Validand och valideringshandledare

Transkript

1 Validering av kurs: Samhällsbaserad psykiatri (100p) Fördjupad kunskapskartläggning Validand och valideringshandledare Validand Mejladress Telefon Särskilda behov Valideringspedagog Mejladress Aktuella veckor för teoretisk validering Telefon Arbetsplats för praktisk validering Valideringshandledare Aktuella veckor för praktisk validering Validand: gör anteckningar i detta dokument när du förbereder dig inför valideringssamtalen och under den praktiska valideringen! Valideringshandledare: fokusera på det som är gulmarkerat i detta dokument! Alla markerade punkterna kommer att tas upp vid trepartssamtalet! Tillfällen för teoretisk validering och ev. trepartssamtal: 1

2 Ämnets syfte 7 Kunskaper om den samhällsbaserade psykiatrins olika stödåtgärder i arbetet med patienter och brukare som är i behov av återhämtning - patient, brukare, vårdtagare, psykiatrisk öppenvård och slutenvård, öppenvårdsmottagning - socialpsykiatri, kommunal psykiatri, boendestöd, boendestödjare, skötare, stödperson - insatser: kontaktperson, ledsagare, god man, förvaltare, personligt ombud, träfflokaler, daglig sysselsättning, färdtjänst, särskilt boende, stödperson Validanden förvändas kunna redogöra för: - skillnaden mellan boendestöd och hemtjänst - metoder som t ex IPS (sysselsättningsmodell), Case managment, MI (moiverande samtal) - hur en behovsutredning och biståndsbedömning går till - vilken betydelse ovanstående insatser har för individers möjlighet till återhämtning och tillfrisknande och god livskvalitet - hur brukare upplever stigmatisering i samhället och ger förslag på åtgärder som kan förändra detta - vilken betydelse intresseföreningar som t ex RSMH ha för personer med psykiska funktionsnedsättningar - ge stöd till människor med psykisk ohälsa utifrån kunskaper om olika samhällsinsatser - att genom stöd i form av olika insatser motverka stigmatisering och stärka återhämtning 2

3 Ämnets syfte 8 Förmåga att möta och kommunicera med patienter, brukare och närstående på ett respektfullt, lyhört och empatiskt sätt samt förmåga att reflektera över sitt eget förhållningssätt i mötet med dem -kommunikation, kommunikationshinder, respekt, lyhördhet, empati, professionellt förhållningssätt, självinsikt, närhet, distans, försvarsmekanismer - vilken betydelse ett respektfullt, lyhört och empatiskt förhållningssätt har i arbetet med människor med olika former av psykisk ohälsa - speciella krav som ställs för arbete i brukares hemmiljö - huruvida personalens arbetssituation påverkas av situationer som innehåller hot och våld - kunna möta och kommunicera med människor med olika former av psykisk ohälsa på ett respektfullt, lyhört och empatiskt sätt - värdera sin egen förmåga att möta och kommunicera med människor med psykisk ohälsa - att kunna anpassa sitt förhållningssätt vid behov till ändrade förutsättningar 3

4 Ämnets syfte 9 Förmåga att med kreativitet och initiativförmåga medverka i vårdens, omsorgens och omvårdnadens förbättrings- och kvalitetsarbete utifrån evidensbaserad kunskap - kreativitet, initiativförmåga, flexibilitet, individuellt förhållningssätt, integritet - hur olika rutiner påverkar arbetet och ev. skulle kunna förbättras - hur vård- och omsorgspersonalens kompetens påverkar kvaliteten i arbetet och därmed patienters och brukare livskvalitet - att i det dagliga arbetet ta hänsyn till patienters och brukares integritet - att i det dagliga arbetet ta visa förmågan att uppmärksamma individuella behov och att ta utifrån ett kreativt förhållningssätt ta initiativ till handlingar och åtgärder 4

5 Ämnets syfte 10 Kunskaper om hur ett välutvecklat samarbete med olika huvudmän, yrkesgrupper och närstående påverkar patienters och brukares återhämtning positivt Validanden förväntas kunna redogöra för begreppen: - samarbete, samverkan, huvudman, närstående, ställföreträdare, yrkesgrupper, olika professioner, målgrupper - möte, professionella samtal, IPS individuell samordnad planering Validanden förväntas kunna dra slutsatser om - vilken nytta patienter/brukare samt närstående har av ett gott samarbete och samverkan mellan yrkesgrupper - betydelsen av gott samarbete/samverkan i återhämtningsprocessen - att ha en positiv inställning till samarbete/samverkan mellan kollegor och samverkansparter - i det dagliga arbete diskutera hur positiva effekter kan uppnås genom gott samarbete och god samverkan -i det dagliga arbetet diskutera hur negativa effekter kan undvikas av ett icke-fungerande samarbete och samverkan 5