Forskningsmetod period 1 ht 2008 INDEK, KTH Anette Hallin. Kurs-PM

Transkript

1 Forskningsmetod period 1 ht 2008 INDEK, KTH Anette Hallin Kurs-PM Om kursen/momentet och kursens/momentets mål Forskningsmetod är både en kurs (ME2000) och ett moment i exjobbskurserna på INDEK (ME200X, ME201X, ME203X). Är du osäker på om du ska läsa den som kurs eller moment bör du ta kontakt med din studievägledare. Om du ska skriva exjobb på annan institution ska du INTE gå den här kursen/momentet (hädanefter kallad kursen ). Huvudfrågan för Forskningsmetoden är: Hur gör man vetenskap? För att svara på frågan innehåller kursen både teori (vetenskapsteori) och praktik (tekniker och metoder för insamling och analys av empiri, dvs det material man använder sig av för att besvara sin vetenskapliga fråga). Efter fullgjord kurs skall du som student kunna: 1) beskriva skillnaden mellan vetenskaplig kunskap och annan kunskap 2) formulera en vetenskaplig fråga, t ex den fråga som exjobbet ska avhandla 3) välja lämplig metod för att undersöka den vetenskapliga frågan samt motivera detta val 4) beskriva olika kvalitativa och kvantitativa metoder 5) redogöra för olika vetenskapliga positioner (ontologi och epistemologi) 6) identifiera genus- och etikaspekter i ett examensarbete 7) använda dig av referenser i ditt skrivande och kunna källhänvisa på ett korrekt sätt Kurshemsida Den mest aktuella informationen om kursen finns på kursens hemsida som uppdateras regelbundet. Det är din skyldighet att hålla dig uppdaterad. Genom hemsidans interaktiva funktioner har du möjlighet att chatta med andra (inloggade) kursdeltagare, och med mig (om jag är inloggad). Du kan ställa frågor om kursen och diskutera kursrelaterade begrepp. För att få tillgång till kurshemsidan måste du logga in på Bilda med din kth-id: Du hittar kursen under Mina aktiviteter, ME2000, Forskningsmetod per 01, ht 09. Om denna rubrik inte dyker upp beror det på att du inte är registrerad på kursen Forskningsmetod eller på exjobbskursen vänd dig i så fall till ditt kansli för att göra rätt kursval. Tala sedan med mig. Var vänlig kontrollera att dina kontaktuppgifter stämmer (Under Personligt och Personuppgifter ), speciellt e-postadress. Lägg även in ditt mobiltelefonnummer så att jag kan nå dig med sista-minuten-information via SMS om akuta ändringar, t ex salsändringar, inställda lektioner etc. Upplägg Kursen bedrivs i föreläsnings/seminarieform, vilket innebär att kortare föreläsningar blandas med diskussions- och skrivuppgifter. För att du ska få ut så mycket som möjligt och för att 1

