Slutrapport för projekt

Transkript

1 Slutrapport för projekt Vänligen notera att slutrapporten och godkännande för att publicera kontaktuppgifterna (sista sidan) ska sändas i original till Länsstyrelsen, dessutom slutrapporten sändas i digital form både till det lokala Leader-kontoret och till Länsstyrelsen. Observera att ditt Leader-kontor måste godkänna slutrapporten innan den sänds till Länsstyrelsen. Allmänna uppgifter Datum: Projekttid: Journalnummer: LAG diarienr: Projektnamn: Utveckling av frivilligarbetet i Biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle Projektägare: Biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle Sammanfattning Hur sammanfattar du projektet? Vad är bakgrunden till projektidén? Det har identifierats ett behov av att vidareutbilda och stärka ambassadörerna för att gruppen ska kunna nå ut bättre i sin ambassadörsroll. Utbildningen och nätverkandet som projektet möjliggjort har varit ett viktigt steg i rätt riktning i detta. Projektet har också möjliggjort ett organiserat sätt att testa att nå ut till en yngre målgrupp, vilket är långsiktigt viktigt. Ett stärkt samarbete mellan biosfärområden och aktörerna i dem var en annan bärande tanke i projektet. Vad planerade du att genomföra i projektet enligt projektplanen? I biosfärområdet Vänerskärgården med Kinnekulle finns ett tjugotal Biosfärambassadörer. Detta är personer som på frivillig basis hjälper till att sprida kunskap om och delta i utvecklingsarbetet inom området. För att vidareutveckla denna roll skulle projektet ge möjligheter till utbildning och nätverkande, både inom gruppen och i samarbete med aktörer i andra svenska biosfärområden. Nätverksträffar skulle anordnas och därtill studieresor till övriga svenska biosfärområden.

2 En särskild del i projektet riktas till barn för att testa att arbeta mer med att engagera dem i utvecklingen i området. En studiedag för barn i förskoleåldern skulle anordnas i ett samarbete mellan ambassadörer och den ordinarie verksamheten i skolan. Slutseminarium Vad genomförde du i projektet? - Tre lokala nätverksträffar fördelade på de tre biosfärkommunerna i området. Här genomfördes utbildning av ambassadörerna på plats vid tre viktiga besöksmål, Falkängens vandrarhem, Vänermuseet samt Vadsbo museum. - Tre studieresor under vilka samtliga av de fyra övriga svenska biosfärområdena besöktes, Nedre Dalälven, Blekinge arkipelag, Kristianstad Vattenrike samt Östra Vätterbranterna. Här gavs tid till möten och diskussioner, såväl internt i gruppen som med företrädare för de mottagande områdena samt ambassadörer eller entreprenörer. Kristianstad Vattenrike- Det älsta biosfärområdet med lång erfarenhet berättade om historien från bildandet till dagens verksamhet på Naturum. Vi träffade den nybildade föreningen Vattenrikets Vänner som även de har planer på att utbilda ambassadörer. Naturupplevelse i Helge å med certifierad entreprenör av Naturens bästa. Boendet var pålokalt småskaligt hotell med hållbarhetstänk. Blekinge arkipelag- Ett ungt biosfärområde där verksamheten just startat. Boendet var på ett nyutvecklat fiskeboende som finansierats genom leader i Sandhamn. Besök på herrgård med historia natur, och kultur samt rundvisning på lokalt vandrarhem. Nedre Dalälven- Även de har ambassadörer vilka medverkade under hela besöket. Stort utbyte med dessa samt besök på några av deras verksamheter kring Dalälven. Besök på Gröna kunskapshuset- Biosfärum som informerade om landskapet och hur det påverkas av människan. Fokus på besöket var på hur de lyckats bygga upp denna verksamhet. Östra Vätterbranterna- En dagsresa som startade på Rudenstams som är en äppelproducent med gårdsbutik med varor från närområdet. Presentation av verksamheten samt av de medlemmar i Biosfärföreningen som på sätt och vis fungerade som ambassadörer. Vis damtliga studieresor deltog ett 15-tal ambassadörer från oss samt projektledaren från Biosfärkontoret. Vid varje besök involverades ett flertal personer som ställde upp gratis i sitt engagemang för Biosfärområden. - En särskild insats mot drygt 40 förskolebarn och deras pedagoger med en studiedag på temat natur- och kulturhistoria kopplat ett stenhuggeri. Barnen utnämndes till Miniambassadörer. - Slutseminarium med deltagare både från närområdet och från övriga biosfärområden. Vad blev det för resultat? Enligt utvärderingar bland ambassadörerna har de generellt blivit mer trygga i rollen som ambassadörer genom möjligheten till vidareutbildning och tid till diskussion med projektets övriga medverkande. Detta förväntas i förlängningen ge fler och mer givande insatser av ambassadörerna på hemmaplan. Nya och förstärkta rutiner kring rapportering av ambassadörernas insatser har införts och ett utökat ansvar hos ambassadörerna själva att vara med och driva sitt eget nätverk likaså. Projektet har väckt/stärkt intresset hos övriga svenska biosfärområden att vidareutveckla sitt arbete med de frivilliga krafter som finns där.

