SJÄLVVÄRDERING SURSIK SKOLA 2016 MIN MÅNGSIDIGA KOMPETENS

Transkript

1 Namn: klass: MIN MÅNGSIDIGA KOMPETENS

2 Till dig som är elev i Sursik skola Att växa som människa, att studera och arbeta, samt att fungera som samhällsmedborgare förutsätter både nu och i framtiden en bred kompetens som överskrider och förenar olika vetenskapsområden. Det finns sju delområden inom mångsidig kompetens. I detta häfte får du ett antal frågor att besvara som anknyter till kompetenserna. I Sursik skola vill vi ge dig en bra grund att stå på så att du kan möta framtida utmaningar i vår föränderliga värld. Därför är det viktigt är att du lär känna dig själv, din personlighet, dina styrkor och utvecklingsmöjligheter och att du kan värdesätta dig själv. Genom arbetsgruppen som gjort materialet: Peter Kotkamaa Studiehandledare Mattias Stenmark Speciallärare Ann-Christine Enqvist Lärare i modersmål Pia Kass-Anttila Lärare i historia, religion och samhällslära

3 RINGA IN DITT SVAR! Förmåga att tänka och lära sig ( K 1) Jag vet hur jag lär mig bäst ja nej Jag tycker om att lära mig nya saker ja nej kan självständigt sätta upp mål för min inlärning vill diskutera det som tas upp under lektionen med andra lär mig genom att lyssna när någon berättar förstår bättre med hjälp av sammanfattningar, bilder och kartor lär mig genom att skriva och läsa vill själv ta reda på fakta i ett ämne minns bättre om jag får göra något praktiskt lär mig genom att dramatisera

4 Kulturell och kommunikativ kompetens ( K 2) vill uttrycka mina åsikter i diskussioner kan uttrycka mina åsikter i diskussioner tar ansvar för att diskussionsklimatet i gruppen är bra lyssnar på vad andra säger väntar på min tur kan hålla i gång en diskussion känner mig bekväm med att hålla en presentation inför andra vågar svara på frågor även om jag inte är säker på att mitt svar är rätt vill samarbeta med alla i gruppen respekterar alla trots att vi har olika åsikter behandlar alla lika är intresserad av konst, litteratur och kultur

5 Vardagskompetens (K 3) lyckas planera mitt skolarbete även under intensiva perioder i skolan klarar av att hantera skolstress sover tillräckligt äter regelbundet och mångsidigt har goda motionsvanor respekterar andra på sociala medier kan hantera kränkningar på sociala medier skyddar mina privata uppgifter på nätet

6 Multilitteracitet (K 4) kan tolka tabeller, diagram, filmer och bilder förstår vad jag läser och ser kan plocka ut det viktigaste ur en text och ur ett sammanhang kan förmedla min kunskap på olika sätt Digital kompetens ( K 5) är intresserad av programmering kommer ihåg mina inloggningsuppgifter kan spara, ordna och dela mina digitala arbeten förstår hur olika söktjänster fungerar vet hur jag skapar ett säkert lösenord Hur hittar jag den information som jag behöver? Hur vet jag vad som är sant på nätet?

7 Arbetslivskompetens och entreprenörskap ( K 6) tycker att skolan är viktig för att jag ska klara mig i arbetslivet vet vilka krav arbetslivet ställer på mig slutför mina uppgifter vill använda det jag kan för att hitta nya lösningar tycker om uppgifter/uppdrag som utmanar mig Förmåga att delta, påverka och bidra till en hållbar framtid ( K 7) väljer det tillvalsämne som jag vill ha utan att beakta vad mina kompisar väljer har ett ansvar för hur lektionen blir tar ansvar för en trivsam skolmiljö vill förstå hur samhället fungerar

8 Plats för anteckningar: Förmåga att tänka och lära sig Kommunikativ och kulturell kompetens Vardagskompetens Multilitteracitet Digital kompetens Arbetslivskompetens och entrepenörskap Förmåga att delta, bidra och påverka till en hållbar