CITY NEWS. Att vara mångkulturell. Gymnasieelev. Rektor Eliseo Soria. I detta nummer
|
|
- Adam Åkesson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 CITY NEWS Citygymnasiets nyhetsbrev Läsåret 2014/15 Att vara mångkulturell Gymnasieelev Citygymnasiet är en fantastiskt bra skola. Den har öppna dörrar för olika kulturer och accepterar alla, alla har en plats. Och om man har svårt med att till exempel visa sina kunskaper får man alltid en andra chans på olika sätt. Här finns också ett Stilla rum, där man kan vistas i lugn och ro och utöva sin religiösa tro, dess ritualer och böner. Rummet är till för alla religioner. Och även för dem som inte är religiösa. I skolan har vi också många kulturella evenemang, och det anordnas många resor för eleverna. Det är bra! Rektor Eliseo Soria DET PEDAGOGISKA KONCEPT som drivs av Västerås Citygymnasium innefattar solidaritet, mångfald, inkludering, samarbete, samhörighet och respekt,. Vi arbetar mycket med att stärka elevens egen identitet. Konceptet syftar till att skapa och forma framtidens världsmedborgare. Med denna metodik vill vi ge ungdomarna en uppsättning utbildningsverktyg som förbereder dem att möta en alltmer globaliserad värld. Från den dag då jag kom till Citygymnasiet har det hänt många saker som gjort mig glad. Min bästa tid är när jag är i skolan med mina vänner och mina lärare. Arash Yaqoobi, SPR C I detta nummer Vår interkulturella profil Våra elever deltar I europeiska översättningstävlingen Juvenes Translatores Så firade vi FN-dagen Vad gör elevrådet? De åkte till Teneriffa! Hur ska man lyckas i skolan? Hussein Azizi - matchens schysstaste spelare Våra stipendiater Rektorn har ordet 1
2 Vår interkulturella profil av förstelärare Jonny Unga VÄSTERÅS CITYGYMNASIUM (VCG) är en skola som bedriver undervisning utifrån något som heter interkulturell profil. Det är en tanke om alla människors lika värde och värdighet. Det betyder att skolan utgår från en tanke att alla människor, du, jag, din kompis, alla elever, all personal dina föräldrar och alla andra är värdefulla som människor och att alla vi människor har ett värde som ingen kan ta bort från oss. Att vi har en värdighet som människor som ingen kan strunta i. Att alla människor oavsett varifrån de kommer, vad deras bakgrund är, vad de tror på, vem de bli kära i, om de är en kille eller en tjej och så vidare har samma värde och samma värdighet. För att uttrycka det enkelt den du är, är värdefullt oavsett vem du är. Denna tanke är skolans grund och skolans själ. Alla människors lika värde och värdighet Vi människor är alla speciella och unika på vårt eget sätt. Vi har alla våra egna erfarenheter, minnen, tankar och känslor som gör oss till dem vi är. Du har dina på samma sätt som jag har mina. När du möter en annan människa, oavsett vem hon är, tänk då på att hon har samma värde och samma värdighet som du har. Att också hon har en massa erfarenheter, tankar, drömmar och hopp precis som du har. När du möter en annan människa under sommaren försök då att se alla de här sakerna hos människan i stället för att bara se till det som syns på ytan. Kanske kan ni genom det här sättet inse att det finns mer som är lika hos er än det som är olika. Kanske det skulle kunna bli en fantastisk grund till en ny vänskap? För vänner kan man aldrig ha för många av. Det finns så många otroliga, vänliga och fantastiska människor där ute som bara väntar på att få träffa dig och lära känna dig. Den person som du är. När vi ses igen i augusti Sen när hösten är tillbaka och skolan börjar igen så vet jag att det kommer att finnas massor av härliga människor här under skolans tak, personal som elever, som kommer att vara glada att få se dig igen. För att du är den du är. Jag tror och hoppas att du kommer att komma hit på samma sätt, med en glädje att få träffa oss andra på samma sätt. 2
3 Elevrådet Ett elevråds syfte är att skapa en bättre skola och en mer givande skolgång för sina elever. En viktig fråga för elevråden i dag är skoldemokrati. Det som skiljer ett elevråd från andra föreningar är det faktum att de går på samma skola. Detta medför att det enda som begränsar ett elevråds verksamhet och organisationsform är elevernas fantasi och vilja. Elevrådsrepresentanter ska ges tillfälle att under skoltid behandla frågor av gemensamt intresse. Elev som fått uppdraget att företräda skolans elever ska få den ledighet från skolarbetet som behövs för att utföra uppdraget. De ska också erbjudas kompensation för den undervisning de går miste om på grund av uppdraget. (Skollagen 4 Kap, 9-17 Inflytande och samråd) Många tror att elevråd är bara att sitta i möte och bara ha tråkigt. Men så är det inte. Under alla elevråd jag har varit på så har vi alltid skrattat och haft roligt. Vi fikar och om vi vill så kan vi åka på kurser och andra roliga saker om vi vill. Som t.ex. att bowla eller nåt liknande. Då kan vi äska om pengar. Så om du vill ha roligt och påverka skolan så ska du va med i elevrådet. Det kan jag starkt rekommendera. Gustav Josefson Gustav Josefsson, vice ordförande I elevrådet Vad gör elevrådet? av vice ordförande Gustav Josefsson, SA14 Tjabba, mitt namn är Gustav och jag går i SA14. Idag är det den 1 juni och bara 3 dagar kvar till sommarlovet, men det spöregnar. Och i morse så missade jag bussen så jag fick stå i regnet och vänta på nästa buss. På grund av det så kom jag 15 minuter försent till skolan. Men det gör inget för Jane blev inte arg. Tur det. Men i alla fall, jag är med i elevrådet som vice ordförande och jag ska förklara lite vad vi gör och vad som händer under våra möten. I OCH MED NÄSTA LÄSÅR ska det sitta två representanter från varje klass i elevrådet. Varje möte hålls varannan tisdag kl 12 i sal 21 som är våran huvudsal. Nästa möte är tisdag vecka 35 och blir alltså det första mötet på läsåret. Då är det val av ordförande och vi