LUPP rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn

Transkript

1 Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe LUPP rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Nordanstig mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz Kristina Källström-Gernes xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh Sida 1 av 60

2 Innehållsförteckning 1. Grundinformation 3 2. Politik, samhälle och inflytande 8 3. Skola Trygghet Hälsa Framtid Fritid Arbete 56 Sida 2 av 60

3 1. Grundinformation LUPP är en enkätundersökning som Ungdomsstyrelsen har tagit fram för att stödja Sveriges kommuner i sitt arbete med att förbättra ungdomspolitiken. Ungdomsstyrelsen är en statlig myndighet som arbetar med att ta fram kunskap om ungas levnadsvillkor. Frågorna i undersökningen handlar bland annat om synen på inflytande och demokrati, trivsel i skolan, fritidsaktiviteter, arbete, hälsa och framtidsplaner. Enkäten är uppdelad i tre åldersgrupper, högstadium, gymnasium och unga vuxna år. Frågorna är snarlika men vissa frågor skiljer sig något åt beroende på åldersgrupp. I Nordanstigs kommun togs ett beslut i kommunstyrelsen att göra en satsning för kommunens ungdomar. Politikerna beslutade då att projektanställa en ungdomssamordnare för att genomföra LUPP och utveckla ungdomsrådets verksamhet. Ungdomsrådet startade som en ideell grupp redan 2007, och har sedan dess arbetat för att förbättra villkoren för ungdomar i Nordanstig. Undersökningen har gjorts som totalundersökning i årskurs 7, årskurs 8 och årskurs 9, samt i årskurs 2 på gymnasiet. Vi samarbetade med Hudiksvalls kommun i årskurs 2 på Bromangymnasie då vi inte har något eget gymnasium. I samarbete med Region Gävleborg har undersökningen också genomförts bland ungdomar i åldern år, då genom ett slumpmässigt urval. Enkäten är webbaserad och genomfördes ute i skolorna på lektionstid i oktober 2010 av ungdomssamordnaren tillsammans med vissa lärare. Gymnasieskolorna i Sundsvall där Nordanstigselever fanns besöktes av ungdomssamordnaren. På Bromangymnasiet sköttes det praktiska av Hudiksvalls kommun. Gruppen år fick enkäten utskickad per post av Region Gävleborg. I högstadiet svarade 247 personer på enkäten. Det motsvarar en svarsfrekvens på 90 procent. Av de som svarade var 47,5 procent tjejer och 52,4 procent killar. I gymnasiet svarade 33 personer på enkäten. Det motsvarar en svarsfrekvens på 28 procent. Av de som svarade var 57,6 procent tjejer och 42,4 procent killar. I gruppen unga vuxna, år svarade 45 personer på enkäten. Region Gävleborg skickade ut 100 enkäter till unga vuxna i Nordanstig, samt 1000 enkäter till slumpmässigt utvalda unga vuxna i hela Gävleborgs län. Vid en så låg svarsfrekvens som i gymnasiegruppen och år, är det svårt att dra några slutsatser, men delar av svaren kommer ändå att redovisas här. Rapporten kommer till störst del att fokusera på den svarsgrupp med flest svarande, högstadiet årskurs 7-9. Enkäten är indelad i följande teman Politik, samhälle och inflytande Skola Trygghet Hälsa Framtid Fritid Arbete Statistiken som visas i diagrammen visas i procent. Programmet vi använt för att få ut statistiken heter wlupp och är ett verktyg som Ungdomsstyrelsen har utvecklat. Statistiken avrundas för läsbarhetens skull till heltal. Observera att skalorna är olika i olika frågor. Sida 3 av 60

4 I Nordanstig finns två högstadieskolor med sammanlagt 278 elever. Backens skola i Harmånger med 92 elever och Bergsjö centralskola som har 186 elever. Backens skola har inga elever i årskurs 7. I högstadiet svarade 247 personer på enkäten. Det motsvarar en svarsfrekvens på cirka 90 procent. Av de som svarade var 47,5 procent tjejer och 52,4 procent killar. Nordanstig har ingen egen gymnasieskola, utan de svarande går på Bromangymnasiet och olika gymnasieskolor i Sundsvall. I gymnasiet svarade 33 personer på enkäten, vilket motsvarar en svarsfrekvens på 28 procent % 4% 2% 23% % 5 42% 33% Tjejer Killar Figur 1.2 Svaranden uppdelat på postnummerområde i årskurs % 3% 1 12% 33% 1 Åk 7-9 Åk år Figur 1.1 Svarsfrekvens uppdelad på kön i de olika åldersgrupperna Figur 1.3 Svaranden uppdelat på postnummerområde i årskurs 2 Sida 4 av 60

5 Jag går i gymnasiet Jag går en eftergymnasial yrkesutbildning Jag studerar vid universitet/högskola Jag studerar svenska för invandrare Jag går på komvux Jag går på folkhögskola Jag går en annan utbildning på dagtid Jag är föräldraledig Jag gör värnplikt civilplikt Jag är arbetslös Jag deltar i arbetsmarknadsprogram/åtgärd Jag arbetar deltid Jag arbetar heltid kvinna 4% 4% 4% Figur 1.4 Sysselsättning bland svarande i åldersgruppen år % 23% 46% man I enkäten finns fyra öppna frågor, där ungdomarna har haft möjlighet att själva skriva och formulera svaren på frågorna. De öppna frågorna var Tycker du att det saknas fritidsmöjligheter, i så fall vilka? Tycker du att det saknas ställen att vara på för dig och dina kompisar, i så fall vilka? En öppen fråga ställdes till ungdomarna som svarade ja på frågan Vill du vara med och påverka i frågor som rör den kommun där du bor? (cirka 46 procent av ungdomarna i årskurs 7-9, för fler detaljer se figur 2.4). Vad vill du påverka? Efter sista frågan i enkäten finns en öppen fråga. Nu har du svarat på alla frågor. Finns det, utöver de frågor som du nu har svarat på, något mer som din kommun borde veta för att kunna göra kommunen till en bättre plats att leva i? I denna rapport redovisas de två första frågorna om fritid tillsammas, samt att de två frågorna om påverkan redovisas tillsammans. Nedan redovisas svaren från ungdomarna i årskurs 7-9 i ett så kallat taggmoln (tag cloud). Ett taggmoln visar hur ofta nyckelord förekommer i en text. De öppna svaren har sammanställts och med hjälp av det webbaserade programmet Wordle ( har en grafisk presentation gjorts. Ni kan på följande sidor se vilka nyckelord flest ungdomar har skrivit i sina öppna svar. Ju fler ungdomar som har skrivit ordet desto större är det i den grafiska sammanställningen. En komplett sammanställning finns för den som är intresserad. Sida 5 av 60

