Workshop tre arbetsmiljö och profilering. Mittuniversitetet

Transkript

1 Workshop tre arbetsmiljö och profilering

2 Arbetet ska resultera i s vision och strategi kännetecknas av nytänkande och inkludering genomföras med brett deltagande och engagemang

3 Visionen Aug -17 Sep-okt Dec Januari Lyftes som förslag på rektors inspirationsdagar Feedback: för lång, saknar utbildning och forskning, globalt/internationellt Efterföljande diskussioner i universitetsledning Nytt förslag framarbetat och presenterat på workshop samt chefsforum Feedback: hållbarhetsperspektivet Diskussion och konkretisering utav vår vision

4 Vår vision är ett globalt universitet med regionalt engagemang där vi forskar och utbildar för hela livet

5 Statliga värdegrunden, våra värderingar Grundstomme utgångspunkt Vårt uppdrag: Erbjuda utbildning och forskning av hög kvalitet Vår vision: är ett globalt universitet med regionalt engagemang där vi forskar och utbildar för hela livet Våra övergripande mål (strategidokument) Våra kortsiktiga mål - verksamhetsplan

6 Tidsplan Augusti November- mars Maj Rektors inspirationsdagar Workshops samt efterföljande möten med referensgrupp, styrgrupp och styrelse. Beslut i styrelsen

7 Workshopsområden Internationalisering och mobilitet samt Kvalitet Samverkan och Digitalisering Profilering och Arbetsmiljö

8 Syftet med workshop idag? Tillsammans diskutera nuläge Tillsammans diskutera var vi vill vara i framtiden

9 Profilering

10 Östersund

11 Sundsvall

12 Östersund

13 Sundvall

14 Workshopfrågor Vad är syftet med profilering? Vad händer om vi inte profilerar oss? Vad blir utan profilering? Finns det risker med att inte profilera sig? Vilka fördelar och möjligheter ger profilering oss? Vilka utmaningar och farhågor finns kopplat till profilering? Hur ser profilering ut på idag Vad fungerar bra? Vad behöver vi utveckla?

15 Arbetsmiljö Victoria Sjöbom HR-chef

16 Östersund

17 Sundsvall

18 Medarbetarskap Engagemang Delaktighet Motivation Företagskultur Ledarskap Medarbetarskap

19 Östersund

20 Sundsvall

21 Arbetsplatsens spelregler Det gemensamma uppdraget Fastslå Rättigheter att få Tydliggöra Utveckla Skyldigheter att ge Förmågor Arbetsplatsens spelregler (Tengblad, m fl 2007, s 98)

22 Arbetsmiljö Arbetsgivaren ansvarar för att universitetet erbjuder en god arbetsmiljö. Det är rektor som har det yttersta arbetsmiljöansvaret, men på varje avdelning är det avdelningschefen som ansvarar för arbetsmiljöfrågorna. Vid universitetet finns en skyddskommitté.

23 Vi är varandras arbetsmiljö! Du och jag skapar tillsammans den arbetsmiljö som vi vill ha vid! När man tänker efter är det inte många områden i vår verksamhet som inte har med arbetsmiljö att göra, ingen alls faktiskt. Därför är det så angeläget att låta tankar och handlingar med sikte på en bra arbetsmiljö genomsyra allt vi gör vid. Det är en angelägenhet som rör oss alla. Det är flera områden som behandlar vår arbetsmiljö men som har andra benämningar beroende på dess främsta fokus. Jag tänker närmast på arbetet med lika villkor för våra studenter och medarbetare, hållbar utveckling som innefattar såväl vår yttre miljö, som ekonomi och medarbetare. Kvalitetsfrågor är också ett område som i hög utsträckning påverkar arbetsmiljön i vår vardag.

24 Varför en bra arbetsmiljö? Att vara en attraktiv arbetsgivare är en förutsättning för förmågan att attrahera kompetens nationellt och internationellt. Att säkra kompetensförsörjningen genom att attrahera kvalificerade medarbetare är avgörande för att vi ska kunna utföra vårt uppdrag.

25 Hur skapar vi förutsättningar för att vara en attraktiv arbetsgivare med arbetsplatser där medarbetare och ledare tillsammans skapar en god arbetsmiljö?

26 Workshopfrågor Vilken arbetsplats ska vi vara för att attrahera de bästa medarbetarna? Vilket ledarskap och medarbetarskap behövs för att attrahera, utveckla och behålla medarbetare? Vilka förutsättningar behövs för att medarbetare och ledare ska fungera som bäst tillsammans? Hur är vår arbetsmiljö idag vad ska vi behålla, vad behöver vi förändra?