REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Transkript

1 Konstnärliga fakultetsnämnden REGLER 1 / dnr V 2011/270 REGLER FÖR ANTAGNING AV OAVLÖNAD DOCENT VID KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN, GÖTEBORGS UNIVERSITET Fastställda av Konstnärliga fakultetsnämnden I. ALLMÄNT Antagning av oavlönade docenter tillämpas vid Göteborgs universitet, liksom allmänt vid svenska universitet, trots att sådan verksamhet inte tillhör lärosätenas skyldigheter och inte regleras i lag eller förordning. Antagning till docent baseras på bestämda kriterier och sker alltid efter omsorgsfull beredning, inklusive extern sakkunniggranskning. Ansvaret för antagning av docent ligger hos fakultetsnämnden, som också har att besluta om kriterier för antagning och regler för beredningsprocessen. Antagning till docent förutsätter hög akademisk kompetens. Med akademisk kompetens avses i detta dokument sådan forskningsmässig, pedagogisk och konstnärlig kompetens som är relevant för det ämne i vilket docentur söks. Docenttiteln är av betydelse som kompetensbevis för den enskilde forskaren, samtidigt som systemet med antagning av docenter är ett viktigt led i fakultetens och lärosätets kvalitetssäkringsarbete. II. KVALIFIKATIONSKRAV 1. Sammanfattning Till oavlönad docent vid Konstnärliga fakulteten kan antas person som har avlagt doktorsexamen i ett för fakulteten relevant ämne eller har motsvarande meritering enligt p. 2, och som har dokumenterad forskningsmässig, pedagogisk och, där så är relevant, Konstnärliga fakulteten Storgatan 43, Box 141, SE Göteborg , (fax)

2 2 / 6 konstnärlig skicklighet. Även annan akademisk meritering kan ha betydelse (se p. 6). Vid bedömningen skall den forskningsmässiga skickligheten, och i förekommande fall den konstnärliga skickligheten, väga tyngre än den pedagogiska. Den som antas som docent skall vara anställd vid Konstnärliga fakulteten eller ha annan anknytning till fakultetens verksamhet. 2. Doktorsexamen För antagning till oavlönad docent vid Konstnärliga fakulteten krävs doktorsexamen i forskarutbildningsämne vid fakulteten eller annat närliggande ämne som är relevant för fakultetens forskningsverksamhet. Till oavlönad docent kan även antas person som kan redovisa publicerad forskning eller offentliggjord konstnärlig reflektion av minst samma omfattning som krävs för doktorsexamen och som väl uppfyller kraven i p. 3 6 samt har dokumenterad anknytning till fakulteten enligt p Forskningsmässig skicklighet Den forskningsmässiga skickligheten skall hålla en nivå som klart överstiger kravet för doktorsexamen. Normalt skall forskningsproduktionen utöver doktorsexamen kvantitetsmässigt motsvara en doktorsavhandling; åtminstone delar av den skall vara publicerad vid tiden för ansökan. Även forskning som publicerats före doktorsexamen men inte har anknytning till doktorsavhandlingen kan medtas i bedömningen. Aspekter av forskningsmässig skicklighet är t.ex. självständighet i forskningen förmåga att identifiera relevanta och forskningsbara problem förmåga att stringent formulera idéer och forskningsprojekt förmåga att planera och genomföra forskning förmåga att på ett övertygande sätt redovisa egna forskningsresultat kännedom om forskningen inom det egna ämnesområdet, dess teorier, metoder, viktiga forskningsinriktningar och resultat förmåga att kritiskt reflektera över egen och andras forskning Forskningsmässigt meriterande är t.ex. erhållna projektanslag eller forskartjänster, sökta i nationell eller internationell konkurrens genomförande av egna postdoktorala forskningsprojekt deltagande som postdoktoral forskare i större forskningsprojekt akademiska gransknings-, utvärderings- och opponentuppdrag presentationer (papers) vid internationella konferenser publicering, i synnerhet internationell, av forskningsresultat anordnande av konferenser redaktörskap för relevanta publikationer

3 3 / 6 4. Pedagogisk skicklighet För antagning till docent krävs pedagogisk skicklighet förvärvad genom a) undervisning inom högskolan; b) handledning på forskarnivå eller avancerad nivå; c) genomgångna kurser i högskolepedagogik vid Göteborgs universitet eller annan meritering som prövas likvärdig enligt Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter (G /09); samt d) genomgången kurs Handledning i forskarutbildning vid Göteborgs universitet eller annan utbildning av handledare på forskarnivå. Pedagogisk skicklighet visas och dokumenteras t.ex. genom intyg om pedagogisk skicklighet från prefekt eller motsvarande intyg om handledning från doktorander egen produktion av undervisningsmaterial kursledning utveckling av nya kurser skriftlig reflektion över den egna undervisningen kursvärderingar publicering av egna läromedel handledning av godkända examensarbeten, licentiatuppsatser och doktorsavhandlingar bevis över genomgångna kurser i högskolepedagogik och handledning 5. Konstnärlig skicklighet (avser ansökan i konstnärligt ämne) Den konstnärliga skickligheten skall vara på hög professionell nivå. Egen konstnärlig verksamhet efter doktorsexamen förutsätts. Konstnärlig skicklighet dokumenteras t.ex. genom egna konstnärliga produktioner och verk skriftställarskap i konstnärligt relevanta ämnen kommersiella inspelningar dokumenterande inspelningar av konserter eller föreställningar fotodokumentation av verk, produktioner och utställningar konsertprogram, utställningskataloger, etc. recensioner engagemang och uppdrag vid konstnärliga institutioner, festivaler, biennaler m.m. 6. Övriga meriter Meriterande för docentur är även verksamhet inom universitetets samverkansuppgift (t.ex. populärvetenskaplig verksamhet och samarbete med institutioner och verksamheter utanför akademin) akademiska ledningsuppdrag