6 Figur 1.5 Taggmoln över vad ungdomar i åk 7-9 saknar på fritiden Sida 6 av 60

7 Figur 1.6 Taggmoln över vad ungdomar i åk 7-9 vill påverka i kommunen Sida 7 av 60

8 2. Politik, samhälle och inflytande Dessa frågor handlar om ungdomarnas intresse för samhällsfrågor, politiskt deltagande, viktiga politiska satsningar och inflytande i samhället. I figur 2.1 kan vi se hur många ungdomar som är intresserade av politik. Svaret i tabellen är uppdelat på åldersgrupp och kön. Observera att det är fler kvinnliga än manliga svarande i grupperna årskurs 2 och år. Mycket stora möjligheter stora möjligheter små möjligheter Mycket små möjligheter/inga möjligheter alls 6% 1 23% 26% 36% % 19% 2 Åk 7-9 Åk år tjej kille Vet inte åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 2.2 Hur stora möjligheter tycker du själv att du har att föra fram dina åsikter till dem som bestämmer i kommunen? Följande fråga handlar om vilka områden man skulle vilja satsa på om man var förtroendevald i sin kommun (figur 2.3). Här kunde man välja högst fyra svarsalternativ. Figur 2.1 Antal svarande som är intresserade av politik Sida 8 av 60

9 Arbete för att minska användandet av alkohol och droger bland unga 9% Kollektivtrafik t.ex. bussar och tåg Arbete för miljön Arbete mot främlingsfientlighet och rasism Arbete mot kriminalitet Arbetsmiljö i skolan Barnomsorg Bostäder för unga Djurens rättigheter Fritidsaktiviteter Gator, vägar och cykelbanor Idrottsanläggningar 1 16% 22% 1 26% 1 9% 2 23% 1 16% 9% 16% 32% Lika lön för lika arbete för män och kvinnor Sjukvård Skapa arbeten för unga Skola Ställen där ungdomar kan träffas Stöd till föreningar Stöd till kulturverksamheter för unga Ungas psykiska hälsa Äldreomsorg åk 7-9 tjej 3% 4% 16% 12% 19% 1 23% 2 31% % åk 7-9 kille åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 2.3 Tänk dig att du är politiker i den kommun där du bor. Vilka fyra områden är viktigast att satsa på? Årskurs 7-9. Sida 9 av 60

10 Åk % Jag kan för lite om hur jag ska göra 39% 33% Åk år 36% 31% 23% 61% Figur 2.4 Vill du vara med och påverka i frågor som rör den kommun där du bor? Årskurs 7-9, årskurs 2 och år. Nästa fråga är riktad till dem som svarade att de inte vill påverka och handlar om varför man inte vill påverka. Detta är en flervalsfråga, där ungdomarna kunde kryssa i alla alternativ som de tyckte passade. tjej kille Jag är inte tillräckligt intresserad Jag har inte tid Jag tror inte att det spelar någon roll, de som bestämmer lyssnar nog inte i alla fall Jag är på väg att flytta från kommunen Annat 2 36% 32% 2 64% 51% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 2.5 Varför vill du inte vara med och påverka? Årskurs 7-9. Sida 10 av 60

11 Jag kan för lite om hur jag ska göra 22% 43% Jag kan för lite om hur jag ska göra 4 6 Jag är inte tillräckligt intresserad 29% 7 Jag är inte tillräckligt intresserad 73% 89% Jag har inte tid Jag har inte tid 1 71% Jag tror inte att det spelar någon roll, de som bestämmer lyssnar nog inte i alla fall 71% Jag tror inte att det spelar någon roll, de som bestämmer lyssnar nog inte i alla fall 1 5 Jag är på väg att flytta från kommunen 5 Jag är på väg att flytta från kommunen 42% 5 Annat Annat 2 33% åk 2 tjej åk 2 kille år kvinna år man Figur 2.6 Varför vill du inte vara med och påverka? Årskurs 2. Figur 2.7 Varför vill du inte vara med och påverka? år. Sida 11 av 60

12 Åk 7-9 Åk år 44% % 73% 83% tjej kille 6 43% 4 46% år Åk 2 Åk tjej kille Figur 2.8 Tycker du att det är viktigt att beslutsfattare och ungdomar träffas och diskuterar? Figur 2.10 Är du intresserad av samhällsfrågor? Åk % 29% Åk år 23% 34% 4 44% tjej kille Figur 2.9 Skulle du vilja träffa beslutsfattare i kommunen? Sida 12 av 60

13 3. Skola Det är bra stämning i skolan 62% 6 Den här delen av enkäten ger oss ungdomars bild av hur de upplever skolan. Frågorna handlar bland annat om inflytande i skolan och hur man upplever olika delar av skoltiden. Här redovisas svaren från högstadieeleverna. Den första frågan är en samling påståenden om hur ungdomarna tycker att det är i deras skola. I figur 3.1 och 3.2 kan ni se antal svarande som tycker att påståendena stämmer. Mobbing är ett problem i skolan Om en elev mobbar en annan elev agerar skolan Främlingsfientlighet är ett problem i skolan Sexuella trakasserier är ett problem i skolan % 46% Pojkar får bättre möjligheter än flickor Flickor får bättre möjligheter än pojkar Jag har fått veta vad eleverna ska ha inflytande över i skolan Skolan uppmuntrar mig aktivt att delta i klassråd och elevråd Elevrådet tas på allvar och lyssnas på av personalen i skolan Det finns tillräckligt många ämnen att välja på inom elevens val tjej 9% Figur 3.1 Hur tycker du att det är i din skola? Del 1 29% 26% 36% 3 44% 49% kille Elever och lärare bemöter varandra med respekt Om en lärare kränker en elev agerar skolan tjej Figur 3.2 Hur tycker du att det är i din skola? Del % 53% kille I figur 3.1 kan vi bland annat se att det är ett större antal killar än tjejer som tycks bli uppmuntrade att delta i klass- och elevråd, samt att fler killar än tjejer tycker att elevrådet tas på allvar. Över lag i denna fråga kan man se att killarna är en aning nöjdare med hur det är i skolan än tjejerna. Observera dock tabell 2 i figur 3.1 där 29 procent av killarna tycker att flickor får bättre möjligheter än pojkar i skolan. Se också tabell 2 i figur 3.2 där hela 37 procent av tjejerna och 38 procent av killarna tycker att mobbing är ett problem i skolan. Det motsvarar över 90 elever. Sida 13 av 60