2 lektionsupplägget ska fungera (diskussioner etc) förväntas du läsa till varje tillfälle. Det här är en avancerad kurs, vilket innebär att en av utmaningarna för dig är att själv söka rätt på litteratur som hjälper dig till bättre förståelse av det som kursen behandlar. Förslag på referenslitteratur finns i slutet av kurs-pm. Diskussionsforum Frågor du har ska du ställa via Diskussionsforumet i Bilda såvida inte frågan rör något personligt, som t ex en kommentar på just din inlämningsuppgift eller så. Du förväntas också vara aktiv på diskussionsforumet och svara på andras inlägg. Examination Kursen examineras genom att du lämnar in tre skrivuppgifter à 1-2 sidor under kursens gång (se schema nedan). Detta gäller oavsett om du läser Forskningsmetod som ett moment eller som en kurs (se ovan). Skrivuppgifterna är formulerade utifrån kursmålen ovan och innebär att du ska resonera kring en angiven frågeställning utifrån det du lärt dig på lektionstillfällena samt genom att läsa kurslitteraturen. De publiceras på kurshemsidan i Bilda i god tid innan inlämning, och lämnas också in via Bilda, där de även plagiatgranskas. Observera att skrivuppgifterna skrivs och lämnas in enskilt (även om du skriver exjobb tillsammans med någon), men naturligtvis får du diskutera uppgifterna med andra kursdeltagare, exempelvis i diskussionsforumet på Bilda. Jag ger kommentarer på skrivuppgifterna via Bilda och ger dig möjlighet att skriva om varje uppgift en (1) gång under pågående kurs enligt mina direktiv. Skrivuppgifterna betygssätts inte var för sig, men det framgår i Bilda om jag betraktar respektive skrivuppgift som Färdig (dvs om de når godkäntgränsen) eller om den ska Kompletteras. Alla skrivuppgifterna måste ha statusen Färdig för att det sammanlagda betyget ska bli godkänt (för dig som läser Forskningsmetod som ett moment), eller för att du ska få något av betygen A-E. Kompletteras -markerad uppgift måste därför kompletteras senast måndag 7 december 2009 annars måste momentet läsas om. Det finns möjlighet till individuell, muntlig feedback på skrivuppgifterna utöver den som ges skriftligt - för dem som så önskar, boka i så fall tid med mig (se kontaktuppgifter nedan). För dig som läser Forskningsmetod som en kurs sker omtentamen genom att en hemtentamen lämnas in när kursen går igen i period 3, ht Ta kontakt med mig under vecka 50 för mer information. Närvaro och distans Schemat är lagt i form av dubbeltimme på måndagförmiddagar och onsdagförmiddagar. Det är OBLIGATORISK NÄRVARO på kursen (närvaro bokförs per lektionstimme) eftersom det har visat sig att studenter som närvarar skriver betydligt bättre exjobb jämfört med dem som inte närvarar. Om du befinner dig ute i en organisation för att exjobba bör du alltså meddela att du går på kurs de tillfällen Forskningsmetoden är schemalagd så att din uppdragsgivare vet att du kommer att vara på KTH då. En konstruktiv medverkan förväntas av dig, vilket innebär att du aktivt deltar i diskussioner, uppmärksamt åhör föreläsningar samt läser kurslitteraturen (se nedan). Om du av något skäl inte kan närvara ansvarar du själv för att ta reda på och lära dig det som togs upp den gången som du uteblivit. Hemsidan kan förhoppningsvis vara till hjälp. Observera att om du inte närvarat minst 2/3 av lektionstimmarna kan du komma att få göra en extra uppgift; skriftligt eller muntligt i enlighet med mina direktiv. 2

3 Om du måste läsa kursen helt och hållet på distans (pga exjobb utomlands t ex) skall intyg som bekräftar detta inhämtas hos handledaren. Mer information ges i detta särskilda fall av mig. Betyg För studenter som läser Forskningsmetod som en kurs (ME2000) ges graderade betyg i enlighet med betygssystemet A-F. Betyg på kursen sätts genom att den sista versionen av tre skrivuppgifterna och övriga prestationer vägs samman i en slutgiltig bedömning. Mer information om kriterierna för de olika betygsstegen ges på förfrågan. Examinator är Monica Lindgren. För dem som läser Forskningsmetod som ett moment inom ramen för exjobbskursen (ME200X, ME201X, ME203X) ges endast godkänt (Pass) eller icke godkänt (Fail) (ev REST) inga särskilda poäng rapporteras alltså in för Forskningsmetoden i detta fall, men däremot syns Forskningsmetoden som ett delmoment i respektive exjobbskurs i Ladoc. Däremot måste dessa studenter klara av momentet för att få betyg på exjobbskursen; i slutet av perioden meddelas alltså handledarna vilka studenter som klarat av momentet. Enligt KTH:s direktiv kan studenter inskrivna innan 2007 under en övergångsperiod söka dispens från det nya betygssystemet och istället få betyg i enlighet med det gamla systemet. Det innebär då antingen att du läser forskningsmetoden som en fristående kurs med den gamla kursbeteckingen 4D1303 och får betygen IG, G eller VG, eller som ett moment i exjobbskursen under den gamla kursbeteckningen 4D1005 (ev 1F1006) och får godkänt (Pass) eller icke godkänt (Fail). Din studievägledare kan ge mer information om detta. Litteratur Kurslitteraturen består av en kursbok som du själv väljer (se förslag nedan) en vetenskaplig artikel som du själv väljer (använd KTHB; sök inom ditt ämnesområde fråga mig vid behov) två valfria INDEK-exjobb (laddas ner från INDEKs hemsida: ) Gustavsson, Bernt, (2002), Vad är kunskap? En diskussion om praktisk och teoretisk kunskap, Skolverket, Stockholm, s (laddas ner från kurshemsidan) Calás, Marta B. & Smircich, Linda (1999), Past postmodernism? Reflections and tentative directions, i Academy of Management Journal, 24:4, s (laddas ner från kurshemsidan i Bilda) Vetenskapsrådet, (2001), Forskningsetiska principer inom humanistisksamhällsvetenskaplig forskning, Vetenskapsrådet, Stockholm. (laddas ner från kurshemsidan i Bilda) I schemat nedan framgår till vilket tillfälle du måste läsa den obligatoriska kurslitteraturen. Den valfria kurslitteraturen läser du på egen hand, för att komplettera och utvidga din förståelse. Detsamma gäller referenslitteraturen som du kan konsultera om det är något du undrar över och behöver läsa mer om. Observera att det är nödvändigt att läsa kurslitteraturen även om du varit med på alla föreläsningar eftersom du behöver referera till den i skrivuppgifterna. Du ska INTE referera till föreläsningarna i inlämningsuppgifterna utan förväntas använda dig av det du läst i 3

