KANDIDATEXAMENSARBETE INREDNINGSARKITETKUR o MÖBELDESIGN RIKTLINJER appendix: till studenter

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "KANDIDATEXAMENSARBETE INREDNINGSARKITETKUR o MÖBELDESIGN RIKTLINJER appendix: till studenter"

Transkript

1 KANDIDATEXAMENSARBETE INREDNINGSARKITETKUR o MÖBELDESIGN RIKTLINJER appendix: till studenter 2015

2 OM KANDIDATEXAMENSPROJEKTET Kandidatexamen är en sammanfattning på de tre utbildningsåren. det kan alltså vara relevant att tänka: hur förhåller sig ert projekt till helheten: de tre åren på kandidat och ämnesområdet? och naturligtvis: hur förhåller sig projektet till målen med kandidatexamen. i alla projekt finns det några enkla frågor man kan ställa sig: vad? hur? varför? för vem? vad? vad skall ni (egentligen) göra? det är inte så farligt att vara konkret, använd det som en metod, ett utkast att sedan vidarebearbeta. det gäller att få syn på det man skall göra. våga formulera det. ämnet kan mycket väl vara avsmalnat, utan att det betyder mindre kreativt eller mindre arbete att göra. det är ofta svårare att vara avsmalnad och konkret än vid/bred. även om inte frågeställningen är supertydlig nu kan det kanske ändå beskrivas vad det troligen är på väg mot eller vad man önskar att det skall bli? hur? hur skall arbetet gå till? vilka tekniker, metoder och förhållningssätt skall användas? varför och för vem? frågan för vem skall jag göra det här kan också innebära hur vill jag att detta skall förstås, tolkas? VÄGAR ATT GÅ - SAKER ATT TÄNKA PÅ Nedan förljer ett antal olika formuleringar som kan ge vägledning i valet av examensprojekt, formulering av projektet, positionering inom ämnesområdet och vilka arbetsinsatser som skall ingå osv The porpuse is to give guidelines to the student to choice or more to give a frame and help the students to explain/place/understand what there theises is about. --vi vill kunna diskutera med varje student om var projektet är positionerat i förhållande till ämnet --För att uppfylla målet kritiskt reflektera över sitt eget och andras konstnärliga förhållningssätt Skall studenten sätta sitt projekt i ett sammanhang samt förklara/beskriva detta sammanhang och hur man förhåller sig till det. --alla projekt skall innehålla ett profesionellt och konstnärligt förhållningssätt. --It could be different kind of timelines for the different projects. For exmaple : maybe You have to do a more intensive resarch, based on knowledge and experiences from earlier, about woodworking and an interest about furniture and industrial making of furiture. The outcome/result will be an protoype in 1:1 You need start earlier with making protoypes, maybe they should be maked in professionell industries? ---The thesieswork is an investigation/exploration itself. The student have to show/communicate the process wery clear. The thesieswork is about communicate and make ideas of what you find interesting about space, object and the relation between them. --Furniture will be namned as object and what the object can do with our body and the space between. You havet o show models in 1:1, and show the development in the process communicated by models in different scales. forts

3 ÄMNESOMRÅDET INREDNINGSARKITEKTUR och MÖBELDESIGN FÖRSLAG ARTEFAKT -INTERIÖR Inredningsprojekt Här visar studenten mer av ett resultat, ideer om gestaltad inr edning och hur hen behärskar arbetet med den. METOD - UNDERSÖKNING - PROCESS Undersökning möbel och/eller material konstnärligt processinriktat i förh t objekt Här visar studenten mer av sin förmåga att arbeta med processen och hur hen gestaltar, kommunicerar och representerar den. FÖRSLAG ARTEFAKT MÖBEL/PRODUKT Designprojekt möbel designprocess, prototyp Här visar studenten mer av sin förmåga att arbeta med en designprocess som leder till en utveckling av en möbel visad genom redovisning av processen samt en prototyp skala 1:1. METOD - UNDERSÖKNING - PROCESS Undersökning rum konstnärligt, processinriktat i förh t rumslighet stark inriktning på konstnärlig process/metod Här visar studenten mer av sin förmåga att arbeta med processen och hur hen gestaltar, kommunicerar och representerar den. FÖRSLAG ARTEFAKT -INTERIÖR Inredningsprojekt --offentligt/publikt rum --research/behovsanalys --eget formulerat program --projektet genomfört i förhållande till programmet --gestaltning utförd i förhållande till program och med konstnärligt förhållningssätt --materialval (hållbart) --fast inredning/objekt i förhållande till rummen/-et --ljussättning, gestaltad i förhållande till program och med konstnärligt förhålln --färgsättning lika ovan --representerat i diagram, ritningar, bilder, modell som kommunicerar projektet även för icke insatta samt material prover/protoyper --rapport som beskriver processen/beslut och konstnärligt förhållningssätt samt reflekterar arbetet i förhållande till omvärlden och hur arbetet förhåller sig till valda referenser METOD - UNDERSÖKNING - PROCESS Undersökning rum/space konstnärligt, processinriktat i förh t rumslighet --stark inriktning på konstnärlig process/metod -- egen utvecklad metod för att söka, förstå och kommunicera rumsliga kvaliteter --researcharbetet kommunicerat --möjlighet att följa och förstå alla delar i processen --representationsmetoder som är relevanta och logiska/ konsekventa i förhållande till processen och gestaltningen (ritningar, bilder, modeller, prototyper) --reflektion över den egna processen i förhållande till omvärld --rapport som beskriver processen/beslut och innehåller slutsats METOD - UNDERSÖKNING - PROCESS Undersökning möbel och/eller material konstnärligt processinriktat i förh t objekt i princip lika ovan --modeller av flera objekt för att kunna följa processen FÖRSLAG ARTEFAKT MÖBEL/PRODUKT Designprojekt möbel designprocess, prototyp - research/behovsanalys - program, uppsatta mål - modeller - tillverkningsmetoder --prototyp (nivå viktig här man skall kunna avläsa vad som menas..)

