Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Brolyckans förskola

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Brolyckans förskola"

Transkript

1 Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Brolyckans förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje!

2 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål Förskola och hem 7. Läroplansmål Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet. 8. Läroplansmål Uppföljning, utvärdering och utveckling 9. Kommunalt mål - kostverksamheten 2

3 1. Inledning Brolyckan är en centralt, på väster belägen förskola i nedre botten på ett hyreshus, med gård på baksidan och närhet till fina parker och centrum. Förskolans barn kommer i huvudsak från närområdet. Förskolans verksamhet ska i enlighet med vår trygghetsplan utformas efter demokratiska värderingar och vara en trygg miljö som är fri från diskriminerande och annan kränkande behandling. Vi ska arbeta för att främja alla barns lika rättigheter. Förskolan ska i nära samarbete med föräldrarna främja barnens utveckling och lärande. Vi arbetar för att varje barn ska få utvecklas i sin egen takt. Förskolan ska erbjuda en god utvecklande miljö med en meningsfull pedagogisk verksamhet. Vi vill att våra barn ska få med sig värdefulla upplevelser och kunskaper på sin väg till skolan och i vuxenlivet. Förskolan arbetar utifrån Örebro kommuns servicegarantier d.v.s. vi erbjuder alla familjer två veckors inskolning, men vi arbetar med föräldraaktiv inskolning på tre dagar (läs mer under normer och värden), samt erbjuder två utvecklingssamtal per läsår och att alla barn och föräldrar har en kontaktperson på förskolan. Våra styrdokument är: Skollagen Lpfö 98/10 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vår lokala vision och våra värdeord Vi arbetar med relationer och samspel i verksamheten enligt metoden ICDP. Vår arbetsplan och plan för systematiskt kvalitetsarbete Örebro kommuns servicegarantier Barnkonventionen ÖSB & Örebro kommuns vision 3

4 2. Förutsättningar Brolyckans förskola ingår i förskolorna intreprenaden väster. Vi har tre avdelningar med 6 förskollärare, 4 barnskötare och 0.5 restaurangbiträde. Ledningen består av en förskolechef och en utvecklinsledare. I området finns ett barnhäsoteam, bestående av specialpedagog, psykolog, bvc.sköterska och en barnläkare. Våra avd: Avd. Gul 1-2 år, 15 barn Avd. Röd 2-4 år, 17 barn Avd. Blå 4-5 år, 22 barn Inom förskolan samarbetar vi och hjälper varandra tex på morgonen och på eftermiddagen och när vi har våra avdelningsplaneringar samt i våra aktiviteter i vardagen. Vår organisation Förskolorna centralt väster är en intraprenad bestående av åtta förskolor som ligger belägna i Vasastan, Tegnerområdet, Mikaelområdet och i Markbacken. Intraprenader är självständiga resultatenheter i den kommunala förvaltningsorganisationen med mer ansvar och befogenheter än normalt för verksamhet, ekonomi och personal. Kommunen äger intraprenaden och personalen är anställd av kommunen. Syftet med intraprenadverksamheten är bland annat att utveckla nya styrformer, uppmuntra till att utveckla idéer och ge möjlighet till ökat engagemang, inflytande och delaktighet för de anställda. Förskolorna centralt väster blev intraprenad och vår ambition är att våra förskolor ska bindas samman av en gemensam värdegrund och delad ledningsorganisation. Förskolor som ingår i intraprenaden centralt väster, område 1,2 och 3. o Leklunden o Nyckelpigan o Trollbacken o Brukets förskola o Marklyckan o Brolyckan o Lagan o Väster park Inriktning På våra förskolor arbetar vi aktivt med barns inflytande och delaktighet. Vi är nyfikna, lyhörda och närvarande vuxna för att kunna fånga upp barnens tankar och idéer. Vi arbetar för att skapa en trygg, lärorik och lustfylld miljö. Alla förskolor i intraprenaden arbetar med vägledande samspel (ICDP), som är ett hälsofrämjande program som fokuserar på det positiva samspelet. Programmet utgår från var och ens förmågor och möjligheter till utveckling. Vi ger leken stort utrymme i vår verksamhet. Barnen ska kunna finna lugn och ro samt inspiration i vår miljö. Vi arbetar med kvalitetssäkring av verksamheten och använder ett verktyg som vi kallar Från nuläge till nyläge. Vi använder oss även av Unikum som är ett webbaserat informationsverktyg för att förenkla kommunikationen mellan förskola och hem. 4

