UTBILDNINGSKOMMITTÉN

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "UTBILDNINGSKOMMITTÉN"

Ove Hermansson
för 5 år sedan
Visningar:

1 UTBILDNINGSKOMMITTÉN

2 INFORMATIONSPUNKTER Samverkanssäkring av IVP Annika Johansson Samverkan - Mats Reinhold och Anna Emmelin, Externa relationer (ER) Summering efter programutvärderingsträffen (den 3/5). Ann- Louise Silfver/Nils Eriksson Söktrycket inför ht Nils Eriksson Budgetläget inför 2019 Valideringsdelegationens betänkande. Nils Eriksson Information från Rådet för lika villkor - Ann-Louise Silfver Information från studentkåren. Studentrepresentanterna Övriga aktuella frågor?

3 STRATEGISKT PARTNERSKAP UMEÅ UNIVERSITET OCH UMEÅ KOMMUN

4 PÅGÅENDE SAMARBETEN Det pågår ett stort antal olika samarbeten mellan Umeå kommun och Umeå universitet. Ambitionen med det strategiska partnerskapet är att stärka redan befintliga samarbeten samt att möjliggöra för nya att utvecklas.

5 ORGANISATION Partnerägare: Hans Adolfsson och Hans Lindberg Partnerkoordinatorer Charlotte Lundkvist Umeå kommun och Anna Sandström Emmelin, Umeå universitet Styrgruppen består av ledningarna för Umeå kommun respektive Umeå universitet som träffas inom ramen för de s.k. TvåPart-mötena som sammanträder några gånger per år. Dieter Müller är ledningens kontaktperson för partnerskapet

6 OMRÅDEN FÖR SAMVERKAN Samverkan mellan Umeå universitet och Umeå kommun kan omfatta forskning, utbildning, innovation och kompetensförsörjning inom flera av Umeå universitets och Umeå kommuns ämnes- och/eller verksamhetsområden. Flera olika former och aktiviteter för samverkan kan vara aktuella, t ex gemensamma forskningsprojekt och ansökningar, seminarier, examensarbeten, praktikplatser och personutbyten.

7 UTVECKLINGSOMRÅDEN Hållbar stadsutveckling koordineras av Katrin Holmqvist- Sten, Umeå universitet och Albert Edman samt Anna Flatholm Umeå kommun Sliperiet/Umevatoriet Mats Falck är projektledare

8 PÅ GÅNG 24/5 bjuds Umeå kommuns medarbetare in till en frukost med information om partnerskapet på Umeå kommun. Årlig dag för partnerskapet med syfte att synliggöra pågående samarbeten och skapa möjligheter för nya. SPETS Strategiska partnerskap Umeå universitet ingår i ett treårigt Vinnovafinansierat projekt tillsammans med 15 andra lärosäten med fokus på strategiskt partnerskap. Umeå universitet kommer att ansvara för arbetet med intern involvering, dvs hur akademin involveras i strategiska partnerskap samt strategiska partnerskap med offentlig sektor. Personrörlighet - workshop 19 juni kl SFS särskilt ICT 28 augusti kl Vinnova AIMday Demokrati 20 november

9 Berätta gärna om sådant som görs och hör av er om ni vill ha ingångar i Umeå kommun. Anna Sandström Emmelin Enheten för externa relationer anna.emmelin@umu.se

10 WORKSHOP PROGRAMUTVÄRDERINGAR Några utgångspunkter: Kvalitetssystemet Programmens kvalitetsarbete satta under lupp VB/VP Perspektiv Programutvärderingar i relation till detta

11 1:A SÖKANDE : TOTALT FAKULTET (HT) Antal pl höstintag Antal 1:a sökande

12 Jurist Vårdadm Psykolog Socionom CE Pprog DMP Psy idrott CE int CE servman Systemvet Bibl IKK Sociolog BIT Samhällsplan Polkand Gastro Krea IVP Kogvet CE handel Samhällsvet Kostvet Turism Statistiker Gastro värdskap Ht18 Ht17

13 15 Antal förstahandssökande per plats. Samfak

14 BUDGETLÄGET INFÖR 2019 Två kvalitetsindikatorer tas bort:: - Samverkan (externa examensarbeten) - Forskningsanknytning (andel disputerade) Kvar blir: - andel HST på avancerad nivå - internationalisering Samfak förlorar ca 4,6 mnkr (drygt 1% av budget, motsvarande ca 70 HST). Konsekvensen blir att vi i dag inte kan räkna med fler platser Förutsättningarna kan dock komma att förändras (proppen till hösten inte minst)

15 VALIDERINGSDELEGATIONENS BETÄNKANDE Validering i högskolan för tillgodoräknande och livslång lärande (SOU 2018:299. Tillsattes av regeringen 2015 förbättra förutsättningarna för generösa, flexibla och rättvisa erkännanden av tidigare lärande, oberoende av var, när och hur individen har utvecklat sin kompetens. Tar sin utgångspunkt i Lissabonkonventionen (2001) med fokus på: - ett generöst och flexibelt erkännande av utbildning - vad en individ faktiskt kan efter utbildning och inte innehåll och former för utbildning Senast 2018 ska EU s medlemsstater ha inrättat system som gör det möjligt för individer att få kunskaper, färdigheter och kompetenser som förvärvats via icke-formellt och informellt lärande validerade (EU-rådets rekommendation om validering)

16 VALIDERINGSDELEGATIONENS BETÄNKANDE - FÖRSLAG Möjligheterna till tillgodoräknande utvidgas till att omfatta kunskaper och färdigheter som utvecklats på annat sätt än genom utbildning eller i yrkesverksamhet (t.ex. volontärarbete, föreningsverksamhet, självstudier), dvs likartat sätt som bedömning av reell kompetens för behörighet. Studenten ska inte behöva ägna tid åt kurser (eller delar av) där hen redan uppfyller lärandemålen. Fler uppgifter om studenter ska finnas i studieregister och SCB register. Av kvalitetsskäl bör bedömningsarbetet koncentreras till vissa lärosäten. Vid bedömning för ett förhandsbesked kan det vara befogat med en avgift för den sökande. Kommer ut på remiss. Synpunkter ska vara mig tillhanda senast 14/

17 INFO FRÅN LIV Föräldrapolicy. Kårerna ser inte ett behov av komplettera befintliga regelverk men en flexibilitet för studenter med barn bör iakttas. Planeringsenheten ges i uppdrag att se över befintliga policys rörande barn på universitetet. Handläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och kränkande särbehandling handläggningsordningen bör revideras och bli tre, ett riktat mot de som upplever sig diskriminerade, samt en handläggningsordning Jämställdhetsintegrering analyser och åtgärder måste vara lokala!

Relevanta dokument

Vidare bör denna fråga samordnas med Styr- och resursutredningens pågående arbete (U 2017:05).

Vidare bör denna fråga samordnas med Styr- och resursutredningens pågående arbete (U 2017:05). DIK är fackförbundet för dem med högre utbildning inom kultur och kommunikation. DIK organiserar runt 20 000 medlemmar inom arbetsmarknadens alla sektorer, studenter samt egenföretagare. DIK har länge