går igenom lite basic grejer inför året. Vi kommer även att få en flik i schoolsoft bara för elevrådet där dagordning och diskussionspunkter läggs upp. Alla klassrådsrepresentanter ska skrivas ut där och vi ska ta en bild på alla i elevrådet så att vem som helst enkelt ska kunna veta vem som är med där. Detta kommer förhoppningsvis göra så att eleverna på skolan enklare kan föra vidare sina frågor och åsikter till elevrådet. När ett elevråd ska hållas så ropar Thomas (läraren som är med under elevrådet) eller elevrådsordföranden ut i högtalarna att det ska hållas ett elevråd, samt vilken plats och tid. Det är nästan alltid i sal 21 som jag sa tidigare i texten, men det kan ändras på grund av ett prov eller liknande. Efter att det har ropats ut i högtalarna så brukar ordförande fixa fika till mötet. Sen när mötet börjar så tar Thomas närvaro och sen så öppnar ordförande mötet. Under mötet har vi olika punkter som vi går igenom. De är: - Information från ledning/personal - Här läser Thomas upp information från lärare och annan personal på skolan - Information/frågor från klassråden - Här berättar representanterna vad de har tagit upp under sina klassråd - Nästa möte. Här informeras tid och plats för nästa möte - Övriga frågor. Här kan representanterna ta upp frågor eller funderingar som de har. När vi har gått igenom dessa punkter så är mötet färdigt. 3
4 Från FN-dagen förra året Så firade vi FN-dagen av leg lärare Edin Mehic DEN 24 OKTOBER hölls FN-dagen på Västerås Citygymnasium, en dag full av skratt och glädje. Dagen började med frukost för fred där skolan bjöd på gratis frukost för eleverna samtidigt som det skedde det en insamling för bostadslösa i Västerås. Därefter var dagen uppdelad på fem olika stationer som hade en anknytning till FN:s arbete. Stationerna hade både en teoretisk och praktisk del där eleverna fick fördjupa sig i de olika ämnena. Olika stationer Station ett hette Ge världens flickor en bättre chans det handla om flickornas rättigheter i samhället. Eleverna fick titta på ett videoklipp om barnäktenskap och sedan diskutera kring den. Station två handlade om skolmat där eleverna fick en föreläsning om hur skolmaten ser ut i världen. Station tre röj en mina var en praktisk del där eleverna fick uppleva olika praktiska övningar som eleverna uppskattade. Station fyra Världskoll.se fick eleverna med sina datorer jämföra olika länders välstånd, dödlighet och hälsa. Sista stationen hette konflikthantering och handla om hur eleverna hantera konflikter utifrån några situationer som man fick.. Ökad förståelse Arbetet med FN-dagen gav eleverna en ökad förståelse om den värld vi lever i och hur vi ska försöka ta ansvar för våra medmänniskor. Dagen uppskattades av både elever och personal... FN-dagen FN-dagen firas 24 oktober till minne av att FN-stadgan trädde i kraft den dagen efter att de fem permanenta medlemsstaterna i FN:s säkerhetsråd och en majoritet av medlemsstaterna hade ratificerat FN-stadgan. Högtidsdagen instiftades för att främja syftena, målsättningarna och resultaten som FN står för internationellt. FN-dagen har firats sedan 1948, och påbjuds av FN:s Resolution 168 (II) från 31 oktober Den 6 december 1971 rekommenderades i resolution 2782 (XXVI) att dagen skulle bli en helgdag i samtliga medlemsländer.open. 4
5 Solidaritet Situation Sthlm är en gatutidning som säljs av hemlösa i Mälardalen. Tidningen grundades av Malin Lindfors Speace och första numret utkom i augusti Tretton år har gått sedan Malin Lindfors Speace startade de hemlösas tidning. Nu är hon konsult och ger företag råd om hållbar utveckling vad gäller miljö- ekonomi- och sociala frågor. Hon finner glädje i jobbet där ingen dag är den andra lik. Edin och Jane överlämnar insamlade medel till Robban och Västerås Soppkök Situation Sthlm Sista onsdagen varje månad kommer ett nytt nummer av Situation Sthlm ut. Så har det sett ut i snart tjugo år. Vi är den enda månadstidningen i landet som sysslar med den snäva form av lokaljournalistik i magasinsformat som vi gjort till vårt kännetecken personer köper tidningen varje månad läser den. Situation Sthlm är en långsamt pågående berättelse om Stockholm, dess invånare, händelser och företeelser 68 sidor varje månad, 12 gånger om året, i snart tjugo år som i ett vidare perspektiv också berättar någonting om staden och tiden nu. Och varför du köpt en tidning av en hemlös människa på gatan. Malin Lindfors Speace 5
6 Studier utomlands med Citygymnasiet HOTELL & TURISM OCH RE- STAURANG & LIVSMEDEL De elever som valt programmen Hotell- och Turism eller Restaurang och Livsmedel gör en del av sin praktik I Spanien om de valt spanska som modernt språk och nått nivå 4. Några av våra elever med lärare och ledare från Teneriffa De åkte till Teneriffa! MODERNA SPRÅK Praktik i utlandet gäller för alla elever som valt profilen Moderna språk och nått nivå 4 eller mer. Förutom spanska kan du nu även välja att läsa tyska och franska. De som läser tyska eller franska gör praktik i tysk eller fransktalande land. Du kan välja profilen Moderna språk i alla våra 8 program.. Det här tyckte Margarita Robért, SA 12, som var med på resan till Teneriffa 6 27 mars 2015 Vad var det bästa med Spanienresan? - Det bästa med Spanienresan var gemenskapen med klasserna man fick uppleva. Trots att vi är en liten skola med små klasser så hade vi inte lärt känna varandra så jättebra. Det var kul att vi kunde lära känna varandra innan studenten så att det blev bättre sammanhållning. - Förutom det så tycker jag att det bästa var alla roliga saker man kunde göra där, som bada, sola och festa. Jag tycker också att det var roligt med så intensiv undervisning i skolan. Det gjorde att man kunde lära sig mycket på kort tid. Vad har du lärt dig? - Jag har lärt mig att kommunicera på spanska på ett mycket bättre sätt än jag kunde innan resan. Jag har tagit del av en annan kultur. - Har också lärt mig att äta mat jag verkligen inte tyckte om tidigare. Jag lärde mig att formulera meningar på ett bättre sätt på spanska. Bergsutflykt på Teneriffa Berätta om någon rolig händelse. - En av de roligaste sakerna vi gjorde var att åka till den andra sidan av Teneriffa (Playa de las Américas), där jag och mina kompisar åkte Flyfish bland annat. Det var en rolig upplevelse, för jag har aldrig gjort något liknande tidigare. Det är något jag kommer minnas för alltid.. 6