5 I organisationen är alla delaktiga, alla röster är lika värda och alla kan påverka. Pedagogerna har olika ansvarsområden vilket är dokumenterat. Vi eftersträvar dessutom en lärande organisation vilket innebär att vi tror på att människan lär så länge hon lever. Vi arbetar med ett kvalitetssystem som kallas Från nuläge till nyläge. När vi kvalitetssäkrar vårt arbete använder vi oss av olika verktyg t.ex. intervjuer, dagboksskrivande, observationer, lyhördhet i mötet, reflekterande arbetssätt med kollegor och barn. Vi har systematisk uppföljning, utvärdering och utveckling av arbetsplanen tillsammans med förskolechef och specialpedagog kontinuerligt. Vi har ett gemensamt ansvar. Vision intraprenaden förskolorna centralt väster Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Våra värdeord: Demokrati, lärande, trygghet och glädje. Förskolechefer Christina Jarvis område 1, Brukets förskola och Marklyckan Inger Rohlén område 2, Leklunden, Nyckelpigan och Trollbacken Elaine Reinholdsson område 3, Väster Park, Brolyckan och Lagan 5

6 3. Läroplansmål Normer och värden 1. Vi ska skapa trygga barn som vågar uttrycka sig på förskolan! 2. All personal ska känna till vad som åvilar dem enligt skollag och diskrimineringslag beträffande diskriminering och kränkande behandling. 3 Att barnen och föräldrarna utvecklar en känsla att de trivs i en miljö där man bryr sig om och respekterar varandra. 4 Att varje barn känner att alla har samma värde och utvecklar sin egen identitet Process/aktion Barnen är glada när de kommer till förskolan. Barnen bryr sig om och frågar efter varandra. Barnen säger positiva saker till varandra. Föräldrarna är trygga och känner sig nöjda. Att barnen blir bemötta som en individ Fortsätta arbeta för att ge barnen en bra start på förskolan. Inskolningen är viktig och lägger grunden till att barn och föräldrar ska känna sig trygga på förskolan. Barnen och föräldrarna får lära känna förskolans personal, de andra barnen och förskolans rutiner. En pedagog ansvarar för varje inskolning och har sedan detta barn som sitt ansvarsbarn vid kommande utvecklingssamtal under tiden på förskolan. Vi arbetar med en föräldraaktiv inskolning, vilket bl.a innebär att barn och föräldrar är på förskolan mellan kl.9:00-14:00 i tre dagar och på den 4:e dagen lämnas barnet på morgonen. Vid behov eller önskemål kan tiden för inskolningen förlängas, de föräldrar som så önskar har rätt till två veckors inskolning. Föräldrarna ska inbjudas till ett informationsmöte i början på höstterminen. Vi kommer att ge information till de föräldrar vars barn flyttar till Röd- och Blå avdelning när det är aktuellt och ge dem en inskolningsplan, där föräldrarna är delaktiga. Vi ska utvärdera inskolningen tillsammans med föräldrarna med hjälp av inskolning/utvecklingssamtal. Arbeta för att alla barn och föräldrar ska bli väl mottagna varje dag de kommer till förskolan. Det är viktigt att alla blir bekräftade och sedda. Vikten av att ständigt vara närvarande pedagoger ger trygga barn. Verka för vi - känslan, alla mina kamrater och jag hör hit. Vi kommer att arbeta med detta i leken, i samlingar och i våra vardagsrutiner som tex. matsituationen och vilan. Uppmuntra barnen att hjälpa varandra och till att samarbeta. Vi ska prata mycket om hur man är en bra kompis. Alla har samma värde. Vi ska göra barnen uppmärksamma på att människor kan vara och tycka olika. 6