3 Vilka positiva effekter har projektet haft? Inför projektet var det svårt att förutse hur framförallt studieresorna skulle förlöpa. Överlag var dock mottagandet mycket varmt och välorganiserat och resorna upplevdes enligt utvärderingar som mycket givande och lärorika. Även insatsen mot förskolan blev mycket positiv. Verksamheten har dock uttalat starka önskemål om en fortsättning på samarbetet vilket får anses som ett gott betyg till den delinsatsen. Vilka erfarenheter av projektet kan vara till nytta för andra? Projektet får på det stora hela anses som lyckat. Ambassadörerna som deltagit uppger att man känner sig stärkt i rollen som ambassadör genom projektet vilket var ett huvudsyfte. Övriga aktörer som berörts, såsom funktionärer och frivilliga i övriga biosfärområden, förskolans personal och elever m.fl. har också uppgett att de fått nytta av projektet. Den externa uppmärksamhet som riktats mot projektet har hjälpt till att fortsätta sprida information om vad biosfärområden är och vad som pågår där. Generella rekommendationer till andra är inte lätt att ge, men en slutsats som projektledningen gjort är att det är mycket värdefullt att ta höjd i tid för "nätverkande", i de fall det är ett av projektets huvudmålsättningar att stärka en grupp. Här var studieresor över flera dagar en bra hjälp att uppnå det. Deltagande och medverkan Vilka genomförde projektet? Vilka personer medverkade i projektet? 19 Biosfärambassadörer 1 Projektledare från Biosfärkontoret barn och pedagoger från Vinninga-Filsbäcksenhetens förskola samt Kullebarn i Hällekis. Deltagare: 40-tal personer som engagerats i de andra biosfärområdena vid studiebesöken 20-tal utomstående som deltog vid slutseminarie. Är projektet förankrat? På vilket sätt? Diskussioner om vidareutveckling av ambassadörsskapet har pågått under flera år inom gruppen. Ambassadörerna var också positiva till att ansökan gjordes har visat god vilja att delta genom projektet. Det har varit stort samförstånd mellan biosfärkontoret och ambassadörerna att detta var ett angeläget projekt. Övriga biosfärområden visade också tidigt stort intresse för att vara med som värdar för studieresorna och som deltagare i processen att utveckla arbetet med frivillga krafter inom biosfärområden. Ett högintressant ämne i samtliga biosfärområden Samarbetade du med andra organisationer, föreningar, kommuner eller företag under projektet? Vi samarbetade med övriga svenska biosfärområden och deras företrädare. Såväl anställda som frivillga krafter

4 Har projektet skapat nya samarbeten? Inga formellt nya nätverk, men kontakter mellan företrädare för våra olika biosfärområden har tagits även efter resorna och samarbeten som skedde under projektet kan väntas följas av fler framöver. Bakgrund Varför ville du genomföra projektet? Fanns det t.ex. konstaterade behov, möjligheter, problem eller annat som motiverade projektet? Det har identifierats ett behov av att vidareutbilda och stärka ambassadörerna för att gruppen ska kunna nå ut bättre i sin ambassadörsroll. Utbildningen och nätverkandet som projektet möjliggjort har varit ett viktigt steg i rätt riktning i detta. Projektet har också möjliggjort ett organiserat sätt att testa att nå ut till en yngre målgrupp, vilket är långsiktigt viktigt. Ett stärkt samarbete mellan biosfärområden och aktörerna i dem var en annan bärande tanke i projektet. Målgrupp Vem riktade sig projektet till? Dela upp målgruppen och beskriv vilka som berörts direkt respektive indirekt. Biosfärområdets Ambassadörer direkt Förskolebarn- direkt Utomstående som är intresserade av ambassadörsskapet (slutseminarium)- direkt Övriga Svenska Biosfärområden - indirekt Genomförande Vad genomförde du i projektet? När genomfördes projektet (projekttiden)? Vilka aktiviteter genomförde du i projektet?