4 PROJEKTETS FASER PROJEKTIDE Formulera iden. Testa gärna flera ideer. Skriv ner korta formuleringar, miniprojektbeskrivningar. Den annoterade grafin kan vara en hjälp att få syn på var intresset rör sig åt för håll. Titta även i den egna portfolion - finns något att arbeta vidare med? I den här fasen är ideerna ofta stora och breda. De ringar mer in ett område än formulerar en frågeställning. Diskutera och pröva gärna dina projektideer med medstudenter och lärare. PROJEKTBESKRIVNING Projektbeskrivningen kan vara ett sätt att testa olika ideer. Du kan använda den som ett verktyg och skriva flera aprojektbeskrivingar. De skall/behöver inte vara jättelånga och poetiskt utformade, arbeta i punktform. Se vidare projektbeskrivningens upplägg. Din projektbeskrivning skall kort presenteras för lärarna. Här kan du testa hur tydligt du kan presentera ditt projekt på en kort tid. En konkret frågeställning är bra att formulera. Du kan göra justeringar i projektbeskrivningen under projektets gång. 12 februari kl 0900 Delredovisning 1 Presentation projektbeskrivning. Ca 7 minutes per student individuellt i lärarrumet RESEARCH o REFERENSER Ta fram dina egna referenser och tala om hur du förhåller dig till dem. Referenser kan vara av olika slag, texter, konstnärliga verk, tekniska läsningar, arkitetkur och rum...både inom och utanför vårt ämnesområde. Du skall kunna placera ditt projekt i en ämnesmässig kontext och förklara varför /hur den är relevant. Du skall visa och diskutera detta på en delredodvisning där du skall ge exempel från ämnesområdena inredningsarkitektur, konst och design hur ditt projekt förhåller sig till dessa. Arbeta aktivt och gestaltande med din research och redovisa den i gestaltad form. Sammanställ din research i bilder, diagram, booklets osv Gör den synlig för dig själv och andra. De sammanställningar du gör inför t ex presentationen kan med fördel användas också i rapporten. Var uppmärksam på : Denna del av ditt projekt får inte bli för utdrgaen. 2 mars kl 0900 Delredovisning 2 Research o referenser. Placera/positionera ditt arbete (mål, metoder, ämne, kontext, teknik, konstnärligt uttryck) genom att visa referenser för: 3 projekt från inrednigsarkitektur/arkitektutfältet 3 exempel som visar konstnärligt uttryck 3 exempels som visar tekniker Förklara kort hur ditt projekt förhåller sig till dessa. Ca 5-10 minutes per student gemensam genomgång

5 GÖRANDET making/doing Den kanske allra viktigaste fasen av ditt examensarbete. Gestaltningsprocessen och görandet är mycket intensivt och dina ideer tar fysisk form: sisser, bilder, ritningar, modeller, prototyper 2 mars kl 0900 Delredovisning 2 Mit-review/Designförslag Nu skall du visa dina förslag modeller, stora utskrifter, skisser, ritningar, prototyper i lämplig skala Ca minutes per student gemensam genomgång PRESENTATIONEN Muntligt presentation, examination 40 minuter/projekt. Studentens tid minuter för presentation av projektet. Tiden verkar kanske kort men du hinner mer än du tror... Du kan prata kortare också... Provkör din presentation. Din presentation skall vara logisk och relevant i förhållande till ditt projekt. Gå tillbaka till din projektbeskrivning och dina formulerade frågeställningar. Hur framställs, presenteras och diskuteras dessa bäst? Förbered gärna en diskussion/frågeställning kring ditt projekt KOMMUNIKATIONEN Projekten kommuniceras till en större publik på Konstfacks vårutställning. Hur de ställs ut, vad som visas och kommuniceras får betydelse för förståelsen av projektet.

6 PROJEKTETS FASER projektide frågeställning PROJEKTBESKRIVNING DELREDOVISNING resarch, referenser DELREDOVISNING skissarbete: modell, skiss, ritning, protoyp representation: ritning, modell, prototyp RAPPORTSKRIVNING DELREDOVISNING presentation diskussion kritisk reflektion MUNTLIG PRESENTATION kommunikation UTSTÄLLNING rapportinlämning KANDIDATEXAMEN

