Information. till alla föräldrar och elever vid Centralskolans grundskola och grundsärskola -

Transkript

1 Information till alla föräldrar och elever vid Centralskolans grundskola och grundsärskola - Läsåret 2013/2014 1

2 VISION Ut kliver glada barn med nyfikenheten i behåll. VÄRDEGRUND Barn, föräldrar och personal inom skolan ska känna att verksamheten är meningsfull och att den leder till en gynnsam utveckling. Vi ska se varandra som individer och visa respekt för människans egenvärde. Vi ska värna om vår gemensamma yttre och inre miljö. Lärandet ska ske i en trygg och positiv atmosfär. DÖRREN MOT FRAMTIDEN På Centralskolan riktas all fokus mot barnen. Elevernas behov och lärandet är led-stjärna i verksamheten, och lärarnas tillfredsställelse ligger i, att en dag släppa ut elever välutbildade och motiverade för fortsatta studier. Lärandet ska vara lustfyllt och för att lyckas krävs ett nära samarbete mellan elever, lärare och föräldrar. PRESENTATION Vi är en skola med den lilla skolans karaktär. Mångfald och småskalighet är skolans främsta fördelar. Den skapar gemenskap och trygghet, viktiga nyckelord för elever och föräldrar. Centralskolan byggdes i början av 1900-talet och är en av Sigtuna kommuns äldsta skolor. Det är en harmonisk blandning av gammalt och nytt. Här finns F-6 grundskola, grundsärskola 1-9 och en särskild undervisningsgrupp, Söder. Det är detta som sammantaget gör Centralskolan unik. Under de närmaste åren kommer det att byggas en ny F-6 skola på nuvarande mark. Vi ser fram emot att få flytta in i nya fräscha skollokaler. Grundskola När man säger grundskola så avser det verksamhet i skola och fritidshem från förskoleklass till skolår 9. Centralskolan har 3 förskoleklasser och 8 st klasser i år 1-6. På grundskolan finns två lärare med specialpedagogisk kompetens för elever i behov av särskilt stöd. De arbetar i varsin Lagun. Det unika med skolan är att vi har en stor mångfald och elever med funktionshinder. Vi känner att det berikar hela verksamheten, både för elever och lärare. Precis som alla grundskolor i Sverige så lyder Centralskolan under en läroplan och kursplan, Lgr 11. Betyg ges i skolår 6 med en betygsskala A-F. 2

3 Fritidshemmen för elever F-6 Verksamheten är indelat i tre enheter som är anpassade efter elevernas ålder. Vi ser fritidshemmen som en helhet där vi samarbetar och planerar olika aktiviteter under läsåret. Verksamheten är frivillig. Det innebär att elevantalet under läsåret kan förändras. Fritidshemmen är öppna på skolloven om inte annat meddelas. Verksamheten ska erbjuda eleven rekreation, en meningsfull fritid och stimulera utveckling och lärande (SFS 2010: 800, 13 kap. 2). Resursklassen Söder Söder är en särskild undervisningsgrupp för elever i skolår 1-6 från hela kommunen. Föräldrarna ansöker om en plats från kommunen via den skola som eleven tillhör. Målsättningen är att eleven kan slussas ut till en grundskoleklass inom 2 år. Undervisning pågår enligt schema och de flesta skolämnen sker inom klassens ram. Verksamheten är välstrukturerad med stor tydlighet. Personalen får handledning och de arbetar utifrån elevens utvecklingsmöjligheter. De bygger sin verksamhet på elevens starka sidor och gör eleven medveten och motiverad på vad eleven behöver arbeta med. När skolgången ska avslutas sker det med noggrann förberedelse genom samtal med förälder och elev. Eleven slussas ut successivt till en grundskoleklass. Grundsärskolan Grundsärskolan på Centralskolan består av fem team där varje team har pedagoger samt elev- och personliga assistenter. Eleverna kommer från hela kommunen och grundsärskolan har en egen läroplan. Eleverna kan läsa enligt kursplanen för grundsärskolan eller utifrån den kursplan för inriktningen träningsskola. Grundsärskolan har egna lokaler. Verksamheten planeras utifrån ett tematiskt arbetssätt. Eleverna arbetar både i grupp och individuellt. Arbetet sker strukturerat efter elevernas individuella behov. Hela grundsärskolan har ett gemensamt tema varje år. Grundsärskolan besöker simhall regelbundet för fysiska aktiviteter är viktiga. Ett annat viktigt inslag är musik, sång och rytmik. Eleverna i grundgrundsärskolan har varje år ett musikprojekt som leds av musiklärare. Detta utmynnar i ett framträdande inför publik. Fritidsverksamhet finns för alla elever. Några elever är inkluderade i Centralskolans fritidshem för grundskoleelever. Andra elever tillhör grundsärskolans eget fritidshem. Från 13 års ålder tillhör eleverna Dragonens fritidshem som är en LSS insats. 3

