ARVSFONDENS FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2012

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "ARVSFONDENS FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2012"

Transkript

1 ARVSFONDENS FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2012 I september 2012 delade Arvsfonden ut drygt 58,5 miljoner kronor till 59 projekt. Av dessa var 29 projekt fortsättningsärenden och fick dela på 28,7 miljoner kronor i stöd. Föreningen Vox Pacis - Fredens Röst, STOCKHOLM Skärholmens ungdoms musikal har beviljats stöd med kronor Projektet tänker sig att under en treårsperiod bygga upp en ungdomsverksamhet i form av ett fredscenter förlagt till det mångkulturella Skärholmen. Där vill man bl.a. skapa en mötesplats för olika ungdomsgrupper, integrera de olika nationella minoriteterna och skapa en fredsungdomsmusical byggt på Vox Pacis pedagogiska, teatrala och musikaliska mångfaldskoncept. Man kommer att arbeta med att stimulera ungdomarna både att arbeta fram egna texter och musik baserat på fredstemat, mänskliga möten och alla människors lika berättigande. Resultatet kommer att mynna ut i mindre fredskonserter och utställningar. I arbetet ingår även seminarier och workshops. Under våren 2011 har inledande samarbeten inletts med Skärholmens islamiska kulturförening, ungdomsgården 2:a hemmet, en hipp hopp grupp lägg ner ditt vapen och Skärholmens församlings ungdomskör. Samarbetssamtal med Scengymnasiet och andra skolor i närområdet har inletts. Projektet planeras kunna leva vidare genom att Skärholmens stadsdelsnämnd och Scengymnasiet finansierar lokaler i nuvarande Scengymnasiets befintliga lokaler. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Rekryteringsgruppen Aktiv Rehabilitering, STOCKHOLM Lär dig mer om paddling, skridskoåkning och lägerliv - för dig med funktionsnedsättning har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att i samarbete med ovanstående organisationer aktivera fler personer med funktionsnedsättningar i bl.a. kajakpaddling och långfärdsåkning på skridskokälke. Syftet är också att dra nytta av varandras kunskaper och bygga upp ett långsiktigt hållbart samarbete. I projektet vänder man sig till barn, ungdomar och vuxna med fysiska funktionsnedsättningar. Projektet vänder sig även till befintliga ledare inom Friluftsfrämjandet, kajakklubbar, skridskoföreningar, rehab- /habiliteringskliniker och personal som är intresserade av att gå den 3-stegsutbildning som man under projektet ska bygga upp. Det är friluftsintresserade personer som själva har en funktionsnedsättning och kan tänka sig att vara förebilder, inspiratörer

2 och ledare i de nya verksamheterna som är målgrupp för utbildningen. Försöksverksamheterna ska genomföras på fem geografiskt spridda orter i landet. Efter projekttiden ska verksamheterna integreras i respektive medverkande förbund/friluftsfrämjande. Nationellt projekt. Fritidsforum, Riksförbundet Sveriges Fritids- och Hemgårdar, STOCKHOLM Unga leder unga har beviljats stöd med kronor Projektets syfte är att ta fram en ledarutbildning för unga, mellan 14 och 19 år, som finns på fritidsgårdar och andra mötesplatser. Ett demokratiskt förhållningssätt är centralt för projektet som ämnar genomföra 6 pilotutbildningar i två steg på olika mötesplatser i Sverige. Dessa pilotutbildningar ska sedan utvärderas för att skapa en ledarskapsutbildning för unga som går på fritidsgårdar. Utifrån den framtagna utbildningen kommer ett webbaserat metodmaterial att tas fram som kan användas av unga ledare. Deltagare får ett intyg på genomfört ledarskapsutbildning. Målet är att deltagande ungdomar ska organisera sig själva och/eller leda verksamhet, utbilda samt inspirera övriga gårdsungdomar. Ledarutbildningen och det framtagna materialet ska efter projektets slut spridas nationellt till alla fritidsgårdar och mötesplatser som ingår i Fritidsforum. Nationellt projekt. Prioriterat område: Demokrati och delaktighet Riksteatern, NORSBORG Filosofisamtal i skolan har beviljats stöd med kronor Övergripande målet för projektet är att hitta tillämpbara metoder där pedagoger och kulturarbetare genom strukturerade samtal ökar förståelsen för skolans värdegrund bland elever och lärare. En grundläggande del i projektet är att ge eleverna begrepp som de kan använda när de argumenterar för och emot en hållning, åsikt och föreställning. Utgångspunkten för projektet är att barns syn på demokrati, jämlikhet, respekt för andra samt andra centrala begrepp bygger på att de i skolan tillägnar sig verktyg för reflektion och analys av värdegrundsfrågor. Riksteatern Barn och Ungdom, NORSBORG Läskommittéer/scenråd har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att öka elevinflytande över den scenkonst som produceras för barn och unga i tre av landets länsteatrar genom att starta upp läskommittéer och scenråd. Metoden går ut på att ge barn och unga kunskap om hur textläsning, analys och bearbetning genomförs av skådespelare och regissörer. Eleverna ska delta i de text- och idédiskussioner som förs kring potentiella produktioner och ha reellt inflytande på slutprodukten. Metoden bygger på begrepp som demokrati och inflytande i en kulturkontext. Medsökande är Länsteatrarna i Sverige.

3 Sverigefinska Ungdomsförbundet, STOCKHOLM Revitalisera mera har beviljats stöd med kronor Projektet syftar till att främja flerspråkighet och uppmuntra ungdomar till att använda sig av sitt minoritetsspråk. Vidare är syftet att ta fram nya arbetsmetoder och nya strategier för en hållbar och långsiktig revitalisering av språket. Föreningen planerar att skapa nya mötesplatser där ungdomar kan bl.a. stödja sina vänner som kan språket men inte använder det. De aktiviteter som planeras är bl.a. veckans ord via SMS, språkspel och youtube tävling. Det kommer att ske skolbesök där ungdomar kommer att intervjua andra ungdomar med minoritetsspråk och kartlägga deras behov av ytterligare aktiviteter. Det planeras workshops, språkcaféer och språkläger. Ett annat viktigt inslag är att användas sig av och utveckla det nätverk som skapades under förarbetet i detta projekt. Prioriterat område: Demokrati och delaktighet BOSSE Råd, Stöd och Kunskapscenter, STOCKHOLM Bosse på nätet har beviljats stöd med kronor BOSSE erbjuder kvalificerat råd och stöd till personer med funktionsnedsättning i Stockholms län. I projektet vill BOSSE pröva att ge motsvarande stöd via en mötesplats på nätet till personer med funktionsnedsättning boende utanför Stockholms län. Prioriterat område: FN-konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Nationellt projekt. Föreningen Kista Teater, HÄGERSTEN Centrum för gestaltning/ung har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att skapa en långsiktig plattform för barn och unga i Järvaområdet så att de på olika sätt får möjlighet att delta i konstnärligt skapande, från idéutveckling till en färdig produktion. Projektet ingår i ett samarbete där Kista teater och Stockholms universitet tillsammans med de konstnärliga högskolorna samverkar kring konst, ny teknik, forskning och stadsutveckling. Föreningen arbetar t ex med digitalakonstutställningar där målet är att synliggöra barns och ungdomars egna berättelser. Vidare sker arbetet bl.a. genom animation, webbteater och dataspel. Andra former av verksamhet är workshops och produktioner där man knyter samman de konstnärliga högskolor, företagen i Kista och ungdomar. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Svenskt Utvecklingscentrum för Handikappidrott (SUH), BOLLNÄS Hälsoinspiratörsprojektet har beviljats stöd med kronor Projektet syftar till att skapa en treårig högskoleutbildning med hälsoinriktning för personer med utvecklingsstörning som har gymnasiesärskoleexamen eller motsvarande. Utbildningen ska knytas till Högskolan i Gävle och omfatta totalt 120 högskolepoäng. Nationellt projekt. Prioriterat område: Ökat tillträde till arbetsmarknaden

