Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015-16-19 år"

Transkript

1 Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och år Här har vi sammanställt vilka förändringar som gjorts i Lupp-enkäten 2015 jämfört med enkäten som gällde I vänster kolumn finns 2014 års enkät i numerisk ordning och i höger kolumn finner du motsvarande frågor i 2015 års enkät. Nya frågor eller förändringar i tidigare formuleringar skrivs kursiverat. Är delar av en fråga kursiverad är den kursiverade delen ny eller omformulerad. Är frågan borttagen och inte ersatt av någon motsvarande fråga står det. Denna samanställning avser enkäten riktad till ungdomar år. Notera. Asterisk (*) innebär att frågan är valbar. Av integritetsskäl är det inte möjligt att använda sig av samtliga valbara frågor i en och samma undersökning. Urval av frågor sker i samråd med MUCF A. Först några frågor om dig, din familj och ditt boende A. Du och din familj A1. Vilket år är du född? A2. Är du? Tjej Kille Annan könstillhörighet (personer som inte är eller känner sig tillhöra könen tjej eller kille) A3. Vad stämmer bäst in på dig? Tjej Kille Annan könstillhörighet (om du inte är eller inte känner dig tillhöra könen tjej eller kille) NY A4. Vilken är din sexuella läggning? Heterosexuell (en person med förmåga att bli kär eller attraherad av någon av ett kön än ditt eget) Bisexuell (en person med förmåga att bli kär eller attraherad av någon oavsett kön) Homosexuell (en person med förmåga att bli kär eller attraherad av någon av samma kön som ditt eget) Osäker på min sexuella läggning/ Vill inte definiera *A3. Vad har du för postnummer *A1. Vad har du för postnummer?

2 A4.a Var är du och dina föräldrar födda? Du själv Din mamma Din pappa Sverige Norden Europa Utanför Europa A 6. Var är du och dina föräldrar födda? Du själv Förälder a Förälder b Sverige Norden Europa Utanför Europa A4 b. Om du inte är född i Sverige hur länge har du bott här? 10 år eller längre 4 9 år 0 3 år A 6b. Om du inte är född i Sverige hur länge har du bott här? 10 år eller längre 4 9 år 0 3 år A5. Vilken är din nuvarande sysselsättning? g går i gymnasiet g studerar vid universitet/högskola g går en eftergymnasial yrkesutbildning g går på Komvux g studerar svenska för invandrare (sfi) g går på folkhögskola g är föräldraledig g är arbetslös g arbetar B7. Vad gör du huvudsakligen? g går i gymnasiet g studerar vid universitet/högskola g går en eftergymnasial yrkesutbildning g går på Komvux g går på folkhögskola g studerar svenska för invandrare (sfi) g är föräldraledig g är arbetslös g arbetar *A6.a Vad heter den skola du går i? * A2. Om du går i skolan, vad heter den skola du går i? Skola a Skola b Skola c Annan skola g går inte i skolan *A6.b Om du går på gymnasiet, vilken årskurs går du i? 1, 2,3, 4? A7. Vilken är din mammas respektive pappas högsta avslutade utbildning? *C1b. Vilken årskurs går du i? År 1 År 2 År 3 År 4 Din mamma Din pappa Gick inte ut grundskolan Grundskola eller motsvarande Gymnasium eller motsvarande Utbildning efter gymnasiet kortare än 3 år Högskola eller universitet i minst 3 år

3 *A8. Vilket område, stadsdel eller liknande bor du i? * A1. Vad stämmer bäst in på dig? Om du bor i mer än en kommun eller område markerar du den kommun eller område där du oftast bor. g bor i Kommun eller område a Kommun eller område b Kommun eller område c Kommun eller område d Annan kommun/ område A9. Hur nöjd är du i största allmänhet med ditt liv när det handlar om fölnde Din skolsituation Din hälsa Dina kompisrelationer Dina familjerelationer Din ekonomi Din utbildning Ditt liv i sin helhet Mycket missnöjd Ganska missnöjd Varken nöjd eller missnöjd Ganska nöjd Mycket nöjd A10. Hur nöjd eller missnöjd är du i med ditt liv när det handlar om fölnde Skolan Utbildningen Kompisar Familjen Dina pengar Fritiden Liv som helhet Mycket missnöjd Ganska missnöjd Ganska nöjd Mycket nöjd A10. Har du någon funktionsnedsättning? A5. Har du någon sjukdom eller någon nedsatt funktion, som inte är tillfällig, och som innebär att du har svårigheter att delta i olika aktiviteter, t.ex. i skolan, med vänner eller på din fritid? Vill inte svara NY A7. Vad gör dina föräldrar huvudsakligen? Markera med ett eller flera kryss för vardera föräldern. Har du endast en förälder fyller du i den ena av spalterna. Förälder a Förälder b Arbetar Studerar Föräldraledig Arbetslös Långtidssjukskriven/sjukpensionär Pensionär

4 NY A8. I vilken grad är du orolig för dina föräldrars ekonomi? Inte alls orolig Inte särskilt orolig Ganska orolig Mycket orolig NY A9. Under de senaste sex månaderna, har det hänt att du inte kunnat göra något eller inte kunnat köpa något som många andra i din ålder gör eller köper för att din familj inte har haft råd?, flera gånger, en gång B. Fritid B. Fritid B1. Hur mycket fritid har du? g känner ofta att g har så mycket fritid att g inte vet vad g ska göra med min tid g känner att g har lagom med fritid g känner ofta att g har för lite fritid B2. Hur mycket finns det att göra på fritiden? det finns väldigt mycket att göra det finns ganska mycket att göra det finns ganska lite att göra det finns väldigt lite/ingenting att göra NY B1. Hur mycket eller lite tycker du det finns att göra på fritiden? Väldigt mycket Ganska mycket Ganska lite Väldigt lite/ingenting B2. Hur stämmer dessa påståenden in på dig? Det finns saker att göra men inget som intresserar mig Det finns saker att göra men min familj säger Det finns saker att göra men g kan inte ta mig dit Det finns saker att göra men det kostar för mycket Stämmer inte alls Stämmer delvis Stämmer helt B3. Tycker du att det saknas fritidsaktiviteter, i så fall vilka? B5. Tycker du att det saknas fritidsaktiviteter där du bor? NY B4. Finns det något som du skulle vil göra på din fritid, som många andra i din ålder gör, men som du inte kan vara med på för att du/din familj inte har råd? B5b. Vad är det du saknar? A9. Under de senaste sex månaderna, har det hänt att du inte kunnat göra något eller inte kunnat köpa något som många andra i din ålder gör eller köper för att din familj inte har haft råd?, flera gånger, en gång (Not. A9. ersätter tidigare B4 och G4)