5 - Tre lokala nätverksträffar fördelade på de tre biosfärkommunerna i området. Här genomfördes utbildning av ambassadörerna på plats vid tre viktiga besöksmål, Falkängens vandrarhem, Vänermuseet samt Vadsbo museum. - Tre studieresor under vilka samtliga av de fyra övriga svenska biosfärområdena besöktes, Nedre Dalälven, Blekinge arkipelag, Kristianstad Vattenrike samt Östra Vätterbranterna. Här gavs tid till möten och diskussioner, såväl internt i gruppen som med företrädare för de mottagande områdena samt ambassadörer eller entreprenörer. - En särskild insats mot drygt 40 förskolebarn och deras pedagoger med en studiedag på temat natur- och kulturhistoria kopplat ett stenhuggeri. Barnen utnämndes till Miniambassadörer. - Slutseminarium med deltagare både från närområdet och från övriga biosfärområden. Vad har gått som planerat? Det mesta har gått som planerat. Har något fungerat bättre än förväntat? Överlag var mottagandet mycket varmt och välorganiserat och resorna upplevdes enligt utvärderingar som mycket givande och lärorika. Även insatsen mot förskolan blev mycket positiv. Verksamheten har dock uttalat starka önskemål om en fortsättning på samarbetet vilket får anses som ett gott betyg till den delinsatsen. Vad har inte gått som planerat? Förklara Vi delade upp den ena planerade studieresan till Nedre Dalälven samt Östra Vätterbranterna. Det blev för lång sträcka emellan dessa områden och de genomfördes istället vid två olika tillfällen. Vilka svårigheter eller hinder har du haft under projektets gång?? Inga Projektets mål Vilka var projektets mål? Vad blev resultatet? Vilka var projektets mål? Stärka ambassadörer - bekräftat genom utvärdering Insats mot barn Lyckad studiedag

6 Givande studieresor- Alla områden besökta Förstärkt samordning- Mer tid för samordning Slutrapport tas fram- Bilaga Slutseminarium hålls- Genomfört Åtta inslag i media- fem articklar + nyhetsbrev Vad blev resultatet? Enligt utvärderingar bland ambassadörerna har de generellt blivit mer trygga i rollen som ambassadörer genom möjligheten till vidareutbildning och tid till diskussion med projektets övriga medverkande. Detta förväntas i förlängningen ge fler och mer givande insatser av ambassadörerna på hemmaplan. Nya och förstärkta rutiner kring rapportering av ambassadörernas insatser har införts och ett utökat ansvar hos ambassadörerna själva att vara med och driva sitt eget nätverk likaså. Projektet har väckt/stärkt intresset hos övriga svenska biosfärområden att vidareutveckla sitt arbete med de frivilliga krafter som finns där. Om målen endast är delvis uppfyllt, vad är orsaken till detta? Vi kom inte riktigt upp i 8 artiklar i media. Ännu hårdare mediauppvaktning krävdes. Har projektet gynnat miljö och hållbar utveckling? På vilket sätt? Biosfärtanken grundar sig på hållbar utveckling och utbytet mellan områdena har stärkt ambassadörernas kunskap om hållbar utveckling. Har projektet arbetat med ungdomar, kvinnor och personer med utländsk bakgrund? På vilket sätt? Barnaktiviteten i Råbäck vände sig mot förskolan och deras 5-åringar. Har projektet främjat kompetensutveckling? Hela projektet har främjat kompetensutveckling. Mätbara resultat Fyll i med projektets mätbara resultat, som du känner till direkt efter projektets slut. Skriv en kommentar om resultatet inte blev som du förväntat dig och/eller annan relevant information.