14 I följande tabell frågar man eleverna vad de tycker om följande saker i skolan. Nedan visas de som har svarat ganska bra mycket bra. Skolmiljön Skolbiblioteket 4 51% 5 52% att läsaren kan se eventuella skillnader mellan hur mycket man som elev vill vara med och bestämma och hur mycket man som elev får vara med och bestämma. På vänster sida redovisas hur mycket eleverna VILL vara med och bestämma, och på höger hur mycket de FÅR vara med och bestämma. Hur mycket vill du vara med och bestämma om vad du får lära dig? Hur mycket får du vara med och bestämma om vad du får lära dig? Skolmaten Ditt schema Möjligheten att få extra stöd och hjälp om du behöver det Figur 3.3 Vad tycker du om dessa saker i din skola 3 29% tjej Jämfört med rikssnittet är Nordanstigs högstadieungdomar mer missnöjda med sin skolmiljö, där är cirka 20 procent fler ungdomar i riket nöjda med sin skolmiljö. De är också mer missnöjda med möjligheten att få extra stöd än ungdomar i riket, däremot är tjejerna i Nordanstig aningen mer nöjda med skolmaten än i riket. I enkäten frågar man också hur mycket man som elev vill och får vara med och påverka sin skolgång. Här nedan redovisas svaren utifrån kön, samt så kille väldigt mycket tjej 2 33% väldigt lite kille Figur 3.4 VILL: vad du får lära dig % 4 väldigt mycket tjej 74% 6 väldigt lite kille Figur 3.5 FÅR: vad du får lära dig Sida 14 av 60

15 Hur mycket vill du vara med och bestämma om vilka böcker/ läromedel ni ska ha? Hur mycket får du vara med och bestämma om vilka böcker/ läromedel ni ska ha? Hur mycket vill du vara med och bestämma om hur ni ska arbeta, t.ex. grupparbete, projektarbete? Hur mycket får du vara med och bestämma om hur ni ska arbeta, t.ex. grupparbete, projektarbete? % 6 väldigt mycket 3 4 väldigt lite % 34% väldigt mycket 84% 66% väldigt lite % 61% väldigt mycket 1 39% väldigt lite % väldigt mycket 6 62% väldigt lite tjej kille tjej kille tjej kille tjej kille Figur 3.6 VILL: läromedel Figur 3.7 FÅR: läromedel Figur 3.8 VILL: arbetssätt Figur 3.9 FÅR: arbetssätt Sida 15 av 60

16 Hur mycket vill du vara med och bestämma om skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum? Hur mycket får du vara med och bestämma om skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum? Hur mycket vill du vara med och bestämma om skolmiljön ute, t.ex. skolgården? Hur mycket får du vara med och bestämma om skolmiljön ute, t.ex. skolgården? % 5 väldigt mycket 24% 4 väldigt lite % 3 väldigt mycket 6 6 väldigt lite % 5 väldigt mycket 43% 3 väldigt lite väldigt mycket 73% 63% väldigt lite tjej kille tjej kille tjej kille tjej kille Figur 3.10 VILL: skolmiljö inne Figur 3.11 FÅR: skolmiljö inne Figur 3.12 VILL: skolmiljö ute Figur 3.13 FÅR skolmiljö ute Sida 16 av 60

17 Hur mycket vill du vara med och bestämma om reglerna i skolan? Hur mycket får du vara med och bestämma om reglerna i skolan? Hur mycket vill du vara med och bestämma om läxorna? Hur mycket får du vara med och bestämma om läxorna? % 61% väldigt mycket 39% 34% väldigt lite väldigt mycket 79% 6 väldigt lite väldigt mycket 33% 2 väldigt lite % 3 väldigt mycket 7 6 väldigt lite tjej kille tjej kille tjej kille tjej kille Figur 3.14 VILL: regler Figur 3.15 FÅR: regler Figur 3.16 VILL: läxor Figur 3.17 FÅR: läxor Sida 17 av 60

18 Hur mycket vill du vara med och Hur mycket får du vara med och Hur mycket vill du vara med och Hur mycket får du vara med och bestämma om proven? bestämma om proven? bestämma om skolmaten? bestämma om skolmaten? % 62% % % 66% % % 32% % % 34% väldigt mycket väldigt lite väldigt mycket väldigt lite väldigt mycket väldigt lite väldigt mycket väldigt lite tjej kille tjej kille tjej kille tjej kille Figur 3.18 VILL: prov Figur 3.19 FÅR: prov Figur 3.20 VILL: skolmat Figur 3.21 FÅR: skolmat Sida 18 av 60

19 Hur mycket vill du vara med och bestämma om schemat? % väldigt mycket tjej Figur 3.22 VILL: schema 2 36% väldigt lite kille Hur mycket får du vara med och bestämma om schemat? väldigt mycket tjej Figur 3.23 FÅR: schema 89% 72% väldigt lite kille I fråga om information inför valet av gymnasieprogram varierar svaren mycket mellan årskurserna och därför redovisas svaren här uppdelat på årskurs. Det är också ganska stor skillnad mellan könen. mycket bra ganska bra varken bra dålig ganska dålig mycket dålig jag har inte fått någon information 6% 6% 6% 3% 2% 12% 12% 22% 2 44% åk 7 tjej åk 7 kille Figur 3.24 Vad tycker du om den information du har fått inför valet av gymnasieprogram, årskurs 7 I enkäten frågar man också eleverna om de brukar skolka. Cirka 73 procent av tjejerna och 71 procent av killarna uppger att de inte brukar skolka. Endast ett fåtal tjejer och 7 procent av killarna svarar att de skolkar flera gånger i veckan. Sida 19 av 60

20 mycket bra mycket bra 1 ganska bra 1 ganska bra 22% 4 varken bra dålig 3% varken bra dålig 26% 2 ganska dålig 4% ganska dålig 16% mycket dålig jag har inte fått någon information 6 mycket dålig jag har inte fått någon information 6% åk 8 tjej åk 8 kille åk 9 tjej åk 9 kille Figur 3.25 Vad tycker du om den information du har fått inför valet av gymnasieprogram, årskurs 8 Figur 3.26 Vad tycker du om den information du har fått inför valet av gymnasieprogram, årskurs 9 Sida 20 av 60