5 B5. När du träffar dina kompisar på fritiden, var brukar ni då oftast vara? hemma hos varandra på ett café på ett ungdomens hus, en fritidsgård eller liknande på en restaurang, pub, bar eller liknande i en idrottshall/sporthall eller på ställe i samband med idrott utomhus i en föreningslokal i galleria eller i köpcentrum i centrum/på stan någon annanstans B4. När du träffar dina kompisar på fritiden, var brukar ni då vara? Hemma hos varandra På sociala medier på internet På ungdomens hus, fritidsgård eller liknande I en föreningslokal I en idrottshall/sporthall eller på ställe i samband med idrott På ett café På en restaurang, pub, bar eller liknande I galleria eller i ett köpcentrum I centrum/på stan Utomhus Någon annanstans B6. Hur ofta gör du fölnde saker på din fritid? Idrottar/motionerar i klubb eller förening Idrottar/motionerar men inte i klubb eller förening Skriver (till exempel, poesi, dagbok, bloggar) Sjunger/spelar instrument/skapar musik/dansar/spelar teater/gör bild (till exempel målar, tecknar, foto, film) Syr/slöjdar/snickrar/ textilarbete eller hantverk Läser böcker (även läsplatta) Besöker bibliotek Går på konsert/teater/musikal/dansuppvisning/ museum/utställning/bio Deltar aktivt i förenings-verksamhet (till exempel styrelsearbete, arrangerar aktiviteter eller liknande) Går på ungdomens hus/fritidsgård eller liknande Är ute i naturen/fiskar/gar Besöker ett sportevenemang Varje dag Varje vecka Varje månad Varje år Aldrig B3. Hur ofta gör du fölnde saker på din fritid? Tränar/Idrottar Spelar teater, musik eller dansar Håller på med foto eller film, tecknar/målar, skriver, pysslar, syr eller liknande Spelar online-, data- eller tv-spel Läser böcker, tidningar, artiklar, bloggar eller liknande Besöker bibliotek Är ute i naturen Går på ungdomens hus/fritidsgård/liknande Går på konsert Går på teater/musikal/dansuppvisning Går på museum/utställning Går på match/idrottsevenemang Aldrig Någon gång per år Någon gång i månaden B7. Är du medlem i någon förening? B6. Är du medlem i någon förening?, g är medlem i en förening B8. Är du medlem i någon/några av fölnde föreningar? Idrottsförening/klubb Skolförening Friluftsförening Religiös förening/församling Kulturförening (till exempel dans, teater, musik) Etnisk förening (till exempel en italiensk, somalisk eller kurdisk förening) Hobbyförening Politiskt parti/ungdomsförbund Förening/organisation för samhällsfrågor Datorförening/spelförening Annan

6 B9. Upplever du att du kan vara med och påverka föreningens verksamhet?, så mycket som g vill, men mindre än g skulle vil g vill inte påverka föreningens verksamhet B10. Har du under de senaste 12 månaderna gjort någon utlandsresa som varat minst en vecka? B11. När du var utomlands, vad gjorde du då? arbetade studerade var volontär var på ungdomsutbyte var på semester besökte släkt eller vänner B12. Har det hänt att du inte kunnat föl med dina kompisar på något för att du inte haft råd? Tänk på hur det har varit det senaste halvåret., flera gånger, en gång C. Skola C. Skola C1. Vilken inriktning har ditt gymnasieprogram? Yrkesförberedande Studieförberedande Annan inriktning C1. Vilken inriktning har ditt gymnasieprogram? Yrkesförberedande Högskoleförberedande Annan inriktning *A6.b Om du går på gymnasiet, vilken årskurs går du i? År 1 År 2 År 3 År 4 *C1b. Vilken årskurs går du i? År 1 År 2 År 3 År 4 C2. Bor du i samma kommun som du går i skola i?, g bor i (ange kommun):

7 C3. Här följer några påståenden om skolan. Hur tycker du att det är i din skola? Det är bra stämning i skolan Mobbning är ett problem i skolan Skolan agerar om en elev mobbar en annan elev Främlingsfientlighet är ett problem i skolan Sexuella trakasserier är ett problem i skolan Elever och lärare bemöter varandra med respekt i skolan Skolan agerar om en lärare kränker en elev Våld är ett problem i skolan Pojkar får bättre möjligheter än flickor Flickor får bättre möjligheter än pojkar g har fått veta vad eleverna ska ha inflytande över i skolan Skolan uppmuntrar mig att aktivt medverka i klassråd och elevråd Elevrådet tas på allvar och lyssnas på av personalen i skolan Stämmer mycket bra Stämmer ganska bra Stämmer varken bra eller dåligt Stämmer ganska dåligt Stämmer mycket dåligt C2. Här följer några påståenden om skolan. Hur tycker du att de stämmer in på hur det är i din skola? g trivs med stämningen i min skola Mobbning förekommer i min skola Rasism förekommer i min skola Sexuella trakasserier förekommer i min skola Min skola agerar om en elev mobbar en annan elev Elever och lärare bemöter varandra med respekt i min skola Min skola agerar om en lärare kränker en elev Våld förekommer i min skola Mina lärare behandlar killar och tjejer lika g har fått veta vad eleverna ska ha inflytande över/ska kunna påverka i skolan Skolans personal lyssnar på vad elevrådet säger och tar dem på allvar Stämmer inte alls Stämmer till viss del Stämmer till stor del Stämmer helt C4. Vad tycker du om de här sakerna i din skola? Skolmiljön Skolbiblioteket Skolmaten Undervisningen Möjligheten att få extra hjälp och stöd om du behöver det Elevhälsan Tillgången till datorer Lärarna C3. Nu kommer några frågor om din skola. Vad tycker du om skolmiljön? skolbiblioteket? skolmaten? undervisningen? möjligheten att få extra hjälp och stöd av lärarna om du behöver det? elevhälsan (skolkurator, skolsköterska eller skolpsykolog)? tillgången till datorer? lärarna? C5. Hur mycket vill du som elev vara med och bestämma om? Vad du får lära dig Vilka böcker/läromedel ni ska ha Hur ni ska arbeta, till exempel grupp-/projektarbete Skolmiljön inne Skolmiljön ute Reglerna i skolan Läxorna Proven Skolmaten Schemat Väldigt mycket Ganska mycket Ganska lite Väldigt lite/ingenting C4. Hur mycket eller lite vill du som elev vara med och bestämma om fölnde? Vad du får lära dig Hur vi ska arbeta, till exempel grupparbete/projektarbete Läxorna Proven Schemat Maten Skolans regler Skolmiljön inne Skolmiljön ute Väldigt lite/ingenting Ganska lite Ganska mycket Väldigt mycket

8 C6. Hur mycket får du som elev vara med och bestämma om? Vad du får lära dig Vilka böcker/läromedel ni ska ha Hur ni ska arbeta, till exempel grupp-/projektarbete Skolmiljön inne Skolmiljön ute Reglerna i skolan Läxorna Proven Skolmaten Schemat Väldigt mycket Ganska mycket Ganska lite Väldigt lite/ingenting C5. Hur mycket eller lite får du som elev vara med och bestämma om fölnde? Vad du får lära dig Hur ni ska arbeta, till exempel grupparbete/projektarbete Läxorna Proven Schemat Maten Skolans regler Skolmiljön inne Skolmiljön ute Väldigt lite/ingenting Ganska lite Ganska mycket Väldigt mycket D. Politik, samhälle och inflytande D. Politik och samhälle D1. Hur intresserad är du av fölnde? Politik Samhällsfrågor Vad som händer i andra länder Mycket intresserad Ganska intresserad Inte särskilt intresserad Inte alls intresserad D1. Hur intresserad är du av fölnde? Politik Samhällsfrågor Vad som händer i andra länder Inte alls intresserad Inte särskilt intresserad Ganska intresserad Mycket intresserad D2. Har du någon gång det senaste året gjort något av fölnde, eller kan du tänka dig att göra det? Skriva insändare Ta kontakt med någon politiker Lämna medborgarförslag till kommunen Delta i bojkotter Delta i demonstrationer Chatta/debattera/blogga om samhällsfrågor/politik på nätet Det har g gjort Det har g inte gjort, men kan tänka mig att göra Det skulle g aldrig göra D2. Under de senaste 12 månaderna, har du gjort något av fölnde? Tagit kontakt med någon politiker, tjänsteman eller beslutsfattare i kommunen Skrivit ett förslag (medborgarförslag) till kommunens politiker Deltagit i demonstration Diskuterat samhällsfrågor/politik på forum eller bloggar på internet Gillat/delat inlägg om samhällsfrågor/politik på internet, men kan tänka mig att göra det

