INFORMATIONSBLADET. 1. IG-PRÖVNING PERIOD 2 Anmälan till IG-prövning period 2 ska vara inlämnad senast fredag 12 oktober.

Transkript

1 1. IG-PRÖVNING PERIOD 2 Anmälan till IG-prövning period 2 ska vara inlämnad senast fredag 12 oktober. 2. FINISTIDNINGEN Redax tar emot ansökningar. Mer info är utdelat i klassfacken i hus F. Dennis och Sandra i Finis 3. KOMPETENSUTVECKLING ATT INTEGRERA SPRÅK I ÄMNESUNDERVISNING Inbjudan för alla intresserade lärare! Inbjudan är för 3-5 lärare från ett arbetslag på skolan. Lärarlag sammansatta av klasslärare, ämneslärare och svenska som andraspråkslärare prioriteras. Utbildningen r en del av den generella satsningen inom Myndigheten för skolutvecklings mångfaldssatsning. Mer info om utbildningen på under fliken aktuellt. Anmälan senast den 17 oktober Se bifogad folder. 4. STUDIEEFTERMIDDAG DEN 18 OKTOBER Förbättrade resultat och ökad måluppfyllelse För att fortsätta arbetet med förbättrade resultat och ökad måluppfyllelse ägnar vi den 18 oktober åt att ta till oss av de erfarenheter som man gjort på Per Brahegymnasiet i Jönköping. Där har man sedan 2003/2004 arbetat med uppdraget. Representanter från förvaltningen och gymnasieskolan, elever samt lärare och rektorer, gästar Norrköping för att delge oss var man står idag. Plats: Ebersteinska gymnasiets aula. Program: Kl Inledning Kl Presentation av arbetet i Jönköping Kl Fikapaus Kl forts. Jönköping Kl Sammanfattning och avrundning. Kommunalrådet Lars Stjernkvist Utbildningschef Lars-Åke Edvardsson Målgrupp: Lärare och skolledare på gymnasieskolorna i Norrköping. 5. STUDIEDAGEN DEN 19 OKTOBER Kl Samling i aulan för uppföljning från torsdag 18/10 och allmän information Kl Kaffe och fralla Kl Ämnesvisa diskussioner kring måluppfyllelse På lunchrasten mellan kl ca är det lunchpromenad för de som anmält sig enligt utskickat av Anders Bergstrand.

2 Under eftermiddagen fortsatta ämnesvisa diskussioner kring måluppfyllelse samt institutionsarbete. 6. ARBETSMILJÖSAMMANTRÄDE Arbetsmiljösammanträde äger rum fred. den 26 oktober kl Plats: Sammanträdesrummet, hus F. Särskild kallelse skickas ut till berörda. 7. FÖRENINGSRAST För att underlätta arbetet för elevråd och elevföreningar är Föreningsraster inlagda på schemat med jämna mellanrum. Under hösten gäller följande tider: kl den 12/10, 6/11 och 4/12. Detta syns på klassens schema för v.37, 41, 45 och 49. (Ej lärarschema) Föreningsrast innebär att: - Undervisningen pågår som vanligt om ingen elev i gruppen är kallad till möte i elevråd, skolförening etc. - Eleverna har rast alt. eget arbete om någon elev i gruppen är kallad till möte i elevråd, skolförening etc. Berörda elever anmäler sitt deltagande i elevrådsmöte etc. till undervisande lärare senast dagen före föreningsrast. Anders Bergstrand, bitr.rektor 8. TILL BERÖRDA MENTORER SOM HAR ELEVER I ÅR 1, 2 OCH 3 Det är nu dags för höstterminens utvecklingssamtal mellan mentor och elev i år 1-3. Det kan vara lämpligt att starta samtalen under v. 45 och att de är avklarade senast v. 48. Det är mentor som har ansvaret att bjuda in till ett utvecklingssamtal på ca 15 min (max 30 min). Normal tid för samtalen är vardagar från kl till kl Blad för utskick till föräldrar/elever (finns utlagt på Personal GE - massutskick), Utvecklingssamtal i gymnasieskolan. Med hjälp av Dexter (datasystemet) kan lärare kommunicera med mentor genom att fylla i dokumentet Underlag för registrering inför utvecklingssamtal. Lämpligt att underlaget är klart senast vecka 43. Studieplanerna inom våra programområden revideras av respektive biträdande rektor så att de överensstämmer med innevarande läsår. De skickas ut till mentorerna snarast. Raija P Magnusson, rektor 9. MEDDELANDE TILL ALLA LÄRARE Under v 43 och 45 vill elevrådet informera i alla klasser om medlemskap i SECO (Sveriges elevråds centralorganisation) Informationen tar ca 10 min. och jag hoppas ni ser