7 PROJEKTBESKRIVNINGENS UPPLÄGG PROJEKTBESKRIVNING Förnamn Efternam E-postadress DATUM Om/när du reviderar din projektbeskrivning skall de nya versonerna ha ett nytt datium. TITEL- Undertitel vad? Titeln är viktigt! Börja med en arbetstitel som såsmåningom kan utvecklas till en riktig titel mot slutet. Titeln skall vara intressant och lockande samt säga något om arbet - vara informativ. För att uppnå detta kan man använda sig av en kombination av huvudtitel och undertitel. Ofta kan undertiteln vara mer konkret och saklig medan huvudtiteln är det mer poetiska namnet på ditt projekt. Tips: hur mycket orkar jag läsa på en hemsida om jag vill veta vad man gör för exjobb på konstfack. BAKGRUND varför? Genom bakgrunsdtexten beskriver du ditt område och för in läsaren i området. Här kan du beskriva en samhällelig och/eller personlig historik, en pronblematik och en kontext. Beskriv också gärna kort hur projektet iden till uppstod. Finns det andra som har arbetet med något liknande? Hur skiljer sig ditt perspektiv eller angreppssätt från andras? Ansluter du dig till någon teori? Har du en hypotes? Relatera gärna ditt projekt till din uppsatts. REFERENSER Dina referenser är viktiga och skall också redovisas under projektets gång. Här beskriver du dina referenser och hur du förhåller dig till dem. Den annoterade grafin kan hjälpa dig att få syn på dina referenser. ÄMNESOMRÅDET Vårt ämnesområde är inredningsarkitektur och möbeldesign. SYFTE varför? Svarar på frågan Varför. Vad är avsikten med projektet? Vad vill du uppnå? Vad skall följderna bli av det du gör? ÖVERGRIPANDE SYFTE Kan man placera in din avsikt i ett större sammanhang? Hur relaterar ditt projekt till ämnesområdet inredningsarkitektur och möbeldesign? PERSONLIGT SYFTE Finns det något personligt syfte med ditt projekt, eller delar av det? SKall detta redovisas och finnas med eller kanske döljas mot slutet? Tips: det kanske är enklare att beskriva syftet i punktform MÅL vad? Svarar på frågan Vad. Vad är det du skall göra. Målet beskriver det som skall utvärderas vid examinationen. FÖRVÄNTAT RESULTAT Kan du redan nu göra en gissning av ditt resultat? Omfattning av ditt projekt? Både i tid och frågeställning. Lärare/Handledaren kan hjälpa dig att bedöma och planera ditt arbetet i förhållande till tiden. AVGRÄNSNINGAR Vad är det du inte skall göra? Motivera gärna varför. FRÅGESTÄLLNINGAR vad, hur? Du kommer att ha väldigt stor hjälp av att formulera ett antal frågeställningar. Dessa skall kännas relevanta, viktiga och vägledande för dig. Nyfikenheten och lusten att finna svaren kommer att driva dig frammåt. Skilj mellan frågor att besvara och frågor vars syfte är att inspirera, utmana och driva projek-

8 tet. I din slutpresentation skall du återkopplaa till dina inledande frågor. Tips: Dina frågeställningarna kommer till stor del att formulera projektet. De är viktiga. Var realistisk! Begränsa dem gärna i omfattning och relatera dem till tiden. Syfte, mål och problelmformulering är centrala för att beskriva det su skall göra. Det är till dessa vi sedan återkopplar vid examinationen. Det är viktigt att era projekt blir förstådda och kritiserade för rätt sak, rätt innehåll, rätt frågeställning. METOD hur? Svara på frågan Hur. HUr skall du göra det du skall göra? Konstnärliga metoder? Pröva metoder från olika/andra områden? TIDPLAN Projektbeskrivningen skall innehålla en tidplan. Tidplanen skall överensstämma med karaktären på ditt projekt och stödja det du skall göra. Projektet kan delas in i olika faser, se vidae nedan. Upplägget för ett projekt som vill stannan kvar i en fråga ser olika ut jämfört med ett projekt som önskar lägga fram ett svar. I tidplanen för examensprojektet ska du även föra in ditt vanliga liv. Blir det krockar? Behöver du planera in extra luft/tid under någon period?

9 RAPPORTEN Rapporten är den text/dokumentbaserade delen av ditt examensarbete. Rapporten i kandidatexamensarbetet är inte en uppsats utan tjänar i första hand syftet att beskriva ditt arbete och den process som du genomgått under arbetet samt ditt förhållningssätt och dina egna reflektioner genom arbetsprocessen. Rapporten skall kunna läsas av bla opponenten för att hen skall kunna kritisera ditt arbete. Rapporten blir också det dokument som arkiveras för eftervärlen för andra att ta del av, En del i kusnkapsbyggandet inom ämnesområdet. Rapportens innehåll - beskriva arbetets bakgrund, syfte och mål (projektbeskrivningen) - bildmaterial, bildtexter, diagram... - ritningar - bilder av resultat, utställning - egna reflektioner, beslut och förhållningssätt Rapportens upplägg Akademisk rappport???? Titta gärna på andras rapporter från tidigare examensarbeten. Finns på Konstfacks bibliotek och i DIVA.

10 HANDLEDNING Den schemalagda handledningen är obligatorisk under examensarbetet. Speciellt handledningsschema kommer att skickas ut. Handledningen beräknas vara min/vecka och student i genomsnitt. Denna tid kan fördelas efter överenskommelse.

11 GODKÄNT KANDIDATARBETE Alla faser i kandidatarbetet skall vara genomförda innan betyg ges. -projektarbetet - muntlig redovisning - utställning - rapportinlämning Efter den muntliga redovisningen får studenten skriftlig feedback om kompletteringar/justeringar i projektet.

12 Översiktlig agenda v 2-7 Eget arbete: portfolio och tankearbete. Möte med lektorer. Portfolio och projketide. Fritt vald fördjupning/praktik och arbete med projektbeskrivningen. Handledningstillfällen schemaläggs. v 5 3 februari kl Utkast Projektide/Projektbeskrivning mailas. v 7 12 februari kl Delredovisning 1 Presentation projektbeskrivning. v 8 v 8-18 v 10 v 13 Exjobbsperiod startar. Handledning 2 mars Delredovisnining 2. Research och referenser. 25 mars Delredovisnining 3. Mit-review. Designförslag. v 18 v 19 v 20 v 21 Examination Muntliga presentationer Utställningsarbete Vårutställning Rapport inlämnad

Handledare har handledarmöten så att det gemensamma ansvaret för kvaliteteten i genomförandet av studenternas projekt säkras.

