SVENSKA LIVRÄDDNINGSSÄLLSKAPET MONA LISA WERNESTEN

Transkript

1 SVENSKA LIVRÄDDNINGSSÄLLSKAPET MONA LISA WERNESTEN

2 BABYBOJEN Fewer children drown each year. One explanation for this is that the Swedish Life Saving Society has invested a great deal in public swimming skills and knowledge about water safety. At present, the earliest that children must be able to swim is Year Six, but unfortunately 70 percent of drowning accidents among children occur before they have reached this age. The Swedish Life Saving Society has, together with Trygg-Hansa, initiated the Baby Buoy project, where we encourage parents to teach their children to float at home in the bath. Being able to float is the first step to achieving increased safety in and around water.

3 BROSCHYR OCH FILM Brochure Water safety for small children in the home environment. Translated into 11 different languages. Handed out to parents with children age 0-2 years old. Three different movies showing water safety and basic bathing exercises.

4 FLYT EVENT Free of charge for participants. Volunteers from Trygg Hansa at every event. 23 events all around Sweden, 20 different cities. More than 1000 parents with children from 3 months to 2 years. Encourage them to continue practicing water safety in swimming schools. Media in all cities, both TV and paper.

5 UTBILDNING Trygg Hansa funded education in baby swimming school for 20 participants. Full baby swimming school education tigether with information about the project. All accepted students will be a part of the project 2015.

6 SIMSKOLA FÖR ALLA

7

8 BAKGRUND Drowning is the third leading cause of death, next to traffic accidents and self-inflicted harm amongst children Drowning accidents occur during all of the four seasons Swimming ability, increased water security and supervision of young children are, by fact, the most effective way to prevent drowning Several studies conducted by the Swedish Life Saving Society and the Swedish National Agency for Education show that children and adolescent in Sweden with a non-swedish background, have a very low swimming ability Experiences from incidents involving near-by water activities show that children with a non-swedish background are exposed to considerable risks when they want to resemble their Swedish equals

9 BAKGRUND Middle East 11% Africa 5% Other, unspecified 8% DROWNING AMONGST CHILDREN, ORIGIN As shown in figure, two-thirds of the children that drowned during had Swedish origin, while a third were born abroad or had at least one parent who were born abroad Other Europe 11% Sweden 65%

10 BAKGRUND Fear of water Cultural Abscense Physical disabilities Religious Medical School finances REASONS FOR LACK OF SWIMMING ABILITY Numbers in percentage. School teachers have answered the question why students haven t reached the goals in swimming ability in school, year five Phobias Other reasons

11 MÅL Educate 10 swimming teachers with non-swedish background, who will be able to communicate with children in Swedish The reason for this work method is to ensure that the targeted children can assimilate the knowledge Through this bilingual method, we can also increase the opportunities for these children to be able to participate in out-door life in general As a complement the project aims to support regular swim schools with information and educational material We will also visit and support swim schools to coach them in their general work towards children's swimming ability

12

13 ÖVRIGT Information to the schools Information regarding swimming, boat and ice safety, in a number of different languages General information regarding the project In addition, we have delivered support to the swimming schools in the form of bathing gear/clothes, games and other giveaways

14 RESULTAT YEAR 1 11 out of 12 educated swimming teachers are currently working with children in swimming schools. Reached out to over 1200 children and their parents with knowledge about water safety in Swedish as well as their mother tongue. The swimming teachers meets many children in the swimming school every day. The number mentioned above (1200) are the minimum measurable amount. We have also sent out information to our other swimming teachers. A total of around 4,000 leaflets containing swimming, boat and ice safety in different languages have reached the schools.

15 RESULTS YEAR 2 (RUNNING) 11 educated bi-lingual swim teachers 7 of them has completed their practice Several of them is running swim schools already

16 FRAMTIDEN Continue to educate bi-lingual swim teachers Carry out an education targeted to Muslim women exclusively Continue with general information in different languages Streamline the education in order to educate more teachers per year Help the teachers more after completed education in order to help them start up activities

17 BARNENS LIVRÄDDNINGSSKOLA

18 BARNENS LIVRÄDDNINGSSKOLA 2010 gjorde vi om materialet med nya figurer Tanken är att barnen ska se upp till de tre karaktärerna Livia, Bojan och Sam

19 LIVIA Både superhjälte och superproffs på bad-, båt-, sol-, och isvett Hennes mål är att alla ska känna sig trygga vid och i vatten och på isen Hon vill också spela inför miljonpublik med sin bastuba!

20 BOJAN Den grymt grymma piraten Är bra på allt! (enligt honom själv) Du har tur om du en dag blir lika tuff och vattenvan som Bojan

21 SAM Vatten är inte Sams favorit Men han är inte rädd för vatten i alla fall (eller jo, kanske lite) Kommer att gilla vatten lite mer när han blir mer vattenvan Kan du hjälpa honom med det?

22 NY HEMSIDA FÖR BLS: KOMMER REVOLUTIONERA HUR LÄRARE UNDERVISAR I BADVETT! Ett projekt finansierat av Oscar och Marias Fond Utgått från vad lärarna själva säger att de vill ha Hälften av lärarna säger att de behöver mer handledning På hemsidan delar man med sig av lektionsmaterial: texter, bilder, filmer, övningar och lekar Materialet sprids och inspirerar andra lärare! Svenska Livräddningssällskapet driftar hemsidan och står för kvalitetskontroll och stöd

23 BARNENSLIVRADDNINGSSKOLA.SE fokus på bad-, båt-, is- och solvett fler format: bild, video, ljud m.m. mer användarvänligt sls och bls som avsändare, stärka vår plats i skolan. sls har officiella lektioner, i övrigt användargenererat sls har en redaktörsgrupp som godkänner lektionerna mycket snack och lite verkstad? vi kollar!

24

25 LGR - 11

26 VÅR TOLKNING AV LÄROPLANEN Sen LGR-11 kom får vi väldigt många frågor från lärare hur läroplanen ska tolkas Publicerade vår tolkning den 8 januari Har skickats ut till alla skolor Tolkning av de delar som innehåller simning Tolkning av de delar som innehåller livräddning

27 LÄROPLANEN ÅK 1-3 Lekar och rörelse i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. För att utöva lekar och rörelse i vatten, ska man vara vattenvan. Vattenvan innebär att obehindrat kunna vara under vattnet och kunna hantera sin kropp i vattnet.

28 LÄROPLANEN Kunskapskrav i ämnet Idrott och hälsa ÅK 6 För att få godkänt betyg i slutet av årskurs 6 ska eleven kunna simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Dessutom ska eleven kunna Badvett och säkerhet vid vatten vintertid samt kunna hantera nödsituationer vid vatten med hjälpredskap under olika årstider. ÅK 9 För att få godkänt betyg i slutet av årskurs 9 ska eleven kunna simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Dessutom ska eleven kunna Första hjälpen och hjärtoch lungräddning, Badvett och säkerhet vid vatten vintertid samt kunna hantera nödsituationer vid vatten med alternativa hjälpredskap enligt principen för förlänga armen, under olika årstider.

29 SLS TOLKNING AV LGR-11 - FINNS ATT HÄMTA PÅ VÅR HEMSIDA, - BRÖSTSIM OCH RYGGSIM - KALLT VATTEN

30 SLS TOLKNING AV LGR-11 - HUR GODKÄNNER VI ETT SIMTAG?

31 - ELITDELFIN SILVER Simma 750 m bröstsim. Simma 300 m ryggsim. Hoppa i från svikt, brygga, startpall eller båt med kläder och flytväst, därefter 5 min flytning i ihopkrupen ställning utan att röra armar och ben. Vattentramp 5 min. 2 st kast med livboj. Livräddning - Hoppa från kant eller brygga med livboj och därefter 25 m simning med livboj, följt av upptagning av livräddningsdocka eller sänke från 1.80 m djup följt av 25 m bogsering av kamrat i livboj. Upptagning av person på bassängkant eller brygga. OBS! Allt i en följd utan att vila. Dykmomentet kan alltså bestå av många försök. Skapa fria luftvägar, visa mun till mun andning och lägg personen i stabilt sidoläge. Larma. Teori - Bad, Båt- och Isvettsregler, larmrutiner. - ELITDELFIN GULD Simma 1000 m bröstsim. Simma 500 m ryggsim. Hoppa i från svikt, brygga, startpall eller båt med kläder och flytväst, flyt därefter 5 min i ihopkrupen ställning utan att röra armar och ben. Vattentramp 7 min. 2 st kast med livboj minst 5 meter. Livräddning - Hoppa från kant eller brygga med livboj och därefter 50 m simning med livboj, följt av upptagning av livräddningsdocka eller sänke från 1.80 m djup följt av 50 m bogsering av kamrat i livboj. Upptagning av person på bassängkant eller brygga. OBS! Allt i en följd utan att vila. Dykmomentet kan alltså bestå av många försök. Skapa fria luftvägar, visa mun till mun andning och lägg personen i stabilt sidoläge. Larma. Teori - Bad, Båt- och Isvettsregler, larmrutiner, första hjälpen, genomgång av innehåll i en förbandslåda.

32 KONTAKTA OSS GÄRNA Johannesfredsvägen 5, BROMMA

33 TACK!