4 MotorsportArenans förening i Lidköping, LIDKÖPING Motorsport för unga med funktionsnedsättning har beviljats stöd med kronor Projektets målsättning är att sex motorklubbföreningar gemensamt ska anpassa och utveckla tränings- och tävlingsverksamhet för olika grupper av personer med funktionsnedsättning. Lidköpings Motorstadion ska också erbjuda personer med funktionsnedsättning möjlighet att med assistans prova-på och få meka med fordon. Föreningen ska under projekttiden nå så många som möjligt i målgruppen med information, kompetensutveckla ledare och funktionärer samt testa och utveckla metoder som ökar tillgängligheten. Projektet ska främja utvecklingen mot att Lidköpings motorstadion blir ett nationellt innovationscenter för möjligheten att utöva motorsport för personer med funktionsnedsättning. Genom aktiv informationsspridning ska fler aktörer runt om i landet inspireras av initiativet och ta till sig metoderna om hur man kan erbjuda unga med funktionsnedsättning möjlighet att utöva och uppleva motorsport. Sölvesborgs kommun, SÖLVESBORG Var är jag ifrån - hembygdens kultur och historia i konstnärlig framställning har beviljats stöd med kronor Sölvesborgs kommun och Sölvesborg/Bromölla Handikappfritidsförening planerar att genomföra ett tvåårigt projekt med ca 20 personer med intellektuella och psykiska funktionshinder. Mål:- Få ungdomar och vuxna med funktionsnedsättning att intressera sig för hembygdens kultur och historia samt att utforska sin närmiljö, gällande natur, hantverk och dialekt. - Stimulera personernas förmåga att skriva, lyssna, filma, filma, samarbeta och framställa olika berättelser. Arbeta med drama i dramagrupper arbeta med en föreställning om bygdens historia.metodföreställningen är tänkt att kunna spelas utomhus och ges under en historisk och kulturell vandring. Förutom föreställningen så kommer publiken få se gruppens och andras hantverk samt att få lyssna till musik under samma vandring. År två är tänkt att gå i samma tecken men att man har utvecklat samtliga delar, man har blivit bättre på att spela olika instrument, bättre på att spela teater, utföra olika hantverk och man räknar med att kunna ge fler föreställningar än under år ett. Efter år 2 räknar man med att ha arbetat fram en modell och metod som ska kunna bedrivas i studiecirkelform via Studieförbundet Vuxenskolan. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Nykterhetsrörelsens Bildningsverksamhet (NBV) Väst, Trollhättan, TROLLHÄTTAN Rec.play.rock har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att ge ungdomar med särskilda behov i åldern år möjligheter att genom musik stärka sin självkänsla, få utlopp för sin energi och kreativitet samt att hitta lust och motivation till livet och skolarbetet. Med särskilda behov menar man ungdomar som antingen befinner sig i en besvärlig social situation, har ett funktionshinder eller en diagnos. Målen med projektet är att stödja och hjälpa eleverna igenom en för dem besvärlig period i sina liv. Att de ska få godkända betyg i kärnämnen som svenska och engelska, samt att de ska lära sig spela ett instrument som de sen använder i grupp. Det musikaliska slutmålet för varje

5 enskild elev är att få spela offentligt inför publik samt att delta i en studioinspelning. Innehållet är ungdomarna med och påverkar från start. De är med och bestämmer vilket fokus och mål de ska ha. Ska man ha inriktning på att få uppträda, göra en musikvideo, spela in i studio eller lite av alla delarna? Man tänker att textskrivande och tonsättande är kreativa processer där ungdomarnas egna erfarenheter bearbetas och kläds i ord och musik. I filmredigeringsarbetet finns stora möjligheter för deltagarna att påverka vad som ska visas och hur. NBV beskriver i en avsiktsförklaring hur deltagande ungdomar efter skolgång kan ges möjligheter att fortsätta sin musik- och filmverksamhet. NBV förfogar över pedagoger, inspelningsstudio samt att de ger möjligheter till offentliga framträdanden. Den skola för elever med särskilda behov som drivs av socialförvaltningen vill gärna hitta ett längre samarbete med rec.play.rock. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Riksförbundet Attention, STOCKHOLM ABC för unga vuxna med ADHD - att skapa en informations- och utbildningsguide för ökad empowerment i vardagen har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att unga vuxna med ADHD ska få kunskap och verktyg för att bättre kunna hantera övergången mellan ungdomstiden och livet som vuxen. Organisationen ska ta fram en ABC-guide med information och råd. Med hjälp av motiverande samtal och tekniska hjälpmedel ska målgruppen få ökad självständighet och bättre förutsättningar att hantera framtida psykiska och sociala svårigheter. Projektet ska genom information och utbildning även öka medvetenheten hos de tjänstemän inom vård- och omsorgssektorn som kommer i kontakt med projektets målgrupp. ABC-Guiden ska fokusera på självkännedom, vänner och relationer, hemsysslor, vardagsekonomi och samhällets stöd. Studiecirklar, internatkurser, anhörigkurser och en webbsida som beskriver metoden är projektets centrala delar. Deltagare ska rekryteras genom Attention och de kommuner (se ovan) som bedriver ett EU-projekt (Mobiliseringsmetoden KomAn) för personer med psyksiska funktionshinder. Nationellt projekt. Prioriterat område: Främjande av fysisk och psykisk hälsa Röda Korset, STOCKHOLM Ensamkommande barn och unga har beviljats stöd med kronor Projektet Ensamkommande barn och unga ska medföra en ökad barnkompetens i SRK verksamheter. En målsättning är att sprida metodresultat och former för målgruppens delaktighet till aktörer på området nationellt. Projektet ska etablera fasta samarbeten mellan Röda Korsets olika regioner och leda till att SRK ska anta rollen som kunskapsförmedlare till andra aktörer gällande ensamkommande barn och unga. Inom ramen för projektet ska också en struktur för arbetet med att kunna följa individen genom hela migrationsprocessen presenteras, något som ökar individens trygghet och rättsäkerhet.