Handledare har handledarmöten så att det gemensamma ansvaret för kvaliteteten i genomförandet av studenternas projekt säkras. KANDIDATEXAMENSPROJEKT INREDNINGSARKITEKTUR o MÖBELDESIGN RIKTLINJER 2015 Examensarbetet Examensarbete, 18 hp Under examensarbete får studenten möjlighet att visa att hen tillgodogjort sig utbildningen

Läs mer

KONSTFACK UNIVERSITY COLLEGE OF ARTS, CRAFTS & DESIGN DKK/ Grafisk Design och Illustration Årskurs 3

KONSTFACK UNIVERSITY COLLEGE OF ARTS, CRAFTS & DESIGN DKK/ Grafisk Design och Illustration Årskurs 3 KONSTFACK UNIVERSITY COLLEGE OF ARTS, CRAFTS & DESIGN DKK/ Grafisk Design och Illustration Årskurs 3 KURSBESKRIVNING Examensarbete 23hp Poängen fördelas på delmoment: Projektbeskrivning 2 hp Tidsplan 2

Läs mer

Handledare: Sara Isaksson From: och Åsa Jungnelius,

Handledare: Sara Isaksson From: och Åsa Jungnelius, Kursbeskrivning Examensarbete Kandidatprogrammet Keramik och Glas, Vt. 2016 Kurskod: KGK310 Obligatoriskkurs grundnivå, årskurs 3 Förkunskaper: Enligt Konstfacks antagningskrav el. motsvarande kunskaper.

Läs mer

Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp

Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp KONSTFACK Instutitionen för Konsthantverk Kurskod: TXK 318 Nivå: Grund Kursbeskrivning / Matrialiserande och gestaltning, 12 hp Delkurs Matrialiserande och gestaltning inom kurs Ställningstagande och kritiska

Läs mer

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2015-12-09 Gäller studenter antagna

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,

Läs mer

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete Gäller studenter antagna fr.o.m. höstterminen 2014.

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete Gäller studenter antagna fr.o.m. höstterminen 2014. Utbildningsplan Masterprogrammet i design Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete 131211. Gäller studenter antagna fr.o.m. höstterminen 2014. 1 GRUNDLÄGGANDE

Läs mer

Curriculum MFA Program in Applied Arts and Design Second cycle 120 Higher Education Credits

Curriculum MFA Program in Applied Arts and Design Second cycle 120 Higher Education Credits KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt masterprogram i Tillämpad konst och formgivning Avancerad nivå 120 högskolepoäng Programkod: K2TIK Med inriktning: Metallgestaltning, Möbeldesign inriktning

Läs mer

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Industridesignens grunder Industrial designs basis 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod: IDK114 Fastställd

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN Industridesigns grunder Industrial designs basis 26,5 högskolepoäng / 26,5 ECTS credits Kurskod: IDK112, termin 2 Kursens indelning

Läs mer

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret 2010-11. Fastställd av KU-nämnden 2009-10-28 1. ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning på grundnivå skall, i enlighet med de

Läs mer

FÖRVARA KEEP STORE MÖBELDESIGN IA & EFG. IA K3 21 oktober 22 november 2013 Inredningsarkitektur & möbeldesign KONSTFACK

FÖRVARA KEEP STORE MÖBELDESIGN IA & EFG. IA K3 21 oktober 22 november 2013 Inredningsarkitektur & möbeldesign KONSTFACK FÖRVARA KEEP STORE MÖBELDESIGN IA & EFG IA K3 21 oktober 22 november 2013 Inredningsarkitektur & möbeldesign KONSTFACK Kursens uppläggning: Kursen i möbeldesign är examensförberedande, dvs. den skall fungera

Läs mer

Grundnivå. Curriculum. First cycle 180

Grundnivå. Curriculum. First cycle 180 KONSTNÄRLIGA FAK KULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Möbelde esign inriktning trä Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1MDT Curriculum BFA Programme in Wood-oriented Furniture Design

Läs mer

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN Industridesign, utblick och förtrogenhet Industrial design, outlook and familiarity 30030 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod:

Läs mer

Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå

Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå Studenten ska tillämpa kunskaper och färdigheter förvärvade inom utbildningsprogrammet genom att på ett självständigt och vetenskapligt sätt

Läs mer

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen 2012-05-30 Utbildningsplan för Kandidatprogrammet Inredningsarkitektur och möbeldesign Gäller från HT 2012. Prefektbeslut 2011-09-09. Fastställd av KU-nämnden 2012-05-30. 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna

Läs mer

Grundnivå. Curriculum. First cycle 180

Grundnivå. Curriculum. First cycle 180 KONSTNÄRLIGA FAK KULTETEN Utbildningsplan Konstnärligtt kandidatprogram i Textil Kläder - Formgivning Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1TKF Curriculum BFA Programme inn Textile Garment - Design

Läs mer

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2012-05-30, reviderad 2015-04-22.

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2012-05-30, reviderad 2015-04-22. Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Inredningsarkitektur och möbeldesign Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2012-05-30, reviderad 2015-04-22.