7 Fortsätta uppmuntra det positiva hos varje barn. Barnen ska känna ett värde och att de duger. Ha återkommande samtal omkring begreppen trivsel och trygghet. Vi ska diskutera omkring vår trygghetsplan på ett personalmöte och på föräldramötet. ICDP ska genomsyra vår verksamhet. Att ha en positiv dialog och bekräfta barn och föräldrar genom att se, lyssna och tala med dem. Uppmärksamma olika kulturer och språkgrupper. Fråga barnen och deras föräldrar om hur det känns att vara på förskolan. Vi ska analysera och diskutera omkring svaren i brukarenkäten på ett arbetsplatsmöte i början av höstterminen. Fortsätta arbeta för en lugnare arbetsmiljö på förskolan bl.a. genom att när det är möjligt arbeta i mindre grupper. Vi ska tänka på hur vi pratar, t.ex. inte själva prata högre än nödvändigt och inte ge information eller prata över rummet. Tillsammans med barnen hitta tillfällen då de kan slappna av och känna lugn och ro. Tänka på hur vi bemöter och samtalar med barn oavsett om det är pojkar eller flickor. Göra föräldrar medvetna om våra tankar och arbetssätt kring genus. Tänka på vilken miljö, material och litteratur vi erbjuder barnen utifrån genus. Erbjuder aktiviteter som utmanar de traditionella könsrollerna. Avstämning: Avstämning hur arbetet fortlöper ska göras kontinuerligt på varje avdelning och tillsammans i arbetslaget. Detta i slutet av höstterminen och i samband med att vi har utvecklingssamtal. Ansvarig pedagog ska ha ett utvärderande samtal med respektive förälder efter inskolningen. Vid dessa samtal ska frågor som bl.a. rör barnens trygghet och trivsel diskuteras. Alla ska erbjudas utvecklingssamtal/ inskolningssamtal, 1 ggr/termin Vi använder oss av Örebro kommuns utarbetade rutiner för servicegarantier och även från nuläge till nyläge som är framtagen för förskolorna intraprenaden väster. Dokumentation: Vi ska göra anteckningar under våra samtal med barn och föräldrar som kan användas vid utvärdering av hur vårt arbete fortskrider. Vi ska reflektera tillsammans. Vi ska ha en fortlöpande diskussion i arbetslaget omkring hur vårt arbete går. Vi kommer att utvärdera tillsammans med barnen genom samtal omkring bilder och foton från den dagliga verksamheten. Vi kommer att använda oss av Unikum som webverktyg för dokumentation. 7

8 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 1. Barnet ska få förutsättningar för utveckling och lärande utifrån verksamhetens egna mål och det enskilda barnets behov och förmågor. 2. Varje barn ska få möjlighet att utveckla sitt språk under sin vistelse i förskolan. 3. Att ge tilltro till sin egen förmåga och utveckla barnens självkänsla. 4. Att varje barn ska kunna se och bli medvetna om sitt eget lärande 5. Att träna och stimulera barnen i sin språkutveckling 6. Att tänka på att material/leksaker och vår miljö ska vara giftfri 7. Att arbeta för att barnen ska bli medvetna och känna ansvar för vår miljö. Process/aktion Vill arbeta med olika material. Kommer med förslag på olika aktiviteter. Är glada och stolta genom att visa och berätta vad de lärt sig. Är nyfikna och kommer med frågor. Visar och uttrycker/utvecklar sitt språk genom att delge sina ord, berättelser, tankar och känslor. Skapa tillfällen och uppmuntra barnen för att samarbeta och hjälpa varandra. Se, lyssna på och samtala med våra barn genom att vara engagerande, intresserade och närvarande pedagoger. Öka barnens lust att lära genom att ta vara på deras nyfikenhet och frågor. Skapa tillfällen för barnen att undersöka och experimentera. Fortsätta att uppmuntra barnen i deras lärande. Se deras förmågor och uppmuntra det positiva! Fråga barnen vad de vill lära sig. Lusten och glädjen över att lära sig ska vara det som styr! med lust följer motivation att ta in och lära. Barnen ska få känna stolthet i det de gör, att de duger och att det de gör inte bedöms utifrån om det är rätt eller fel. Uppmuntra barnen att dela med sig av sina kunskaper. Barnen lär av varandra. Arbeta med olika uttrycksformer såsom lek, bild, drama, sång och musik, lek och rörelse. Stimulera barnen i deras språkutveckling genom att prata mycket med varandra, genom att läsa och berätta sagor, genom att sjunga och skoja och leka med ord. Använda IPAD, dator, språkpåsar, tecken som stöd, bilder och böcker. Utveckla barnens intresse för skriftspråk, matematik och teknik. 8

