Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. Barn- och utbildningsnämnden

Transkript

1 SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 1 (31) Plats och tid Mus-Olle (kommunhuset i Krokom), kl Beslutande Karin Wallén, C, ordf Leif Olsson, C Leo Olofsson, M, 1:e vice ordf. Roger Nilsson, M Dmitar Savic, MP Jonne Danielsson, FP Katarina Rosberg, S, 2:a vice ordf Ylva Salomonsson, S, tjg ers för Anki Syversen, S Viveca Asproth, S, tjg ers för Jenny Palin, S Gunilla Sjögren, S Jörgen Blom, V Övriga närvarande Justerare Helena Wiktorsson, sekreterare Birgitta Lundgren, barn- och utbildningschef Elisabeth Englund, verksamhetschef förskola och fritidshem, 22, 24, 31 Kajsa Eklund, 23 Niclas Höglund, C, ej tjg ers Carina Grahn Hellström, S, ej tjg ers I övrigt se respektive paragraf Viveca Asproth Justeringens plats och tid Kommunhuset i Krokom, tisdagen den 25 februari 2014 Underskrifter Sekreterare Paragrafer Helena Wiktorsson Ordförande Karin Wallén Justerare Viveca Asproth ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. Nämnd/styrelse 31, 20 februari , 14 mars , 32-37, 26 februari 2014 Sista dag för överklagan 21-30, 32-37, 20 mars 2014 Förvaringsplats för protokollet Kommunhuset i Krokom, barn- och utbildningsförvaltningen Underskrift Helena Wiktorsson

2 2 (31) Innehåll Godkännande/förändringar av barn- och utbildningsnämndens ärendelista Elever med hörselproblematik 4 Elev- och lokalöversyn Åsområdet 8 Särskilt stöd 10 Årsredovisning Internkontroll Karriärtjänster 15 Timplan grundsärskolan 17 Uppföljning av lokal- och verksamhetsutredning Offerdal/Nälden (dnr BUN 08/005, BUN 11/029) 18 Skolbibliotek 21 Information kring organisation skola/förskola Nälden 24 Kvalitetsrapport Trafiksituationen vid Ås skola 27 Informationer Elevärenden Delegationsbeslut Meddelanden

3 3 (31) Bun 21 Dnr BUN Godkännande/förändringar av barn- och utbildningsnämndens ärendelista 2014 godkänner ärendelistan med följande tillägg: Trafiksituationen vid Ås skola, dnr BUN 13/073.

4 4 (31) Bun 22 Dnr BUN Elever med hörselproblematik s beslut återremitterar ärendet och önskar svar på följande: Vad får elever med hörselproblematik för stöd idag och vad kostar det? Vad krävs för att integrera elever med hörselproblematik i ordinarie klasser och vad kostar det? Ärendet ska redovisas för barn- och utbildningsnämndens presidium den 1 april Bakgrund Kommunen har sökt statliga bidrag för att inrätta ett hörselspår Ansökan avslogs, men ny ansökan kommer att inlämnas inför Nulägesbeskrivning Våra barn/elever som är hörselnedsatta, döva och med grav språkstörning finns i dag integrerade i ordinarie klasser i grundskola och grundsärskola med eventuellt stöd. Situationen är ny i Krokoms kommun, vi har aldrig haft så många elever med dessa funktionsnedsättningar tidigare. Våra elever finns på 5 olika skolor med stor geografisk spridning. I kommunens förskolor finns även ett antal elever som behöver stöd utifrån dessa funktionsnedsättningar. Skolorna saknar såväl erfarenhets kompetens samt pedagogiskt material. Lokalerna är inte anpassade utifrån dessa elevers behov. Inom kommunen har vi under några år satsat på kompetensutveckling i Tecken som alternativt kommunikation, men det är inte tillräckligt för att ge våra elever en reell möjlighet att nå målen i alla ämnen. Undervisning i teckenspråk kan inte kommunen erbjuda i dagsläget. Utvecklingsbehoven är stora inom flera områden såsom teckenspråk, metodik, pedagogik, didaktik, teknik och nyttjande av IKT.

