Nya. Råd inför Hultsfred. Efter studenten? Sid 24. Vem tar guldet? Sid 20. Sociala klyftor. Det fi nns mer än USA. 1 Ugglan Latinskolans tidning

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Nya. Råd inför Hultsfred. Efter studenten? Sid 24. Vem tar guldet? Sid 20. Sociala klyftor. Det fi nns mer än USA. 1 Ugglan Latinskolans tidning"

Transkript

1 Nr , 597 ASC Nya 1 Ugglan Latinskolans tidning Råd inför Hultsfred Sid 12 Efter studenten? Sid 24 Det fi nns mer än USA Sid 7 Vem tar guldet? Sid 20 Sociala klyftor Sid 3

2 Ledare 2 Åsikter är till för att delas Demokratiska värderingar skall genomsyra allt arbete i skolan. En demokratisk värdegrund är mycket viktig i ett land som Sverige, där all makt utgår från folket. Där partipolitiken enbart tjänar till att uppfylla sina röstares önskningar. Eller hur? Problem som pacificering åtfi nns ju inte enbart i samhället som helhet, utan även i dess snävare cirklar; såsom skolan. Kanske hade det varit ärligare att omformulera den där klausulen. Floskler skall genomsyra allt arbete i skolan hade varit så fasligt mycket mer träffande. På så sätt kommer eleverna om de nu får för sig att sätta sig in i politiken inte bli särskilt besvikna när man inser vad vårt demokratiska samhälle egentligen är. Detta om detta. Hur som helst är ju demokrati alltid på modet. Det amerikanska korståget mot arabvärlden har slagit upp en hel massa gnistor, vilket märks på sina ställen även i Ugglan. På aningen mer lokal nivå tar en av våra skribenter upp segregationen i Malmö, ett högst konkret och allvarligt problem, som dock ingen tar på allvar eftersom det bara är låginkomsttagare som drabbas. Men att landets regim struntar i de svaga och utsatta har väl de flesta insett vid det här laget (hänvisar till senaste budgetnedskärningar för ett aktuellt exempel). Även i detta mikrokosmos kan man minska skalan ett snäpp och hamna på en ännu lokalare nivå; rökningen på vår egen kära Latinskola. All rökning är förbjudet på allmäna platser, lärarrummet på Latinskolan undantaget, resoneras det från författarna till den mycket omdiskuterade artikeln. Det ryktas om ett ytterst komprometterande fotografi stoppat av den närmst Orwellianska tidningsredaktionen, men sådant nys är antagligen inte något att hänga upp sig på. Men allt kan ju inte vara grått och gravallvarligt. Något som genomsyrar Latinskolan mer än demokrati är kultur, ett urvattnat ord som dock låter bra mycket mer gemytligt än demokrati i mina öron. Och kring detta gladare ämne ser vi flera artiklar. En hyllning till teatern, ångestladdade reflektioner över vårt kastrerade kulturutbud och en gammal hederlig fi lmanalys är bitar ur den kulturrelaterade kompotten detta nummer. Givetvis slutar det inte där, och som vanligt är Ugglan lika mångfasetterad som den samlade massan elever på skolan. En multitud av åsikter och uppfattningar som faktiskt i viss mån är grundläggande för saker som integration och demokrati. Åsikter är till för att delas med av. Tveka inte. Ansvarig utgivare: Marie-Louise Sandell Redaktör: Frans Björkstam Omslagsbild: Lars Hansson Skribenter: Therése Ahlberg Rahma Ahmed Christian Andersson Maria Björk Frans Björkstam Lena Dalsenius Andreas Hallberg Leif Holmstedt Arezo Jafari Ola Jentzsch Merlike Karlidag Max Kållberg Arsalan Labaf Jasmin Lind Anna Lindh Nathalie Malmroos Lina Maxedius Bita Omidvar Björn Palmbring Emily Persson Max Ramnerö Saidal Sadigi Marie-Louise Sandell Katarina Szwajda Satinder Singh Rebecca Thörn Maria Åkerman Innehåll Åsikter är till för att delas... sid 2 Klyftorna i Malmö ökar... sid 3 Irak förtjänar egen demokrati... sid 4 Att röka eller inte röka... sid 5 Varför blir ingen förbannad?... sid 6 Fram för ökad globalisering!... sid 7 Möjligheternas värld... sid 8 Succé för teaterelever... sid 9 Chaplin fortfarande aktuell... sid 10 Alternativ film utan budget... sid 11 Glad och smutsig på festival... sid 12 Parisresa skapade vänskap... sid 15 Lugna och mindre lugna resmål... sid 15 Prinsen på åttonde våningen... sid 17 Latinskolan får utlandsbesök... sid 18 Män - en överflödig lyx... sid 19 Stå på dig annars gör någon annan det!... sid 19 Vem tar guldet i Allsvenskan?... sid 20 Bra start för di blå... sid 22 Ta betalt... sid 22 Korsord... sid 23 Vinnare... sid 23 Det våras för studenten... sid 24 Lookalike... sid 26 Serier... sid 28 Vi lever i en ding ding värld... sid 28

3 3 Debatt Klyftorna i Malmö ökar MALMÖ ÄR EN stad med folk av olika nationaliteter, där den sociala misären, främlingsfientligheten och klyftorna mellan rika och fattiga bara ökar. Luciano Astudillo, riksdagsman som tidigare varit politisk sekreterare och ansvarig för integration i Malmö stad, vill sätta stopp för denna utveckling. MALMÖ ÄR IDAG en stad där många människor, inte minst med utländsk bakgrund, lever i social misär. De saknar möjlighet att försörja sig genom eget arbete och tvingas istället leva på socialbidrag. Skolan fungerar inte som en språngbräda in i arbetsmarknaden och ett fungerande socialt liv. Istället slår den ut och skapar en känsla av vanmakt hos många ungdomar. öka förutsättningarna för främlingsfientlighet, menar Luciano Astudillo. HOS MÅNGA UNGA invandrare breder hopplösheten ut sig. De känner sig dömda till en framtid i arbetslöshet och bidragsberoende. Ur denna hopplöshet föds frustration, som stundtals tar sig uttryck i våld och kriminalitet. Motsättningar mellan infödda och invandrade svenskar uppstår. Motsättningarna bereder i sin tur marken för extremistiska och främlingsfientliga krafter. MALMÖ ÄR EN DELAD stad. Klyftorna mellan det rika och det fattiga Malmö ökar. Det märks inte minst i de kraftigt varierande arbetslöshetssiffrorna. Andelen människor i jobb, mätt i termer av den del av befolkningen mellan 20 och 64 år som har ett förvärvsarbete, låg i Malmö 1999 på drygt 60 procent. I hela Sverige var det knappt 75 procent. Skillnaden har ökat kontinuerligt under 1990-talet var differensen sex procentenheter medan den 1999 hade ökat till nästan tolv procentenheter enligt Malmö stads egen statistik. Majoriteten av antalet arbetslösa i Malmö har invandrarbakgrund. Det finns stor främlingsfientlighet på arbetsmarknaden. Luciano Astudillo, riksdagsman som tidigare varit politisk sekreterare och ansvarig för integration i Malmö stad, menar att frågor som rör diskriminering och fördomar måste diskuteras mer. - Det är viktigt att erkänna att fördomar finns och att de utgör ett problem. Inte bara för den enskilde utan för hela samhället. ARBETSLÖSHETEN HAR bitit sig fast allt hårdare i de mer utsatta stadsdelarna. Skillnaden i förvärvsintensitet mellan Limhamn-Bunkeflo och Rosengård har under de senaste 15 åren ökat från drygt 15 procent till över 45 procent. Arbetslösheten slår i sin tur tydligt igenom i två andra statistiska faktorer: människors inkomster och beroende av offentligt stöd, främst socialbidrag. Enligt ett reportage i Sydsvenska Dagbladet (21/4) är den genomsnittliga disponibla inkomsten per invånare och år i Rosengård kronor och i Västra Innerstaden kronor. Skillnaderna bara ökar! I Malmös tio fattigaste bostadsområden, varav fem ligger i Rosengård, har medelinkomsten på fem år bara ökat med några få procent. Den har till och med sjunkit i några områden. I Malmös tio rikaste områden har inkomsterna samtidigt stigit med mellan 32 och 53 procent. DE ÖKANDE SKILLNADERNA mellan olika stadsdelar i Malmö följer ett skrämmande tydligt mönster. I de rika och välbärgade stadsdelarna är en övervägande andel av de boende infödda svenskar. I Västra Innerstaden och Limhamn-Bunkeflo är knappt 20 procent av de boende födda i utlandet eller födda i Sverige med minst en förälder född i utlandet. I de fattiga stadsdelarna, är siffrorna motsatta. I Rosengård är 85 procent av invånarna födda i utlandet eller födda i Sverige med minst en utlandsfödd förälder. - Segregation, stora klyftor och arbetslöshet tenderar oftast att FOTOMONTAGE LARS HANSSON - Segregationen är defi nitivt ett problem. Det fi nns inte en lösning utan det gäller att arbeta på många områden samtidigt. Det handlar om att minska klassklyftorna genom att ge alla möjlighet att utbilda sig och få arbete. Det handlar om att bekämpa diskriminering. Det handlar om att bejaka den etniska, språkliga och kulturella mångfalden som är den största problematiken i vårt samhälle. DETTA PROBLEM BÖR uppmärksammas mer för jag hör knappast något inom media om detta, avslutar Astudillo. AV SAIDAL SADIGI SP3G-EU Rosengård byggdes under Miljonprogrammet omfattade totalt lägenheter. Varav faktiskt var småhus, en ofta bortglömd sanning lägenheter kom i flerbostadshus. Mest allmännyttiga. Men även i privata hyreshus, som bostads rätter och i olika specialhus. Socialdemokratiska regeringar satt vid makten både i Malmö och i landet.

