Sammanställning av kursutvärdering

Transkript

1 Sammanställning av kursutvärdering Kurs Termin Hel/halv/kvartsfart Antal registrerade Moment 1:3 Juridik HT Antal svar varav kvinnor 28 23% - varav män ej angivet 20 17% 1. Har de mål/förväntade studieresultat som finns uppställda i kursplanen uppfyllts? 7 Ja, till fullo 33 29% % % 4 9 8% Alldeles för 0 1 lite 0 5, Kommentarer: "Aldrig pysslat med juridik tidigare och känner att jag har fått en hyfsad koll på vad/hur man hittar m.m." "Vet inte hur resultatet blivit ännu, men jag tycker att jag lärt mig en hel del." "Sätter en fyra, då jag inte minns målen. Jag upplever dock att jag lärt mig mycket" "Det är tungt" "Tycker att man fått en god insikt hur juridiken fungerar. Bra lärare måste jag säga." "Känns som allt tagits upp mer eller mindre" "Har ingen större koll på vad som framkom av kursplanen, så kan inte sätta ngt betyg" "Svårt att säga. Hade aldrig läst juridik innan så jag visste inte vad jag hade att vänta mig" "Bra föreläsningar och seminarium. Dock för lite med bara ett seminarium i civilrätt" "Bra att lära sig en tydlig metod att angripa ett juridiskt problem. Har fått lära oss det främst i straffrätt och FL." "Alltid en svår fråga, har inget att jämföra med men är absolut nöjd" "Det har varit väldigt högt tempo, vilket gör att man kanske missar en del saker. Men annars väldigt bra." "Vet dock inte än eftersom vi inte fått tillbaka tentan. Tycker man fått en övergripande inblick i juridiken" "Bra undervisning överlag!" "Känns som att alla delar har täckts och att grundkunskaperna finns" "Jag har fått en bra sammansatt bild av hela förfarandet och förstått sambandet" "Minns inte målen specifikt, kunde kanske varit bra om vi fick mer hjälp att hitta i lagboken" "Minns inte riktigt kraven men det känns som att jag behärskar det vi gått igenom" "Till viss del. Känner att det behövts mer tid att smälta juridiken ordentligt" "Helt klart, har fått en massa ny kunskap om ämnet och lagboken" "Civilrätten kunde ha börjat lite tidigare" 2. Se fråga 3. 7 Alldeles för 0 ######### 6 svår 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 Alldeles för 0 ######### 1 lätt 0 ######### ######## Uppfylles dina förväntningar på kursen? 7 Ja, helt 27 23% % % % 2 Nej, inte 0 1 alls 0 5, Kommentarer: "Mycket bra! Bra upplägg, jättebra föreläsare!" "Mycket bra och roligt. Lärorikt!" "Jag är nöjd men hade inte så mkt förväntningar" "Ibland väldigt allmän och begränsad" "Bra övergripande kurs" "Lite högt tempo" "Om jag ser var jag stod innan moment 1:3 och nu så är det en otrolig skillnad. Tycker mig lärt mig

2 otroligt mkt! Allt tror jag lossnade ca 1 veckan innan tentan" "Trodde juridik skulle vara tråkigt men blev motbevisad" "Mot slutet kändes det som att man fick koll på det mesta men det är svårt att veta innan man fått tillbaka tentan" "Plus i kanten med Rödebyfallet. Kanske mer fokus på specifika fall i framtiden?" "Alla områden jag trodde skulle beröras var med i undervisningen" "Såg det hela som en grund inför kommande moment, vilket jag tycker att det var. Har fått kunskap om hur man slåt i lagboken, lite mer om hur man ska tolka m.m." "Ja, fick en helhetsild av juridiken" "Och mer därtill. Innan kursen började trodde jag inte att vi skulle läsa så mycket" "Ungefär det jag förväntade mig" "Kändes väldigt tungt och svårt i början men blev mer och mer intressant under kursens gång" "Bra lärare" "Ja" "Ja, kul med ett riktigt fall!" "Ungefär, men mycket bra" "Ja, fast känner att det var väldigt mycket på kort tid. Repetition kommer krävas" "Jag vet hur man slår i lagboken, men allt som har med undantag att göra är inte solklart ännu" "Tuffare än jag trott" "Ja men för mycket av sådan juridik som ej är till större nytta för oss" "Hade i och för sig inga direkta förväntningar men jag anser att vi fått möjlighet att lära oss allt som behövts"

