Arbetsblad för Kartläggning

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Arbetsblad för Kartläggning"

Transkript

1 Arbetsblad för Kartläggning Sid 2 Checklista 3 samtycke 4-5 Kontaktuppgifter viktiga personer 6 Skattning av förändring ORS 7 En vanlig dag 8 Nätverkskarta- Sociogram 9-10 Förslag till intervjufrågor Hur fungerar vardagen QLS Livstil och hälsa 16 Intervju av anhöriga 18 Åtgärder vid Tidiga varningstecken 19 Frågor om tidiga varningstecken 20 Övriga viktig kunskap för brukaren Arbetsblad för Planeringsfas 1

2 Namn: Samordnare/CM & CHECKLISTA- Kartläggning och planering inför Personlig arbetsplan/sip Vad skall göras? Vad är gjort? När? Fram till första resursgruppsmötet. KARTLÄGGNING Kontaktuppgifter Första mötet: Nätverkskarta Närvarande Datum: Närvarande: Fyll i datum: Kommentar Intervju En vanlig dag Hur fungerar vardagen Anhörig/närstående intervju Livsstilsfrågor QLS-100 Tidiga varningstecken Annat: Annat: PLANERINGSFAS Sammanställning av kartläggning Analys, prioritering, Diskutera mål Lära ut Problemlösning Åtgärder vid varningstecken Formulera personlig plan med delmål Bjuda in personer till din resursgrupp Göra agenda för Resursgruppsmötet Första resursgruppsmötet: D Arbetsplan/SIP beslutas. Datum: Närvarande: 2

3 SAMTYCKE till samarbete och informationsutbyte Undertecknad har tagit emot information och samtycker till samarbete mellan berörda myndigheter. Mina samordnare får företräda mig och ta emot information, då jag själv inte har möjlighet. Berörda organisationer/myndigheter: Vård- och stödsamordnare.. Från Vård- och stödsamordnare.. Från Samtycket gäller två år framåt men kan återkallas innan dess. Datum: Namnteckning: Namnförtydligande: Samtycket återkallas: Datum: Namnteckning: Namnförtydligande: 3

4 KONTAKTUPPGIFTER sid1 Namn: Adress: Telefon: Vård och stödsamordnare psykiatri: Telefon: Vård och stödsamordnare i kommun Telefon: Patientansvarig läkare: Telefon: Biståndshandläggare: Telefon: Närstående (Namn och telefon) Namn: Namn: Namn: Namn: Barn: Andra viktiga personer: 4

5 KONTAKTUPPGIFTER sid 2 Namn: Vårdcentral: Läkare/Sjuksköterska/Kontaktperson: Telefon: Andra kontakter(namn och telefon) Arbetsgivare/Arbetsrehab: Annan sysselsättning God man/förvaltare: Försäkringskassa: Vårdkontakter(namn och telefon): Psykiatrisk öppenvård: Sjukhusvård: Kontaktperson Kommunen(namn och telefon): Boendestödjare: Socialsekreterare Andra: Andra viktiga personer (Namn och telefonnummer): 5

6 Skattning av förändring Outcome rating scale (ORS) Namn:.. Ålder.. Man/Kvinna skattning nr: Datum Hjälp oss att förstå hur du känt dig senaste tiden, inklusive idag, genom att markera på skalorna hur du upplever att det har fungerat för dig inom följande områden i ditt liv. Markering till vänster anger lägsta nivån av tillfredställelse och markering till höger högsta nivå av tillfredställese Allmänt: (Livet i allmänhet) - I I + Individuellt: (Personligt välbefinnande) - I I + Nära relationer: (Familj och andra nära relationer) - I I + Socialt: (Vänner, arbete, skola eller liknande) - I I + Copyright 2000, Scott D Miller & Barry L Duncan, Institute for the Study of Therapeutic Change 6

7 Aktivitet: Vad brukar du göra en vanlig dag? Beskriv från då du stiger upp tills du lägger dig. EN VANLIG DAG Är det något du gör idag som du skulle vilja göra längre tid eller oftare? Finns det något du inte gör idag som du skulle vilja göra? Vad hindrar dig att göra det du vill? Platser: Var brukar du vara på dagarna? Finns det någon plats där du är på, som du skulle vilja besöka längre eller oftare? Finns det någon plats du inte är på idag som du skulle vilja besöka? Vad hindrar dig att besöka platser där du vill vara? Personer: Vem brukar du vara tillsammans med på dagarna? Finns det någon du skulle vilja träffa oftare? Finns det någon du vill träffa mindre ofta Vad hindrar dig att träffa dem du vill? Använd baksida, om det behövs 7

8 NÄTVERKSKARTA INSTRUKTION 1. Fyll i namnen på dem du känner, placera dem du träffar oftast närmast dig själv. 2. När du fyllt i alla personer du känner kan man diskutera frågorna nedan: Familj Yrkesfolk JAG JAG Vänner Andra Vilka personer är viktiga för dig? markera med V Vem är ett gott stöd? markera med S Vilka är trevliga att umgås med? markera med T Vilka vill du träffa oftare? markera med O Vilka är till besvär för dig? markera med B Vilka vill du träffa mer sällan? markera med ett X Arbetsbladet utgår från manualen Case managment och resursgruppsarbete 8

9 Arbetsblad: Intervju med brukare Namn Datum Intervjuare Förslag till frågor: Blir det för många frågor så kan ni välja de viktigaste och kanske komplettera med övriga längre fram 1, Beskriv dina besvär eller problem. När började svårigheterna? Hur kom dessa svårigheter? 2. Hur påverkar dina besvär ditt dagliga liv? 3. Hur klarar du av besvären eller problemen? 4. Varierar besvären från dag till dag? Vad styr variationen? 5. Hur påverkas ditt dagliga liv av dina känslor? 6. Vad får dig att må bättre? Vad gör dig glad? 7. Säg några positiva saker om dig själv! Vad har du för intressen? 8. Hur tror du att andra ser på hur du har det? 9. Kan du tala med vänner och släkt om dina besvär eller problem? 10. Tar du hjälp av andra, t ex släkt eller vänner? 11. Tycker du att du har tillräcklig kunskap om dina besvär och din behandling? 12. Har dina besvär fått en diagnos? Anser du att det är rätt diagnos? 13. Har du ångest eller känner dig nedstämd? 14. Har du hört röster eller besvärats av skrämmande tankar? 15. Har du kvarstående symtom/problem även när man mår ganska bra? Har du några knep för att hantera dessa kvarstående problem? 16. Hur märker du att du börjar må sämre? Vilka är dina varningstecken? 17. Vad gör du om du märker av varningstecken? 18. Vilka situationer eller händelser får dig att må sämre? 19. Sover du bra och tillräckligt varje natt? Vaknar du utvilad? 20. Vad anser du om den behandlingen du fått? Vad har varit bra? Vad har inte varit bra? Det viktigaste sammanfattas i sammanfattning av kartläggningen 9

10 Arbetsblad: Intervju med brukare sid Vad heter din medicin? Hur mycket medicin tar du/dosering? 22. Vilka fördelar får du med medicin? Vilka nackdelar? 23. Hur tror du att din sjukdom (din situation) kommer att utvecklas? 24. Hur tror du att du har det om fem år? 25. Finns det andra som du önskar stöd eller hjälp av? 26. Upplever du svårigheter i kontakt med psykiatriska sjukvården? 27. Upplever du svårigheter i kontakt med kommunens stödpersoner? 28. Hur fungerar din kontakt med myndigheter och andra i samhället? 29. Vilken insats vill du helst av allt att jag/vi gör för dig? Vad förväntar du dig av mig/oss? Här är några förslag till kompletterande frågor: Hamnar du ofta i konflikter? Vad brukar de handla om i så fall? Har du någon som du kan diskutera dina problem med? Hur ofta gör du det? Får du vara ifred när du vill det? Otrygga platser? Har du något förhållande för tillfället? (anpassa frågan efter situation och person). Bekymrar du dig för någon i familjen? Barnen? Är någon i familjen till besvär för dig? Någon annan som besvärar dig? Vill du att ditt förhållande till vänner och bekanta ska förändras på något sätt? Vad ser du för svårigheter med att uppnå det? Blir det för mycket frågor så kan ni välja de viktigaste och kanske komplettera med övriga längre fram Det ni tycker är viktigast sammanfattas i arbetsbladet: sammanfattning av kartläggningen 10