5 5 (31) Vidare behövs en grundkunskap hos all personal som möter elever med dessa funktionsnedsättningar. Målen Alla elever ska nå målen enligt Lgr 11. Alla elever ska ha samma pedagogiska förutsättningar. Eleverna ska ha möjlighet till tvåspråklig kommunikation utifrån situation/miljö, talad svenska eller teckenspråk. Alla eleverna ska ha möjlighet att kunna bo kvar på sin hemort och få en fullgod utbildning inom vår kommun. Kommunen ska tillhandahålla behörig och kompetent personal. En god och anpassad lärmiljö ska erbjudas. Studiero för alla. Eleverna ska ha tillgång till kompensatoriska hjälpmedel utifrån sina behov. Handlingar För att nå dessa mål är följande insatser nödvändiga: Personalförstärkning för att erbjuda mindre grupper i såväl skola som skolbarnsomsorg. Anställa pedagoger som har kompetens i teckenspråk. Kompetenshöjande insatser behövs för all personal som arbetar i skolan/ skolbarnsomsorg och möter dessa elever. Alla pedagoger och övrig personal som arbetar med dessa elever ska på sikt få en grundkompetens i hörselproblematik samt en grundkurs i tecken. Anställa en pedagog som kan undervisa i teckenspråk och vara ambulerande i kommunen. Nätverksträffar för undervisande lärare som undervisar elever med dessa funktionsnedsättningar. Inköp av och utbildning för nyttjande av kompensatoriska hjälpmedel. Kompetenshöjning inom IKT, samt utökad tjänst för it pedagog. Anpassning av fysisk lärmiljö är nödvändig för att ge eleverna rätt förutsättning för inlärning.

6 6 (31) Effekter på kort och lång sikt Utökad kompetens hos de pedagoger och annan personal som arbetar med eleverna. Skapa goda lärmiljöer som gynnar inlärning för denna elevgrupp i såväl skola som fritids. Genom ovanstående åtgärder vill vi skapa likvärdiga förutsättningar och möjligheter att nå målen i läroplanen samt att få behörighet till gymnasiet. Eleverna kan bo kvar i sin hemkommun och få en god utbildning. Planerade insatser Personalförstärkning För att kunna erbjuda mindre elevgrupper med högst 15 elever behövs tre pedagoger till Krokoms kommun. I nuvarande undervisningsgrupper finns elever, vilket inte är bra för denna elevgrupp. De behöver mindre grupper för att kunna tillgodogöra sig undervisningen och kunna få studiero. Kompetenshöjande insatser Kompetenshöjande insatser för personal som arbetar med denna elevgrupp i grundskola/ grundsärskola och skolbarnsomsorgen. Initialt behöver personalen få en grundkompetens i hörselproblematik samt en grundkurs i Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. För att eleverna ska få undervisning i teckenspråk, som är en rättighet enligt skollagen kap 10, 7, behövs en pedagog som har denna kompetens. Den kan vara ambulerande i kommunen. I en lärande organisation krävs nätverksträffar, för att höja personalens kompetens och färdighet. Anpassning av lärmiljön För att eleverna ska kunna tillgodogöra sig undervisningen behöver lokalerna vara anpassade utifrån elevens behov. Anpassningen gäller främst ljud och ljus, ex. ljuddämpning av golv, tak, väggar, även möbler, annan utrustning och undervisningsinventarier. Införskaffande av lärverktyg Eleverna behöver kompensatoriska hjälpmedel samt digital kompetens. Kommunen behöver utöka tjänst för it-pedagog för att kunna utbilda och utveckla lärandet i digitala verktyg. Barncheck Barnchecken är beaktad.

