Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling"

Transkript

1 Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Föskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår 2015/2016 1/10

2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Föskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem a för planen Rektor har övergripande ansvar för att motverka alla former av kränkande behandling bland elever och anställda. Rektor har ansvar för att planen upprättas, följs och utvärderas. Vår vision På Bränningeskolan ska alla barn och elever känna sig trygga och respekterade. Ingen diskriminering eller annan kränkande behandling ska förekomma. Skolan ska vara en plats där man umgås med kamrater, känner gemenskap och lär sig vara en i gruppen. Planen gäller från Planen gäller till Läsår 2015/2016 Elevernas delaktighet Elevrådet tar tillsammans med rektor fram ordnings- och skolgårdsregler. Dessa följs upp i regel en gång per läsår. På våren genomförs en enkätundersökning centralt i kommunen, med frågor om tex trygghet. Skolan genomför en egen kartläggning, där eleverna ges möjlighet att markera platser som känns otrygga på skolans område. Trygghetsgruppen genomför Trygghetssamtal i mindre grupper årskursvis för att ge barnen i mindre grupp möjlighet att samtala om trygghetsfrågor. Vårdnadshavarnas delaktighet Planen presenteras för föräldraföreningen/ lokala styrelsen, så att de ges möjlighet att lämna synpunkter innan den färdigställs. Vårdnadshavare gör en liknande enkät som eleverna med frågor om bland annat trygghet. Vårdnadshavare tar kontakt med förtroendelärare eller annan vuxen på skolan om man får kännedom om kränkande behandling av någon elev. Vårdnadshavare ska samarbeta med skolan i arbetet mot kränkande behandling. Vårdnadshavare uppmanas föra regelbundna samtal med sitt barn om trivseln i skolan. Personalens delaktighet All personal på skolan skall sätta sig in i vår plan mot diskriminering och annan kränkande behandling snarast efter planens färdigställande. All personal skall utifrån sin yrkesroll arbeta för att nå målen i planen. Trygghetsgruppen är behjälplig vid upprättandet och översynen av planen. Förankring av planen All personal på skolan skall sätta sig in i vår plan mot diskriminering och annan kränkande behandling snarast efter planens färdigställande. Alla klasser/grupper skall få ta del av vår plan mot diskriminering och annan kränkande behandling snarast efter dess fastställande. Alla klasser/grupper går igenom skolans ordningsregler och skolgårdsregler under de första skolveckorna. Våra regler ska finnas väl synliga i våra lokaler. Under föräldramöten informerar rektor kort om planen och var den finns att läsa. Detta för att göra vårdnadshavare delaktiga i värdegrundsarbetet samt uppmuntra till respons på planen. I början av höstterminen skickar vi hem informationsblad från Trygghetsgruppen till F-klass elever och eventuella nya elever. I denna information presenteras trygghetsarbetet på Bränningeskolan. I Informationen finns också en affisch som kortfattat och enkelt beskriver planens innehåll, denna sätts också upp i skolans lokaler. Samtlig information finns tillgänglig på hemsidan. 2/10

3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats På arbetslagsplaneringar har arbetslagen vid 2 tillfällen utvärderat hur vi ligger till i vårt likabehandlingsarbete. På UFA-dagen (stängningsdag) i oktober beskriver arbetslagen resultatet av det förebyggande arbetet. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Samtlig pedagogisk personal. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan F-3: Vi känner att det är för få rastvärdar ute för att täcka skolagården. Trygghetszonerna har under läsåret inte fungerat bra pga för få rastvärdar. Dock har vi haft få konflikter bland eleverna på rasterna. Arbetet mot främlingsrädsla kan utvecklas vi är inte nöjda med det förebyggande arbetet. 4-5: Det har inte varit någon regelbundenhet med arbete med värderingsövningar. Fadderdagarna fungerar bra vilket gör att de äldre eleverna lär känna de yngre på ett naturligt sätt. Fritids: Det har varit positivt med samma rastvärdar på lunchrasterna. Trygghetszonerna har inte fungerat eftersom vissa rastvärdar måste följa enskilda elever. Det har lagts mycket tid på att prata med barnen hur regler och förhållningssätt på t ex fotbollsplanen skall följas. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Varje verksamhet utvärderar sina delar av planen. Utvärdering av planen kommer att ske vid två tillfällen, dels under vårterminen samt dels vid upprättande av den nya planen. Samtlig personal kommer att delges verksamheternas utvärderingar. för att årets plan utvärderas Rektor 3/10

4 Främjande insatser Trygghet i skola och fritidshem Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Alla barn ska känna sig trygga och respekterade. Ingen diskriminering eller annan kränkande behandling ska förekomma. Samlingar och klassråd samt kartläggningen av otrygga platser, ger oss information om hur det förhåller sig. Insats Alla klasser arbetar med värderingsövningar integrerat i undervisningen. På regelbundna klassråd, elevråd och fritidshemmens samlingar tas frågor kring arbetsmiljö och trivsel upp. Elevvård som första punkt på arbetslagsträffar. Personalen för diskussioner om klimatet som helhet minst en gång per läsår i tvärgrupper. Berörda pedagoger Kontinuerligt Trygghet på rasterna Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Att skapa en trygg lekmiljö för barnen när de har rast. Insats Rastvärdar när eleverna är ute på rast. Skolgården delas in i trygghetszoner, där minst en rastvärd skall finnas. Rastvärdarnavär skall vara väl synliga i särskilda västar. Rastvärden verkar för barnens trivsel och är uppmärksamma på vad som händer. Samtlig personal Pågår kontinuerligt under året Trygghet mellan yngre och äldre elever Områden som berörs av insatsen Kränkande behandling, Kön, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning och Ålder Skapa en trygg skola / fritidshem, där yngre inte känner rädsla för äldre elever. Insats Barnen får faddrar när de börjar skolan. Gemensam morgonrast för alla elever med rastvärdar. Vi genomför fadderdagar då eleverna samarbetar från F-6. Skolan har ett elevråd som träffas ungefär var 14:e dag, där diskuteras skolan som helhet. Elever i åk 6 har prao antingen bland de yngre barnen eller på förskolan. All personal Under läsåret 4/10