9 D3. Tänk dig att du är politiker och bestämmer i den kommun där du bor. Vad är viktigast att satsa på? arbete mot kriminalitet arbete mot främlingsfientlighet och rasism arbete för integration motverka diskriminering av olika grupper i samhället arbete för att minska användandet av alkohol och droger bostäder skapa arbeten för unga idrottsanläggningar arbete för miljön gator vägar och cykelbanor arbete för jämställdhet kollektivtrafik, t.ex. bussar och tåg ställen där ungdomar kan träffas pengar till föreningar pengar till kultur skola barnomsorg äldreomsorg hälsa D4. Hur stor möjlighet tror du att du själv har att föra fram dina åsikter till dem som bestämmer i kommunen? mycket stora möjligheter ganska stora möjligheter ganska små möjligheter mycket små möjligheter/inga möjligheter D5. Vill du vara med och påverka i frågor som rör den kommun där du bor? D3. Vilka möjligheter har du att föra fram dina åsikter till dem som bestämmer i kommunen? Mycket stora möjligheter Ganska stora möjligheter Ganska små möjligheter Mycket små möjligheter/inga möjligheter D4. Vill du vara med och påverka i frågor som rör din kommun? D6. Vad vill du påverka? D4c. Vad vill du påverka? D7. Vilken är anledningen till att du inte vill vara med och påverka? g kan för lite om hur g ska göra g är inte tillräckligt intresserad g har inte tid g tror inte att det spelar någon roll, de som bestämmer lyssnar nog inte i alla fall D8. Till vem eller vart vänder du dig om du vill påverka något i din kommun? personlig kontakt/någon g känner politiskt parti eller politiskt ungdomsförbund förening eller organisation internet/sociala forum, till exempel Facebook tjänstemän eller politiker någon organiserad ungdomsgrupp som jobbar med inflytande (till exempel ungdomsråd eller ungdomsfullmäktige) vill inte påverka D4d. Vilken eller vilka är anledningarna till att du inte vill vara med och påverka? g kan för lite om hur g ska göra g är inte tillräckligt intresserad g har inte tid g tror inte att det spelar någon roll D4b. Till vem eller vart vänder du dig om du skulle vil påverka något i din kommun? Någon g känner Politiskt parti eller politiskt ungdomsförbund Förening eller organisation Internet/sociala medier, till exempel Facebook Tjänstemän eller politiker Någon organiserad ungdomsgrupp som jobbar med inflytande, till exempel ungdomsråd eller ungdomsfullmäktige

10 NY D5. Hur stort eller litet förtroende har du för fölnde vuxna personer? Politiker Vuxna i allmänhet Mycket stort förtroende Ganska stort förtroende Ganska lite förtroende Mycket litet förtroende D9. Skulle du vil träffa politiker i kommunen? D10. Hur mycket bryr du dig om fölnde: A att livsmedel du köper är producerat på ett långsiktigt hållbart sätt. B att varor och tjänster du konsumerar produceras på ett schyst sätt med bra arbetsvillkor och rättvisa löner. C att källsortera/återvinna. alltid ibland aldrig E. Trygghet E. Trygghet E1. Om du tänker tillbaka på det senaste halvåret, har något av fölnde hänt dig? g har inte vågat gå ut någon har hotat mig någon har stulit från mig g har blivit utsatt för misshandel g har blivit utsatt för sexuellt våld/utnyttnde inget av detta har hänt mig E2. Känner du dig trygg på fölnde ställen? I hemmet I mitt bostadsområde på kvällen/natten I mitt bostadsområde på dagen På väg till eller från skolan I klassrummet På rasterna i skolan På ungdomens hus, fritidsgård eller liknande På stan eller i centrum På buss, tåg eller liknande På nätet E1. Nu vill vi att du tänker tillbaka på de senaste sex månaderna. Har något av detta hänt dig? Någon har hotat mig Någon har stulit från mig g har blivit utsatt för misshandel g har blivit utsatt för sexuellt våld/utnyttnde Vill inte svara E2. Hur ofta känner du dig trygg på fölnde ställen? I hemmet I mitt bostadsområde På stan eller i centrum På buss, tåg eller liknande På internet På väg till eller från skolan I skolan På träningen eller annan organiserad fritidsaktivitet 1) På ungdomens hus, fritidsgård eller liknande 1)

11 , alltid, oftast Aldrig Sällan Oftast Alltid Ej aktuellt 1) 1) Svarsalternativ Ej aktuellt gäller endast på dessa altenativ E3. Har du blivit mobbad eller utfryst det senaste halvåret? E3. Under de senaste sex månaderna, har du blivit mobbad, trakasserad eller utfryst?, under en längre period, enstaka gånger E4. Var hände detta? i hemmet i någon annans bostad i mitt bostadsområde på dagen i mitt bostadsområde på kvällen på väg till eller från skolan i klassrummet på rasterna i skolan på träningen i en föreningslokal på ungdomens hus, fritidsgård eller liknande på klubb eller uteställe ute på stan eller i centrum på buss, tåg eller liknande på nätet/i mobilen E3b. Var blev du mobbad, trakasserad eller utfryst? Hemma I någon annans hem I mitt bostadsområde På väg till eller från skolan I skolan På träningen eller annan organiserad fritidsaktivitet På ungdomens hus, fritidsgård eller liknande På stan eller i centrum På buss, tåg eller liknande På internet/i mobilen E5. Har du det senaste halvåret upplevt att du har blivit orättvist behandlad på ett sätt så att du har mått riktigt dåligt?, någon gång, flera gånger E4. Har du de senaste sex månaderna, upplevt att du har blivit orättvist behandlad på ett sätt så att du har mått dåligt?, flera gånger, någon gång E6. g blev orättvist behandlad av sjukvården polisen/rättsväsendet socialtjänsten organisation eller förening skolans personal andra elever annan person E4b. Vem eller vilka har du känt dig orättvist behandlad av? Andra elever/ungdomar Familj/släkt Annan person personal inom Skolan Fritidsgård eller liknande Sjukvården Polisen/rättsväsendet Socialtjänsten Organisation eller förening (exempelvis tränare eller ledare)

12 E7. Av vilken orsak blev du orättvist behandlad? bakgrund/hudfärg kön/könsidentitet sexuell läggning ålder utseende funktionsnedsättning religion NY E4c. Av vilken eller vilka orsaker tror du att du blev orättvist behandlad? Etnisk tillhörighet (var g eller min familj kommer ifrån) Kön Könsidentitet eller könsuttryck* Sexuell läggning Ålder Utseende Funktionsnedsättning Religion eller trosuppfattning Annan orsak E5. Vet du vart du kan vända dig för att få stöd om du skulle bli illa behandlad eller må dåligt? F. Hälsa F. Hälsa F1. Hur bedömer du din hälsa, om du ser tillbaka på det senaste halvåret? mycket bra ganska bra varken bra eller dålig ganska dålig mycket dålig F1. Under de senaste sex månaderna, hur bedömer du din hälsa, hur mår eller känner du dig? Mycket bra Ganska bra varken bra eller dålig Ganska dålig Mycket dålig F2. Hur ofta är du sjuk? g är inte sjuk lika ofta som andra g är sjuk ungefär lika ofta som andra g är sjuk oftare än andra F3. Hur ofta har du haft fölnde besvär under det senaste halvåret? Huvudvärk Ont i magen Känt dig stressad Svårt att somna Trött under dagarna Sovit dåligt på natten Varje dag Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig F2. Hur ofta har du haft fölnde besvär under det senaste sex månaderna? Huvudvärk Ont i magen Känt dig stressad Känt dig nedstämd, deppig eller nere Svårt att somna Sovit dåligt på natten Sällan eller aldrig Någon eller några gånger i månaden I stort sett varje dag

13 F4. Hur ofta händer fölnde? Att du hoppar över frukosten Att du hoppar över lunchen Att du hoppar över middag/kvällsmat Varje dag Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig F3. Hur ofta händer det att du hoppar över fölnde måltider? Frukost Lunch Middag/kvällsmat Sällan eller aldrig Någon eller några gånger i månaden I stort sett varje dag F5. Hur ofta brukar du träna så att du blir andfådd eller svettas? Varje dag Någon gång i månaden Mer sällan eller aldrig F4. Hur ofta brukar du träna så att du blir andfådd eller svettas? I stort sett varje dag Någon eller några gånger i månaden Sällan eller aldrig F6. Hur ofta brukar du? Röka cigaretter Snusa Dricka folköl Dricka starköl/starkcider/alkoläsk/vin/sprit Aldrig Någon gång per år Någon gång i månaden Fler gånger i veckan Varje dag F6. Hur ofta brukar du röka cigaretter? snusa? dricka folköl? dricka starköl/starkcider/alkoläsk/vin/sprit? Sällan eller aldrig Någon eller några gånger i månaden I stort sett varje dag F7. Hur får du vanligen tag på alkohol? dricker inte alkohol köper själv i affären/på Systembolaget från syskon från kompisar eller kompisars syskon får från mina föräldrar tar från mina föräldrar utan att de vet om det från annan vuxen på restaurang, pub eller liknande tillverkar själv handlar utomlands beställer på nätet på sätt F6b. Hur får du oftast tag på alkohol? Köper själv i affären Beställer på internet Handlar utomlands Tillverkar själv Får från mina föräldrar Tar från mina föräldrar utan att de vet om det Från syskon Från kompisar, kompisars syskon, flickvän/pojkvän/partner Från annan vuxen På sätt