Läs mer

3. Lärandemål. Kursplan

3. Lärandemål. Kursplan Kursplan Fördjupningsprojekt: Design-, konst-, och kropp/kläder, del 1, 22 hp (Advanced project: Design-, art-, and body/clothes, part 1, 22 ECTS) K3 Kurskod: TXK301 1. Beslut och riktlinjer Kursplanen

Läs mer

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Introduktion till industridesign Introduction to Industrial Design 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:

Läs mer

beckmans designhögskola

beckmans designhögskola beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i form Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Form First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens syfte och

Läs mer

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Industridesign Reviderad och fastställd av KU-nämnden 2011-02-16 Gäller studenter antagna från och med HT 2011. 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning

Läs mer

Kursplan. 1. Beslut och riktlinjer Kursplanen är fastställd av prefekt Giltig fr o m ht 2011.

Kursplan. 1. Beslut och riktlinjer Kursplanen är fastställd av prefekt Giltig fr o m ht 2011. Kursplan Fördjupningsprojekt 2, 30 hp K2 Kurskod: TXK208 1. Beslut och riktlinjer Kursplanen är fastställd av prefekt 110407. Giltig fr o m ht 2011. Kursen är obligatorisk. Nivå: Grundläggande 2. Förkunskapskrav

Läs mer

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13. UTBILDNINGSPLAN Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Industridesign, 180 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13.

Läs mer

Guide till projektarbetet

Guide till projektarbetet Guide till projektarbetet 10 Guide till projektarbete, 100p Projektarbete 2010/2011 2010 Ett projektarbete är en obligatorisk kurs i gymnasieskolan. Kursen är på 100 poäng, vilket skall motsvaras av 100

Läs mer

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren. Ämnesfördjupning Kursens syfte är att förstärka och fördjupa den studerandes kunskaper om konstnärliga tekniker och den kreativa processen. Efter slutförd kurs ska den studerande: - förstå samspelet mellan

Läs mer

Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna.

Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna. ACPU 2006 Experter Årets tema handlar om tekniska stöd åt experter. Vi vill att ni ska koncenterar er på människor som har en konkret och specifik kompetens inom ett avgränsat område. Denna kunskap kan

Läs mer

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18.

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18. Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KU-nämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18. Gäller för studenter antagna from höstterminen 2013. 1.1 Behörighet

Läs mer

180 Higher Education Credits

180 Higher Education Credits KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i fotografi Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1FOT Curriculum BFA Programme in Photography First cycle 180 Higher Education Credits

Läs mer

ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK

ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK Examensarbete, 15hp Delkursbeskrivning Examensarbetets syfte Examensarbetet omfattar 15 hp och kan antingen utformas

Läs mer

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) och reviderad ,

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) och reviderad , Utbildningsplan Kandidatprogrammet i Grafisk design och Illustration Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden) 2013-02-13 och reviderad 2015-02-18,

Läs mer

Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande:

Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande: KSM KRAVSPECIFIKATION. P6. Projektansökan ht2013 De första veckorna inom P6 syftar till att den studerande formulerar ett väl utarbetat förslag till kandidatprojekt (omfattande uppsats, pilotarbete samt

Läs mer

Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik

Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik Uppdatering: Datum för anmälan för boende samt datum för middag. Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik Examensarbetet ska ni genomföra på det universitet som ni är

Läs mer

Att göra examensarbete

Att göra examensarbete Att göra examensarbete För att ta ut en masterexamen måste du ha genomfört ett examensarbete. Under examensarbetet förväntas du bland annat visa fördjupade teoretiska kunskaper inom någon del av det biologiska

Läs mer

KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206)

KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206) UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIONSVETENSKAP MEDIER OCH KOMMUNIKATION VETENSKAPSKOMMUNIKATION II, VT07 KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206) 2007-01-19 Syfte Delkursen syftar till

Läs mer

Rutiner för opposition

Rutiner för opposition Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter

Läs mer

Projektarbete. Anvisningar, tips och mallar. Sammanställt lå 05/06 av lärgruppen - Projektarbete

Projektarbete. Anvisningar, tips och mallar. Sammanställt lå 05/06 av lärgruppen - Projektarbete Projektarbete Anvisningar, tips och mallar Sammanställt lå 05/06 av lärgruppen - Projektarbete Henrik Andersson, Martina Johansson, Göran Johannesson, Björn Bergfeldt, Per-Erik Eriksson, Franz Kreutzkopf,

Läs mer

Hållbar utveckling A, Ht. 2014

Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Hållbar utveckling A, Ht. 2014 Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling Projektplan Bakgrund Som ett stöd i ert projekt kommer ni att arbeta utifrån en projektplan i tre delar, varje ny

Läs mer

Individuellt fördjupningsarbete

Individuellt fördjupningsarbete Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras

Läs mer

Björn Åstrand

Björn Åstrand HÖGSKOLAN I HALMSTAD Examensarbete Instruktioner Halvtidseminarium 2014 HT Björn Åstrand 2014-10-08 Björn Åstrand 2014 1 Halvtidsseminarium Vid halvtidsseminariet presenteras hittills uppnådda resultat

Läs mer

Teknik. Betyg E. Tillfälle att undersöka, reflektera och ifrågasätta produkter och tekniska system.