6 Förbundet Sveriges DövblindaStockholm och Gotlands län, STOCKHOLM Taktil fotoutställning har beviljats stöd med kronor Projektets syfte är att tillgängliggöra fotografiska bilder skapade av personer med dövblindhet. Projektet ska ge en möjlighet för personer med dövblindhet att uttrycka sig utan tolk och dessutom kunna ta del av en fotoutställning på ett hittills omöjligt sätt. Genom att använda befintlig teknik i nya kombinationer ska projektet tillsammans med dövblinda ta fram fotografiska bilder. Ett annat syfte är att utveckla metoder att framställa bilder som gör det möjlighet för museer, konsthallar och andra utställningsanordnare att öka tillgängligheten av bildkonst för människor med funktionsnedsättningar. I projektet ska ett tiotal ur målgruppen få en individuell utbildning i att hantera kamera och fotografering. En taktil fotoutställning ska tas fram i samarbete med bl.a. Centrum för fotografi (CFF) och tanken är att den ska vandra runt i slutet av projekttiden. Bilden ska kunna uppfattas med händerna samt ha starka kontrastfärger eller gråtoner. I samarbete med Projektor som är specialiserade på digital bildbehandling, färghantering och utställningsutskrifter kommer projektet experimentera med nya kombinationer av befintlig teknik. Deltagarna kommer att förmedla sina erfarenheter löpande under projekttiden via en projektblogg och facebook och projektet ska bidra till att skapa nätverk bland målgruppen internationellt. Spridning ska även ske genom att anordna workshops år tre i samverkan med utställningsansvarig och museipedagoger samt att dokumentera projektet i form av en taktil fotobok. Nationellt projekt. Prioriterat området: Demokrati och delaktighet. Riksorganisationen Ungdom Mot Rasism, KRISTIANSTAD Fotboll mot rasism har beviljats stöd med kronor Detta projekt syftar till att förebygga rasism, homofobi och andra former av intolerans och diskriminering inom svensk fotboll genom att ta fram och implementera långsiktigt hållbara metoder och utbildningar för hur ett aktivt arbete rörande dessa frågor kan bedrivas inom fotbollsrörelsen och fotbollsföreningar. Nationellt projekt. Prioriterat område: Motverka våld, trakasserier och mobbning Studieförbundet Vuxenskolan, Järpen Jämtland Åre, JÄRPEN Modiga Barn - Ett projekt för Skapande Hälsa har beviljats stöd med kronor Som en del i Åre kommuns satsning på Skapande Hälsa ryms denna projektansökan som riktar sig till de yngsta invånarna i kommunen. Projektet syftar till att prova fram en ny modell som ger barnen förutsättningar att ofta få ägna sig åt lekfullt skapande i en mångfald av kulturaktiviteter, inledningsvis upp till åk 3. Man tänker att med kultur som verktyg ge barnen vanor som främjar hälsan, grunda barnens känsla för delaktighet i det samhälle/grupp/klass de befinner sig i. Projektet syftar även till att integrera nya barn (flyktingmottagningen) och att harmonisera grupperna/klasserna.att utöka barnens kulturskapande på förskolor och skolor i Åre kommun är målet för projektet. Målgrupp är barn mellan 1 9 år, drygt 900 barn.projektet anlitar kulturpedagoger som handleder personal och barn i deras vardagliga miljö. Aktiviteter kommer att vara musiklek, nycirkus, dans, berättande och rollspel.aktiviteterna går inte ut på att barnen lydigt härmar en vuxen, utan att de

7 inom givna ramar, använder sin egen skapande kraft, sina egna uttryck och idéer. Aktiviteterna är både kreativa och fysiska och vissa bygger på samarbete i gruppen, som t ex i nycirkus och dans.efter två år räknar man med att metoden satt sig, att barnen blivit vana vid att få använda sig av dessa metoder och att personalen fått fortbildning så att de kan driva projektet vidare. Kulturpedagogerna kommer att finnas för ytterligare fortbildning av personalen efter projektets slut. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Konstföreningen Panncentralens Vänner, MARIESTAD Konstpedagogiskt utvecklingsprojekt i Mariestad har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att skapa ett konstpedagogiskt kulturcenter för i första hand barn. Ett interaktivt center där barnen ska få delta på ett undersökande arbetssätt. Barnens perspektiv och tankar ska styra projektets verksamhet och innehåll. Målgruppen är barn 5-18 år, förskola, fritids, grundskola samt gymnasiesärskolan. De mål man satt upp är att skapa en innehållsrik, spännande kulturpark för alla barn samt att öka barns delaktighet och tillgänglighet till konstlivet. Man hoppas även att skapa ny konstpedagogisk kunskap och erfarenhet och att öka intresset för konst och kultur genom projektets omfång, inriktning och långsiktighet.projektet har två delar, dels en Skulpturverkstad för barn/ungdomar. Den andra delen av projektet kallar man för Galleri på barns villkor. Man tänker använda sig av ett undersökande arbetssätt där barnen involveras i utställningsarbetet och där deras åsikter prioriteras. Barngruppernas alster får hänga i Panncentralens ordinarie konstutställningar. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet Samarbetsorganisationen för invandrarföreningar i Uppsala, UPPSALA Integrationsprojekt har beviljats stöd med kronor Projektet syftar till att bidra till att påskynda integrationen av nyanlända familjer som erhållit uppehållstillstånd och som bosatt sig i Uppsala genom att bygga upp en fadderverksamhet. Projektets primära målgrupp är nyanlända barn och ungdomar men projektet arbetar utifrån ett familjeperspektiv där hela familjens integration står i fokus. Nyanlända familjer kommer att erbjudas deltagande i fadderprojektet genom kommunens introduktionsenhet. Fadderfamiljerna som kan vara både sverigefödda och invandrade familjer ska rekryteras genom volontärbyrån, medlemmar i invandrarföreningarna samt genom information i lokal-tv, Radio Uppland, Diakonistyrelsen m.fl. Projektledningen ansvarar för matchning mellan familjerna och de inledande träffarna förläggs till lämplig föreningslokal. Det första året planeras för tjugo familjer, tio nyanlända och tio fadderfamiljer, därefter planeras för en utökning år två och år tre. Inom projektet planeras vissa aktiviteter äga rum varje månad där föreningarna erbjuder ett program som utvecklas i samråd mellan projektledning, förening och familjerna.