7 Antal Utfall Kommentar Antal deltagare i projektet Män 8 Kvinnor 14 Ungdomar 42 Invandrare Antal deltagare i kurser och seminarier Män 8 Samt 21 barn Kvinnor 14 Samt 21 barn Nya arbetstillfällen Män Kvinnor Nya företag Antal nya tjänster och produkter som skapats genom projektet Nya nätverk Antal nya inflyttade personer Ökat antal besökare och gästnätter som projektet förväntas skapa Bidragit till ökad jämställdhet

8 Spridning av projektets resultat Hur har du spridit resultatet av projektet? I lokalmedia har 5 artiklar och notiser publicerats som ett resultat av projektet. Biosfärområdets nyhetsbrev har rapporterat om projektet vid flera tillfällen. Även i mottagande biosfärområden har rapportering om projektet förekommit i deras nyhetsbrev. Till slutseminariet skickades en bred inbjudan till tänkbart intresserade inom området. Hit lockades ett 40-tal deltagare. Vilka andra aktörer kan vara intresserade att ta del av projektresultatet? De som är frivilligarbetare eller arbetar med frivilligarbetare. Hur kan resultatet vara till nytta för andra som arbetar med företags- och landsbygdsutveckling efter att projektet är avslutat? En slutsats som projektledningen gjort är att det är mycket värdefullt att ta höjd i tid för "nätverkande", i de fall det är ett av projektets huvudmålsättningar att stärka en grupp. Här var studieresor över flera dagar en bra hjälp att uppnå det. Projektets kostnader och finansiering Redovisa projektets totala kostnad och hur det har finansierats (uppdelat på finansiärer). Redovisa projektets ideella arbete och ideella resurser. KOSTNADER Faktiska kostnader Beviljad budget Utfall Löner och lönebikostnader Indirekta kostnader Investeringar Övriga kostnader Summa faktiska kostnader Resurser Ideellt arbete Övriga ideella resurser Summa ideellt

9 arbete/resurser Offentliga resurser Om du haft kostnader för investeringar eller övriga kostnader beskriv vad dessa består av. Ex. på övriga kostnader är konsultkostnader, studieresor, logi eller utrustning för att administrera projektet. FINANSIERING Faktisk finansiering Budgeterad finansiering Utfall Privat medfinansiering, intäkter Privat medfinansiering, övrigt Namn Namn Summa privat medfinansiering Finansiering via Leader Övrig offentlig medfinansiering Namn Namn Namn Resurser Ideellt arbete Övriga ideella resurser Summa ideellt arbete/resurser Offentliga resurser Avvikelser från beviljad budget Har det förekommit avvikelser mellan uppkomna kostnader och budgeterade kostnader? Om det är fallet, vilka är avvikelserna och vilka är skälen till dessa avvikelser? Mycket mer ideellt arbete lades ner i projektet. Liten avvikelse med lönekostnader som har blivit lite högre. Övriga kostnader blev något lägre än beräknat.

10 Slutsats och rekommendationer Vilka slutsatser kan du dra från projektet? Vad har varit svårt, oförutsett, intressant eller nytt? Projektet får på det stora hela anses som lyckat. Ambassadörerna som deltagit uppger att man känner sig stärkt i rollen som ambassadör genom projektet vilket var ett huvudsyfte. Övriga aktörer som berörts, såsom funktionärer och frivilliga i övriga biosfärområden, förskolans personal och elever m.fl. har också uppgett att de fått nytta av projektet. Den externa uppmärksamhet som riktats mot projektet har hjälpt till att fortsätta sprida information om vad biosfärområden är och vad som pågår där. Generella rekommendationer till andra är inte lätt att ge, men en slutsats som projektledningen gjort är att det är mycket värdefullt att ta höjd i tid för "nätverkande", i de fall det är ett av projektets huvudmålsättningar att stärka en grupp. Här var studieresor över flera dagar en bra hjälp att uppnå det Vilka mervärden har projektet tillfört? Bredare kontaktnät i Sverige och andra biosfärområden. Tightare Ambassadörsgrupp. Vilka rekommendationer kan du ge till andra som vill genomföra ett liknande projekt? En slutsats som projektledningen gjort är att det är mycket värdefullt att ta höjd i tid för "nätverkande", i de fall det är ett av projektets huvudmålsättningar att stärka en grupp. Här var studieresor över flera dagar en bra hjälp att uppnå det. Genomförandet Hur har kontakten/hjälpen fungerat från LEADER Västra Skaraborg? Bra. Vårt projekt har sträckt sig över två Leader-områden. Vår kontaktperson har då funnits på Leader Norra Skaraborg. Förbättringsområden Hur kan Leaderstödet förbättras? (ex seminarier, föreläsningar, kontakter eller annat) -