11 Hur fungerar vardagen för dig? Om man mått dåligt är det lätt att bli ensam och sysslolös. Aktiviteten sjunker och det kan bli svårt att sköta bostaden och sig själv. Det är också vanligt att man inte märker att livet har fått ett sämre innehåll. Då är det bra att diskutera sitt dagliga liv med någon man känner eller någon som kan ge lämpligt stöd. Frågorna nedan underlättar ett sådant samtal. Om du svarar på dem får du en bättre uppfattning om hur det fungerar för dig. Kanske kan någon annan göra sin bedömning. Man kan efteråt fundera på om man vill förändra något.... Tänk på hur du haft det under den senaste månaden. Hur brukar det vara? Om du t.ex. tycker att det fungerar utmärkt och du instämmer, kryssar du en 5:a. Tycker du att det aldrig är så, kryssar du en 1:a. Mat Jag handlar och lagar mat själv Aldrig Alltid Lämna bostaden Jag lämnar bostaden varje dag, utan att känna mig rädd eller osäker Aldrig Alltid Kommentarer: Sköta bostaden Jag städar bostaden(t.ex. dammsuger och plockar i ordning) så ofta som behövs Aldrig Alltid Ekonomi Jag sköter ekonomi bra, gör rimliga inköp, betalar räkningar och lånar sällan pengar Aldrig Alltid Kommentarer: Namn:... 11

12 Tänk på hur du haft det under den senaste månaden. Hur brukar det vara? Om du tycker att det fungerar utmärkt och du helt instämmer, kryssar du en 5:a.Tycker du att det aldrig är så, kryssar du en 1:a. Transport Jag kan resa med allmänna kommunikationer när det behövs Aldrig Alltid Hygien Jag sköter min hygien varje dag. (t.ex. borstar tänder & duschar) Aldrig Alltid Kommentarer: Fritid Jag gör något av glädje av varje dag Aldrig Alltid Hälsa Jag sköter kontakter med sjukvården och tar ev. mediciner enligt ordination Aldrig Alltid Kommentarer: Sysselsättning Jag deltar i någon sysselsättning/arbetar minst två gånger per vecka Aldrig Alltid Samtal Jag har ett trevligt eller viktigt samtal med någon varje dag Aldrig Alltid Kommentarer: Jag trivs med hur jag har det Aldrig Alltid Kommentarer: Namn:... 12

13 Arbetsbladet utgår från manualen QLS-100 Case managment och resursgruppsarbete INSTRUKTION Ringa in det du inte är nöjd med i ditt liv just NU. BOSTAD Bostadens storlek Ljus Värme Varmvatten Dricksvatten Kök Toalett Bad/dusch Bostadens utseende Lugn och ro Avskildhet HUSHÅLL & HYGIEN Inköp Kost och matvanor Hygien Kläder Tvätt Städning Sopor KROPPSLIG HÄLSA Kroppssjukvård Tandvård Kroppslig hälsa FRITID Samvaro med människor Teater Hobbys Bio Radio TV Musik Dans Konst Läsa tidningar Läsa böcker Gå på kurser Idrott Motion Naturupplevelser Resor Semester Trosfrågor OFFENTLIG SERVICE Offentliga färdmedel Post Telefon Banker Affärer KUNSKAP & UTBILDNING Förstå svenska Tillgång till tidningar Tillgång till böcker Grundskola Högre utbildning Yrkesutbildning KONTAKTER Kontakt med mamma Kontakt med pappa Kontakt med sambo/make Kontakt med barn Kontakt med övrig släkt Kontakt med vänner av samma kön Kontakt med vänner av motsatt kön Sexuell kontakt Kontakt med arbetskamrater Kontakt med personal Fortsätt nästa sida 13

14 QLS-100 del 2 INSTRUKTION Arbetsbladet utgår från manualen Case management och resursgruppsarbete Ringa in det du inte är nöjd med i ditt liv just NU. PSYKISK HÄLSA Sömn Psykoterapi Psykiatrisk vård Medicinbehandling Eftervård ARBETE/SYSSELSÄTTNING Typ av arbete Arbetsuppgifter Arbetets innehåll Arbetets meningsfullhet Krav som ställs Miljön EKONOMI Bidrag Sjukbidrag/Pension Inkomst av arbete Utgifter INRE UPPLEVELSER Inre harmoni Glädje över livet Kunna uppnå livsmål Känna sig behövd Känsla av identitet Självtillit Frihet Uppleva kärlek Bli förstådd av andra Kunna njuta Ensamhet BEROENDE Behöva bo med andra Behöva reshjälp Behöva hjälp med att sköta pengar Behöva hjälp av släkt Behöva hjälp av andra HUR TYCKER DU ATT DITT LIV ÄR JUST NU? Sätt ett kryss på linjen där du befinner dig just nu Bästa tänkbara livssituation + - YTTERLIGARE NÅGOT SOM ÄR PROBLEMATISKT?..... Sämsta tänkbara livssituation Rangordna de fem viktigaste punkterna som du ringat in. Diskutera 14

15 Livsstil och hälsa Motion? Vilka fysiska aktiviteter utövar du regelbundet? Hur ofta?. Hur länge? Låg aktivitet,(exv; Promenad, bowling, dammsuga). Måttlig aktivitet,(exv;jogging, gång, cykling, dans, simning, gräsklippning).. Hög aktivitet, exv; Ansträngande löpning, gympa, terrängcykling, skura golv Vikt Längd... Matvanor en vanlig dag? När (hur ofta) på dygnet äter du dina måltider..... Vad äter du en vanlig dag Hur ofta äter du: godis, chips?.. glass, kaffebröd?... läsk?..... frukt?... fisk?... Hälsa? Tobak Ange snus eller cigaretter(mängd/dag). Alkoholkonsumtion/vecka(Audit?).. Övriga droger? Upplevda sömnproblem(för mycket eller för lite) Upplevd stress/oro Känner du dig ofta stressad och/eller orolig? Har du gjort någon fysiskt hälsoundersökning(när)?... När var du hos tandläkare senast?... När skall du till tandläkare nästa gång?... När kontrollerades ditt blodtryck senast:.. När kontrollerade du (blodsocker, kolesterol, triglycerider) med blodprov?... Har dina släktingar hjärt/kärlsjukdomar eller diabetes?.. Hur vill du förändra dina levnadsvanor?.. 15