5 Kartläggning Kartläggningsmetoder Kartläggning av otrygga platser med samtliga grupper. Kartläggning genom kommungemensam elev- och föräldraenkät. Dokumenterade rast/ lek observationer 2 veckor per termin i samtliga grupper. Det som framkommer diskuteras i de olika verksamheterna/ arbetslagen och förslag på åtgärder tas fram. Trygghetsgruppen delges en kopia. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Funktionsnedsättning och Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen En gång per läsår genomförs en kartläggning där samtliga grupper får markera otrygga platser på skolområdet. Kommungemensam enkät genomförs varje år där eleverna svarar på frågor om bland annat trivsel och arbetsmiljö.trygghetssamtal i mindre åldershomogena grupper. Hur personalen har involverats i kartläggningen Personalen analyserar enkätsvaren från elever och vårnadshavare och lämna förslag på åtgärder. Personalen genomför särskilda observationer som dokumenteras 2 veckor per termin. Det som framkommer diskuteras i de olika verksamheterna/ arbetslagen och förslag på åtgärder tas fram. Trygghetsgruppen delges en kopia. Trygghetsgruppen genomför kartläggningen av otrygga platser. Resultat och analys Enkäten som görs varje år bland alla skolans elever visar att de känner en trygghet i skolan och i klassen. I den stora kartläggning som görs med alla elever angående otrygga platser visar på ett antal platser som de upplever mer otrygga än andra. Det är framförallt de yngre barnen som markerar platser som är otrygga och det är över hela skolgården. Stora kullen som tidigare har varit en markerad plats av de äldre har inte markerats i årets kartläggning. Tambur och omklädningsrum är platser som kan upplevas otrygga hos de äldre eleverna. 5/10

6 Förebyggande åtgärder F-3 Arbeta aktivt förebyggande mot främlingsrädsla. Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet och Ålder Eleverna skall få ökad acceptans och förståelse för etniska och kulturella skillnader eleverna emellan. Åtgärd Fadderträffar F-3 där man praktiskt belyser olika kulturella skillnader, genom att ha sång, dans, bild, film och mat. Storsamlingar skall arrangeras där inbjudna gäster ska träffa eleverna. Motivera åtgärd På grund av en känsla av ökad främlingsfientlighet i vårt samhälle, vill vi arbeta aktivt mot detta bland våra elever. Arbetslag F-3, Trygghetsgruppen Oktber Rastaktivteter Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Funktionsnedsättning och Ålder Att det ska bli lugnt och tryggt på raster. Åtgärd Vi öppnar på morgonen och rastvakter är ute på samtliga raster. Innerast för år 6 en gång per vecka. Bildrast för 4-6 en gång per vecka. Motivera åtgärd Det finns elever som känner otrygghet på rasterna. Arbetslag 4-6 Fortlöpande Fritids Öka barnens trygghet i leken när de vistas på fritidshemmet. Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Etnisk tillhörighet och Ålder Att barnen ska känna sig trygga när de vistas på fritidshemmet. Vid samlingar för vi samlingar med barnen. Personalen för pedagogiska samtal/diskussioner med varandra. Åtgärd Tydliga regler för spel och lek. Vuxenstöd ska ges vid lek. Vid samlingar förs samtal med barnen om uppkomna situationer och förslag på åtgärder. Personalen jobbar aktivt med barnens lek. Motivera åtgärd Vi anser att en god struktur skapar ökad trygghet. Genom att personalen aktivt deltar vid t ex en leksituation hoppas vi att barn ska våga prova på att delta och känna sig bekväm. Personal på Ädelstenen och Vintergatans fritidshem. Oktober /10