14 F8. Hur ofta blir du berusad av alkohol? aldrig en gång om året eller mera sällan några gånger per år någon gång i månaden ett par gånger i månaden någon gång i veckan F9. Får du dricka alkohol för din/dina föräldrar? F6c. Hur ofta dricker du så mycket alkohol att du känner dig full? I stort sett varje dag Någon eller några gånger i månaden Sällan eller aldrig F7. Får du dricka alkohol för din/dina föräldrar? F10. Har du någon gång använt narkotika?, flera gånger, ett fåtal gånger, en gång F8. Har du någon gång använt narkotika?, flera gånger, ett fåtal gånger, en gång F11. Vilken typ av narkotika har du använt? hasch/marijuana (cannabis) amfetamin/heroin/kokain sömn-/lugnande medel utan läkarordination ecstasy/lsd GHB F8b. Vilken eller vilka typer av narkotika har du använt? Amfetamin (utan läkarordination) Ecstasy/LSD GHB Hasch Heroin Kokain Marijuana (cannabis) Spice eller liknande rökmixer Sömnmedel eller lugnande läkemedel utan läkarordination Annan narkotika F12. Hur fick du/får du vanligen tag på narkotika? från någon person här på orten från någon person på annan ort (annan kommun eller stad) beställer från internet F8c. Hur fick du/får du tag på narkotika? Från någon person här på orten Från någon person på annan ort (annan kommun eller stad) Beställer från internet sätt F13. Har du någon gång använt anabola steroider?, flera gånger, ett fåtal gånger, någon gång F5. Har du någon gång använt anabola steroider eller andra motsvarande prestationshönde medel?, flera gånger, någon gång

15 G. Arbete G. Arbete G1. Har du något extrajobb just nu?, men har försökt att få ett utan att lyckas, har inte försökt/vill inte ha G1. Har du något extrajobb just nu?, men g vill ha ettextrajobb, g vill inte ha ett extrajobb G2. Hade du ett sommarjobb i somras?, men försökte att få ett utan att lyckas, sökte inte något G2. Hade du ett sommarjobb i somras?, men g försökte få ett utan att lyckas, g sökte inte något G3. Hur fick du ditt sommarjobb? genom någon i min egen familj genom någon annan släkting eller folk g känner genom arbetsförmedlingen genom kommunen sökte utannonserad tjänst kontaktade själv arbetsplatsen på sätt G2b. Hur fick du ditt sommarjobb? Genom någon i min egen familj Genom någon annan släkting eller folk g känner Genom arbetsförmedlingen Genom kommunen Sökte utannonserad tjänst Kontaktade själv arbetsplatsen På sätt G4. Har det hänt att du inte kunnat köpa något du vill ha, och som många andra i din ålder har, för att du eller din familj inte haft råd? Tänk på hur det varit under det senaste halvåret., flera gånger, en gång A9. Under de senaste sex månaderna, har det hänt att du inte kunnat göra något eller inte kunnat köpa något som många andra i din ålder gör eller köper för att din familj inte har haft råd?, flera gånger, en gång (Not. A11. ersätter tidigare B4 och G4) G5. Skulle du kunna tänka dig att starta eget företag i framtiden? G3. Skulle du kunna tänka dig att starta eget företag i framtiden? g har redan startat ett företag G6. Har någon av dina föräldrar ett eget företag?

16 H. Framtid H. Framtid H1. Vad skulle du helst vil göra direkt efter gymnasiet? studera på högskola eller universitet i Sverige studera utomlands studera på Komvux studera på folkhögskola jobba här i kommunen eller i en kommun i närheten jobba någon annanstans i Sverige jobba utomlands resa NY H1. Vad skulle du helst vil göra direkt efter gymnasiet? Studera på högskola eller universitet i Sverige Studera utomlands Studera på Komvux Studera på folkhögskola Jobba här i kommunen eller i en kommun i närheten Jobba någon annanstans i Sverige Jobba utomlands Resa H2. Tror du att du kommer läsa vidare efter gymnasiet, direkt eller senare?, g kommer att läsa vidare vid universitet/högskola, Komvux, folkhögskola eller motsvarande, g kommer inte att läsa vidare efter gymnasiet H2. Vad tror du att du kommer att göra direkt efter gymnasiet? studera på högskola eller universitet i Sverige studera utomlands studera på Komvux studera på folkhögskola jobba här i kommunen eller i en kommun i närheten jobba någon annanstans i Sverige jobba utomlands resa H3. Vad tror du att du kommer göra direkt efter gymnasiet? Studera på högskola eller universitet i Sverige Studera utomlands Studera på Komvux Studera på folkhögskola Jobba här i kommunen eller i en kommun i närheten Jobba någon annanstans i Sverige Jobba utomlands Resa H3. Tror du att du kommer att flytta från kommunen där du bor? H4. Tror du att du kommer att flytta från kommunen där du bor? H4. Av vilken anledning tror du att du kommer flytta från kommunen? jobb studier flick-/pojkvän eller kompisar släkt och familj bostadssituationen i kommunen större möjlighet att utöva mina fritidsaktiviteter vill prova på något nytt H4b. Av vilken anledning tror du att du kommer flytta från kommunen där du bor? Arbete Studier Mina fritidsintressen Kompisar eller flickvän/pojkvän/partner Familj och släkt Bostadssituationen i kommunen Närheten till naturen Närheten till stan Mina fritidsintressen Bättre miljö för mina barn att växa upp i Här kan g inte vara den är

17 H5. Vad tror du skulle kunna få dig att flytta tillbaka? Jobb studier flick-/pojkvän eller kompisar närheten till släkt och familj närheten till naturen närheten till stan lätt att få egen bostad större möjlighet att utöva mina fritidsaktiviteter bättre miljö för mina barn att växa upp i H6. Vad är det som gör att du vill bo kvar i din kommun? jobb studier flick-/pojkvän eller kompisar närhet till familj/släkt närheten till naturen närheten till stan lätt att få egen bostad större möjlighet att utöva mina fritidsaktiviteter bättre miljö för mina barn att växa upp i H7. Får du gifta dig/bli sambo med vem du vill i framtiden?, men endast om personen har samma bakgrund som min familj (till exempel religion eller etnisk bakgrund) H8. Hur ser du allmänt på framtiden för din egen del? Är mycket negativ Varken eller Är mycket positiv Finns det, utöver de frågor som du nu har svarat på, något mer som din kommun borde veta för att kunna göra kommunen bättre för unga? H5. När du tänker på hur det är att bo i din kommun, markera det eller de alternativ som du tycker är det bästa med att bo i din kommun? Möjligheten till arbete Möjligheten till fortsatta studier Mina fritidsintressen Kompisar eller flickvän/pojkvän/partner Familj/släkt Bostadssituationen i kommunen Närheten till naturen Närheten till större ort eller stad Bra miljö för mina barn att växa upp i Här kan g vara den g är Annan orsak (not: tidigare H5 och H6 är sammanslagen till en fråga) H6. Får du gifta dig med vem du vill? I olika familjer ser man på äktenskap på olika sätt. Välj det eller de alternativ som du tycker stämmer bäst med hur det är i din familj. Här kan du markera högst två alternativ., g får gifta mig med vem g vill, men bara om personen har samma religiösa, etniska eller kulturella bakgrund som min familj., men bara om personen är av ett kön än mig H7. Hur ser du på framtiden? Mycket positivt Ganska positivt Ganska negativt Mycket negativt Finns det, utöver de frågor som du nu har svarat på, något mer som din kommun borde veta för att kunna göra kommunen bättre för unga?