16 Arbetsblad: Intervju med närstående: Förslag på frågor: Vilka svårigheter/problem har din närstående (brukaren)? samt följdfrågor som t ex; - Vet du hur du som närstående ska förhålla dig till dessa? - Kan du tala med din närstående (brukaren) om dessa svårigheter? - Har du själv någon du kan tala med och få stöd? - Vilket stöd behöver du av oss? Vilken diagnos har din närstående (brukaren)? samt följdfrågor som t ex; - vet du hur du skall förhålla dig för att hjälpa honom/henne att klara symtom/biverkningar/svårigheter bättre? - Vad vet du om denna diagnos? Behöver du information? - Kan du tala med din närstående (brukaren) om diagnosen? Vilken kunskap tror du att din närstående (brukaren) har om sina svårigheter? - Tror du som närstående att han/hon har tillräckliga kunskaper? Känner du till hans/hennes tidiga varningstecken? - Känner han/hon själv till dessa? - Har du varit med och tagit fram de tidiga varningstecknen? Vet du vad som orsakar försämringar eller att han/hon mår sämre? - Vet du vad som är stressande för honom/henne? Vilka situationer, platser eller personer? - Vad brukar du göra när detta händer? Vet du vad du ska göra eller säga? Ber du att få hjälpa till? Hur kommunicerar/talar du med honom/henne? Följande saker är vanliga hos närstående till personer med psykisk belastning; - Känner du dig någonsin kritisk eller fientlig mot honom/henne? - Finns kontroll eller överbeskydd hos dig? Låter du honom/henne bestämma själv? - Klarar du av att säga ifrån och vara tydlig? - Förekommer motstridiga(dubbla) budskap från din sida? Känner du som närstående någon skuld? Händer det att du skäms över situationen/personen? Vet du hur han/hon mår just nu? - Kan du fråga? - Berättar han/hon för dig av sig själv? Eller om du frågar? 16

17 Intervju med närstående(fortsättning): förslag på frågor Vad har han/hon för mål, kortsiktigt och långsiktigt just nu? - Vet du vad de innebär? Är de möjliga att nå? - Kan du hjälpa honom/henne med dessa mål, om du känner till dem? Hur löser han/hon sina svårigheter/problem? - Hur löser du och han/hon problem tillsammans? - Kan ni prata om hur man kan lösa problemen? Vet du hur din närståendes (brukarens) medicin verkar? - Behöver du mer information? - Känner du till fördelar/nackdelar med medicinen? Lyssnar du och din närstående (brukaren) på varandra? - Uttrycker ni känslor, både negativa (ilska/irritation) och positiva (glädje)? - Ber ni varandra om saker på ett positivt sätt? - Gör ni kompromisser? Hur tror du att hans/hennes sjukdom eller situation kommer att utvecklas? - Hur har han/hon det om ett år? Om fem år? - Vad tror du att han/hon själv tror? Kan du vara arg/irriterad på honom/henne? - Vågar du visa det? - Hur tror du han/hon reagerar om du visar ilska eller irritation? Hur stor belastning har du känt i hemmet (i din livssituation) under de senaste två veckorna på grund av din anhöriges psykiska problem? 0 -- Ingen 1 -- Lätt 2 -- Måttlig 3 -- Svår - Behöver du hjälp att minska denna börda? - Hur gör du idag för att minska bördan som närstående? Hur ofta träffas du och han/hon? (dagligen eller mer sällan) - Träffas ni lagom mycket? Vill du träffas oftare? Mer sällan? Vad önskar du för stöd av vården? Vad behöver du själv? Har du gått någon närståendeutbildning eller studiecirkel? Arbetsbladet utgår från manualen Case management och resursgruppsarbete 17

18 Tidiga varningstecken som kan betyda att jag riskerar en försämring. (Åtgärder jag själv och andra kan göra vid tecken på försämring) Namn: Tankar som tecken på försämring Känslor som kan vara tecken på försämring... Handlingar som kan vara tecken på försämring..... Om något varningstecken uppkommer, skall jag göra dessa åtgärder: Om andra personer tror att jag har tidiga tecken vill jag att de omedelbart gör följande: Mina Vård och stödsamordnare heter: Tele: Tele: Min läkare heter: Tele: Andra personer som bör kontaktas: Tele: Tele: 18

19 Hur märker man av Tidiga varningstecken Har du förlorat intresset för att göra saker? Har du svårt att koncentrera dig eller känner dig störd i dina tankar? Har du haft mindre kontakt med din familj eller dina vänner? Har religion blivit mer betydelsefull för dig än tidigare? Har du svårt att fatta små vardagliga beslut? Har du haft svårt att sova? Har du ändrat på dina vanor på något sätt? Har du känt dig spänd och nervös? Har du ändrat dina matvanor, eller äter mindre än vanligt? Har du svårt att hålla sams med din familj, eller andra personer? Har du fått svårare att vistas med andra i grupp? Har du tankar på att skada dig själv? Dricker du mer alkohol eller röker mer? Tycker du att din omgivning är konstig och overklig? Sover du mer än vanligt? Tappar du snabbt intresset för saker som du tidigare tyckte var kul? Kan du läsa, se på TV, lyssna på musik med samma koncentration som tidigare? Händer det att dina anhöriga och vänner påpekar att du förändrats på något vis? Hur? Finns det annat du noterat innan du känner dig försämrad? 19

20 Kanske finns det annat som kan vara viktigt att ha med i kartläggningen: Information och erfarenheter som inte framkommit i arbetsbladen. Skriv kort vad du/ni anser är viktigt T.ex från/kring; Genomförda utredningar Bedömningar Biståndsbeslut Andras förslag/iaktagelser Vårderfarenheter Somatisk vård Arbetsförmåga Funktionsbedömning Ekonomi

21 Arbetsblad för Planeringsfas Sid 22 - Sammanställning av Kartläggning Sid 23 - Bearbeta sammanställningen Sid 24 - Förberedelse för resursgrupps möte och SIP Sid 25 - Samordnad individuell plan Sid 26 - Inbjudan till resursgruppsmöte Sid 27 - Arbetsblad för Problemlösning Sid 28 - Åtgärder vid tidiga varningstecken Sid 29 - Checklista för Kartläggning och Planering 21

22 Sammanställning av kartläggningen Tankar om förändring: Problem, behov och mål Här skriver ni efter varje arbetsblad/moment i kartläggning, de viktigaste punkterna du vill förändra eller förbättra. Glöm inte att ta med annat som är av vikt. Vänta med att prioritera tills kartläggningen är klar Från Intervju; Från Nätverkskartan En vanlig dag/ Hur fungerar vardagen Livstil & hälsa Från närstående: QLS 100: Annat från era erfarenheter och andra utredningar: Namn: 22

23 Om sammanfattning av kartläggning och målformulering Sammanfatta varje moment/arbetsblad skriftligt, kortfattat i sammanställningen Ta med annan kunskap (från andra utredningar, bedömningar, tidigare insatser, erfarenheter från personal eller närstående) och fråga brukaren om det skall med i sammanställningen Gå igenom listan ordentligt, förtydliga, komplettera och diskutera vad som är viktigast. Börja diskutera hur brukaren skulle vilja förändra dessa områden Vad vill du uppnå? Vad vill du undvika? Diskutera och prioritera vad som är viktigast, enklast och vad som kanske kan avvakta Stötta brukaren att formulera inriktnings(långsiktiga)mål; Hur vill du att ditt liv skall se ut i framtiden? Skriv. Diskutera och skissa på tänkbara delmål Vad kan vara möjligt att förändra(uppnå) inom 3 månader. Skriv Försök att få dem konkreta, förståeliga och mätbara Skissa på en personlig plan( blyertsplan ) att bestämma på kommande resursgruppsmöte. Fundera över fler personer som kan stötta dig och bidra till så att målen kan nås. Bjud in dem till resursgruppsmöten?... För att tydliggöra hur ni kan arbeta vidare, underlättar det att sortera in problem, behov och mål under olika rubriker. Det kan då bli lättare att formulera delmål och komma på åtgärder. T.ex. dessa områden: Arbete/utbildning/sysselsättning Fritid/nöje/glädje Relationer/social samvaro Personlig utveckling Fysisk och psykisk hälsa 23