21 4. Trygghet Jag har inte vågat gå ut I detta avsnitt följer frågor om trygghet, våld och mobbing. Observera att det är få svarande i årskurs 2 på gymnasiet och år, så det är svårt att dra några slutsatser om dessa åldersgrupper. Den första frågan handlar om ungdomarna har blivit utsatt för någon sorts trygghetsbrott. Observera att skalorna är olika. Någon har hotat mig Någon har stulit från mig Jag har blivit utsatt för misshandel Jag har blivit utsatt för sexuellt våld/utnyttjande Om du tänker tillbaka på det senaste halvåret, har något av följande hänt dig? Här kan du sätta flera kryss. Jag har inte vågat gå ut Någon har hotat mig Någon har stulit från mig Jag har blivit utsatt för misshandel Jag har blivit utsatt för sexuellt våld/utnyttjande Figur 4.1 Hotbild årskurs 7-9 åk 7-9 tjej 3% 3% 9% 9% 9% 2% 4% 6% 1 12% 16% åk 7-9 kille åk 2 tjej Figur 4.2 Hotbild årskurs 2 gymnasiet Jag har inte vågat gå ut Någon har hotat mig Någon har stulit från mig Jag har blivit utsatt för misshandel Jag har blivit utsatt för sexuellt våld/utnyttjande 2% 4% 6% 1 12% 16% åk 2 kille år kvinna år man Figur 4.3 Hotbild år Sida 21 av 60

22 Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej 10 89% 8 81% 7 79% % 71% 72% 69% % 5 56% 53% 46% % 39% 4 34% 3 31% 3 26% % % 16% 1 1 9% 6% 4% 3% 3% 4% 4% Utomhus i mitt bostadsområde på dagen Utomhus i mitt bostadsområde på kvällen På väg till från skolan I klassrummet På rasterna på skolan På fritidsgård liknande På diskotek annat nöjesställe Ute på stan, på allmän plats På buss, tåg, tunnelbana likn. I hemmet Känner du dig trygg på följande ställen? åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 4.4 Känner du dig trygg på följande ställen? Årskurs 7-9 Sida 22 av 60

23 Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej 10 84% % 10 84% 92% 84% 92% 92% 92% 92% % 6 59% 63% % 33% 3 32% 4 42% % 16% 16% 6% 2 1 Utomhus i mitt bostadsområde på dagen Utomhus i mitt bostadsområde på kvällen På väg till från skolan I klassrummet På rasterna på skolan På fritidsgård liknande På diskotek annat nöjesställe Ute på stan, på allmän plats På buss, tåg, tunnelbana likn. I hemmet Känner du dig trygg på följande ställen? åk 2 tjej åk 2 kille Figur 4.5 Känner du dig trygg på följande ställen? Årskurs 2 Sida 23 av 60

24 8 93% 93% % 33% % 53% 3 53% % Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej Ja, alltid Ja, oftast Nej 2 1 Utomhus i ditt bostadsområde på dagen Utomhus i ditt bostadsområde på kvällen På diskotek annat nöjesställe Ute på stan på allmän plats På buss, tunnelbana likn. Känner du dig trygg på följande ställen? år kvinna år man Figur 4.6 Känner du dig trygg på följande ställen? år Enkäterna skiljer sig på vissa frågor i de olika åldersgrupperna, bland annat i figur 4.6 finns inte trygghet i skolan på fritidsgård med som frågor i års enkät. Sida 24 av 60

25 I enkäten läggs mycket fokus på ungdomarnas fysiska och psykiska hälsa. En stor ohälsofaktor är mobbing, där man kan se att de mobbade ungdomarna ofta mår sämre än andra ungdomar. Mer om dessa samband i fokusrapporten. I enkäten definieras mobbing så här: Har du blivit mobbad utfryst det senaste halvåret? Med mobbning menar vi att någon/några flera gånger under en längre tid hotar säger/skriver elaka och obehagliga saker. Mobbning kan också vara när någon/några slår, knuffar, sparkar håller fast någon annan mot hans hennes vilja. Enstaka slagsmål/konflikter mellan elever är inte mobbning. Med utfrysning menar vi att någon som vill vara med de andra inte får det. (LUPP-enkäten högstadiet sida 18) I högstadiet i Nordanstig har ungefär 9 procent av tjejerna och 17 procent av killarna själva deltagit i mobbing utfrysning det senaste halvåret. tjej åk 7-9 kille 1 1 Figur 4.7 Antal mobbade ungdomar i årskurs 7-9 Motsvarande mobbingsiffror i riket är 16 procent för tjejer och 12 procent för killar. Detta är mycket oroande siffror då det innebär att cirka 40 elever blir mobbade i Nordanstigs skolor. Enkäten följer också upp var mobbingen har skett. I en flervalsfråga till dem som svarat ja på föregående fråga ser svaren ut som följer. Se figur 4.9 för en närmare bild på de vanligaste ställena för mobbing i Nordanstig. Sida 25 av 60

26 Utomhus i ditt bo.omr. på dagen Utomhus i ditt bo.omr. på kvällen På väg till från skolan I klassrummet På rasterna på skolan På träningen I en föreningslokal På fritidsgården liknande På diskotek annat nöjesställe Ute på stan, på allmän plats På buss, tåg, tunnelbana I hemmet I någon annans bostad Via telefonsamtal, sms, e-post Annat 4% 9% 1 6% 4 56% 8 63% 9% 19% 4% 6% 4% 19% 6% 9% 6% 3 19% 9% 19% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 4.8 Var skedde mobbingen utfrysningen? På väg till från skolan I klassrummet På rasterna på skolan Via telefonsamtal, sms, e-post hemsida åk 7-9 tjej 1 6% 3 19% Figur 4.9 Var är det vanligast att mobbingen sker 4 56% 63% åk 7-9 kille Det vi ser i figur 4.9 är mycket oroande siffror. Ungefär hälften av de som mobbats det senaste halvåret uppger att det har skett i klassrummet. 87 procent av tjejerna och 63 procent av killarna uppger att det sker på rasterna på skolan. Vi kan också se att 48 procent av tjejerna och 56 procent av killarna upplever att de blir mobbade i klassrummet! Mer om hälsoeffekterna av mobbing kan ni läsa i fokusrapporten. Det är en rapport där vi fokuserar närmare på några frågor och bland annat diskuterar med ungdomar i Nordanstig om deras åsikter om svaren och varför de tror att det ser ut som det gör. Sida 26 av 60