7 Restaurangoch livsmedel Restaurang- och livsmedelsprogrammet är ett yrkesprogram. Det betyder att du kan få ett jobb direkt efter examen. Du får träna dig i att förbereda, tillaga och servera mat och dryck. Du gör femton veckors praktik under din studietid för att träna dig i yrket och de färdigheter som du behöver. Om du läser inriktningen spanska så gör du din avslutande praktik I Spanien. Efter examen kan du jobba som kock eller med servering av mat och dryck.. Vi tycker om att laga mat av Anton och Emil, Restaurang och Livsmedel På den här skolan får man lära sig att använda nya metoder inom matlagning. Både praktiskt i skolans kök men också teoretiskt i skolans fina salar. Programmet Restaurang och livsmedel drivs mycket aktivt av våran toppenlärare Thomas Machacny! Vi åker ut på olika studiebesök, och går ut på praktik i tolv veckor under gymnasiets tre år. Vad som är bra är också t.ex. att man får vara med och bestämma vad man vill och inte vill göra. Jag vill rekommendera detta program på Västerås Citygymnasium, för att man får uppleva nya saker och även lära sig att laga god mat. 7
8 Here4U för dig Here4U är en ideell förening som arbetar för ökad trygghet i skolan. Vi arbetar med att göra vår skola till en bra plats för alla där elever känner sig sedda och respekterade oavsett etnisk och kulturell bakgrund, personlig tro samt sexuell läggning, Vi välkomnar nya sökanden i augusti. Vi kommer att finnas på plats under introduktionsveckan så kom gärna förbi och ställ frågor över lite fika! Here4U firade andra året av förstelärare Jane Eklund-Craig och kurator Janet Smith HERE4U STARTADE höstterminen med olika temadagar som avslutades med en invigning av stilla rummet. Stilla rummet är en plats för bön, stillhet och reflektion. Tanken är att det ska vara en mötesplats för elever där man kan mötas över gränserna. Respekt och tolerans är ledorden i stilla rummet. TEMADAGARNA BESTOD AV en mångfaldsdag, en framtidsdag samt en dag för att förebygga droger. Eleverna i Here4U var även med och hjälpte till med övriga temadagar såsom FN-dagen och språkdagen. Under mångfaldsdagen hade vi olika värdegrundsövningar samt information om Here4U. Tina Wilhelmsson spelade normkritiska låtar och Anna Rosengren undervisade oss om värdegrund och interkulturellt förhållningsätt. PÅ ANTIDROGDAGEN bjöd vi in en före detta medlem i Here4U och som hade erfarenhet av drogmissbruk. Dagen inleddes med en föreläsning och avslutades med workshops och samtal. Dagarna var mycket uppskattade! UNDER ÅRET SOM GÅTT har vi gjort allt från att baka lussekatter till att gå runt i klassrummen och pratat om ordningsregler. Det har varit ett mycket givande år och vi tackar alla som deltagit och bidragit till att göra skolan till en bättre plats! Tre mycket aktiva elever I Here4U Nästa termin planerar vi att besöka Fryshuset i Stockholm samt uppmärksamma Förintelsens minnesdag, Alla hjärtans dag, Barnens dag, Internationella kvinnodagen, Romernas nationaldag samt Nobeldagen. 8
9 Hozein Azizi - inte bara fotboll CITYGYMNASIET delar varje år ut ett stipendium till elev som visat särskilt god kamratanda, omtanke om andra och berömvärt flit. VI KALLAR STIPENDIET Michael Mjöbergs honnörspremium för humanitet och människovärde. Prissumman är 750 kr. MICHAEL MJÖBERG var en av grundarna till Citygymnasiet och förkroppsligade i sin vardag just de egenskaper och värden som vi vill förverkliga. Han gick bort i svår sjukdom för några år sedan, men hans genius lever. I år fick två elever detta premium. En av eleverna är Hussein Azizi. Hans flit, hans vänlighet och omtanke gör honom värd priset. Mer om stipendierna på sidan 14 Hussein Azizi Hussein Azizi - matchens schysstaste spelare av kurator Janet Smith UNDER PÅSKLOVET arrangerades fotbollsturneringen Here4U Trophy och Citygymnasiets Hussein Azizi blev då utsedd till årets schysstaste spelare! PÅ FRÅGAN OM HUR DET KÄNNS att bli utsedd till årets fair play spelare svarar Hussein att han är överväldigad och glad över utmärkelsen. Han ler stort och säger att det känns jätte-spännande och roligt. Han menar att det var en teamvinst och han är stolt över hur skolans lag betedde sig på planen. FOTBOLL ÄR ALLT FÖR HUSSEIN och han hoppas på att få delta i fotbollsturneringen nästa år igen. Teamet har bestämt sig för att träna tillsammans regelbundet under året för att bygga upp ett starkt lag. Ismael Ali, en av spelarna tilläger att gemenskapen är viktig och han ser fram emot att träna med laget under året som kommer. Spelarna tillhör även skolif och de ser fram emot ett bra samarbete under året. HERE4U PÅ CITYGYMNASIET valde att belöna fotbollsteamet med middag samt en dag på kokpunkten. Teamet berättar att det var roligt att få tillbringa en dag tillsammans med sina kamrater. 9