4 EXPEDITION Rektor: Christina Carlsson * E-post: christina.carlsson@sigtuna.se Bitr rektor, Grundsärskolan: Ann Jansson * E-post: ann.jansson@sigtuna.se Skoladministratörer: Dyar Sharif Vaktmästare: Johan Lundqvis Fax: KÖK Husmor: Sofie Åkerblom ELEVHÄLSA Skolsköterska: Åsa Jonsson * Skolan har tillgång till kurator och psykolog via kommunens centrala elevhälsa *= Röstbrevlåda ARBETSLAG Verksamhetsledare: År F - 3 Gula Huset, Camilla Lindstedt * Vita pavijongen År 4-6 C-hus Petra Allestad * Fritids Sandra Barahona Grundsärskolan Helga Eriksson Resursklass Söder Lena Edberg * *= Röstbrevlåda LEDIGHET Med respekt för elevernas skolarbete ska ledighet under terminstid undvikas. Vi är restriktiva med att bevilja ledighet och gör bedömning från fall till fall och alltid i enlighet med skollagens riktlinjer. Lärare kan bevilja kortare ledighet för enskilda angelägenheter. Rektor beviljar längre ledighet endast om de finns synnerliga skäl för ledigheten. De moment, som eleven går miste om på grund av ledighet för enskilda angelägenheter, ska läsas in under ledigheten. Elev och förälder skall samråda i förväg med skolpersonal om vad som skall göras. Var vänlig och respektera anmäld ledighet till fritidshemmet under lov! 4

5 OLYCKSFALLSFÖRSÄKRING Samtliga grundskoleelever i Sigtuna kommun är olycksfallsförsäkrade i försäkringsbolaget If, Mer information finns på kommunens hemsida SJUKANMÄLAN Om Ert barn är sjukt skall detta i första hand meddelas till elevens arbetsenhet (se skolans hemsida) eller till expeditionen senast kl Uppge alltid datum, elevens namn, klass samt orsak. FÖRÄLDRABESÖK Alla föräldrar är välkomna att vara med sina barn i skolan, förskoleklassen och på fritids. Vi tycker att det är bra om ni har möjlighet att hälsa på under året. Matkuponger kan köpas hos husmor i matsalen. SAMVERKAN SKOLA - HEM Föräldrarådet träffas 2 ggr/ termin. Varje arbetslag utser föräldrarepresentanter till rådet. Arbetsenheterna informerar om aktuella saker för klassen/gruppen i veckobrevet/brevet hem eller på annat sätt. På hemsidan kan ni läsa om skolan och följa aktuella händelser. FÖRÄLDRARÅD Verksamhetsidé Att arbeta för en ökad samverkan mellan föräldrar och skola Att öka föräldrarnas engagemang, delaktighet och inflytande på skolans utveckling. Syftet med föräldrarådet är att få en ökad samverkan med föräldrarna på vår skola och ett större föräldraengagemang. Rådet är ej beslutsfattande utan rådgivande. 5