8 Insamlingsstiftelsen Plan Sverige, STOCKHOLM Om barnkonventionen - av, för och med barn har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet är att öka medvetenheten och kunskapen om innehållet i barnkonventionen bland barn och unga och att inspirera fler vuxna, främst skolpersonal, till att omsätta barnkonventionen direkt i barns och ungas vardag. Projektets åtta sökande barnrättsorganisationer kommer under projekttiden kraftansamla för att öka medvetenheten och kunskapen om barnkonventionen för att säkerställa barns rättigheter. Detta görs tillsammans med varje organisations ungdomsgrupp som är med i planeringen och genomförandet. De har även ingått samarbete med det nationella Nätverket för barnkonventionen som består av ett femtiotal frivilliga organisationer. Huvudaktiviteter för projektet är att etablera en interaktiv webbplats om barnkonventionen samt genomföra utbildningsdagar/ inspirationsträffar för projektets målgrupper. Nationellt projekt. Prioriterat område: Information och tillämpning av FN:s barnkonvention (artikel 13 och 17). Sociala Arbetskooperativens intresseorganisation (SKOOPI), STOCKHOLM Utveckling av arbetsträning och rehabiliteringstjänster samt certifiering i sociala arbetskooperativ har beviljats stöd med kronor Syftet är att utveckla sociala arbetskooperativens och dess kooperatörers förmåga att ge god kvalitet i arbetsträning och rehabiliteringsarbete. Att på ett mer strukturerat och metodiskt sätt använda egen erfarenhet av funktionsnedsättningar och andra arbetshinder för att stödja andra att hitta en plats på arbetsmarknaden. Projektet syftar även till att öka kooperativens kompetens vad gäller offerter/anbudsgivning samt att utveckla en certifiering av sociala arbetskooperativ. Tillsammans med Vägen ut- kooperativen och Coompanion tas en utbildning fram riktad till kooperatörerna om rollfördelning och arbetsinsatser som är vanliga i ett socialt arbetskoooperativ, hur man utvecklar kompetensen kring arbetsträning och rehabilitering. Tillsammans med en grupp sociala arbetskooperativ och med utgångspunkt i befintliga certifieringsprogram/kollegiegranskningar som Fairtrade City, Fountain House samt ISO ska projektet utveckla och anpassa en certifieringsmodell för sociala arbetskooperativ. Svenskt Utvecklingscentrum för handikappidrott (SUH), BOLLNÄS Ge plats för tjejer har beviljats stöd med kronor Innebandy är en populär idrottsgren som vuxit snabbt de senaste åren. Innebandy har sedan länge visat sig vara en idrott som är väl lämpad för killar med utvecklingsstörning. I det nu föreslagna projektet ska Svenskt utvecklingscentrum för Handikappidrott (SUH) tillsammans med representanter från bl.a. Svenska Innebandyförbundet (SBIF), Svenska Handikappidrottsförbundet (SHIF) och Sveriges paralympiska kommitté (SHIF/SPK) genomföra en försöksverksamhet som enbart vänder sig till tjejer med utvecklingsstörning i Stockholm, Gästrikland och Västerbotten. Syftet med projektet är att tjejerna ska knyta fler kontakter, ges en meningsfull fritidssysselsättning och därmed bättre hälsa genom att tillsammans träna och spela innebandy.

9 Stiftelsen KFUM Söder Fryshuset, STOCKHOLM Barn till ensamma mammor Malmö har beviljats stöd med kronor Barn till ensamma mammor syftar till att utifrån ett barnperspektiv stötta barnen i deras barndom och ge dem rätten till att vara barn, att känna glädje och till lek och skratt. Projektet erbjuder också stöd till barnens mödrar för att på så vis bidra till att hemmiljön för barnen förbättras.målgruppen är ensamstående mammor med barn som lever under ekonomiska svårigheter och annan utsatthet i Malmö. Genom informations- och verksamhetskampanjer kommer projektet förutom verksamheter i Fryshuset och Stadsmissionen bl.a. vända sig till BVC, MVC, kyrkor och andra samfund, socialtjänsten, förskolor och andra föreningar som möter denna målgrupp.projektet vill etablera verksamheten i Malmö med mål att ge barn till ensamstående mammor en möjlighet att delta i en kostnadsfri fritid fylld av gemenskap med pedagogiskt utformade och varierande aktiviteter, att genom att stödja och stärka mammorna i sitt föräldraskap förbättra hemmiljön för barnen Samarbetet mellan Fryshuset och Stadsmissionen i Malmö möjliggör organiserade träffar både på vardagar och på helger. Alla aktiviteter som erbjuds mammorna då barnen är på dagis/i skolan såsom professionella stödsamtal, juridisk och ekonomisk rådgivning etc. kommer hållas i Enters/Stadsmissionens lokaler som ligger granne med Fryshuset. Enter Mötesplats är en verksamhet som riktar sig till tjejer mellan 13 och 20 år som behöver en trygg plats där det alltid finns vuxna som lyssnar. Enters och Stadsmissionens omfattande erfarenhet av enskilda stödsamtal gör det möjligt att fördjupa projektet med denna verksamhetsinriktning. Knutet till de enskilda samtalen kan viss stödverksamhet genomföras i relation till praktiska frågor. Prioriterat område: Föräldrastöd och främjande av ett stärkt föräldraskap Grosshandlare Axel H. Ågrens Donationsfond, HOVÅS Lätt och rätt om sallsynta diagnoser har beviljats stöd med kronor Projektet syftar till att personer ska kunna bli så delaktiga som möjligt i frågor som rör sin egen, eller sitt barns livssituation. Målgruppen är personer med sällsynta diagnoser och/eller föräldrar till barn med sällsynta diagnoser. Informationsmaterial kommer att tas fram om fem sällsynta diagnoser/syndrom och anpassas för personer med kognitiva funktionsnedsättningar och/eller annan språklig eller kulturell bakgrund. Förutom lättläst text kommer informationen att innehålla annat visuellt material. Föreningen Kulturstorm, UMEÅ Kunskaporama har beviljats stöd med kronor Syftet med projektet Kunskaporama är att under två år skapa mötesplatser och mötesformer för utbyte av kunskaper av olika sorter mellan olika generationer där barns möjligheter till utlärning står i centrum. Barn ges tillfälle och forum att agera som kunskapsbärare/ - förmedlare genom att delge sina kunskaper i t.ex digital teknik till en äldre generation. Den äldre generationen i projektet får även möjlighet att lära barnen sina kunskaper i t.ex hantverk och slöjd vilket finns bevarat i större