7 7 (31) Underlag för beslut s presidium12 mars s presidium 19 november s presidium 9 januari s presidium 4 februari Tjänsteutlåtande 13 februari 2014, Kajsa Eklund. Barncheck. Förslag till beslut 1. Förvaltningen föreslår nämnden att äska medel för att inrätta ett hörselspår i Krokoms kommun med placering i Ås. De fasta kostnaderna, anpassning av lokaler och inköp av material, uppgår enlig bifogade dokument till ca kr. Utbildning av pedagoger och anställning av nya pedagoger med kompetens i hörselproblematik uppskattas till ca kr. Kopia till Verksamhetschef grundskola Barn- och utbildningschef

8 8 (31) Bun 23 Dnr BUN Elev- och lokalöversyn Åsområdet s beslut 1. beslutar att äska tilläggsanslag hos kommunfullmäktige för två nya basutrymmen à 90 kvadratmeter, för ett år, vid Ås skola. Kostnad i enlighet med samhällsbyggnadsförvaltningens beräkningar. 2. beslutar ett ge förvaltningen i uppdrag att se över den långsiktiga elev- och lokalutvecklingen i Åsområdet, där man tar med i beräkning eventuella nya bostadsområden. I uppdraget ska man se över behovet av nya lokaler och möjligheten att gå ur gamla lokaler. Ärendet ska redovisas för nämnden den 2 december beslutar om fortsatt skolskjuts för elever i åk 4, Sånghusvallens upptagningsområde, till Ås skola, under läsåret 2014/2015 ( i enlighet med beslut taget 28 maj 2013, 74, dnr BUN 13/098). Bakgrund Elisabeth Englund, verksamhetschef förskola och fritidshem, föredrar ärendet. Utredningen beskriver ett antal alternativ över hur barn- och utbildning de kommande åren kan inrymma alla de barn och elever i de lokaler som idag finns tillgängliga inom ÅS barn och utbildning. Skälet till utredningen är att det idag inte ser ut att finnas möjlighet att alla grupper med barn och elever ryms i befintliga hemvisten och basutrymmen. Grupperna med barn och elever, är alla olika i storlek och varierar stort över tid. Ursprungligen (runt 2008) projekterades antalet elever till cirka 600 stycken i Ås-området. Redan läsåret 16/17 ser vi att antalet elever stiger upp till 629 stycken och med en topp läsåret 19/20 med 645 elever. Detta förutsatt att ytterligare etapper inte beslutas. Inför nybyggnationen av Ås skola genomfördes en utredning som visade på de behov som då var kända för förvaltningen.

9 9 (31) Vid nämnden den 22 oktober 2013 beslutades följande: beslutar att gå vidare med alternativ 1 NI S3, samt med genomlysning av kvarstående frågor och behov. Det vill säga Sånghusvallen är en F-3-skola och Ås skola en F-9-skola. Vid presidiet den 4 februari 2014 redovisade Elisabeth Englund, verksamhetschef förskola och fritidshem, ytterligare ett alternativ till utredningen. Tomas Nilsson, fastighetschef, fick i uppdrag att räkna på följande alternativ: Medvinden Utöka antalet paviljonger Detta ska redovisas för nämnden den. Uppgifter från Tomas Nilsson: Hyra av paviljong kr/kvm och år, nyproduktion kr/kvm (exkl vatten, avlopp etc). Underlag för beslut Ås lokalutredning s presidium 8 oktober oktober s presidium 9 januari Rapport - Elev- och lokalöversyn Åsområdet 29 januari s presidium 4 februari Dnr BUN 13/098 - Skolorganisation för Åsområdet. Kopia till Kommunfullmäktige Verksamhetschef förskola och fritidshem Barn- och utbildningschef Rektor Ås skola Rektor Sånghusvallens skola

10 10 (31) Bun 24 Dnr BUN Särskilt stöd s beslut beslutar att omfördela medel till specialpedagogtjänst. Bakgrund I och med avslutet av den särskilda undervisningsgruppen Sviten (dnr BUN 14/015) så ska de resurser som fanns tilldelade till Sviten tillfalla elever i hela kommunen och i alla åldrar. Underlag för beslut Barncheck. Avslut av den särskilda undervisningsgruppen Sviten (dnr BUN 14/015). Kopia till Verksamhetschef grundskola