9 Uppmuntra barnen att utveckla sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika material och redskap. Se över hela den inre och den yttre miljön hur utnyttjar vi vår miljö så den inspirerar till lek och lärande. Vad kan vi förbättra och förändra? Arbeta med tema och projektinriktat sätt, utifrån barnens intressen. Synliggöra vårt arbete och barnens lärande genom att dokumentera, reflektera, kartlägga, planera och utvärdera ständigt. Detta tillsammans med barnen, föräldrar, enskilt och i arbetslaget. Använda oss av IPAD, projektor, dator, Unikum och från nuläge till nyläge samt diskussioner för att ständigt utveckla och utvärdera det pedagogiska arbetet. Ge våra barn en känsla att vår miljö är viktig, något som vi måste vara rädda om. Detta gör vi bl.a. genom att vi delar och uppmuntrar barnens intresse för djur och natur och ger dem olika naturupplevelser. Detta genom teman som rör natur. Prata om att vi ska vara rädda om allt levande och handskas varsamt med växter och djur. Tillsammans vårda våra saker. Se över om vi har för mycket material framme? Träna på att se sambandet, ta fram - plocka bort efter sig. Fortsätta att sortera våra sopor i olika kärl och prata om varför vi sorterar. Arbeta vidare med att barnen ska vara delaktiga vid källsorteringen. Tänka på att vi som vuxna ska var goda förebilder och att vi ska prata om att det är viktigt att vi är rädda om vår miljö och vara rädda om våra gemensamma saker. Avstämning: Ska göras på avdelningen under läsåret på varje avdelning och en gemensam utvärdering för hela förskolan ska göras i slutet av höst- och vårterminen med hjälp av nuläge till nyläge. Dokumentation: Dokumentationen ska visa på barnens enskilda utveckling och lärande genom text och bild t.ex. vad barnen vill lära sig och vad de lärt sig. Detta kan vara ett verktyg när vi sedan gör kartläggning av barnets färdigheter och för att kunna utvärdera hur förskolans verksamhet fungerar. Dokumentationen kommer delvis att sättas upp på våra väggar och i Unikum. Vi ska bl.a. ta kort och filma, skriva och använda barnens teckningar och målningar. Vi ska ta med barnen i dokumentationsarbetet! Vi ska låta dem vara med och sätta upp sina alster och uppmuntra dem till att visa och berätta för sina föräldrar och kamrater. Påvisa barnens intressen och lärande för dem själva och för föräldrarna. Vi ska diskutera och reflektera i personalgruppen utifrån dokumentationen! 9

10 5. Läroplansmål Barns inflytande 1. Barnets delaktighet och inflytande ska öka. Process/aktion Ge barnen tid att leka. I leken utvecklar barnen delaktighet och inflytande genom att de bl.a. tar egna initiativ, får känna och ta ansvar genom att visa vad de ska göra och leka. Att ta ansvar genom att själva ta fram och plocka bort efter sig. Se och lyssna på barnen under leken och under dagen. Att vi tydliggör för barnen att de är delaktiga och vilka val de gör. Att deras idéer och tankar är viktiga genom att de får vara med och planera, genomföra och utvärdera. Arbeta för att barnen blir mer delaktiga i sin egen dokumentation. Ordna miljön så att även de yngsta barnen ska kunna visa vad de vill göra och så att de äldre barnen själva kan ansvara för att ta fram och plocka bort efter sig. Uppmuntra barnens samarbete och hjälpsamhet! Låta barnen dela vårt ansvar vid vissa sysslor t.ex. förbereda vilan, duka, hjälpa varandra vid maten och vid på - och avklädning m.m. Avstämning: Ska ske under terminen, vi ska reflektera och diskutera under arbetets gång. Gemensam utvärdering i slutet av höstterminen och inför Kvalitetsredovisningen. Utvärdera tillsammans med barnen. Resultatet är inte alltid det viktigaste utan processen. Barnen får känna sitt värde, de får känna att vuxna är intresserade av vad de säger och tycker. Det ger också barnen träning i att uttrycka sina åsikter, bra för självkänslan. Dokumentation: Vi ska föra anteckningar när vi samtalar med våra barn. Vi ska använda och dokumentera med hjälp av Unikum, från nuläge till nyläge, dator, projektor, Ipad, ta kort och filma, barnens teckningar och kommentarer. Vi ska föra samtal och reflektera kring det vi dokumenterat. 10

11 6. Läroplansmål Förskola och hem 1. Föräldrarnas delaktighet och inflytande ska öka. 2. Att föräldrarna är nöjda och har insyn och inflytande i verksamheten. 3. Att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan Process/aktion Synliggöra den dagliga verksamheten genom olika former av dokumentation. Jobba för att utveckla dokumentationen så att den blir intressant för föräldrarna och leder vårt arbete framåt. Diskutera tillsammans med våra föräldrar angående vad de vill vara med och påverka och vad det innebär att ha inflytande och vad de vill ha inflytande över. Föräldrarna tar sig tid att ta del av vår dokumentation. Ge barnen en bra inskolning utifrån varje barns behov och att få barn och föräldrar att alltid känna sig trygga, sedda och hörda. Ta emot våra föräldrar när kommer på morgonen och när de ska hämta sina barn på eftermiddagen. Bra tillfälle att ge och få information. Ha minst ett föräldramöte/ läsår, olika former av drop-in- träffar, utvecklingssamtal och bjuda in till bl. a. luciafirande och gårdsfest och få så många föräldrar som möjligt att medverka. Hålla föräldrar uppdaterade om vår verksamhet via Unikum, sms, lappar på dörren och muntlig information dagligen. Berätta vilka styrdokument vi har. Ha en förslagslåda där föräldrar kan få uttrycka sina åsikter och synpunkter Uppmuntra föräldrarna till att bibehålla och fortsätta med vårt föräldraråd. Avstämning: Ska ske inför och efter höstens föräldramöte och kontinuerligt under övriga läsåret och inför kvalitetsrapporten Dokumentation: Med bild och text i Unikum, materialet från nuläge till nyläge och på förskolan. 11