7 Rutiner för akuta situationer Policy All personal ingriper omgående aktivt för att stoppa en pågående kränkning, oavsett vem eller vad kränkningen gäller. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Elever ska berätta för en vuxen om hen ser kränkande behandling av något slag. På regelbundna klassråd och fritidshemmens samlingar diskuteras frågor kring arbetsmiljön, hur eleverna har det. Klassrådet/elevrådet har en stående punkt att lyfta trivseln i klassen och på skolan. Vårdnadshavare ska ta kontakt med förtroendelärare eller annan vuxen på skolan om man får kännedom om kränkande behandling av någon elev. Det finns alltid rastvärdar när elever har rast. Rastvärdarna är väl synliga i särskilda västar. Elevvård som första punkt på dagordningen vid arbetslagsplanering. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Elev som blivit kränkt eller känner till någon kränkning skall snarast ta kontakt med sin förtroendelärare eller annan vuxen som man har förtroende för. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever Förtroendeläraren eller ansvarig lärare på fritidshemmet utreder och vidtar lämplig åtgärd och kontaktar rektor. Rektor beslutar hur det skall utredas vidare. Vid misstanke om mobbning skall även Trygghetsgruppen kontaktas och delges nödvändig information. Trygghetsgruppen arbetar aktivt med de ärenden som kommer in enligt följande arbetsgång: När Trygghetsgruppen får ett ärende lämnat till sig, hålls så fort som möjligt, helst samma dag samtal med de elever det gäller. Under samtalet uppmanas eleverna att berätta hemma om händelsen och att man varit i samtal. Samtalen dokumenteras. Därefter kontaktar Trygghetsgruppen de inblandade elevernas vårdnadshavare för att informera om vårt samtal. Kontakt kan tas muntligt eller skriftligt. Efter samtal lämnas anteckningarna till rektor. Trygghetsgruppen informerar arbetslaget vad som har kommit överens om vid samtalen. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal All personal ingriper omgående aktivt för att stoppa en pågående kränkning och meddelar rektor om händelsen. Om en elev känner sig kränkt av någon vuxen vänder han/hon eller vårdnadshavare sig till någon personal på skolan som man har förtroende för, som överlämnar detta till rektor. Rektor ansvarar för att en utredning genomförs där båda parter får komma till tals, samt att ärendet dokumenteras och följs upp. Rutiner för uppföljning Trygghetsgruppen har uppföljande samtal med elever man träffat efter cirka 2 veckor för att få bekräftat att kränkningen har upphört. Har kränkningen inte upphört så förs fler samtal, samt kontakt med rektor för vidare beslut om eventuella ytterligare åtgärder. Om kränkningarna trots ovanstående åtgärder ej upphör kallar rektor till elevvårdskonferens med berörda vårdnadshavare och pedagoger, vid behov även elev. Rektor beslutar om fortsatta åtgärder och en eventuell utredning. Åtgärdsprogram upprättas för den/de som utfört kränkningen. Åtgärdsprogram upprättas för den/de som utsatts. Tät kontakt med berörda vårdnadshavare. Vid behov sker anmälan till socialtjänst. Rutiner för dokumentation Vid kränkning eller diskriminering skall rektor anmäla ärendet till huvudman. Trygghetsgruppens samtal och uppföljningar dokumenteras. När ärendet är avslutat skall blanketten Rapportering av kränkande behandling fyllas i och lämnas till Trygghetsgruppen för arkivering. Ärenden som inte hanteras av Trygghetsgruppen skall dokumenteras och lämnas till rektor. Ansvarsförhållande All personal arbetar aktivt för att stoppa kränkningar och meddelar rektor. Vid upprepade kränkningar lämnas ärendet till trygghetsgruppen (skriftligt) som genomför samtal med berörda elever. Härefter bestämmer trygghetsgruppen tillsammans med förtroendeläraren och eventuellt rektor hur man går vidare. Om inte dessa åtgärder räcker för att stoppa kränkningen lämnas ärendet över till rektor som beslutar om ytterligare åtgärder. 7/10

8 Begrepp Diskriminering Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och behandlingen har samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning, eller ålder. Diskriminering kan vara antingen direkt eller indirekt. Direkt diskriminering Med direkt diskriminering menas att en elev missgynnas och det har en direkt koppling till någon av diskrimineringsgrunderna. Ett exempel kan vara när en flicka nekas tillträde till ett visst gymnasieprogram med motiveringen att det redan går så många flickor på just detta program. Indirekt diskriminering Indirekt diskriminering sker när en skola tillämpar en bestämmelse eller ett förfaringssätt som verkar vara neutralt, men som i praktiken missgynnar en elev på ett sätt som har samband med diskrimineringsgrunderna. Om exempelvis alla elever serveras samma mat, kan skolan indirekt diskriminera de elever som på grund av religiösa skäl eller på grund av en allergi behöver annan mat. Trakasserier och kränkande behandling Trakasserier definieras i diskrimineringslagen som ett uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna (jämför kränkande behandling nedan). Det kan bland annat vara att man använder sig av förlöjligande eller nedvärderande generaliseringar av till exempel kvinnliga, homosexuella eller bosniska egenskaper. Det kan också handla om att någon blir kallad blatte, mongo, fjolla, hora, eller liknande. Det gemensamma för trakasserier är att de gör att en elev eller student känner sig förolämpad, hotad, kränkt eller illa behandlad. Kränkande behandling Kränkande behandling definieras i skollagen som ett uppträdande som kränker en elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. Gemensamt för trakasserier och kränkande behandling är att det handlar om ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. Några exempel är behandling som kan vara slag, öknamn, utfrysning och kränkande bilder eller meddelande på sociala medier (till exempel Facebook). Både skolpersonal och elever kan agera på ett sätt som kan upplevas som trakasserier eller kränkande behandling. Exempel på händelser som kan vara det som i lagen benämns kränkande behandling Carl blir ofta kontaktad på nätet av elever på skolan. Där kallar de honom pucko och tjockis. De har också lagt ut bilder av Carl på sociala medier. Bilderna har tagits i duschen efter gymnastiken. Lisa är stökig i klassrummet och vill inte lugna ner sig trots lärarens tillsägelse. Ett gräl som uppstår emellan dem slutar med att läraren ger Lisa en örfil. Oliver har slutat fråga om han får vara med och leka på rasterna. Han är hellre ensam än att behöva höra de andra säga att han inte får vara med. Skolans personal tror att Oliver är ensam för att han tycker om det. Han är en ensamvarg, säger klassläraren. Oliver orkar inte förklara hur det egentligen ligger till. Sexuella trakasserier Trakasserier kan också vara av sexuell natur. De kallas då för sexuella trakasserier. Det kan handla om beröringar, tafsningar, skämt, förslag, blickar eller bilder som är sexuellt anspelande. Det kan också handla om sexuell jargong. Det är personen som är utsatt som avgör vad som är kränkande. Repressalier Personalen får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att eleven eller vårdnadshavaren har anmält skolan för diskriminering eller påtalat förekomsten av trakasserier eller kränkande behandling. Det gäller även när en elev, exempelvis som vittne, medverkar i en utredning som rör diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling. 8/10