3 4. Hur aktiv har du varit i din basgrupp? 7 Mycket 40 33% 6 aktiv % 4 8 7% 3 2 2% 2 Inte aktiv 0 1 alls 1 1% 5, Kommentarer: "Andra i gruppen hade mer erfarenhet av att plugga juridik" "Intessanta seminarier som man lärde sig mycket av drev på motivationen" "Alla var aktiva." "Skrev egna metodmallar för delar av rättsområdena" "Känns som om vi dragit ett lika stort lass" "För att lära sig behövs deltagande" "Alla har varit mkt aktiva" "Alla hade starka viljor och åsikter, med militärpolisutbildning i ryggen hade jag iallafall lite att komma med" "Anser mig ha varit relativ aktiv, dock haft vissa dagar då jag varit lite hänging som förmodligen gått ut en liten del över arbetet" "En del av gruppen helt enkelt" "Inte lika mycket som under föregående moment" "Intressant ämne!" "Man formtoppar på vissa områden" "Svårt att komma in i lagar och paragrafer men därefter gick det bra" "Varit seriös" "Mindre aktiv i början, mycket p.g.a att man inte förstod något. Sedan när man började förstå blev man mer aktiv" "Endast [en trea] pga dålig stämning" "Tyvärr lite för dåligt utav andra medlemmar i gruppen" "Man måste vara aktiv för att förstå" "Snedfördelat. För kort om tid för att hinna vänta in engagemang" "Vi delade upp alla seminarium så vi arbetade tre och tre eller två och två. Vi har gjort arbetena väldigt djupt" "Klar man kör på för gruppen. Man lär ju sig jättemycket själv på dessa seminarium." "Frånvarande vid ett arbetstillfälle men kompenserat genom att ta del av arbetet i efterhand och större ansvarstagande vid andra arbetstillfällen" "Kul att jobba ihop" "Ville lära mig då jag hade lite svårt att hitta i boken till en början" 5. Har du förvärvsarbetat samtidigt som du läst denna kurs? 7 Ja, i stor 0 6 utsträcknin 5 4% g 5 4 4% % 3 5 4% 2 Nej, inte 8 7% 1 alls , Kommentarer: "Bara tre dagar under lovet" "Sju dagar över jul" "Hinner ej" "Finns inte tid" "Bara jul- och nyårshelgen" "Det hade jag inte hunnit" "Varannan lördag" "Ja, ganska mycket" "Arbetat extra på helgerna" "Endast helger" "Två helger i december allt som allt" "Jobbar helger och hela julen" "Vet inte vad som menas med förvärvsarbete" "Några kortare uppdrag, totalt 3-4 h" "Hur ska man hinna det? Imponerad av alla med barn etc." 6. Har du läst andra kurser parallellt med denna kurs? 7 Ja, i stor 2 2% 6 utsträcknin 3 3% g % 3 4 3% 2 Nej, inte 2 2% 1 alls , Kommentarer: "Finns inte tid" "Inte förutom övriga parallella poliskurser" "Ja, de andra som ingår i polisutbildningen" "Jägarexamen" "Andra delar som inte gäller juridik" "Jägarexamen"

4

5 7. Hur har upplägget på kursen fungera - dvs. fördelningen mellan föreläsningar, gruppövningar, seminarier och egna studier? 7 Mycket bra 27 23% % % % 2 2 2% 1 Inte alls bra 1 1% 5, Kommentarer: "Väldigt tätt mellan föreläsningarna" "Tycker det mesta varit bra och att det funnits en röd tråd genom hela kursen" "Blev lite väl många seminarier, så man började "slarva" men de behövdes allihopa, så svårt att ta bort några. Det gjorde inget att man inte gjorde klart en del innan nästa började." "Bra tycker jag. Seminarierna är lärosamma" "Lär sig väldigt mycket på seminarerna" "Mkt hoppande mellan olika typer av seminarier. Bättre att köra en sak i taget." "Seminariet om självständiga brottsformer låg lite för nära tentan. Hade velat ha några fler dagar att plugga när vi fått en bra genomgång." "Fick ju förutsättningarna så det var ingen nyhet att alla de olika delarna förelästes om samtidigt" "Kunde dela upp lagdelarna mer och ta en i taget" "Alldeles för mkt seminarier, för komprimerat schema. Sem och uppg för nära inpå tentan! Stressigt!" "Seminarier för nära tentan" "Synd att föreläsningar och seminarier krockar" "Fördelningen har varit mkt bra. Dock blev det efter jul för många seminarium dels för nära tentan. Hade varit bättre att klara av flera innan jul. Bra att kunna boka handledningar! Civilrätten kändes som den stressades igenom; berördes för lite" "Lägg om seminarier, många för tidigt för att ge ngt tillbaka, ofta satt man som ett frågetecken." "Mer på sekretess och civilrätt. Jullovet gjorde att man kom av sig mycket" "Jag tycker att det känts som att man pressat ihop allt lite för mkt och haft lite för många seminarium istället för att ha färre och göra dem ordentligt och under redovisningen fått gå igenom alla frågor. Ofta har tiden inte räckt till under seminarierna och man har då gått igenom de tre första frågorna." "Hade velat ha mer seminarium då man får svar av lärare om man tänkt och gjort rätt" "För mkt seminarium, vilka ruppövningar? Lagom med föreläsningar" "Jag tycker att det var bra med mkt övningar och seminarium" "Jag tycker i början att det var väldigt många seminarium på schemat. Såhär i efterhand har det varit väldigt bra eftersom det var bra tentaplugg med uppgifterna samt att man lärde sig mycket på seminarierna" "Bra med seminarierna, men läraren måste försöka hinna med allt under dem" "För mkt seminarier och för tätt" "Bra att ha sem. knutna till föreläsningarna" "Man lär sig otroligt bra när man får saker och ting förklarat för sig på sem. Framförallt Olle är otroligt pedagogisk!" "Relativt bra" "Ibland väldigt kort tid mellan föreläsning och seminarium. Ibland många juridiska områden ugång samtidigt. Periodvis lite rörigt." "Alla lärare har haft ett bra upplägg på föreläsningarna och lugn nivå så att alla förstår" "Riktigt bra upplägg men tidskrävande" "Olle är en mycket pedagogisk lärare. Ibland har föreläsningarna varit för långa. Det är ändå ett krångligt ämne" "Bra! Eftersom schemat är så komprimerat så hann man inte alltid med, dock var det bra så man direkt fick svar på det man undrade över" "Dock ganska intensivt med flera seminarier samma vecka" "Mer seminarier och lektioer i klass" "Tajt mellan seminarier" "Systemet med seminarier tycker jag fungerade mycket bra" "Jättebra föreläsningar Olle! Grymt pedagogiska. Lättare att hänga med när du, till skillnad från andra lärare, använder tavlan istället för PP" "Seminarierna har varit väldigt bra för att förstå hur det fungerar/hur man ska göra" "Seminarier mycket bra, dock lite kort om tid på dem" "Många seminarier som varit givande, dock svåra att plugga på detta moment" "Mycket seminarier innan tentan var stressigt" "Bra med många seminarier dock kunde det bli för många för att man skulle kunna prestera br apå seminariet, speciellt när vi hade flera seminarier under samma vecka" "Mycket bra, intensivt" "Det kändes som att hela kursen var komprimerad och att tiden var knapp. Svårt att ta sig tid till info när man har så ont om tid" "Har varit oklart hur djupt man ska gå i frågorna till seminarierna. Inte riktigt kommit fram hur man ska gå till väga fullt ut" "Civilrätten kom lite för nära tentan kan man tycka" "För mycket seminarier sista veckan, speciellt med tentan" "Lite väl mycket på en gång emellanåt" "Innan jul var det bra uppdelat med seminarium men efter jul blev det lite mycket med fyra seminarium på en vecka, varav det integrerade seminariet var ganska omfattande och jag hade räknat med att kunna börja lite tidigare med uppgifterna" "Bra med uppgifter som man sedan får behandlade på seminariet" "Gärna sett att det skulle varit lugnare veckan innan tentan" "Ibland mycket, ibland mindre. Seminarier tätt inpå = dåligt" "Många av seminarierna var mycket svåra, dock väldigt lärorika" "Studtals för mycket vilket har gjort att 8. Var innehållet i föreläsningarna relevant? 7 Ja, mycket 56 47% % % 4 9 8% Nej, inte 0 1 alls 0 6, Kommentarer: "Mycket bra föreläsningar!" "Poängtera vitkigare metoderna för att lösa uppgifterna. Det är lättare att anteckna då föreläsningarna i socialtjänstlagen och civilrätten inte gav så mkt" "Intressant" "Civilrätten är ju ett så stort och brett område, kändes som att föreläsningen + seminariet inte gav så mycket" "Ju längre kursen gick, ju mer knöts säcken ihop och man insåg att allt hör ihop" "Jättebra!" "Bra koppling till seminariena" "Jag har haft hjälp av det mesta från mina anteckningar i tentaplugget, vilket gjort att föreläsningarna varit relevanta" "Speciellt processrätt och straffrätt" "Ja, det som var med på föreläsningarna var det som var relevant" "För det mesta men inte allt" "Allt som var relevant för kursen togs upp!" "Straffrättens föreläsningar relevanta, dem andra sådär" "Otroligt bra på att förenkla juridik för mig som varit ovan med detta" "Mycket