4 Debatt 4 Irak förtjänar egen demokrati JAG HÖR ATT kristna i USA ska sprida kristendom i Irak. Mycket har jag hört men detta tar priset. Ändå är det inte det här som utgör det stora hotet mot Iraks befolkning för närvarande. Vad denna har att frukta först och främst är USA-imperialismen. I skrivande stund har Bagdad varit i amerikanska händer sedan några dygn tillbaka. På TV ser jag hur folk välter Saddamstatyer och ger blommor till amerikanska soldater. Soldater som tillhör den världsmakt som tillsatte diktatorn. Detta kan verka förvirrande och för att förstå vad som egentligen händer i Irak, måste jag skriva lite om landets historia. I BÖRJAN PÅ 1970-talet var olja Iraks största exportvara. När Iraks regering 1972 förstatligade landets oljetillgångar, irriterade detta de västliga oljebolagen. Med nationaliserade oljetillgångar kunde landet börja byggas upp. Saddam Hussein var vid makten i början på 1980-talet och fick stöd av USA i kriget mot Iran. År 1988 var fortfarande relationerna mellan USA och Saddam Hussein goda. Det var detta år som Saddam lät använda kemiska vapen mot ett stort antal människor i Halabja. Den amerikanska kongressen ville då införa sanktioner mot Irak men president Reagan ansåg att USA skulle förlora på detta, eftersom landet hade ekonomiska intressen i Irak. Förslaget röstades ner. Det är denna händelse som USA 2003 använder som anledning att invadera Irak. Det som inte passade för 15 år sedan passar alltså idag! EFTER GULFKRIGET 1991 infördes sanktioner mot Irak. Dessa förbjöd landet att importera mediciner, medicinsk utrustning (t.ex. kuvöser), blyertspennor m.m. Detta med motivationen att importvarorna skulle användas till framställnig av kärnvapen. Spetsarna på blyertspennorna skulle alltså användas till framställning av kärnvapen! Irakiska läkare slog före kriget larm om att läget i landet var katastrofalt. Sjukdomar gjorde dödstalen skyhöga, och ett krig skulle innebära en katastrof. Barnadödligheten var skyhög, eftersom det inte fanns tillräckligt med kuvöser. Nya fick inte importeras, eftersom USA misstänkte att de skulle användas till framställning av kärnvapen. Kärnvapen var huvudargumentet för krig innan detta inleddes. USA krävde att Irak skulle lämna en vapenrapport. Detta skedde. USA krävde att Irak skulle släppa in FN: s vapeninspektörer. Detta skedde. USA krävde att Irak skulle förstöra sina raketer som hade för lång räckvidd. Detta skedde också. Kontentan av detta blev att USA inte hittade ett enda bevis för att Irak skulle inneha kärnvapen. Likväl angreps Irak för tre veckor sedan under förevändning att USA skulle befria Irak. Vilket jävla skitsnack!!! DET SOM GÖR mig förbannad är att ett land går i krig utan befolkningens stöd. Jag tänker på Storbritannien, där en överväldigande majoritet är mot kriget men krigsförespråkarna med Tony Blair i spetsen (vad jag vet är ingen annan toppolitiker i Storbritannien för kriget) skickar manskap till kriget i alla fall. Vilket svek för människor som tror på demokrati! I Sverige var det länge sedan vi hörde Olof Palme prata om USA-ledare som några satans mördare. Ja, vad säger egentligen medlemmarna i vår socialdemokratiska regering om den amerikanska invasionen? ENLIGT UTRIKESMINISTERN Anna Lindh hade inte angreppet mot Irak någonting med oljeintressen från USA:s sida att göra. Det hade vi helt missuppfattat. Göran Persson trodde först att kriget skulle ha en positiv effekt. När opinionen mot kriget växte, ansåg han att kriget var beklagligt. Han svängde på klacken helt på några månader. Jag hoppas att den svenska regeringen är för ett amerikanskt utträde ur Irak om den nu anser kriget vara beklagligt. Värst är krigshetsarna och knähundarna i Folkpartiet och moderaterna. De har hela tiden propagerat för ett krig och antytt att Irak sannolikt har tillgång till kärnvapen. De ser inget fel med det krig som har kostat ett okänt antal människor livet och dessutom lett till ett stort antal skadade. USA kan nu lägga beslag på Iraks olja. Tänk på det nästa gång ni går till val! NÄR NU LANDET är ockuperat av allierade trupper, hoppas jag att irakierna själva kan få bygga upp en demokratisk stat och få tillgång till sin olja. USA har ju enligt egen utsago inga oljeintressen i Irak. Jag tror inte att denna utveckling är möjlig så länge USA har kvar sina trupper i landet. De allierade lär tillsätta en USA-vänlig marionettregering precis som skedde i Afghanistan för ett och ett halvt år sedan. När Saddam är borta är det alltså USA som ska lära irakierna vad som är rätt och fel. I tur för den amerikanska moralen (och intresse för deras naturtillgångar) står bl a Syrien och Iran. Jag måste säga att jag aldrig kan sympatisera med USA:s krigshetsande. Detta lands framfart har dödat hundratusentals människor och skapat misär och fattigdom i många länder. JAG STÖDJER TILL fullo Iraks folks rätt till egen demokrati utan USA:s inblandning. AV BJÖRN PALMBRING FOTO: BILDBANKEN P.S. Kom gärna till mig med positiv/negativ kritik om artikeln. All kritik är välkommen!

5 5 Debatt Att röka eller inte röka... RÖKNING ÄR IDAG den största enskilda orsaken till för tidiga dödsfall. Enligt WHO, världshälsoorganisationen, orsakar rökning globalt sett ca 3,5 milj. för tidiga dödsfall. RÖKNING SKADAR lika mycket oavsett om du är ung eller gammal, lärare eller elev. Varför ska då villkoren vara olika på Latinskolan? ENLIGT SVENSK LAG är rökning förbjuden på offentliga platser, skolor, sjukhus etc. Denna lag har tillkommit för att förhindra skador som uppstår av passiv rökning. Den som röker en cigarett andas själv in högst en fjärdedel av röken. Resten går ut i omgivningen. De personer som fi nns där och själva kanske aldrig rökt eller slutat röka blir passiva rökare. SOM ELEVER OCH VUXNA individer anser vi att rökning bör gälla på samma villkor för både lärare och elever. Elever har samma rätt som lärare att köpa cigaretter och att röka dessa som är bekostade med egna pengar. VAR ÄR DÅ den omtalade elevdemokrati som ska existera på vår skola? Var har våra rättigheter som skattebetalande medborgare tagit vägen? SVAREN LIGGER INTE i våra händer, därför är det vår Skolans främsta uppgift är att utbilda och förbereda oss för den hårda värld som väntar utanför skolans skyddande stängsel. Därför är det minst lika viktigt att lära oss demokrati och jämlikhet som matematik och engelska. INTE BARA BLIR VI tvungna till att röka utomhus.dessutom blir rökande elever/ vuxna individer tvungna att gå ut ur skolan, genom skolgården, förbi cykelställ och ut utanför skolans stängsel. Allt detta samtidigt som våra lärare sitter i sina bekväma soffor vid elementen och röker i sitt rökrum, när det är kallt och kyligt, och ute på sin enskilda uteplats och värma sig i solen, på sommaren. Lärarna har alltså inte bara ett rökrum, något som de har rätt till enligt lag utan även en rökruta på skolans område som de enligt lag egentligen inte är berättigade till. VI VILL INTE UPPMANA någon till att röka, vare sig elev eller lärare. Vår mening är att denna vidriga, beroendeframkallande vana ska utföras på samma villkor. Om vi tar oss en titt på andra skolor i Malmö, fungerar detta utmärkt. Ett bra exempel är Öresundsgymnasiet. Där får samtliga följa regler och förordningar. FOTO: LEIF HOLMSTEDT Här fi nns det varken rökrum eller rökruta utan både elever och personal står utanför skolans område och röker. Denna jämlikhet är inte bara bra ur ett demokratiskt perspektiv utan även positiv för gemenskapen mellan eleven och läraren. Vi ger er denna information och uppmaning i hopp om att jämlikhet och demokrati ska förbättras. Vi är varken för rökning eller emot Latinskolan som utbildningsanstalt utan strävar endast efter våra rättigheter som vuxna människor. På samma sätt som judarna strävade efter jämlik behandling och afroamerikaner kämpade för sin frihet, kämpar vi som elever, och rökare i detta fall, för rättvisa. AV RAHMA AHMED OCH CHRISTIAN ANDERSSON ÖVRIGA FOTO: ARTIKELFÖRFATTARNA

