Ämneslärarutbildning i musik med inriktning mot Gymnasieskolan 300hp profil rytmik

Transkript

1 Ämneslärarutbildning i musik med inriktning mot Gymnasieskolan 3hp profil rytmik termin 1 termin 2 termin 3 termin 4 termin 5 termin termin 7 termin 8 termin 9 termin 1 Huvudinstrument, Huvudinstrument, Självständigt arbete 1:1 Självständigt arbete 1:2 Ämne 2 Ämne 2 Ämne 2 Huvudinstrument, Huvudinstrument och Ensemble och tillval ensemble och rörelse 1 ensemble och rörelse 2 LAMD3 LAMD4 ensemble och rörelse 3 tillval LAMR7 LAMD1 LAMD2 Huvudinstrument Huvudinstrument LAMR5 LAMR Ämnesprofilering Huvudinstrument Huvudinstrument Ämnesprofilering Ämnesprofilering Huvudinstrument Huvudinstrument genebsan lektion Ämnesprofilering Ämnesprofilering genebsan lektion genebsan lektion Ämnesprofilering Ämnesprofilering rörelsekomposition genebsan lektion genebsan lektion rörelsekomposition rörelsekomposition genebsan lektion genebsan lektion rörelsekomposition rörelsekomposition Ensemble Ensemble rörelsekomposition rörelsekomposition Enskilt tillval Ensemble Ensemble Självständigt arbete Självständigt arbete Ensemble Projekt Projekt Projekt Projekt Projekt Enskilt tillval Musikerergonomi Musikerergonomi hp hp hp 4,5hp Ledning, didaktik 4hp Ledning, didaktik, Ledning, didaktik, hp hp Didaktik, metrik och och VFU 5 Ledning, didaktik metrik och VFU 1 metrik och VFU 2 Ledning, didaktik, Ledning, didaktik, VFU LAMP1 och VFU LAMD11 LAMD21 metrik och VFU 3 metrik och VFU 4 LAMR51 Ämnesdidaktik LAMP71 Dirigering Ensembleledning LAMD31 LAMD41 VFU Drama och dans Drama och dans Ensembleledning Ensembleledning Metrik o gehör/ metrik o slagverk VFU Metrik o gehör/ metrik o slagverk Metrik o gehör/ metrik o slagverk Metrik o gehör/ metrik o slagverk Metrik o gehör/ metrik o slagverk Klassrumsmetodik Praktisk instrumentkännedom Ämnesmetodik Körsång och körledning Körsång och körledning VFU Självständigt arbete 2:2 Ämnesdidaktik Barn- och ungdomskörledning Barn- och ungdomskörledning LAMP72 5,5hp VFU Ämnesmetodik Ämnesmetodik Självständigt arbete Teori, musik Ämnesdidaktik VFU IKT och media 1 8,5hp VFU LAMB12 Teori, musik 8,5hp Musik, kultur och och media 2 9 hp Teori, musik 8,5hp 12hp konstarterna i samhället LAMB22 Teori, musik och samhälle Teori, musik Självständigt arbete 2:1 klassisk Musik, kultur och och media 3 LAMB45 och VFU LAMP2 Sång och konstarterna i samhället LAMB3 Musik, kultur och LAMR52 GeMu- metodik muntlig framställning klassisk Ackordinstrument konstarterna i samhället Musik, kultur och Självständigt arbete Ackordinstrument Sång och satslära jazz, rock konstarterna i samhället 3hp musiklära muntlig framställning gehör Ackordinstrument världsmusik Bedömning, betyg- satslära Ackordinstrument Sequenser Ämnesmetodik sättning och gehör satslära satslära VFU forskningens kreativa Noteditering gehör gehör Ensembleledning genvägar Akustik och inspelning 7hp LAMP3 13hp 9,5hp Specilapedagogik UVK Att utveckla skolan, Den mångdimensionella hp,5hp och ideologi och musikläraren 8hp Forskning i skolans vardag Barn och ungdomars utvärdering handlingsutrymme LAMA13 Lärande och ledarskap LAMB 33 lärande och samspel LAMP53 LAMP73 UVK i skolan UVK i grupp UVK UVK VFU 1 LAMA23 LAMB 43 UVK UVK 9hp hp hp hp 3 hp 3 hp 3 hp 1hp 1hp 1hp