6 paragrafbabblande när man inte förstod innebörden i paragraferna. En del föreläsningar, t.ex. socialtjänstlagen, kändes helt onödiga tyvärr." "Ja, till största delen" "God kvalitét och engagerade lärare" "Ibland flummar ni iväg. Mer konkreta exempel önskas" "Helt klart. Man har haft stor användning av antecknar till seminarieuppgifterna" "Bra av Olle att använda tavlan istället för att bara ha en PP" "Hyfsat. Borde gå igenom iallafall en tenta tillsammans med lärarna. Annars läser man bara gamla tentor" "Till stor del, lite mer som vi kommer ha nytta av i framtiden" 9. Var innehållet i seminarierna relevant? 7 Ja, mycket % % 3 1 1% 2 Nej, inte 0 1 alls 0 6, Kommentarer: "Kändes som om när ni förklarade svaren så var det så lätt - lärde sig mycket väl då!" "För många frågor på straff- och processrätt eftersom man inte hann med allt på seminarierna" "Bra och roliga uppgifter. Jättebra genomgångar av Olle" "Roligt, om än lite många" "Ja, det tycker jag" "Fler borde aktiveras på seminarierna" "Tyckte seminariet med Rödebyfallet var bra. Detta integrerade de olika delarna av juridiken" "Ibland saknade jag tydligare svar på de seminarieuppgifter vi skulle förbereda. Rödebymålet var jätteintressant! Synd att det kom så nära tentan." "Svårt att hänga med. Men i efterhand vet jag att det som sades var relevant." "Jättebra!" "Rödeby kändes för överflödigt när man hade så mkt att göra" "Skulle dock haft längre tid istället för att stressa igenom allt" "Bra sett till eget lärande och sökande av kunskap" "Ja, bra uppgifter som gav motivation till att plugga" "Har lärt mig otroligt mycket på seminarierna, saker som man trott att man har behärskat har under seminarierna klarnat oerhört" "Lär sig väldigt bra på detta men kunde lagt lite mer utspridda" "Ja, fast Rödeby var kanske lite overkill" "På seminarierna lärde man sig hur man skulle tänka" "De gav en hel del förståelse" "Seminarierna var det man lärde sig mest av" "Ja, bra att gå igenom speciella case grundligt. Bra seminariefrågor" "Jag tycker att det var på seminarierna jag lärde mig bäst. Skulle kunna bli bättre på att försöka få alla till tals (det är upp till var och en, men ändå). Fler frågeställningar kommer då förmodligen upp!" "Kunde man dessa tror jag att tentan gått galant" "Diskussionen var väldigt givande" "Bra seminarium. Det är där man har lärt sig. Dock för höga krav från de tidiga seminarierna (Ninas första t.ex.) när man inte visste hur man skulle göra" "De har varit nyttiga" "Gav tillfälle att tänka efter men svårt att jämföra åsikter, och hög nivå" "Väldigt nöjd med seminarierna" "Ja! Dåligt dock att vi ibland inte hann gå igenom allt" "Knöt ihop säcken mycket bra!" "Ja, dock lite mycket på det sista seminariet" "Ja, fast för många seminarier. Lite tid och många frågor som ska besvaras. Annars bra frågor/case men för många" "Ja, man lärde sig om man hade frågor efter föreläsningar" "Väldigt bra!" "Tydlig koppling till föreläsningarna" "Mycket"