6 Debatt 6 Varför blir ingen förbannad? DET STÖRSTA HOTET mot folkets fria vilja är deras egen pacificering. När medelinkomsttagaren har det relativt bra är det svårt att mönstra tillräckligt mycket ilska för att förbättra någons situation. På sin höjd skriver Svensson en indignerad insändare till Sydsvenskan undertecknad Vän av ordning. FÖR BARA ÅTTIO år sedan dog våra förfäder för att bland annat ge oss rätten att rösta. Runt om i världen dör fortfarande en massa människor för att de motsätter sig personer som är beredda att gripa till våld för att försvara sina konventioner. MEN DET ÄR lätt att glömma bort i lilla Sverige. Det är fasligt lätt att glömma bort sådant som är lite otrevligt. INSTÄLLNINGEN ÄR likadan överallt. Ungdomar tar till sig det som likt ruttna frukter trillar ned framför deras fötter. En kultur som är fullständigt och enbart komponerad av marknadskrafter med det nobla syftet att tjäna pengar på de otänksamma ungdomarnas groteska spenderande. MEDELSVENSSON röstar på högerpartierna, glad att få sänkta skatter, men har i själva verket aldrig funderat på varför eller vilka värderingar i livet som får honom att göra ett sådant val och vad han egentligen får ut av sina pengar. OCH VI ALLA lever våra liv, vilka främst går ut på att kontrollera att skygglapparna sitter som de ska, och bo i våra luftslott tills den glada dag då vi slipper all denna idioti. Ingenstans i detta förlovade land fi nns det någon som lever. Drösvis med boskapsliknande idioter dräller omkring och samtalar om sex, marknaden, pengar och en massa andra dumheter. TY SÅDAN ÄR människans natur - av slapphet alltför lätt dominerad. Och lättjan är ett så enkelt medel med vilket man undslipper livets allvar. JAG BER BARA för att det känns skönt att dö som en förslappad pultron och verklighetsflykting till feg jävel. AV MÅRTEN DAHL Hur jag än försöker att ta mig upp, så går det inte Min själ är fast där nere under leran, som ni kastade på mig Och ingen, nej ingen kan förstå varför jag vill fortsätta att leva därnere förutom jagsjälv För det är väl det som är det huvudsaken? Regnet bankar på mitt fönster, dess ord är starka och vill bli hörda Utanför står halvnakna träd i brandgult, kanel brunt och orangerött Och utanför min grannes dörr sitter deras späda lilla katt och mjauar Snart kommer åskan, som de lovade på tvnyheterna innan idag, snart Hösten är här och jag njuter, för en gångs skull En gång Så gick jag i en skog Som var alldeles becksvart Jag skakade av rädsla Och blundade i ett tappert försök för att undgå den Natten i skogen var iskall men den starka fullmånen gav mig en glimt värme AV MARIA BJÖRK FOTO: ARKIV

7 7 Debatt Fram för ökad globalisering! HÄROMDAGEN BOTANISERADE jag en smula i svensk pseudomedias bottenskrap. Jag läste nämligen lite i Aftonbladet, på dess hemsida närmare bestämt. Här återfanns diverse relevanta artiklar som att schlager-em blivit ett fiasko eftersom öststaterna är i maskopi och t.a.t.u inte får hångla och klämma på varandra på scenen. Bert Karlsson var mycket upprörd över det förra, förresten. LIKVÄL...I ALLT DETTA skräpkulturella avskräde fanns en artikel som direkt drog mina ögon till sig, en tragisk nyhet jag inte haft någon aning om. Leslie Cheung begravdes i Hongkong. JA, DET VAR SANT. En stor skådespelare har gått ur tiden. Leslie Cheung hoppade den 1:a April till sin död från ett fönster på Mandarin Oriental Hotel i Hongkong. Han efterlämnade ett brev där han förklarade sitt självmord med stora personliga problem. Självmordet blev mycket omskrivet eftersom eftersom Leslie Cheung tog livet av sig på samma sätt som sin rollfigur i skräckfi lmen Inner senses, och tusentals fans närvarade vid begravningen. LESLIE CHEUNG VAR en av de allra största stjärnorna i den Hongkongkinesiska fi lmskolan, och några fi lmer han medverkade i har närmast fått kultstatus vid det här laget. Kanske är han främst odödliggjord genom sin huvudroll i Ching Siu-Tungs Sinnui yauman (A Chinese Ghost Story), i mitt tycke en av de vackraste fi lmerna någonsin. Han spelade också i flera fi lmer av John Woo, däribland Ying huang boon sik (A Better Tomorrow), liksom Wong Kar-Wais Cheun gwong tsa sit (Happy Together), där han spelade mot Tony Leung (aktuell i Zhang Yimous Hero ). Bland fi lmfi nsmakare är han mest känd för sin roll i Chen Kaiges kritikerrosade Ba wang bie ji (Farväl, min konkubin), en av milstolparna i den moderna kinesiska fi lmhistorien. MEN VARFÖR DRAVLAR JAG om det här? Det är väl få bland er som någonsin hört talas om Leslie Cheung, eller någonsin sett någon fi lm han medverkat i? LESLIE CHEUNG VAR EN stor skådespelare. Han hade tusentals fans, flera huvudroller i stora fi lmer, arbetade med framstående regissörer och berömda skådespelare. I Hongkong. I en annan kultursfär än vår. Och bara därför, för att han inte talade engelska, inte spelade i fi lmer med Hollywoodbudget och en angloamerikansk marknadsföringsapparat i ryggen, är en kort artikel i en blaska som Aftonbladet allt han får. Mig veterligen noterade inte ens Sydsvenskan hans frånfälle. Så mycket var han värd för västvärlden, trots att många sett och älskat hans fi lmer också här. Hade han varit en Hollywoodstjärna skulle hans spektakulära död blivit föremål för tidningarnas löpsedlar och ingående spekulationer i flera veckors tid, (och det blev den också i Kina), men det hade ju inte sålt några lösnummer. Ingen bryr sig väl om en skum kines? AFTONBLADET VAR FÖRVISSO nogranna med att notera att han spelat mot Jean- Claude Van Damme i Hollywoodfi lmen Knock Off. Wow, vilken ära! (Inte) Att han medverkat i en tragisk ursäkt till västerländsk fi lm var alltså mer värt att notera än massvis av suveräna fi lmer på hemmaplan, varav flera visats i Sverige på obskyra små halvkommersiella biografer som bara vi skittrista fi lmnördar besöker. Men vi förväntas ju läsa kinesiska tidningar också, tydligen, för hur skulle vi annars få ta del av tragiska nyheter som Leslie Cheungs död? Det är klart, vi kan ju alltid nedlåta oss till att läsa Aftonbladet... SAMMA ATTITYD kan skönjas vid stora katastrofer, egentligen. Dör två tusen jänkare av att en terrorist de själva tränat upp låter krascha några Boeing in i symbolerna för deras ekonomiska välfärd blir det tidnings stoff i årtionden. Dör kineser i en jordbävning i Sichuan är det knappt någon som bryr sig. HOPPAR Jean-Claude Van Damme ut från Sears Tower blir det väl några förstasidor, i alla fall. Hoppar en tusenfalt större skåde spelare som Leslie Cheung ut från Mandarin Peace Hotell blir det en notis i Aftonbladet. I sanning... It s a wonderful world. FRAM FÖR ÖKAD globalisering. Lyft fram musik och fi lm från andra kultursfärer och mindre hyperkommersialiserade och infekterade kulturklimat än det amerikanska. Låt folk höra lite sång på franska eller hindi som omväxling. Låt dem uppleva några av de tankeväckande och nyskapande fi lmer som idag produceras i Östasien. Öppna folks ögon för den underbart rika kulturskatt resten av världen har att erbjuda! AV OLA YMIR JENTZSCH FOTO: ARKIV

8 Teater 8 Möjligheternas värld TEATER ÄR ETT underbart sätt att granska och ta del av livets alla härligheter och få träda in i någon annans värld, tankar och idéer. Vare sig det är för att uppskatta skådespelarnas talanger eller för att få skratta högt en stund, skapar teatern oerhörda möjligheter. Den gör oss medvetna om vår omvärld samtidigt som den får oss att reflektera och ifrågasätta vad som sker omkring oss. Detta är mycket viktigt i en tid som denna, då det händer så många avgörande saker. Vi bör vara vaksamma över vad som sker i omgivningen och hur vi skall förhålla oss till den. TEATERN SYFTAR även till att skapa nöje i tillvaron och öppna ögonen för det härliga i livet. Allt oftare glömmer vi i dagens stressade vardag att stanna upp och skratta lite, eller hur? ELEVERNA I Latinskolans kulturinriktningsklass har under tre år tagit del av många givande föreställningar som sannerligen fått oss att såväl reflektera som helt enkelt att skratta. Vi har sett operor, musikaler, dramatisk teater samt även en balettföreställning. AIDA VAR EN av de första föreställningarna vi fick möjlighet att ta del av på Malmö Opera och Musikteater. Aida är en opera på fyra akter av den berömda Giuseppe Verdi. Denna opera handlar om två grannländer i krig. I krigets skugga utspelar sig ett triangeldrama mellan Radames, en ung egyptisk general, Anmeris, hans tilltänkta hustru och Faraos dotter, och Aida som är Amneris slavinna och etiopisk prinsessa. Kärleken mellan Radames och den unga Aida tystas till slut ned av övermakten och den svikna Amneris. En fascinerande föreställning som helt sjungs på italienska! Den underbara sången lyfts upp ytterligare av den fantastiskt vackra scenografi n. Sannerligen en fröjd för ögat! VI FICK ÄVEN den underbara möjligheten att se musikalen Hair, regisserad av Ronny Danielsson, på Kockums i Malmö. Detta var en fantastisk upplevelse i kontrast till traditionell opera. Här fanns sång, dans, rytm och musik, allt från härliga ballader till rockiga sekvenser. Hair var en härligt färgsprakande gestaltning av 70- talets hippies i en moderniserad 2000-tals version. Den unga Sheila hamnar i trubbel under en demonstration om Reclaim the streets och tvingas söka skydd hos sin pappa Claud. Det var genom denna mans minnen som vi färdades bakåt i tiden till 70- talets värld av Love, Peace and Understanding. Samtidigt fick vi en häpnadsväckande inblick i vår egen samtid. En helt ny, fräsch och skakande upplevelse! YTTERLIGARE EN föreställning som erbjöds oss elever var Nötknäpparen av Tjajkovskij, den klassiska balett som drar flest åskådare i hela världen. Denna fantastiska balett är en hyllning till bardomen och är en makalös upplevelse för unga såväl som för äldre. Den tar med oss in oss i en fantastisk julsaga med jätteråttor och levande pepparkakor! Med häpnadsveckande koreografi och fängslande musik förs publiken inledningsvis in i en drömvärld, där julgranen har vuxit och blivit jättestor. Med de fascinerande kostymerna i alla regnbågens färger, blir allting levande Här kan allting ske! DR. JEKYLL OCH Mr. Hyde är en av de dramatiska föreställningarna vi fått möjlighet att se. Det är en fasansfull berättelse om en jurist vid namn Mr.Utterson och dennes sökande efter vännen Dr.Henry Jekyll. Åskådaren blir efterhand medveten om det ytterst obehagliga som präglar denne. Dr. Jekyll är en studie i det mänskliga psyket och hur detta ter sig i förhållande till yttre influenser. Alla har vi en god och en ond sida. Detta gestaltas i Jekylls sinne för godhet och i Hyde, det mördande monstret med ett hjärta av sten. Vad fi nns det för onda respektive goda sidor inom oss själva? Det är kanske tur att vi inte vet. Eller? VI HAR ÄVEN fått se den mycket omtalade föreställningen Miss Saigon, 1984 av George Orwell, Romeo och Julia, En Midsommarnattsdröm av självaste William Shakespeare, La Traviata och många, många fler och vi fängslades av musikens och teaterns härlighet och njöt! VARFÖR ÄR DET då så oerhört viktigt med teater? Jo, det är ytterst stimulerande för elever att få ta del av ytterligare kunskapsområden och se dessa utryckas i estetiska medier. Bidrag från skolans sida har varit ytterst uppskattade, då de gör det möjligt för både lärare och elever att ta del av ett mångfacetterat kulturellt utbud och på så sätt ge ytterligare inblickar i den fascinerande värld vi lever i. AV ANNA LINDH FOTO: ARKIV OCH SONY

9 9 Teater Succé för teaterelever APPLÅDERNA VILLE aldrig ta slut! Publiken stod upp i bänkarna! Bravoropen ljöd i den gamla ärevördiga aulan! Musiken spelade en sprittande tarantella! Blombuketter delades ut till alla medverkande, som tacksamt tog emot åskådarnas hyllningar! Vad hände? Varför all denna uppståndelse? ALDRIG TIDIGARE har reaktionerna på en teaterföreställning blivit så översvallande i Malmö Latinskolas vackra aula som när nobelpristagaren Dario Fo s samhällssatir från 1974 Vi betalar inte! Vi betalar inte! spelades i en fullsatt aula. DET VAR Latinskolans elever i kursen Teater som under ledning av sin lärare Marie-Louise Sandell på ett fantastiskt sätt gestaltade den verklighet som rådde i Italien i början av 1970-talet och som utgör underlaget för pjäsen. EN SÄLLAN SKÅDAD spelglädje och förståelse för pjäsens budskap hos aktörerna gjorde föreställningen till en enastående upplevelse. Det här var verkligen ett lagarbete! EN SPARSMAKAD rekvisita och perfekt ljussättning gjorde föreställningen oförglömlig. Två blomkrukor på ett räcke blev till en prunkande balkong och några handdukar hängande på en lina förde tankarna till en trång gränd i en italiensk stad. VAD ÄR DET då som gör att pjäsens innehåll är lika aktuellt idag som för trettio år sedan? Naturligtvis ligger svaret i att de samhällsproblem som beskrivs i pjäsen fortfarande är olösta. Vad gör du när du märker att pengarna inte räcker till mat och hyra? När allt bara blir dyrare och din lön inte hänger med? Samma visa nu som då! Kan du ta saken i egna händer? DET GJORDE arbetarna i Italien i mitten på 1970-talet, när hyrorna sköt i höjden och priserna blev så höga att ingen hade råd att betala längre. Då betalade de halva hyran! Då kunde de inte bli vräkta och betalade i stället vad som ansågs vara att skäligt pris för varan. Vi betalar inte! Vi betalar inte! handlar om den ödesdigra kombinationen låga löner och höga priser. ANTONIA OCH en grupp kvinnor stormar en matvaruaffär och förser sig med varor som de inte har råd att köpa. Maken Giovanni - organiserad kommunist - är dock emot illegala aktioner. NÄR POLISEN kommer blir kvinnorna gravida med blomkål, tomater och pasta. Dessa havandeskap får sedan en mängd konsekvenser - missförstånd, förväxlingar och lögner som bildar ett växande kaos. Allt blir mer och mer invecklat men i slutet förstår vi att pjäsen handlar om solidaritet. FÖRFATTAREN HAR sagt om sitt verk att skrattet leder till politisk insikt om samhälleliga förhållanden. Den politiskt ointresserade kan sitta och skratta åt de komiska situationerna i pjäsen men skrattet fastnar någonstans på vägen upp genom halsen. VI KAN INTE undgå den politiska sidan av pjäsen, där kapitalisternas och den fria marknadens ansvar i samhället kritiseras. Pjäsens viktiga budskap framfördes på ett suveränt sätt av de medverkande eleverna. De visade publiken att de behärskade sina rollfigurers karaktärer mycket väl. FLERA GÅNGER var spelet så engagerande och komiskt att skrattsalvorna ekade i aulan även om replikerna ibland var svåra att höra på grund av den bristfälliga tekniska utrustningen. Avslutningsvis kan konstateras att med en bra pjäs och en bra ensemble kan resultatet bara bli ett: Succé! AV LEIF HOLMSTEDT FOTO: REBECCA THÖRN & LI EDMAN