10 utsträckning hos de äldre generationerna. Projektets mål är att barn och äldres olika kunskaper och förmågor värdesätts och en grogrund för respekt för sig själv och andra skapas. Projektets mål är även att skapa nya personliga relationer mellan olika generationer då föreningen har upptäckt att många barn har dålig kontakt med äldre generationer. Samtidigt önskar föreningen skapa möten mellan personer med olika etniska och socioekonomiska bakgrunder. Projektet kommer att genomföras i samarbete med ett antal skolor i Västerbotten och målgruppen är barn i mellanstadieålder. Verksamheten kommer förhoppningsvis inkluderas i skolornas ordinarie verksamhet. Regionalt projekt. Prioriterat område: Delaktighet i kulturlivet. SISU Idrottsutbildarna, SUNDSVALL Ung i förening och samhälle har beviljats stöd med kronor Ung i förening och samhälle är ett ungdomsprojekt som ska genomföras inom idrotten i Västernorrland. Projektet syftar till att unga ska få ökad förståelse för människors lika värde och ökade möjligheter att påverka sin situation inom idrotten och i samhället i stort. I projektet kommer ungefär 50 ungdomar i åldrarna år, tillsammans med SISU Västernorrland, ta fram material och metoder för att arbeta med delaktighets- och värderingsfrågor för ungdomar i åldern år. De äldre ungdomarna kommer ansvara för att hålla i utbildningar och föreläsningar för de yngre ungdomarna under sommar och höstaktiviteter som planeras tillsammans med lokala idrottsföreningar. Det kommer att finnas två teman för utbildningarna, dels människors lika värde och respekt samt demokrati och föreningskunskap. Arbetet utförs huvudsakligen inom feriepraktiken som normalt sker inom ramen för kommunal verksamhet. Projektet tänker ta kontakt med idrottsföreningar som idag arbetar med projekt för ungdomar i utanförskapsområden där den naturliga föreningskontakten inte finns samt även med idrottsföreningar som involverar ungdomar med funktionsnedsättning. Efter projekttiden kommer material och metoder att användas i den ordinarie verksamheten och därmed komma föreningarna i distriktet tillgodo. Projektet genomförs i Västernorrlands alla kommuner. Prioriterat område: Demokrati och delaktighet. KFUM, Norrköping, NORRKÖPING NINI - Ny i Norrköping idag har beviljats stöd med kronor Föreningen planerar utbildning av ledare med inriktning mot arbete med nyanlända ungdomar. Utbildningen kommer att ske i samarbete med en pedagog och en beteendevetare. Samarbetspartners i projektet Rädda barnen och Flyktigenheten i Norrköping är viktiga deltagare i projektet och kommer att bidra dels med kunskap dels med rekryteringen av de nyanlända. Praktiskt är tanke att under två dagar i veckan ska KFUM erbjuda sina lokaler där olika aktiviteter kommer att anordnas. Aktiviteterna kommer att utformas dels tillsammans med målgruppen dels i samarbete med kommunen och skolor i Norrköping. Tanken är bl.a. att de nyanlända ska få information och bygga upp vana att vara aktiva i föreningslivet i Sverige. Vidare kommer det att startas grupp som kommer att ha diskussionskvällar och temakvällar med bl.a. fokus på frågor som rör demokrati, värdegrund och samhällsfrågor.

11 Gästriklands Idrottsförbund, GÄVLE Samhällsdesigners - ungdomar med rätt att påverka har beviljats stöd med kronor Detta är ett projekt som ska genomföras med 200 idrottande ungdomar i Gävle, Hofors, Ockelbo och Sandviken. Deltagarna ska vara i åldrarna år och projektet ska eftersträva en spridning mellan kön, idrotter, etniskt ursprung och bostadsort. Bakgrunden till projektet är viljan att använda idrottsrörelsen som arena för vidare samhällsengagemang. Projektets mål är att genom idrotten hitta och etablera en modell för att inspirera och motivera ungdomar att påverka sin situation och engagera sig i samhällsfrågor. Grunden i arbetet är att utbilda ungdomar i demokratifrågor, föreningskunskap, samhällets uppbyggnad, beslutsvägar osv. Projektet kommer att arrangera ungdomscaféer, fysiska och digitala möten med samtal om olika ämnen samt politikerträffar i alla fyra kommunerna där ungdomar och politiker möts för att diskutera aktuella frågor. Ett mål är att skapa bestående nätverk mellan ungdomar och politiker. I projektets upplägg ingår att ungdomar får möjlighet att närvara på sina idrottsklubbars styrelsemöten för att lära sig hur de går till, för att ge sin syn på saker som diskuteras och för att lockas till att engagera sig i styrelseuppdrag. Målet är att minst 30 föreningar skapar platser för ungdomar i sin styrelse eller i någon kommitté. Tre ungdomar kommer att dela på projektledarskapet och ansvara för att projektet drivs framåt. Till stöd har de en handledare. En arbetsgrupp bestående av ungdomar från olika idrottsklubbar kommer tillsammans med projektledarna att vara motorn i arbetet. På sikt ska projektet övergå i ordinarie verksamhet. Sveriges Internationella Roma Filmfestival (SIRF), ENSKEDE Sveriges Internationella Roma Filmfestival Har beviljats stöd med kronor För år 2 av 2 Syftet med projektet är att med film som redskap synliggöra och diskutera stereotyper, fördomar och minoriteters rättigheter. Projektet arrangerar filmvisningar med filmer gjorda av romer/filmer där romer gestaltas, med tillhörande diskussioner och värderingsövningar med elever och lärare. Filmerna visas på filmfestivaler som genomförs i Gävle och Stockholm, samt på skolturnéringar. Den primära målgruppen i arbetet är unga i högstadiet och gymnasieskolor. En webbsida med information om romska filmer, uppsatser samt information om olika gruppernas traditioner utvecklas. År 2 av 2. Prioriterat område: Demokrati och delaktighet.

ARVSFONDEN FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2013

ARVSFONDEN FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2013 ARVSFONDEN FORTSÄTTNINGSPROJEKT SEPTEMBER 2013 I september 2013 delade Arvsfonden ut drygt 69 miljoner kronor till 55 projekt. Av dessa var 35 fortsättningsprojekt och fick dela på 40,3 miljoner kronor

Läs mer

Frivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället

Frivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället Frivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället Om Frivillig i Gävleborg Paragraf 37a Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter Förordning

Läs mer

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN

Antaget av kommunfullmäktige 2004-11-25, 183 PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN PROGRAM FÖR BARN- OCH UNGDOMSKULTUREN I VÄRNAMO KOMMUN Värnamo kommun ska genom sin egen verksamhet och genom stöd till föreningslivet verka för en allsidig och rik kulturverksamhet för barn och ungdom

Läs mer

Mitt i City förskolor

Mitt i City förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Giltig fr.o.m..2010-01-01 Mitt i City förskolor Ingress Varje barn har rätt att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och ständigt uppmuntras och stärkas

Läs mer

Tillgängligt för alla - rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Tillgängligt för alla - rättigheter för personer med funktionsnedsättning Inriktningsdokument 2014-05-26 Tillgängligt för alla - rättigheter för personer med funktionsnedsättning KS 2014/0236 Beslutad av kommunfullmäktige den 26 maj 2014. Inriktningen gäller för hela den kommunala

Läs mer

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16) Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD Sörgårdens förskola Mölndal (reviderad augusti -16) Våra styrdokument FN: deklaration om de mänskliga rättigheterna FN:s barnkonvention Läroplanen för förskolan

Läs mer

Program för ett integrerat samhälle

Program för ett integrerat samhälle Strategi» Program Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Program för ett integrerat samhälle Integrerat samhälle 1 Borås Stads styrdokument» Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för

Läs mer

Ideella sektorn i Örebro län - En kraft att räkna med

Ideella sektorn i Örebro län - En kraft att räkna med Ideella sektorn i Örebro län - En kraft att räkna med 2013-02-19 Föreningar i Örebro län Det finns drygt 3 100 föreningar i Örebro län. Nästan hälften av alla vuxna är aktiva i en förening. Största engagemanget

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Den fria tidens lärande

Den fria tidens lärande Huvudämne Den fria tidens lärande Lärarutbildningen, Malmö högskola www.mah.se/lut/bus I huvudämnet Fria Tidens Lärande utbildas man till en modern fritidspedagog som arbetar både i och utanför skolan.

