Granskningsrapport avseende NTI:s yrkesförberedande utbildningar som genomförs på uppdrag av Göteborgsregionens kommunalförbund (GR)
|
|
- Ida Arvidsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Granskningsrapport avseende NTI:s yrkesförberedande utbildningar som genomförs på uppdrag av Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) Bakgrund De tretton kommunerna inom GR-området samverkar när det gäller utbudet av gymnasiala utbildningar med yrkesinriktning (yrkesvux). Utbildningarna genomförs av både kommunala och privata anordnare. Alla utbildningar och utbildningsanordnare ska kvalitetsgranskas. GR har utarbetat en modell för hur granskningsarbetet ska genomföras. Privata utbildningsanordnare granskas av respektive huvudmannakommun och det är Mölndals stad som är huvudman för de utbildningar som NTI anordnar. Utöver den särskilda granskningen gäller det tillsynsansvar som i enlighet med skollagen tillskrivs huvudman samt ansvarig rektor. NTI:s utbildningar är: Automationstekniker, under perioderna 18 februari 11 oktober respektive 12 augusti 31 januari Distributionselektriker, under perioderna 18 februari 31 januari 2014 respektive 12 augusti 22 augusti Fastighetstekniker, under perioderna 18 februari 11 oktober respektive 21 oktober 27 juni Signaltekniker, under perioden 18 februari 31 januari Samtliga utbildningar är förlagda till Lindholmen i Göteborg. Ansvarig utbildningsledare från augusti 2013 är Viktor Tyrberg. Kontakter med NTI under våren 2013 Första besöket hos NTI gjordes i mars. (rektor) och Karin Lundberg (kvalificerad administrativ handläggare) träffade utbildningsledare (Åsa Fredriksson), studievägledare, administratör samt lärare. Tillsammans diskuterade vi ett antal olika frågor med anknytning till de fyra utbildningarna som startat i februari: anpassning av utbildningen efter den enskildes behov och förutsättningar, individuella studieplaner, tillgång till extra stöd, administrativa rutiner, ansvarsfördelning mellan huvudmannens rektor och NTI:s utbildningsledare. Vi gjorde en preliminär planering för att genomföra den särskilda granskningen i augusti. Avslutningsvis förevisades lokaler och utrustning och det fanns också möjlighet att prata lite med olika elever. Nästa träff inföll i juni. Från NTI deltog främst utbildningsledare, regionchef samt controller. Vid träffen redovisades och diskuterades NTI:s eget kvalitets- och uppföljningsarbete. Vi gick gemensamt igenom anteckningar från skolans måndagsmöten och en sammanställning från en enkät angående likabehandlingsplanen. Den senare visade att några elever kände sig kränkta eller trakasserade. Vi diskuterade kring hur detta skulle följas upp. Vi var överens om det är bäst att arbeta systematiskt och långsiktigt för att 1(6)
2 understödja de kärnvärden som har med likabehandling att göra, något som all personal har ansvar för. Ytterligare underlag i form av enskilda kursutvärderingar behövs inför granskningsbesöket i augusti. Enligt utbildningsledaren görs alltid utvärderingar efter varje avslutad kurs och att det finns en särskild mall för detta. Även exempel på dokumentation av individuella studieplaner behövs inför kommande granskning. Det informerades om att utbildningsledaren övergår till andra arbetsuppgifter efter sommaren och en ny utbildningsledare, Viktor Tyrberg, tillträder i augusti. Granskningsbesök 27 augusti Besöket inleds med ett samtal med utbildningsledaren. Från Mölndals stad deltar och Karin Lundberg. Vi diskuterar bland annat den självvärderingsenkät som NTI lämnat. Självvärderingen ska sedan jämföras med den bild av verksamhetsheten som framkommer via dokument, samtal med utbildningsledare och personal samt, inte minst, samtal med elever. Vid detta tillfälle genomförs intervjuer med några elever från utbildningarna till automationstekniker- respektive signalteknikerutbildningen. Beroende på tidsbrist fokuserar intervjuerna på vad som vi uppfattar vara de mest centrala frågorna i GR:s granskningsmall. Fler intervjuer hinns inte med vid detta tillfälle och tanken är att komplettera med telefonintervjuer vid senare tillfälle. Dessvärre indikerar de intervjuer som gjordes att det finns brister i utbildningarna. Besöket avslutas med att tillsammans med utbildningsledaren gå igenom vad som framkommit. Utbildningsledaren är sedan tidigare väl införstådd med de kritiska synpunkter, särskilt i fråga om signalteknikerutbildningen, som framförts. Elevintervjuer via telefon Under september (vecka 39) görs 19 telefonintervjuer fokuserade på nedanstående områden. Utbildningens struktur och organisation Möjlighet att genomföra utbildningen efter egna behov och förutsättningar Utbildningens innehåll Elevinflytande Intervjuerna genomförs som resonerande samtal vilket ger goda förutsättningar för intervjuare att ställa följdfrågor eller be om förtydliganden. Den som intervjuas har också lättare att själv komma med någon kommentar eller synpunkt även utanför intervjuområdet. Efter varje intervju antecknas vad som framkommit. Telefonintervjuer genomförda på det här sättet ger naturligtvis inget statistiskt underlag. Värdet är ett annat genom att det som framförts i intervjuns dialogform blir mer genompratat och nyanserat. Därmed ger intervjuerna ett bra underlag för förbättringar och åtgärder. I nedanstående sammanställning ingår också de synpunkter som framfördes vid de intervjuer (med 5 personer) som gjorde på plats. 2(6)