6 Rådet bör ha en ordinarie och en extra representant från varje årskurs från förskoleklass till skolår 6 både från grundskolan och också från grundsärskolan. Resursklass Söder har en representant. Förutom föräldrarepresentanterna medverkar rektor, biträdande rektorer, personalrepresentant och elevrådsrepresentant. Medarbetare och andra gäster kan bjudas in. Rådet träffas 2 ggr/termin i röda matsalen mellan Inför mötet skickar rektor ut en dagordning till representanterna. Minnesanteckningar förs varje möte. Dessa läggs ut på skolans hemsida. Frågor som kan tas upp är t.ex. hur skolans praktiskt arbetar med sitt systematiska kvalitetsarbete, vision och värdegrund i praktiken, skolans framtid, föräldrainflytande i verkligheten och aktuella frågor. FÖRVÄNTNINGAR Elever och föräldrar kan förvänta sig att vi: Arbetar enligt nationella styrdokument och med våra rutin- och handlingsplaner. Gör vårt bästa för att stötta eleverna i deras kunskapsutveckling. Arbetar för att skapa ett bra samarbete med föräldrar. Värnar om elevernas fysiska och psykiska hälsa. Arbetar med elevernas attityder och värderingar för att förebygga mobbning och annan kränkande behandling. Skolan förväntar sig att elever: Visar hänsyn och respekt gentemot varandra och de vuxna på skolan. Följer skolans regler. Gör sitt bästa i skolarbetet. Bidrar till att skapa en trivsam och lugn arbetsmiljö. Skolan förväntar sig att föräldrar: Stödjer sitt barn i skolarbetet Stödjer sitt barn i att följa skolans regler. Stödjer skolans personal i arbetet med elevernas attityder och värderingar. Deltar i möten på skolan. 6

7 SKOLANS TRIVSELREGLER Vi visar hänsyn mot varandra Det innebär att vi alla, elever som vuxna, bidrar till att arbetsro råder i klassrum met, använder ett vårdat språk, är justa mot varandra och inte tar till våld. Vi är rädda om vår gemensamma yttre och inre miljö. Det innebär att vi ser att lektionssalar, toaletter och övriga lokaler samt den yttre miljön ser trevlig ut genom att använda papperskorgar och hindra sabotage. Vi passar tider och tar med oss det vi behöver till lektionen Vi äter inte godis och dricker inte läsk under skoltid Eftersom vi vet att det inte är bra för hälsan och att det bidrar till okoncentration. Under lektionstid och i matsal har vi inte ytterkläder och huvudbonader på oss. Dessa tillsammans med väskor och andra privata tillbehör förvaras i skåp eller på annan anvisad plats. Skolan ansvarar inte för värdesaker medtagna hemifrån. Cyklar och mopeder parkeras på avsedd plats och får inte användas på skolgården under skol- och fritidstid. Barn i olika åldrar finns på skolgården och kan skada sig. Cykling till skolan är tillåten från årskurs 4. Rökning och användning av snus eller andra droger är förbjudet. Detta förbud gäller under skol- och fritidstid. Snöbollskastning är inte tillåten på grund av skaderisken. 7

8 LÄSÅRSTIDER LÄSÅRET 2013/2014 Höstterminen augusti Skolstart 24 september Lov 28 oktober 1 november V 44, Lov 20 december Julavslutning Vårterminen januari Skolstart 24 februari - 28 februari, v 9 Sportlov 21 mars Newroz, Lov 14 april - 21 april, v 16 Påsklov 2 maj Lovdag 29 maj - 30 maj Lovdagar 6 juni Nationaldag 11 juni Skolavslutning Centralskolan Skolgatan 3-5, Märsta Telefon Fax Mail centralskolan@sigtuna.se Hemsida 8