12 7. Läroplansmål Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet 1. Förskolans pedagoger/föräldrar ska skapa en trygg övergång mellan förskola, förskoleklass och fritidshem tillsammans med skolans personal. 2. Att ge en positiv förväntan att börja i förskoleklass Process/aktion Föräldrarna och barnen får information om vad det innebär att börja i förskoleklassen. Förbereda barnen på de krav, som kommer att ställas på dem då de börjar förskoleklass t.ex. klara toalettbesök själv, hålla ordning på sina saker, klä av och på sig själv. När föräldrarna och barnen visar glädje för att börja i förskoleklass. Tillsammans med barnen besöka anvisningsskolan under vårterminen för att träffa sina nya lärare och klasskamrater. Att erbjuda föräldrar ett överlämningssamtal. Avstämning: Ska ske inför kvalitetsredovisningen Dokumentation: Med text och bild vid besöken i skolan. Göra anteckningar vid samtal med föräldrarna och inom personalgruppen. 12

13 8. Läroplansmål uppföljning, kvalitetsarbete och utveckling Process/aktion 1. Förskolans pedagoger ska utveckla det systematiska kvalitetsarbetet på förskolan genom att analysera verksamheten, följa upp, dokumentera och åtgärda det som verksamheten behöver utveckla. 2. Förskolans pedagoger ska utveckla förskolans arbete och innehåll genom aktivt utvecklingsarbete. Vi använder oss av materialet från nuläge tll nyläge och kommer att börja arbeta med Unikum. Vi kartlägger och observerar barnen för att driva vårt arbete barns utveckling och lärande. Vi uppmärksammar och är lyhörda på föräldrarnas och barnens tankar och åsikter. Vi utvärderar, reflekterar och samtalar med barnen. Vi använder oss av Ipad, projektor, dator och att synliggöra barnens bilder, material på väggarna och Unikum. 13

14 9. Kommunala mål för kostverksamheten 1. Ekologiskt. Till 2018 ska vi dubblera eko % jämfört med 2014, ca 80% 2. Matsvinn. Till 2020 ska vi ha minskat vårt matsvinn med 50% jämfört med Man har antagit att vi 2008 låg mellan 16-20% svinn. 3. Etiskt märkta varor. Senast 2017 ska 100% av den totala mängden Process/aktion kaffe, te, bananer, drickchoklad vara etiskt o ekologiskt märkta. Senast 2017 ska 50% av all chokladkonfektyr o kondisbitar/kakor vara etiskt märkta och helst även vara ekologiskt märkta. 4. Klimatpåverkan från maten ska halveras genom val av råvaror fram till (Utgångsläget är 2008) Process/aktion Kolla av på matlistan vilka maträtter som ger mindre/mer åtgång för att minska matsvinnet. Beställa mat som vi märker att barnen tycker om 14

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Trollbackens förskola

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Trollbackens förskola Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Trollbackens förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.

Läs mer

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.

Läs mer

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Trollbackens förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.

Läs mer

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Väster Parks förskola Väster Parks kväll-, helg- och nattomsorg Väster Parks vision: Mötesplatsen för lärande och glädje

Läs mer

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola. Leklunden

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola. Leklunden Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Leklunden Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 3. Inledning 4. Förutsättningar

Läs mer

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.

Läs mer

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Förskolan Leklunden

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Förskolan Leklunden Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Förskolan Leklunden Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning Sid.

Läs mer

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola MARKLYCKANS FÖRSKOLA

Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola MARKLYCKANS FÖRSKOLA Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola MARKLYCKANS FÖRSKOLA Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.

Läs mer

Arbetsplan 2015/2016. Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst

Arbetsplan 2015/2016. Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst Arbetsplan 2015/2016 Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 2 Läroplansmål - normer och värden... 3 Läroplansmål - utveckling och lärande... 4 Läroplansmål

Läs mer

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Solhaga fo rskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:

Läs mer

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.

Läs mer

Verksamhetsplan. Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Internt styrdokument Verksamhetsplan Solhaga Fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Förskolechef Gäller till: 2019-06-30

Läs mer

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015 Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2014/2015 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.