Teknik. Betyg E. Tillfälle att undersöka, reflektera och ifrågasätta produkter och tekniska system. Teknik : I kursplanen för teknik får eleven: Identifiera och utveckla tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion. Identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag

Läs mer

Tilldelas efter registrering

Tilldelas efter registrering Institutionen för sjöfart och marin teknik Kurs-PM Kursnamn: Kurskod: Omfattning: Kursmoment: Program: Kandidatarbete för sjöfart och logistik SJOX09 15 hp 0109 Nollmoment, 0 hp; 0209 Kandidatarbete, 15

Läs mer

Kursguide. Kursnamn. Telefon. Termin HT2015

Kursguide. Kursnamn. Telefon. Termin HT2015 AKADEMIN VALAND Kursguide Kurskod KFIG31 Kursansvarig TOMMY SPAANHEDEN E-mail tommy.spaanheden@akademinvaland.gu.se Kursnamn FILMSKAPARENS HANTVERK OCH VERKTYG III 7,5HP Telefon 0766-184345 Termin HT2015

Läs mer

Projektarbete och projektmodell

Projektarbete och projektmodell PROJEKTET Innehåll Projektarbete och projektmodell... 2 Initiering... 2 Planering... 2 Genomförande... 2 Uppföljning... 2 Projektplan... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Mål... 3 Avgränsningar... 3 Strategier...

Läs mer

Projektarbete 2010-2011.

Projektarbete 2010-2011. Projektarbete 2010-2011. Projektarbete Syfte Utveckla förmågan att planera, genomföra och ta ansvar för ett större arbete Ge erfarenheter av att arbeta i projektform Tillämpa och fördjupa kunskaper inom

Läs mer

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Ekonomihögskolan FEKH69, Företagsekonomi: Examensarbete i redovisning på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration:Bachelor Degree Project in Financial and Management Accounting Undergraduate

Läs mer

Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete

Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras

Läs mer

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography GÖTEBORGS UNIVERSITET Konstnärliga fakultetsnämnden Högskolan för fotografi Utbildningsplan Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography Examen:

Läs mer

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1. Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Konst Gäller från 2009-08-31. Fastställd av KU-nämnden 2009-06-10 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER 1.1 Allmänna mål Utbildning på grundnivå skall, i enlighet med de inledande

Läs mer

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp

Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp 1 (5) Kursplan för: Elektroteknik GR (C), Examensarbete för högskoleingenjörsexamen, 15 hp Electrical Engineering BA (C), Thesis Project, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå

Läs mer

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Keramik och glas Fastställd av KU-nämnden 2007-07-01. Reviderad i UN 090908. Revidering fastställd av KUnämnden 2009-11-25. Gäller fr o m HT10 1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Läs mer

Konstnärlig fördjupning KOF Utbildningsnummer vid Myh KK086 Utbildningsledare Eva Lindblad

Konstnärlig fördjupning KOF Utbildningsnummer vid Myh KK086 Utbildningsledare Eva Lindblad Konstnärlig fördjupning KOF Utbildningsnummer vid Myh KK086 Utbildningsledare Eva Lindblad Utbildningens innehåll: Utbildningen ger en fördjupning inom ett stort antal konstnärliga områden. Exempel på

Läs mer

Förberedelse PM för examensarbete i Industriell ekonomi och Maskinteknik

Förberedelse PM för examensarbete i Industriell ekonomi och Maskinteknik Förberedelse PM för examensarbete i Industriell ekonomi och Maskinteknik Introduktion Examensarbetet är ingenjörsutbildningarnas avslutande kurs (härefter kallad exjobbs-kursen) där du skall tillämpa kunskaper

Läs mer

Uppsatskurs och förberedelse, schema version 5, 2014-12-15

Uppsatskurs och förberedelse, schema version 5, 2014-12-15 1 IDÉHISTORIA Stockholms universitet Kandidatkursen vt 2015 Uppsatskurs och förberedelse, schema version 5, 2014-12-15 1. INTRODUKTION tisdag 20 januari kl. 13-15 i sal 328. Uppsatsen är terminens stora

Läs mer

Schema för uppsatskurs och förberedelse version 6, 2015-09-04 Lärare: elisabeth.mansen@idehist.su.se & tobias.dahlkvist@idehist.su.

Schema för uppsatskurs och förberedelse version 6, 2015-09-04 Lärare: elisabeth.mansen@idehist.su.se & tobias.dahlkvist@idehist.su. 1 IDÉHISTORIA Stockholms universitet Kandidatkursen ht 2015 Uppsats 15 hp Schema för uppsatskurs och förberedelse version 6, 2015-09-04 Lärare: elisabeth.mansen@idehist.su.se & tobias.dahlkvist@idehist.su.se

Läs mer

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Ädellab/Metallformgivning Beslutad av Prefekt 2010-09-23 Fastställd i KU-nämnden 2010-10-06 Reviderad av KU-nämnden 2014-03-12. Gäller fr o m HT 2011 1 ALLMÄNNA

Läs mer

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras

Läs mer

Examensarbete hos företag

Examensarbete hos företag Examensarbete hos företag Dr. Johan Hagelbäck johan.hagelback@lnu.se Vad är ett examensarbete? Projekt som utförs under en termin (20 veckor) på halvtid individuellt eller i grupp om två studenter. Projektet

Läs mer

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för informatik Lärare: Rikard Harr, Angelica Svelander oktober 6, 2016 Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016 Sammanlagt lämnades 36 utvärderingar

Läs mer

KF9 KURSPLAN. Konstnärlig fördjupning 1 år Umeå Konstskola. Umeå konstskola Konstnärlig fördjupning

KF9 KURSPLAN. Konstnärlig fördjupning 1 år Umeå Konstskola. Umeå konstskola Konstnärlig fördjupning KURSPLAN 1 år Umeå Konstskola 1 Utbildningen är ettårig med syfte att utveckla den studerandes förmåga att utarbeta, fördjupa och genomföra en konstnärlig idé. Den ger kompetens att söka till högre studier