7 10. Har du fått tillfälle att träna muntlig framställning och argumentation? 7 I stor 8 7% 6 utsträcknin 17 14% g % 3 I liten 17 14% 2 utsträcknin 21 18% 1 g 15 13% 3,76 18% 16% 14% 12% 1 8% 6% 4% 2% Kommentarer: "Som du sa på föreläsningen - man sitter tyvärr ganska tyskt, troligen beror det på att man är osäker på om man är rätt ute" "Mer argumentationsteknik, lär gärna ut detta i varje föreläsning (lite info om hur man ska tänka)." "Pratat en del på seminarierna" "Poängtera tidigt i kursen att ni vill ha diskussionerna/reflektionerna och att inte resultaten är viktigast. Vi hade bra diskussioner i gruppen men skrev bara ner de rätta svaren". "Lite tid på seminarier för att hinna med en hel klass" "Bra med få muntliga presentationer - bättre med fler seminarier, då det blir bättre och mer naturliga siskussioner och spontana muntliga inslag." "Kan bli mera att man ska argumentera för sin sak" "Lite på seminarierna" "Det var inte mycket, men saknades inte heller" "Nja, inte mkt då det alltid är stressigt under seminariumen" "Vid varje basgruppsmöte" "Genom både seminarier och uppgifter har det givits många tillfällen att diskutera" "På seminarierna, annars inte så mycket" "Behövs inte" "När vi är i mindre grupper" "Mkt i basgrupp, fast ej med feedback av lärare vid seminarium/handledningar etc" "Det beror på hur delaktig man har varit" "Ytterst lite på seminarier i sådant fall" "Ja, det är en fråga om att ta för sig" "Ett förslag är att man ska argumentera mer per basgrupp än nu" "Inte så mycket" "Man hinner inte prata så mycket på sem" "Ja i basgruppen i sådant fall" "Seminarieuppgifter har varit för stora för tiden så det har inte funnits utrymme för argumentation" "Tycker jag absolut inte. Seminarierna har varit envägskommunikation. Tycker ni borde vara mer intresserad av hur vi i gruppen tänker istället för att säga att det inte stämmer" "Innan tentan körde vi lösningar på tavla med grupp" "Inte särskilt mycket" "Ja, i samband med seminarium och tentan" "På seminarierna mycket, men märks att många tar sig igenom seminarier utan att behöva säga ett enda ord" "Till viss del på seminarium" "Bortsett från seminarium - inte alls" "Kanske bryta ner det ännu mer till 12-personsklasser så att fler diskuterar, många sitter tysta nu" 11. I vilken utsträckning har kursen främjat en öppen och kritisk diskussion om rättsreglernas funktion? 7 Mycket stor 17 14% % % % 3 9 8% 2 5 4% 1 Inte alls 2 2% 4, Kommentarer: "Har vi inte haft tid till" "Alla lärare har varit bra på denna punkt" "Jättebra att ta upp och diskutera Rödebymålet" "Tycker man något så har man sagt det" "Finns lite för lite tid för lite för några större utsvävningar" "Har känts som att vi fått säga det vi vill och tänker på under lektionerna" "Mycket diskussion!" "Kursen har främjat men det har nog inte uppträtt ngn diskussion kring ämnet" "Högt i tak" "Bra frågeställningar till seminarierna" "Man har ju individuellt, basgrupp och i helklass diskuterat tolkningar kring speciellt gamla lagar." "Bra med frispråkiga lärare" "Seminarier är riktigt bra forum" "Blev inte så mycket diskussion i helklass men ganska mycket på basgruppsnivå" "Har varit högt i tak på seminarier och grupparbeten" "Ordet har varit fritt" "Främst i Rödebyseminariet" "Rättsreglernas funktion? Man har under kursen blivit mindre kritisk. Man har slutat fråga sig hur det borde vara och ersatt det med hur det är. Vi lär oss inte ifrågasätta hur det är, utan bara acceptera läget och förstå." "Seminarierna har fungerat bra när det gäller att undra över hur någon lag kan vara som den är" "Har mer insikt i juridiken nu så självklart har kursen främjat detta" "För lite tid" "Jättebra" 12. Tycker du att du har fått ett gott bemötande från anställda eller andra studenter? 7 7 Ja, mycket 69 58% bra 6