24 Planering inför Resursgruppsmöte & Samordnad Individuell plan Datum: Namn: Personnummer: Vård och stödsamordnare: Vård och stödsamordnare: Kallade till resursgruppsmöte: Närvarade på mötet? Agenda: Utvärdering av åtgärder och delmål: (Hur märker vi att det går åt rätt håll) 24

25 Samordnande individuell arbetsplan Namn: Datum Långsiktigt personligt mål: Mål jag vill uppnå under de närmaste tre månaderna: Numrera dina mål Hur är det nu? Numrera efter dina mål. Vem gör vad och när? Planen diskuterad och gemensamt beslutad på resursgruppsmöte den... Uppföljning på nästa resursgruppsmöte datum:... Vem ansvarar för att uppföljning görs? INBJUDAN TILL RESURSGRUPP INBJUDAN TILL RESURSGRUPP Från vilken verksamhet? Telefon Jag godkänner innehållet i planen(den enskildes namnteckning):... 25

26 Hej, Jag håller tillsammans med Vård- och stödsamordnare på med ett behandlings- och rehabiliteringsarbete som kan hjälpa mig att må bättre. En betydelsefull del i arbetet handlar om att identifiera viktiga personer för mig och du är en av dem. Jag undrar därför om du skulle vilja vara ett stöd för mig och delta i resursgruppsmöten tillsammans med mig och andra resurspersoner? För att på bästa sätt kunna stötta/hjälpa mig att må bättre. Du kommer att få information delta i planering. Kanske kan det också underlätta för dig? Jag skulle vara tacksam om du hörde av dig till mig eller någon av mina kontakter, så du kan få mer information och vi kan komma överens om ett möte där för att diskutera hur vi skulle kunna samarbeta. Jag ser fram emot att höra från dig inom kort. Vänliga hälsningar Namn: Telefon: Vård- och stödsamordnare Arbetsplats: Telefonnummer: Vård- och stödsamordnare Arbetsplats: Telefonnummer: 26

27 Arbetsblad för Problemlösning Steg 1: VAD ÄR MÅLET? Stanna upp och tänk en stund. Hur går problemlösning till? Försök sedan beskriva målet eller problemet så klart som möjligt Steg 2: SKRIV NED ALLA MÖJLIGA LÖSNINGAR Skriv ned alla idéer. Fundera inte nu på för och nackdelar Steg 3: FÖR OCH NACKDELAR MED ALLA FÖRSLAG Gå snabbt igenom listan (muntligt). Ta upp positivt och negativt med varje förslag Steg 4: VÄLJ DEN BÄSTA LÖSNINGEN Välj den lösning som enklast når målet eller löser problemet, helt eller delvis. Lösningen bör kunna genomföras inom 1-2 veckor.. Steg 5: PLANERA FÖR HUR LÖSNINGEN SKA GENOMFÖRAS Hur och när skall du börja? Vilka resurser behövs? Vilka svårigheter måste klaras av? Behöver du öva? Steg 6: Efter genomförandet: GÅ IGENOM RESULTATET! Vad gick bra?.. Vad kan göras annorlunda?... Ge dig själv ett erkännande för ansträngningar och försök. Gå igenom vad som behöver förändras och vilka steg som skall ägnas mer tid för att lösningen skall fungera ännu bättre nästa gång 27

28 Tidiga varningstecken som kan betyda att jag riskerar en försämring. (Åtgärder jag själv och andra kan göra vid tecken på försämring) Namn: Tankar som tecken på försämring Känslor som kan vara tecken på försämring... Handlingar som kan vara tecken på försämring..... Om något varningstecken uppkommer, skall jag göra dessa åtgärder: Om andra personer tror att jag har tidiga tecken vill jag att de omedelbart gör följande: Mina Vård och stödsamordnare heter: Tele: Tele: Min läkare heter: Tele: Andra personer som bör kontaktas: Tele: Tele: 28

29 Namn: Samordnare/CM & CHECKLISTA- Kartläggning och planering inför Personlig arbetsplan/sip Vad skall göras? Vad är gjort? När? Fram till första resursgruppsmötet. KARTLÄGGNING Kontaktuppgifter Första mötet: Nätverkskarta Närvarande Datum: Närvarande: Fyll i datum: Kommentar Intervju En vanlig dag Hur fungerar vardagen Anhörig/närstående intervju Livsstilsfrågor QLS-100 Tidiga varningstecken Annat: Annat: PLANERINGSFAS Sammanställning av kartläggning Analys, prioritering, Diskutera mål Lära ut Problemlösning Åtgärder vid varningstecken Formulera personlig plan med delmål Bjuda in personer till din resursgrupp Göra agenda för Resursgruppsmötet Första resursgruppsmötet: D Arbetsplan/SIP beslutas. Datum: Närvarande: 29

Hässleholm/Kristianstad 2013 ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen

Hässleholm/Kristianstad 2013 ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen ARBETSVERKTYG Bedömningsfasen INFORMATION Din Case Manager/Vård och stödsamordnare är: Case Managern kommer att arbeta som samordnare enligt programmet Integrerad psykiatri. Arbetsmetoden som används är

Läs mer

Riktlinjer vård- och stödsamordning

Riktlinjer vård- och stödsamordning SOCIALFÖRVALTNINGEN RIKTLINJE 2015-01-21 Beslutade av SN 75 2015-06-17 Riktlinjer vård- och stödsamordning ALLMÄNT En vård- och stödsamordnare är en särskilt utbildad person med mandat att ansvara för

Läs mer

GUIDE FÖR LOKALA RUTINER FÖR VÅRD OCH STÖDSAMORDNING

GUIDE FÖR LOKALA RUTINER FÖR VÅRD OCH STÖDSAMORDNING GUIDE FÖR LOKALA RUTINER FÖR VÅRD OCH STÖDSAMORDNING med utgångspunkt i LGS delregionala överenskommelse 2012-09-12 och lokala överenskommelser mellan SDF/kommun och enheter inom SU Psykiatri Psykos Projekt

Läs mer

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen ARBETSVERKTYG Planeringsfasen ANALYS/SAMMANFATTNING AV BEDÖMNINGSFASEN Utgå från En vanlig dag, Nätverkskarta, QLS-100 och Intervju. Tankar om förändring Vilka fördelar finns med förändringen? Vad hindrar

Läs mer

Planeringsfas RACT Flik 3. analys, prioritering målformulering och första resursgruppsmötet

Planeringsfas RACT Flik 3. analys, prioritering målformulering och första resursgruppsmötet Planeringsfasen analys, prioritering målformulering och första resursgruppsmötet sid 2-3 Sammanfattning och analys sid 4-5 Målformulering och en personlig samordnad plan- SIP sid 6 8 Skapa resursgrupp

Läs mer

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen ARBETSVERKTYG Planeringsfasen ANALYS/SAMMANFATTNING AV BEDÖMNINGSFASEN Utgå från En vanlig dag, Nätverkskarta, QLS-100 och Intervju. Tankar om förändring Vilka fördelar finns med förändringen? Vad hindrar

Läs mer

Uppdaterad ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen

Uppdaterad ARBETSVERKTYG. Planeringsfasen ARBETSVERKTYG Planeringsfasen ARBETSVERKTYG I PLANERINGSFASEN Analys/Sammanfattning av bedömningsfasen Personlig utvecklingsplan/samordnad individuell plan (SIP) Mål/Målformulering Inbjudan till Resursgruppsmöte

Läs mer

Inbyggda mål i Steg för Steg manualen. Vad är ett självständigt liv?