9 Diskrimineringsgrunder Kön Med kön avses enligt diskrimineringslagen att någon är kvinna eller man. Exempel på händelser som kan vara diskriminering och trakasserier: Maria vill göra sin praktik på en målarfirma, men studie- och yrkesvägledaren avråder henne med argumentet Det är för hårt arbete för en tjej. [diskriminering] Pedro blir retad av kompisarna på fritidshemmet för att han är den ende killen som valt att gå med i dansgruppen. [trakasserier på grund av kön] Några elever på skolan sprider ett rykte om Karin, att hon beter sig som en hora och hånglar med vem som helst. [sexuella trakasserier] Könsidentitet eller könsuttryck Med könsöverskridande identitet eller uttryck avses enligt diskrimineringslagen att någon inte identifierar sig som kvinna eller man eller genom sin klädsel eller på annat sätt ger uttryck för att tillhöra ett annat kön. Diskrimineringsombudsmannen har valt att använda sig av begreppen könsidentitet eller könsuttryck eftersom lagens begrepp könsöverskridande identitet eller uttryck signalerar att det som skyddas är en avvikelse från det normala. Diskrimineringsgrunden ska inte förväxlas med grunden sexuell läggning. Transpersoner kan vara såväl homo-, bi- som heterosexuella. Exempel på händelser som kan vara diskriminering eller trakasserier: Jorge blir förlöjligad och hånad av en grupp killar i skolan eftersom han sminkar sig med mascara och läppglans. [trakasserier] Kim, som identifierar sig som intergender, söker upp skolkuratorn på sitt gymnasium för att tala om problem i familjen. Skolkuratorn ifrågasätter Kims könsidentitet och istället för att få prata om sina problem hemma, måste Kim förklara och försvara vad intergender betyder och innebär. [diskriminering] Alex, som klär sig i kjol och klänning, blir utföst av de andra tjejerna från skolans tjejtoalett eftersom de tycker att Alex är för mycket kille för att få gå in där. [trakasserier] Etnisk tillhörighet Med etnisk tillhörighet menas enligt diskrimineringslagen nationellt eller etniskt ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande. Alla människor har en etnisk tillhörighet. En person som är född i Sverige kan vara rom, same, svensk, kurd eller något annat. En och samma person kan också ha flera etniska tillhörigheter. Exempel på händelser som kan vara diskriminering eller trakasserier: En skola med många elever med annan etnisk tillhörighet än svensk ger förtur åt etniskt svenska barn vid antagning av nya elever för att inte få en alltför segregerad elevgrupp. [diskriminering] Thomas, som är svart, får många kommentarer från de andra eleverna om sitt hår och sin hudfärg. Många vill ta och känna på honom. Klassföreståndaren avfärdar honom med att Ja, men du vet ju att du är annorlunda. Det är klart att de andra är nyfikna på dig. De menar ju inget illa. [trakasserier] Maria är bäst i klassen på svenska. Hon är aktiv på lektionerna och har alla rätt på proven. Läraren vill inte ge Maria MVG, då svenska inte är hennes modersmål.[diskriminering] Religion eller annan trosuppfattning Diskrimineringslagen definierar inte religion eller annan trosuppfattning. Enligt regeringens proposition (2002/03:65) bör endast sådan trosuppfattning som har sin grund i eller samband med en religiös åskådning som till exempel buddism eller ateism omfattas av diskrimineringsskyddet. Andra etniska, politiska eller filosofiska uppfattningar och värderingar som inte har samband med religion faller utanför. Exempel på händelser som kan vara diskriminering eller trakasserier: Vincent, vars familj är med i Pingstkyrkan, blir ofta retad för det av några klasskamrater. De säger det på skämt, men han tycker inte att det är roligt. [trakasserier] Läraren nekar Leila att bära huvudduk på SFI-undervisningen med motiveringen Huvudduk är ett tecken på kvinnoförtryck. Det innebär att Leila utestängs från sin utbildning. [diskriminering] Rebecka är judinna. En dag har någon ristat ett hakkors på hennes skåp. [trakasserier] Funktionsnedsättning Med funktionsnedsättning menas i diskrimineringslagen varaktiga fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga som till följd av en skada eller sjukdom fanns vid födelsen, har uppstått därefter eller kan förväntas uppstå. Exempel på händelser som kan vara diskriminering eller trakasserier På skolavslutningen ropade skolans rektor upp alla elever individuellt och tackade av var och en förutom särskoleklassen, som hon ropade upp som grupp. [diskriminering] Elenas pappa har en CP-skada. Hon blir arg och ledsen när andra elever i skolan ropar Din pappa är jävla CP. [trakasserier] Patrik, som har ADHD, blir utkörd från klassrummet för att han inte kan sitta still. Han lämnar hela tiden sin plats. En dag klarar lärarvikarien inte av situationen utan skickar hem Patrik med orden ADHD-barn borde inte få gå på högstadiet! [diskriminering och trakasserier] 9/10