27 5. Hälsa mycket bra 26% 62% Detta avsnitt handlar om hur ungdomarna i Nordanstig mår och hur de ser på sin hälsa. ganska bra någorlunda 31% 4 De första frågorna rör ungdomarnas allmänna hälsotillstånd, där vi kan se att tjejerna uppskattar sitt hälsotillstånd lite mer försiktigt än killarna. ganska dåligt mycket dåligt mycket bra ganska bra 33% 42% åk 2 tjej åk 2 kille någorlunda 19% Figur 5.2 Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd, årskurs 2 ganska dåligt 1 2% mycket dåligt 6% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.1 Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd, årskurs 7-9 mycket bra 23% 33% ganska bra 5 53% någorlunda 2 ganska dåligt mycket dåligt år kvinna år man Figur 5.3 Hur bedömer du ditt allmänna hälsotillstånd, år Sida 27 av 60

28 jag är inte sjuk lika ofta som andra jag är sjuk ungefär lika ofta som andra jag är sjuk oftare än andra åk 7-9 tjej 1 Figur 5.4 Hur ofta är du sjuk, årskurs 7-9 jag är inte sjuk lika ofta som andra jag är sjuk ungefär lika ofta som andra jag är sjuk oftare än andra åk 2 tjej Figur 5.5 Hur ofta är du sjuk, årskurs 2 39% 4 51% 46% åk 7-9 kille 23% 42% åk 2 kille 53% 69% jag är inte sjuk lika ofta som andra jag är sjuk ungefär lika ofta som andra jag är sjuk oftare än andra 3% Figur 5.6 Hur ofta är du sjuk, år 4 53% år kvinna år man 5 De följande frågorna handlar om hur ofta ungdomar upplever att de har olika hälsobesvär. Här nedan redovisas svaren för årskurs 7-9. Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan 9% % 31% 36% 36% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.7 Hur ofta har du haft huvudvärk det senaste halvåret? Sida 28 av 60

29 Varje dag 9% 4% Varje dag 1 1 Flera gånger i veckan Flera gånger i veckan 12% 22% En gång i veckan 16% En gång i veckan 16% Någon gång i månaden 41% 39% Någon gång i månaden 22% 26% Mer sällan 36% Mer sällan 29% 36% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.8 Hur ofta har du haft ont i magen det senaste halvåret? Figur 5.10 Hur ofta har du sovit dåligt på natten det senaste halvåret? Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan % 22% 31% 2 3 Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan 22% 2 29% 1 19% 6% 41% åk 7-9 tjej åk 7-9 kille åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.9 Hur ofta har du haft svårt att somna det senaste halvåret? Figur 5.11 Hur ofta har du varit trött under dagarna det senaste halvåret? Sida 29 av 60

30 Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan 1 12% 23% 16% % åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.12 Hur ofta har du känt dig stressad det senaste halvåret? Det är oroande att se att många av våra högstadieelever har någon av dessa besvär varje dag. Figur 5.13 till 5.15 på följande sidor, visar hur ofta det händer att ungdomar i Nordanstig hoppar över frukost lunch och hur ofta de äter snabbmat godis. Sida 30 av 60

31 % 1 12% 4 43% 3% 1 12% 1 24% 1 42% 44% Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Att du hoppar över frukosten Att du hoppar över lunchen åk 7-9 tjej åk 7-9 kille % Varje dag 3% Flera gånger i veckan 19% 12% En gång i veckan 5 53% Någon gång i månaden 22% 19% Mer sällan 3% Varje dag 2 24% Flera gånger i veckan 44% 36% En gång i veckan 1 1 Någon gång i månaden Mer sällan Att du äter snabbmat Att du äter godis snacks åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 5.13 Hur ofta händer följande, årskurs 7-9 Sida 31 av 60

32 % % 1 26% 26% 1 42% 6 Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Att du hoppar över frukosten Att du hoppar över lunchen åk 2 tjej åk 2 kille % % 46% % 3 46% 16% 1 Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Att du äter snabbmat Att du äter godis snacks åk 2 tjej åk 2 kille Figur 5.14 Hur ofta händer följande, årskurs 2 Sida 32 av 60

33 % 2 3% % % Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Att du hoppar över frukosten Att du hoppar över lunchen år tjej år kille % 3% 3 33% Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Varje dag Flera gånger i veckan En gång i veckan Någon gång i månaden Mer sällan Att du äter snabbmat Att du äter godis snacks år tjej år kille Figur 5.15 Hur ofta händer följande, år Sida 33 av 60

34 6. Framtid Denna del handlar om hur ungdomar i Nordanstig ser på sin framtid och vad de har tänkt att göra i framtiden. I denna del redovisas alla svar var för sig i respektive åldersgrupp. Först årskurs 7-9, efter deras svar kommer årskurs 2 och sedan åringarnas svar. Vissa av frågorna skiljer sig lite beroende på åldersgrupp. Observera att skalorna kan skilja. ja nej 5 71% Årskurs 7-9 vet inte 22% 36% Gå en gymnasieutbildning i den kommun som jag bor i Gå en gymnasieutbildning i en annan kommun Börja jobba Annat 1% 3% 12% Figur 6.2 Tror du att du kommer att flytta från kommunen där du bor nu? Följande två frågor riktar sig endast till dem som svarat att de tror att de kommer att flytta från kommunen där de bor nu (figur 6.3 och figur 6.4). Vet inte 12% 23% Figur 6.1 Om du hade alla möjligheter, vad skulle du då göra direkt efter grundskolan? Sida 34 av 60

35 Jobb 42% 49% Jobb 2 Studier 33% 4 Studier 4% 1 Flick/pojkvän, kompisar 2 22% Flick/pojkvän, kompisar 23% 26% Vill prova på något nytt 12% 29% Närheten till släkt och familj 22% 4 Annat 6% 4% Bostadssituationen i kommunen 2% 1% Vet inte 4% Bättre miljö för mina barn att växa upp i 12% Annat 3% Vet inte 3% Figur 6.3 Varför kan du tänka dig att flytta från kommunen? Högst två kryss. Ingenting kan få mig att flytta tillbaka Figur 6.4 Vad tror du skulle kunna få dig att flytta tillbaka? Högst två kryss. Sida 35 av 60