Läs mer

Arbetsplan 2016/2017. Hasselbackens förskola Förskolenämnden

Arbetsplan 2016/2017. Hasselbackens förskola Förskolenämnden Arbetsplan 2016/2017 Hasselbackens förskola Förskolenämnden Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 5 Läroplansmål -

Läs mer

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg

Läs mer

Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna:

Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna: Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Skolområdet Ängen orebro.se Innehållsförteckning

Läs mer

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14 Datum 1 (9) Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14 Varje förskola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SNIGELN. Hösten- 2013

LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SNIGELN. Hösten- 2013 LOKAL ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SNIGELN Hösten- 2013 Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti 1998 finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98/10. Läroplanen är

Läs mer

Verksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Verksamhetsplan Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller

Läs mer

Arbetsplan 2016/2017. Vintergatans förskola Förskolenämnden

Arbetsplan 2016/2017. Vintergatans förskola Förskolenämnden Arbetsplan 2016/2017 Vintergatans förskola Förskolenämnden Innehåll Inledning......1-2 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 5 Läroplansmål

Läs mer

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016

Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016 Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016 Arbetsplan utvärderingsverktyg för Eriksbergsgårdens förskola 2015-16. Denna plan bygger på Lpfö-98- reviderad 2010 ÖSB övergripande strategi och budget

Läs mer

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckan Nattis 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen

Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen 2016-2017 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen

Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen 2017-2018 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande

Läs mer

Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad

Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad 2016-2017 Skutan Skeppet Glommagården Adolfsbergsskolans förskola 1 Vår verksamhetsidé Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Det

Läs mer

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan Verksamhetsplan 2018-2019 Tra dga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-05-14 Gäller till: 2019-06-30

Läs mer

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till våra lokala mål och beskrivit våra metoder. På förskolan

Läs mer

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida

Läs mer

Lokal arbetsplan 2013/2014. Örsängets förskola

Lokal arbetsplan 2013/2014. Örsängets förskola Lokal arbetsplan 2013/2014 Örsängets förskola Örsängets förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi lägger stor vikt vid den dagliga kontakten, där vi skapar en god relation till vårdnadshavarna

Läs mer

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna:

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Förskolorna

Läs mer

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Bjo rnens fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Gäller till: 2018-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar

Läs mer

Lokal Arbetsplan 2015/2016

Lokal Arbetsplan 2015/2016 150526 Lokal Arbetsplan 2015/2016 Gemensam grund Lars Wivallius förskola Sagans förskola Lillstugans förskola Larsgårdens förskola Förvaltningen Förskola och Skola Sydväst Innehållsförteckning Bakgrund

Läs mer

Arbetsplan. Killingens förskola

Arbetsplan. Killingens förskola Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan

Läs mer

Innehå llsfö rteckning

Innehå llsfö rteckning 1 Innehå llsfö rteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål Förskola och hem 7. Läroplansmål

Läs mer

Arbetsplan 2015/2016

Arbetsplan 2015/2016 Arbetsplan 2015/2016 Reviderad nov 2015 Varje dag är en dag fylld av glädje, trygghet lek och lärande Förskolor öster område 2; Kameleonten, Måsen och Snöstjärnan. Förskolenämnd VÅR VERKSAMHET Från och

Läs mer

Lokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola

Lokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola Lokal arbetsplan 2013/2014 Rensbackens förskola Rensbackens förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi tar tillvara både inne- och utemiljön på ett medvetet sätt. Miljön är formad

Läs mer

Arbetsplan. Verksamhetsår 2016/2017 Kullen förskola. Inledning. Örebro kommun orebro.se

Arbetsplan. Verksamhetsår 2016/2017 Kullen förskola. Inledning. Örebro kommun orebro.se Arbetsplan Verksamhetsår 2016/2017 Kullen förskola Inledning Arbetsplanen för Kullens förskola bygger på Lpfö-98 reviderad 2016, ÖSB övergripande strategi och budget, kvalitetsrapport, brukarenkät samt

Läs mer

Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Hästens förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision

Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Hästens förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision Förvaltning för livslångt lärande 2015 Verksamhetsplan - Systematiskt kvalitetsarbete Hästens förskola Förutsättningar 76 platser Fyra avdelningar, Röd, Grön, Gul och Blå 1-5 år 14st. förskollärare/barnskötare

Läs mer

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015 Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi

Läs mer

Verksamhetsplan

Verksamhetsplan Verksamhetsplan 2011-2012 1 Inneha llsfo rteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål

Läs mer

Verksamhetsplan Duvans förskola

Verksamhetsplan Duvans förskola Verksamhetsplan 2018-2019 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-08-13 Gäller till: 2019-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar

Läs mer

Jollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik

Jollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik Jollens mål för vårterminen 2017, med fokus Natur och teknik Normer och värden - Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika

Läs mer

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2017/18 Nattis Förskolan Lyckan 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN Småttinggården AVDELNING Myrstacken.