3 Intervjuresultat Automationstekniker 18 februari 11 oktober Elever med tre elever gjordes på skolan den 27 augusti. De tre eleverna är uppgivna och besvikna. Utbildningen är vid intervjutillfället i sitt avslutningsskede och enligt vad som framförs har de inte fått någon möjlighet till relevant praktik. De menar också att det inte fungerat så väl med individuella studieplaner utom vid utbildningens inledning. Det har funnits oklarheter om vilka kurser som var igång och hur långt man kommit med olika moment. Betygssamtal har saknats. Synpunkter sägs ha framförts till utbildningsledaren under våren men inte lett till förbättringar. Generellt är alla tre missnöjda med utbildningen. Automationstekniker 12 augusti 31 januari De som intervjuats uppger, med något undantag, att informationen vid start varit bra. Eleverna verkar i ett tidigt skede ha fått en överblick gällande utbildningens innehåll. Individuella studieplaner har gjorts med lärare och någon har kunnat validera tidigare kunskaper och därmed fått ett individuellt schema. En av de intervjuade framför dock en motsatt uppfattning: oklarhet kring vilka kurser som ingår, har inte koll på helheten, saknar hålltider för olika kurser, vill gärna ha mer kontakt med lärare. En övervägande uppfattning tycks ändå vara att lärarna uppfattas som kompetenta och tillgängliga. Studiebesök eller någon kontakt med bransch eller enskilda företag verkar inte ha ägt rum i utbildningens inledningsskede, och ej heller vara inplanerat under hösten. Skolans måndagsmöten uppfattas som bra och informativa. Distributionselektriker 18 februari 31 januari 2014 En allmän uppfattning är att det fanns en många oklarheter när utbildningen startade. Saker var inte riktigt i ordning i fråga om kurser, kursinnehåll, lärare. Detta förbättrades dock efter hand. Tillgång till extra stöd verkar ha funnits, särskilt senare under utbildningen Frågan om praktikplatser besvaras inte entydigt. Flera verkar ha haft bra praktikplatser. Någon säger sig inte ha varit ut på praktik alls och bekymrar sig mycket över detta. Genom intervjuerna framgår det inte på vilka sätt kursinnehållet relateras till branschens kompetensbehov och krav för anställning. Studiebesök verkar inte ha genomförts. Måndagsmötena är viktiga och ger bra information. Även om de som intervjuats framför olika synpunkter på sådant som kunde vara bättre, så säger de sig vara nöjda med utbildningen. De kan tänka sig att rekommendera utbildningen till andra. Distributionselektriker 12 augusti 22 augusti Samtliga tre som intervjuats är relativt nöjda med utbildningens första veckor. De upplever att de fått bra information vid kursstart, inklusive sammanställning av kurser och praktikperioder. En av de tillfrågade upplever goda möjligheter att få hjälp av lärare vid behov. En viss oreda sägs ha uppstått i samband med elever som kommit in via efteranmälan påbörjade utbildningen. Det blev så stort fokus på de nya elever som droppade in efterhand att den ordinarie gruppen blev lidande. Detta upplevdes som störande. 3(6)
4 En av de tillfrågade upprörs av att studieperioden blivit förlängd med 2 ½ månad. Det sägs också att det finns flera oklarheter kring en del av utbildningen som kommer att förläggas till annan ort. Fastighetstekniker 18 februari 11 oktober De tre som intervjuats, varav två redan avslutat, är generellt nöjda med utbildningen. Utbildningen har anpassats individuellt exempelvis genom att läggas upp på kortare tid. Det har funnits tillgång till extra stöd vid behov. Någon uttrycker dock en viss oro för att bli klar med utbildningen inom utsatt tid och betonar vikten av få fortsatt bra lärarstöd. Samtliga intervjuade menar att det har fungerat bra med praktikplatser. De uttrycker också förtroende för att utbildningens innehåll stämmer överens med den kompetens som efterfrågas inom yrkesområdet. Bra med gemensamma måndagsmöten. Signaltekniker 18 februari 31 januari Fem intervjuer har gjorts, varav en gemensam med två elever i samband med besöket på skolan den 27 augusti. Återkommande vid samtliga intervjuer är frågan om utbildningens innehåll räcker till för att bli anställningsbar som signaltekniker. De intervjuade redogör för olika omständigheter som tyder på att vissa företag inom branschen anser att den pågående utbildningen inte leder till tillräcklig kompetens. Det verkar dessutom som att företag lämnat olika besked om vilken kompetens som behövs för att få anställning. Flera av eleverna befarar att utbildningen inte håller samma standard som Trafikverkets järnvägsskola i Ängelholm. Flera elever uppger att det varit mycket svårt att hitta lämpliga praktikplatser att det för flera inte har ordnat sig med praktikplatser inför hösten. Eleverna säger sig ha hänvisats till att ringa runt själva. Det är en begränsad bransch med ett fåtal företag vilket lett till att samma personer fått samma fråga gång på gång. Bättre om detta hade samordnats. Ett par av de tillfrågade menar dock att de haft bra praktikplatser. Det har inte funnits någon lärare med kompetens inom järnvägs- eller signalteknik under våren. En synpunkt som framförs är att det hade varit bra om yrkesinriktningen mot signaltekniker hade funnits med från start parallellt med de mer allmänt inriktade elkurserna. Någon menar till och med att de inte har så stor nytta av elkurserna inför jobb som signaltekniker. Någon annan (med elektrikerbakgrund) menar tvärtom att det varit bra att ha fått möjlighet till att repetera och utveckla grundläggande ellära. Skolan har inte i nuläget kommit igång med de två mest väsentliga kurserna i järnvägsteknik och signalteknik trots att de enligt utbildningsplanen skulle vara igång efter sommaruppehållet. Någon menar att åtminstone delar av kurserna hade behövts innan praktikperioderna börjar för att göra praktiken mera meningsfull. Enligt eleverna har det inte gjorts studiebesök på någon arbetsplats under våren. 4(6)