10 Viktiga ledord för VO13 Gemenskap Förståelse Respekt Kämpaglöd Trygghet Passion Samhörighet Enastående Naturligt Underbart Förträffligt Magiskt Mysigt Underbart Som en familj Klass VO13 diskuterar med mentorerna Hur ska man lyckas i skolan? VO 13 tycker VI I VO13 på Citygymnasiet strävar efter att ha en bra gemenskap i klassen, för det är nyckeln till att vilja komma till skolan. Skolan ser vi som en trygg plats, där man lär känna nya människor och där man skapar nya relationer tillsammans. Men skolgången är ingen dans på rosor. Det är tufft ibland, men då måste man vara uthållig och försöka göra det bästa. Man måste lära sig att se det positiva. Vi har alla ett eget ansvar för våra studier, och det lär oss att bli mer ansvarsfulla. Respekt för varandras olikheter skapar en trygg och bra miljö i skolan. På väg framåt Allt handlar i slutändan om att alla hjälper varandra genom det som är jobbigt i skolan. Därför är just Citygymnasiet en trygg skola för alla. Rektor Eliseo Soria VI ÄR STOLTA över vår skola. Vår personal har stor erfarenhet och är ett team som brinner för att ge eleverna högkvalitativ utbildning. Vid sidan av sin akademiska utbildning utbildas de intensivt i interkulturell kompetens. Det är denna kompetens, kombinerad med de ansträngningar som lärarna gör för att se eleverna och utveckla dem som individer, som gör att skolan fungerar så bra. 10
11 VO 13:s skojfoton När Maria är där... Eleverna I Vård & Omsorg 13 tycker om att skoja De tar studierna på största allvar men tycker att det lyfter stämningen emellanåt att spexa riktigt ordentligt. Vårdprogrammets utrustning, skelett, redskapet för oxygenbehandling, stetoskop o.a. kommer då till användning När Maria går ut... 11
12 En ögonöppnande händelse Vad gjorde ni? av Jonathan och Mahamud, BF14 Jonathan och Mahamud - Vi hade akut omhändertagande och vardagsolyckor i 5 veckor. Vi gick igenom hur man ska hantera i krislägen. Vi fick lära oss LABCDE. Vi fick göra riktiga övningar, vi fick öva på hjärt-lungräddning, vi fick vara med i en bilolycka, det var sluttestet, allt vi gjorde i dem här fem veckorna ledde fram till detta sluttestet. Hur var det att arbeta?! Jonathan - Det var kul, man visste inte så mycket vad man skulle göra i början, men efter ett tag blev man van. Det var verkligen kul. Och när du gör det här, så får du reda på om du har intresse för det här eller inte. Och du märker det själv, det är bara något man känner. tag i situationen själv, vilket gör att vi växer själv som person. Vilket även om man är rädd och så, så lönar det sig i slutändan, även fast man inte tror det! Kändes det rätt för er? Jonathan - För mig personligen så kändes det rätt, det kändes som jag hittade något som var intressant och samtidigt spännande. Mahamud - Jag tycker det var kul, jag tycker som Jonathan tycker att när man gör den här typen av händelsen så får man reda på om det här yrket är något för dig eller inte, jag tycker om det här yrket att rädda folk. det är intressant och spännande. Vi fick klara oss själva. Det var ingen som hjälpte oss i sluttestet. Men genom att vi var tvungna att lära oss och klara oss själva. så blev vi starkare, vilket bara stärker oss själva som individ. Mahamud - första gången visste jag inte vad jag skulle göra. Och den sista veckan tycker jag att jag kände mig säker. Men jag lärde mig att ta eget ansvar. Var det svårt? Jonathan - ja det var svårt i början, för att man visste inte vad man skulle göra. Man var lite förvirrad. Men sen efter den sista övningen, som var sluttestet, där tror jag vi kände oss helt säkra, visst så tror vi att vi kände oss säkra efter två tre veckor, men det var bara övningar. Det är en helt annan sak att få klara sig helt själv. För i sista övningen så var vi lite förvirrade, vi ville fråga lärarna, vad vi skulle göra för något, men dem sa inget. Dem stod bara där och kolla på oss, vilket gjorde det svårare för oss såklart. Men vi fick ta Teckning av Amanda Johansson Engström 12
13 MR på City I år arbetar MR-eleverna med ett projekt som handlar om romernas situation i Europa, mer specifikt i Slovakien och Tjeckien. Eleverna vid profilen för mänskliga rättigheter på Västerås Citygymnasium åkte till Slovakien för att studera romernas situation på plats. Besöket var en del av projektet. De träffade organisationen eduroma och gjorde flera studiebesök, hälsade på i skolor och barnhem, träffade människor som är engagerade i arbetet med utbildning, hälsovård, socialt arbete och bostäder för den romska befolkningen. Trots allt kämpande av Marlin Yalda, Nadja Kwiek, Amina Shedid, Kelly Dushime och Petra Zaytoun Vi är fem tjejer som går i BF 14 och genom detta ska vi alla utveckla våra tankar och åsikter. Inom detta ämne så finns det tips att välja mellan, och vi valde '' jag läser min profil för att ''På Västerås Citygymnasium finns det tre profiler, räddningstjänst, moderna språk och mänskliga rättigheter. Den profilen vi valde i början av skolåret var Mänskliga rättigheter och anledningen till varför vi valde det var för att vi alla strävar efter rättvisa i världen, vi vill se och lära oss mer om vad som sker runt om i världenvi vill dock hjälpa världen, en liten sak för oss kan vara stor för någon annan. Mänskliga rättigheter vad är detta egentligen? Mänskliga rättigheter ger personen erfarenheter och kunskap om vårt samhälle och om världen runt. Mänskliga rättigheter handlar inte om kulturer,bakgrund och kön utan allt handlar om alla människors rättigheter. Vi har valt mänskliga rättigheter för att vi vill trots allt lära oss om hur samhället fungerar och hur det påverkar oss. I slutet av besöksveckan åktcecee de till Tjeckien där de besökte museet för romsk kultur och dessutom koncentrationslägret i Terezin. Vi är mycket stolta över deras projekt! Romerna I Kosice bor I de sämsta bostäderna 13
14 Våra stipendiater VÄSTERÅS CITYGYMNASIUM ger stipendium till eleverna vid skolan på 4 grunder: 1. Till elev som genom goda arbetsinsatser gjort stora framsteg i studierna; 2. Till elev som förtjänstfullt har utfört ett projektarbete 3. Till elev som har A i alla steg i studiet av ett modernt språk. 4. Till elev som verkat i Michael Mjöbergs anda och därvid visat goda personliga egenskaper, god kamratanda och berömvärd flit. Michael Mjöberg var en av grundarna till Citygymnasiet och förkroppsligade i sin vardag just de egenskaper och värden som vi vill förverkliga. Han gick bort i svår sjukdom för några år sedan, men hans genius lever. I år fick två elever detta stipendium. En av eleverna är HUSSEIN AZIZI. Hans flit, hans vänlighet och omtanke mot alla gör honom värd priset. JENNY BLOMKVIST är den andra stipendiaten, För ett bra ledarskap, ärlig men ändå ödmjuk, pålitlig och punktlig, en vän och en god kamrat. Årets stipendiater Jenny Blomqvist Namn Jenny Blomqvist Hussein Azizi Anton Lönner Emil Vikström Forsell Edier Hernan Otalvaro Martinez Ella Thomas Henrik Skansfelt Joakim Karlsson Juliana Marcela Henao Mejia Maria Elisabeth Bäckström Arsal Akram Naim Mirzai Sima Qurban Ali Leila Gholam Haura Mohamed Stipendium Michael Mjöbergs honnörspremium Michael Mjöbergs honnörspremium Förtjänstfullt gymnasiearbete Förtjänstfullt gymnasiearbete Stora framsteg i ett modernt språk Hussein Azizi 14
15 Mitt credo Västerås Citygymnasium har med mig som ledare som övergripande mål att vidga elevernas perspektiv, att lära dem att se världen och lära av världen, att se livet som en möjlighet. Att uppskatta olikheterna mellan människor. Inse att mångfalden berikar. Den som är målinriktad, disciplinerad och vill når höga mål. Det är mitt credo och min förvissning. Kunskap och bildning ger förtrogenhet med världens brus av liv och händelser. Äventyret väntar! VD/Rektor Eliseo Soria Reátegui Rektorn har ordet HEJ ALLA GAMLA, NYA OCH FRAMTIDA ELEVER på Västerås Citygymnasium (VCG)! Med stor glädje har vi slutat vårt sjunde skolår! Med totalt 235 studerande är vi en av de största friskolorna i Västerås. Det är den enda gymnasieskolan i Sverige som driver den Interkulturella Pedagogiken. Det pedagogiska koncept som drivs av VCG innefattar solidaritet, mångfald, inkludering, samarbete, samhörighet, respekt, och man arbetar mycket med att stärka elevens egen identitet. Konceptet syftar till att skapa och forma framtidens världsmedborgare. Det innebär att man genom denna metodik ger ungdomarna en uppsättning utbildningsverktyg som förbereder dem att möta en alltmer globaliserad värld. Vi är stolta över vår skola. Vår personal har stor erfarenhet och är ett team som brinner för att förse sina elever med den högsta kvalitativa utbildningen. Vid sidan av sin akademiska utbildning utbildas de också i interkulturell kompetens. Det är denna kompetens kombinerad med de ansträngningar som lärarna gör för att se eleverna och utveckla dem som individer, som gör att skolan har fungerat så bra. VCG är en idéburen skola som ser skolpengen som ett förtroende för att bygga det öppna, rättvisa och toleranta samhälle där överskott återinvesteras till att förbättra skolan och undervisningen. Därför har VCG ett stort ansvar i att ge utbildning av hög kvalitet till sina elever av både teoretisk och praktisk natur. Vi förbereder er för framtiden genom att utveckla er egen kapacitet, som kommer att vara er till nytta i arbetslivet. På samma sätt är vi stolta över att föräldrar har visat intresse för att samarbeta med skolan för att medverka till största möjliga personliga utveckling för vart och ett av sina barn, med den gemensamma målsättningen att uppnå goda resultat. Av dessa anledningar är VCG det perfekta valet för er som öppnar dörrarna för att arbeta eller fortsätta era universitetsstudier både i Sverige i någon annan del av världen. 15
16 Om oss VÄSTERÅS CITYGYMNASIUM (VCG) är en mångkulturell svensk skola med mänskliga rättigheter, räddningstjänst och språklig profil, som genom interkulturell pedagogik skapar framtidens världsmedborgare. Vi bygger broar mellan olika kulturer, vilket ger toleranta och öppna medborgare. Våra fyra yrkesprogram Barn- & fritidsprogrammet Hotell- & turismprogrammet Restaurang- & livsmedelsprogrammet Vård & omsorgsprogrammet Kontakt Västerås Citygymnasium Port Anders Gata VÄSTERÅS Tel: Info@citygymnasium.com Våra tre högskoleförberedande program Samhällsvetenskapsprogrammet Naturvetenskapsprogrammet Ekonomiprogammet Vi erbjuder även fem Introduktionsprogram Preparandutbildning Programinriktat individuellt val Yrkesintroduktion Individuellt alternativ Språkintroduktion för nyanlända invandrare Via introduktionsprogrammen uppnår elever gymnasiebehörighet. Välkomna till oss! Vi är skolan som ser världen, lär om världen och håller om världen 16
CITY NEWS. Att aldrig ge upp. I detta nummer bl.a. Att klara skolan är att aldrig ge upp, för det finns alltid en lösning.
CITY NEWS Citygymnasiets nyhetsbrev Läsåret 2015/16 Att aldrig ge upp Att klara skolan är att aldrig ge upp, för det finns alltid en lösning. Vi trodde aldrig att gymnasiet skulle vara roligt, men nu har
Läs merBarn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015
Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Förskolan 2015 Får alla barn vara med att bestämma vad ni skall göra på förskol Får du vara med och bestämma vad ni skall göra på din förskola? Får
Läs merMöt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!
Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent
Läs merOpportunities aren t given, they re made
GÖTEBORG Opportunities aren t given, they re made Rektorn har ordet Välkommen till Sjölins Gymnasium i Göteborg, en gymnasieskola där det händer mycket. Det kan vara rollspel, öppna redovisningar och
Läs mer2. Bakgrund Anledningar till Plan mot diskriminering och kränkande behandling
1. Vision Hur vi vill att vår skola ska vara Vår vision är att vara en skola för alla där alla, oavsett vem man är och vad man tycker, känner sig trygga och respekterade. På Praktiska Malmö Limhamn ska
Läs merFira FN-dagen med dina elever
EN BÄTTRE VÄRLD Fira FN-dagen med dina elever 24 oktober Ett material för grundskolan från Svenska FN-förbundet. Fira FN-dagen med Svenska FN-förbundet och projektet Skolmat blir kunskap. Inför FN-dagen
Läs merSANNARPSGYMNASIET. Guide till ditt gymnasieval. Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips!