2 Poängplan GY Rytmikprofil 213 Musikhögskolan i Malmö Gymnasielärarutbildning (GY) 213, Instr/ens med Rytmikprofil - Ämne 1 Poängplan 213, justerad 17 juni 215 Huvudinstrument, ensemble och rörelse1-2 Självständigt arbete 1 Huvudinstrument, ensemble och rörelse 3 Huvudinstrument och tillval Ensemble och tillval KURS 1 Huvudinstrument Gemensam lektion - Rytmik ,5,5 1 Ämnesprofilering: Rörelsekomposition ,5,5 1 Ensemble Självständigt arbete Projekt Musikerergonomi Enskilt tillval Summa K1 4, Ledning, didaktik, metrik och VFU 1-4 Didaktik, metrik och VFU Ledning, didaktik och VFU 5- KURS 2 - Ledning, didaktik, metrik och VFU Dirigering 2 2 Ensembleledning 1 1 Drama o Dans Metrik o gehör/metrik o slagverk Barn- och ungdomskörledning Körsång och Körledning Praktisk instrumentkännedom bas/ trumset Ämnesmetodik,5 Ämnesdidaktik 3 Klassrumsmetodik 2,5 2,5 Didaktiskt projekt VFU Summa K2 5,5 8,5 9 8,5 8,

3 Poängplan GY Rytmikprofil 213 Musikhögskolan i Malmö KURS 3 Teori, musik och media 1-3 Teori, musik och samhälle Självständigständigt Själv- Teori, musik och VFU arbete 2 arbete 2 Musik, kultur och konstarterna i samhället klassisk 1 jazz, rock 2 Världsmusik Sång och Muntlig framställning 2 Ämnesmetodik VFU kont. ämne2 2,5 Ackordinstrument Ensembleledning Musikteori Musiklära,5,5 Satslära Gehör GeMu-metodik Media och IKT Noteditering Akustik och inspelning 2 Sequenser IKT 1 Självständigt arbete Summa K2 9,5 8, ,5 UVK - kurser Utbildningsvetenskaplig kärna hp och VFU Den mångdimensionella musikläraren Intro-VFU Lärande och ledarskap i skolan Forskning i skolans vardag Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp Specialpedagogik och utvärdering 1 Bedömning, betygsättning och forskningens kreativa genvägar 1 Att utveckla skolan, ideologi och handlingsutrymme Summa UVK Summa Ämne 1, 2, UVK och VFU per termin: Total

4 Timplaner GY Rytmikprofil 213 Musikhögskolan i Malmö Gymnasielärarutbildning (GY) 213, Instr/ens med Rytmikprofil - Ämne 1 Timplaner, justerade 17 juni 215 Ämne 1 Musik 12 hp KURS 1 Huvudinstrument 9,5 9,5 9,5 9,5 9,5 5 Gemensam lektion - Rytmik Ämnesprofilering: Röreslekomposition Ensemble Självständigt arbete, grupphandledning 4,5 4,5 9 Projekt Musikerergonomi 5 5 Enkilt tillval 2 8 Summa K1 52, , KURS 2 Dirigering 9 9 Ensembleledning Drama o Dans Metrik o gehör/metrik o slagverk Barn- och ungdomskörledning Körsång och Körledning Praktisk instrumentkännedom bas/ trumset 1 Ämnesmetodik Ämnesdidaktik Klassrumsmetodik Didaktiskt projekt VFU Summa K

5 Timplaner GY Rytmikprofil 213 Musikhögskolan i Malmö KURS 3 Musik, kultur och konstarterna i samhället klassisk jazz, rock 15 Världsmusik 15 Sång och Muntlig framställning 4,5 4,5 9 Ämnesmetodik 1 VFU kont. Ämne 2 Ackordinstrument Ensembleledning 12 Musikteori Musiklära 8 Satslära Gehör Ge/Mu-metodik 1 1 Media och IKT Notedeitering 1 1 Akustik och inspelning Sequenser 1 IKT 1 1 Självständigt arbete Utbildningsvetenskaplig kärna hp UVK - kurser Den mångdimensionella musikläraren Intro- VFU Lärande och ledarskap i skolan 3 3 Forskning i skolans vardag Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp Specialpedagogik och utvärdering Bedömning, betygsättning och forskningens kreativa genvägar 3 3 Att utveckla skolan, ideologi och handlingsutrymme Summa Ämne 1 per termin: Total 9 112, #### #### ######