8 6 bra 34 28% % 3 1 1% 2 Nej, inte 0 1 bra alls 0 6, Kommentarer: "Mycket bra lärare - kanon! Nina och Olle= superbra föreläsningar!" "Grymma lärare!" "Olles föreläsningar är grymt roliga och man lär sig samtidigt. Bra jobbat Olle!" "Har varit bra och trevligt bemötande om man samtalat över något" "Bra stöd om man haft funderingar" "Ja, hjälp både från lärare och elever" "Studenter delar material och pluggar tillsammans. Frågar man efter något svarar alltid lärare efter bästa förmåga" "Ingen fråga har varit dum att ställa" "Olle - jättebra! Nina borde ha i åtanke att vi inte är juridiska experter ännu" "Alltid fått svar på alla funderingar" "Ja, till stor del. Dock varit missnöjd över lärare som inte kan hålla tider. Ni förväntar er att vi ska göra det, så visa respekt tillbaka!" "Bra!" "Alla utom materialgubben som tjafsade på oss i akvarierummen. Han hade kanske en dålig dag" "Olle - bästa läraren på utbildningen än så länge, utan tvekan! Lär ut på ett inspirerande sätt och man blir intresserad av något som annars är ganska tråkigt. Bra pedagogik så att alla förstår. En applåd från min sida!"

9 13. Har du själv eller någon annan utsatts för kränkande eller på annat sätt olämplig behandling från anställda eller andra studenter? 7 Ja, mycket 1 1% 6 kränkande 1 1% % 3 1 1% 2 Nej, inte 5 4% 1 alls % 1, Kommentarer: "En gång av en lärare. Förlöjligade en student som försökte sig på att svara på en fråga men som var fel ute" "En tjej som stal min tvättid. Hon var studerande" "Finns personer som är okänsliga och uttrycker sig på ett plumpt och osmidigt sätt" "Av vissa individer som tror sig vara större och bättre än andra" "Det är 1000 ggr värre att vara tjej på polisutbildningen jämfört med att vara tjej i det militära. På båda platserna är det flest killar och lite tuffare tag, men polisutbildningen ligger miltals efter. På denna utbildning får vi inte samma möjligheter! Tjejer diskrimineras genom bl.a. fysisk kvotering. Gör som militären: ställ samma krav på båda könen och ge oss en chans!" "Inte vad jag upplevt" 14. Tycker du att mångfald, etnicitet och diskriminering har berörts under kursen? 7 Ja, i stor 4 3% 6 utsträckning 3 3% 5 8 7% % % 2 Nej, inte 25 21% 1 alls 34 29% 2, Kommentarer: "Ser ärligt talat inte behovet" "Inte direkt men ser ej ett behov av att utöka detta" "Inte i större utsträckning" "Lagen gäller alla - inget man ska behöva stryka under" "Har inget minne av att vi arbetat med sådant" "Mkt egna kommentarer utan vetenskapliga bevis möjligtvis" "Ytterst lite, men det är ju inte heller det centrala i kursen" "Men behövs det i juridiken? Lagen är ju lika för alla..." "Kommer inte ihåg att det tagits upp" "Kanske lite, men inget jag reflekterat över, så det har nog varit lagom" "Inte alls. Därför borde det vara intressant för er lärare att veta hur olika studenter tänker kring juridik" "Var ej nödvändigt" 15. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ned på dina studier (inkl. schemalagd tid)? 37,8 tim/v Kommentarer: "Kunde ha pluggat mer på egen hand under jullovet men då var man inte så taggad" "Svårt att uppskatta men det var mkt hemmaplugg" "Känns lagom tungt" "Det var tufft och svårt men roligt. Det gjorde att det inte kändes lika mycket att jobba flera timmar i sträck." "Vet ej, fulla dagar och några timmar per kväll" "Tentaplugg sista två veckorna var antalet timmar över 50 per vecka" "Det blir mkt plugg med gruppen samt eget läsande" "Mycket tätt mellan seminarierna - frustrerande när man inte hinner andas ut mellan" "Vi har varit på skolan och jobbat vid ledig dagtid när det behövts, vilket utgjort de flesta håltimmar i och med alla seminarium och uppgifter till dem" "Blev 40 h i snitt, lite mindre i början och betydligt mer innan tentan" "Många timmar blev det" "Svårt att säga, vet inte riktigt antalet schematider men ungefär timmar" "Svårt att uppskatta men schemalagd tid ca 1 h utöver det. Dock mycket tentaplugg" "Svårt att bedöma, men 1-3 h dagligen plus någon helg utöver lektionstiden" "Vet inte hur mycket, men det är ganska mycket fritid." "Något mer krävande än andra moment" "Olika beroende på vilket seminarium man förberedde sig till" "Fann ämnet intressant att läsa och begrunda lite mer ibland" "Satt väldigt mycket med vänner så fort jag hade möjlighet" "Har inte känts som att det gått att plugga juridik mer när man lärt sig metoder och övat på gamla tentor" "Har varierat beroende på om man haft saker att förbereda inför t.ex. seminarium. Då kan det öka" "Svåruppskattat, men känns som att man lagt dagarna på studier" "Mycket tid" "Svårt att säga men en hel del timmar efter skola och på håltimmar."