10 Film 10 Chaplin fortfarande aktuell DIKTATORN ÄR CHAPLINS första talfi lm. Filmen skildrar nazismens mordiska vansinne. Han har lyckats göra Hitler till åtlöje samtidigt som han gör narr av hans svammel om ett renrasigt folk. Denna satir används som politiskt vapen. Det kända talet i slutet talar verkligen om att Charlie eller Hynkel kan tala.? ÅRET ÄR Under de sista dagarna av första världskriget räddar en klumpig soldat livet på en skadad pilot vid namn Shultz. Tyvärr kraschlandar de när fiendens kulor träffar deras plan och den tankspridde soldaten får minnesförlust. *Tomania förlorar kriget. 20 år senare lämnar patienten sjukhuset och öppnar åter sin barberarbutik i det judiska ghettot. Tiderna har förändrats i landet Tomania. Diktatorn Adenoid *Hynkel, som av ren slump liknar den tankspridde barberaren, har obarmhärtigt tagit ett strypgrepp på landet och det judiska folket. EN DAG RÅKAR barberaren i bråk med nazisterna och förs till en kommendörkapten, som visar sig vara hans gamle kamrat, Schultz. Schultz beskyddar barberaren som tack för att denne en gång räddat livet på honom. Hela ghettot gläder sig åt tryggheten. Undertiden smider diktator Hynkel mycket stora planer. Han vill bli diktator över hela världen och behöver en syndabock. Schultz blir så småningom arresterad för att ha varit för vänlig mot judarna och alla judar som inte lyckas fly transporteras till koncentrationsläger. *Phooey planerar att marschera mot Osterlich för att demonstrera mot * Benzino Napaloni, diktatorn av *Bacteria, som redan har sina trupper utefter andra sidan gränsen av det lilla landet. Schultz och barberaren lyckas, klädda i militäruniformer, fly från koncentrationslägret.de blir upplockade av den tomaniska armén och barberaren blir förväxlad med Hynkel, som han är väldigt lik! Den klene barberaren får nu chansen att för första gången tala till folken i Osterlich och Tomania, som ivrigt lyssnar på radion. DETTA ÄR EN klassisk uppgörelse med Hitler och nazismen. Chaplin spelar både den judiske barberaren och diktatorn Hynkel i landet Tomania. Här ser vi den lille luffaren för första gången tala på den vita duken. Hynkels vision var att det enbart skulle existera en arisk ras. Till att börja med skulle judarna bort. Sedan brunetterna och kvar skulle bli en värld full av blonda och blåögda människor. Denna värld skulle styras av mörkhårig och maktmissbrukande kejsare, nämligen Hynkel. Ironiskt och patetisk!. FILMEN ÄR ÄN idag en satir om politisk makt och krigets vansinne. Chaplin har lyckats oändligt bra med tanke på inspelning av fi lmen under krigets gång. Att blanda uttryckliga politiska budskap med underhållning var tabu på den tiden med tanke på krigets omständigheter. Även om USA ännu inte var krigförande ville många politiska grupper på högerkanten och kring Vita Huset totalförbjuda fi lmen. Trots varningar och hatbrev lanserade Chaplin fi lmen 1940 utan att bry sig om de ekonomiska förlusterna Den oklippta versionen av fi lmen hade inte svensk premiär förrän FILMEN INNEHÅLLER genialiska drag. Ett av dem är det berömda talet av Chaplin som Hynkel. Vid sin sida har han hela tiden propagandaminister *Garbitsch och *Herring som befälhavare för Tomanias flygvapen. I talet framgår weinerschnitzel och sauerkraut med flera hostpauser och spottande av den hiskeliga och ivriga diktatorn. Phooey stinker! Verkligen. AV SATINDER SINGH OBS! ILLALUKTANDE NAMN Tomania syftar på Germania (Tyskland) och sjukdom - mani, galenskap Hynkel Hitler med förnamnet Adenoid polyp Phooey (Fürher) Usch! Benzino Napaloni - Benito Mussolini Bacteria det facistiska broderlandet Italien Garbitsch Joseph Goebbels Herring - Herman Göring Diktatorn (The great dictator) USA 1940 Regi: Charlie Chaplin Manus: Charlie Chaplin Originalmusik: Charlie Chaplin I rollerna: Charlie Chaplin, Paulette Godddard, Jack Oakie, Henry Daniell Längd: 126 min Svensk premiär Barntillåten 123 min efter censurklipp; 1972 barntilläts en oklippt kopia med 125 min speltid

11 11 Film Alternativ film utan budget MÖRKT, RÖKIGT och alternativt. Och fi lmutbudet gick helt i linje med miljön. Platsen var caféet Glassfabriken nere på Möllan, där en smått improviserad projektor-utrustning riggats upp. Underjordsstämningen var synnerligen påtaglig, nästan så man undrade om man var i Malmö. Så gick första fi lmen igång, och den alternativa stämningen var total. LÖRDAGEN DEN 12:e april var det alltså 0-budgetfestival i Malmö. Twin Peaksupplevelsen till trots var det bara ett stenkast till Folkets Park efteråt. En fyrbåk av hemtamhet och trygghet när overklighetskänslorna kom krypande. Men för den oinsatte kan nog det hela kräva en lite mer ingående förklaring. 0- budgetfestivalen är ett tyskt koncept från Moskva, 80-tal. Men det kommer ingen ihåg längre, det var en bra idé i alla fall. Så bra att den har överlevt till idag. I stora drag går det ut på att vara lite nyskapande. 0-BUDGETFESTIVALEN är en möjlighet för okända fi lmskapare av alla de slag att nå ut till någon sorts publik. Initiativtagare i Sverige är Claes Leijonhufvud, som arrangerar 0-budgetfestivaler runt om i Sverige. Inträdespriset går enbart åt att betala Claes tågresa. Det hela fungerar som så att man skickar fi lm till 0-budget-arrangören eller tar med sig fi lm direkt till visningen. Sedan visas de. Eftersom kreatörerna är antingen opretentiösa lustigkurrar eller seriösa kulturskapare kostar inga av fi lmerna pengar och de flesta går att ladda hem gratis från internet. MOTIVERINGEN BAKOM alltihopa är att bryta mot den svenska etablerade fi lmscenen. Mot det förstelnade, teatraliska fi lmsverige är en del av det större nollbudget-manifestet som fi nns att beskåda på projektets hemsida. Kom och se årets skörd av tung svensk underjordisk kortfi lm (jaja, några mesiga skolfi lmer och käcka amatörfi lmer blir det nog också...) stod det att läsa i utskicket. Och den självironiska inställningen fi nns att märka igenom större delen av projektet. Man kan ha självdistans även om man gör experimentiell kortfi lm. Attityden i all sin ära, men det måste ju ändå vara fi lmerna som är det viktigaste när man pratar just... fi lm. ATT BRYTA MOT konventioner och bryta ny mark är ganska mycket vad det handlar om. Och bryter gör det. I princip alla fi lmerna som visades var uppseendeväckande och/ eller konstiga på några sätt var. Något som ibland är ett mycket trevligt drag, ibland bara irriterande. Ångestmiljonären bestod enbart av tecknade bilder ackompanjerade av en berättarröst som gjorde sitt bästa för att måla upp en bild av hur ångestladdad en stad (Malmö) möjligen kan vara. På sina håll riktigt effektfullt. I LUSTSKOLAN fick vi följa Doktor Styfv i någon sorts sexualundervisning med 70- talstema. Brutalt roligt. Baguetteboy unt der neues yellowboy var en av dessa kortfi lmer där skaparen enbart går in för att vara udda, konstig och ha en dialog på tyskbruten svenska. Jag fattade inte ett jota, kanske fanns det ingenting att fatta. KICK OUT KALLE gick helt enkelt ut på att en ung kille efter en lång monolog med en tecknad Kalle Anka som enda lyssnare kommer på att det är dags för Kalle att lämna hans liv. Dessutom en hel massa andra fi lmer. Fyra timmer mer eller mindre korta fi lmer rörde det sig ju ändå om. TILL SIST SKALL jag bara bifoga adressen till 0-budgetfestivalens hemsida. Där fi nns mängder att läsa i form av recensioner och artiklar, massor av fi lmer att ladda ned och länkar till ännu fler. Och dessutom ett kalendarium för framtida visningar. Mycket bra sida. AV FRANS BJÖRKSTAM Lärovärk på läroverk i Låtsaslandet I DET FÖR LÄNGE sedan bortglömda Låtsaslandet gavs tanken på att undervisa sina unga upp för mycket länge sedan. Men då konungen krävde utbildning för varje enskild människa i riket, behölls de en gång så storslagna läroverken. Lärarna fortsatte att undervisa och eleverna fortsatte att studera, men allting skedde på låtsas. Rikets unga fortsatte att komma till läroverken, där de vistades alla dagar och låtsades lära sig saker. Lärarna, glada åt att slippa anstränga sig, gav upp sina ambitioner och började undervisa på låtsas. VID ÅRENS SLUT fick varje student ett prydligt betyg. De som hade låtsats bra fick goda betyg som de sprang hem med och glatt visade upp för sina föräldrar.de som hade låtsats mindre bra fick dåliga betyg. Lärarna, som alla var goda och trevliga människor (de hade lärt sig uttryck som elevinflytande och modern, nyskapande undervisning ), stödde eleverna och gav dem tänkvärda råd. Då betygen egentligen inte betydde någonting utan bara var tagna ur tomma luften, kunde lärarna sätta så höga betyg de ville och sedan berömma varandra för sina yrkesmässiga färdigheter. Jag behöver inte nämna att de inte kunde ge alla högsta betyg, för då skulle det inte ens verka vara på riktigt. DE LÅTSADES ATT läroverkens syften (som alla egentligen kände till) inte alls var att förvara och gallra bland bångstyriga ungdomar, och framför allt låtsades de att studenterna inte var tvungna att vara där. NÄR NÅGON AV eleverna tröttnat på den stora leken och ville göra någonting på riktigt, lät de honom angripa skolans organisation, exempelvis genom att skriva menlösa artiklar i läroverkets lokala tidning, till dess han kom på att organisationen ju inte fanns utan bara var på låtsas. Sedan berömde de eleven för dennes initiativtagande och engagemang och glömde därefter åter bort honom. AV ANDREAS HALLBERG