5 Individuella studieplaner en återkommande synpunkt är att studieplanering görs främst för gruppen som helhet. Möjlighet att lägga upp utbildningen baserat på olika antal veckor verkar inte finnas. En av de intervjuade säger sig dock ha haft goda möjligheter att genomföra utbildningen efter egna förutsättningar och mål. En genomgående uppfattning är att måndagsmötena är viktiga och att detta är ett forum för elevinflytande även om det ibland kan te sig lite oklart vad som egentligen kan påverkas. Efter sommaren är den utbildningsansvarige tillgänglig på ett mycket bättre sätt än tidigare. De tillfrågade är också nöjda med de återkommande mötena med utbildningsansvarig angående signalteknikerutbildningens innehåll. En elev påpekar att ventilation i skolan är mycket dålig. Kurs- och studieavbrott Under vårterminen (från den 18 februari) studerade sammanlagt 61 elever i någon av de fyra utbildningarna. Under samma period avbröt 13 personer (drygt 20%) sin utbildning helt. 91 kursavbrott registrerades under våren vilket motsvarar en andel på 24% (av det totala antalet avbrutna, betygsatta eller pågående kurser. Några elever har således gjort avbrott i vissa kurser utan att avbryta hela utbildningen. De ovan redovisade kurs- och studieavbrotten är inte anmärkningsvärt höga. Eventuella avbrott efter sommaren har inte tagits med i denna granskning. Sammanfattande intryck från elevintervjuer Den bild av verksamheten som framkommit genom telefonintervjuerna är naturligtvis inte entydig. Men intervjuerna ger, tillsammans med övriga kontakter med skolan samt olika dokument, framträder i alla fall något som kan beskrivas som starka och svaga sidor. Några starka sidor Många elever är nöjda med undervisningen. De får ett bra stöd från lärare och de har god tillgång till extra stöd. Ambitionen finns att skapa en flexibel utbildning, om än med viss variation mellan de olika utbildningarna. Flera elever har fått möjlighet att anpassa utbildningen efter egna förutsättningar (till exempel genom validering). Måndagsmöten ett stabilt inslag i informationsspridning och elevinflytande. Från augusti avsevärt mera tillgänglig utbildningsledning. Inledande information (på gruppnivå) om respektive utbildnings planering bra vid augustistarten (bättre än vid starten i februari). Några svagare sidor Signalteknikerutbildningen saknar lärare i två av de viktigaste kurserna. Även om det finns en förklaring till varför det är så är detta en uppenbar brist i utbildningen. Branschförankring allmänt otydlig, särskilt i fråga om signalteknikerutbildningen. Företagskontakter genom exempelvis studiebesök verkar inte förekomma. Relevanta praktikplatser tycks inte ha kunnat ordnas för alla elever. Bland eleverna förekommer en oro att utbildningen inte ska räcka till för att bli anställningsbar. 5(6)
6 Det önskas tydligare information och återkoppling på individnivå kring lärandets progression viktigt när utbildningen är flexibel och individualiserad, med individuella datum för kursstart och kursslut. Uppföljning av den individuella (fördjupade) studieplanering verkar inte göras helt systematiskt och markerat. Informationen till elever i utbildningsspecifika frågor kan bli bättre. Ett återkommande forum för information och dialog på gruppnivå tycks saknas, exempelvis genom klassråd. I ett sådant forum ges utrymme att diskutera övergripande men samtidigt utbildningsspecifika frågor. Granskningens slutsatser 1. Kurserna i allmän järnvägsteknik samt signalteknik måste komma igång snarast. Kurserna måste få en lärare med rätt kompetens 2. NTI-skolan bör på flera olika sätt, och i varierande grad beroende på vilken utbildning det handlar om, utveckla, förbättra samt säkerställa utbildningarnas bransch- och yrkesanknytning. Det som behöver utvecklas är bland annat bransch- och företagskontakter, samt tillgången på praktikplatser. 3. NTI-skolan bör se till att uppföljning av den enskildes studieplanering görs löpande. I rimlig omfattning bör studieresultat och var den enskilde befinner sig i kursen dokumenteras. När studieplaneringen av någon orsak revideras bör detta noteras. 4. Någon form av klassråd bör provas. Ett klassråd kompletterar måndagsmötena och kan utgöra ett forum för information och dialog kring de frågor som rör den aktuella utbildningen. Klassrådet kan också användas som ett forum där eleverna kan ge sina synpunkter på utbildningen uppläggning och innehåll och därmed komplettera de kursutvärderingar som görs efter avslutad kurs. Åtgärdsplan NTI-skolan ombeds utforma en skriftlig åtgärdsplan gällande ovanstående fyra områden senast fredag 8 november Mölndal Rektor 6(6)
Granskning av Miljövärdsutbildningen, NTI-skolan HT10-VT11 Granskningen utförd av Härryda Kommuns Vuxenutbildning, Staffan Uddenberg och Sofia Grebner
Granskning av Miljövärdsutbildningen, NTI-skolan HT10-VT11 Granskningen utförd av Härryda Kommuns Vuxenutbildning, Staffan Uddenberg och Sofia Grebner Sammanfattning av granskningen: De studerande är positiva
Läs merKvalitetsrapport 2012-2013 Perioden 30 juli 2012 28 juli 2013. Andel som studerar kvällstid: 15 % 0 % Antal sfi-lärare 19
Kvalitetsrapport Perioden 30 juli 2012 28 juli 2013 ANORDNARE Stockholms stad SKOLENHET Skolenhet: SFI Västerort i Tensta Huvudman för utbildningen: Stockholms stad Studievägar: Sfi 1, Sfi 2, Sfi 3 Andel
Läs merGranskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Academedia, El och El-automation Möte med ledning och lärare 100617
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Academedia, El och El-automation Möte med ledning och lärare 100617 Kryssen på skattningsskalan är satt av ledning, men alla frågor har även diskuterats
Läs merGranskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR NTI, El och El-automation Möte med ledning 101201