10 Sexuell läggning Med sexuell läggning avses enligt diskrimineringslagen homosexuell, bisexuell eller heterosexuell läggning. Exempel på händelser som kan vara diskriminering eller trakasserier som har samband med sexuell läggning: Ålder Några elever i skolan brukar vara elaka mot Johanna på många olika sätt. Oftast kallar de henne äckliga lebb. [trakasserier] Det har gått bra i skolan för James tills hans två pappor kom på besök. Efter det har han svårt att få vara med i grupparbeten och ibland får han jobba ensam. James vill inte vända sig till sin lärare eftersom läraren ser att de andra fryser ut honom, men inte gör något. [trakasserier] På skolan ordnas en avslutningsbal. Elin och Anna, som är ett par, får inte dansa den första uppvisningsdansen tillsammans. [diskriminering] Med ålder avses enligt diskrimineringslagen uppnådd levnadslängd. Skyddet mot åldersdiskriminering omfattar alla, unga som gamla. Åldersnormen kan se olika ut i olika sammanhang, men generellt drabbas yngre och äldre av diskriminering på grund av ålder. Skyddet gäller alltså även i skolan. Det är dock tillåtet att särbehandla på grund av ålder, till exempel om särbehandlingen är en tillämpning av skollagen. Exempel på händelser som kan vara trakasserier: Malte är ett år yngre än sina klasskamrater och blir ofta retad på grund av detta. [trakasserier] Agnes pappa är mycket äldre än de andra papporna i hennes klass. Hon blir sårad när de andra klasskamraterna skämtar om det. Hon har sagt ifrån att hon blir ledsen, men de fortsätter i alla fall. [trakasserier] 10/10

Begrepp. Diskriminering

Begrepp. Diskriminering Begrepp Diskriminering Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och behandlingen har samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck,

Läs mer

Lidåkers skolområde DISKRIMINERINGSGRUNDERNA. Anna-Karin Florberger Rektor 150930

Lidåkers skolområde DISKRIMINERINGSGRUNDERNA. Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Lidåkers skolområde DISKRIMINERINGSGRUNDERNA Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Sidan 2 av 5 Bilaga till plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Begrepp Diskriminering Diskriminering är

Läs mer

Begrepp. Diskriminering. Direkt diskriminering. Indirekt diskriminering. Trakasserier och kränkande behandling

Begrepp. Diskriminering. Direkt diskriminering. Indirekt diskriminering. Trakasserier och kränkande behandling Begrepp Diskriminering Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och missgynnandet har samband med kön, könsidentitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet,

Läs mer

Trosa Sfi plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015-2016

Trosa Sfi plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015-2016 Trosa Sfi plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015-2016 Utvärdering 150611 Vi har under detta läsår haft ett möte mellan två elever som båda kände sig utsatta av varandra. Eleverna

Läs mer

Handelsakademins och NBI:s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Handelsakademins och NBI:s plan mot diskriminering och kränkande behandling Handelsakademins och NBI:s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Yrkeshögskola Läsår: 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Yrkeshögskola

Läs mer

Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Bränningeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Föskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår 2014/2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Piltorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Piltorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Piltorpsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola F-5, fritidshem Ansvariga för planen Rektor Barbro Holmqvist Elevhälsoteam

Läs mer

Ope skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ope skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Bilaga 1 Begrepp sid. 6 Bilaga 2 Diskrimineringsgrunder sid. 8 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola, fritidshem Ansvariga för planen Rektor och Ope skolas personal

Läs mer

SPÅNGHOLMSSKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING

SPÅNGHOLMSSKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SPÅNGHOLMSSKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING GRUNDUPPGIFTER Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, fritidshem och förskoleklass. Ansvarig för planen Mikael Skeensgård Giltighet

Läs mer

Åkerö skola 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Åkerö skola 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Åkerö skola 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola 7-9 och Grundsär 7-10 Ansvariga för planen Skolledning, personal och

Läs mer

Celsiusskolan 7-9:s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Celsiusskolan 7-9:s plan mot diskriminering och kränkande behandling Celsiusskolan 7-9:s plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Ansvariga för planen är Celsiusskolans ledningsgrupp Vision Vår vision är att samtliga elever och all personal på Celsiusskolan

Läs mer

Ekebyskolans fritidshem, Vallentunas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ekebyskolans fritidshem, Vallentunas plan mot diskriminering och kränkande behandling Ekebyskolans fritidshem, Vallentunas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidshem Läsår 2014/2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Per Olsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Per Olsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Per Olsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, åk1-6 och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Jörlandaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2014 2015

Jörlandaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2014 2015 Jörlandaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2014 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Skolbarnomsorg, Grundskola Ansvarig för planen

Läs mer

Horda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Horda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Horda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 samt fritidshem 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola

Läs mer

Rönnskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rönnskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Rönnskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Vår vision På vår skola tar vi avstånd från alla former av våld, trakasserier, utfrysning, diskriminering eller kränkande behandling. Grundsärskola

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Carlshöjdsskolans Grundsärskola med inriktning mot Träningsskola 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är Grundsärskolan inriktning