12 Musik 12 Glad och smutsig på festival ÅRETS EFTERLÄNGTADE Hultsfredfestival kommer att äga rum mellan torsdagen den 12 och lördagen den 14 juni. Det är rockföreningen Rockparty som står bakom den årliga musikfestivalen. Föreningen menar att de verkar för många positiva mål, till exempel att ge ungdomar en meningsfull fritid och att hjälpa lokala band med spelningar, replokaler och kontakter. På föreningens hemsida klargörs att föreningen tydligt försvarar sina övertygelser, som att vara mot rasism, främlingsfientlighet, hetsande beteenden och knark. HISTORISKT SETT bildades föreningen den 16 december 1981 av en grupp ungdomar, vilka var rockintresserade och arrangerade små konserter för det egna nöjets skull. Framtill år 1986 arrangerade föreningen konserter är ett historiskt år, eftersom det var då den första rockfestivalen anordnades. Omkring personer besökte konserterna. Idag lockar Hultsfredfestivalen cirka människor under tre dagar! FÖRRA SOMMAREN uppträdde världsberömda artister som Suede, Rammstein och New Order bland många andra. Årets Hultsfredbiljett kostar kronor och den går att köpa på ticnet.se och hos alla ATG-ombud. NEDAN FÖLJER en intervju med en ung tjej vid namn Klara Granqvist. Klara var en bland de deltagande i förra årets festival. I intervjun delar hon färgrikt med sig av sina egna erfarenheter från festivalen. Dessutom kommer hon med en del brukbara råd. Kan du beskriva, Klara, känslan av att campa med tusentals främmande ungdomar från olika delar av landet? Jag måste säga att det var väldigt oprivat. På något sätt blev alla ganska lika. Det kanske är lite svårt att förstå vad jag menar med lika. Det jag menar är att i skolan har alla sin inövade roll. Vissa är till exempel en pajas andra en poppis eller en tredje en punkare. Men festivalen fick allt det här att glida bort, liksom. Du blev ditt vanliga jag. Alla var lika smutsiga och glada! Om jag skulle beskriva festivalen med ett enda ord skulle jag säga skitigt! Vad hade du för förväntningar på Hultsfredfestivalen och blev dessa förväntningar infriade? Om jag skall vara ärlig, så trodde jag att det skulle vara enklare. Det jag menar är, att min första tanke var att se massor av band. När jag väl kommit dit, blev jag upptagen av annat. Festmiljön tog på något vis överhanden. Jag blev mycket besviken efteråt! Jag kände att jag hade förlorat tid och rum. Det blev mycket hångel och snurr. Jag var konstant full. Det var lätt att ta en bira till frukost istället för juice. Men annars var det en härlig känsla! Människor som jag aldrig annars fått chansen att få kontakt med, kunde jag prata med. Fördomar hade försvunnit. Allting var kravlöst. Vad fick du för allmänt intryck av festivalen? På inget annat evenemang kan människor vara så himla bekymmerslöst avslappnade. Ingenting behövde ha någon mening. Meningen var totalt meningslös! Du var helt enkelt lycklig i all enkelhet. Alla var glada så länge de inte låg och spydde i ett hörn. Sku l le du ku nna besk riva ca mpingområdet och viktiga bekvämligheter som toaletter och duschar? Campingen är jäkligt stor. Trots att det fi nns rejält med utrymme för tält, var det ändå svårt att hitta en tältplats. Vi hade tur för vi hade vänner som var snälla nog att passa platser åt oss. Annars tror jag inte att vi hade lyckats hitta platser att sova på. Det var jävligt trångt och det stod tält överallt! Ett råd är att du bör åka dit två dagar före festivalen för att försäkra dig om en tältplats. Även om konserterna inte har börjat än, är stämningen trevlig ändå. Toaletterna är utomhusdass, sk bajamajor. Det var så ofräscht som det bara kunde bli! Alla dassen var överfulla med kiss och bajs. Inga vattentoaletter alltså! Bara stora behållare! Det var vidrigt och luktade hemskt illa! Vad gäller duscharna, så är de ganska fräscha. De påminner om gympasalsduschar. Det fi nns en för fl ickor och en för pojkar. Det kostar tjugofem kronor. Ibland kan du få stå i kö två timmar. Det är mest vid elvatiden på förmiddagen som det är lång kö. Alla vaknar då. Därför är det bättre att gå och duscha före elva! Vad finns det för åldersgrupper bland festivaldeltagarna? Vilken åldersgrupp dominerar? Jag fick intrycket av att den genomsnittliga besökaren var mellan år. Det fanns även övervintrade hippies mellan år. De såg ut som om de fortfarande levde på 70- talet! Det fanns även vanliga 50-åringar. Enstaka morsor och farsor som strövade omkring. Fanns det många från övriga delar av Europa? De flesta var svenskar, så klart. Ibland kunde du höra folk snacka engelska eller danska. Så visst fanns det folk från andra länder men de var nog inte så många. Finns det något du vill tillägga som slutord? Jo, det fi nns en viktig sak som jag tycker att folk borde bli varnade för. Stölder är väldigt vanliga på Hultan och andra festivaler. Därför rekommenderar jag att du tar med dig så lite ägodelar som möjligt. Det fanns en annan detalj som jag inte kunde undgå att lägga märke till. Det var oftast folk med hänglås i sina tält som blev drabbade. De kunde komma tillbaka till sitt tält bara för att se att någon hade rivit sönder det. Jag tror att när du har lås, så skyltar du med att du har värdefulla saker i tältet. Då blir du av med allt! Du skall låta tältet vara olåst men du skall inte ha värdesaker i det. AV MARLIKE KARLIDAG

13 13 Musik FOTO: ROCKPARTY/VIRGIN/ELLHÅ Hittills klara artister 2003 Linkin Park [US] Radiohead [UK] Audioslave [US] Massive Attack [UK] Queens Of The Stone Age [US] Dave Gahan [UK] Stereophonics [UK] The Ark [S] Looptroop [UK] The Dandy Warholes [US] Counting Crows [US] The Streets [UK] Xzibit [US] Buju Banton [Jam] Boban Markovic Orkestar [Ser] The Sounds [S] Christian Kjellvander [S] Union Carbide Productions [S] Fireside [S] Marit Bergman [S] The Haunting [S] Melodyclub [S] Mando Diao [S] Badly Drawn Boy [UK] The Coral [UK] Ladytron [UK] The Datsuns [Nz] Grandaddy [US] David Holmes Presents The Free Association [UK] Opeth [S] Dub Sweden [S] Uscb Allstars [S] Athmosphere [US] Anticon Allstars Ft. Sole / Themselves / Sage Francis [US] Jean Grae [US] Roosevelt Franklin [US] Mobbade Barn Med Automatvapen [S] Peshi Ft. Bodysnatchers Gbg [S] David Holmes Dj.set [UK] Minus 8 [Ch] Fingathing [UK] Flogging Molly [US] Cat Power (US) Hatebreed [US] Schneider Tm (Ger) Raging Speedhorn [UK] The Raveonettes [Dk] Cato Salsa Experience (N) Miss Universum [S] Awa Manneh [S] Cult Of Luna [S] Merciless [S] Whyte Seeds [S] Radio Dept. [S] Paris [S] Dot Allison [UK] Mary Lou Lord [US] Bob Hansson [S] Emmon [S] José Gonzales [S] Surferosa [N] Pauline [S] Satrinine [S] De Stijl [S] Her Majesty [S] Krigshot [S]

14 Resa 14 Parisresa skapade vänskap EFTER ATT HA rest till Japan i Latinskolans regi kändes en skolresa till Paris inte särskilt intressant, men jag fick goda skäl att ta tillbaka de tankarna sedan resan väl börjat. Frånsett en del intryck man till en början tog rejält negativt på, alla utstötta och tiggare, gav resan uteslutande positiva erfarenheter. Förvisso fick jag ett dåligt intryck av Frankrike som land, vänstersympatisör som jag är de sociala klyftorna och de utstötta var långt mer skönjbara än i Sverige. Dock var det samtidigt ett fascinerande land, som var långt mer spännande att uppleva än jag först hade trott. JAG BRUKAR TYCKA att små, vardagliga ting, i grunden är det mest intressanta med att resa, och så var det nog den här gången med att se Paris som helhet och uppleva hur fransmännen levde, vidgade mina vyer på ett helt annat sätt än Versailles och Louvren, och lärde mig långt mer. Louvren var förvisso mycket spännande. Man är ju intresserad av både arkitektur- och konsthistoria, men Versailles förstördes till stor del av den enorma turistströmmen. Jag är ganska intresserad av 1700-talet, men denna trängsel var mer än jag kunde tåla, och särskilt intressant var det i längden inte att vandra på utstakade. Museé D Orsay imponerade inte så mycket på mig, antiimpressionist som jag är, men den jättelika tavlan om den romerska dekadensen i foajén var ohyggligt häftig. Den vill jag ha på väggen därhemma. Picassomuséet var urtrist. NOTRE DAME, och även Saint Pierre, var dock platser jag verkligen uppskattade att besöka. Medeltiden är en favoritperiod för mig, och jag är mycket fäst vid välbevarade medeltida byggnader som dessa. Jag råkade hamna mitt i en katolsk mässa i Notre Dame, och även om jag bara lade en cent i kollekten så var upplevelsen värd långt mer än så. Jag har aldrig deltagit i en katolsk gudstjänst förr, och det var glädjande att se att det fortfarande fi nns människor med en stark tro, även i denna mörka tid. Man kan bli religiös för mindre, men jag håller mig nog till Asatrosamfundet :-) DEN FRANSKA nationalismen var en annan sak som slog en efter ett tag överallt fanns monument över Napoleon (som han förvisso rest själv, det drygot), Jeanne D Arc, Voltaire och gänget, och högvis med platser och gator var uppkallade efter franska national hjältar. Panteon, denna svulstiga hyllning till det egna landets stora män och kvinnor, avslöjade fransmännens stolthet över den egna historien tydligare än något annat. Ett sådant skrytbygge skulle vi aldrig ha uppfört i Sverige, även om jag själv uppfattade det som ganska pittoreskt (och rätt trevligt, faktiskt). Vi borde bygga ett, så vi har nånstans att förvara Jan Guillou :-)