11

12

13 SKILDRING AV BIOSFÄRAMBASSADÖRERNAS LEADER- PROJEKT Utveckling av frivilligarbetet i Biosfärområdet Rapport 2014:3 BIOSFÄROMRÅDE VÄNERSKÄRGÅRDEN MED KINNEKULLE Johanna Olsson Biosfärkontoret 2014

14 Aktiviteten genomfördes i projekt Utveckling av frivilligarbetet i Biosfärområdet Projektledare: Johanna Olsson, Fredrik Hedman samt Ola Göransson, Ambassadörer Författare: Johanna Olsson, Biosfärkontoret Layout: Johanna Olsson, Biosfärkontoret Foto: Biosfärkontoret 2

15 INLEDNING I biosfärområde Vänerskärgården med Kinnekulle finns ett tjugotal Biosfärambassadörer. Detta är personer som på frivillig basis hjälper till att sprida kunskap om och delta i utvecklingsarbetet inom området. För att vidareutveckla denna roll har projektet gett utökade möjligheter till utbildning och nätverkande, både inom gruppen och i samarbete med aktörer i andra svenska biosfärområden. Utbildningen och nätverkandet som projektet möjliggjort har varit ett viktigt steg i rätt riktning gruppen ska kunna nå ut bättre i sin ambassadörsroll. Projektet har också möjliggjort ett organiserat sätt att testa att nå ut till en yngre målgrupp, vilket är långsiktigt viktigt. Ett stärkt samarbete mellan biosfärområden och aktörerna i dem var en annan bärande tanke i projektet OM PROJEKTET Tre lokala nätverksträffar har anordnats och därtill tre studieresor till övriga svenska biosfärområden. Under dessa tillfällen har ambassadörerna dels lärt sig en hel del nytt om såväl det egna biosfärområdet som om andra områden, dels har nätverkandet gett möjlighet att stärka rollen som ambassadör och lära av varandra hur man kan arbeta och göra ännu mer nytta. En särskild del i projektet har riktas till barn för att testa att arbeta mer med att engagera dem i utvecklingen i området. Exempelvis anordnades en mycket lyckad studiedag för barn i förskoleåldern i ett samarbete mellan ambassadörer och den ordinarie verksamheten. Projektet får på det stora hela anses som lyckat. Ambassadörerna som deltagit uppger att man känner sig stärkt i rollen som ambassadör genom projektet vilket var ett huvudsyfte. Övriga aktörer som berörts, såsom funktionärer och frivilliga i övriga biosfärområden, förskolans personal och elever m.fl. har också uppgett att de fått nytta av projektet. Den externa uppmärksamhet som riktats mot projektet har hjälpt till att fortsätta sprida information om vad biosfärområden är och vad som pågår där. 3

16 UTBILDNING AV MINIAMBASSADÖRER DEN 30 MAJ 2012, RÅBÄCKS MEKANISKA STENHUGGERI Den 30 maj anordnade biosfärambassadörer samt biosfärkontoret en aktivitetsdag för 5-åringarna i Vinninga-Filsbäcksenheten samt Kullebarns förskolor. Totalt var det 42 barn som deltog tillsammans med 7 pedagoger. Syftet med dagen var att tidigt hos barnen skapa ett engagemang för naturen och för att prata om biosfärområdet och berätta hur man tidigare arbetade i stenhuggeriet. Det var 5 ambassadörer som deltog i planering och under dagen samt två personer från Biosfärkontoret. Vi hade förberett sju stationer med olika teman där barnen skulle uppleva eller lära sig olika saker. Stationerna hade följande teman: Geologi i Kinnekulle och visning av stenhuggeriet, biosfären, luft och vatten, träd och blommor, småkryp, fåglar och fiskar. Fixande inför barnens ankomst. Alla barnen kommer till Råbäcks mekaniska stenhuggeri. 4