Läs mer

Heurikas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Heurikas plan mot diskriminering och kränkande behandling Heurika, Fredrika Bremerskolan Lennart Gudmark Heurikas plan mot diskriminering och kränkande behandling Ansvariga för planen Lennart Gudmark Ulrika Fridh Bjärhall Anna Björnson Marina Johansson Elefalk

Läs mer

S:t Eskils Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 14/15

S:t Eskils Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 14/15 S:t Eskils Gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 14/15 Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Ansvariga för planen Skolledningen och elevhälsan. Vår vision

Läs mer

Dalbackens friskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling inom fritidshemmet Verksamhet som omfattas av planen: Fritidshem

Dalbackens friskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling inom fritidshemmet Verksamhet som omfattas av planen: Fritidshem Dalbackens friskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling inom fritidshemmet Verksamhet som omfattas av planen: Fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av

Läs mer

Antnässkolan/Antnässkolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Antnässkolan/Antnässkolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Antnässkolan/Antnässkolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Åk F-6 samt fritidshemmet Läsår 2014/2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Hånger skola och fritidshem

Hånger skola och fritidshem Forsheda-Hånger rektorsenhet Hånger skola och fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-04-01 -- 2015-03-31 Innehåll Grunduppgifter... 2 Verksamhetsformer som omfattas av planen...

Läs mer

Ålidhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ålidhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Ålidhemsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skolbarnsomsorg, grundskola åk 1-9 Ansvariga för planen Rektor och

Läs mer

Munkerudskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Munkerudskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Munkerudskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan och grundsärskolan 1-3 samt fritids Läsår 2014/2015 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Skriv ut Stäng fönstret Friluftsskolan Vargens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skriv ut Stäng fönstret Friluftsskolan Vargens plan mot diskriminering och kränkande behandling Extra information Visa logotyp Bilaga 1 Visa begrepp Bilaga 2 Visa diskrimineringsgrunder Observera att bilagorna kommer att placeras längst ner på den här sidan, det vill säga efter er plan. Skriv ut

Läs mer

Ope skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ope skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Page 1 of 7 Ope skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola, fritidshem Ansvariga för planen Tommy Lundberg,

Läs mer

Edsta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Edsta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Edsta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 Ansvariga för planen Marianne Andersson, rektor Vår vision Alla ska

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem Glimåkraskolan (förskoleklass, fritidshem, grundskola) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem Planen gäller från 2015-10-01 Planen ska revideras senast 2016-10-01 Ansvariga

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Rörviks skola; grundskola 1-9, med förskoleklass och fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Rörviks skola; grundskola 1-9, med förskoleklass och fritidshem Plan mot diskriminering och kränkande behandling Rörviks skola; grundskola 1-9, med förskoleklass och fritidshem läsåret 2015-2016 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola

Läs mer

Utbildningsförvaltningen Kvinnebyskolan. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utbildningsförvaltningen Kvinnebyskolan. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling s plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller från nov 2013- nov 2014 1. Vår vision 2. Förebyggande och främjande arbete 3. Resultat från kartläggning 4. Åtgärdsplan 2013-2014 5. Årshjul över

Läs mer

Velanda Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Velanda Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Velanda Skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass till år 6 Läsår 2014-2015 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-9 samt fritidshem a för planen Skolledningen Trygghetsgruppen EHT Elevrådet

Läs mer

Vilboksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015

Vilboksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Vilboksskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-2015 Grunduppgifter Verksamheter som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6 samt fritidshem Ansvarig för planen Rektor Vår

Läs mer

Veta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Veta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling /w EPDw UKLTE1O Veta skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Planen omfattar Förskoleklass, grundskola 1-6 och skolbarnsomsorg. Rektor ansvarar för att planen årligen utvärderas,

Läs mer

Vuxenutbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vuxenutbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningscentrums plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundläggande vuxenutbildning, gymnasial vuxenutbilning, särvux 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Friggesundsskolan Upprättad i augusti 2013 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling i skolan Näsvikens skola Upprättad i augusti 2013 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9 HASSLARÖDSSKOLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9 Planen gäller från 2015 02 01 Planen ska revideras senast 2015-12-15 Ansvarig för planen: rektor Johan Asp Postadress

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9 HASSLARÖDSSKOLAN Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Hasslarödsskolan åk 7-9 Planen gäller från 2014 01 01 Planen ska revideras senast 2014-12-15 Ansvarig för planen: rektor Johan Asp Postadress

Läs mer

Normlösa skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Normlösa skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling /w EPDw UKLTE1O Normlösa skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, skolbarnsomsorg, grundskola1-5 Ansvariga för planen:

Läs mer

Mo Gård Gymnasiesärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mo Gård Gymnasiesärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Mo Gård Gymnasiesärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskolans individuella program Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Klockarskogsskolan skola och fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Klockarskogsskolan skola och fritidshem Datum 2013-01-15 Sida 1(8) Utbildningsförvaltningen Klockarskogsskolan F-2 och fritidshem Reviderad 2013-01-15 Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Klockarskogsskolan skola och fritidshem

Läs mer

Krungårdsskolan åk 7-9, Särskolan och Träningsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Krungårdsskolan åk 7-9, Särskolan och Träningsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Krungårdsskolan åk 7-9, Särskolan och Träningsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan åk 7-9, Särskolan och Träningsskolan Läsår 2015/2016