15 15 Resa Kinesisk mat var billigare än pizza i Paris. I Sverige är det som bekant tvärtom. Notervärt, tycker jag. Och jo...det var ju ganska dyrt, allting, men ähvafaen (ursäkta uttrycket), ska jag ut och resa så ställer jag in mig på att det kommer kosta en kasse eller två. Fransmännen måste ha höga löner... Montmartre, med den överdådiga Sacre Cœur, var måhända hötorgsmålarnas Mecca (farsan klagade högljutt över att jag inte köpte hem nån genuin hötorgstavla), men likväl en pittoresk stadsdel som gav klara associationer till de trånga, backiga smågatorna i Kamakura. Märkligt att man kan ha så slingrande, trånga och branta gator i en metropol som Paris, egentligen, fast jag borde inte klaga jag älskar ju när man bevarar gamla stadsbilder på detta sätt. Länge leve det förgångna. DET ALLRA BÄSTA med resan kunde jag dock klargöra först mot slutet av den folket i klassen kom närmare varandra, utvecklade en starkare sammanhållning och bättre vänskap, och sådant är, om man frågar mig, värt hur många jobbiga bussresor som helst. AV OLA JENTZSCH FOTO: MARIE-LOUISE SANDELL & LEIF HOLMSTEDT Lugna och mindre lugna resmål VARJE ÅR RESER de flesta familjer någonstans. Är det inte utomlands så blir resemålen svenska. Kanske besöker man släktingar runt om i Sverige eller så besöker man någon av våra fi na öar, Gotland eller Öland. När du nått upp till en viss ålder, eller börjat gymnasiet, vill de flesta ungdomar göra något på egen hand och komma bort från föräldrar och släktingar. De vill lära sig ta eget ansvar och att ta hand om sig själva. Dessutom så vill de som alla ungdomar genom alla generationer känna sig fria. Kanske är det just därför som föräldrar låter sin dotter eller son resa utomlands. Detta sker med viss oro. JAG TÄNKER BERÄTTA om två väldigt populära och fi na resemål som ungdomar brukar eller borde åka till. Kos KOS ÄR EN grekisk ö som ligger väldigt nära den turkiska gränsen. Detta innebär för resenärer hit att de bjuds på väldigt fi nt väder, inte minst under juni, juli, augusti. Kos är en ganska liten ö men med mycket liv. De ungdomar som vill träffa andra ungdomar på ön ska försöka bo i Kos stad, som så att säga är huvudstaden. I Kos stad är det full rulle nästan dygnet runt. Här är det festande som gäller för hela slanten. Om du är ute efter något annat än att festa, så erbjuds det självklart sådant också. Kos är ett resemål som är mycket populärt hos nordbor, främst svenska ungdomar. Här kan du hitta uteställen av alla slag. Du kan välja att gå till ett av de populära strandställena,där du kan sola, festa och ställa upp i tävlingar mitt på dagen. Trots att Kos är den ö ungdomar åker till när de vill festa, fi nns det även andra attraktioner. Du kan åka till Turkiet eller besöka en paradisö som ligger i närheten. Jag har själv varit i Kos och det är minst sagt ett minne för livet. Problemet med Kos är att det är dyrt, och du får inte alltid den bästa servicen på pubar eller restauranger. Dessa ställen utgör dock en minoritet på paradisön. Costa Brava COSTA BRAVA är ett lugnare resemål jämfört med Kos. Costa Brava ligger i Spanien eller Katalonien, vilket innebär i trakterna av Barcelona. Det populäraste stället i Costa Brava är Llorret De Mar. Det som är så underbart med Llorret är att här kan du göra allt du känner för. Du kan festa, ta det lugnt, eller kombinera en passande vecka. Här är det också fi nt väder i juni, juli och augusti. Du kan precis som på Kos åka till andra öar eller stränder för att se något nytt, besöka vattenlandet eller ta turistbussen som kör runt Barcelonas alla sevärdheter. Llorret, är en stad för ungdomar och även dem som kommit upp i tjugoårsårsåldern. Det som gör att just Lloret passar ungdomar är att det inte är lika dyrt som i Kos och att det går att hitta väldigt billiga resor dit. Om du vill åka iväg med din ungdomskärlek på semester, passar Lloret De Mar perfekt. Det är ett lite lugnare och mer avslappnande ungdomsresmål jämfört med många andra. Dessutom bjuder Lloret på en fi n strandpromenad. DET FINNS SJÄLVKLART många resemål för ungdomar som är värda att besöka. Jag tror dock att du gör fel om du väljer de riktigt tunga resmålen när du vill festa om. Ett ställe som Ibiza passar inte tonåringar. De är alldeles för unga. Platser som Kos och Costa Brava är däremot alldeles perfekta resmål, när du vill känna dig fri från föräldrar, ta eget ansvar och njuta med dina vänner eller din fl ickvän. AV MAX KÅLLBERG