X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3

X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3 X Unga 13-16 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 3 YR5U3 Ungdomsenkäten LUPP Unga 13-16 år Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med mera.

Läs mer

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15 X Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 4 GVC5A15 Ungdomsenkäten Lupp Unga 16-19 år Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med

Läs mer

X Unga vuxna 19-25 år

X Unga vuxna 19-25 år X Unga vuxna 19-25 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 4 LKOJ4 Ungdomsenkäten LUPP Ålder 19-25 Till dig som ska fylla i enkäten I den här enkäten ställs frågor om boende, inflytande, arbete, hälsa, trygghet med

Läs mer

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015 19-25 år

Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015 19-25 år Skillnader mellan Luppenkäterna 2014 och 2015 19-25 år Här har vi sammanställt vilka förändringar som gjorts i Lupp-enkäten 2015 jämfört med enkäten som gällde 2014. I vänster kolumn finns 2014 års enkät

Läs mer

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29

Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP HJTF29 X Unga 16-19 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 5 HJTF29 Ungdomsenkäten Lupp Unga 16-19 år Till dig som ska fylla i enkäten Den här enkätundersökningen genomförs för att din NN ska få bättre kunskap om hur unga

Läs mer

X Unga vuxna 19-25 år

X Unga vuxna 19-25 år X Unga vuxna 19-25 år UNGDOMSENKÄTEN LUPP 2 0 1 5 HJTF11 Ungdomsenkäten LUPP Ålder 19-25 Till dig som ska fylla i enkäten Den här enkätundersökningen genomförs för att din NN ska få bättre kunskap om hur

Läs mer

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP UNGDOMSENKÄTEN LUPP SKOLÅR 7 9 1 X SKOLÅR 7 9 UNGDOMSENKÄTEN LUPP Årtal (skriv hela årtalet t.ex. 2010) 2 0 1 0 FRÅGOR OM: FRITID SKOLA POLITIK INFLYTANDE TRYGGHET HÄLSA ARBETE FRAMTID 2 UNGDOMSENKÄTEN

Läs mer

ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP UNGDOMSENKÄTEN LUPP ÅLDER 19 25 1 X ÅLDER 19 25 UNGDOMSENKÄTEN LUPP Årtal (skriv hela årtalet t.ex. 2010) 2 0 1 0 FRÅGOR OM: FRITID POLITIK INFLYTANDE TRYGGHET HÄLSA ARBETE FRAMTID 2 UNGDOMSENKÄTEN LUPP

Läs mer

Strömsunds Kommun. Grundskolans årskurs åtta. Fritid

Strömsunds Kommun. Grundskolans årskurs åtta. Fritid Strömsunds Kommun Strömsund är den nordligaste av länets kommuner och sträcker sig ifrån Östersunds kommun i söder till den västerbottniska och norska fjällvärden i norr. Kommunen är 10 600m² stor och

Läs mer

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008 Illustration av Matilda Damlin, 7c Bengtsgården SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I BENGTSFORS, 2008 RESULTAT FRÅN LUPP UNDERSÖKNINGEN UNDERSÖKNINGEN GÄLLANDE UNGDOMARI ÅRSKURS 8 SAMT ÅRSKURS 2 PÅ GYMNASIET Förord

Läs mer

Att vara ung i Hylte kommun

Att vara ung i Hylte kommun Att vara ung i Hylte kommun 2 Fritid 4 5 Skola 6 7 Inflytande 8 9 Hälsa 11 Trygghet 12 13 Arbete & framtid 14 LUPP står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken och är en enkät som innehåller runt 8 frågor

Läs mer

PROTOKOLL 2011-12-05. Till att jämte ordföranden justera protokollet utsågs Roland Isaksson.

PROTOKOLL 2011-12-05. Till att jämte ordföranden justera protokollet utsågs Roland Isaksson. PROTOKOLL 2011-12-05 1 Närvarande:Gerd Melin ordf. Liselotte Broberg Olle Tillquist Eva Lott Andersson Siv Bergström Kathrine Kahlman Kajsa Mattsson Karin Gabrielsson Henrik Svedberg Roland Isaksson Agnetha

Läs mer

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008. årskurs 1 på gymnasiet

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008. årskurs 1 på gymnasiet SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, 2008 Resultat tfå från Lupp undersökningen 2008 gällande ungdomar i årskurs 7 samt årskurs 1 på gymnasiet Förord öod De flesta människors vardag påverkas av beslut

Läs mer

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI (Cole) Andel (endast för årskurs 9) B13_1 Ta ställning

Läs mer

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006 Sammanfattning av UNG I MORA LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006 Sammanfattning av Sonja Persson Mora kommun December 2007 Innehållsförteckning Förord 2 Kön, familj och boende 3 Fritid 3 Internationella

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

LUPP med fokus Osbeck

LUPP med fokus Osbeck LUPP med fokus Osbeck LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

Appendix till Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback

Appendix till Lupp. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv. Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback R A P P O RT F R Å N F O U J Ä M T 2010:7 Appendix till Lupp Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Jämtlands län 2009 sett ur ett kommunperspektiv Marianne Westring Nordh Jörgen Söderback Appendix till

Läs mer

Rättvik ATT VARA UNG I. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 år 8 grundskolan åk 2 gymnasiet

Rättvik ATT VARA UNG I. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 2012 år 8 grundskolan åk 2 gymnasiet Röd C23 M93 Y85 K17 R169 G42 B43 Blå C94 M93 Y5 K1 R58 G58 B142 Guld C M33 Y55 K7 R193 G158 B119 ATT VARA UNG I Rättvik LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 12 år 8 grundskolan åk

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 8 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN RESULTAT AV LUPP UNDERSÖKNINGEN I BURLÖV 2014 LUPP 2014 Burlövs Kommun LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN Titel: Författare: Uppdragsgivare: Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Cecilia Helander, Enkätfabriken

Läs mer

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona stad 2012

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona stad 2012 Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Landskrona stad Elvir Mesanovic, elvir.mesanovic@landskrona.se Skanna QR-koden eller läs mer om Ung i Landskrona på landskrona.se Förord Undertecknad vill rikta

Läs mer

Att vara ung i LULEÅ. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 2014 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet

Att vara ung i LULEÅ. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 2014 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet Att vara ung i LULEÅ Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Rapport från Luppenkät 14 åk 8 grundskolan och år 2 gymnasiet INNEHÅLL 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande och politik 16 Hälsa och trygghet

Läs mer

Ung i Östersund Resultat av LUPPundersökningen

Ung i Östersund Resultat av LUPPundersökningen Ung i Östersund Resultat av LUPPundersökningen 2006 Kommunledningsförvaltningen Sammanfattning Östersunds kommun genomförde Ungdomsstyrelsens enkätundersökning LUPP hösten 2006. 530 ungdomar i årskurs

Läs mer

Att vara ung i Borås Stad

Att vara ung i Borås Stad Att vara ung i Borås Stad s LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 12 i Borås åk 8 grundskolan åk 2 gymnasiet Foto: Superstudio INNEHÅLL 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande 18 Hälsa och trygghet

Läs mer

Att vara ung i. Bengtsfors. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2011 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Att vara ung i. Bengtsfors. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2011 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Att vara ung i Bengtsfors LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät 11 i Bengtsfors år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Innehåll 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande 16 Hälsa och trygghet Framtid

Läs mer

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 1(18) Barn-ULF 2015-05-26 Definition av indikatorer i Barn-ULF 2014 Innehåll: Barn 10-18 år... 2 Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan... 2 Barns ekonomi och materiella resurser... 4 Barns fritid och

