Fotograf är Klas Eriksson. Välkommen till. Göteborg maj Foto: Klas Eriksson. Språkklasskonferens. För personal i tal- och språkklasser

Transkript

1 Fotograf är Klas Eriksson Välkommen till Göteborg maj 2009 Foto: Klas Eriksson Språkklasskonferens För personal i tal- och språkklasser

2 Program torsdag 14 maj Registrering och kaffe Introduktionsföreläsning Ingvar Lundberg, professor em. Göteborg Hur man bemöter och hjälper barn med pragmatiska svårigheter Barbro Bruce, med.dr logopedi Malmö Fruktpaus forts. Barbro Bruce Lunch Diskussion/Utställning IT som pedagogiskt hjälpmedel Carl Heath, IT-strateg Kaffe Specialpedagogiskt IT-stöd Gunilla Almgren-Bäck, specialpedagog Middag Program fredag 15 maj Det professionella samtalet Bengt Grandelius, leg.psykolog Kaffe forts. Bengt Grandelius Frukt Introduktion till Fonomix, munmetod ett nytt konkret sätt att arbeta med läsinlärning Gullan Löwenbrand Jansson, specialpedagog Lunch Barnen på Språkmakargatan Clas Rosvall, språkpedagog Utvärdering, kaffemingel Föreläsare Ingvar Lundberg, professor emeritus i psykologi, Göteborgs universitet. Hedersdoktor vid Åbo universitet. Invald i en rad internationella vetenskapliga akademier, författare till många vetenskapliga arbeten om språk och läsning och har skrivit åtskilliga böcker. Ingvar är ofta inbjuden som talare vid stora internationella konferenser. Barbro Bruce är leg. logoped och med. dr. i logopedi med lång och bred erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med språkliga och kommunikativa svårigheter i olika verksamheter inom både sjukvård och skola samt att utbilda blivande logopeder vid Lunds universitet. Barbro disputerade 2007 med avhandlingen Problems of language and communication in children, identification and intervention, som handlar om hur man upptäcker och hjälper barn och ungdomar med språkliga svårigheter och arbetar sedan mars 2008 som universitetslektor på lärarutbildningen (specialpedagogik) vid Malmö högskola. Carl Heath arbetar på GR Upplevelsebaserat Lärande. Carl har tidigare medverkat i Regeringens IT-Strategigrupp och är rådgivare inom IT och skola för ett flertal kommuner och företag. Gunilla Almgren Bäck är specialpedagog med påbyggnad kommunikation- tal- och språksvårigheter,och har sedan augusti 2007 arbetat 50 procent i GRUtbildnings Skoldatateksnav och 50 procent i Mölndals Skoldatatek. Bengt Grandelius, leg psykolog, familjeterapeut och författare, delger oss sina erfarenheter från mångårigt handledningsarbete inom förskola, skola, socialtjänst, kriminalvård, sjukvård, psykiatri samt ungdomsvård.

3 Gullan Löwenbrand Jansson är läspedagog och fil mag i specialpedagogik med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter. Hon har som lågstadielärare och speciallärare/specialpedagog lång erfarenhet av undervisning när det gäller elever i lässvårigheter. Gullan har under senare år aktivt arbetat med att utveckla en metodik för läsinlärningen, där inte bara bokstaven är viktig och syns utan där också bokstavens ljud (fonemet) görs lika synligt. Clas Rosvall, är författare och språkpedagog. Han föreläser land och rike runt på temat Språklek och Ordglädje, vilket också är titeln på hans första av sex språkpedagogiska böcker. Han är numera också medförfattare i Bonnier Utbildnings SpråkDax, ett nytt basläromedel i svenska. Information Deltagaravgift: Vid anmälan före 13 mars utan middag: 1150 kr exkl moms inkl.lunch och fika båda dagarna. Vid anmälan före 13 mars med middag: 1450 kr exkl moms inkl.lunch och fika båda dagarna. Vid anmälan efter 13 mars utan middag: 1450 kr exkl moms inkl.lunch och fika båda dagarna. Vid anmälan efter 13 mars med middag: 1750 kr exkl moms inkl.lunch och fika båda dagarna. Anmälan Anmälan är bindande. Sista anmälningsdag 9 april. Bekräftelse skickas ut efter sista anmälningsdagen. Faktura utsändes efter konferensen. Logi Logi ingår ej i konferensavgiften Rum finns reserverade fram till 1 april på: Hotell Onyxen, Sten Sturegatan 23, tel uppge kod G Enkelrum 796 kr exkl. moms Dubbelrum 885 kr exkl. moms Hotell Kusten, Kustgatan 10, tel uppge GR Enkelrum 650 kr exkl. moms Dubbelrum 820 kr exkl. moms Scandic Europa, Köpmansgatan 38, tel uppge kod GRU Enkelrum 979 kr exkl. moms Dubbelrum 1065 kr exkl. moms Scandic Opalen, Engelbrektsgatan 73, tel uppge kod GRU Enkelrum 1175 kr exkl. moms Dubbelrum 1262 kr exkl. moms Vandrarhem Vegagatan 22, tel uppge GR Enkelrum (fåtal) 450 kr exkl. moms Dubbelrum 270 kr per person exkl. moms Se vidare Några fler alternativ följer: Kärralunds camping, vandrarhem, stugor, hotell m.m. tel STF Slottsskogen STF Stigbergsliden Konferensansvarig: Wera Andbert, GR Utbildning, , Administrativa frågor: pcanmalan@grkom.se, Anmälan på webben? Gå in på