36 Där jag bor nu I en storstad i Sverige 4% 24% 3 2 Grundskola motsvarande Gymnasieskola motsvarande Yrkesutbildning efter gymnasiet 1% 2 19% 19% 2 I en mindre stad tätort i Sverige 16% Universitet högskola 2 43% På landsbygden i Sverige Utomlands 6% 16% 29% Annan utbildning 3% 2% Vet inte Vet inte Figur 6.5 Om du hade alla möjligheter, var skulle du då helst vilja bo om tio år? Här kan man se en signifikant skillnad mellan var tjejerna skulle vilja bo och var killarna skulle vilja bo. Figur 6.6 Vilken är den högsta utbildningen som du planerar att gå? Positivt 81% 86% Varken 1 Negativt 3% Figur 6.7 Hur ser du allmänt på framtiden för din egen del? Sida 36 av 60

37 Årskurs 2 Studera på högskola universitet i Sverige 1 32% Studera på högskola universitet i Sverige 23% 42% Studera utomlands 16% Studera utomlands Studera på komvux Studera på komvux Studera på folkhögskola Studera på folkhögskola Jobba här i kommunen i en kommun i närheten 23% Jobba här i kommunen i en kommun i närheten 1 Jobba någon annanstans i Sverige 16% Jobba någon annanstans i Sverige 16% 23% Jobba utomlands Jobba utomlands Åka ut och resa 23% Åka ut och resa 1 Bo kvar hemma och bara ta det lugnt sedan får jag se vad jag ska Bo kvar hemma och bara ta det lugnt sedan får jag se vad jag ska Annat Annat Vet inte Vet inte Åk 2 tjej Åk 2 kille Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.8 Om du hade alla möjligheter, vad skulle du då helst göra direkt efter gymnasiet? Figur 6.9 Vad tror du att du kommer göra direkt efter gymnasiet? Sida 37 av 60

38 ja nej vet inte % 74% Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.10 Tror du att du kommer att flytta från kommunen där du bor? Följande två frågor riktar sig endast till dem som svarat att de tror att de kommer att flytta från kommunen där de bor nu (figur 6.11 och figur 6.12). Jobb Studier Flick/pojkvän, kompisar Vill prova på något nytt Annat Vet inte 36% % Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.11 Varför kan du tänka dig att flytta från kommunen? Högst två kryss. Sida 38 av 60

39 Jobb 26% Där jag bor nu 31% Studier Flick/pojkvän, kompisar 32% I en storstad i Sverige I en mindre stad tätort i Sverige 1 3 Bostadssituationen i kommunen Närheten till släkt och familj Bättre miljö för mina barn att växa upp i 32% 36% 43% På landsbygden i Sverige Utomlands Vet inte Annat Vet inte Åk 2 tjej Åk 2 kille Ingenting kan få mig att flytta tillbaka 16% Figur 6.13 Om du hade alla möjligheter, var skulle du då helst vilja bo om tio år? Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.12 Vad tror du skulle kunna få dig att flytta tillbaka? Högst två kryss. Sida 39 av 60

40 Grundskola motsvarande år Gymnasieskola motsvarande Yrkesutbildning efter gymnasiet Universitet högskola 23% 1 46% 63% ja nej 4 53% Annan utbildning Vet inte 16% Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.14 Vilken är den högsta utbildningen som du planerar att gå? Positiv 6 92% vet inte 33% år kvinna år man Figur 6.16 Tror du att du kommer att flytta från kommunen där du bor? Följande två frågor riktar sig endast till dem som svarat att de tror att de kommer att flytta från kommunen där de bor nu (figur 6.17 och figur 6.18). Varken 1 Negativ Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 6.15 Hur ser du allmänt på framtiden för din egen del? Sida 40 av 60

41 Jobb 76% 10 Jobb 3 8 Studier 2 4 Studier Flick/pojkvän, make/maka, barn 56% 10 Flick/pojkvän, make/maka, barn 23% 8 Kompisar 4 Kompisar 4 Ont om lämpliga bostäder i kommunen Vill prova på något nytt Annat Vet inte 23% 23% år kvinna år man Bostadssituationen i kommunen Närheten till släkt och familj Bättre miljö för mina barn att växa upp i Annat Vet inte Ingenting kan få mig att flytta tillbaka % % 8 Figur 6.17 Varför kan du tänka dig att flytta från kommunen? Högst två kryss år kvinna år man Figur 6.18 Vad tror du skulle kunna få dig att flytta tillbaka? Högst två kryss. Sida 41 av 60

42 Studera på högskola universitet i Sverige Där jag bor nu 2 4 Studera utomlands Studera på komvux Studera på folkhögskola I en storstad i Sverige I en mindre stad tätort i Sverige 29% Jobba här i kommunen i en kommun i närheten 23% 6 På landsbygden i Sverige 2 2 Jobba någon annanstans i Sverige Jobba utomlands Åka ut och resa Bo kvar hemma och bara ta det lugnt sedan får jag se vad jag ska Annat Vet inte 12% 12% 31% Utomlands Vet inte 4% Figur 6.20 Om du hade alla möjligheter, var skulle du då helst vilja bo om tio år? år kvinna år man år kvinna år man Figur 6.19 Om du hade allt möjligheter, vad skulle du då helst vilja göra nu? Sida 42 av 60

43 Gymnasieskola motsvarande 1 2 Yrkesutbildning efter gymnasiet 1 33% Universitet högskola 43% 2 Annan utbildning Vet inte 23% år kvinna år man 79% Positiv 79% Varken Negativ år kvinna år man Figur 6.22 Hur ser du allmänt på framtiden för din egen del? Figur 6.21 Vilken är den högsta utbildningen som du planerar att gå? Sida 43 av 60

44 7. Fritid Denna del av enkäten handlar om fritiden, och med fritid menas tiden utanför skolarbetet. Dessa svar är viktiga när kommunens aktörer utvecklar fritidsverksamhet för unga. Svaren i denna del av rapporten kommer att redovisas uppdelat på åldersgrupp, där gruppen årskurs 7-9 kommer att vara i fokus. De första frågorna handlar om hur ungdomarna upplever mängden fritid och kvaliteten på sin fritid. Hur mycket av det du är intresserad av, finns att göra på fritiden? Det finns väldigt mycket att göra Det finns ganska mycket att göra Det finns ganska lite att göra Det finns väldigt lite/ingenting att göra 1 4% % Jag känner ofta att jag har så mycket fritid att jag inte vet vad jag ska göra med min tid Jag känner att jag har lagom med fritid och att jag hinner med att göra det jag vill Jag känner ofta att jag har så lite fritid att jag inte vet hur jag ska hinna med det jag vill 2 24% 62% 62% Figur 7.2 Kvalitet fritid årskurs 7-9 Ungdomarna i högstadiet i Nordanstig är ganska nöjda med hur mycket fritid de har, däremot så tycker en stor andel tjejer att det inte finns så mycket att göra på fritiden Figur 7.1 Kvantitet fritid årskurs 7-9 Sida 44 av 60