3 välvilligt på den. Någon gång efter novemberlovet vill även jag komma ut i klasserna och träffa elever och lärare, prata elevdemokrati en liten stund och därefter följa den aktuella lektionen. Jag återkommer med ett förslag till tider lite längre fram. Raija P Magnusson, rektor 10. BOKNING AV AV-UTRUSTNING Bokning av video- och digitalkamera samt dator och projektor sker nu via EDU-systemet under Gemensam GE Bokningar AV-lån F-hus. 11. PERSONAL Therése Karlsson i receptionen slutar hos oss torsdag 11/10. Hon efterträds av Annelie Håkansson, som hälsas välkommen! 12. MENTORER Aktuella saker i infobladet som berör respektive klasser tas upp av mentor. Klassens representanter i programråd, skolkonferens etc. uppmanas också ta upp aktuella frågor under mentorstid. 13. VECKANS ORD Levnadskonsten består inte så mycket i att avlägsna våra svårigheter som i att växa med dem. Norrköping den 11 oktober 2007 Birgit Hjelte

4 Nätverket Samspråk medlemmar och kontaktpersoner: Centrum för tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet Institutet för svenska som andraspråk, Göteborgs universitet Lärarutbildningen, Malmö högskola Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk, Lärarhögskolan i Stockholm aina.bigestans@lhs.se Resurscentrum för mångfaldens skola, Malmö stad kerstin.larsson@malmo.se Språkforskningsinstitutet i Rinkeby, Stockholms stad monica.axelsson@rinkeby-multiling.stockholm.se I skolan finns många underverk att glädjas över. Och många problem att lösa. Språket i skolans ämnen Skolans ämnen i språket Arbetslagsutbildning med genrepedagogik som verktyg i klassrummet

5 Språkets betydelse för all kunskapsutveckling Myndigheten för skolutveckling erbjuder kompetensutveckling i sätt att integrera språk i all ämnesundervisning. Detta sker i samarbete med Göteborgs och Stockholms universitet samt lärarutbildningarna i Malmö och Stockholm. Kursen synliggör sambandet mellan språk och ämnesinnehåll i olika undervisningssammanhang, och har sin utgångspunkt i s k genrepedagogik. Kursen omfattar 7,5 högskolepoäng och ges på distans under tre terminer. Svensk tillämpning av genrepedagogik Kursplanen har arbetats fram inom nätverket Samspråk* i samarbete med John Polias från Lexised-institutet i Adelaide, Australien. Polias är lärarutbildare och internationellt anlitad expert kring lärandets språkliga dimensioner. I denna kurs presenteras för första gången en svensk tillämpning av den genrepedagogik som framgångsrikt används av ett stort antal lärare i Australien och andra delar av världen. *Samspråk presenteras på Under utbildningen behandlas följande centrala frågeställningar: Vilken roll spelar språket i elevens kunskapsutveckling? Vilka språkliga utmaningar möter eleverna i ämnesundervisningen? Vilka språkliga förväntningar har skolan på eleverna? Hur kan man beskriva typiska drag i språket i olika skolämnen? Hur kan man på ett strukturerat sätt arbeta språk- och kunskapsutvecklande i all undervisning? Målgrupp är lärare i arbetslag Tre till fem lärare från samma skola inbjuds att gå kursen. Lärarlag som är sammansatta av klasslärare/ämneslärare samt en lärare i svenska som andraspråk kommer att prioriteras i antagningen. Mer om kursens innehåll och hur du anmäler dig finns på under Aktuellt. Anmälan senast 17 oktober Deltagarantalet är begränsat!