Schema Hälsopsykologi 7,5 högskolepoäng, Psykologprogrammet T Tid, lokal Grupp Ämne Lärare Litteratur Vecka 3 (1) Måndag 18/

Transkript

1 Schema Hälsopsykologi 7,5 högskolepoäng, Psykologprogrammet T Kursansvarig: Mats Lekander Fr.o.m Lotta Arborelius VERSION Tid, lokal Grupp Ämne Lärare Litteratur Vecka 3 (1) Måndag 18/ Tisdag 19/ Onsdag 20/ HLR utbildnings- centrum KS Solna HLR Grupp 1 Grupp 2 Introduktion och registrering OBS!* Obligatorisk närvaro Objektiv och subjektiv hälsa/ohälsa Sjukdomslära introduktion till egenstudier Komplementär- och alternativmedicin/ospe cifika behandlingsfaktorer Hjärt- lungräddning Hjärt- lungräddning Grupp 3 Hjärt- lungräddning Grupp 4 Hjärt- lungräddning LA, Kursplan och psykologprogrammets utbildningsplan M&B 1: What is health? (ej 16-26). M&B 14: The impact of illness on quality of life (Läs själva!) Se Kurswebb M&B 9: Symptom perception, interpretation and response Torsdag 21/1 Fredag 22/ Endokrinologi/endokri na störningar LA M&B 8: The body in health and illness M&B 11: Stress, health and illness: theory Lännergren 15:

2 9-12 Vecka 4 (2) Måndag 25/ , Tisdag 26/ Endokrinologi/endokri na störningar Stress och mätning av stress Repetition immunsystem LA ANA M&B 8: The body in health and illness M&B 11: Stress, health and illness: theory Lännergren 15: Endokrina funktioner Monroe 2008: Measuring human life stress. Litteratur från kursen Grundläggande biologi Stress/immunsystem M&B 8: The body in health and illness M&B 11: Stress, health and illness: theory. Miller et al 2009: Health psychology. Smärta KJ Lännergren 6: Smärta M&B 16: Pain Onsdag 27/1 (13-14 MTC) Torsdag 28/ (varav 1 t inläsning) Stress och kardiovaskulär sjukdom, repetition ANS Hjärnans reglering av smärta och placebo (Årsmöte PsyKI) Sömn, immunfunktion, hälsa Gemensam genomgång av inläst uppgift Psykologisk behandling av insomni LA PP JA JA M&B 11: Stress, health and illness: theory Lännergren 11: Hjärta och circulation FYSS 26, 27 & 28 Öst, kap 11.

3 Fredag 29/ Schelin (Norra stationsgatan 67) Psykologisk behandling av smärta RW M&B 16: Pain Vecka 5 (3) Måndag 1/ Tisdag 2/2 Behandling av stressrelaterade sjukdomar/mindfulnes s Fysisk aktivitet och hälsa ÅN, C- JS M&B 13: Managing stress Henriksson och Sundberg: Allmänna effekter av fysisk aktivitet. Fyss kap 1, sid Onsdag 3/2 Torsdag 4/ Compliance och coping Professionellt förhållningssätt/inform ation om auskultation OBS!* Obligatorisk närvaro! CF, LM M&B 12: Stress and illness moderators M&B 17: Improving health and quality of life Prevention AH M&B 4: Health- enhancing behaviour. Fredag 5/2 Vecka 6 (4) Måndag 8/ Grupp 1: 201 Grupp 2: 202 Grupp 3: 208 Grupp 4: 210 Grupp 5: 211 Grupp 6: 215 Genomgång av sjukdomslära LA, MA Tisdag 9/ Sjukdomslära/hälsopsy LA m fl

4 9-12 Grupp 1: 202 Grupp 2: 205 Grupp 3: 208 Grupp 4: 210 Grupp 5: 212 Grupp 6: 215 Onsdag 10/2 Sjukdomslära/hälsopsy kologi uppföljning av egenstudier LA m fl Torsdag 11/2 Fredag 12/ Samuelsson Vecka 7 (5) Måndag 15/2- torsdag 18/2 Fredag 19/ Skriftlig tentamen Auskultation (portföljskrivande) Portföljgenomgång OBS!* Obligatorisk närvaro M&B 18: Futures (Fredag 19/3) 9-12 Biblioteket, Sektionen för psykologi Omtentamen Lärare: Mats Lekander (), Carl- Johan Sundberg (C- JS), Lotta Arborelius (LA), John Axelsson (JA), Kerstin Blom (KB), Karin Jensen (KJ), Predrag Petrovic (PP), Rikard Wicksell (RW), Lars Forsberg (LF), Christina Fischler (CF), Åsa Nilsonne (ÅN), Asgeir Helgason (AH), Liselotte Maurex (LM), Anna Nixon Andreasson (ANA), Maria Ahlsén (MA) Lokaler: (Nobels väg 12B), HLR utbildningscentrum KS Solna (Hus A2), Grupprum (Retzius väg 13a och 13b), Seminarierummet Sektionen för psykologi (Fogdevreten 2), Schelin (Norra stationsgatan 67) *OBS! Om du inte kan delta vid introduktionstillfället med upprop och kursregistrering måste du höra av dig till kursledaren Mats Lekander mats.lekander@ki.se Kurslitteratur:

5 Morrison, Val; Bennett, Paul : An introduction to health psychology 2. ed. : - Harlow, Essex, England ; New York : Pearson/Prentice Hall, ISBN: (OBS ny upplaga) Morrison, James; Psykiska symtom med medicinska orsaker. Lund: Studentlitteratur, s. ISBN: Lännergren, Jan : Fysiologi 4., [uppdaterade] uppl. : - : Lund : Studentlitteratur, s. : ill. ISBN: (Valda kapitel, tidigare kursbok). Öst, Lars-Göran (Redaktör); Kognitiv beteendeterapi inom psykiatrin: kapitel 11. Stockholm: Natur och Kultur, ISBN: Separata artiklar (obs fler kan tillkomma): Miller et al (2009): Health psychology: developing biologically plausible models linking the social world and physical health. Annu Rev Psychol 60, Monroe (2008): Modern Approaches to Conceptualizing and Measuring Human Life Stress. Annu Rev Clin Psychol 4, Maier, S. F. (2003). Bi- directional immune- brain communication: Brain Behav Immun, 17(2), Craig, 2002: How do you feel? Interoception: the sense of the physiological condition of the body. Nature Rev Neurosci 3,

6 Lärandemål: Moment 1: Hälsopsykologins grunder Efter genomgången kurs ska studenten kunna: redogöra för hur kunskap om hälsopsykologi bygger på tidigare kurser inom utbildningen och ha en översiktlig uppfattning om hur kursinnehållet relaterar till dels efterföljande kurser, dels arbete som psykolog förstå grunderna i hälsobegreppet och kunna reflektera över olika dimensioner i detta översiktligt redogöra för de vanligaste folksjukdomarna redogöra för några epidemiologiskt påvisade fynd mellan beteende och folkhälsa beskriva grunderna i kroppens stressystem och dess relation till hälsa, ohälsa och hjärnfunktion förstå grunderna i samverkan mellan nervsystem, hormonsystem och immunsystem och kunna reflektera över relevansen av detta samspel för hälsa och sjukdom kritiskt granska icke-evidensbaserad vård inom och utanför den etablerade sjukvården redogöra för grunder i psykologiska behandlingsmetoder för beteendepåverkan/livsstilsförändring ur beteendemedicinskt perspektiv beskriva sjukdomsövergripande symptom och hur dessa kan behandlas med psykologisk kunskap Moment 2: Tillämpad hälsopsykologi Efter genomgången kurs ska studenten: utifrån egna iakttagelser visa förmåga att beskriva tillämpat arbete inom hälsopsykologins område kunna reflektera över svårigheter och möjligheter med implementering av evidensbaserad vård Examination: - Moment 1: Skriftlig tentamen - Moment 2: Skriftlig rapport/portföljblad