45 Hemma hos varandra 6 8 I enkäten ägnas en stor del åt att undersöka vad ungdomarna gör på sin fritid. I följande frågor får vi veta hur ofta ungdomar brukar göra olika saker på sin fritid. På ett café På fritidsgård liknande På restaurang, pub liknande I en idrottshall på annat ställe i samband med idrott 3% 1% 9% 2% 1% 19% varje vecka oftare 44% 5 varje månad mer sällan 9% Utomhus 33% 4 Figur 7.4 Hur ofta brukar du idrotta/motionera i klubb förening? I en föreningslokal Inte på någon av ovanstående platser 2% 3% 3% Figur 7.3 Var träffas ungdomar på fritiden? Högst två kryss. Det allra vanligaste är att ungdomar träffas hemma hos varandra. 85 procent av tjejerna och 67 procent av killarna väljer oftast att träffas hos varandra. Utomhus är också populärt, samt i samband med idrott. varje vecka oftare varje månad mer sällan % Figur 7.5 Hur ofta brukar du idrotta/motionera men inte i klubb förening? 9% 23% 52% Sida 45 av 60

46 varje vecka oftare 3% 9% varje vecka oftare 2 29% varje månad mer sällan 53% 44% varje månad mer sällan 23% 26% 44% 4 49% Figur 7.6 Hur ofta brukar du gå på sportevenemang utan att delta själv? Figur 7.8 Hur ofta brukar du delta i föreningsverksamhet? varje vecka oftare 8 91% varje vecka oftare 12% 9% varje månad mer sällan 1 6% varje månad mer sällan 71% 61% 4% 2% Figur 7.7 Hur ofta brukar du umgås med kompisar? Figur 7.9 Hur ofta brukar du gå på café? Sida 46 av 60

47 varje vecka oftare 1 1 varje vecka oftare 3% varje månad mer sällan 3 3 varje månad mer sällan 41% % Figur 7.10 Hur ofta brukar du gå på ungdomens hus, fritidsgård liknande? varje vecka oftare varje månad mer sällan 2% Figur 7.11 Hur ofta brukar du gå på konsert? 52% Figur 7.12 Hur ofta brukar du gå på teater/musikal/dansuppvisning? varje vecka oftare 3% varje månad mer sällan 31% 44% 69% 53% Figur 7.13 Hur ofta brukar du gå på museum/utställning? Sida 47 av 60

48 varje vecka oftare 24% 31% varje vecka oftare 52% 4 varje månad mer sällan 5 73% varje månad mer sällan 4 44% 3% Figur 7.14 Hur ofta brukar du gå runt på stan med kompisar? Figur 7.15 Hur ofta brukar du vara ute i naturen? varje vecka oftare varje vecka oftare 3% 22% varje månad mer sällan 6 62% varje månad mer sällan 41% 5 24% 26% 2 56% Figur 7.15 Hur ofta brukar du gå på fest? Figur 7.16 Hur ofta brukar du fiska/jaga? Sida 48 av 60

49 varje vecka oftare 2 4 varje vecka oftare 4 8 varje månad mer sällan 12% 22% varje månad mer sällan 16% 34% 43% 53% Figur 7.17 Hur ofta brukar du sjunga/spela instrument/skapa musik? Figur 7.19 Hur ofta brukar du spela datorspel/tv-spel? varje vecka oftare 16% varje vecka oftare 94% 8 varje månad mer sällan varje månad mer sällan 4% 63% 86% 2% 1% Figur 7.18 Hur ofta brukar du träna dans/spela teater? Figur 7.20 Hur ofta brukar du surfa/chatta på internet? Sida 49 av 60

50 varje vecka oftare 6% varje vecka oftare 19% 31% varje månad mer sällan 1% 6% varje månad mer sällan 33% 3 99% 89% 4 39% Figur 7.21 Hur ofta brukar du spela om pengar på internet? varje vecka oftare 9% 6% varje månad mer sällan 39% 36% 52% Figur 7.22 Hur ofta brukar du besöka ett bibliotek (inte på skoltid)? Figur 7.23 Hur ofta brukar du åka skateboard/snowboard (under säsongen)? varje vecka oftare varje månad mer sällan Figur 7.24 Hur ofta brukar du meka med bilar/motorcyklar/båtar/skotrar/andra tekniska saker? 34% 34% 32% 74% Sida 50 av 60

51 varje vecka oftare 3% 9% varje vecka oftare 69% 61% varje månad mer sällan 1 1 varje månad mer sällan 23% 2 79% 74% 9% 19% Figur 7.25 Hur ofta brukar du spela rollspel/levande rollspel? Figur 7.27 Hur ofta brukar du skriva på din fritid? varje vecka oftare 5 5 varje vecka oftare 79% 86% varje månad mer sällan 36% 2 varje månad mer sällan 2 1% 6% Figur 7.26 Hur ofta brukar du läsa på din fritid? Figur 7.28 Hur ofta brukar du hjälpa till hemma med mat/städning/trädgård/tvätt/snöskottning/bil m.m? Sida 51 av 60

52 Idrottsförening/klubb Skolförening Friluftsförening Religiös förening/församling Kulturförening, t.ex. musik/dans/teater Hobbyförening, t.ex. motor/slöjd/häst/hund 29% 36% % 12% 2 22% 4 59% I figur 7.29 kan vi se att Nordanstigs högstadieungdomar är ganska aktiva föreningsmänniskor. Flest medlemmar har idrottsföreningarna där ungefär hälften av ungdomarna är medlemmar, tätt följda av skolföreningar och hobbyföreningar. Bland killarna i högstadiet är det vanligast att vara med i en idrottsförening (59 procent), skolförening (36 procent) samt datorförening (29 procent). Bland tjejerna är det vanligast att vara medlem i en idrottsförening (48 procent), skolförening (29 procent) hobbyförening (28 procent) i en kulturförening (23 procent). De största skillnaderna mellan tjejer och killar står datorförening för, där skillnaden är 21 procent fler killar är medlemmar, och motsvarande för tjejer är kulturförening, där 11 procent fler tjejer än killar är medlemmar. Politiskt parti/ungdomsförbund t.ex. folkpartiet/ssu Förening/organisation för samhällsfrågor 9% 9% I den utsträckning jag vill 42% 52% Datorförening/spelförening t.ex. sverok 29% I mindre utsträckning än vad jag vill 26% 2 Supporterklubb 9% 2 Jag vill inte påverka föreningens verksamhet 22% 32% Annan förening 1 34% Figur 7.29 Antal ungdomar som är medlemmar i en förening, årskurs 7-9 Figur 7.30 I hur stor utsträckning upplever du att du kan vara med och påverka föreningens verksamhet? Sida 52 av 60