4 litteraturen (den obligatoriska, den valfria och referenslitteraturen) när du skriver inlämningsuppgifterna, vilket också framgår i instruktionerna till respektive uppgift. Exempel på kursbok du kan välja: Bryman, Alan & Bell, Emma (2005), Företagsekonomiska forskningsmetoder, Liber, Stockholm. Fisher, Colin, (2007), Researching and writing a dissertation. A Guidebook for Business students, 2nd ed., Pearson Education, Harlow. Saunders, Mark; Lewis, Philip & Thornhill, Adrian (2007), Research Methods for Business Sudents, 4th ed., Pearson Education, Harlow. Breach, Mark (2009), Dissertation Writing for Engineers and Scientists, Pearson Education, Harlow. Referenslitteratur (använd vid behov): Alvesson, Mats & Sköldberg, Kaj (1994), Tolkning och reflektion. Vetenskapsfilosofi och kvalitativ metod, Studentlitteratur, Lund. Kvale, Steinar (1997), Den kvalitativa forskningsintervjun, Studentlitteratur, Lund. Hegelund, Signe (2007), Akademisk argumentation. Att skriva övertygande uppsatser, Liber, Stockholm. Svenska språknämnden, (2000) Svenska skrivregler, Liber, Stockholm. Lärare och examinator Lärare på kursen är Anette Hallin. Examinator (granskar och sätter slutgiltiga betyg) är Monica Lindgren. Anette Hallin rum 351, Sing-Sing; mottagningstid on Monica Lindgren mottagning enligt ök

5 Schema För att bättre möjliggöra diskussion och studentmedverkan i kursen är deltagarna indelade i två grupper. Du tillhör ANTINGEN måndagsgruppen (och har då lektioner på måndagar) ELLER onsdagsgruppen (och har då lektioner på onsdagar) vilken grupp du tillhör får du veta vid första kurstillfället. Observera att du inte kan hoppa mellan grupperna annat än i specialfall om du först fått min tillåtelse. Alla kurstillfällen äger rum i sal 443, Sing-Sing mellan kl och Observera att det är nedanstående schema som gäller, inte det som finns i schemageneratorn. (Läxorna som anges är till nästkommande kurstillfälle utöver dessa förväntas du på egen hand läsa i din kursbok/böcker.) GRUPP A: må 31/8 Forskningsmetodens syfte och upplägg: vad är ett exjobb och vad krävs av dig som exjobbare? * Ta fram ett gammalt INDEK-exjobb enligt mina anvisningar och läs det OBS! INGEN LEKTION v37 FÖR GRUPP A. Må 14/9 Må 21/9 On 23/9 kl Må 28/9 Må 5/10 Må 12/10 Hur ser ett exjobb ut? Exjobbets disposition, språk, stil och källor och hur du använder dig av dem * Gustavsson Vad är kunskap - och vad har det med exjobbet att göra? Hur genomför man en undersökning? Kvantitativ metod. Inlämningsuppgift 1 lämnas in i Bilda Hur genomför man en undersökning? Kvalitativ metod. * Läs i din kursbok om kvalitativ och kvantitativ metod samt om att analysera empiri Att analysera empiri och att arbeta med teori * Valfri vetenskaplig artikel * Vetenskapsrådets text Vilken roll spelar genus och etik i exjobbet? On 14/10 kl Inlämningsuppgift 2 lämnas in i Bilda Må 19/10 Ontologi och epistemologi exjobbets (o)medvetna förutsättningar 5