SANNARPSGYMNASIET Guide till ditt gymnasieval Hallå! Vet du inte vad du ska välja? Här får du tips! BF VO Alexandra, Jennifer, Evelina, Colin BF15 - Vi valde BF för att vi tycker om barn, säger Alexandra,
Läs merSamhällsvetenskapsprogrammet
Samhällsvetenskapsprogrammet sa Har du ett samhällsvetenskapligt intresse och vill gå en gymnasieutbildning som ger dig många möjligheter till vidare studier eller arbete? Då är detta programmet för dig!
Läs mer... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...
KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER 1 Vi på Kung Saga gymnasium har som mål att arbeta med att ni elever ska få en bra förberedelse för ert vuxenliv, det tycker vi är det viktigaste. Andra mål som vi arbetar
Läs merSamhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap
Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn
Läs merFörskolelärare att jobba med framtiden
2010 Förskolelärare att jobba med framtiden Skribenter och fotografer: Elin Anderberg Tove Johnsson Förskollärare som yrke Som förskollärare jobbar du inte bara med barnen i sig utan även med framtiden.
Läs merSamtal med Hussein en lärare berättar:
Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar
Läs merIsberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald.
Mångfaldsövningar Isberget När vi möter en människa skapar vi oss först en uppfattning av henne utifrån det som är synligt och hörbart. Ofta drar vi då slutsatser om hur denna människa är, och vi tror
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merUtvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Läs merKleindagarna 2012 - Snabbrapport
Kleindagarna 2012 - Snabbrapport 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Antal svarande: 10 - Mycket lärorikt, trevligt, väldigt
Läs merSÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.
R I F T A M N IO N 0 O 2 K 5 1 0 2 6 1 SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer. Så mycket mer än
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merNYHETSBREV YOUTH WITHOUT BORDERS. !Vi bjuder på fika och informerar om vårt möte och vem som kommer att bo hos vem.
av 5 1 NYHETSBREV YOUTH WITHOUT BORDERS Vårt första nyhetsbrev Jag hoppas att ni alla vet vid detta laget vad era ungdomar håller på med här i skolan efter lektionstid. Annars är det kanske tid att ni
Läs merDå och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol
Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol När jag skulle börja skriva denna texten, visste jag inte exakt vad jag
Läs merFör ett par veckor sedan gick jag grundkursen i Drömmen om det godametodiken.
Vialundskolan: Nystart med Drömmen om det goda i Kumla av Malin Sundin För ett par veckor sedan gick jag grundkursen i Drömmen om det godametodiken. Jag började direkt när jag kom tillbaka till skolan
Läs merFotbollsförening, Skövde 07/10/05
Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Fotbollsförening,
Läs merValberedd 2015 Din guide till valet!
Valberedd 2015 Din guide till valet! 1 Valberedd 2015 Din guide till valet! Vad är valet? På måndag 23/11 kommer vi att rösta om vilka som ska sitta i förbundsstyrelsen år 2016! Vi i valberedningen har
Läs merVad svarade eleverna?
Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra
Läs merFör unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända
För unga 16 20 år Gymnasieskolan Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk Grundsär- och gymnasiesärskola
Läs merUtvärdering deltagare
Utvärdering deltagare 37 svar, 325 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 99 1 Ja Nej Varför, varför inte? - Det har varit lärorikt och kul att använda utrustningen och att skådespela. -
Läs merServiceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se
Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun 434 81 Kungsbacka 0300-83 40 00 info@kungsbacka.se www.kungsbacka.se Det utmärkta matrådet! Så påverkar du maten på din skola Det här är ett matråd Varje skola
Läs merLidköping, Sockerbruket 071109
Arbetsgruppen Regionalt handlingsprogram Barn och ungas kultur och fritid -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lidköping,
Läs merVÄLKOMMEN TILL VÅR FÖRÄLDRAINFORMATION 2018!
VÄLKOMMEN TILL VÅR FÖRÄLDRAINFORMATION 2018! HEJ! VÅR VISION: EN DRÖMFABRIK DÄR ALLA VÄXER OCH KÄNNER FRAMTIDSLUST SNABBFAKTA OM KUNSKAPSFÖRBUNDET: Bildades 2013 av Trollhättans stad och Vänersborgs kommun
Läs merFEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG
FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG FEMSTEGSMODELLEN: FEM STEG FÖR EN TILLGÄNGLIG VERKSAMHET STEG1 VEM NÅS? STEG 2 VEM TESTAR? STEG 3 VEM GÖR? STEG 4 VEM PÅVERKAR? Vem
Läs merDiskriminering och fördomar. Alla skall ha rätt att bli behandlade lika.
Diskriminering och fördomar Alla skall ha rätt att bli behandlade lika. Om arbetet Vi är två ungdomar som har sommarjobbat med Agenda 21 och folkhälsofrågor under fyra veckor. Som eget arbete valde vi
Läs merRestaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA
Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA Restaurang- och livsmedelsbranschen växer hela tiden och efterfrågan på utbildad arbetskraft ökar. Är du intresserad av nya trender inom mat & dryck? Har
Läs merUtvärdering Biologdesignern grupp 19
Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.
Läs merDemokrati & delaktighet
Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:
Läs merUtvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare
Utvärdering deltagare 13 v.7-9 31 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på läger? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - För att man fick nya kompisar, fick göra det man tycker om
Läs merVad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Läs merDags att välja! Jobba direkt efter gymnasiet? Eller plugga vidare? Kanske vara. lärling?
Dags att välja! Jobba direkt efter gymnasiet? Eller plugga vidare? Kanske vara lärling? Gymnasievalet För vissa är valet lätt, för andra är det svårare Men en sak är säker det finns något för alla. Valet
Läs merTa vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.
Några ord till min Tips och råd från IHL1A, 16 januari 2015 Lev livet medan du kan Tänk ej för mycket på framtiden, ej heller på det förflutna Var snäll mot dem som är snälla mot dig; det lönar sig. Gör
Läs merReserapport efter utbytesstudier i Italien HT 2012 Lisa SSK
Reserapport efter utbytesstudier i Italien HT 2012 Lisa SSK 1. Vilket program läser du på? Sjuksköterskeprogrammet på hälsouniversitetet, Linköpings universitet, campus Norrköping. 2. Vilket universitet,
Läs merUtvärdering 2015 deltagare Filmkollo
Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo 284 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 99 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Vi har gjort roliga och väldigt varierade saker! - För att
Läs merVärdegrund. För oss i Degerfors IF är alla viktiga oavsett roll och vi sätter alltid föreningen främst i både med- och motgång.