53 Årskurs 2 Idrottsförening/klubb 4 5 Det finns väldigt mycket att göra Skolförening 16% Det finns ganska mycket att göra Det finns ganska lite att göra Det finns väldigt lite/ingenting att göra Åk 2 tjej 26% 29% 5 Figur 7.31 Hur mycket av det du är intresserad av, finns det att göra på fritiden? Årskurs 2 53% Åk 2 kille Friluftsförening Religiös förening/församling Kulturförening, t.ex. musik/dans/teater Hobbyförening, t.ex. motor/slöjd/häst/hund Politiskt parti/ungdomsförbund t.ex. folkpartiet/ssu Förening/organisation för samhällsfrågor Datorförening/spelförening t.ex. sverok 16% 16% Supporterklubb Annan förening 16% 29% Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 7.32 Antal ungdomar som är medlemmar i en förening, årskurs 2 Sida 53 av 60

54 I den utsträckning jag vill 54% 89% år I mindre utsträckning än vad jag vill Jag vill inte påverka föreningens verksamhet 3 Det finns väldigt mycket att göra Det finns ganska mycket att göra Det finns ganska lite att göra 23% 33% Det finns väldigt lite/ingenting att göra 1 Åk 2 tjej Åk 2 kille Figur 7.33 I hur stor utsträckning upplever du att du kan vara med och påverka föreningens verksamhet? Årskurs år kvinna år man Figur 7.34 Hur mycket av det du är intresserad av, finns det att göra på fritiden? år Sida 54 av 60

55 Idrottsförening/klubb 5 I den utsträckning jag vill 36% 5 Skolförening 6% I mindre utsträckning än vad jag vill 36% Friluftsförening 3% Jag vill inte påverka föreningens verksamhet 2 43% Religiös förening/församling Kulturförening, t.ex. musik/dans/teater 6% år kvinna år man Hobbyförening, t.ex. motor/slöjd/häst/hund Politiskt parti/ungdomsförbund t.ex. folkpartiet/ssu Förening/organisation för samhällsfrågor 1 3% 3% 2 Figur 7.36 I hur stor utsträckning upplever du att du kan vara med och påverka föreningens verksamhet? år I enkäten frågar man också om det finns något som ungdomarna skulle vilja göra på sin fritid men som de inte gör på grund av att de är kille tjej. I Nordanstig svarade man som följer. Datorförening/spelförening t.ex. sverok Supporterklubb Annan förening 3% Årskurs 7-9 Årskurs år år kvinna år man tjej kille Figur 7.35 Antal ungdomar som är medlemmar i en förening, år Figur 7.37 Könsdiskriminering i fritidsfrågor Sida 55 av 60

56 8. Arbete Denna del i enkäten innehåller frågor om sommarjobb och arbete i framtiden. Svaren redovisas uppdelat på åldersgrupp, där årskurs 7-9 kommer först, därefter årskurs 2 och sedan åringarnas svar. Genom någon i min egen familj Genom annan släkting folk jag känner 19% Genom arbetsförmedlingen 2% Genom kommunen 4% % Gökte utannonserad tjänst Kontaktade själv arbetsplatsen 4% På annat sätt åk 7-9 tjej åk 7-9 kille åk 7-9 tjej åk 7-9 kille åk 7-9 tjej åk 7-9 kille Figur 8.1 Antal ungdomar som hade ett sommarjobb sommaren 2010 Figur 8.2 Antal ungdomar som har försökt att få ett sommarjobb utan att lyckas Figur 8.3 På vilket sätt fick du ditt sommarjobb? Sida 56 av 60

57 Årskurs 2 ja % nej 6% vet inte åk 7-9 tjej åk 7-9 kille 1 1 Figur 8.4 Skulle du kunna tänka dig att starta eget företag i framtiden? åk 2 tjej åk 2 kille åk 2 tjej åk 2 kille Figur 8.5 Antal ungdomar som hade ett sommarjobb sommaren 2010 Figur 8.6 Antal ungdomar som har försökt att få ett sommarjobb utan att lyckas Sida 57 av 60

58 Genom någon i min egen familj 46% 44% ja 54% 63% Genom annan släkting folk jag känner 1 22% nej 31% Genom arbetsförmedlingen vet inte 1 32% Genom kommunen 1 åk 2 tjej åk 2 kille Gökte utannonserad tjänst Figur 8.8 Skulle du kunna tänka dig att starta eget företag i framtiden? Kontaktade själv arbetsplatsen 23% 22% På annat sätt åk 2 tjej åk 2 kille Figur 8.6 På vilket sätt fick du ditt sommarjobb? Sida 58 av 60

59 19-25 år Nej, 33% 4 Jag har inget arbete 39% 43% Ja, under en kort period (mindre än 6 månader) 33% 43% Genom folk jag känner Ja, under flera korta perioder 3% Genom arbetsförmedlingen Ja, jag har varit långtidsarbetslös tidigare (mer än 6 månader) 2 Genom kommunen 4% år kvinna år man Sökte utannonserad tjänst Figur 8.10 Har du varit ofrivilligt arbetslös någon gång? Kontaktade själv arbetsplatsen % Annat sätt 4% % år kvinna år man 5 Figur 8.9 Om du har ett arbete, hur fick du då det? år kvinna år man Figur 8.11 Har du fått någon form av bidrag från stat kommun under de senaste 12 månaderna? Sida 59 av 60

60 A-kassa 2 ja 4 6 Ekonomiskt bistånd (socialbidrag) 2 3 nej Bostadsbidrag 33% 2 vet inte 2 6 Aktivitetsstöd (från Försäkringskassan) år kvinna år man Studiebidrag 71% 83% Figur 8.12 Skulle du kunna tänka dig att starta eget företag i framtiden? Föräldrapenning 4 Barnbidrag 2 5 Annat år kvinna år man Figur 8.11 Vilket av följande bidrag har du fått? Flervalsfråga Sida 60 av 60