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR NTI, El och El-automation Möte med ledning 101201 Utbildningarna är granskade av Kungsbacka kommun, Inger Karlsson Dahlström och Lena Modin Granskningsmötet
Läs merGranskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Egenföretagare - Häst Möte med ledning och lärare 101215
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Egenföretagare - Häst Möte med ledning och lärare 101215 Utbildningen är granskad av Kungsbacka kommun, Inger Karlsson Dahlström och Lena Modin
Läs merDOKUMENTATIONSMALL. I övrigt framförs granskarnas sammanvägda uppfattning nedan. Individuell anpassning av studierna, IPS, IFS, validering
Granskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR Götaland Utbildning, Svets Utbildningen är granskad av Partille kommun, Bosse Andersson och Stefan Kallus. Granskningsbesök har gjorts 110209 och
Läs merGranskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR
Granskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR Lokalvård, Academedia 17 maj 2010 Tre samtal genomfördes: 1. Margaretha Frimodig, verksamhetsansvarig 2. Siv Hultmark, administratör 3. Ann-Louise
Läs merGranskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux/Elof Lindälv, Lastbil och Truck Möte med ledning 101220 och lärare 110103
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux/Elof Lindälv, Lastbil och Truck Möte med ledning 101220 och lärare 110103 Utbildningarna är granskade av Kungsbacka kommun, Inger Karlsson Dahlström
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-03-15 Botkyrka kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Botkyrka kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586
Läs merVerksamhetsrapport. Skolinspektionen
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av skolornas arbete för att förebygga studieavbrott i gymnasieskolan vid Katedralskolan i Uppsala kommun 1 (6) Innehåll Inledning sid. 1 Bakgrundsuppgifter om Katedralskolan
Läs merHandlingsplan 2013 Vuxenutbildningen
Handlingsplan 2013 Vuxenutbildningen Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel 08-530 610 00 www.botkyrka.se Org.nr 212000-2882 Bankgiro 624-1061 Verksamhetsområde Denna handlingsplan
Läs merTillsynsbeslut för gymnasieskolan
Beslut Skolinspektionen 2015-08-27 Göteborgs stad infoaeduc.boteborg.se Gymnasieskolenhetschef och rektorer vid Hvitfeldtska gymnasiet mikael.o.karlssonaeduc.ciotebord.se amela.filipovicaeduc.qotebord.se
Läs merBeslut efter uppföljning av särskild utbildning för vuxna
Skolinspektionen 401-2014:5647 Bodens kommun kommunen@boden.se Rektorn vid särskild utbildning för vuxna helena.m.hansson@boden.se Beslut efter uppföljning av särskild utbildning för vuxna efter riktad
Läs merLikabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Planen gäller från 2015-05-01 till 2015-12-31 Ansvariga för planen Helena Palmquist, Norsborg Yvonne Åkerblad, Östermalm Vision På vår skola ska ingen
Läs merDOKUMENTATIONSMALL. Individuell anpassning av studierna, IPS, IFS, validering
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Omvårdnadsprogrammet Medlearn, Älvängen Möte med ledning och lärare 5 och 8 oktober 2010 Kryssen på skattningsskalan är satt av ledning, men alla frågor
Läs merGranskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR Medlearn, omvårdnad i Partille
Granskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR Medlearn, omvårdnad i Partille Utbildningen är granskad av Partille kommun, Bosse Andersson och Stefan Kallus. Granskningsbesök har gjorts 110427
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET 2018-2019 TRYGGHET OCH STUDIERO - De rutiner vi har som bygger på Skollagen samt trivselregler och hög vuxennärvaro fungerar väl, både enligt lärare,
Läs merDOKUMENTATIONSMALL. Individuell anpassning av studierna, IPS, IFS, validering
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Komvux, Elof Lindälv Godstransport (lastbil) och Fordonsförare (buss). Möte med ledning 100621 och lärare 100906 Individuell anpassning av studierna,
Läs merBeslut för fritidshem
Dnr 44-2016:11271 Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk förening Org.nr. 769607-4181 st yrelsen@morupsfriskola.se för fritidshem efter tillsyn av Morups friskola, förskola o fritidshem ekonomisk
Läs merBeslut för grundsärskola och gymnasiesärskola
Skolinspektionen 2014-02-28 Ikasus AB susarme.siden@frosunda.se Rektorn vid Ikasus friskola birgitta.krantz@frosunda.se Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola efter tillsyn i Ikasus friskola i Vallentuna
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut 2013-10-24 Sigtuna kommun sigtuna.kommun@sigtuna.se Rektorn vid vuxenutbildningen lasse.sporrong@sigtuna.se Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Sigtuna kommun Skolinspektionen, Box 23069,
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Höganäs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Höganäs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586
Läs merein Beslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola Skolinspektionen efter tillsyn i Boda skola belägen i Rättviks kommun Beslut
ein Beslut Rättviks kommun Beslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Boda skola belägen i Rättviks kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn i Boda skola genomförde tillsyn av
Läs merRiktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege
1 Förslag på Riktlinjer för validering inom Vård- och omsorgscollege Inledning Vad är validering? Validering definieras och beskrivs i lagtext på följande sätt. Skollag (2010:800) 20 kap. Kommunal vuxenutbildning.