Värdegrund VÄRDEGRUND DEGERFORS IF I Degerfors IF erbjuder vi glädje och utveckling Glädje är en viktig del av verksamheten och skapar en förutsättning till ett livslångt fotbollsintresse. I Degerfors
Läs merLikabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!
Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling! Under våren 2015 gjordes en enkät på som handlade om trivsel, trygghet och barnens delaktighet. Enkäten riktades mot er som föräldrar,
Läs merSå fungerar den svenska gymnasieskolan
Så fungerar den svenska gymnasieskolan Alla ungdomar i Sverige som har studerat klart på grundskolan har rätt att studera en treårig utbildning i gymnasieskolan. En utbildning i gymnasieskolan ger bra
Läs merUtvärdering 2012 - deltagare
Utvärdering 12 - deltagare 145 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Det har varit kul för det är fina lokaler och bra utrustning.
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merUtvärdering 2014 målsman
Utvärdering 2014 målsman 209 deltagare Kändes det tryggt att lämna era barn på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 100 0 Ja Nej Varför/varför inte? - Mycket väl anordnat och bra information. - Seriöst! Utförlig
Läs merKom med! Vi har en uppgift som passar dig.
Kom med! Vi har en uppgift som passar dig. Som vuxen och ung vuxen verkar tiden inte riktigt räcka till. Men med en tydlig och anpassad fråga kan ett engagemang i Scoutkåren prioriteras högt. Med studier
Läs merINFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9
ATT VÄLJA INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9 Nu står du som går i nian inför ett stort och viktigt val som du behöver tänka igenom ordentligt. Du ska välja gymnasieprogram! Varje dag gör du olika val
Läs merLärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Läs merbarnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti
barnhemmet i muang mai tisdag 15 juli - lördag 2 augusti Två och en halv vecka sen sist. Två och en halv vecka som har varit rätt så lugna och rätt så förkylda. Det är förkylningstider nu. Många av våra
Läs merUtvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original
Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original 128 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 100 80 60 40 20 0 98 2 0 Ja Nja Nej Varför eller varför inte? - Jag har träffat jättemycket
Läs merMontessorifriskolans fritidshem
Montessorifriskolans fritidshem Fritids är en pedagogisk gruppverksamhet för skolbarn i årskurs F- 6. Fritids uppgift är att erbjuda barnen en meningsfull, stimulerande och utvecklande fritid. Verksamheten
Läs merKort om den svenska gymnasieskolan
Kort om den svenska gymnasieskolan Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-86529-64-2 Beställningsnummer:
Läs mer2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript
2012 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2012 Section 1, Part A Text 1 THOMAS: THOMAS : THOMAS : [Knocks on the door] Kom igen
Läs merSaiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att
Saiid Min läsning i början och i slutet av det här året är två helt olika saker. Först måste jag säga att jag hade ett gigantiskt problem med att gilla skönlitterära böcker från början, jag var inte van
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors Verksamhetsåret 2013/2014 Inledning Planen mot diskriminering och kränkande behandling handlar om att främja elevers lika
Läs merI do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.
I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008. (journalist) och (sexsäljare) befinner sig i en bar i Pattaya, Thailand. En intervjusituation. och det va som om
Läs merUtvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10
Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 9/ Grundskolor Ungdomsmottagningen Lönnen gör inför varje ny termin ett utskick till 19 grundskolor där vi erbjuder deras elever (i
Läs merScouternas gemensamma program
Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin
Läs merNu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Läs merVad är delaktighet för dig?
Vad är delaktighet för dig? Inspiration till samtal om delaktighet, självbestämmande och inflytande Detta häfte bygger på rapporten Vad är delaktighet för dig? ett delprojekt i satsningen för en evidensbaserad
Läs merHANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill
Läs merKrungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk F-6 samt fritidshem Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merSelma Lagerlöfgymnasiet
Selma Lagerlöfgymnasiet Barn- och fritidsprogrammet Handel- och administrationsprogrammet Hotell- och turismprogrammet Restaurang- och livsmedelsprogrammet Introduktionsprogrammet Barn- och fritidsprogrammet,
Läs merBrukets skola där idéer blir till handling
Brukets skola där idéer blir till handling På Brukets skola är allt möjligt! Som rektor på Brukets skola är det mitt mål att varje elev ska känna trygghet, engagemang, inflytande och handlingskraft. Tillsammans
Läs merBilaga D: Ledarguiden
Bilaga D: Ledarguiden Ledarguiden 2014-09-02 2 (7) Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Shogun Halmstads värderingar... 4 2.1. I vår förening ska vi lära barn och ungdomar att ta hänsyn till
Läs merÄventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha
Läs merLättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI
Lättläst sammanfattning TOLERANSENS MEKANISMER: EN ANTOLOGI 1 Kapitel 1 Tolerans: En introduktion till begreppet, forskningen och antologin Erik Lundberg Mer prat om tolerans År 2015 kom många flyktingar
Läs merRAOUL 2015 SKOLMATERIAL
RAOUL 2015 SKOLMATERIAL Den 27 augusti är Raoul Wallenbergs dag, Sveriges nationella dag för medmänsklighet, civilkurage och alla människors lika värde. Inför denna dag erbjuder vi på Raoul Wallenberg
Läs merbarnhemmet i muang mai måndag 15 oktober - söndag 18 november
barnhemmet i muang mai måndag 15 oktober - söndag 18 november Oj, oj oj, nu går tiden fort det har redan gått fem veckor sedan förra veckobrevet! Var tog de fem veckorna vägen? Jo, de försvann i en massa
Läs merInformationsbroschyr Färjestadens GoIF
Informationsbroschyr Färjestadens GoIF Huvudsyftet med att spela fotboll är naturligtvis att barnen ska ha roligt. Det tycker vi i Färjestadens GoIF också, men det för även med sig andra positiva saker.