17 Lunchpaus med grillad korv. Vid en station målade barnen av löv. Här en teckning av David. När barnen ätit lunch och genomfört alla aktiviteter samlades de och utnämndes till Miniambassadörer. De fick var sitt diplom och en pin med Biosfärloggan på. Detta visade sig vara mycket uppskattat. 5

18 RESEBESKRIVNING FRÅN BIOSFÄROMRÅDENA KRISTIANSTAD VATTENRIKE SAMT BLEKINGE ARKIPELAG DEN 4-6 OKTOBER 2012 Resan gick med minibuss och bil från Lidköping och Mariestad med totalt 12 ambassadörer från vårt område till Kristianstad Vattenrike och deras Naturum där vi inledde med lunch. Därefter tog Biosfärområdets medarbetare emot oss samt två representanter från stödföreningen Vattenrikets Vänner och föreståndaren för Naturum. Sven-Erik samt Åsa (t.v.) från biosfärområdet Kristianstad vattenrike berättar om bildandet av biosfärområdet samt vägen fram till byggandet av Naturum. Ordföranden från Vattenrikets vänner berättar om deras funktion samt planer på att deras medlemmar ska bli deras biosfärområdes ambassadörer. 6

19 Dagen avslutades på Kastanjelunds värdshus vars verksamhet genomsyras av hållbarhetstanken. Vi avslutade med middag bestående av lokala råvaror. Boendet Kastanjelund där vi sov över natt samt åt middag på kvällen. Nästa dag åkte vi en rundtur i Vattenriket på Helge Å. Vattnet och dess betydelse är det som ligger till grund för Biosfärområdets bildande. En entreprenör certifierad av Naturens bästa guidade oss i området och berättade om vattnets betydelse för området. Guidad tur på Helge å. 7

20 Efter lunch åkte vi vidare mot Biosfärområde Blekinge arkipelag. Vi stannade till i Ronneby där Biosfärkontoret finns samt fick berättat för oss om deras verksamhet. Sedan fortsatte vi mot vårt boende i Sandhamn. Vi stannade till i Karlskrona och trotsade regnet för att ta en titt på Rosenbom. Fika i Ronneby och regnig promenad i Karlskrona. Boendet var nybyggt och finansierat genom ett Leaderprojekt. Det hade anknytning till den sportfiskeverksamhet som fanns där med butik och restaurang. Dag tre åkte vi mot Göholms Gods på Göhalvön där vi fick höra historien om godset samt dess natur och kulturhistoria runt omkring. Nystartade entreprenörer hade i anslutning till herrgården startat ett vandrarhem som berättade om sin verksamhet. Nybyggt boende i Sandhamn där vi övernattade i sjöbodarna samt besök på Göholms Gods. 8

21 Samtliga deltagare från första studieresan till Kristianstad Vattenrike samt Blekinge arkipelag. 9

22 RESEBERÄTTELSE FRÅN BIOSFÄROMRÅDE ÄLVLANDSKAPET NEDRE DALÄL- VEN DEN MAJ 2013 Resan avgick med bil samt minibuss från Lidköping och Götene. Det var totalt 10 personer som deltog på resan. Vi anlände vid lunchtid till Gysinge Bruk där Biosfärområdets koordinator Christina Ericsson Turstam mötte upp oss och tog med oss på lunch. Därefter blev det rundvandring i bruket samt besök på Naturum. Därefter berättade Christina om Biosfärområdets verksamhet och organisation samt om deras ambassadörer och deras sätt att arbeta med dem. Christina guidade oss i Gysinge bruk samt berättade om Biosfärområdets verksamhet och organisation och berättade om deras ambassadörsprogram. Efter stoppet i Gysinge skulle vi vidare till Biosfärum, Gröna kunskapshuset. På vägen stannade vi i Färnebofjärdens nationalpark och fikade. Fika i Färnebofjärdens nationalpark. 10