6 * Calás & Smirchich OBS! INGEN LEKTION v44 Må 2/11 Moderna forskningstrender - och nya sätt att se på kunskap * Ta fram ytterligare ett gammalt INDEK-exjobb och förbered en opposition Må 9/11 Vad utmärker ett BRA examensarbete? Att skriva och presentera sitt exjobb; att opponera på någon annans exjobb. Repetition inför sista inlämningsuppgiften. Kursutvärdering. On 18/11 kl Inlämningsuppgift 3 lämnas in i Bilda GRUPP B on 9/9 Forskningsmetodens syfte och upplägg: vad är ett exjobb och vad krävs av dig som exjobbare? * Ta fram ett gammalt INDEK-exjobb enligt mina anvisningar och läs det On 16/9 On 23/9 Hur ser ett exjobb ut? Exjobbets disposition, språk, stil och källor och hur du använder dig av dem * Gustavsson Vad är kunskap - och vad har det med exjobbet att göra? Hur genomför man en undersökning? Kvantitativ metod. Fre 25/9 kl Inlämningsuppgift 1 lämnas in i Bilda On 30/9 Hur genomför man en undersökning? Kvalitativ metod. * Läs i din kursbok om kvalitativ och kvantitativ metod samt om att analysera empiri 6

7 On 7/10 On 14/10 Att analysera empiri och att arbeta med teori * Martins artikel * Vetenskapsrådets text Vilken roll spelar genus och etik i exjobbet? Fre 16/10 kl Inlämningsuppgift 2 lämnas in i Bilda On 21/10 Ontologi och epistemologi exjobbets (o)medvetna förutsättningar * Calás & Smirchich OBS! INGEN LEKTION v44 On 4/11 On 11/11 Moderna forskningstrender - och nya sätt att se på kunskap * Ta fram ytterligare ett gammalt INDEK-exjobb och förbered en opposition Vad utmärker ett BRA examensarbete? Att skriva och presentera sitt exjobb; att opponera på någon annans exjobb. Repetition inför sista inlämningsuppgiften. Kursutvärdering. Fre 20/11 kl Inlämningsuppgift 3 lämnas in i Bilda Välkommen till en spännande kurs! Anette 7

8 ME2000 Forskningsmetod period 1 ht 2009 INDEK, KTH Anette Hallin Tillägg till kurs-pm för distansstudenter I första hand ska du läsa kursen på vanligt sätt, dvs närvara vid de schemalagda föreläsnings/seminarietillfällena. Men om du genomför ditt examensarbete utomlands och måste läsa Forskningsmetodkursen samtidigt finns det möjlighet att göra det på distans. Du behöver då göra följande: 1) Be din handledare skicka e-post till mig (Anette Hallin) och intyga att du genomför examensarbetet utomlands. 2) Själv e-posta mig och meddela alla dina kontaktuppgifter (e-postadresser och telefonnummer) samt vilken kurskod du är anmäld till (se kurs-pm) så att jag vet hur du ska examineras. 3) Försäkra dig om att du har gjort kursval på det sätt som beskrivs i kurs-pm. Detta är mycket viktigt eftersom du inte kommer åt kurshemsidan i Bilda om du inte är anmäld till en exjobbskurs på INDEK alt till Forskningsmetoden. Du förutsätts inhämta samma kunskaper som de studenter som närvarar vid föreläsningarna/ seminarierna, men får i större utsträckning göra detta på egen hand. Läs kurslitteraturen noga (se kurs-pm) utifrån föreläsnings/seminarierubrikerna, följ med och delta i diskussionerna på kurshemsidan i Bilda och sök i förekommande fall även svar utanför kurslitteraturen på de frågor du har. Se dock till att vara noga med att källhänvisa korrekt i dina skrivuppgifter. Du förväntas också vara aktiv på diskussionsforumet i Bilda det är här du ska ställa frågor och diskutera det du undrar över. Examination sker på samma sätt som för alla andra, dvs genom att du lämnar in tre skrivuppgifter till mig enligt samma schema som övriga. Skrivuppgifterna publiceras i god tid på kurshemsidan i Bilda. Vid frågor är du naturligtvis välkommen att höra av dig. Lycka till! Anette Hallin ahallin@kth.se