10 16. Se fråga 18. Ja 0 ######### Nej 0 ######### Ja Nej Kommentarer: 17. Se fråga 18. Ja 0 ######### Nej 0 ######### Ja Nej Kommentarer: 18. Tycker du att genusaspekterna har berörts under kursen? 7 Ja, i stor 2 2% 6 utsträcknin 4 3% g 5 9 8% % 2 Nej, inte 25 21% 1 alls 30 26% 2, Kommentarer: "Nej, inte mycket" "Inte speciellt mycket" "Endast våld i nära relationer" "Inte direkt men ser ej heller ett behov av att utöka detta." "Inte i större utsträckning" "Kan inte minnas att vi pratat om det" "Juridik = alla är lika inför lagen" "Nej och det är inte heller relevant för denna kurs" "Men behövs det i juridiken? Lagen är ju lika för alla..." "För mycket, tjatigt, fjantigt. Tjejerna tyckte själva att det tjatades" "Var ej nödvändigt"

11 19. Tycker du att kvinnliga och manliga studenter tagit lika stort utrymmet i diskussioner? 7 Ja, i stor 49 42% 6 utsträcknin 24 21% g % % 3 4 3% 2 Nej, inte 4 3% 1 alls 3 3% 5, Kommentarer: "Kvinnliga är nog mer säkra på att vara rätt ute och vågr därmed svara" ""Svårt att besvara - fler manliga studenter!" "Beror nog på att vi är så få tjejer" "Har ingen aning" "Mer diskussion i allmänhet" "Har inte tänkt på detta" "Det är mycket fler män än kvinnor, så det kan ju aldrig bli lika" "Som jag har märkt av i vår klass har det inte varit så stor skillnad" "Tycker att manliga hörs mer än kvinnliga" "Tjejer mer aktiva" "Tjejerna i vår klass är mer pratiga än killarna" "I vår klass var det mer tjejer än killar som tog utrymme vid diskussioner" "De manliga tagit mer plats" "Manliga studenter kör ibland över de kvinnliga" "De som velat tala har fått göra det utan invändingar" "Det är ju fler manliga studenter, förutom det har det nog varit lika" "Nej, manliga mer!" "Ja, fast det har inte varit några diskussioner" "Det är en dum fråga när det inte har med genus att göra, utan hur man är som person socialt samt hur mycket man vill med sin utbildning" "Kan inte se några direkta skillnader kopplat till kön" "Något mer manligt deltagande. Män vågar ta för sig mer" 20. Hur har administrationen av kursen fungerat? 7 Mycket bra % % % % 1 Inte alls bra 0 5, Kommentarer: "Föreläsningspapper kunde varit snabbare på kurswebb" "Ibland har det tagit tid att få info på kurswebben" "Bra och lättillgänglig info på kurswebben" "Sortera på kurswebben! Snälla, lägg upp saker i datumordning!" "Alla borde använda kurswebben mer" "Saknar presentationer av föreläsningar, mkt bra att kunna ha en sådan innan föreläsning" "Materialet på kurswebben låg inte i datumordning. Var svårt att se om det kommit ngt nytt" "Uppgifterna till integrationsseminariet skulle lagts ut på kurswebben innan jul!" "Bra men saknat en bättre plattform än kurswebben." "Allt verkar flyta på bekymmerfritt." "Vissa seminarieuppgifter mkt sent ute" "Väldigt flytande" "Felfritt, dock synd att tentamen tar så lång tid att rätta. Dock ett problem vi måste leva med" "Kurswebsidan måste förbättras!" "Ja, allt har fungerat bra. Material har vid ett tillfälle varit sent ut på kurswebben" "Skulle ha uppskattat om alla seminarieuppgifter släpptes samtidigt. Fanns mer tid för detta från början av momentet" "Gör kursen längre så kommer det bli toppen" "Vi skulle få ut uppgifterna till det integrerade seminariet den 23 dec. Det lät bra då man skulle kunna titta på det över jul, men det blev istället så att vi fick 50 frågor en vecka innan seminariet" "På kurswebben: skriv relevant namn/innehåll på filerna som läggs upp. Ofta sitter man och letar igenom 4-5 filer innan man hittar rätt" "I och med att studiepoängen från juridiken sent på terminen till CSN uppstår det problem med utbetalningen av studiemedel för vissa studenter. Inga studiepoäng = inga pengar" "Olles föreläsningar läggs inte upp på kurswebben. Vore en fördel för hemstudier och seminariearbete om dessa fanns." "Inte nöjd med civilrättsseminariet så nära tentan. Annars bra!" " 21. Var examinationen relevant i relation till kursens mål och innehåll? 7 Ja, mycket 50 43% % % 4 5 4% Nej, inte 0 1 alls 2 2%

12 6,08 Kommentarer: "Ja, svårt med så stora frågor bara (inom straffrätten)" "Lite för långa case på tentan!" "Roliga frågor. Man fick verkligen tänka till!" "Hade behövts en timme till, hann inte skriva allt jag ville" "Tycker att får man godkänt på den ena delen och torskar på den andra bör man endast få göra om den man torskar" "Skulle vilja haft flera uppgifter med svar att arbeta med likt de frågor Nina delade ut på kurswebben; så lär man sig tänket bättre" "Bra tenta" "Tycker att det var en bra tenta trots att man vet att man kan bättre, kändes även som att tiden var lite knapp" "Har som tidigare sagt ingen större koll på kursens mål men jag antar att tentan var relevant" "Ja, men svår" "Det kunde kopplas mot S.G. ochh mot föreläsningarna" "Ja, det tycker jag" "Bra frågor på tentamen. Övergripande" "Straffrättsdelen på tentan kändes ganska svår" "En bra tenta med varierande svårighet på frågorna" "Dock svårt" "Inget att påpeka där" "Frågorna var relevanta men man vet ju inte vad ni vill ha innan ni rättat" "Ja, absolut - bra frågor" "Precis som jag förväntade mig" "Bra frågor utom sista. Blev total black out. Har vi ens läst detta frågade jag mig. Trodde det skulle komma ngt om mord, rån, misshandel eller stöld som vi gått igenom på lektionerna. Sedan tycker jag att man borde ha två delar; kuggar man straffrätt och processrätt så gör man om den delen. Det är tungt att kanske behöva göra om en tenta på sex timmar om man klarat de frågorna. Vidare hann jag aldrig kolla igenom KBrB för att leta upp detaljerna"