Läs mer

LUPP 2010. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken

LUPP 2010. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken LUPP 2010 Lokal uppföljning av ungdomspolitiken INNEHÅLLSFÖRTECKNING INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1 INLEDNING...3 BAKGRUND... 4 Boende... 4 Sysselsättning... 5 FRITID... 5 Tid för fritid... 5 Intressanta saker

Läs mer

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN RESULTAT AV LUPP-UNDERSÖKNINGEN I NÄSSJÖ 2014 LUPP 2014 Nässjö Kommun LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN Titel: Författare: Uppdragsgivare: Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Cecilia Helander, Enkätfabriken

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

LUPP 2014 Åk 7-9. Torben Stenberg, Folkhälsoplanerare 2015-01-26

LUPP 2014 Åk 7-9. Torben Stenberg, Folkhälsoplanerare 2015-01-26 LUPP 2014 Åk 7-9 Torben Stenberg, Folkhälsoplanerare 2015-01-26 Innehållsförteckning 1 Sammanfattning...sid 4 2 Inledning...sid 5 3 Metod...sid 5 4 Resultat...sid 6 4.1 Fritid...sid 6 4.2 Skola...sid

Läs mer

Oktober 2009 Borås Stad 2008 1

Oktober 2009 Borås Stad 2008 1 Oktober 2009 Borås Stad 2008 1 Innehåll Inledning 3 Bakgrund.... 3 Uppdragets syfte och inriktning. 3 Metod. 4 Definitioner.... 4 Enkätresultat.. 4 Fritid 5 7 Hur mycket fritid har ungdomar... 5 Var träffas

Läs mer

LUPP 2009. - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät

LUPP 2009. - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät - Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät Syfte Bild av ungdomars levnadsvillkor i Karlskrona Hur förhåller sig Karlskrona kommuns satsningar - till de nationella

Läs mer

Rapport från Luppenkät 2014

Rapport från Luppenkät 2014 Att vara ung i Trollhättan Lokal uppföljning av ungdomspolitiken (LUPP) Så här tycker 22% av unga mellan 19-25 år bosatta i Trollhättan! Rapport från Luppenkät 14 unga 19-25 år INNEHÅLL 4 Bakgrundsfaktorer

Läs mer

Ung i Kungsbacka, 2010 Resultat från Lupp undersökningen 2010 gällande ungdomar i årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet

Ung i Kungsbacka, 2010 Resultat från Lupp undersökningen 2010 gällande ungdomar i årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet Ung i Kungsbacka, 2010 Resultat från Lupp undersökningen 2010 gällande ungdomar i årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet Mars 2011 Sammanställningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Kungsbacka

Läs mer

UNG I ESLOV. Lupp 2009

UNG I ESLOV. Lupp 2009 UNG I ESLOV Lupp 09 Fritid 4 Skola 7 Politik & inflytande 11 Hälsa & trygghet 17 UNG I ESLÖV - LUPP 09 Ansvarig utgivare: Peter Juterot Tel: 0413-62656 E-post: peter.juterot@eslov.se Arbete 24 Framtid

Läs mer

UNG I DALS-EDS KOMMUN

UNG I DALS-EDS KOMMUN 2007:13 UNG I DALS-EDS KOMMUN RESULTAT FRÅN ENKÄTUNDERSÖKNINGAR INOM PROJEKTET LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIK (LUPP) UTVÄRDERINGSENHETEN UPPSALA KOMMUNS GEMENSAMMA UTVÄRDERINGSRESURS Innehållsförteckning

Läs mer

LUPP I SUNDSVALL HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Sundsvall åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

LUPP I SUNDSVALL HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Sundsvall åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling LUPP I SUNDSVALL HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING Ungdomar i Sundsvall åsikter och attityder Rolf Dalin och Anton Askling FOU VÄSTERNORRLAND Kommunförbundet Västernorrland Gånsviksvägen 4 Box 3014

Läs mer

LUPP I HÄRNÖSAND HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Härnösand åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling

LUPP I HÄRNÖSAND HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING. Ungdomar i Härnösand åsikter och attityder. Rolf Dalin och Anton Askling LUPP I HÄRNÖSAND HÖSTEN 2012 - FÖRHANDS- RAPPORTERING Ungdomar i Härnösand åsikter och attityder Rolf Dalin och Anton Askling FOU VÄSTERNORRLAND Kommunförbundet Västernorrland Gånsviksvägen 4 Box 3014

Läs mer

Ung i Marks kommun, 2007. Sammanställningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Marks kommun

Ung i Marks kommun, 2007. Sammanställningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Marks kommun ÅR Ung i Marks kommun, 2007 Resultat gällande ungdomar i årskurs 8 från Lupp-undersökning 2007 Sammanställningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Marks kommun Innehåll Förord av Tommy

Läs mer

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet

Lupprapport. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet Lupprapport LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät i Ljusdal år 8 grundskolan år 2 gymnasiet 4 8 12 16 Innehåll Fritid Skola Inflytande Hälsa och trygghet Framtid och arbete INLEDNING

Läs mer

Ung i Malung-Sälen 2010 Killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid

Ung i Malung-Sälen 2010 Killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Ung i Malung-Sälen 2010 Killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Johanna Jansson & Helena Kåks Dalarnas forskningsråd, 2010-05-09 ISBN 978-91-86397-05-0 Dalarnas

Läs mer

Att vara ung i Ystads kommun

Att vara ung i Ystads kommun 212 Att vara ung i Ystads kommun Lupprapport Lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 211 i Ystads kommun åk 8 212-1-18 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sammanfattning 2 Inledning 4 Metod 5 Fritid 6 Skola

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan

Läs mer

1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4

1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4 Landskrona stad i samarbete med studerande på Masters nivå vid Lunds universitet. Maj 2010 1. INLEDNING OCH SYFTE...4 1.1 Lupp i Landskrona stad...4 2. BAKGRUND... 4 2.1 Nationell ungdomspolitik... 4 2.2

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Gymnasiet åk 2 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna

Läs mer

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG 2014. Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG 2014. Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28 LIV & HÄLSA UNG 2014 Chefsinternat, Loka Brunn 2014-08-28 Vad är liv & hälsa ung? Syftet är att beskriva ungdomars livsvillkor, levnadsvanor och hälsa Skolår 7 och 9, år 2 på gymnasiet Undersökningen genomförs

Läs mer

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle Resultat från Lupp-undersökningen, lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ung i Gävle Lupp, som står för lokal uppföljning av ungdomspolitiken, är en enkätundersökning som

Läs mer

Ung i Ljusdal. Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät Ljusdals kommun 2006

Ung i Ljusdal. Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät Ljusdals kommun 2006 Ung i Ljusdal Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät Ljusdals kommun 2006 Inledning Syfte och metod 3 Svarsfrekvens 3 Bakgrundsfakta Ljusdals kommun 3 Sammanfattande diskussion 4 Enkätresultat Bakgrund

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Om mig 2014. Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Om mig 2014 Snabbrapport gymnasiet åk 2 Norrköpings kommun Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Rapporten innehåller resultat för grupper om minst fem elever. 1. Skola: (N=547)

Läs mer

Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid

Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Ung i Rättvik 2010 killar och tjejer om fritid, skola, politik, hälsa, trygghet, arbete och framtid Johanna Jansson & Helena Kåks Dalarnas forskningsråd, 2010 ISBN 978-91-86397-03-6 Dalarnas forskningsråd

Läs mer

Tjörns ungdomar 2011. LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka.

Tjörns ungdomar 2011. LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka. Tjörns ungdomar 2011 LUPPEN Tjörns ungdomar på högstadiet och gymnasiet svarar på frågor om livet, framtiden och makten att påverka. Förord 2011 deltog för första gången Tjörns kommuns ungdomar på högstadiet

Läs mer

LUPP om Fritid, arbete och framtid

LUPP om Fritid, arbete och framtid LUPP om Fritid, arbete och framtid LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har

Läs mer

UNG I DALS-ED 2010 Rapport från LUPP-enkäten

UNG I DALS-ED 2010 Rapport från LUPP-enkäten UNG I DALS-ED 2010 Rapport från LUPP-enkäten INNEHÅLLSFÖRTECKNING SAMMANFATTNING 2-3 SYFTE OCH METOD 4 SVARSFREKVENS OCH BORTFALL 5 ATT TÄNKA PÅ NÄR DU LÄSER RAPPORTEN 5 BAKGRUNDSFRÅGOR 5 FRITID 5-9 SKOLA

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör

Läs mer

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola? 1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!