Läs mer

Materialiserande och gestaltning I, Att arbeta på uppdrag. 12 hp

Materialiserande och gestaltning I, Att arbeta på uppdrag. 12 hp Delkursbeskrivning Materialiserande och gestaltning I, Att arbeta på uppdrag. 12 hp Delkurs Materialiserande och gestaltning I inom kursen Metod och materialisernade (TXK218) Textil kandidat åk 2 HT 2016

Läs mer

Teori / praktik GDI åk 2, HT Föremål. för form

Teori / praktik GDI åk 2, HT Föremål. för form Teori / praktik GDI åk 2, HT 2013 Föremål för form Work the metaphor. Every object has the capacity to stand for something other than what is apparent. Work on what it stands for. Bruce Mau Design, An

Läs mer

Välkommen till kursen i Avancerad interaktionsdesign. Certec & EAT Institutionen för designvetenskaper

Välkommen till kursen i Avancerad interaktionsdesign. Certec & EAT Institutionen för designvetenskaper Välkommen till kursen i Avancerad interaktionsdesign Certec & EAT Institutionen för designvetenskaper Idag Översikt över kursen Kursmål och metoder Examinationskriterier Inspiration Praktisk information

Läs mer

Att designa en vetenskaplig studie

Att designa en vetenskaplig studie Att designa en vetenskaplig studie B-uppsats i hållbar utveckling Jakob Grandin våren 2015 @ CEMUS www.cemusstudent.se Vetenskap (lågtyska wetenskap, egentligen kännedom, kunskap ), organiserad kunskap;

Läs mer

PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning. Ola Tostrup

PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning. Ola Tostrup PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning Ola Tostrup - 16, 4, 47, 3 Dagens föreställning Vad innebär PDP och varför PDP Hur vi designat det inom utbildningen Kompetensbegreppet och vilka kompetenser

Läs mer

BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN

BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN KONSTFACK KONSTFACK Institutionen DKK Kandidatprogram: IA Kurskod: IAK116 Kursnamn: Rum, möbel, färg, ljus 2 Testkoder: 1005, 1006 Nivå: K1 Gäller för: V16 BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING

Läs mer

Vetenskaplig metod och teknisk rapport

Vetenskaplig metod och teknisk rapport Vetenskaplig metod och teknisk rapport 1 Examensmålen i Högskoleförordningen visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet visa brett kunnande inom det valda

Läs mer

rumsgestaltning kurs i inredningsarkitektur kandidat/k3/ht 14 inrediningsarktektur o möbeldesign kursansvariga Åsa Conradsson, Sergio Montero Bravo

rumsgestaltning kurs i inredningsarkitektur kandidat/k3/ht 14 inrediningsarktektur o möbeldesign kursansvariga Åsa Conradsson, Sergio Montero Bravo 2014-10-13 rumsgestaltning kurs i inredningsarkitektur kandidat/k3/ht 14 inrediningsarktektur o möbeldesign kursansvariga Åsa Conradsson, Sergio Montero Bravo I kursen behandlas ett antal centrala begrepp

Läs mer

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren. Arkitektur/Projekt Kursens syfte är att ge den studerande kunskaper om hur arkitekturens olika discipliner definieras och samverkar. Syftet är också att ge färdigheter och kompetens att tillämpa de inom

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap. Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap

Läs mer

Examinator Henrika Jormfeldt

Examinator Henrika Jormfeldt Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart

Läs mer

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang

DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet. MDI på KTH. Kursen i sitt sammanhang DH2622 MDI-fk Introduktion till kursen & ämnet Tisdagen den 27 oktober 13-15 i svg alz@kth.se http://www.csc.kth.se/utbildni ng/kth/kurser/dh2622/ MDI på KTH Kursen i sitt sammanhang Forskningsmiljö Utbildning

Läs mer

Industriell produktion, Mönster med inriktning mot digitaltryck och industriell väv. 15 hp

Industriell produktion, Mönster med inriktning mot digitaltryck och industriell väv. 15 hp Industriell produktion, Mönster med inriktning mot digitaltryck och industriell väv. 15 hp Delkurs Industriell produktion inom kursen Ställningstagande och kritiska laborationer (TXK318) Textil kandidat

Läs mer

Examensarbete i språkteknologi

Examensarbete i språkteknologi Examensarbete i språkteknologi Beáta Bandmann Megyesi Institutionen för lingvistik och filologi Uppsala universitet Översikt Examensarbetets innehåll Regler och principer Lärare och handledare Lärandemål

Läs mer

Industriellt byggande, 7,5 hp

Industriellt byggande, 7,5 hp Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna

Läs mer

INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp)

INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1 INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1. Försöksplan Syftet med försöksplanen är att du ska få projektets (begränsade) målsättning helt klar för dig innan

Läs mer

Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Teater, inriktning skådespeleri, Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SCE

Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Teater, inriktning skådespeleri, Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SCE Utbildningsplan Konstnärligt kandidatprogram i Teater, inriktning skådespeleri, Grundnivå 180 högskolepoäng Programkod: K1SCE Curriculum Bachelor of Fine Arts in Theatre with Specialization in Acting,

Läs mer

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011

Studiehandledning för kursen UC419F. Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare. 7,5 hp distans. Våren 2011 STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för pedagogik och didaktik Studie- och yrkesvägledarprogrammet Marie Andersson Studiehandledning för kursen UC419F Handledarutbildning för studie- och yrkesvägledare

Läs mer

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15 150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1

Läs mer

Uppstartsmöte: Examensarbete KTS

Uppstartsmöte: Examensarbete KTS Uppstartsmöte: Examensarbete KTS Krav, tips och förslag Skapad av: Modifierad av: Ändrad av: Martin Rudberg Clas Rydergren Henrik Andersson 2004 M. Rudberg 1 Allmänt om arbetet Målet med examensarbetet

Läs mer

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande

Läs mer

KURSHANDLEDNING för. 790G64 Kristendomens historia, Uppsatskurs, 15 hp. och. 790G68 Kristen trosåskådning, Uppsatskurs, 15 hp.