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik

Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik Strategisk plan för kulturen i Örnsköldsvik Inledning Med det här dokumentet vill vi visa på kulturens 1 - kulturarvens 2 och konstarternas 3 - betydelse för ett samhälle som blickar framåt och vill växa.

Läs mer

Arbetsplan Äppelbo förskola

Arbetsplan Äppelbo förskola Arbetsplan 2016-2017 Äppelbo förskola 1 Vår syn på uppdraget Vi ser ett barn med stor kompetens, ett barn som vill och kan. Vi ser ett barn som utforskar och undersöker omvärlden och som lär i samspel

Läs mer

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti. Att växa med kultur Kultur har ett egenvärde och ger livet innehåll och mening. Den stimulerar fantasi, kreativitet, uttrycksförmåga, tolerans och gemenskap. Kultur skapar förutsättningar för både eftertanke

Läs mer

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11 Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för

Läs mer

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande Policy Jag bor i Malmö - policy för ungas inflytande INLEDNING För att Malmö ska ligga i framkant när det gäller utvecklingsfrågor, vara en attraktiv och demokratisk stad så vill Malmö stad använda unga

Läs mer

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012 Lokal arbetsplan Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012 1 Arbetet i verksamheten Den lokala arbetsplanen utgår från kvalitetsredovisningen av verksamheten under höstterminen 2010 vårterminen 2011.Här anges

Läs mer

Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun

Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun 1 (8) Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun Dokumenttyp: Program Beslutad av: Kultur och fritidsnämnden (2013 09 24 66 ) och barn och utbildningsnämnden (2013 12 11 108) Gäller för: Alla

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i en förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll 3 Förskoleklassen Förskoleklassens syfte och centrala innehåll Undervisningen i förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola ska utgå från den värdegrund och det uppdrag samt de övergripande

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Varför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor?

Varför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor? Tjänsteskrivelse Datum 2015-04-07 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Handlingsplan för mer och bättre kultur för barn och elever i barn- och utbildningsnämndens verksamheter Handlingsplanen

Läs mer

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll Regeringsredovisning: förslag till text i Lgr11 om fritidshemmet U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Fritidshemmets syfte och centrala innehåll Undervisningen i fritidshemmet ska utgå från den värdegrund

Läs mer

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola 1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och

Läs mer

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET

Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Gemensam verksamhetsidé för Norrköpings förskolor UTBILDNINGSKONTORET Välkommen till Norrköpings kommunala förskola I Norrköpings förskolor är alla välkomna. Alla barn har rätt att möta en likvärdig förskola

Läs mer

Agenda MixadMaxadMångfald! för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!---

Agenda MixadMaxadMångfald! för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!--- Agenda 2016-2018 för idéer innovationer kultur egenorganisering. ---När möten betyder något!--- Ett tryggt och engagerande lokalsamhälle behövs mer än någonsin! för idéer innovationer kultur egenorganisering.

Läs mer

Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012

Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 2015 har 10 åringen nått statens och våra mål men framförallt sina egna och har tagit ansvar för sin egen utveckling med stöd av vuxna. 10 åringen tror på sig själv

Läs mer

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

OM VI FICK BESTÄMMA ett projekt om Barnkonventionen och varför barns och ungdomars delaktighet måste stärkas

OM VI FICK BESTÄMMA ett projekt om Barnkonventionen och varför barns och ungdomars delaktighet måste stärkas Sofia Balic Projektledare Sveriges Musik- och Kulturskoleråd Nybrokajen 13 S- 111 48 STOCKHOLM +46 703 66 13 30 sofia.balic@smok.se www.smok.se 13-05-1713-05-17 Till Michael Brolund Arvsfondsdelegationen

Läs mer

Integrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015

Integrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015 Integrationspolicy Bräcke kommun Antagen av Kf 24/2015 Innehåll Övergripande utgångspunkt... 4 Syfte... 4 Prioriterade områden... 4 Arbete och utbildning viktigt för självförsörjning och delaktighet i

Läs mer

Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015

Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015 Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN 2014-2015 Förskola/avdelning Fyrås förskola Ort Fyrås Hammerdal Ansvarig förskolchef Ewa Ottosson Kontaktinformation Fyrås förskola småfattran Fyrås 565 830

Läs mer

28 April 2011 handlingar separat bilaga. Nr 34 Program för ett integrerat samhälle och handlingsplan

28 April 2011 handlingar separat bilaga. Nr 34 Program för ett integrerat samhälle och handlingsplan 28 April 2011 handlingar separat bilaga Nr 34 Program för ett integrerat samhälle och handlingsplan Fastställt av: Kommunfullmäktige Datum: Reviderad den: xxxxx För revidering ansvarar: Kommunstyrelsen

Läs mer

Tyck till om förskolans kvalitet!

Tyck till om förskolans kvalitet! (6) Logga per kommun Tyck till om förskolans kvalitet! Självskattning ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet Dokumentet har sin utgångspunkt i Lpfö 98/0 och har till viss del en koppling till

Läs mer

Policy för mötesplatser för unga i Malmö. Gäller 2010-07-01-2012-12-31

Policy för mötesplatser för unga i Malmö. Gäller 2010-07-01-2012-12-31 Policy för mötesplatser för unga i Malmö Gäller 2010-07-01-2012-12-31 Varför en policy? Mål För att det ska vara möjligt att följa upp och utvärdera verksamheten utifrån policyn så används två typer av

Läs mer

för Rens förskolor Bollnäs kommun

för Rens förskolor Bollnäs kommun för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär

Läs mer

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015 Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med

Läs mer

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017. 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och

Läs mer

Handlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17

Handlingsplan. Storhagens förskola. Ht16/Vt17 Handlingsplan Storhagens förskola Ht16/Vt17 1 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra

Läs mer

Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad

Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad Materialet har sammanställts av all fritidshemspersonal som arbetar i Lidingö stad under våren 2009 Syftet är att skapa en gemensam utgångspunkt och ett