13 22. Hur tycker du att svårighetsgraden på examinationen var? 7 Alldeles för 6 6 svår 37 32% % % 3 5 4% 2 Alldeles för 0 1 lätt 0 5, Kommentarer: "Beror på tentaresultatet. Juridik är svårt så frågorna blir svåra" "Svårt med tiden. Har aldrig varit på en tenta där så många fått sitta hela tiden ut" "Bra" "Ingen aning, har inte fått tillbaka tentan ännu" "Vet inte, vi får se efter rättningen men svaret tyder på magkänsla" "Offenligrätten var svårt" "Ganska svår, men överkomlig. Borde varit en timmes tentatid extra." "För många frågor på så kort tid" "Lagom - hoppas man klarar den!" "Bra tenta, mer skrivtid hade behövts" "Svår men otroligt givande i efterhand. Hoppas att tentan gick bra då jag käde i efterhand att jag glömt vissa saker som i efterhand var självklara" "Tufft. Funderade på om inte hemtenta skulle vara ett alternativ" "Har ju inte fått tillbaka resultatet men det kändes som att det var relevanta och lite luriga frågor, dock långt ifrån omöjliga" "Vet ej, svårt att bedöma" "Svarade på S.G, alltså bra. Kunde lite kort om tid. Fanns så mycket mer man ville skriva" "Väldigt svår" "Lagom" "Dock krävs det mycket tid att skriva allt så mer tid på tentan hade varit bra" "Riktigt svår" "Svår men man ska ha dessa krav på oss som studenter" "Behövde mer tid!" "Sista frågan var den som stack ut i svårighetsgraden" "Straffrätten kändes svårast på tentan. Svårt att veta om man fått med allt i sitt svar" "Tungt men bra nivå. Extraordinärt mastig" "Bra tenta men tycker personligen att ämnet är svårt, men intressant" "Klurig. Ej lätt iallafall" "Kanske skulle sänka ett snäpp. Dela upp den stora tentan eller att om man får omtenta gör man bara det som är underkänt" "Man vill få med allt så de sista frågorna hade jag inte så mycket tid kvar till!" "Den kändes lätt men det betyder ju inte att den var det. Vi har ju inte fått tillbaka resultaten ännu..." "I förhållande till tiden så tycker jag att frågorna är svåra" "Mycket kunskap på väldigt lite tid" "Lagom svårt men mycket på kort tid" "Tycker jag kunde det mesta. Återstår dock att se..." "Mycket att läsa" "Den var inte lätt men det ska det väl inte heller vara. Återigen: sista frågan var tung när man läste" "Svår men bra i övrigt. Det ska ställas krav på oss" 23. Sammanfattande betyg på kursen 7 Mycket bra 23 19% % % 4 3 3% Inte alls bra 0 5, Kommentarer: "Tycker kursen var kanon. Olle och Nina har verkligen gjort ämnet intressant och roligt." "Mycket rolig, intressant och givande kurs!. Alla lärare var mycket bra. Men försök hålla tiderna på seminarierna!" "Straffrätten lärorik. SocL och civilrätten behöver omarbetas lite tycker jag. Off och sekr likaså mkt bra och tydlig." "Föreläsningarna i processrätt och straffrätt var mycket pedagogiska, läraren var tydlig och lätt att förstå. Mycket bra!" "Bra lärare" "Lärorikt, kul, för komprimerat och för många seminarium" "Lite för högt tempo" "Härligt engagemang från er sida!" "Jag tycker att kursen varit lärorik och faktiskt roligare än jag trodde. Vill ge lite beröm till Olle som varit duktig och pedagogisk" "Fantastiskt intressant kurs. Samtliga lärare har varit väldigt pegogiska och givit intressanta föreläsningar." "Lärorikt och intressant" "Kravet på böcker har varit för stort" "Vill ge beröm till Olof för att han är så bra på att förklara saker. Han får det svåra att verka lätt!" "Det kan alltid