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN Småttinggården AVDELNING Myrstacken. LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN Småttinggården AVDELNING Myrstacken. 2013 Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti 1998 finns en läroplan för förskolan, Lpfö

Läs mer

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN

Likabehandlingsplan. Gäller Förskolan Konvaljen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Likabehandlingsplan Förskolan Konvaljen Gäller 2016-02-01 2017-09-30 2016-2017 1 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehåll 1.Vision... 3 2. Rutiner för hur förskolan arbetar för att upptäcka,

Läs mer

för Rens förskolor Bollnäs kommun

för Rens förskolor Bollnäs kommun för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär

Läs mer

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan Förskoleverksamheten Barn och utbildning Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Lyckan FÖRSKOLAN LYCKANS VISION Alla ska få möjlighet att stimulera sina förmågor genom att Uppleva Upptäcka

Läs mer

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev.080530 Karlshögs förskola består av fyra avdelningar: Grodan, Hajen, Delfinen och Pingvinen. Förskolan är belägen i ett lugnt villaområde på Håkanstorp. Avdelningarna

Läs mer

Senast ändrat

Senast ändrat Köpings kommun Arbetsplan för Hattstugan Läsår 2015 2016 Lena Westling, Malin Arvidson, Monica Viborg, Ramona Vikman 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets

Läs mer

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Verksamhetsplan Förskolan 2017 Datum Beteckning Sida Kultur- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Förskolan 2017 Innehåll Verksamhetsplan... 1 Vision... 3 Inledning... 3 Förutsättningar... 3 Förskolans uppdrag... 5 Prioriterade

Läs mer

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN Inledning Förskolan regleras i skollagen och har Skolverket som tillsynsmyndighet. Sedan 1 augusti, 1998, finns en läroplan för förskolan, Lpfö 98. Läroplanen är utformad

Läs mer

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan: Birger Jarlsgatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare. Hela arbetslaget

Läs mer

Lokal arbetsplan för Eneryda förskola

Lokal arbetsplan för Eneryda förskola Utbildningsförvaltningen Lokal arbetsplan för Eneryda förskola 2013-2014 Innehållsförteckning 1 Presentation av förskolan. 3 2 Årets utvecklingsområden. 4 3 Normer och värden 5 4 Utveckling och lärande.

Läs mer

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009 er Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009 Vår värdegrund på Kirsebergstornets förskola Vi pedagoger som arbetar på Kirsebergstornets förskola vill att barnen ska mötas i en öppen, varm och demokratisk

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården 2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Åbytorps förskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. Mål och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan Förskoleverksamheten Barn och utbildning Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015-2016 Förskolan Lyckan FÖRSKOLAN LYCKANS VISION Alla barn och vuxna ska få möjlighet att utveckla sina inneboende resurser.

Läs mer

Arbetsplan för förskolan Lingonet

Arbetsplan för förskolan Lingonet Köpings kommun Arbetsplan för förskolan Lingonet Läsår 2015 2016 Arbetslaget förskolan Lingonet 2015 09 25 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Läs mer

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola

Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Lokal arbetsplan 2015/2016 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola FÖRSKOLAN LAGAN Vår vision: Varje barn ska få möjlighet att utvecklas utifrån sina förutsättningar, i en trygg, stimulerande

Läs mer

Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018

Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018 Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018 Presentation av Norrby Förskolor Norrby förskolor består av Hästskon och Pettersberg. Hästskon har 11 avdelningar fördelade i två hus. Pettersberg är en storavdelning

Läs mer

En förskola på kristen grund

En förskola på kristen grund En förskola på kristen grund Arbetsplan 2018-2019 Innehållsförteckning 1. Värdegrund 2. Organisatoriska förutsättningar 3. Pedagogiska förutsättningar (byta rubrik) 3.1 Miljö och material 3.2 Ett utforskande

Läs mer

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx), 2011-10-17 Sid 1 (17) Handlingsplan för Markhedens Förskola Avdelning Blå 2015/2016 V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (17) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret Läroplanens mål 1.1 Normer och värden. Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta

Läs mer

Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området

Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området Arbetsplan 2013 Lillbergets/Kilsmyrans förskolor Sydöstra området NORMER OCH VÄRDEN Varje enhet har ett väl fungerande och förebyggande likabehandlingsarbete och en väl dokumenterad likabehandlingsplan

Läs mer

Lokal arbetsplan. för. Nallens Förskola

Lokal arbetsplan. för. Nallens Förskola Lokal arbetsplan för Nallens Förskola En lokal arbetsplan beskriver vilken vision och vilka mål förskolan har inom varje målområde i läroplanen. Planen beskriver också hur förskolan tänker sig arbeta för