Läs mer

Norrtälje kommun, Gymnasiet

Norrtälje kommun, Gymnasiet 10 9 8 7 6 5 4 3 Röker du? Norrtälje kommun, Gymnasiet Nej, har aldrig rökt Nej, har bara prövat Nej, har slutat Ja, när jag blir bjuden Ja, 1-5 cigaretter per dag Ja, mer än fem cigaretter per dag Pojkar

Läs mer

LUPP om Trygghet och hälsa

LUPP om Trygghet och hälsa LUPP om Trygghet och hälsa LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun 2012 Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet www.laholm.se Vad är LUPP för något? Laholms kommun har för första

Läs mer

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN RESULTAT AV LUPP UNDERSÖKNINGEN I NÄSSJÖ 2014 LUPP 2014 Nässjö Kommun POPULÄRVERSION LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN Titel: Författare: Uppdragsgivare: Lokal uppföljning av ungdomspolitiken: Populärversion

Läs mer

Vårterminen 2012. Besvara frågorna genom att sätta kryss för det alternativ som stämmer bäst för dig. Sätt bara kryss i en ruta om inte annat anges.

Vårterminen 2012. Besvara frågorna genom att sätta kryss för det alternativ som stämmer bäst för dig. Sätt bara kryss i en ruta om inte annat anges. Vårterminen 2012 Sedan 1971 har det genomförts årliga undersökningar om alkohol-, narkotika- och tobaksvanorna bland skolungdomar i Sverige. I samband med 2012 års undersökning, som omfattar ett urval

Läs mer

Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel?

Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel? Fritid Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel? Lydia Ja, Jag tror att killar spelar mycket tv/ dataspel och tjejer sitter mer vid msn om de är vid datorn.

Läs mer

UNG I DALS-ED. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2014. Sammanställd av Linda Andersson

UNG I DALS-ED. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2014. Sammanställd av Linda Andersson UNG I DALS-ED Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2014 Sammanställd av Linda Andersson INNEHÅLLSFÖRTECKNING SYFTE OCH METOD 3 SVARSFREKVENS OCH BORTFALL 3 ATT TÄNKA PÅ NÄR DU LÄSER RAPPORTEN 3-4 VAD

Läs mer

Så tycker unga i Kristinehamn En sammanställning av resultaten i Ungdomsstyrelsens enkät Lupp, 2008-09

Så tycker unga i Kristinehamn En sammanställning av resultaten i Ungdomsstyrelsens enkät Lupp, 2008-09 Så tycker unga i Kristinehamn En sammanställning av resultaten i Ungdomsstyrelsens enkät Lupp, 2008-09 Foto: Arash Atri / Bildarkivet.se Omslagsfoto: August Åberg / Bildarkivet.se Lupp - en väg till ökad

Läs mer

UNGDOMSENKÄTEN LUPP KARLSTAD 2011 FÖR KARLSTADS KOMMUN AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2011

UNGDOMSENKÄTEN LUPP KARLSTAD 2011 FÖR KARLSTADS KOMMUN AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2011 UNGDOMSENKÄTEN LUPP KARLSTAD 2011 FÖR KARLSTADS KOMMUN AV ATTITYD I KARLSTAD AB 2011 U N G D OM S E N K Ä TE N L U P P 2 0 1 1 SAMMANFATTNING BAKGRUND Karlstads kommun har den 7 november-7 december 2011

Läs mer

Trelleborg. Att vara ung i. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Trelleborg år 3 gymnasiet 22-åringar bosatta i kommunen

Trelleborg. Att vara ung i. LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken. Ungdomsenkät 2010 i Trelleborg år 3 gymnasiet 22-åringar bosatta i kommunen Att vara ung i Trelleborg LUPP - lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsenkät i Trelleborg år 3 gymnasiet ingar bosatta i kommunen Innehåll 4 Fritid 8 Skola 12 Inflytande 16 Öppna svar 18 Hälsa och

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data. Rapporten innehåller resultat för grupper om minst fem elever. 1. Skola: (N=479) (N=410) Djäkneparksskolan

Läs mer

LUPP 2007 Söderhamns Kommun

LUPP 2007 Söderhamns Kommun LUPP 2007 Söderhamns Kommun LUPP 2007 SÖDERHAMNS KOMMUN 1 LUPP 2007 SÖDERHAMNS KOMMUN 2 INLEDNING 4 SAMMANFATTNING 5 LUPP ÅR 8 8 BAKGRUND 8 FRITID 8 SKOLAN 11 SAMHÄLLSENGAGEMANG 14 TRYGGHET 17 HÄLSA 18

Läs mer

RESULTAT AV LUPP-UNDERSÖKNINGEN I TANUM 2014 LUPP 2014. Tanums Kommun POPULÄRVERSION

RESULTAT AV LUPP-UNDERSÖKNINGEN I TANUM 2014 LUPP 2014. Tanums Kommun POPULÄRVERSION RESULTAT AV LUPP-UNDERSÖKNINGEN I TANUM 2014 LUPP 2014 Tanums Kommun POPULÄRVERSION Titel: Författare: Uppdragsgivare: Populärversion: Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Cecilia Helander, Enkätfabriken

Läs mer

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2011

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2011 Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2011 Gymnasieungdomarna i Öckerö Kommun svarar på frågor om Hur de mår Vad de gör på fritiden Hur de trivs i skolan Sommar- och extrajobb Vad de vill ha för inflytande

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer

European Family Empowerment. Enkät till ungdomar

European Family Empowerment. Enkät till ungdomar European Family Empowerment Enkät till ungdomar ANONYMITET Ingen annan än vi forskare kommer att kunna se dina svar. Dina svar kommer att kodas och kommer inte att visas för någon annan. Resultatet kommer

Läs mer

StoraOms06Out.indd 1 2007-08-19 19:16:05

StoraOms06Out.indd 1 2007-08-19 19:16:05 06 StoraOms06Out.indd 1 2007-08-19 19:16:05 Maria har ordet Det här är Ludvika kommuns andra LUPP-rapport (LUPP 2006). Den första kom för ett år sedan (LUPP 2005). LUPP står för Lokal uppföljning av den

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet

Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i Gymnasiet Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.

Läs mer

Besvara frågorna genom att sätta kryss för det alternativ som stämmer bäst för dig. Sätt bara kryss i en ruta om inget annat anges.

Besvara frågorna genom att sätta kryss för det alternativ som stämmer bäst för dig. Sätt bara kryss i en ruta om inget annat anges. Den här undersökningen handlar om ungdomars drogvanor. Undersökningen är anonym, därför ska du inte skriva ditt namn på formuläret. När du fyllt i formuläret ska du stoppa det i kuvertet och klistra igen

Läs mer

Innehåll. Foto: Peter Ahlbin

Innehåll. Foto: Peter Ahlbin Att vara ung i Malung-Sälens kommun LUPP lokal uppföljning av ungdomspolitiken 12 2 Innehåll Christin Löfstrand om vägen till ett bättre Malung-Sälen 3 Inledning 4 Sammanfattning 5 Fakta och förklaringar

Läs mer

Folkhälsoenkät Ung 2013. En enkätundersökning av elevers (åk 7 och åk 9) hälsa, drog- och levnadsvanor i Mullsjö

Folkhälsoenkät Ung 2013. En enkätundersökning av elevers (åk 7 och åk 9) hälsa, drog- och levnadsvanor i Mullsjö Folkhälsoenkät Ung 2013 En enkätundersökning av elevers (åk 7 och åk 9) hälsa, drog- och levnadsvanor i Mullsjö Joakim Widén Statistiker Mars 2014 Resultatsammanfattning Ungdomarna har svarat att de mår