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem Mölleskolan (förskoleklass, fritidshem, grundskola) Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola/fritidshem Planen gäller från 2015-10-01 Planen ska revideras senast 2016-10-01 Ansvariga

Läs mer

Norrtälje kommunala Vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling

Norrtälje kommunala Vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrtälje kommunala Vuxenutbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling Med bilagor Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kommunal vuxenutbildning, Särskild utbildning för Vuxna Kalenderår:

Läs mer

Gröndalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Gröndalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gröndalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Ansvariga för planen Skolans Rektor är ansvarig för att planen mot diskriminering

Läs mer

Hanahöjskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Hanahöjskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Forsheda-Hånger rektorsenhet Hanahöjskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014-04-01 -- 2015-03-31 Innehåll Grunduppgifter... 2 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 2 Ansvariga

Läs mer

Nyhemsskolans och Nyhems fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nyhemsskolans och Nyhems fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Nyhemsskolans och Nyhems fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola 1-5, skolbarnsomsorg Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter

Läs mer

Dalabergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Dalabergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Dalabergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem Läsår 2016/2017 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Landbo skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Landbo skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Landbo skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-3 och fritidshem Läsår 2015/2016 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Foucaultgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Foucaultgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Foucaultgymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasiesärskola Ansvariga för planen: Gun Lind Vår vision: Vi vill bygga verksamhet

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 1(12) Reviderad 2014-02-26 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Hemgårdens förskola Antagen av utbildningsnämnden 26 mars 2013 under 36 2(12) Innehåll 1 Vision...3 2 Delaktighet...3 3 Utvärdering...3

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Carlshöjdsskolans Grundsärskola med inriktning mot Träningsskola inkl. Fritidshem 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är Grundsärskolan

Läs mer

Trygghetsplan. Östra Ryds skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

Trygghetsplan. Östra Ryds skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Trygghetsplan Östra Ryds skolas likabehandlingsplan och årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass, fritidshem Läsår: 2016/2017

Läs mer

Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola

Läs mer

2014-2015. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Almarevägen- och Iljansboda förskola

2014-2015. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Almarevägen- och Iljansboda förskola 2014-2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Almarevägen- och Iljansboda förskola Järfälla kommun Järfälla kommun 0 Aug 2014 Innehållsförteckning Grunduppgifter s. 2 Utvärdering s. 3 Främjande

Läs mer

Svälthagsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Svälthagsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Svälthagsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-3 samt fritidshem 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Bakgrundsmaterial till Likabehandlingsplanen

Bakgrundsmaterial till Likabehandlingsplanen Bakgrundsmaterial till Likabehandlingsplanen Diskrimineringslagen och skollagen Nyheter i skollagen 2010 Den 22 juni 2010 beslutade riksdagen om en ny skollag, SFS 2010:800. Lagen trädde i kraft 1 augusti

Läs mer

Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola och Fritidshem 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-02 2016-09-30: Djurås förskola, Safiren och Rubinen Alla som lämnar vår förskola ska minnas sin förskoletid med glädje! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Sörmjöle skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sörmjöle skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sörmjöle skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Sörmjöle skola och fritidshemmet Måsen Läsår 2016/2017 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

Jämshögs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Jämshögs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Jämshögs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6 samt fritidshem Ansvarig för planen Eva Areschoug

Läs mer

Haffstaskolans likabehandlingsplan

Haffstaskolans likabehandlingsplan Haffstaskolans likabehandlingsplan 2014-2015 Haffstaskolans likabehandlingsplan gäller för läsåret 2014-2015, och beskriver arbetet mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Grunduppgifter

Läs mer

Skoftebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Skoftebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Skoftebyskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan Förskoleklass till år 6 Läsår 2014-2015 1/13 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Sida 1 av 7 Staffansgårdens Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen vik.biträdande förskolechef

Läs mer

Skyttefällaskolan. och. Kojans fritidshems plan LIKA1617

Skyttefällaskolan. och. Kojans fritidshems plan LIKA1617 Skyttefällaskolan och Kojans fritidshems plan LIKA1617 Vår vision Skolan och fritids rustar eleverna för framtiden. I detta ingår inte bara kunskaper och färdigheter, utan även förståelse för och ett bestående

Läs mer

Viggestorpsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Viggestorpsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Viggestorpsskolan med fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan F-6 samt fritidshem 1/12 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Rutiner för akuta situationer Policy Trakasserier och kränkande behandling ska uppmärksammas och åtgärdas så tidigt som möjligt, av all personal i skolan och på fritidshemmet, med hjälp av rutinerna för

Läs mer

Årlig plan. Alneskolan Åk 5-9 Vårterminen 2015

Årlig plan. Alneskolan Åk 5-9 Vårterminen 2015 Årlig plan Alneskolan Åk 5-9 Vårterminen 2015 Alneskolan plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk 5-9 Ansvariga för planen

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola Göingeskolan Grundskola årskurs 7-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola Planen gäller från 2016-08-18 Planen ska revideras senast 2017-07-01 Ansvariga för planen: Rektor, elevråd,

Läs mer

Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Page 1 of 9 Emiliaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritids a för planen Rektor Lena Johnsson Vår vision Alla barn

Läs mer

Västangård skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Västangård skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Västangård skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, åk 1-9, skolbarnsomsorg Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Kungsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/13 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola

Läs mer

Norrtullskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Norrtullskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Norrtullskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritids, skola Ansvariga för planen är rektorerna: Lotta Frelin,

Läs mer

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2015/2016 Söderås skola och Söderås skolas fritidshem Vår vision "Trygghet och trivsel, tydligt målinriktat lärande med ett gott pedagogiskt

Läs mer

Grundsärskolan Mimergården 2014-09-30. Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

Grundsärskolan Mimergården 2014-09-30. Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling Grundsärskolan Mimergården 2014-09-30 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskolan med inriktning träningsskola

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-09-19 2017-09-19 Högsvedens Förskola 1 Innehållsförteckning Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering och analys av föregående års

Läs mer

Grundsärskolan 7-9 Mimergården Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling

Grundsärskolan 7-9 Mimergården Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling Grundsärskolan 7-9 Mimergården Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling 2016-08-30 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskolan med inriktning träningsskola

Läs mer

Orust Montessoris plan mot diskriminering och kränkande behandling

Orust Montessoris plan mot diskriminering och kränkande behandling Orust Montessoris plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, skolbarnomsorg, grundskola 1-6 Läsår: 14-15 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Sida 1 av 8 Fågelforsskolan Särskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskolan a för planen Elisabeth Olofsson- Ljungberg

Läs mer

Utbildningsförvaltningen Rev. 2011-11-15 Kvinnebyskolan. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utbildningsförvaltningen Rev. 2011-11-15 Kvinnebyskolan. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling s plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola 1-6, Skolbarnsomsorg a för planen Rektor och ALMA-gruppen Vår vision

Läs mer

Kvinnebyskolan 2015-04-08. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvinnebyskolan 2015-04-08. Kvinnebyskolans. plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvinnebys plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller från jan 2015-dec 2015 1. Vår vision 2. Förebyggande och främjande arbete 3. s uppdrag 4. Resultat från kartläggning 5. Åtgärdsplan 2013-2014

Läs mer

Tomtbergaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Tomtbergaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Tomtbergaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem och grundskola Läsår: 2016/17 1 Grunduppgifter Verksamhetsformer som

Läs mer

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Bergsbyskolan Från vt 2017 till ht 2018 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, klass 1-5 och fritidshem

Läs mer

Alléskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller för läsåret 2014-2015 och gäller för skola och fritidshem

Alléskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Planen gäller för läsåret 2014-2015 och gäller för skola och fritidshem Alléskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen gäller för läsåret 2014-2015 och gäller för skola och fritidshem Innehållsförteckning Grunduppgifter 3 Utvärdering 4 Främjande insatser

Läs mer

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling 1(18) Datum 2015-06-17 Diarienummer Handläggare Rektor, Ro Grönäng Pernilla Bill Håkansson 0451-26 79 09 0709-717309 pernilla.bill@hassleholm.se Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling 2015

Läs mer

Mogärdeskolan F-6/Fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mogärdeskolan F-6/Fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6/Fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Grundskola, Fritidshem Ansvarig för planen Rektor Vår

Läs mer

Grevhagsskolans samt Sörgårdens, Norrgårdens, Mellangårdens och Borgens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Grevhagsskolans samt Sörgårdens, Norrgårdens, Mellangårdens och Borgens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grevhagsskolans samt Sörgårdens, Norrgårdens, Mellangårdens och Borgens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, särskola och fritidshem Ansvariga

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Särskild utbildning för vuxna på Nya Bergska Väst 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsform som omfattas av planen

Läs mer

Kommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor

Kommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge förskola läsåret 2016-2017 Kommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga

Läs mer

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Hedesunda skola 2011-12-01

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Hedesunda skola 2011-12-01 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Hedesunda skola 2011-12-01 1 Innehållsförteckning Verksamhetsformer, ansvariga, vision, delaktighet, förankring..3 Utvärderingar..4 Främjande insatser..4

Läs mer

Myråsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Myråsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Myråsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 Fritidshem F-3 2015 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola

Läs mer

Forsnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Forsnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Forsnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan 4-9, Grundsärskolan, IK Läsår 2014/2015 1/11 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola Göingeskolan Grundskola årskurs 7-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i grundskola Planen gäller från 2014-08-19 Planen ska revideras senast 2015-06-13 Ansvariga för planen: Rektor, elevråd,

Läs mer

Vretagymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vretagymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Vretagymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola, Gymnasiesärskola och Vuxenutbildning Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer

Bockstensskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 13/14

Bockstensskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsåret 13/14 Bockstensskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 13/14 Innehåll Grunduppgifter... 3 Vår vision... 3 Utvärdering... 4 Resultat av utvärderingen av fjolårets plan... 4 Utvärdering

Läs mer

Vallhovskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Vallhovskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Vallhovskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Åk 1-6, förskoleklass, fritidshem a för planen Rektor, Elevhälsoteam Vår vision Ingen

Läs mer

Leksands gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling

Leksands gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling 150528 Leksands gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 1 Innehåll Leksands gymnasiums plan mot diskriminering och kränkande behandling... 4 Vår vision... 4 Delaktighet...

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10 02-2016-05-25 Förskolan Diamanten INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehållsförteckning... 2 förskolans vision samt delaktighet:... 4 utvärdering och

Läs mer

Väsby skolas likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling

Väsby skolas likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Väsby skolas likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola, Skolbarnsomsorg Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer

Läs mer