23 Biosfärum, Gröna Kunskapshuset är en verksamhet som byggts upp bland annat genom ett Leaderprojekt. Det är ett informationscenter som ideella krafter byggt upp som informerar om landskapet i biosfärområdet och hur det påverkas av människan på olika sätt. Verksamheten riktar sig framförallt mot skolor och barn. På Biosfärum slöt flera av deras ambasssadörer upp. Vi presenterade oss och vårt koncept för våra ambassadörer och hur vi nu arbetar med utveckling av ambassadörsskapet. Vi diskuterade med varandra hur våra olika roller fungerade men i det stora hela har båda grupperna samma syfte att informera och sprida kunskap om Biosfärområdet. Biosfärum, Gröna kunskapshuset. Färden fortsatte mot Östa Camping där vi åt middag tillsammans med ambassadörerna från Nedre Dalälven och fortsatte våra diskussioner om hur vi kan samarbeta i framtiden. Vi fortsatte sedan till vårt vandrarhem där vi skulle bo över natten. Dag två fortsatte vi västerut via färja över Dalälven till Bengtsgård som en av ambassadörerna drev. De berättade om sin verksamhet om att hyra ut boende och båt till sportfiskare från Polen. Färja över Nedre Dalälven. 11

24 Besök på Bengtsgården där de bedriver sportfiskeverksamhet Vi fortsatte mot Humlebackens kulturhus där vi fick fika och lyssna på kulning. Kulturhuset driv av ideella krafter och arrangerar kulturarrangemang i bygden. Därefter besökte vi Karlfeldtsgården i Karlbo där vi åt Lunch och fick en guidad tur. Karlfeldtsgården Vår resa i Nedre Dalälven avslutades vid Döda fallen i Avesta kommun med guidning om det historiska fenomen som ägde rum här. Avsked och utdelning av gåvor tillverkade av Lars Jonegård (ambassadör) 12

25 RESEBERÄTTELSE FRÅN RESAN TILL BIOSFÄROMRÅDE ÖSTRA VÄTTERBRAN- TERNA DEN 30 AUGUSTI 2013 Den sista resan gick till Biosfärområde Östra Vätterbranterna. Vi var 11 personer som åkte i Minibuss samt bil från Mariestad och Lidköping. Vi mötte upp Biosfärområdets koordinator Simon Jonegård samt två av deras medlemmar som följde oss runt under dagens besök. Först stoppet gjorde vi på Rudenstams frukt och bär. Där berättade Simon om Biosfärområdets verksamhet och hur arbetet mot ett biosfärområde startade hos dem. Där slöt även fler av deras medlemmar upp för att delta under dagen och diskutera deras roll. Därefter fick vi information om Rudenstams verksamhet och fick åka på äpplesafari mellan äppleträden. Utsikt över äppleodlingarna och Vättern Äppelsafari mellan äppleträden 13

26 Vi fortsatte längs småvägar i Vätterlandskapet och stannade till hos en turismentreprenör som berättade om sin verksamhet men framförallt om de hamlingar de genomför på de gamla tidigare hamlade träden i området. Lunch åt vi på Gyllene Uttern och där slöt medlemmar från styrelsen upp och blev hälsade välkomna av deras ordförande. Efter lunchen åkte vi till Röttle by där vi besökte Kvarnen som fortfarande malde mjöl om än i begränsad skala. Vi fick mer information om Östra Vätterbranterna och deras aktiviteter. Röttle by vid kvarnen och slutdiskussion. 14

27 SLUTSEMINARIUM PÅ NATURUM VÄNERSKÄRGÅRDEN-VICTORIAHUSET DEN 17 SEPTEMBER 2013 Projektet avslutades med ett slutseminarium. Till seminariet bjöds olika aktörer i området för att lyssna på erfarenheter från projektet. Vi bjöd även in övriga svenska Biosfärområden och två av dem hade representanter med som kunde närvara och presentera sina områden och hur de arbetade med frivilligarbetare. Under seminariet presenterades de olika delaktiviteter och kort om varje svenskt biosfärområde som inte var representerat. Vi hade en avslutande punkt om hur ambassadörsskapet kan utvecklas och där framkom tydligt önskemål om att utbilda fler ambassadörer. 15

28 BIOSFÄROMRÅDE VÄNERSKÄRGÅRDEN MED KINNEKULLE Biosfärkontoret, Box 77, Mariestad 16