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:6133 Bollnäs kommun för grundsärskola efter tillsyn i Alirskolan i Bollnäs kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (11) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut efter uppföljning av förskoleklass och grundskola
Göteborgs kommun angered@angered.goteborg.se efter uppföljning av förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Hjällboskolan 6-9 i Göteborgs kommun 2(10) Uppföljning av tillsyn i Hjällboskolan 6-9 genomförde
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Dnr 44-2016:11195 Kitas utbildning AB Org.nr. 556709-7117 info@kitas.se för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Kitas Ekonomi i Göteborgs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 12/13 Vision Alla på Min Skola, såväl elever som personal ska känna att det är meningsfullt, stimulerande och tryggt att studera eller att arbeta
Läs merGranskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR
GRANSKNINGSKOMMUN Granskningsmall för yrkesutbildningar upphandlade av GR Omvårdnad, Medlearn 20 maj 2010 Två samtal genomfördes: 1. Inger Shakarchi, verksamhetsansvarig 2. Elisabeth Kindblom och Anna-Malin
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Ne# Dnr 43-2017:5424 Stenungsunds kommun kommun@stenungsund.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Stenungsunds kommun Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Dnr 43-2017:5424 2 (7) s beslut
Läs merKVALITETSRAPPORT 2014
KVALITETSRAPPORT 2014 Vuxenutbildningen 2015-01-23 INNEHÅLL Verksamhetschefen har ordet 5 Planen mot kränkande behandling och likabehandlingsplanen 6 Kunskaper 6 Utbildningsval Arbete och Samhälle 7 Bedömning
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
SkolinspejcfciöM L 2014-09-11 Solna kommun kommunstyrelsen@solna. se vuxenutbildningen@solna.se Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Solna kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,
Läs merUppenbar risk för felaktiga betyg
Kvalitetsgranskning Rapport 2014:08 Uppenbar risk för felaktiga betyg En kortrapport om likvärdighet och kvalitet i skolors betygssättning Skolinspektionens rapport 2014:08 Diarienummer 400-2013:200 Stockholm
Läs merSammanfattning Rapport 2011:2. Arbetsplatsförlagd. utbildning i praktiken. en kvalitetsgranskning av gymnasieskolans yrkesförberedande utbildningar
Sammanfattning Rapport 2011:2 Arbetsplatsförlagd utbildning i praktiken en kvalitetsgranskning av gymnasieskolans yrkesförberedande utbildningar 1 Sammanfattning Skolinspektionen har granskat kvaliteten
Läs merUppföljning av Svensk vård- och kompetensutvecklings yrkesutbildningar inom vård och omsorg
2015-04-23 Uppföljning av Svensk vård- och kompetensutvecklings yrkesutbildningar inom vård och omsorg Samordnare: Fredrik Lind, Botkyrka kommun Medbedömare: Natalia Gura, rektor för vuxenutbildningen,
Läs merBeslut efter uppföljning för vuxenutbildning
Skolinspektionen Värnamo kommun Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning efter tillsyn i Värnamo kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm 2 (13) Uppföljning av tillsyn i Värnamo kommun Skolinspektionen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2014:8149 Melleruds kommun kommun@mellerud.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Melleruds kommun 2(12) Ti syn av skolformerna inom vuxenutbildningen i Melleruds kommun har genomfört tillsyn
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2018:6691 Markaryds kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Markaryds kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (7) Skolinspektionens beslut Föreläggande Skolinspektionen
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Utbildningsnämnden Lidingö kommun lidingo.stad@lidingo.se Rektor Eva-Lotta Arenander Lidingö vuxenutbildning eva-lotta.arenander@lidingo.se 2012-09-12 Dnr 43-2011:4845 Beslut för vuxenutbildning
Läs merUppföljning, bildningsverksamheten enligt årsagendavuxenutbildning
Antal kurser 19-09-02 Bildnings- och sociala utskottet Uppföljning, bildningsverksamheten enligt årsagendavuxenutbildning Ärendebeskrivning Som en del i det systematiska kvalitetsarbetet sker det i augusti
Läs merBeslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering
t 6N v Skolinspektionen Stockholms kommun kontaktcenter@stockholm.se 2017-05-17 Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering vid Stockholms kommun Skolinspektionen Box 23 069, 104 35 Stockholm.
