Observation. Beteendevetenskaplig metod 2D1630 ht Minna Räsänen Antropologi, systemutveckling,

Transkript

1 Beteendevetenskaplig metod 2D1630 ht 2007 Observation Minna Räsänen Antropologi, systemutveckling, Skolan för datavetenskap och kommunikation MDI-gruppen

2 Giltighet och värde Kvalitativa analysers giltighet och värde: kopplingen mellan det som en helhet och globalt uppfattade fenomenet och analysen av vari upplevelsen av fenomenet består Lantz s. 72 Rådata i relation till teoretisk förförståelse (giltighet) Betrakta fenomenet ur respondentens perspektiv (tillförlitlighet) Vidga fenomenets mening

3 Sanningskrav Frågan om tolkningens giltighet Sanning kulturellt Tolkningsgemenskap

4 Vad påverkar din tolkning? Beskriv din tolkningsgemenskap Diskutera i grupp, max 5 minuter

5 Tolkningsintressen Experience-near Experience-distant

6 Hermeneutiska cirkeln/spiral Samband mellan det som tolkas, kontext det tolkas i och förförståelse/grunden för tolkningen Relationer mellan del och helhet Tolkning återförs i samhället och ligger till grund för nya tolkningar (dubbel hermeneutik) De förklarande procedurerna kan bidra till en annorlunda och bättre förståelse Kristensson Uggla 2002: Slaget om verkligheten

7 Teori Analytiskt ramverk Förklarar företeelser i världen Före eller efter datainsamling? Olika perspektiv: - analys ur informanternas synvinkel - tolkning informativ, avslöjande både för insider och outsider

8 Vad påverkar din tolkning? Identifiera några (minst 3) utgångspunkter som är av betydelse för din tolkningsuppgift i metodövningen Diskutera i grupp, max 5 minuter

9 Praktiskt analysarbete Vad analyseras? Anteckningar, video, bilder, ljud, känslor, citat, minnesbilder,... Syfte och mål: design, samhällsforskning? Analys gör tolkningar möjliga Tar tid bör få ta tid Observation, analys och skrivande glider över varandra

10 Praktiskt analysarbete Få data i hanterlig form - transkribera, renskriva - kommentera - organisera och sortera Genomgång av data - anteckna idéer och teman, summeringar - markera nyckelord, återkommande/kritiska händelser, relationer, drivkrafter, konsekvenser, problem,

11 Praktiskt analysarbete Kopiera, klippa och klistra - datamatriser per tema, område - kronologier - kopiera, klippa, klistra, sortera - håll isär olika typer av mtrl, kommentarer - post-it eller program?

12 Praktiskt analysarbete A. Lantz s. 77- Reduktion/tranformering av data Bilda dimensioner, spegla innehållet Söka mönster, övergripande princip (helhet) Åter till teori Kritiskt granska slutsatser

13 Språkhandlingar Språket som redskap: observera, beskriva, tolka Språket är grunden till vad man ser och hur, språket förmedlar observationer

14 Beskrivning Mimesis efterbilda, framställa men också återge (reproducera), skapa (producera) Är det möjligt att avbilda verkligheten? Konstruktion, inte reproduktion Variationer i redogörelserna: selektivt minne (glömmer det mesta) och perception

15 Beskrivning Etnografi och beskrivning Tät/tjock beskrivning (thick description, Geertz) Ett sätt att främmandegöra det välbekanta, skapa distans till anteckningar När behövs en beskrivning? Synliggöra observatör eller inte?

16 Slutdokumentation Publik/mottagare: design, forskning? Överföring

17 Etik Information: - om undersökningen och villkor för deltagande Samtycke: - deltagarna ska medverka frivilligt Konfidentiellt: - alla uppgifter ska hanteras och förvaras på ett sätt att obehöriga inte kan ta del av dem. Enskilda personer ska inte kunna identifieras av utomstående Nyttjande: - hur materialets används. Lämna inte obearbetat material vidare

18 Observation och teori Empirisk observation - inte del av teori och tolkningen: etnometodologi, grundad teori - empiri och teori inneslutna i hermeneutisk cirkeln