Ansökan om extra tilldelning för datatekniska tjänster

Transkript

1 Institutionen för Lingvistik Åsa Abelin Göteborg Dekanus Humanistiska fakulteten Ansökan om extra tilldelning för datatekniska tjänster Humanistiska fakultetskansliet har förhört sig beträffande omfattningen av institutionen för lingvistiks anställningar för datasupport, sammanlagt 1,9 anställningar, vilken omfattning anses stor i jämförelse med HumFaks 10 anställningar som betjänar 17 institutioner. Eftersom ekonomin är ansträngd vid institutionen för lingvistik har det framförts en förfrågan om vi har behov/utrymme för så stor andel teknikertjänst. Våra datatekniker är fullt sysselsatta och det skulle inte innebära någon besparing att låta Humfaks dataservice utföra samma arbete, kanske skulle det i stället kräva mer arbetstid, eftersom institutionen för lingvistik har många specialbehov. Dessutom har våra datatekniker under många år legat i framkanten av utvecklingen, vilket är nödvändigt för lingvistikämnet. Detta har också kommit Humfaks dataservice tillgodo. Frågan är följaktligen varför lingvistik har ett större behov av datateknisk personal än andra institutioner vid humanistisk fakultet. Lingvistik har sedan början på 80- talet utvecklats till ett ämne som alltmer tar datorer till hjälp, inte bara som ett medel för arbetet, utan som en integrerad del av forskningen och undervisningen. Ämnet har till stor del en naturvetenskaplig prägel (jämte en samhällsvetenskaplig), och är inte längre ett traditionellt humanistiskt ämne. I ämnet ingår datalingvistik, språkteknologi, fonetik, psyko-, neuro- och sociolingvistik. Institutionen använder sig av specialiserad datateknisk support i ett stort antal forskningsprojekt, i forskarutbildningen, i professorers och lektorers forskning samt i grundutbildningen, t ex inom de många laborativa momenten. Högskoleverkets utvärdering av lingvistikämnet i Sverige 2002 säger: Att lingvistik klassas som ett humanistiskt ämne och att detta medför en låg ekonomisk ersättning är ett generellt problem för flertalet lingvistikutbildningar (sid. 29) och ger följande generella rekommendation till de lärosäten som ger utbildning i lingvistik: Ämnet lingvistik har låg resurstilldelning men stort teknikberoende och bör tilldelas en årlig basresurs för att kunna tillgodose de tekniska kraven (sid. 16). d qb_lodrkfsbopfqv fåëíáíìíáçåéåñ êiáåöîáëíáâ oéåëíê ãëö~í~åsi_çñommiqmrpmd íéäçêö qéämpnóttpnmmmc~ñmpnóttpqurp

2 Institutionen får sedan ett år tillbaka speciella medel för tekniksupport inom grundutbildningen; detta innebär dock ingen extra ekonomisk tilldelning eftersom det skedde samtidigt som lingvistiks ämnesfaktor sänktes. Institutionen har däremot inte fått någon extra tekniksupporttilldelning till forskning och forskarutbildning, där behoven är stora. Institutionen har 5 olika labmiljöer: allmän språkvetenskap, datalingvistik, fonetik, psyko- och neurolingvistik samt videostudion. Dessutom behövs bärbar utrustning för undervisning och forskning. Inom dessa miljöer utförs grundutbildning inom allmän språkvetenskap, fonetik, datalingvistikprogrammet, logopedprogrammet, forskarutbildning samt projektarbete. Två av institutionens professorer är inriktade på datalingvistik och språkteknologi, en är inriktad på fonetik och en på neurolingvistik, med tillhörande doktorander. Även professorerna i allmänlingvistik har stora behov av datatekniskt kunnande p.g.a. ämnets allmänna utveckling, till exempel bedriver institutionen arbete med korpora och analys därav. Särskilt i beaktande av HumFaks profilering på Språkteknologi, varav en stor del ligger vid institutionen för lingvistik, är det självklart att vi har behov av datateknisk kompetens. Vi skulle därför i själva verket behöva ytterligare förstärkning på datateknikersidan. Vid en genom gång av datateknikerbehovet för support av våra lärare, forskare och doktorander har följande aktuella användningar framkommit. Listan är ej uttömmande. Aktiviteter Datalingvistik av olika slag Ljudinspelningar Videoinspelningar, Digitalisering av analoga inspelningar Audio- och videoanalyser Psykolingvistiska experiment Simuleringar Korpusarbete Fältinspelningar anpassade till olika miljöer Stöd för olika workshops och konferenser med höga krav på språkteknologisk, nätbaserad och multimodal presentation och kommunikation. Behovet av datasupport för dessa aktiviteter exemplifieras nedan. Kontorsprogram MS Office iwork