4 4 / 6 7. Anknytning till Konstnärliga fakulteten Sökande som inte är anställd vid Konstnärliga fakulteten skall i ansökan dokumentera en tydligt identifierbar och väsentlig anknytning till fakultetens verksamhet. III. ANSÖKAN 1. Inlämning Ansökan om antagning som oavlönad docent skall ställas till Konstnärliga fakultetsnämnden och inlämnas till fakultetskansliet. 2. Innehåll Till ansökan skall fogas merithandlingar i tre exemplar enligt följande: styrkt meritförteckning förteckning över forskningsarbeten en kritiskt reflekterande redogörelse över den egna forskningen och dess ämnesmässiga kontext, inklusive idéer för framtida egen forskning en reflekterande redogörelse över den egna pedagogiska verksamheten inom högskolan (för sökande som inte är anställd vid fakulteten) en redogörelse, styrkt med dokumentation, över den egna anknytningen till Konstnärliga fakultetens verksamhet och planer på framtida verksamhet inom eller med anknytning till fakulteten dokumentation av egen forskning samt pedagogisk och, där så är relevant, konstnärlig verksamhet som sökanden önskar åberopa; dock får till ansökan fogas högst tio forskningsarbeten, inklusive doktorsavhandlingen, samt, i förekommande fall, högst fem konstnärliga produktioner eller dokumentationer av sådana. IV. BEHANDLING AV ANSÖKAN 1. Preliminär bedömning Då ansökan inkommit och registrerats, behandlas den först av lärarförslagsnämnden, som gör en preliminär bedömning. Om lärarförslagsnämnden finner att ansökan har så stora brister att den inte bör gå till sakkunnigbedömning, skall detta ställningstagande motiveras i protokollet. I sådant fall skall lärarförslagsnämnden meddela fakultetsnämnden att man avstyrker ansökan; detta bör dock ske först sedan sökanden underrättats om lärarförslagsnämndens bedömning och getts möjlighet att ta tillbaka sin ansökan.

5 5 / 6 2. Utseende av sakkunniga Om lärarförslagsnämnden finner att ansökan bör gå till sakkunnigbedömning, skall ordföranden på delegation från dekanus, efter att ha inhämtat förslag från berörd institution, utse två sakkunniga. Sakkunnig skall vara professor i relevant ämne och får inte vara anställd vid Göteborgs universitet. 3. Tid för sakkunnigbedömning Sakkunnig skall avge skriftligt utlåtande till lärarförslagsnämnden inom tre månader efter det att ansökningshandlingarna erhållits, alternativt vid annan med lärarförslagsnämndens ordförande överenskommen tid. Sakkunnig som under arbetets gång finner att han/hon inte kan fullgöra uppdraget inom stipulerad eller överenskommen tid skall snarast informera lärarförslagsnämndens ordförande om detta. Vid väsentlig fördröjning har lärarförslagsnämndens ordförande rätt att avsluta sakkunniguppdraget och, efter att ha inhämtat förslag från berörd institution, utse ny sakkunnig. 4. Sakkunnigutlåtande Sakkunnigutlåtande skall, utifrån i detta dokument angivna kriterier, innehålla separata värderingar av sökandens forskningsmässiga, konstnärliga och pedagogiska skicklighet, med hänvisning till insända arbeten och övriga merithandlingar, samt ett avslutande sammanfattande omdöme, där i förekommande fall även övrig meritering enligt p. II:6 vägs in. Sakkunnigutlåtande skall utmynna i en tydlig rekommendation huruvida sökanden bör antas till oavlönad docent eller ej. Lärarförslagsnämnden kan vid behov begära komplettering av sakkunnigutlåtande. Om sakkunnigutlåtande företer väsentliga brister eller om särskilda omständigheter så påkallar, har lärarförslagsnämndens ordförande rätt att utse ytterligare sakkunnig. 5. Förslag Sedan samtliga sakkunnigutlåtanden inkommit, behandlas ärendet i lärarförslagsnämnden, som lämnar förslag till fakultetsnämnden. Förslaget skall innebära antingen tillstyrkan eller avstyrkan av ansökan. 6. Beslut Beslut om antagning till oavlönad docent fattas av fakultetsnämnden.

6 6 / 6 7. Docentbevis och docentförteckning Efter antagning till oavlönad docent utfärdas docentbevis. Den nya docenten förs upp på förteckning över oavlönade docenter vid Konstnärliga fakulteten. Aktuell förteckning skall finnas tillgänglig på fakultetens webbplats. 8. Docentföreläsning Nyantagen docent skall erbjudas möjlighet att hålla en s.k. docentföreläsning över ett självvalt ämne med anknytning till den egna forskningen. Föreläsningen skall vara så utformad att den inte förutsätter att åhörarna är förtrogna med docentens ämne och forskningsinriktning. Docentföreläsningen organiseras och annonseras av berörd institution i samarbete med fakultetskansliet. V. ÖVRIGT 1. Docenturberedning De uppgifter som enligt ovan tillkommer lärarförslagsnämnden kan, om fakultetsnämnden så beslutar, övergå på ett särskilt organ, benämnt docenturberedning. Ledamöter i docenturberedningen utses bland professorer verksamma inom utbildningen på forskarnivå vid fakulteten. Både vetenskaplig och konstnärlig kompetens skall vara representerad i docenturberedningen. 2. Arvodering av sakkunnig Sakkunnig skall arvoderas med av dekanus fastställt belopp.