Läs merDals-Eds kommun Dnr :6994. Beslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering
Beslut Dals-Eds kommun kommun@dalsed.se Beslut Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering vid Dals-Eds kommun Skolinspektionen. Postadress: Box 2320, 403 15 Göteborg Telefon: 08-586 080
Läs merArbetsplatsförlagt lärande
Arbetsplatsförlagt lärande Anette Levin Undervisningsråd, Skolverket Göteborg 2015-04-17 Syfte Aptitretare för att synliggöra utvecklingsmöjligheter för ökad kvalité i arbetsplatsförlagt lärande Mål Känna
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Helsingborgs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Helsingborgs kommun Skoinspektionen. Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund TeLefon:
Läs merGöteborgs kommun stadsledningskontoretastadshuset.gote- Dnr :6994 bonse. Beslut
Beslut Göteborgs kommun stadsledningskontoretastadshuset.gote- bonse Beslut Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens klagomålshantering vid Göteborgs kommun Skolinspektionen. Telefon: 08-586 080 00, Postadress:
Läs merÅrsrapport för avtalsåret
1 Till samtliga anordnare av kommunal vuxenutbildning inom Vux8 och Vux10 Årsrapport för avtalsåret 2013-2014 Nu kommer anvisningar till det underlag som ska belysa det systematiska kvalitetsarbetet och
Läs merUAL:en. Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn
UAL:en Utvecklings- och arbetsplan för lärare 2013 2015 Komvux Malmö Södervärn Innehållsförteckning: Inledning 2 Förväntningar och förhoppningar 3 Årscykel 5 Lärarens egen utvecklingsplan 5 Medarbetarsamtal
Läs merBeslut. Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens kiagomålshantering
Tierps kommun medborciarservicetierp.se Efter kvalitetsgranskning av huvudmannens kiagomålshantering vid Tierps kommun. Box 330, 581 03 Linköping. Telefon: 08-586 082 89. www.skolinspektionen.se 1 (7)
Läs merIndividuellt anpassat stöd/utbildning/praktik Individuellt strukturerande samtal/stöd med elever i eller utanför skolan
Vinnaverkstaden Metodkategori 1 och 4 Individuellt anpassat stöd/utbildning/praktik Individuellt strukturerande samtal/stöd med elever i eller utanför skolan Problemet: Skolan har allt svårare med den
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014
UTVECKLINGSNÄMNDENS FÖRVALTNING SID 1(5) INFORMATION Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2014 Denna plan syftar till att främja vuxenstuderandes
Läs merFrågeområden. Registrering: Avbrott och andra status Uppföljning av avbrott Statistik på betyg Uppföljning efter studier Statistik
Frågeområden Registrering: Avbrott och andra status Uppföljning av avbrott Statistik på betyg Uppföljning efter studier Statistik Avbrott Från vilken dag efter elevens individuella kursstart registreras
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
n Beslut Göteborgs kommun majornalinne@majornalinne.goteborg.se Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Nordhemsskolan i Göteborgs kommun 2(11) Uppföljning av tillsyn
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Vimmerby kommun kommun@vimmerby.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Vimmerby kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (8) Skolinspektionens beslut Föreläggande
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Skolinspektionen Beslut 2014-09-11 Lunds kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Lunds kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2016:10996 Uppsala kommun för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn av Ekebygymnasiet i Uppsala kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20
Läs merGranskning av upphandlad vuxenutbildning - En sammanfattning av granskning genomförd 2013
Granskning av upphandlad vuxenutbildning - En sammanfattning av granskning genomförd 2013 Kungsbacka kommun Enheten för Vuxnas lärande Besöksadress Telefon Södra Torggatan 16 434 30 Kungsbacka 0300-83
Läs merHuvudmännens klagomålshantering
Huvudmännens klagomålshantering En väg mot en bättre utbildning Webbinarium 20 mars 2018 Hur har granskningen gått till? 31 huvudmän, både kommunala och enskilda. Intervjuer med representanter för huvudmannen
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Beslut Skolinspektionen 2014-12-16 Nämnd för vuxenutbildning i Leksand och Rättvik Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Nämnd för vuxenutbildning i Leksand och Rättvik Skolinspektionen, Box 23069,
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Emmaboda kommun Rektorn vid vuxenutbildningen i Emmaboda Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn av vuxenutbildningen i Emmaboda kommun 2 (9) Tillsyn av kommunal vuxenutbildning Grundläggande vuxenutbildning
Läs merKriminalvården Dnr :2391. Beslut. efter tematisk tillsyn av utbildningen för intagna i kriminalvårdsanstalt vid Region Väst
Skolinspektionen Beslut Kriminalvården 2018-05-21 Dnr 401-2018:2391 Beslut efter tematisk tillsyn av utbildningen för intagna i kriminalvårdsanstalt vid Region Väst Skolinspektionen, Postadress: Box 156,
Läs merBeslut efter uppföljning för vuxenutbildning
Nordmalings kommun Beslut efter uppföljning för vuxenutbildning efter tillsyn i Nordmalings kommun 2(14) Uppföljning av tillsyn i Nordmalings kommun genomförde tillsyn av Nordmalings kommun under våren