KURSHANDLEDNING för. 790G64 Kristendomens historia, Uppsatskurs, 15 hp. och. 790G68 Kristen trosåskådning, Uppsatskurs, 15 hp. Linköpings universitet Religionsvetenskap Höstterminen 2013 Kjell O. Lejon KURSHANDLEDNING för 790G64 Kristendomens historia, Uppsatskurs, 15 hp och 790G68 Kristen trosåskådning, Uppsatskurs, 15 hp Kursansvarig:

Läs mer

ESTETISK KOMMUNIKATION

ESTETISK KOMMUNIKATION ESTETISK KOMMUNIKATION Kommunikation med estetiska uttrycksmedel används för att påverka kultur- och samhällsutveckling. Kunskaper om estetisk kommunikation ökar förmågan att uppfatta och tolka budskap

Läs mer

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Ekonomihögskolan FEKH19, Företagsekonomi: Examensarbete i strategic management på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration:Bachelor Degree Project in Strategic Management Undergraduate Level,

Läs mer

Riktlinjer för examensarbetskurser, gemensamma mål och bedömningskriterier för studenter som påbörjar studier fr o m

Riktlinjer för examensarbetskurser, gemensamma mål och bedömningskriterier för studenter som påbörjar studier fr o m RIKTLINJE Gäller från och med 2015-07-01 Riktlinjer för examensarbetskurser, gemensamma mål och bedömningskriterier för studenter som påbörjar studier fr o m 2015-07-01 Rektors beslut V-2015-0144. Riktlinjerna

Läs mer

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod Datum: 2011-07-05 10:22:32 Besvarad av: 14(20) (70%) 1. I vilken utsträckning anser du att du uppnått de angivna kursmålen?

Läs mer

Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016

Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016 Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016 Informationsmaterial 1. Skrivinstruktioner för projektplan 2. Instruktioner för kontinuerlig dokumentation av projektarbetets framåtskridande 3. Skrivinstruktioner

Läs mer

KURSHANDLEDNING. Specialisering 76-90p Trä- & metallslöjd. Fördjupning i experimentellt arbete 7,5 p. LSTMC2 del 1

KURSHANDLEDNING. Specialisering 76-90p Trä- & metallslöjd. Fördjupning i experimentellt arbete 7,5 p. LSTMC2 del 1 2008-07-23 KURSHANDLEDNING Specialisering 76-90p Trä- & metallslöjd Fördjupning i experimentellt arbete 7,5 p LSTMC2 del 1 vecka 34-38 HT 2008 Välkommen till Trä- & metallslöjd Experimentellt arbete i

Läs mer

beckmans designhögskola

beckmans designhögskola beckmans designhögskola Utbildningsplan Konstnärlig kandidatexamen i modedesign Grundnivå180 högskolepoäng Study programme BA Programme in Fashion Design First cycle 180 Higher Education Credits Utbildningens

Läs mer

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Kursplan AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1 Introduction to Professional Communication - more than just conversation 7.5 Higher Education

Läs mer

Titel på examensarbetet. Dittnamn Efternamn. Examensarbete 2013 Programmet

Titel på examensarbetet. Dittnamn Efternamn. Examensarbete 2013 Programmet Titel på examensarbetet på två rader Dittnamn Efternamn Examensarbete 2013 Programmet Titel på examensarbetet på två rader English title on one row Dittnamn Efternamn Detta examensarbete är utfört vid

Läs mer

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Engelska åk 5 höstterminen 2013 gelska åk 5 höstterminen 2013 Under hösten kommer vi att jobba utifrån olika temaområden i engelska. Några områden handlar om länder, intressen och partyinbjudningar. Vi utgår från ett läromedel i engelska

Läs mer

Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik

Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik Introduktion Examensarbetet är ingenjörsutbildningarnas avslutande kurs (härefter kallad exjobbs-kursen) där du skall tillämpa kunskaper och färdigheter från

Läs mer

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /

Läs mer

Utbildningsplan för. Masterprogram inom huvudområde Business & Design, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för. Masterprogram inom huvudområde Business & Design, 120 högskolepoäng för Avancerad nivå 2 I. Beslut om inrättande av utbildningen samt fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är godkänd av rektor för Högskolan för Design och Konsthantverk (HDK) genom beslut 2007-09-24

Läs mer

PA Projektarbete

PA Projektarbete PA1201 - Projektarbete Projektarbetets syfte Projektarbetet syftar till att utveckla förmågan att planera, strukturera och ta ansvar för ett större arbete och ge erfarenhet av att arbeta i projektform.

Läs mer

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg

Väl godkänt (VG) Godkänt (G) Icke Godkänt (IG) Betyg Betygskriterier Examensuppsats 30 hp. Betygskriterier Tregradig betygsskala används med betygen icke godkänd (IG), godkänd (G) och väl godkänd (VG). VG - Lärandemål har uppfyllts i mycket hög utsträckning

Läs mer

Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag

Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag 7,5 hp vårterminen 2015 Kursens syfte och mål Kursens upplägg består av fysiska workshops och digitalt utbildningsmaterial som syftar till att ge kursdeltagare

Läs mer