Läs mer

Handlingsplan avseende Skapande skola år i Gislaveds kommun

Handlingsplan avseende Skapande skola år i Gislaveds kommun 2014-01-31 1 [5] Handlingsplan avseende Skapande skola år 2014-2015 i Gislaveds kommun Gislaveds kommuns handlingsplan har sin utgångspunkt i läroplanen och barnoch utbildningsförvaltningens strategi,

Läs mer

Strategiskt program. för ett Sandviken fritt från. främlingsfientliga och rasistiska krafter KOMMUNFULLMÄKTIGE 2005 BIHANG NR 5

Strategiskt program. för ett Sandviken fritt från. främlingsfientliga och rasistiska krafter KOMMUNFULLMÄKTIGE 2005 BIHANG NR 5 Strategiskt program för ett Sandviken fritt från främlingsfientliga och rasistiska krafter KOMMUNFULLMÄKTIGE 2005 BIHANG NR 5 Innehållsförteckning Sid BAKGRUND...3 PLATTFORM...4 SYFTE...4 ORGANISATION...4

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015

VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015 VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015 2.1 NORMER OCH VÄRDEN 1 Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar Förmåga

Läs mer

Plan för fritidsverksamheten 2013-2014

Plan för fritidsverksamheten 2013-2014 Plan för fritidsen 2013-2014 Stockholm International Academy Sulvägen 52 A-B 126 40 Hägersten 08-646 46 98 www.stockholmskolan.se info@stockholmskolan.se Sammanfattning Inför HT 2013 har vi vidtagit en

Läs mer

Kulturpolitiskt program för 2008 2020. Kommunfullmäktige 14 april 2009

Kulturpolitiskt program för 2008 2020. Kommunfullmäktige 14 april 2009 Kulturpolitiskt program för 2008 2020 Kommunfullmäktige 14 april 2009 1 2 Förord Tänk er ett torg en fredagseftermiddag i maj som myllrar av liv. Människor möts och skiljs, hittar nya vägar eller stannar

Läs mer

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx), 2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål

Läs mer

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Verksamhetsplan Förskolan 2017 Datum Beteckning Sida Kultur- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Förskolan 2017 Innehåll Verksamhetsplan... 1 Vision... 3 Inledning... 3 Förutsättningar... 3 Förskolans uppdrag... 5 Prioriterade

Läs mer

Detta innehåller strategin. Det här ska strategin användas till. Så här är strategin uppbyggd

Detta innehåller strategin. Det här ska strategin användas till. Så här är strategin uppbyggd Detta innehåller strategin I din hand håller du Vi Ungas strategi. Vår strategi utgår ifrån våra grundidéer som vi tillsammans tagit fram och som beskriver vad Vi Unga är och gör. I det här dokumentet

Läs mer

Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009

Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 IAKCO Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 1. Bakgrund Den ideella föreningen Internationella Afghanska Kvinnocenter Organisation, nedan kallat IAKCO, har varit verksam sedan 2005.

Läs mer

Karlshögs Fritidshem

Karlshögs Fritidshem rlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarls högkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshö gkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlshögkarlsögkarlshögkarlshögkarlshögka

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER GENERELL KARAKTÄR FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE MÅL Målen anger inriktningen på förskolans arbete och därmed

Läs mer

Det goda livet, Kulturplan Mönsterås kommun

Det goda livet, Kulturplan Mönsterås kommun Förslag 2012-03-13 Det goda livet, Kulturplan Mönsterås kommun Kulturplanen bygger på insikten att vi, för att må bra, ha framtidstro och kunna utvecklas, behöver en god miljö att leva i, möjligheter till

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna

Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna Barn- och utbildningsförvaltningen Dan Christoffersson, utvecklingschef

Läs mer

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar

Läs mer

SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)

SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan) SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan) Antagen av Barn- och bildningsnämnden 080218 Fastställd av kommunfullmäktige 080915 GRUNDSYN För förskolan och skolan finns värdegrund,

Läs mer

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun

Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun Kulturplan för barn och unga i Katrineholms kommun Bildningsnämndens handling 9-2011 Inledning Katrineholms kommun har flera aktörer som påverkar barns och ungas kulturliv. Inte bara det traditionella

Läs mer

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Gimo skolområde Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsår 2015 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15

LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15 LOKAL ARBETSPLAN TILS FÖRSKOLOR 2014/15 Vår vision Verksamheten i vårt område utgår från en gemensam grundsyn kring det kompetenta barnet, kunskap och lärande Verksamheten skall präglas av glädje, lust

Läs mer

Guide för sökande av bidraget KREATIVA PLATSER. en del av satsningen Äga rum

Guide för sökande av bidraget KREATIVA PLATSER. en del av satsningen Äga rum Guide för sökande av bidraget KREATIVA PLATSER en del av satsningen Äga rum 1 SAMMANFATTNING Vad är Kreativa platser? Vad är syftet med stödet? Vem kan söka? För vad kan man söka? Vilka områden kan söka?

Läs mer

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Åmberg Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

BILAGA. Aktiv ungdom. 11 Dagens medicin

BILAGA. Aktiv ungdom. 11 Dagens medicin Aktiv ungdom Inledning Nästan en tredjedel av svenskar mellan 16-29 år anser sig vara för sjuka för att träna 1. Vi vet idag att ökad fysisk aktivitet har stor inverkan både på den enskilda individen och

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår

Läs mer

Handlingsplan GEM förskola

Handlingsplan GEM förskola 1 (12) Handlingsplan förskola Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: BU-förvaltningens ledningsgrupp (2013-08-29) Gäller för: Förskolorna i Vetlanda kommun Giltig fr.o.m.: 2013-08-29 Dokumentansvarig:

Läs mer

Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014

Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014 2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Banvaktens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet

Läs mer

MÅL FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER

MÅL FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER MÅL FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER Ida Gabrielsson Eurekaprojektet Kungshamn/Åsenskolan Hunnebostrands förskola, grupparbete FN:s Barnkonvention Vid alla åtgärder som rör barn skall barnets bästa

Läs mer

Satsning på kultur för barn och unga är en satsning på framtiden.