Läs merStora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMitt USA I augusti 2013 flyttade jag till North Carolina, USA. Mitt enda mål var att bli en bättre simmerska, men det jag inte visste då var att mycket mer än min simning skulle utvecklas. Jag är född
Läs merLgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Jojo, som är tillsammans med Ivar. Ivar gillar att ta bilder av Jojo, när hon är lättklädd eller naken. Han lovar Jojo, att
Läs merLikabehandling och trygghet 2015
Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland
Läs merVi lär i samarbete med det omgivande samhället. Världen är vårt klassrum.
Samhällsvetenskap Samhällsvetenskapsprogrammet är ett högskole för beredande program vilket innebär att du blir behörig att söka till universitet och högskola. Du får en bred utbildning där fokus ligger
Läs merGefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal
Gefle Montessoriskolas jämställdhetsplan elever och personal 2015 Revideras i december 2015 Gefle Montessoriskola AB www.geflemontessori.se telefon: 026 183055 Sofiagatan 6 rektor: Elisabet Enmark elisabet.enmark@geflemontessori.se
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merRengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rengsjö skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, årskurs 1-6, fritids. Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merFeriepraktik 2014. Enkät Ungdomar, period 2 Falköpings kommun. Standardrapport
Feriepraktik 2014 Enkät Ungdomar, period 2 Falköpings kommun Standardrapport Procent Antal Kille 43,3% 13 Tjej 56,7% 17 Procent Antal 1996 33,3% 10 1997 66,7% 20 Barn- och fritidsprogrammet 0% 0 Bygg-
Läs merRoligare att lära. - lättare att lyckas!
Roligare att lära - lättare att lyckas! På Johannes Hedberggymnasiet kommer vi att förbereda dig inför framtiden, med fokus på fortsatta studier, men även ett framtida yrkesliv. Du får arbeta ämnesövergripande
Läs merUtvärdering 2013 deltagare Filmkollo 2.0
Utvärdering 13 deltagare Filmkollo 2. 66 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 1 8 6 4 98 2 Ja Nja Nej Varför eller varför inte? - För att kollot är så galet roligt! :D - För
Läs merErasmus-utbyte jan juli 2010
Erasmus-utbyte jan juli 2010 Hogeschool van Amsterdam, Nederländerna Varför valde du att studera utomlands? Jag ville uppleva annan, ny kultur, träffa människor från olika platser i världen och byta ut
Läs merJämförelse mellan elevernas gymnasieval och var de studerade 2017/18
1 (9) Jämförelse mellan elevernas gymnasieval och var de studerade 2017/18 I denna promemoria jämförs vilka program eleverna sökte i första hand och vad de sedan läste i gymnasieskolan läsåret 2017/18.
Läs merTankar och funderingar om framtiden
Tankar och funderingar om framtiden Drömmen om det lilla livet är stor, drömmer om ett jobb, familj och ett fint hem. Vill ha ett jobb som är utvecklande och som man trivs med och bra inkomst Planera ditt
Läs merRiksmöte 2010. 19-21 november - Nässjö
Riksmöte 2010 19-21 november - Nässjö Varför du borde delta: - Du får makt på årets största och viktigaste möte inom spelhobbyn. - Du får lära känna massor av intressanta människor som har samma intressen
Läs merEN LITEN GUIDE. Hur ni når skolans mål för hållbar utveckling och blir delaktiga att motverka fattigdom. ANSLUT ER SKOLA OCH GÖR SKILLNAD!
EN LITEN GUIDE Hur ni når skolans mål för hållbar utveckling och blir delaktiga att motverka fattigdom. ANSLUT ER SKOLA OCH GÖR SKILLNAD! ER SKOLA KAN GÖRA SKILLNAD! Varmt välkomna till Fairtrade Sveriges
Läs merKommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla
Kommunal och Vision tillsammans för mångfald En arbetsplats för alla Varför är det här en viktig facklig fråga för Kommunal och Vision? Min övertygelse är att mångfald, olikheter och solidaritet gör vårt
Läs merAtt äntligen känna sig förstådd och hjälpt
Klienternas utmärkande tankar om kliniken Att äntligen känna sig förstådd och hjälpt En av kärnpunkterna till att kunderna tar hjälp av er klinik är att kiropraktik kort och gott har hjälpt dem. Som ni
Läs merInformation 2016-2017. Skolan med stort hjärta och många möjligheter
Information 2016-2017 Skolan med stort hjärta och många möjligheter REKTORN HAR ORDET: Wasaskolan är ett klokt val! Nu vill jag berätta varför Wasaskolan är ett klokt val. Wasaskolan är en kommunal gymnasieskola
Läs merLåt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!
1 Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor! Introduktion till artikel 2 i Barnkonventionen Alla barn har samma rättigheter och värde. Inget barn får diskrimineras.
Läs merResultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015
Datum 2015-04-09 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015 2013 46 svarande av 50 elever, 17 flickor och 26 pojkar, tre har inte angett kön (enligt Procapita 6/2) dvs
Läs merNYHETSBREV LUND FEBRUARI 2016
NYHETSBREV LUND FEBRUARI 2016 I detta nyhetsbrev: v Hälsningsgille på AF-Borgen v Många kom för att lära sig om Rädda Barnen på Intro v Infoträffen drog fullt hus v Bli fadder och var med i SMILE v Familj
Läs merSammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007
Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/10 2007 1. Fanns det något bra med Hälsodagen? Det var roligt Frukost och priser Ja absolut! Jag tycker att
Läs merJag och min kropp I samspel med våra sinnen och känslor
Jag och min kropp I samspel med våra sinnen och känslor För ett litet barn är det otroligt viktigt att lära känna sin kropp. Att förstå hur man med hjälp av sin kropp utforskar omvärlden genom lukt, smak,
Läs merPlanen mot diskriminering och kränkande behandling
Planen mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Ekorren Avdelning Nyckelpigan 2013 Nyckelpigans plan mot diskriminering och kränkande behandling - Ingen får skada mig och jag får inte skada
Läs merKort om gymnasieskolan
Kort om gymnasieskolan Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-87115-86-8 Beställningsnummer:
Läs merlängtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, 2014-2015 längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet,
längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, livsviktigt, Gud, smärta,framtid.. längtan, relationer, bön, Ande, tro, Kyrka, Jesus, hopp, identitet, livsviktigt, Gud, smärta,framtid..
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2018-09-01) Gäller för: Withalaskolan Giltig fr.o.m.: 2018-09-01 Dokumentansvarig:
Läs mer