14 förbättras, Vill framföra att jag tycker att Olle tillsammans med KKS-läraren Anders är de bästa lärarna jag haft! Olle är mycket pedagogisk och gör lektionerna väldigt roliga även fast det ibland kan vara svårt att ha motivation. Fortsätt ha Olle som kursansvarig och lärare på polisutbildningen!!! (Det är det många som tycker.)" "Kompetenta lärare" "Intressant!" "Ruskigt bra lärare. Olle en favorit" "Olle drar över. Utvärderingen ska skrivas samtidigt som vi har intro till straffrätt, därför är den slarvigt gjord" "Mer tid till seminarier" "Intressant, lärorikt med bra pedagogik" "Tack vare bra upplägg och duktiga lärare (framförallt Olle - grymt bra på att lära ut!)" "Lärt mig väldigt mycket men skulle vilja ha mer tid" "Relevant. Tydligt hur dessa mål kan helga framtida mål. Stort, stort plus till lärarna! Sjukt bra" "Mycket bra, duktiga föreläsare. Duktiga på att förklara och visa" "Bra lärare med relevanta kunskaper" "Väldigt bra!" "Trevligt! Nina och Olof ger mycket underhållande och givande undervisning!" "Bra föreläsare. Förklarar på en förståelig nivå. Däremot har samtliga av Olofs föreläsningar och seminarium dragit över tiden. Det är okej någon gång, men inte alltid - då måste det skrivas ut i schemat i förväg" "Har gjort mitt bästa och lärt mig mycket. Om jag lärt mig det ni vill att jag ska kunna återstår att se" "Man lärde sig otroligt mycket!" "Tycker det varit bra med duktiga lärare som tagit upp relevanta saker och som kommit med exempel för att underlätta vid undervisningen" "För kort tid drar ner betyget. Plus för kunniga och duktiga lärare! :)" "Mycket bra föreläsare!" "Mera gå igenom tenta i helklass. Utrymm att fråga angående examinering" "Får mycket kunskap" "Olle gör en mycket bra lärarinsats!" 24. Vad tyckte du om kursens svårighetsgrad? 7 Alldeles för 3 3% 6 krävande 28 23% % % 3 3 3% 2 Alldeles för 0 1 lätt 0 4, Kommentarer: "Svårt att greppa de olika områdena. Känns lite rörigt när föreläsningar och seminarier blandas" "Svårt att lösa vissa seminarieuppgifter. Kanske vore bra med ngt lösningsex på lektionerna/föreläsningarna innan seminarierna" "Mkt info på kort tid" "Svårt att veta hur djupt man ska gå på tentan" "Lagom, lärarna har satt en bra nivå" "Väldigt viktig i utbildningen, men det tar ett tag innan allt sitter" "Vädigt svårt att hänga med i början på seminarierna, trots att vi gjort uppgifterna. Mer övningar och lite fler seminarium på slutet för att binda ihop säcken. Bra föreläsningar!" "Det är en otroligt tuff kurs men rolig. Ni gör det bra" "Känns som att man kan tydliggöra vissa delar, t.ex. offentlighet och sekretess." "För svår" "Tycker det varit väldigt bra, har inte behövt sitta varenda ledig timme, men ändå fått anstränga mig för att förstå" "Kändes ganska svårt" "Till skillnad från de tidigare momenten så erbjöds man här rejält huvudbry, vilket är kul. Samtidigt som omställningen från de tidigare två momenten blev något omvälvande" "Mycket svår, men samtidigt väldigt viktig i vårt framtida yrke" "Kändes lagom, en lagom nivå (fast jag har i och för sig aldrig läst juridik tidigare)" "Det är väldigt mycket att ta in men lärarna har lyckats bra med att förklara de olika delarna" "Ganska lagom" "Beroende på område också svårigheten. Straffrätt ett helt annat sätt att tänka = svårare" "Jag kände att jag hängde med bra. Det gäller dock att hänga med i diskussionen i gruppen för att komma med rätt slutsatser" "Som det varit med juridik tycker jag att det är skitsvårt till en början men allt lättare efterhand. Tycker därför att det är svårt att bedöma, dock ingen kurs man bara glider igenom." "Vissa saker är svårare att begripa än andra" "Lagom. Man klarar den om man vill med ganska lite plugg men för högre betyg krävdes mer vilket var bra" "Borde fokusera mer på att ha övningar för att kunna hitta bättre i lagboken" "Rätt krångligt om du är novis. För mycket schemalagd tid innan tentan" "De mesta fall på plats efter sista seminariet. Första föreläsningen var skrämmande, men efterhand förstod man" "Svår men inte omöjlig" "Som förväntat" "Väldigt högt tempo på seminarieuppgifterna, men samtidigt bra, man lär sig otroligt mycket" "Det kändes svårt i början, men ungefär 2-3 dagar innan tentan kändes det som att man började få koll. Skulle kännas bra om momentet fick mer tid" "Bra nivå rakt igenom" "Svårt tills man fick lite grepp om det" "Svårt innan man börjar fatta" "Kräver mycket tänkande, vilket är bra. Man måste förstå det hela. Bra svårighetsgrad. Det får inte vara för lätt" "Det blev lite mycket veckan innan tentan med 3-4 seminarier" "Precis lagom svår" "Inte allt för högt tempo, men definitivt inte för lätt heller. Bra helt enkelt då man får sträva framåt hela tiden" "Bra, trevligt fast utmanande" "Tentan var väldigt svår, eller rättare sagt för lite tid. Seminarieuppgifterna tog för mycket tid" "Går man ner i djupet så är det svårt och det är ett stort ämne men lärde man sig bara metoderna kändes det lättare" "Ligger på en bra nivå, det krävs en del av studenten men på ett positivt sätt" "Svårt, men har aldrig läst juridik tidigare" "Lagom" "Tufft" "Svårt, vilket var bra. Man var verkligen tvungen att engagera sig."

15 7 0 ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ######## ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ######## ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ########

16 7 0 ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ######## ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ######## ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### Kommentarer: ########

17 7 0 ######### 6 0 ######### 5 0 ######### 4 0 ######### 3 0 ######### 2 0 ######### 1 0 ######### ########