Satsning på kultur för barn och unga är en satsning på framtiden. Inledning Kultur är ett begrepp som kan betyda olika saker för olika människor, barn som vuxna. Ur vuxnas perspektiv handlar kultur ofta om konst, litteratur eller teater. Genom kultur kan man också lära

Läs mer

LÖKen VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN UTKAST

LÖKen VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN UTKAST LÖKen VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN 2015-2017 UTKAST studieförbund gymnastik teater orientering bridge socialt arbete klättring rollspel körsång film

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lsam11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola Undervisningen

Läs mer

Förskolan Frö & Freja

Förskolan Frö & Freja Förskolan Frö & Freja Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Januari Inledning Förskolan/skolan har länge haft i uppdrag att förebygga och motverka kränkande behandling. I april 2006 kom Barn-

Läs mer

LIDINGÖIDROTTEN VILL

LIDINGÖIDROTTEN VILL LIDINGÖIDROTTEN VILL Ett basdokument för idrotten på hälsans ö beslutat vid Idrottsrådets föreningsmöte 30 november 2011 Ett basdokument för idrotten på hälsans ö beslutat vid Idrottsrådets föreningsmöte

Läs mer

ipad strategi i förskolan

ipad strategi i förskolan ipad strategi i förskolan - en strategi för att utveckla pedagogernas förhållningssätt till och användande av ipad i förskolorna i Lindesbergs kommun. Datum: 20131029 För revidering ansvarar: Förskolechef

Läs mer

RIKSUTSTÄLLNINGARS BARN- & UNGDOMSSTRATEGI 2012-2014

RIKSUTSTÄLLNINGARS BARN- & UNGDOMSSTRATEGI 2012-2014 RIKSUTSTÄLLNINGARS BARN- & UNGDOMSSTRATEGI 2012-2014 Print Visby 2011 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Bakgrund Riksutställningar ska enligt regleringsbrev för budgetåret 2011 utforma en strategi för sin barn- och

Läs mer

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014 2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet

Läs mer

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017

Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan. Läsåret 2015/2016 och 2016/2017 Idunskolans lokala pedagogiska planering för gymnasiesärskolan Läsåret 2015/2016 och 2016/2017 Språk och kommunikation en i ämnesområdet språk och kommunikation ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga

Läs mer

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014 2012-10-15 Sid 1 (7) Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E O M R Å D E Tfn 026-178000 (vx), www.gavle.se Sid 2 (7) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet

Läs mer

Kulturgaranti. för barn och unga

Kulturgaranti. för barn och unga Kulturgaranti för barn och unga Kulturplan för barn och unga I Varbergs kommun samarbetar skolor, förskolor och kulturverksamheter för att göra kultur till en del av barnens vardag. Vi ser kultur som en

Läs mer

Idrott och social hållbarhet

Idrott och social hållbarhet Idrott och social hållbarhet Malmö 27 maj 2015 Janne Carlstedt, Riksidrottsförbundet Jenny Hellberg, Skåneidrotten Idrott och social hållbarhet (A6 och B6) Idrotten engagerar många människor i vårt samhälle

Läs mer

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Regeringsredovisning: förslag till text i Lspec11 om förskoleklass U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola Undervisningen

Läs mer

Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision

Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014 Vår vision På förskolan Solstrålen ska vi arbeta för att få trygga barn som är glada, positiva, har upptäckarglädje och trivs tillsammans med varandra och oss

Läs mer

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson

Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom. Handledning av Kitte Arvidsson Välkommen till vår vardag Tre filmer om Downs syndrom Handledning av Kitte Arvidsson Innehåll sid Detta är Studieförbundet Vuxenskolan, SV 3 Det här är en studiecirkel 4 Träff 1 5 Träff 2 7 Träff 3 8 SVs

Läs mer

Förvaltningen föreslår att föreningen beviljas kronor.

Förvaltningen föreslår att föreningen beviljas kronor. Sammanställning över sökande föreningar för föreningsbidrag 2014 1. Tensta kvinno- och tjejjour Föreningens verksamhet riktar sig till kvinnor och flickor som är eller har varit utsatta för våld. Målet

Läs mer

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Hej och välkommen till Fjälkestads fritidshem, ht-14! Fritidshemsverksamheten tar vid när skolan slutar för dagen och i dagsläget håller vi öppet till 17.30. (De dagar det är behov och efter överenskommelse

Läs mer

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T 2011-10-17 Sid 1 (14) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelningen Gula 2013/2014 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (14) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN

Läs mer

Integrationsprogram för Västerås stad

Integrationsprogram för Västerås stad för Västerås stad Antaget av kommunstyrelsen 2008-10-10 program policy handlingsplan riktlinje program policy uttrycker värdegrunder och förhållningssätt för arbetet med utvecklingen av Västerås som ort

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

Barn- och ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun

Barn- och ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun Antagen av kommunfullmäktige 2005-11-21, 112 ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun Baserad på FN:s barnkonvention Bakgrund FN:s barnkonvention innebär

Läs mer

Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA

Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling MAJÅKERS FÖRSKOLE OMRÅDE MAJÅKERS FÖRSKOLA 2014/2015 Innehållsförteckning 1. Vad gäller för dig som förälder? 2. Vår definition av diskrimineringsgrunderna

Läs mer

Riktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll

Riktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll Riktlinje Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll Kommunens prioriterade områden för att minska andelen familjer i ekonomiskt utsatthet och för att begränsa effekterna för de barn som lever i ekonomiskt

Läs mer

Språkutvecklingsprogram

Språkutvecklingsprogram Språkutvecklingsprogram Förskolorna i Vingåkers kommun 2013-02-01 1. Förord Detta språkutvecklingsprogram vänder sig främst till alla våra anställda i Vingåkers förskolor. Programmet kan också användas

Läs mer

Demokratidagarna 2011: Dokumentation från Samtal om medborgardialog 22 oktober

Demokratidagarna 2011: Dokumentation från Samtal om medborgardialog 22 oktober Demokratidagarna 2011: Dokumentation från Samtal om medborgardialog 22 oktober Den 20-22 oktober 2011 arrangerades för första gången demokratidagar i Huddinge kommun med det övergripande syftet att lyfta

Läs mer

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka

kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka kreativa botkyrka En ny strategi för ett mer kreativt Botkyrka Botkyrka är en inspirerande plats full av möjligheter. Genom kontraster, kreativitet och nyfikenhet skapar vi de bästa förutsättningarna för

Läs mer

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst Förskolorna område Öst Lunden, Snövit, Skogsbacken, Katthult, Kotten, Junibacken 2013/2014 Vi har höga förväntningar på oss själva och barnen. Vi erbjuder barnen en god pedagogisk verksamhet, där omsorg,

Läs mer

E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld

E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld E n k r e a t i v m ö t e s p l a t s för ett livslångt lärande i en föränderlig värld VISION Våra elever ska förändra världen. I samverkan med samhälle, omvärld, kultur och näringsliv skapas meningsfulla

Läs mer

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården Sid 1 (13) Handlingsplan för Nya Lurbergsgården X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet Mål Förskolan

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 FörskolanVillekulla Avdelning Masken Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen

Läs mer

Fördjupas demokratin och framtidstron genom intresse för unga?

Fördjupas demokratin och framtidstron genom intresse för unga? Vardagsliv Barn och ungas folkhälsoplan Varför? Barn och ungdomar är en viktig målgrupp. Det är värdefullt att barn och ungdomar förstår vad som menas i folkhälsoplanen. De ska vara delaktiga i de planer

Läs mer

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.

Läs mer