Inbyggda mål i Steg för Steg manualen. Vad är ett självständigt liv? Manual till Steg för Steg En studiecirkel i serien Ett Självständigt Liv (ESL) Namn Per Borell Per Borell AB Vad är ett självständigt liv? Inbyggda mål i Steg för Steg manualen Mindre risk för återfall

Läs mer

Guide för LOKALA RUTINER FÖR VÅRD- OCH STÖDSAMORDNING. Samordnad Individuell Plan (SIP)

Guide för LOKALA RUTINER FÖR VÅRD- OCH STÖDSAMORDNING. Samordnad Individuell Plan (SIP) Guide för LOKALA RUTINER FÖR VÅRD- OCH STÖDSAMORDNING Med utgångspunkt i lagen om Samordnad Individuell Plan (SIP) Reviderad och antagen av Temagrupp Psykiatri 2015-05-07 Rev. maj 2015/Miina-Maria Finström

Läs mer

Arbetsblad För RACT och vård- och stödsamordningsarbete Lägg gärna till fler användbara arbetsblad!!

Arbetsblad För RACT och vård- och stödsamordningsarbete Lägg gärna till fler användbara arbetsblad!! Flik 8 Vård och Stödsamordning Arbetsblad För RACT och vård- och stödsamordningsarbete Lägg gärna till fler användbara arbetsblad!! Sidnummer För uppföljning sid 2-11 2-3 Min Delaktighet - 4 Skattning

Läs mer

Hässleholm/Kristianstad 2014 ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen

Hässleholm/Kristianstad 2014 ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen ARBETSVERKTYG Bedömningsfasen INFORMATION Case management (Vård- och stödsamordning) är ett arbetssätt som används inom både psykiatri och kommun i nordöstra Skåne. Arbetssättet innebär att du som brukare/patient

Läs mer

Norra Sveriges MONICAundersökning

Norra Sveriges MONICAundersökning Personnummer:_ Namn: MONICA-nummer: Norra Sveriges MONICAundersökning En kampanj mot hjärt-kärlsjukdom och diabetes 2009 FRÅGEFORMULÄR DEL 2 + 2009 Sida - 1 + Frågor rörande LIVSKVALITET OCH SOCIALT STÖD

Läs mer

Namn: Födelsenummer: Datum: BOS. a) Är du intresserad av att umgås med andra människor, utöver dina närmaste?

Namn: Födelsenummer: Datum: BOS. a) Är du intresserad av att umgås med andra människor, utöver dina närmaste? Namn: Födelsenummer: Datum: BOS Denna självskattning berör tre olika områden, Personlighetsdrag, Livet till vardags och Psykisk hälsa. I BOS finns sammanlagt 29 frågor där du kan beskriva dig själv. Varje

Läs mer

Individuell plan För

Individuell plan För Individuell plan För Namn: Ditt eget ansvar och Ansvar för kommunens, landstingets och övriga stöd-, vård- och rehabiliteringsinsatser för dig Landstinget I Östergötland MOTALA KOMMUN Mjölby Kommun Ödeshögs

Läs mer

Checklista för Studion Psykiatrisk rehabilitering, Örebro läns landsting

Checklista för Studion Psykiatrisk rehabilitering, Örebro läns landsting Checklista för Studion Psykiatrisk rehabilitering, Örebro läns landsting Boende. Storlek, antal boende. Hur ser det ut hemma, beskriv Trivs du i ditt hem Använder bostaden funktionellt, ex sover i sängen,

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 2018 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna

Läs mer

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta

Läs mer

Vård- och stödsamordning. Liselotte Sjögren, projektledare/kurator Affektiv Mottagning 2

Vård- och stödsamordning. Liselotte Sjögren, projektledare/kurator Affektiv Mottagning 2 Vård- och stödsamordning Liselotte Sjögren, projektledare/kurator Affektiv Mottagning 2 Vad är Vård- och stödsamordning? En modell för att öka brukarmedverkan och delat beslutsfattande, och för att öka

Läs mer

Frågeformulär 2 efter avslutade rehabiliteringsinsatser

Frågeformulär 2 efter avslutade rehabiliteringsinsatser PID/MCEID Kod: Multimodal rehabilitering Frågeformulär 2 efter avslutade rehabiliteringsinsatser Detta frågeformulär ges i anslutning till avslutade rehabiliteringsinsatser till alla patienter som deltar

Läs mer

LSS-insatsernas innehåll

LSS-insatsernas innehåll LSS-insatsernas innehåll Förtydligande av innehållet i LSS-insatserna Socialförvaltningen informerar Förtydligande av innehållet i LSS-insatserna Gruppbostad Hjälp att äta, dricka och förflytta sig Måltiden

Läs mer

Självskattningsskala för symtom (4S) Bas

Självskattningsskala för symtom (4S) Bas Självskattningsskala för symtom (4S) Bas Namn: Personnummer: Datum: I det här formuläret kommer du att få ta ställning till ett antal frågor om symtom och problem som är vanliga vid psykoser. Vi vill veta

Läs mer

1. Ont i ryggen Nervositet eller inre oro Återkommande tankar, ord eller idéer som Du inte kan göra Dig fri från

1. Ont i ryggen Nervositet eller inre oro Återkommande tankar, ord eller idéer som Du inte kan göra Dig fri från INSTRUKTIONER Din ålder: Nedan följer en lista över problem och besvär som man ibland har. Listan består av 90 olika påståenden. Läs noggrant igenom ett i taget och ringa därefter in siffran till höger

Läs mer

Så här fyller du i Genomförandeplanen ÄBIC

Så här fyller du i Genomförandeplanen ÄBIC INSTRUKTION Sid: 1 (7) Målgrupp Gällande utgåva nr. Datum Utförarenheten 3 2015-04-27 Förvaltare Ersätter utgåva nr. Datum Områdeschef område 3 (arbetsgrupp social dokumentation) 2 2014-12-02 Beslutande

Läs mer

Resursgruppsarbete Vård- och stödsamordning i praktiken

Resursgruppsarbete Vård- och stödsamordning i praktiken Resursgruppsarbete Vård- och stödsamordning i praktiken Innehåll vid Flik2 Sid 2 Arbetsgång/ körschema Sid 3-4 Om manual och uppdrag som vård- och stödsmordnare Sid 5-8 Målgrupp, arbetsallians och att

Läs mer

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4 Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät OBSERVERA!! Det här är första utkastet av Västra Götalands gemensamma elevhälsoenkäter för årskurs 4 och 8 i grundskolan samt 1:an på

Läs mer

Skattning av förändring

Skattning av förändring Skattning av förändring Outcome Rating Scale (ORS) Namn: Ålder: år När du ser tillbaks på den senaste veckan inklusive idag kan du då hjälpa oss att förstå hur du har haft det, genom att markera på skalorna

Läs mer

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät

ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4. Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät ELEVHÄLSOENKÄT ÅK 4 Västra Götalands regiongemensamma elevhälsoenkät Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa, skolsituation, livsstil och hur du mår. Det finns inga rätt eller fel svar. Du svarar

Läs mer

Hur får man brukarstyrning när brukaren har svårt att styra?

Hur får man brukarstyrning när brukaren har svårt att styra? Hur får man brukarstyrning när brukaren har svårt att styra? processledare för implementering av Vård & Stödsamordning Inom SIMBA Ale, Kungälv, Stenungsund & Tjörn s kommuner och Psykiatriska kliniken,

Läs mer

Manual till Steg för Steg. Ett Självständigt Liv (ESL)

Manual till Steg för Steg. Ett Självständigt Liv (ESL) Manual till Steg för Steg En studiecirkel i serien Ett Självständigt Liv (ESL) Namn Per Borell Per Borell AB 2018 Upplaga 22 b Steg för steg, version 22b reviderad 2018 av Dag Andersson Innehåll Inledning...

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1

HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1 Elevhälsoenkät Västerbotten HÄLSOFRÅGOR I GYMNASIET ÅR 1 Namn: Personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum: Längd: (cm) Vikt: (kg) Svaren på hälsofrågorna används i hälsosamtalet med skolsköterskan.