3 GhostView LyX EndNote Keynote DreamWeaver CreaText iphoto FileMaker Pro LaTeX bibtex bibdesk TeXShop Emacs vi TextPad FrameMaker Photoshop Gimp PaintShop Pro GraphViz Palm Desktop ical Virtual PC StavaRätt BBEdit TextWrangler Kommunikation Marratech Mozilla Cyberduck Safari Mail Fugu F-Secure SSH Pine Eudora Thunderbird Konquerer Forskning Nuance Via Voice

4 Sphinx CSLU Toolkit CMU SLM Toolkit LKB XLE TrindiKit ATK Festival Open Agent Architecture Psyscope SPSS GnuPlot MBrola Praat WaveSurfer ScriptLog MultiTool MediaTagger CLAN Anvil PATR Lab PSG Lab DCG Lab CG Lab XFST Programutveckling Prolog Haskell Oz (Mozart) Scheme C Java Perl Tcl/Tk Awk Python Operativsystem MacOS Solaris Windows Linux

5 Servrar Sendmail Symantec AntiVirus Gateway SpamAssassin dovecot Caudium mysql Legato Networker A/V Final Cut Pro imovie Peak Audacity QuickTime Pro SoundConverter SoundEdit MediaPress EditDV Media Cleaner Det kan också tilläggas att mycket av programvaran utvecklas vid institutionen som del av lingvistiskt och datalingvistiskt forsknings- och utvecklingsarbete. Support av hårdvara Mac och PC, telefonkort, tv-kort, pekskärm, externa ljudkort, t ex Extigy, X10, headsets, Mixerbord, Lego Mindstorms, trådlösa mikrofoner, projektor, skrivare, servrar, cd-brännare, usb-fickminne, digital videokamera, DVD, ButtonBox, hårdvara för digitalisering från VHS till DV-band och CD, kopiering av DV- och CD-band, minidiskspelare. Det kan nämnas att det ofta är de personer som har stora kunskaper i (och behov av) teknik som har störst behov av support, inte de personer som har mindre omfattande kunskaper och behov. Våra kostnader för teknisk support är relativt stora i jämförelse med andra institutioner vid humanistisk fakultet, men de är alltså nödvändiga. Samtidigt har institutionen drabbats extra hårt av fakultetens neddragningar på forskningssidan genom att institutionen, som är forskningstung, tidigare haft stor

6 aktivitetstilldelning vilken nu till stora delar dragits in och drabbat vår institution extra hårt. Vi begär därför att fakulteten skjuter till extra medel för institutionens tekniksupport eftersom institutionen har ovanligt stora kostnader där. Ett annat alternativ är att fakulteten delfinansierar lingvistiks tekniksupport, eftersom även övriga fakulteten har glädje av lingvistiks personal och kunnande. Institutionen för lingvistik vill fortsätta att vara ledande och utvecklas inom detta område. Vi ansöker om ett tillskott på kr/år vilket ungefär motsvarar en datateknikeranställning. Referens: Utvärdering av grund- och forskarutbildning i lingvistik och teckenspråk i Sverige. Högskoleverkets rapportserie 2002:II R Åsa Abelin prefekt

7