11 11 (31) Bun 25 Dnr BUN Årsredovisning 2013 s beslut antar årsredovisning Bakgrund Viktiga händelser under året Skolorna och förskolorna i Kaxås, Änge, Föllinge och Trångsviken fick tillsammans 69 nyanlända barn och elever från Syrien under året. Boendetiden i kommunen har varit från två veckor till hela året. Ombyggnad av Kaxås skola stod klar. Barnkonventionsdag genomfördes i samverkan med BRIS, SKL etc. Deltagare var tjänstemän, barn- och utbildningsnämnden, kommunens ledningsgrupp och elever från alla kommunens skolor. Två klasser från Nyhedens skola deltog i FIRST LEGO League. Klass 8A gick vidare till skandinaviska finalen. Christer Fuglesang besökte Nyhedens skola under en förmiddag. Kulturskolan höll en välbesökt konsert 5 december i Krokoms kyrka till förmån för Radiohjälpens insamling Musikhjälpen. Arbetet med byggplaner för Mötesplats Krokom har pågått under året. UK har genomfört ett lyckat Spotlight som uppnådde ytterligare en dimension via konst och hantverk. Simskolan sätter nytt rekord med 185 deltagare. Kommunen ansvarar för årets Länsfestival i Krokomshallen. En festival för personer med funktionshinder, men som är öppen för allmänheten. Föreningskväll genomförs för att om möjligt finna externa medel till föreningslivets utveckling.

12 12 (31) RESULTATRÄKNING Bud Bok Utfall Bud Bok Utfall (belopp i milj kr) Intäkter 26,1 28,0 1,9 26,2 28,8 2,5 Kostnader -269,3-271,2-1,9-282,7-285,2-2,5 Verksamhetsnetto -243,2-243,3 0,0-256,5-256,5 0,0 DETALJRAMAR Administration Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Övergripande BUN Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Barnomsorg Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Grundskola Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Kulturskolan Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Bibliotek Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Kultur Fritid Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto Opl. Volymförändringar Intäkter Kostnader Verksamhetsnetto

13 13 (31) Underlag för beslut Årsredovisning 2013 Kopia till Kommunfullmäktige

14 14 (31) Bun 26 Dnr BUN Internkontroll 2014 s beslut 1. beslutar att anta internkontrollplan Bakgrund Nämnderna ska se till att den interna kontrollen är tillräcklig samt att verksamheten bedrivs på ett i övrigt tillfredsställande sätt med utgångspunkt i de mål som fullmäktige har bestämt samt de föreskrifter som gäller för verksamheten. Barncheck Barnchecken är beaktad. Underlag för beslut Tjänsteutlåtande 17 februari 2014, Birgitta Lundgren. Riskanalys och internkontrollplan Barncheck. Förslag till beslut 1. Förvaltningen föreslår barn- och utbildningsnämnden att anta internkontrollplan Kopia till Kvalitetsutvecklare/utredare Barn- och utbildningschef

15 15 (31) Bun 27 Dnr BUN Karriärtjänster s beslut 1. beslutar att förvaltningen rekvirerar bidrag för ytterligare 14 förstelärare. 2. beslutar att vid tillsättandet av tjänster som förstelärare använda Arete meritering för att göra en likvärdig och opartisk bedömning av de sökande. Beräknad kostnad :- som tas från övergripande budgetanslag i barn och utbildning. 3. Satsningen på förstelärare ska utvärderas vad gäller elevers måluppfyllelse, samt lärarkårens kompetensutveckling. Utvärderingen ska redovisas för nämnden i maj Bakgrund Krokoms kommun tillsatte sex förstelärare 1 januari Dessa genomgick en meritering via Arete för att tillhandahålla en meriteringsportfölj. I bedömning för att få en meritering ingick lektionsbesök, elevenkät, rektors vitsord samt en argumenterande text från läraren. Uppdraget som förstelärare i Krokoms kommun är att utveckla det kollegiala lärandet såväl lokalt som kommunalt samt verka som modellärare. Försteläraren eller lektorn måste ha lärarlegitimation, för att statsbidrag för en karriärtjänst ska betalas ut. Detta är nytt för Huvudmannen måste framöver vid varje rekvisitionstillfälle intyga att de som utsetts till förstelärare har legitimation En förstelärare kan få 2000 kronor i löneökning och en annan 8000 kronor, men löneökningen ska vara i genomsnitt minst 5000 kronor för förstelärartjänsterna. Det går inte att dela upp ett bidrag för att skapa karriärtjänster med en mindre löneökning än i genomsnitt minst 5000 kronor i månaden. För nyanställda gäller andra regler, då ska löneökningen vara minst 5000 kronor mer än medianlönen för samma kategori av lärare. Bidraget ska gå oavkortat till lön och ska täcka sociala avgifter. Regeringens avsikt är att tjänsterna med löneökningar ska vara permanenta.

16 16 (31) Statsbidraget ska täcka de ökade lönekostnaderna hos huvudmännen. Ersättning från och med bidragsåret 2014/2015 blir: kronor för en förstelärare I promemorian om karriärvägar (U2012/4904/S) lämnades förslag på arbetsuppgifter för lärare med karriärtjänster: En förstelärare kan till exempel ansvara för introduktionen av nyanställda lärare coacha andra lärare initiera pedagogiska samtal initiera och leda projekt i syfte att förbättra undervisningen vara examensansvarig på gymnasieskolan eller inom vuxenutbildningen ansvara för att lärarstuderande tas emot på ett bra sätt när de ska genomföra sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU) vara huvudansvarig för ett ämne Barncheck Barnchecken är beaktad. Underlag för beslut 28 maj 2013, 72. Tjänsteutlåtande 29 januari 2014, Birgitta Lundgren. Barncheck. s presidium 4 februari 2014, 28. Förslag till beslut 1. Förvaltningen föreslår nämnden att förvaltningen rekvirerar bidrag för ytterligare 14 förstelärare. 2. Förvaltningen föreslår nämnden att vid tillsättandet av tjänster som förstelärare använda Arete meritering för att göra en likvärdig och opartisk bedömning av de sökande. Beräknad kostnad :- som tas från övergripande budgetanslag i barn och utbildning. Kopia till Barn- och utbildningschef

17 17 (31) Bun 28 Dnr BUN Timplan grundsärskolan s beslut antar ny timplan för grundsärskolan. Bakgrund Verksamhetschef Elevhälsa har reviderat timplanen för grundskolan. Barncheck Barnchecken är beaktad. Underlag för beslut Timplan grundsärskolan Tjänsteutlåtande 27 januari 2014, Eva Bromée. Barncheck, Förslag till beslut 1. Förvaltningen föreslår barn- och utbildningsnämnden att anta föreslagen timplan för grundsärskolan. Kopia till Verksamhetschef Elevhälsa

18 18 (31) Bun 29 Dnr BUN Uppföljning av lokal- och verksamhetsutredning Offerdal/Nälden (dnr BUN 08/005, BUN 11/029) s beslut tar del av uppföljningen. Bakgrund Den 16 juni 2011 beslutade Kommunfullmäktige följande; Förtäta skolorganisationen Västbygden-Hov till en skolenhet belägen i Hov, Alsen. Förtäta skolorganisationen i Ytterån-Trångsviken till en skolenhet belägen i Trångsviken. Sammanslagningen trädde i kraft hösten s presidium beslutade den 19 november 2013 att göra en uppföljning på beslutet och gav därmed barn- och utbildningschefen i uppdrag att ta fram följande uppgifter till den 4 februari 2014: Ekonomiskt utfall Titta på resultat från skolsköterskeenkäten Lärarbehörighet och antal lärare Resultat Ekonomi Den ekonomiska skillnaden på undervisningsbudgeten från fyra skolor till två skolor är för grundskolan en minskad kostnad med 533 tkr/år och för fritidsverksamheten en minskad kostnad med 372 tkr/år. Tillkommer gör ökade skolskjutskostnader på ca 100 tkr. Beräkningen är gjord på en jämförelse mellan läsåret 2013/2014 och läsåret 2010/2011. Minskade kostnader för samhällsbyggnadsnämnden finns inte redovisade här.

19 19 (31) Skolsköterskeenkäten Varje år gör skolsköterskorna hälsosamtal i förskoleklass, åk 4 och åk 7. Resultaten för dessa finns redovisade i en sammanställning för hela kommunen. Denna sammanställning var tänkt att ligga till grund för en jämförelse med respektive skola. Tyvärr är elevantalet för litet på de båda skolorna för att skolsköterskorna ska kunna göra en bedömning eftersom underlaget måste vara minst 50 elever. Enligt en muntlig redovisning av enkäten är resultatet att eleverna på dessa skolor mår: Mycket bra Bra Varken bra eller dåligt Men relationen mellan svaren har jag inte fått tagit del av. Ingen har sagt att de mår; Dåligt Mycket dåligt Lärarbehörighet och antal lärare Trångsviken I dag går 41 elever på Trångsvikens skola i åk F-6, varav åtta elever är från Åre kommun och sju elever är från det tidigare upptagningsområdet Ytterån. Tjänsteunderlaget är 3,17 tjänst fördelat på sex pedagoger. Det som saknas idag i tjänsteunderlaget är behörigheter till; Teknik Hemkunskap Svenska som andraspråk åk 4-6 Hovs skola Idag går 42 elever på Hovs skola i åk F-6, varav 25 elever är från det tidigare upptagningsområdet Västbygden. Tjänsteunderlaget är 4,07 tjänst fördelat på 5 pedagoger. Det som saknas idag i tjänsteunderlaget är behörigheter till; Engelska åk 4-6 NO åk 4-6 SO åk 4-6 Teknik åk 4-6

20 20 (31) Musik åk 4-6 Svenska som andraspråk åk 4-6 Underlag för beslut Uppföljning av beslut kring lokal och verksamhetsutredning, Offerdal/Nälden 4 februari 2014, Birgitta Lundgren. s presidium 4 februari 2014, 26. Kopia till Barn- och utbildningschef

21 21 (31) Bun 30 Dnr BUN Skolbibliotek s beslut beslutar att ärendet tas med till verksamhetskonferensen inför budgetarbetet för budget 2015, plan Bakgrund Eva Fresk, bibliotekschef, och Kajsa Eklund, verksamhetschef grundskola, föredrar ärendet. Skolbibliotek är ett ansvar för kommuner och skolor. I samband med den nya skollagens skrivningar om skolbibliotek uppstår frågor om vad ett skolbibliotek är, hur rummet ser ut, hur tryckt och digitalt innehåll ska erbjudas och på vilket sätt stimulans och inspiration till läsning ska fungera. Presentera åtgärder så att kommunen inom två år har skolbibliotek i lagens mening och en likvärdighet för kommunens elever oberoende av bostadsort. För att kommunen ska uppfylla kraven från Skolverket samt ge eleverna i kommunen likvärdig tillgång till ett skolbibliotek föreslås att biblioteken i Krokom får ökade resurser och i samverkan med skolorna skapa skolbibliotek för alla elever. 1. Tjänst som ambulerande skolbibliotekarie inrättas för att kunna tjänstgöra på Nyhedens skola och Dvärsätts skola. Skolbibliotekarien kan också i samarbetet med specialpedagoger arbeta med stödjande åtgärder vid läsinlärning. Skolbibliotekarien anställs av Krokoms bibliotek och har sin placering där. 2. Tjänst tillförs Krokoms, Änges, Näldens, Föllinges och Ås bibliotek för att kunna det ska fungera som skolbibliotek och även samverka med småskolorna i området. Bokbussens tid behöver utökas för att möte kraven. 3. Bibliotekets nuvarande bibliotekssystem utökas med en skolmodul för självbetjäning samt registrering och cirkulation av böcker. 4. Resurser överförs från skola till biblioteken för inköp av böcker med 50 kr/elev.

22 22 (31) 5. Ett forum inrättas på varje skola/bibliotek för diskussion om bokinköp, rutiner och organisation av verksamheten. Arbetslagsträffar. 6. Förutom samarbete med folkbiblioteken där tillgången till tryckta böcker finns behöver skolorna tillgång till digitala resurser. Det behövs både tillräcklig tillgång till hårdvara, datorer, läsplattor eller andra verktyg där man kan läsa/lyssna på böcker. 7. Utbildning av skolans och bibliotekens personal i digitala verktyg 8. 20% tjänst som skolbibliotekarie för att arbeta med nedladdningar och kompetensutveckling av personal angående talböcker kommer även att behövas under fortsättningsvis. Sammanfattning Utökad tjänst: 20 % + 20% + 10% + 30% + 10% +50 % + 25 % = 16 5% tjänst Nedladdning av talböcker av skolbibliotekarie: Uppbyggnad av Nyheden och Dvärsätt: Medier, hyllor, utrustning och datorisera Medieinköp: Totalt ny tjänst: 20 % tjänst ca kr 50kr/elev ca kr/år Investeringar Uppbyggnad av nya skolbibliotek Nyheden och Dvärsätts skola. Inköp av ett grundbestånd av litteratur och inventarier. Ett dataprogram för utlån och registrering av böcker. Underlag för beslut s presidium 8 oktober 2013, 52. s presidium 19 november 2013, 59. s presidium 4 februari 2014, 25. Tjänsteutlåtande - Plan för skolbibliotek i Krokoms kommun 29 januari 2014, Eva Fresk och Kajsa Eklund. Förslag till beslut 1. Inrättande av 1,85 tjänst skolbibliotekarie för Krokoms kommun till en kostnad av kronor per år. 2. Investeringskostnader för nya skolbibliotek i Krokoms kommun till en kostnad av kronor.

23 23 (31) Kopia till Bibliotekschef Verksamhetschef grundskola Barn- och utbildningschef Ordförande

24 24 (31) Bun 31 Dnr BUN Information kring organisation skola/förskola Nälden s beslut beslutar att uppdra till rektor att utreda möjligheten till utökade, eller omdisponerade, lokaler i Nälden både inför hösten 2014 och i det längre perspektivet. Åter till nämnden den 18 mars Paragrafen justeras omedelbart Bakgrund Tomas Sjövall, rektor, gör en uppföljning gällande de förändringar som nämnden informerades om i januari Då togs en av fem avdelningar på förskolan i Nälden bort för att göra plats för en förskoleklass i förskolans lokaler. Förskoleklassen behövde delas upp på två klasser eftersom det blev för många barn för en klass. De barn som inte får plats på förskolan i Nälden har hänvisats till Ytterån och Krokom. Läget är fortsatt lika under 2014 med många barn både i skola och förskola. Kopia till Rektor/förskolechef Nälden Barn- och utbildningschef

25 25 (31) Bun 32 Dnr BUN Kvalitetsrapport 2013 s beslut tar del av kvalitetsrapport för Bakgrund Väsentliga händelser under året 2013 Förskola Ett årshjul för fortbildning av all personal inom förskolan har påbörjats. Fokus är att arbeta med förskolans kvalitet kopplat till läroplansuppdraget. En utbildningsdag med Ingrid Pramling för alla förskolelärare om lärandet genomfördes. Så gott som alla förskolor har under året 2013 försetts med lärplattor. Kommunens förskolor har förstärkts med ett antal behöriga förskollärare och ligger nu på knappt 50 procent inom personalstyrkan. Satsning på två NT-utvecklare (naturvetenskap och teknik). Utbildningen är treårig och omfattar totalt 40 procent tjänst. Fritidshem Riktlinjer för ett årshjul för fortbildning har gjorts, som ska fördjupa och stärka förståelsen av fritidshemmets uppdrag att komplettera läroplanen för grundskolan. Ett antal fritidspedagoger från kommunens olika fritidshem deltar i Mittuniversitetets seminarieserie om fritidshemmets kvalitet och uppdrag. Det är fortfarande problem att rekrytera behörig personal till våra fritidshem. Grundskola Ombyggnad av Kaxås skola stod klar. Barnkonventionsdag genomfördes i samverkan med BRIS, Sveriges kommuner och landsting etc. Deltagare var tjänstemän, barn- och utbildningsnämnden, kommunens ledningsgrupp och elever från alla kommunens skolor. Alla elever i åk 1 på Dvärsätts/Rödön kunde läsa innan vecka 44.

26 26 (31) Fortbildningsdag i den samiska kulturen och språken tillsammans med det samiska förvaltningsområdet genomfördes. Två klasser från Nyhedens skola deltog i FIRST LEGO League. Klass 8A gick vidare till skandinaviska finalen. Christer Fuglesang besökte Nyhedens skola under en förmiddag. Nyhedens skola har ett utbyte med en skola i Tyskland. Framtidsdag anordnades för årskurs 9 för att visa på möjligheter till framtida sysselsättning inom kommun och näringsliv. En utbildningsdag med Göran Svanelid om The BIG Five genomfördes. Flera skolor deltog i Vi i femman. Underlag för beslut Kvalitetsrapport 2013 Kopia till Kvalitetsutvecklare/utredare

27 27 (31) Bun 33 Dnr BUN Trafiksituationen vid Ås skola s beslut beslutar att ge i uppdrag till trafikhandläggaren att utreda följande: Påverkar nuvarande trafiksituation trafiksäkerheten vid Ås skola? Vilka åtgärder krävs för att säkerställa trafiksäkerheten och till vilka kostnader? Detta ska redovisas till barn- och utbildningsnämndens presidium den 20 maj Bakgrund Rektorerna vid Ås skola begär i en skrivelse att nämnden åter begär åtgärder för en trafiksäker miljö vid Ås skola. lämnade den 23 april 2013 över ärendet till samhällsbyggnadsnämnden med önskan om svar innan höstterminen 2013 startade. Den 17 september kommer det prisuppgifter från samhällsbyggnadsförvaltningen gällande olika lösningar för övergångsställe. Underlag för beslut Skrivelse från rektorer vid Ås skola, daterad 15 januari Anteckningar från barn- och utbildningsnämndens presidium 23 april september 2013, 93. Förslag till beslut på mötet Trafikhandläggaren får i uppdrag att utreda följande: Påverkar nuvarande trafiksituation trafiksäkerheten vid Ås skola? Vilka åtgärder krävs för att säkerställa trafiksäkerheten? Kopia till Trafikhandläggare Barn- och utbildningschef

28 28 (31) Bun 34 Dnr BUN Informationer 2014 Birgitta Lundgren, barn- och utbildningschef - Informerar om statistik från SCB vad gäller andelen barn i Krokoms kommun: år: 7,24 % av befolkningen år: 9,47 % av befolkningen Det är störst andel av alla kommuner norr om Uppsalatrakten

29 29 (31) Bun 35 Dnr BUN Elevärenden 2014 Klagomål Ärende Inkommet Avslutat BUN 13/

30 30 (31) Bun 36 Dnr BUN Delegationsbeslut 2014 Delegat 1 Delegationslista Uppsägning av plats inom barnomsorgen, återtagande av uppsägning 2 Delegationslista Skolskjuts (beviljad och avslag), yttrande 3 Delegationslista Ledighet elev överstigande 10 dagar Buc (Birgitta Lundgren) Skolskjtss. (Thomas Jonsson) R (Annika Widén)

31 31 (31) Bun 37 Dnr BUN Meddelanden 2014 Skolverket/Skolinspektionen Skolverket. Dags att ansöka om bidrag för karriärtjänster. Regeringen Statens offentliga utredningar. Beslut angående ansökan om statsbidrag 2014 (hörselundervisning) (dnr BUN 13/043). Nämnder/styrelser/presidier i egna kommunen Barn- och utbildning. Avslut av ärendet Barnomsorgsbehov i Offerdalsområdet (dnr BUN 11/068). Kommunstyrelsen. Revisionsrapport Granskning av Projektstyrning. Kommunstyrelsen. Föräldrautbildningsprogrammet Ömsesidig respekt (dnr BUN 13/029) Regionförbundet i Jämtlands län Regionförbundet. Utredning av den regionala biblioteksverksamheten i Jämtlands län (dnr BUN 13/114) Övrigt Privatperson. Öppet brev angående Infomentor. Barn- och utbildning Krokom. Tillbud och lindriga skador.