Läs mer

Närståendearbete. Det är inte de professionella, utan de närstående, som oftast kommer att ha den riktiga nära och långvariga kontakten med brukaren.

Närståendearbete. Det är inte de professionella, utan de närstående, som oftast kommer att ha den riktiga nära och långvariga kontakten med brukaren. Närstående är ett samlingsbegrepp för de personer som brukaren anser sig ha en nära relation till. De kan vara familjemedlemmar eller andra betydelsefulla och nära personer. Det är inte de professionella,

Läs mer

Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 7, Norrbotten

Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 7, Norrbotten Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 7, Norrbotten Namn och personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola: Längd:...cm Vikt:...kg BMI: Kön: ARBETSMILJÖ Sätt ett kryss i rutan

Läs mer

Information om Vård- och stödsamordning och resursgruppsarbete

Information om Vård- och stödsamordning och resursgruppsarbete Information om Vård- och stödsamordning och resursgruppsarbete Ett Samarbete mellan psykiatriska sjukvården och socialtjänsten för gemensamt arbete med psykiskt funktionshindrade VARFÖR SKALL VI SAMVERKA?

Läs mer

Hälsoformulär. Till dig som är gravid. / / År Månad Dag. Fylls i av barnmorska. Fylls i av tandhygienist

Hälsoformulär. Till dig som är gravid. / / År Månad Dag. Fylls i av barnmorska. Fylls i av tandhygienist MÖDRAHÄLSOVÅRDEN & SALUT-SATSNINGEN I VÄSTERBOTTEN Till dig som är gravid Hälsoformulär Fylls i av barnmorska Beräknad förlossning: / / År Månad Dag Hälsocentral Kod: Hälsoformuläret skickas till: tandvårdsklinik:...

Läs mer

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen ARBETSVERKTYG Bedömningsfasen INFORMATION Case management (Vård- och stödsamordning) är ett arbetssätt som används inom både psykiatri och kommun. Arbetssättet innebär att du som brukare/patient får hjälp

Läs mer

aldrig sällan ibland ofta mycket ofta (1) - Hur ofta besväras du av huvudvärk

aldrig sällan ibland ofta mycket ofta (1) - Hur ofta besväras du av huvudvärk Sömn-enkät Namn:... Datum: Instruktioner: I denna sömn-enkät förekommer flera olika typer av frågor. Vissa frågor ska besvaras med att Du kryssar i rutan för ja eller nej. På några frågor ska Du försöka

Läs mer

Målplanering för relationer Exempel 3:1

Målplanering för relationer Exempel 3:1 Målplanering för relationer Exempel 3:1 Våra relationer mår bra av en fungerande arbetsfördelning hemma. Ställer upp för maka/make och barn. Sköter allt hemarbete trots mera smärta. Täta konflikter. Känner

Läs mer

Arbetsblad. e-arbetsbok Resursgrupps ACT (RACT)

Arbetsblad. e-arbetsbok Resursgrupps ACT (RACT) Arbetsblad e-arbetsbok Resursgrupps ACT (RACT) OPT Innehållsförteckning Checklista utredningsfas... 2 Lista över nätverk... 3 Individuell intervju brukare... 5 En vanlig dag... 6 Nätverkskarta... 7 QLS-100...

Läs mer

Förberedelse inför eget boende Startades lägenheter 8 platser 0,5 biträdande chef 0,5 chef 5 anställda. Grundinformation

Förberedelse inför eget boende Startades lägenheter 8 platser 0,5 biträdande chef 0,5 chef 5 anställda. Grundinformation Argos Stödboende Förberedelse inför eget boende Startades 2006 4 lägenheter 8 platser 0,5 biträdande chef 0,5 chef 5 anställda Grundinformation Information för ny ungdom på Argos Information med tolk Välkomstmapp

Läs mer

Bilagor. BILAGA 1 Genomförandeplan. BILAGA 2 Att fylla i genomförandeplanen. BILAGA 3 Checklista för uppföljning av genomförandeplan

Bilagor. BILAGA 1 Genomförandeplan. BILAGA 2 Att fylla i genomförandeplanen. BILAGA 3 Checklista för uppföljning av genomförandeplan Bilagor BILAGA 1 Genomförandeplan BILAGA 2 Att fylla i genomförandeplanen BILAGA 3 Checklista för uppföljning av genomförandeplan BILAGA 4 Löpande anteckningar BILAGA 5 Vägledning kring löpande anteckningar

Läs mer

VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00

VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00 VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00 BARNET Namn, personnummer Adress FÖRÄLDRAR/VÅRDNADSHAVARE Namn, personnummer Adress Namn, personnummer Adress BARNETS FAMILJERÄTTSLIGA STÄLLNING

Läs mer

Hjälp och stöd vid psykisk ohälsa. upplandsvasby.se

Hjälp och stöd vid psykisk ohälsa. upplandsvasby.se upplandsvasby.se 08-590 970 00 Hjälp och stöd vid psykisk ohälsa Hjälp och stöd vid psykisk ohälsa Av olika skäl kan människor ibland behöva stöd i sitt dagliga liv. Du som har funktionsnedsättning har

Läs mer

Lokal överenskommelse

Lokal överenskommelse Lokal överenskommelse om samarbete och samordning av insatser till vuxna personer med psykisk funktionsnedsättning SU/Psykiatrisk mottagning Mölndal, SU/Psykosmottagningen Mölndal, Mölndals Stad samt Primärvården

Läs mer

RESULTATBLAD. ISI : (max 28)

RESULTATBLAD. ISI : (max 28) RESULTATBLAD BBQ : (max 96) LIVSKVALITÉ 10-percentil = 40 25-percentil = 48 Normalpopulation: 50 (median) = 63 M = 60,08 75-percentil = 70 SD = 15,72 90-percentil = 80 ISI : (max 28) SÖMN 0 7: Ingen kliniskt

Läs mer

Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 4, Norrbotten

Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 4, Norrbotten Hälsoenkät för ungdomar i årskurs 4, Norrbotten Namn och personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola: Längd:...cm Vikt:...kg BMI: Kön: ARBETSMILJÖ Sätt ett kryss i rutan

Läs mer

Stöd i Sundbyberg. För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

Stöd i Sundbyberg. För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Stöd i Sundbyberg För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Vem kan få stöd? Det finns en lag som kallas LSS. Det står för Lagen om stöd och service till

Läs mer

Hälsoenkät för ungdomar i gymnasiet, Norrbotten

Hälsoenkät för ungdomar i gymnasiet, Norrbotten Hälsoenkät för ungdomar i gymnasiet, Norrbotten Namn och personnummer: Detta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola: Längd:...cm Vikt:...kg BMI: Kön: ARBETSMILJÖ Sätt ett kryss i rutan

Läs mer

Att bo i en LSS-bostad. Här får du veta mer om vad en LSS-bostad är och hur det fungerar att bo där

Att bo i en LSS-bostad. Här får du veta mer om vad en LSS-bostad är och hur det fungerar att bo där Att bo i en LSS-bostad Här får du veta mer om vad en LSS-bostad är och hur det fungerar att bo där Vad är en LSS-Bostad? Här får du information om vad en LSS-bostad är och hur det kan fungera att bo där.

