Alingsås kommun. Kommunstyrelsen. Kommunledningskontoret. Överförmyndarnämnd. Valnämnd. Barn- och ungdomsnämnd

Transkript

1 Välkomna! Inledning Presentation Förutsättningarna i Alingsås Hur det hela började Samordningsgruppen bildas Samordnarens/socialsekreterarens roll och uppgifter Fördelar och utmaningar med Alingsåsmodellen Frågor och avslutning

2 Alingsås kommun Valnämnd Kommunstyrelsen Kommunledningskontoret Överförmyndarnämnd Barn- och ungdomsnämnd Miljöskyddsnämnd Socialnämnd Utbildningsnämnd Samhällsbyggnadsnämnd Kultur- och fritidsnämnd Teknisk nämnd Vård- och äldreomsorgsnämnd

3 Integrationsavdelningens uppdrag och organisation Flyktingmottagning Avtal Avtal Omfattning personer Avtal Avtal personer. Avtal Avtal personer Invandrarservice Information och och kvalitetsuppföljning av av integrationsarbetearbetet Språkpraktik tillsammans med med SFI SFI Tolkservice inom inom kommunen och och övrig övrig service service till till invandrare 4 flyktingsekreterare 1 flyktingpedagog 1 Informatör 1 flyktingassistent 1 Avdelningschef

4 Individ- och familjeomsorgens uppdrag och organisation Myndighetsutövning SoL, SoL, LSS, LSS, LVU LVU och och LVM. LVM. Bistånd/Insatser Serviceinsatser Förebyggande arbete Organisation Mottagningsgrupp Stöd- Stöd-och försörjning Barn- Barn-och Ungdom Funktionshinder och och vuxenstöd Stöd- Stöd-och behandling Målgrupper Personer med med behov behov av av försörjningsstöd Barn Barn och och Ungdomar och och deras deras familjer familjer Personer med med beroendeproblematik Personer med med psykiatrisk problematik Personer inom inom LSS LSS personkretsar

5 Samordningsgruppen Uppstarten Kanslichef kommunledningskontoret Chef för integrationsavdelningen Chef för individ- och familjeomsorgen Rektor för IV-programmet Rektor för grundskolan Föreningskonsulent Nu Administrativ chef kommunledn.kontoret Chef för integrationsavdelningen Chef för individ- och familjeomsorgen Rektor för IV-programmet Rektor för grundskolan Föreningskonsulent Överförmyndarhandläggare Samordnare/socialsekreterare

6 Ekonomi Skapat Skapat en en fond fond för för att att styra styra intäkter och och kostnader. Engångsbeloppet tkr tkr har har använts till till Elevassistent, simundervisning, tolkbehov utöver utöver utredningar, kompetensutveckling av av personal samt samt en en viss viss buffert buffert för för framtida behov behov Årsschablonen täcker täcker en en tjänst tjänst Utredningskostnader ersätts ersätts och och används till till tolkkostnader och och metodstöd till till socialsekreterare Övriga Övriga kostnader återsökningsbara

7 Uppdrag för för ensamkommande flyktingbarn/ungdomar avtal avtal om om 5 barn/ungdomar Samverkansgruppen beslutar att att rekrytera en en socialsekreterare på på1 år år avtalet avtalet ändras ändras till till 5 platser platser Tjänsten socialsekreterare permanentas avtalet avtalet ändras ändras till till platser platser

8 Viktiga uppdrag för för socialsekreteraren Utreda Utreda ungdomarnas behov behov av av boende och och övrigt övrigt enligt enligt BBIC. BBIC. Placera i i ett ett boende, företrädesvis på påmira asylboende i i Alingsås Etablera en en god god kontakt med med ungdomarna och och vid vid PUT PUT starta starta deras deras introduktionsplan, samhällsorientering mm. mm. Sammanställa och och bevaka återansökningar kring kring boendekostnader och och utredningskostnader.

9 Svårigheter under tiden Att Att möta möta ungdomarnas behov behov av av stöd stöd i i skolan skolan -- tvåspråkig elevassistent under under en en period period Socialsekreterarens olika olika uppdrag Var Var drar drar man man ansvargränserna god god man, man, socialsekreterare, skolan,boendet Använda våra våra resurser gemensamt Elevassistent gemensam gymnasiet grundskolan Använda socialsekreterarens kompetens kring kring elevvård för för minska antalet antalet vuxenkontakter för för ungdomen Gemensam metodhandledning med med skolan skolan Boendeplaceringarna stora stora behov behov av av extra extra insatser i i boendet

10 Utmaningar Skolan Skolan Behovet av av stöd stöd Studiehandledning på påmodersmålet Samhällsorientering för för unga unga Boende Hur Hur fortsätter vi vi med med PUT PUT ungdomar Egen Egen regi regi eller eller inte inte Fritid Fritid Hur Hur skapar skapar vi vi en en meningsfull fritid? fritid? Samordningsgruppen Fortsatt arbete arbete