Läs merÅterkoppling. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisning på Stallarholmsskolan. Återkoppling
n Återkoppling 2017-11-29 Dnr 400-2016:11445 Strängnäs kommun Kommun@strartgnas.se Rektor Bolennart Johannesson Bolenrtart.Johannesson@strangnas.se Återkoppling efter kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisning
Läs merBeslut efter uppföljning för grundskola
Göteborgs kommun vastrahisingen@vastrahisingen.goteborg.se Beslut efter uppföljning för grundskola efter tillsyn i Sjumilaskolan 7-9 i Göteborgs kommun 2 (9) Uppföljning av tillsyn i Sjumilaskolan 7-9
Läs merIntervjuer i granskning av skolans arbete med extra anpassningar
2015-10-26 1 (12) Intervjuer i granskning av skolans arbete med extra anpassningar Innehåll Innehållet i detta dokument... 2 Allmänt om intervjuerna... 3 Vad är en intervju?... 3 Syfte med intervjuer i
Läs merBeslut för grundsärskola
Dnr 43-2017:5779 Mjölby kommun mjolbykommun@mjolby.se för grundsärskola efter tillsyn i Egebyskolan L i Mjölby kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2 (7) Skolinspektionens
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10290 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenberg.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Älvseredsskolan i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merFörstärkt tillsyn av skolors arbete med bedömning
1 (11) Förstärkt tillsyn av skolors arbete med bedömning och betygssättning Uppdraget Regeringen har i beslut 1 24 november 2011 givit Skolinspektionen i uppdrag att närmare granska hur väl betygssättningen
Läs merBeslut för gymnasieskola med introduktionsprogram
Skolinspektionen Magelungen utveckling AB för gymnasieskola med introduktionsprogram efter tillsyn i Magelungens gymnasium Södermalm i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress
Läs merHuvudmannabeslut för grundsärskola
Dnr 43-2018:7150 Kiruna kommun Huvudmannabeslut för grundsärskola efter tillsyn i Kiruna kommun Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 2 (5) s beslut Föreläggande förelägger med stöd av 26 kap.
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10385 Eskilstuna kommun info@eskilstuna.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Eskilstuna kommun Skolinspektionen Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 2(11) Skolinspektionens
Läs merDrottning Blankas Gymnasieskolor AB Annika.silyerupadbgy.se Dnr :6992 Rektor Maria.nilssonadbgy.se. Beslut
rin Skolinspektionen Beslut Drottning Blankas Gymnasieskolor AB 2017-11-13 Annika.silyerupadbgy.se Dnr 400-2016:6992 Rektor Maria.nilssonadbgy.se Beslut efter kvalitetsgranskning av garanterad undervisningstid
Läs merBeslut. ein Skolinspektionen. Beslut efter riktad tillsyn av betygsrätt hos utbildningsanordnaren. motsvarande utbildning i kommunal vuxenutbildning
ein Skolinspektionen Beslut Iris Radar AB Org.nr. 556396-0789 Pia Svensson pia.svensson@iris.se Beslut Beslut efter riktad tillsyn av betygsrätt hos utbildningsanordnaren Iris Hadar AB inom utbildning
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10821 Säters kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Stora Skedvi skola i Säters kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (7) Skolinspektionens
Läs merKvalitetsanalys för NTI-skolan läsåret 2012/13
Datum 1 (10) Kvalitetsanalys för NTI-skolan läsåret 2012/13 Varje anordnare har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna kvalitetsanalys
Läs merSärskilt stöd. Arbetsgången för att nå kunskapsmålen Inklusive bilagor. Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium
Särskilt stöd Arbetsgången för att nå kunskapsmålen Inklusive bilagor Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium Reviderad 2014-09-23 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Ämnes- och kursplanering... 3 Dokumentation och
Läs merRapport till fakultetsstyrelsen - Utvärdering av kursplanehanteringen vid Samhällsvetenskapliga fakulteten
1 2016-02-04 STYR 2016/100 Rapport till fakultetsstyrelsen - Utvärdering av kursplanehanteringen vid Samhällsvetenskapliga fakulteten Bakgrund Höstterminen 2014 infördes, enligt beslut i fakultetsstyrelsen
Läs merElevernas arbetsmiljö - förstudie 2015
www.pwc.se Elevernas arbetsmiljö - förstudie 2015 Robert Bergman Andreas Jönsson Överkalix kommun Bakgrund Syfte: Översiktligt kartlägga hur barn- och utbildningsnämndens verksamhet arbetar med elevernas
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Mölndals kommun skola@molndal.se Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Almåsskolan i Mölndals kommun 2 (7) Uppföljning av tillsyn i Almåsskolan genomförde tillsyn av
Läs merStudieinformation fristående gymnasiala kurser (ej vård) Våren 2016
Studieinformation fristående gymnasiala kurser (ej vård) Våren 2016 Kontaktuppgifter Vid allmänna frågor kontakta receptionen i Utbildningens Hus. Telefon: 0322-61 65 60, E-post: vuxenutbildningen@alingsas.se
Läs mer590 elever har besvarat enkäten
Sammanställning av elevenkäten 2014 Svarsfrekvens 590 elever, dvs 65%, har svarat på enkäten. Vi har lyckats få en någt bättre svarsfrekvens i år (55% förra året). Det är en förbättring, men fortfarande
Läs merRegeringsuppdrag om yrkesutbildning
Missiv Dnr: 403-3012:3815 Regeringsuppdrag om yrkesutbildning I enlighet med regleringsbrev för Statens skolinspektion 2012 överlämnas härmed bifogade regeringsuppdrag. I detta ärende har generaldirektör
Läs merBeslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola
Karlstads kommun barnochungdomsforvaltningen@karlstad.se Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Nyeds skola i Karlstads kommun 2(11) Uppföljning av tillsyn i Nyeds skola
Läs merProjektplan för projekt Inomhusmiljö
4 mars 2015 Projektplanen har granskats av styrgrupperna för Miljösamverkan Halland och Miljösamverkan Västra Götaland. Inga förslag på ändringar har framförts och projektplanen är därmed fastställd. Projektplan
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram
Borlänge kommun Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Erikslundsgymnasiet belägen i Borlänge kommun 2 (8) Uppföljning av tillsyn i Erikslundsgymnasiet
Läs merGranskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Lernia, Svets Möte med ledning och lärare 100618
Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Lernia, Svets Möte med ledning och lärare 100618 Kryssen på skattningsskalan är satt av ledning, men alla frågor har även diskuterats med lärare. Individuell
Läs merBeslut för grundskola
Beslut 2013-11-20 Sigtuna kommun sigtuna.kommun@sigtuna.se Rektorn vid Ekillaskolan per.junelind@sigtuna.se Beslut för grundskola efter tillsyn av Ekillaskolan i Sigtuna kommun Skolinspektionen, Box 23069,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
in Neir Skolinspektionen Dnr 43-2017:5353 Härryda kommun utbildning@harryda.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Hällingsjöskolan i Härryda kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
f in Beslut Dnr 44-2015:9533 Pysslingen förskolor och skolor AB Org.nr. 556035-4309 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Söderbaumska skolan belägen i Falu kommun 2 (9) Tillsyn i Söderbaumska
Läs merVerksamhetsrapport. Skolinspektionen
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av skolornas arbete för att förebygga studieavbrott i gymnasieskolan vid Uddevalla Praktiska Gymnasium i Uddevalla kommun 1 (9) Innehåll Inledning sid. 1 Bakgrundsuppgifter
Läs merUtvärdering av Projekt Växthus Bjäre
Institutionen för psykologi Psykologprogrammet Utvärdering av Projekt Växthus Bjäre Erik Aspeqvist, Emma Jarbo, Oskar Foldevi, Fredric Malmros och Hanna Stapleton 2011-11-11 Bakgrund Om utvärderingen Växthus
Läs merBeslut för grundskola och fritidshem
Beslut 2013-11-06 Uppsala kommun uppsala.kommun@uppsala.se styrelsen-vard-bildning@uppsala.se Rektorn vid Växthuset berit.edward@uppsala.se Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Växthuset
Läs merLindesbergs kommun kommunalindesberq.se Dnr :6992. Beslut
r Beslut Skolinspektionen Lindesbergs kommun 2017-12-06 kommunalindesberq.se Dnr 400-2016:6992 Rektor johan.dietrichsonalindesberq.se Beslut efter kvalitetsgranskning av garanterad undervisningstid i gymnasieskolan
Läs merKvalitetsarbete. I praktiken AVESTA
Kvalitetsarbete I praktiken AVESTA Var är vi? Förutsättningar MiROi i-learning AB bedriver sedan september 2013 undervisning i SFI (Svenska för invandrare) i Avesta. Undervisningen bedrivs alla helgfria
Läs merBeslut för grundsärskola och gymnasiesärskola
Skolinspektionen 2014-11-26 Sandvikens kommun kommun@sandviken.se Rektorn vid särskolan amia-karrn.brostrom@sandviken.se Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola efter tillsyn i särskolan i Sandvikens
Läs merKvalitetsgranskning Rapport 2010:12. Betygssättning i gymnasieskolan
Kvalitetsgranskning Rapport 2010:12 Betygssättning i gymnasieskolan 1 Sammanfattning Skolinspektionen har granskat i vilken utsträckning betygssättningen i gymnasieskolan är likvärdig och hur skolorna
Läs merBeslut för vuxenutbildningen
Skolinspektionen Beslut 2013-04-30 Jönköpings kommun Beslut för vuxenutbildningen efter tillsyn i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Post- och besöksadress Lund, Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon:
Läs merRapport. efter kvalitetsgranskning av APL inom lärlingsutbildningen för vuxna vid Vuxenutbildningen i Borlänge kommun. Rapport.
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av APL inom lärlingsutbildningen för vuxna vid Vuxenutbildningen i Borlänge kommun 1 (10) Innehåll Inledning Bakgrundsuppgifter om lärlingsutbildningen i Borlänge kommun
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Skolinspektionen Ljungby kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Åbyskolan 1 i Ljungby kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2(6) Skolinspektionens
Läs merEnkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: 2010-03-29 08:47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:
Enkätresultat Enkät: Status: Kursenkät, Flervariabelanalys stängd Datum: 2010-03-29 08:47:04 Grupp: Besvarad av: 13(40) (32%) Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Helheten Mitt helhetsomdöme
Läs merEnkät till rektorer inom ramen för granskningen av statens tillsyn över skolan
Bilaga 2 Dnr 31-2011-1450 Enkät till rektorer inom ramen för granskningen av statens tillsyn över skolan I denna bilaga redovisas resultatet av den enkät som Riksrevisionen sänt ut till samtliga rektorer
Läs mer