Läs mer

Hälsofrågor i årskurs 7

Hälsofrågor i årskurs 7 Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i årskurs 7 Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det

Läs mer

Till dig som har varit med om en svår upplevelse

Till dig som har varit med om en svår upplevelse Till dig som har varit med om en svår upplevelse Vi vill ge dig information och praktiska råd kring vanliga reaktioner vid svåra händelser. Vilka reaktioner är vanliga? Det är normalt att reagera på svåra

Läs mer

Hälsofrågor årskurs 4

Hälsofrågor årskurs 4 Hälsofrågor årskurs 4 Namn och personnummer: Denna ruta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola/klass: Längd:...cm Vikt:...kg Syn: Rygg: ARBETSMILJÖ 1. Jag tycker att... Sätt ett kryss

Läs mer

HÄLSA OCH LIVSKVALITET VID FORSKNINGSPROJEKTET SAMS. Frågorna i detta formulär handlar om hur Du upplever Din sjukdom och kontrollerna av den.

HÄLSA OCH LIVSKVALITET VID FORSKNINGSPROJEKTET SAMS. Frågorna i detta formulär handlar om hur Du upplever Din sjukdom och kontrollerna av den. ENKÄT A (UPPFÖLJNING) EN UNDERSÖKNING OM HÄLSA OCH LIVSKVALITET VID SJUKDOM I PROSTATA FÖR MÄN SOM DELTAR I FORSKNINGSPROJEKTET SAMS Frågorna i detta formulär handlar om hur Du upplever Din sjukdom och

Läs mer

Hälsofrågor årskurs 7

Hälsofrågor årskurs 7 Hälsofrågor årskurs 7 Namn och personnummer: Denna ruta fyller skolsköterskan i: Datum för hälsosamtalet: Skola/klass: Längd:...cm Vikt:...kg Syn: Rygg: ARBETSMILJÖ 1. Jag tycker att... Sätt ett kryss

Läs mer

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an Namn: Klass: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska. De flesta frågorna handlar

Läs mer

En undersökning av samiska ungdomars hälsa och levnadsvillkor.

En undersökning av samiska ungdomars hälsa och levnadsvillkor. UMEÅ UNIVERSITET Inst för Klinisk Vetenskap 901 85 Umeå En undersökning av samiska ungdomars hälsa och levnadsvillkor. Detta är undersökning som vänder sig till samiska ungdomar från åk 6 till gymnasiet.

Läs mer

För dokumentation i social journal för utförare

För dokumentation i social journal för utförare För dokumentation i social journal för utförare Innehållsförteckning 1. SOCIAL DOKUMENTATION... 3 2. ALLMÄNNA UTGÅNGSPUNKTER... 3 3. GRUNDER FÖR DOKUMENTATION... 3 4. SYFTE OCH MÅL... 4 5. HUR SKA JAG

Läs mer

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7. Det finns inga svar som är rätt eller fel. Kryssa i det alternativ som stämmer bäst för dig.

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7. Det finns inga svar som är rätt eller fel. Kryssa i det alternativ som stämmer bäst för dig. Elevhälsoenkät Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7 Hej! I det här häftet finns frågor som rör din skolmiljö, hälsa och levnadsvanor. Några av frågorna kommer att vara underlag för statistik och de

Läs mer

Trauma och återhämtning

Trauma och återhämtning Trauma och återhämtning Teamet för krigs- och tortyrskadade, Barn- och ungdomspsykiatrin, Region Skåne Denna broschyr är för dig som har haft hemska och skrämmande upplevelser t ex i krig eller under flykt.

Läs mer

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. Färdighet 1: Att lyssna 1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. SÄGER Jag säger det jag vill säga. Färdighet 2: Att

Läs mer

Vad är goda levnadsvillkor för dig?

Vad är goda levnadsvillkor för dig? Vad är goda levnadsvillkor för dig? I LSS så står det att man genom insatserna ska få goda levnadsvillkor. Frågan är vad goda levnadsvillkor betyder? Den frågan har Riks-Klippans styrelse och Klippan i

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör

Läs mer

Rapport från ett pilotprojekt i Partille kommuns boendestöd

Rapport från ett pilotprojekt i Partille kommuns boendestöd Maj 2011 Rapport från ett pilotprojekt i Partille kommuns boendestöd Brukarsjälvskattning med återkopplingssamtal mellan boendestödjare och brukare. Två nya skalor för att finna rätt väg ORS SRS Ingegerd

Läs mer

Instruktion för Genomförandeplan inom Funktionsstöd för insatserna boende, boendestöd, korttidsboende och personlig assistans

Instruktion för Genomförandeplan inom Funktionsstöd för insatserna boende, boendestöd, korttidsboende och personlig assistans VÅRD- OCH OMSORGSFÖRVALTNINGEN Verksamhetsområde Funktionsstöd Karlstad 2011-11-22 Verksamhetsutvecklare Rev 2012-11-15 Rev 2013-04-23 Rev 2013-09-09 Rev 2014-12-13 Instruktion för Genomförandeplan inom

Läs mer

Gruppbostad. - Vad är det?

Gruppbostad. - Vad är det? Gruppbostad - Vad är det? Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättighet och skyldigheter som gäller

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR I 8:AN Inför hälsobesöket hos skolsköterskan

HÄLSOFRÅGOR I 8:AN Inför hälsobesöket hos skolsköterskan HÄLSOFRÅGOR I 8:AN Inför hälsobesöket hos skolsköterskan Här nedan finns frågor att svara på som rör skolmiljö, din hälsa och din livsstil. Om det är någon fråga du inte förstår, kan du vänta med att besvara

Läs mer

Frågeformulär till vårdnadshavare

Frågeformulär till vårdnadshavare Frågeformulär till vårdnadshavare Kod: (behandlare fyller i) Datum: (ÅÅMMDD) Innan du svarar på dessa frågor ska din behandlare ha gett dig information om den aktuella studien. Genom att svara på frågorna

Läs mer

Gruppbostad i Håbo kommun

Gruppbostad i Håbo kommun Gruppbostad i Håbo kommun Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättighet och skyldigheter som gäller

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET

HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör

Läs mer

Brukarrevision. Kumleskärsgatan Stöd- och service boende Västra Göteborg

Brukarrevision. Kumleskärsgatan Stöd- och service boende Västra Göteborg Brukarrevision Kumleskärsgatan Stöd- och service boende Västra Göteborg 2015 INLEDNING Syftet med brukarrevisionsarbetet är att söka finna nya och bättre sätt att ta reda på vad de vi är till för inom

Läs mer

LSS-bostad. för vuxna personer med funktionsnedsättning

LSS-bostad. för vuxna personer med funktionsnedsättning LSS-bostad för vuxna personer med funktionsnedsättning Vad är en LSS-bostad? Alla ska kunna delta i samhället utifrån sin förmåga och sina önskemål. Vuxna personer med en funktionsnedsättning kan vid behov,

Läs mer

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen

Uppdaterat ARBETSVERKTYG. Bedömningsfasen ARBETSVERKTYG Bedömningsfasen INFORMATION Case management (Vård- och stödsamordning) är ett arbetssätt som används inom både psykiatri och kommun. Arbetssättet innebär att du som brukare/patient får hjälp

Läs mer

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7 Elevhälsoenkät Hälsofrågor till dig som går i årskurs 7 Hej! I det här häftet finns frågor som rör din hälsa, hem- och lärmiljö och dina levnadsvanor. Några av frågorna kommer att vara underlag för statistik

Läs mer

Manual till. Steg för Steg. En studiecirkel i serien. Ett Självständigt Liv (ESL) Namn. Per Borell. Per Borell AB. Värnamo 2013 Upplaga 22

Manual till. Steg för Steg. En studiecirkel i serien. Ett Självständigt Liv (ESL) Namn. Per Borell. Per Borell AB. Värnamo 2013 Upplaga 22 Manual till Steg för Steg En studiecirkel i serien Ett Självständigt Liv (ESL) Namn Per Borell Per Borell AB Värnamo 2013 Upplaga 22 Innehåll Inledning...3 Om sårbarhet och belastning...5 Dina mål...8

Läs mer

Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Frågor till dig som går i gymnasiet

Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Frågor till dig som går i gymnasiet Namn: Klass: Mejladress: Mobilnr: Datum: Min hälsa Frågor till dig som går i gymnasiet Hej! I det här häftet finns frågor som förberedelse inför det hälsosamtal du kommer att ha med din skolsköterska.