Läs mer

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN RESULTAT AV LUPP-UNDERSÖKNINGEN I TANUM 2014 LUPP 2014 Tanums Kommun LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN Titel: Författare: Uppdragsgivare: Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Cecilia Helander, Enkätfabriken

Läs mer

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping? Vad är din bild av läget i Linköping? Alkohol & droger Även om man själv inte kommit i kontakt med droger eller alkohol, har de flesta någon anhörig, en kompis eller känner någon annan som har det. Vi

Läs mer

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta frågorna handlar

Läs mer

Elevernas likabehandlingsplan

Elevernas likabehandlingsplan Elevernas likabehandlingsplan Beringskolan augusti - 2011 Du och jag och alla barn har rätt att leva i trygghet. ALLA HAR RÄTT ATT VARA MED! Alla är lika viktiga oavsett ålder! Alla behövs! Vad kan du

Läs mer

Att vara ung i Halmstads kommun 2012 LUPP - Ungdomsenkät

Att vara ung i Halmstads kommun 2012 LUPP - Ungdomsenkät Att vara ung i Halmstads kommun LUPP - Ungdomsenkät Innehåll 6 Fritid Skola 16 Inflytande Hälsa och trygghet 24 Framtid och arbete Ungdomsrapporten LUPP Ett stort TACK till er 1 989 unga halmstadbor som

Läs mer

Ej för användning. 4 Hur nöjd är du vanligtvis med... Markera en ruta på varje delfråga.

Ej för användning. 4 Hur nöjd är du vanligtvis med... Markera en ruta på varje delfråga. Årskurs 9, 2014 Den här undersökningen handlar om ungdomars drogvanor. Undersökningen är anonym, skriv därför inte ditt namn på kuvertet. När du fyllt i formuläret stoppar du det i kuvertet och klistrar

Läs mer

ungdomspolitiken 2011

ungdomspolitiken 2011 Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2011 Högstadieungdomarna i Öckerö Kommun svarar på frågor om Hur de mår Vad de gör på fritiden Hur de trivs i skolan Sommar- och extrajobb Vad de vill ha för inflytande

Läs mer

Ung livsstil i Täby. Barn- och grundskolenämnden den 20 februari 2014

Ung livsstil i Täby. Barn- och grundskolenämnden den 20 februari 2014 Ung livsstil i Täby Barn- och grundskolenämnden den 20 februari 2014 Av Ulf Blomdahl. E-post: ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ 665 11 21 Linda Lengheden. E-post: linda.lengheden@gmail.com tel. 0736/ 81

Läs mer

LUPP 2010. Sammanställning av LUPP enkät 2011-05-25 Version 3

LUPP 2010. Sammanställning av LUPP enkät 2011-05-25 Version 3 LUPP 2010 Sammanställning av LUPP enkät 2011-05-25 Version 3 Innehåll 1 BAKGRUND...3 2 FRITID...4 2.1 Hur mycket fritid har ungdomarna?...4 2.2 Fritidsutbudet...5 2.3 Här träffar man sina kompisar...5

Läs mer

Personligt 2010 Piteå

Personligt 2010 Piteå Personligt 2010 Piteå En undersökning bland eleverna i skolår 7, 9 i grundskolan samt skolår 2 i gymnasieskolan December 2010 Carina Ingesson Ing-Marie Hellström Anna Lena Pogulis Innehållsförteckning

Läs mer

Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014

Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014 Ung livsstil i Täby Idrott/motion och hälsa Kultur- och fritidsnämnden den 23 april 2014 Av Ulf Blomdahl. E-post: ulf.blomdahl@telia.com tel. 070/ 665 11 21 Stig Elofsson. E-post: stig.elofsson@socarb.su.se

Läs mer

Folkhälsoenkät Ung 2013. En enkätundersökning av elevers (åk 7-9 och gy 2) hälsa, drog- och levnadsvanor i Eksjö

Folkhälsoenkät Ung 2013. En enkätundersökning av elevers (åk 7-9 och gy 2) hälsa, drog- och levnadsvanor i Eksjö Folkhälsoenkät Ung 2013 En enkätundersökning av elevers (åk 7-9 och gy 2) hälsa, drog- och levnadsvanor i Eksjö Joakim Widén Statistiker Mars 2014 Resultatsammanfattning: Ungdomarna har svarat att de

Läs mer

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg) Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,

Läs mer

Drogvaneundersökning. Vimmerby Gymnasium

Drogvaneundersökning. Vimmerby Gymnasium Drogvaneundersökning Vimmerby Gymnasium 29 Sammanfattning, drogvaneundersökning år två på gymnasiet Vimmerby kommun 29. Drogvaneundersökningen genomförs vartannat år i årskurs åtta och vartannat år i årskurs

Läs mer

Unga 14. Hur mår ungdomarna?

Unga 14. Hur mår ungdomarna? Unga 14 Hur mår ungdomarna? Innehåll Bakgrund... 3 Resultat, UNGA 14... 5 Delaktighet och inflytande... 5 Ekonomiska och sociala förutsättningar... 9 Barns och ungas uppväxtvillkor... 12 Hälsa i skolan...

Läs mer

Dnr Id. Kultur och fritidsförvaltningen Folkhälsa och ungdomsfrågor. Drogvaneundersökning 2015. Gymnasiet

Dnr Id. Kultur och fritidsförvaltningen Folkhälsa och ungdomsfrågor. Drogvaneundersökning 2015. Gymnasiet Dnr Id Folkhälsa och ungdomsfrågor Drogvaneundersökning 21 Gymnasiet Drogvaneundersökning 21, gymnasiet Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 2 INLEDNING... 3 BAKGRUND... 4 DEL I: TOBAK... DEL II:

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an/8:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.

Läs mer

Dialog Unga Lycksele 2010/2011

Dialog Unga Lycksele 2010/2011 Dialog Unga Lycksele /2011 1 INNEHÅLL 3 Inledning 4 LUPP 5 Sammanfattning 6 Politik och inflytande 8 Fritid 12 Skola 16 Trygghet och hälsa 19 Framtid 25 Förslag från ungdomskonferensen 2 INLEDNING genomfördes

Läs mer

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Precis som i förra årets medarbetarundersökning är det 2014 en gemensam enkät för chefer och medarbetare. Detta innebär att du svarar på frågorna i enkäten utifrån

Läs mer

Liv & Hälsa ung för alla

Liv & Hälsa ung för alla Liv & Hälsa ung för alla Livsvillkor, levnadsvanor och hälsa hos elever i särskolan Metod- och resultatrapport från länsövergripande pilotstudie våren 2014. Kort version med diskussionsfrågor Inledning

Läs mer

Likabehandlingsplanen i kortversion

Likabehandlingsplanen i kortversion Likabehandlingsplanen i kortversion Augustenborgsskolan & Rosenholmsskolan Likabehandlingsplanen är skolans handlingsplan för att motverka diskriminering och kränkande behandling. Det är en plan som är

Läs mer

Sammanfattning av Folkhälsorapport Barn och Unga i Skåne. - Hässleholm 2012

Sammanfattning av Folkhälsorapport Barn och Unga i Skåne. - Hässleholm 2012 Sammanfattning av Folkhälsorapport Barn och Unga i Skåne - Hässleholm 2012 Introduktion Våren 2012 genomfördes Folkhälsoenkäten Barn och Unga i Skåne 2012, bland skolelever i årskurs 6, årskurs 9 och gymnasiets

Läs mer

Ungdomsenkäten 2012. 2012-10-26 Marie Haesert

Ungdomsenkäten 2012. 2012-10-26 Marie Haesert 12--26 Marie Haesert Innehållsförteckning 1 Sammanfattning... 3 2 Alkoholkonsumtion och attityder... 5 2.1 Elever som inte dricker alkohol... 5 2.2 Föräldrarnas bjudvanor... 7 2.3 Får de unga dricka för

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 7:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer