Framgångsfaktorer och utvecklingsarbete. Christian Olsson Projektchef Utbildningsförvaltningen

Transkript

1 Framgångsfaktorer och utvecklingsarbete Christian Olsson Projektchef Utbildningsförvaltningen

2 Systematiskt kvalitetsarbete har lyft måluppfyllelsen Från genomsnittspoäng 179 i årskurs 9 till genomsnittspoäng 208 på tre år! Från plats 247 till 128 i SKLs Öppna jämförelser på ett år! Rikssnittet, och därmed skolplanens mål, är uppnått!

3 260 Utveckling meritvärde i årskurs Asmundtorps skola Seminarieskolan Glumslövs skola Sandåkerskolan Västervångsskolan TOTALT 2008/ / / / /2013

4 LANDSKRONA STAD invånare UTB 1300 medarbetare, 8500 barn och elever 40% tvåspråkiga barn och elever 22 kommunala förskolor 14 grundskolor + resursskolor Särskola 2 gymnasieskolor Vuxenutbildning Yrkeshögskola

5 FRAMGÅNGSRIKA SKOLKOMMUNER Har bra ledare Lyfter fram kompetenta lärare Har höga förväntningar Tar reda på hur det går

6 FRAMGÅNGSRIKA SKOLKOMMUNER Har fungerande relationer Har tydlig ansvarsfördelning Fångar upp elever med svårigheter Har enats om skolans mål

7 BRA LEDARE Befogenheter och ansvar (nationella styrdokument och delegation) Rekryteringsutbildning Skåne nordväst Umeå universitet: Mål och resultatstyrning Långsiktiga rekryteringsprofiler ENTRIS för skolledare

8 LYFTER FRAM KOMPETENTA LÄRARE kronor extra 2010 på lyftinsatser Hög andel behöriga lärare (90%) Följa centrala avtalets ambition om lönespridning och ökade löner till de som särskilt bidrar till måluppfyllelse. Lärare med i lön. Försök med 40 timmars vecka för bättre måluppfyllelse och bättre arbetsmiljö SKL PRIO Förstelärare.

9 HAR HÖGA FÖRVÄNTNINGAR Betygssnittet upp till minst riksgenomsnitt. Skolplanemål i alla skolformer om att utmanas, ta ansvar för sitt lärande samt lust att lära. 75% av eleverna i åk 3-9 anser att helt eller till stor del utmanas. Entreprenöriellt lärande Digital storytelling

10 TAR REDA PÅ HUR DET GÅR Systematiskt kvalitetsarbete (mål och planer, genomföra, följa upp samt analysera/reflektera) Qualis (självvärdering, enkäter, skriftlig redovisning, extern granskning och förbättringsarbete) Trygghet och trivsel, elevens ansvar för lärande, arbetssätt och lärarroll, kunskaper och färdigheter samt delaktighet. Färgkartor som digitaliseras

11 HAR FUNGERANDE RELATIONER BRA i Landskrona. Arbetsgivarrollen. BRA i Landskrona. Värdegrunden i skolan. Alla skolledare utbildas som steg 1. Värdegrunden i centrum 2011 när de nationella reformerna genomförs. Utbildning i relationskompetens (J Juul)

12 HAR TYDLIG ANSVARSFÖRDELNING Nämnden beslutar om vad som skall göras (mål, anslår resurser och utvärderar måluppfyllelsen.) Förvaltningskontoret är stödprocess till politik och till enheterna Enheterna genom förskolechef/rektor beslutar om hur målen skall nås, följer upp sina resultat genom kvalitetsverktyget, har kvalitetsdialoger med politiken samt analyserar/förbättrar sin verksamhet.

13 FÅNGAR UPP ELEVER MED SVÅRIGHETER Gemensamma strukturer för arbetet med ny skollag för alla skolor (åtgärdsprogram t.ex.) Nära samarbete med Individ- och Familjförv. i brobyggarprojekt Utsikter och SkolFam (samarbete med Helsingborg, PArT) Resursskolor och resursteam

14 HAR ENATS OM SKOLANS MÅL Skolplan som ersätts med nio fokusområden Systematiskt kvalitetsarbete, med styrprocess av arbetsmiljö, ekonomi samt kvalitet

15 UTMANINGAR sedan tidigare Ny läroplan förskolan Ny läroplan grundskolan Bättre måluppfyllelse grundskolan, fler behöriga till gymnasiet Ny läroplan gymnasiet Ny vuxenutb.-förordning

16 UTMANINGAR sedan tidigare Bibehålla och öka strömmen från gymnasiet till högskolan (45% efter tre år över rikssnittet, yrkesprogrammens roll) Bättre måluppfyllelse i vuxenutbildningen (särskilt SFI)

17 ATTRAKTIV SKOLKOMMUN Ny organisation och nytt arbetssätt Stärka och synliggöra utvecklingsarbete En organisation som kan ta hand om FOUresultaten Enig politisk styrgrupp Projektledning och processledning

18 KARTLÄGGNING AV PROJEKT INOM UTB..\KartlaggningPO pdf Systematiskt kvalitetsarbete Kommunikation mellan nivåer Kontinuerlig uppföljning Förvaltningsledningens ambitioner

19 Attraktiv skolkommun Högre måluppfyllelse för barn, ungdomar och vuxna

20 Styrgrupp- UTB AU - Avstämning 2 ggr/termin Projektorganisation - styrning UTB Referensgrupp 1 Projektledningsgrupp Projektchef, elever Verksamhetsledningsgrupp FC, projektchef, administrativ - Genomgång chef, 1 gång/termin FCs ledningsgrupp förvaltningscontroller - Förankring och uppföljning - Planering och avstämning Stående punkt vid varje möte 1 gång/månad Referensgrupp 2 Projektchef, forskare - Genomgång 1 gång/termin

21 Projektledning Projektchef och delprocessledare Delprocessledare -fokusområden med arbetsgrupper Matematik: Martin Strand Språk: Lena Andersson Inkludering: Fredrik Vigre Digitalisering: Mats Klein Inflytande: Elvir Mesanovic Entr. Lärande: Marie Kniest Attraktiv arbetsgivare: vakant Verksamhetsledning Verksamhetschefer och förskolechefer/rektorer Stående punkt vid varje möte Förskolechef/rektor Förstelärare samt arbetslagsledare eller motsv Modellskolor, pilotskolor osv Spridningsstrategier Förstelärare

22 Projektorganisation målgemenskap Matematik Språk Inkludering Digitalisering Inflytande MÅL och INDIKATORER ska finnas i respektive verksamhetsplan Förskola Grundskola* 1 Gymnasium* 2 Vuxenutbildning Entreprenöriellt lärande Attraktiv arbetsgivare * 1 inklusive grundsärskola * 2 inklusive gymnasiesärskola och Kulturskola

23 Systematiskt kvalitetsarbete samt fokusområde Analys Utgår från nationella mål mätbarheten är viktigast under projekttiden. Avstämning sker enligt modellen Operativt möte Matrisen följs upp med visuellt beslutsstödssystem (Qlikview, Digilys) Prioriteringar Projektorganisation uppföljning sprida satsningar med tydlig effekt avsluta eller anpassa satsningar med ingen eller låg effekt

24 Projektorganisation budget Drift: utbildningsförvaltningens utvecklingsmedel Externa medel Statliga bidrag Social investeringsfond Bemanning: Projektchef Processledare Delprocessledare Övriga inom befintligt uppdrag

25 Projektorganisation implementering 1 Presentation av projektorganisationen april Verksamhetschefsgruppen (Incondia AB medverkar) 17 april Facklig samverkan 18 april Förvaltningens ledningsgrupp 18 april Politisk styrgrupp 8 maj Förvaltningens kansli 15 maj Utbildningsnämnden 24 maj Samtliga skolledare Juni Delprocessledare September Förstelärare Informationsfilm distribueras efter 24 maj. Kalendarium för möten under läsåret 2013/2014 fastställs i juni 2013.

26 Projektorganisation implementering 2 Utbildning av inblandad personal Heldag 6 december 2013 Teman: matrisorganisation, lyckade exempel, projekt- och processledning Projektchef, verksamhetschefer, rektorer och förskolechefer, delprocessledare, förstelärare deltar Projektledare från IBM ansvarar

27 STATLIGA SATSNINGAR - Matematiklyftet Sökt bidrag för 135 lärare 6 matematikhandledare Kontinuerligt schema Grundskolan och gymnasiet tillsammans Egen satsning där förskolan deltar SKL Pisa 2015

28 STATLIGA SATSNINGAR - Förstelärare Utlysning 17 st, Arete. Tillsättning 1/7 11 Gr + 6 Gy 3-årigt förordnande, lönetillägg, ömsesidig uppsägningstid I ämnen (ffa Ma/språk), dubbla uppdragsgivare Ingen nedsättning i tid

29 STATLIGA SATSNINGAR Utökad timplan Ma Arbetsgrupp med VC och rektor planerade under våren timme/vecka i åk 1-3 Plan för utvärdering Inom befintlig ram

30 STATLIGA SATSNINGAR Lokal N/T-utvecklare Ansvarig för ämnesnätverk Egna projekt inom projektorganisationen Kopplas till förstelärare Gr-NO samt GY-Nk

31 LOKALA SATSNINGAR Digitala uppföljningssystem - analys Genrepedagogik Digitalisering IFOUS Barn och ungas inflytande

32 UTMANINGAR Demografiska förändringar Ökade elevkullar Växande stad Dimensionering av verksamheter Strategiska och symboliska byggnationer

33 UTMANINGAR Gymnasieskolan Attraktivitet Resultatfokus

34 UTMANINGAR Attraktiv arbetsgivare Ledarskapsutveckling Kompetensförsörjning Omsättning förskolechefer Entreprenöriell organisation Rekryteringsutbildning förskolechefer

35 UTMANINGAR IT-verktyg kopplat till pedagogisk idé Digitalisering Effektivisering Pedagogisk utveckling Motivationshöjande

36 UTMANINGAR Uppföljning Spridning av analysarbete Bygga vidare på SKLs förtroende för Landskrona gällande digital uppföljning utvecklingsledande i riket Dokumentationseffektivisera

37 UTMANINGAR Introduktion av nyanlända Individanpassa inslussning till reguljär verksamhet Bibehålla kvaliteten när nationella förutsättningar ändras

38 UTMANINGAR Skola-arbetsmarknad Lärlingsstrategier gymnasiet Lärlingscenter vuxenutbildningen Vidareutveckling av samarbete skola-näringsliv

39 UTMANINGAR Skola-fritidsaktivitet Heldagskoncept Varierande målgrupp Fritidsverksamhet som en lärande-miljö Samarbete med idrott och kultur

40 UTMANINGAR sammanfattning Demografiska förändringar Gymnasieskolan Attraktiv arbetsgivare IT-verktyg med pedagogisk idé Uppföljning Introduktion av nyanlända Skola-arbetsmarknad Skola-fritidsaktivitet

41 Analysmodell i systematiskt kvalitetsarbete inom skolan DigiLys Henrik Dalin, projektledare henrik.dalin@landskrona.se

42 Vad är systematiskt kvalitetsarbete? - för verksamhet och individ [ visuellt - överskådligt - löpande ] [ tillgängligt - mätbart - säkert ] [ digitalt - öppet - verktyg ]

43 Varför analysmodell? - för verksamhet och individ [ individ - grupp - organisationsnivå ] [ utbildning - hälsa - gemensamt ansvar ] [ resultat - verksamhet - utveckling ]

44 Analysmodell i systematiskt kvalitetsarbete - för verksamhet och individ [ resultat - analys - planera - genomför ] Planera, Utföra, Kontrollera, Agera: traditionellt schema inom kvalitetsteknik för systematiskt förbättringsarbete som appliceras i analysen och stöds av DigiLys-verktyget.

45 DigiLys - det digitala verksamhetsstödet - för verksamhet och individ [ resultat per individ - analys per grupp ] [ information - resultat - planering ] [ protokoll - insatser ]

46 DigiLys och säkerhet! - för verksamhet och individ [ webbapp - säkerhet ]

47 DigiLys webbapp

48 DigiLys webbapp

49 DigiLys webbapp

50 Hur kommer verksamheten igång? - för verksamhet och individ

51 DigiLys - utveckling samt systemdetaljer - för verksamhet och individ [ grön ] [ gul ] [ röd ]

52 DigiLys - Landskrona - för verksamhet och individ [ skolform - implementering - tidplan ] [ förskola - grundskola ] [ gymnasie - vuxen ] [ ]