Läs mer

Liv och hälsa ung Särskolan 2017

Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Liv och hälsa ung Särskolan 2017 Att vara i särklass En undersökning om ungas hälsa, livsvillkor och levnadsvanor Kortversion 1 Innehåll Inledning 2 Om Liv och hälsa ung 3 Förklaring till vanliga ord i

Läs mer

3-ÅRSENKÄT. Välkommen till BVC! Information om hur svaren hanteras, anonymiseras och används för utvärdering. Datum: Denna enkät besvaras av:

3-ÅRSENKÄT. Välkommen till BVC! Information om hur svaren hanteras, anonymiseras och används för utvärdering. Datum: Denna enkät besvaras av: 3-ÅRSENKÄT Välkommen till BVC! Inför 3-årsbesöket ber vi er att besvara ett antal frågor om er och ert barns situation. Syftet med detta är att kunna anpassa besökets innehåll efter det som är aktuellt

Läs mer

HÄLSOENKÄT ÅK 7-9. Gör så här:

HÄLSOENKÄT ÅK 7-9. Gör så här: HÄLSOENKÄT ÅK 7-9 Gör så här: Svara på frågorna i tur och ordning, fråga om du behöver hjälp. Det finns inga rätt eller fel svar! Svara det som stämmer bäst för dig. Vissa frågor handlar om hur det varit

Läs mer

Gruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Gruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Gruppbostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättighet

Läs mer

Servicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Servicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Servicebostad VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET Vad är en servicebostad? Här får du information om vad en servicebostad är och hur det kan fungera att bo i en servicebostad. Här får du veta vilka rättigheter

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Om mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan

Läs mer

HÄLSOENKÄT ÅK 1-3 gymnasiet

HÄLSOENKÄT ÅK 1-3 gymnasiet HÄLSOENKÄT ÅK 1-3 gymnasiet Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa. Det är bara skolsköterskan och skolläkaren som kan ta del av dina svar när ni går igenom dem vid hälsosamtalet. Gör så här:

Läs mer

Stroke longitudinell studie

Stroke longitudinell studie Rehabiliteringsmedicin Göteborgs Universitet Stroke longitudinell studie Frågor för patienten Datum Kodnummer Bästa deltagare, Följande formulär samlar information om ditt hälso-tillstånd, ditt allmänna

Läs mer

Hur mycket har du besvärats av:

Hur mycket har du besvärats av: SCL 90 Namn: Ålder: Datum: INSTRUKTIONER Nedan följer en lista över problem och besvär som man ibland har. Listan består av 90 olika påståenden. Läs noggrant igenom ett i taget och ringa därefter in siffran

Läs mer

Kontaktuppgifter & arbete

Kontaktuppgifter & arbete Kontaktuppgifter & arbete Dagens datum: / / Vårdcentral: År Månad Dag Namn: Persnr: X1. Vilken typ av sysselsättning har du för närvarande i huvudsak? Yrkesarbetar, anställd Studerar, praktiserar Yrkesarbetar,

Läs mer

Hälsofrågor i årskurs 4

Hälsofrågor i årskurs 4 Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i årskurs 4 Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det

Läs mer

Kvalitetsstjärnan frågeformulär

Kvalitetsstjärnan frågeformulär Kvalitetsstjärnan frågeformulär Ärendeansvarig Patientens personnr* Namn* Informationsdatum* (ÅÅÅÅ-MM-DD) Datum då nedanstående uppgifter har inhämtats. Vid det datum som anges ska övriga uppgifter som

Läs mer

NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur

NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur MARIA BURMAN ANNA-KARIN NORLANDER PER CARLBRING GERHARD ANDERSSON Övningshäfte till NÄRMARE VARANDRA NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION Natur & Kultur VALENTINSKALAN 1. Jag kan samarbeta väl och lösa

Läs mer

IMR-programmet. sjukdomshantering och återhämtning. 1 projektet Bättre psykosvård

IMR-programmet. sjukdomshantering och återhämtning. 1 projektet Bättre psykosvård IMR-programmet sjukdomshantering och återhämtning 1 projektet Bättre psykosvård 2 Vad är IMR-programmet? IMR-programmet är ett utbildningsprogram för den som har en psykisk sjukdom. Genom att lära sig

Läs mer

Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun Uppdaterad

Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun Uppdaterad Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun Uppdaterad 2017 05 22 Det här är en samtalsguide som är tänkt att vara ett stöd till dig som kontaktperson

Läs mer

RJL 2015/524. Namn: Personnummer: Datum: individuell plan. Genomförandeplan. Min vilja

RJL 2015/524. Namn: Personnummer: Datum: individuell plan. Genomförandeplan. Min vilja individuell plan Genomförandeplan Min vilja 1 lag LSS LSS ska stödja personer med funktionsnedsättning att leva som andra. Delaktighet och inflytande betyder att du kan vara med i planering runt dig och

Läs mer

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Till föräldrar och viktiga vuxna: Till föräldrar och viktiga vuxna: Att prata med barn när någon i familjen är: allvarligt sjuk eller skadad psykiskt sjuk funktionsnedsatt missbrukare av alkohol eller droger utsatt för våld i hemmet död

Läs mer

Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun

Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i planering av genomförandeplanen i Alingsås kommun Det här är en samtalsguide som är tänkt att vara ett stöd till dig som kontaktperson vid planeringsamtal.

Läs mer

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i gymnasiet

Elevhälsoenkät. Hälsofrågor till dig som går i gymnasiet Elevhälsoenkät Hälsofrågor till dig som går i gymnasiet Hej! I det här häftet finns frågor som rör din hälsa, hem- och lärmiljö och dina levnadsvanor. Några av frågorna kommer att vara underlag för statistik

Läs mer

Genomförandeplan Exempel på en genomförandeplan som utgår från exempelutredning

Genomförandeplan Exempel på en genomförandeplan som utgår från exempelutredning Genomförandeplan Exempel på en genomförandeplan som utgår från exempelutredning 1. Lärande och tillämpa kunskap, allmänna uppgifter och krav, kommunikation Att fatta beslut, stödjande/ tränande insats

Läs mer

Gruppbostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun www.ostragoinge.se

Gruppbostad - VAD ÄR DET? Östra Göinge kommun www.ostragoinge.se Gruppbostad - VAD ÄR DET? Vad är en gruppbostad? Här får du information om vad en gruppbostad är och hur det kan fungera att bo i en gruppbostad. Här får du veta vilka rättigheter och skyldigheter som

Läs mer

Utvecklingen av ett lokalt uppföljnings- och utvärderingssystem

Utvecklingen av ett lokalt uppföljnings- och utvärderingssystem Utvecklingen av ett lokalt uppföljnings- och utvärderingssystem i Umeå kommuns öppen- och heldygnsvård inom individ- och familjeomsorgen (Verksamhetsbanken) Jan Brännström Christer Engström Jan Hjelte

Läs mer

Hälsofrågor i Gymnasiet

Hälsofrågor i Gymnasiet Elevhälsoenkät Norrbotten Läsår 2018/2019 Hälsofrågor i Gymnasiet Namn: Personnummer: Mobilnummer: Längd: Skola: Klass: Vikt: Frågorna i den här enkäten handlar om din hälsa och dina levnadsvanor. Det

Läs mer

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj? Hur har ni det ordnat med skola/barnomsorg i er familj? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till TV-spel och dataspel?

Läs mer