Läs mer

Verksamhetsplan Duvans förskola

Verksamhetsplan Duvans förskola Verksamhetsplan 2017-2018 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig: Reviderad: Gäller

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Björnen FÖRSKOLAN BJÖRNENS VISION Alla ska få möjlighet att utveckla sina förmågor genom att Uppleva Upptäcka Utforska Utmana

Läs mer

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010 Solvägens förskola består av 2 avdelningar Junibacken 1år-2,5år 15 barn Saltkråkan 2,5år-5år 22 barn På Junibacken arbetar: Maria 100%, barnskötare Kicki 100

Läs mer

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument

Verksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument Verksamhetsplan Åbytorps förskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. Mål och Åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:

Läs mer

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2016/2017

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2016/2017 Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi

Läs mer

Mjölnargränds förskola

Mjölnargränds förskola Mjölnargränds förskola Avdelning Orange Syftet med denna arbetsplan är att: Tydliggöra förskolans uppdrag utifrån olika styrdokument. Tydliggöra förskolan Mjölnargränds egna utvecklingsområden 2018/2019

Läs mer

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 1. FÖRSKOLEENHETERNAS RESULTATREDOVISNING I SAMMANDRAG 1 1. NÄMNDMÅL:... 1 A. NORMER OCH VÄRDEN...

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd Lokal arbetsplan för Löderups förskola Fastställd 2015-09-11 Del 1: Vår gemensamma grund Arbetsplanens syfte Löderups förskola En lärande organisation Del 2: Vårt arbete Normer och värden Social emotionell

Läs mer

Arbetsplan för Violen

Arbetsplan för Violen Köpings kommun Arbetsplan för Violen Läsår 2015 2016 Administratör 2015 09 18 Lena Berglind, Ann Christine Larsson, Kristin Aderlind Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets

Läs mer

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola Enheter Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola 2015-2016 Geten 1-3 år Gurkan 3-5 år Leoparden 3-5 år Kantarellen 1-5 år Blåsippan 1-5 år Verksamheter Förskola för barn från 1-5 år Förutsättningar Inskrivna

Läs mer

2.1 Normer och värden

2.1 Normer och värden 2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,

Läs mer

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna:

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Förskolorna

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 LOKAL ARBETSPLAN 2010/11 Arbetsplan för Hagens förskola 2010/11 Våra styrdokument är skollagen, läroplan för förskolan, diskrimineringslagen, förskola skolas vision: I vår kommun arbetar vi för att alla

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret Arbetsplan för förskolan Slottet Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Bergabacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och

Läs mer

Arbetsplan för Ängen,

Arbetsplan för Ängen, Arbetsplan för Ängen, Mariebergs förskola 2010/2011 Arbetsplan för Ängen, läsåret 2010/2011 Arbetsplanen innehåller dels hur vi på Ängen kommer att arbeta under året 2010/2011 och dels hur vi alltid arbetar

Läs mer

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2015/2016 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.

Läs mer

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet

Läs mer

Arbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin

Arbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin Köpings kommun Arbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin Läsår 2014 2015 Caroline, Ingrid, Anki Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.

Läs mer

Lokal arbetsplan Lekåret

Lokal arbetsplan Lekåret Lokal arbetsplan Lekåret 2012-2013 Södra Haga förskola Förskolan för glädje, lek och lärande Nora kommun Postadress E-postadress Telefon Telefax Bankgiro Organisationsnr Nora kommun skola@nora.se Bildningsförvaltningen

Läs mer

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola 1(7) Lokal arbetsplan Lövåsens förskola 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 4 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och

Läs mer

Förskolan Sjöstjärnan

Förskolan Sjöstjärnan K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (6) Förskolan Sjöstjärnan Förskolan med fokus på sång och musik En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens framtidstro vår

Läs mer

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare

Läs mer

Årsplan Förskolan Bergmansgården 2014/15

Årsplan Förskolan Bergmansgården 2014/15 Reviderad 140818 Årsplan Förskolan Bergmansgården 2014/15 Förskolan har 3 avdelningar med stegrande åldersgrupper och roterande personal. Åldersindelningen på avdelningarna är 1-2 åringar, 3-4 åringar

Läs mer

Hallsbergs kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen. Arbetsplaner Förskolan Tallbacken 2013 2014

Hallsbergs kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen. Arbetsplaner Förskolan Tallbacken 2013 2014 Hallsbergs kommun Kultur- och utbildningsförvaltningen Arbetsplaner Förskolan Tallbacken 2013 2014 Inledning Detta är Förskolan Tallbackens arbetsplaner för 2013 2014. Här beskriver vi hur vi arbetar mot

Läs mer