4 Anmälningsblankett Språkklasskonferens Göteborg maj 2009 Jag anmäler mig till: Konferens och middag... o Konferens utan middag... o obs! Anmälan ska vara GR tillhanda senast 13 mars för att det lägre priset ska faktureras! Faxa anmälan till eller sänd e-post till: pcanmalan@grkom.se OBS! Anmälan kan också göras direkt på webben gå in på Namn... Arbetsplats... Adress (arb.)... Postadress (arb.)... Kommun... Förvaltning/SDF (gäller Göteborgs kommun)... Tel (arb.)...mobil...tel (bostad)... e-post... Jag arbetar som... Åldersgrupp (arb.)... Faktureringsadress......Mottagarkod... Specialkost:... Besök Gårdav. 2 Post GR Utbildning, Pedagogiskt Centrum, Box 5073, Gbg Tel / Fax

5 Språkklasskonferens maj 2009 i Göteborg Var står forskningen idag? Forskningen om dyslexi är livligare än någonsin. Man försöker nu att med raffinerade metoder för hjärnavbildning ringa in dyslexins neurobiologiska signatur, det som karakteriserar dyslektiska störningar i förhållande till andra typer av läs- och skrivproblem. Genetiken gör också snabba framsteg och man hittar alltfler misstänkta regioner i arvsmassan som har med dyslexi att göra. Trots omfattande undersökningar av auditiva och visuella funktioner hos individer med dyslexi förefaller det fortfarande vara fonologiska problem som är dyslexin egentliga särdrag. Men det finns ändå inga enkla och säkra metoder för att i enskilda fall avgöra om en person har dyslexi eller inte. Min föreläsning blir en genomgång av en del aktuell forskning och kommer att inrymma en problematisering av begreppet och ifrågasätta den praktiska nödvändigheten av diagnostiska etiketter. Det viktigaste är att en individ med problem får en allsidig och kompetent kartläggning som innefattar direktiv för pedagogiska insatser utformade efter varje individs behov Ingvar Lundberg, professor emeritus i psykologi, Göteborgs universitet. Hur bemöter och hjälper vi barn med pragmatiska svårigheter? Barn som pratar i mun på varandra och kanske t.o.m. trampar varandra på tårna när de samtalar, svarar goddag yxskaft, upprepar frågan i stället för att svara, eller fortsätter prata trots att ingen lyssnar hur bemöter vi dem och framför allt hur hjälper vi dem? Barbro Bruce, leg. logoped och med. dr. i logopedi. IT som pedagogiskt material Under seminariet kommer vi att titta på IT, mobilitet och lärande. Mot bakgrund av de senaste årens kraftfulla utveckling av mobila teknologier och tjänster ser vi på hur dessa kan användas som pedagogiska verktyg. Efter en inledande genomgång av utvecklingen inom området kommer vi att fördjupa oss i vad för teknologier och tjänster som finns och vad som väntar inom de närmaste åren. Bland annat kommer vi titta på sms, mms, chat, mobila mjukvaror, det mobila internet och GPS. Carl Heath arbetar på GR Upplevelsebaserat Lärande. Specialpedagogiskt IT-Stöd Vad är Skoldatatek? Information och visning av specialpedagogiskt IT-stöd t.ex. talsyntes som fungerar i både Windows och Mac. Alternativa verktyg / kompensatoriska hjälpmedel för elever i behov av särskilt stöd med fokus på koncentrations- läs- och skrivsvårigheter. Gunilla Almgren Bäck, specialpedagog med påbyggnad kommunikation- tal- och språksvårigheter. Det professionella samtalet. Samtalsmetodik för pedagoger En föreläsning om svårigheterna man ibland kan uppleva att få sagt det man vill, om att skapa förtroende och underlätta samtal, att klara av blockeringar och hantera försvar och motstånd och att nå ett ömsesidigt samförstånd. Om att visa sin angelägenhet utan att verka påträngande. Om personliga omdömen och personlig integritet. - Deltagarna kommer att utan kostnad erbjudas ta del av ett 25-sidigt kompendium i ämnet. Bengt Grandelius, leg psykologen, familjeterapeuten och författare. Introduktion till FonoMix- Munmetoden ny konkret läsmetodik Den nya fonologiska och multisensoriska läsinlärningsmetodiken, FonoMix Munmetoden, där munnen och artikulationen står i centrum vid läsinlärningen, har en stark förankring i aktuell läsforskning. Metodiken har visat sig vara mycket effektiv inte minst för elever med svårigheter att greppa kopplingen bokstav- ljud och att knäcka läskoden. För många elever är det just svårigheten att uppfatta språkljuden i orden som är orsaken till att läsinlärningen går trögt eller kanske helt misslyckas. Gullan Löwenbrand Jansson, läspedagog och fil mag i specialpedagogik med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter. Barnen på Språkmakargatan kunskapande vägar till språket Att jag aldrig har tänkt på att man kan göra så här!. Så låter den vanligaste kommentaren efter en föreläsning med Clas Rosvall. Han visar på hur man med hjälp av rim och reson och lek och lektion, med fakta och fantasi och akrostikon och allitteration och massvis med visor och verser kan inspirera barn i alla åldrar att göra långa lustfyllda promenader på Språkmakargatan. Clas Rosvall, författare och språkpedagog.