16 Novell 16 Prinsen på åttonde våningen DAG 1 torsdag NEJ! DET FÅR INTE vara sant! Omöjligt! Stum av förfäran håller jag telefonluren i handen. Tusen vilda tankar sveper förbi i mitt inre, och mitt hjärta börjar slå snabbare. Mina händer darrar när jag lägger telefonen på det låga, blåfärgade bordet framför mig. Det som har hänt är att jag precis ringt till honom, till min älskling Alaadin. Det var inte Alaadin som svarat utan det hade varit hans pappa. Han hade sagt tre ord till mig: Hallo? När han förstått att det var jag, hade han sagt: Fuck you! Då hade jag lagt på luren. Nu vet Alaadins pappa att vi fortfarande är tillsammans, och det får vi inte vara för honom. EN UPPGIVEN TÅR rullar sakta nerför min kind. Jag kryper ihop i soffan, sluter mina ögon medan jag knäpper mina händer och ber en bön till Gud. Jag ber att Gud ska skydda min Alaadin, och att hans pappa inte ska slå honom eller skrika på honom. Jag förstår inte varför hans pappa inte vill tillåta att jag är tillsammans med hans son. Varför kan jag och Alaadin inte få älska varandra utan problem? MINA FÖRTVIVLADE tankar avbryts av att min mobil ringer. Jag sätter mig upp. Vågar jag svara? Tänk om det är Alaadin! Jag lutar mig fram och tar upp mobilen. Hej! säger jag försiktigt. Ring inte Alaadin igen! säger en kille vars röst jag känner igen. Det är Haider, Alaadins bror. Du skapar stora problem, förstår du? Jag viskar fram ett svagt förlåt, och sedan bryts samtalet. En plötslig kyla sköljer över mig, och jag begraver ansiktet i händerna medan glittrande tårar fyller mina ögon. JAG BÖRJAR FRYSA så mycket att min kropp skakar och en kall hand griper om mitt hjärta så hårt att jag får svårt att andas. Jag darrar av rädsla över vad som hänt Alaadin. Snälla Gud, skydda honom, mumlar jag fram med sprucken röst och jag känner saltsmak i min mun från alla tårar som fuktar mina kinder. Kommer Alaadin någonsin att förlåta mig? Kommer jag någonsin få se honom igen, kyssa honom, krama honom eller få viska i hans öra att jag älskar honom? Någonsin igen? JAG LIGGER PÅ soffan och gråter i tio minuter, 20 minuter, en halvtimme? Jag är inte säker. Till slut tar jag ett djupt andetag och försöker klara mina förvirrade tankar. Jag går in i badrummet och sköljer mitt ansikte i kallt vatten. När jag ser upp möter jag min egen blick i spegeln. Mina ögon är rödgråtna och glansiga av sorg, och min blick är modfälld och nedslagen. Jag suckar djupt. Ikväll måste jag åka hem till pappa. Han ska jobba inatt, och jag har lovat honom att passa hundarna. Jag skulle ändå inte klara av att stanna kvar i min lägenhet med den sorgsna, tryckande vemodigheten runt mig. JAG BYTER SNABBT om och går sedan ut och väntar otåligt på bussen medan folk och bilar passerar förbi. Gatlyktorna lyser upp staden med sitt skumma sken denna mörka septemberkväll. Slutligen kommer bussen. När jag kommer hem till pappa har han redan gått, och hundarna blir väldigt glada över att se mig, vilket gör mig på lite bättre humör. Alaadin bor bara ett par minuter ifrån pappa, och om jag går ut på pappas balkong så kan jag se Alaadins balkong. FÖR ATT RENSA tankarna ytterligare och för att komma närmare Alaadin, går jag ut med hundarna. Det är kallt och stjärnklart. Jag stannar på en cykelväg varifrån jag kan se Alaadins fönster på åttonde våningen i ett höghus. Gardinerna är fördragna, men jag kan se en strimma ljus vid fönsterbläcket. Jag vet inte hur länge jag står där, men det är länge. Jag vill ju bara få en skymt av honom! Till slut ger jag upp och går hem till pappa igen. Jag sätter mig i soffan i TV- rummet och börjar fundera på var Alaadin är någonstans, vad han gör och hur han mår. När jag tänker på hur hans pappa kanske har slagit honom, så börjar jag frysa igen, och tårarna börjar åter rinna nerför mina kinder. JAG KOMMER plötsligt att tänka på något som Alaadin en gång sa. Han sa: Vi kommer alltid tillbaka till varandra på något sätt. Kommer vi tillbaka till varandra denna gången också? TÅRARNA OCH ovissheten om vad som hänt Alaadin har gjort mig utmattad. Hur skall jag kunna somna utan att först få veta hur det är med honom? Utan att veta om vi någon gång kommer träffas igen? DAG 2 fredag JAG SITTER PÅ bussen på väg till skolan. Igår kväll grät jag mig till sömns och mina ögon bär fortfarande spår av tårar. Jag ser frånvarande ut genom fönstret. Solen färgar en ny dag med sina gyllene strålar som letar sig in mellan stadens höga hus. FÖRSTA LEKTIONEN börjar. Jag sätter mig på en stol och lägger upp mina böcker på bänken. Lina sätter sig bredvid mig. Jag undviker hennes blick, men hon ser att jag är ledsen. Har det hänt något? frågar hon oroligt men jag klarar inte av att svara. Jag packar ner mina saker igen och skyndar ut från klassrummet och ut på skolgården. Först ser jag mig spejande omkring. Kanske är han här? Men jag ser honom inte. Jag fortsätter med raska steg över skolgården, och hör att Lina ropar efter mig men jag vänder inte tillbaka. Hon springer ikapp mig, och till slut börjar jag snyftande förklara vad som hänt. Min kropp börjar kännas allt tyngre, och jag blir rädd att benen ska vika sig under mig. Vi sätter oss på en bänk, och jag fortsätter berätta. Lina tröstar mig så gott hon kan, och lyckas till slut övertala mig att följa med in igen. JAG SITTER VID skolbänken med ansiktet begravt i händerna. Jag tänker på Alaadin och hela tiden gråter jag förtvivlat, utan uppehåll. Jag ser hans vackra ansikte framför mig, det korpsvarta håret, charmiga leendet och de långa, tjocka ögonfransarna som framhäver blicken i de nötbruna ögonen. DÅ OCH DÅ ryser jag till av ängslan och oro. Lektionen tar slut och nästa lektion börjar. Jag gråter mig igenom den också. När sista lektionen är slut, tar jag bussen hem. Jag klarar inte av att vara kvar i skolan. Jag sitter ensam i min lägenhet igen. Fönstret har jag öppet, för kanske kommer han och visslar på mig kanske. Hur kan det fi nnas så många tårar? Varför är Alaadins pappa så sträng och inte vill att hans son ska ha en fl ickvän? Är det för att han är arab, och muslim? Nej, jag tror inte att äkta, religiösa muslimer gör så mot sina barn. Han är som en diktator, förklarade Alaadin för mig en gång. Han vill att alla ska göra som han vill. VAD KAN JAG göra? Jag nickar beslutsamt när jag får en idé. Ikväll ska jag skicka ett meddelande till Alaadins kompis Jang. Jag sträcker ut mig raklång i soffan och korsar armarna bakom nacken. Jag ser upp i taket och blinkar bort tårarna som gör att jag ser oklart. Jag minns Alaadins ord när han för ett tag sen sa: I Koranen står det, att om man blir slagen ska man böja sig och ta emot slagen, för den som slår kommer få sitt straff när han dör. TIMMARNA GÅR. Slutligen blir klockan över 18. Då skickar jag ett meddelande till Jang. Jag skriver kortfattat om vad som hänt och frågar om han kan ta kontakt med Alaadin. Framför mig på bordet ligger ett foto på mig och Alaadin som jag har låtit förstora. Jag tar upp fotot och löper med fi ngrarna över Alaadins kinder och läppar. Jag blundar och fantiserar att han står framför mig, levande och verklig. När jag öppnar ögonen ser jag bort mot min säng. För ett par dagar sedan

17 17 Novell låg vi där, alldeles tysta bredvid varandra. Han låg stilla medan jag gled med fi ngrarna över hans fi ngrar och hans hand som han lagt över sitt hjärta. Plötsligt rycks jag ur mina minnen för mobilen börjar ringa. Jag stirrar på mobilen. Displayen lyser gul medan melodin strömmar ur den. Är det Jang som ringer? Alaadin? Mitt hjärta börjar slå snabbare av hoppfull förväntan. Jag svarar. Hej, säger jag försiktigt.. Någon börjar prata på engelska. Mitt mod sjunker. Det är Alaadins pappa. På engelska säger han: Emily! Now you listen to me! HAN FORTSÄTTER att predika om att jag aldrig får kontakta Alaadin igen vare sig direkt eller genom hans kompisar. Han säger, i lugn och samlad samtalston, att han aldrig tänker släppa ut Alaadin igen. Om jag försöker kontakta Alaadin, så kommer han till skolan och slår mig. DET BÖRJAR ISA i hela min kropp. Jag gråter medan han pratar. Han lägger på luren. Jag skakar och darrar. Faller ner på golvet och kryper ihop och slår armarna runt mig och gråter högt och våldsamt. Nej!Nej!Nej! viskar jag hest. Det får inte vara sant! Ska jag ringa polisen? Mamma? Vad har jag gjort? Jag älskar honom! SAKTA BÖRJAR JAG återfå kontrollen över min skälvande kropp. Jag ligger stilla och tyst. Det känns som en evighet innan jag till slut reser mig. Jag står på mina ben, vinglande och ostadigt. Jag måste till pappa ikväll också för han ska jobba inatt igen. Så jag sköljer mitt ansikte i kallt vatten och möter åter min modfällda blick. Sedan ger jag mig av. ENSAM HOS pappa igen med hundarna som sällskap. Jag går ut på balkongen och spanar genom mörkret bort mot Alaadins balkong. Det är kallt, men det är inte bara vinden som kyler min kropp och mitt hjärta. Kommer jag någonsin att le igen? Jag hoppas att Alaadin vet att jag väntar på honom. Jag går in igen. Trött som jag är lägger jag mig tidigt. Det har börjat regna och jag somnar snyftande till ljudet av regndroppar som smattrar mot fönsterrutan. DAG 3 lördag JAG VAKNAR TILL ljudet av regn som ursinnigt slår mot rutan. Allt det som hänt de senaste dagarna har varit en dröm, försöker jag intala mig. Tyvärr är sanningen en annan. Allt var verklighet. Hundarna, Dino och Mitzy, kommer in i rummet och hälsar mig god morgon, men inte ens de kan göra mig glad. Tårarna tränger fram igen, som om hela min kropp är fylld av dem. Jag drar uppgivet täcket över mitt huvud. Hur kommer allt detta sluta? EN HALVTIMME senare går jag upp och äter frukost. Sakta tuggar jag i mig ett par mackor. Allt känns hopplöst trots att det är en ny morgon. Ett par timmar senare regnar det fortfarande. Det vräker ner och gör mig lite rädd. Ytterliggare ett par timmar senare bestämmer jag mig för att åka hem. Det har slutat regna men pappa erbjuder sig ändå att köra mig hem. Jag funderar en stund. Först tänker jag säga ja, men mitt svar blir nej. Är du säker? frågar pappa. Ja, svarar jag. Jag säger hej då till pappa och hundarna och går sedan. På gården leker några barn. Jag kommer till cykelbanan och följer den en bit mot bron var under bussen stannar. PLÖTSLIGT HÖR JAG någon som visslar och ropar något bakom mig. Kan det vara? Sakta vänder jag mig. Är det inbillning? Nej, det är verklighet! Alaadin kommer springande mot mig! Hans svarta hår är okammat och han har en vit tröja på sig. Jag springer mot honom medan jag skrattar och bubblar över av lycka. Jag slänger mina armar runt honom och vi kysser varandra hårt och länge, en riktig återföreningskyss. Jag ber honom om förlåtelse, och han säger att han älskar mig och vill fortsätta vara tillsammans med mig trots allt som hänt. Han lovar att hans pappa inte slagit honom. Vi fortsätter kramas. Jag viskar i hans öra att jag aldrig vill släppa honom igen. Jag älskar dig! Jag älskar dig! bedyrar han mig. Äntligen är min oro och ängslan över. Min prins Alaadin är fortfarande min och han älskar mig. Ännu en gång har det bevisats att kärleken övervinner allt! AV TIARA (EMILY) FOTO: FILIP X HANSSON

18 Finbesök 18 Latinskolan får utlandsbesök ÄNNU EN GÅNG har Latinskolan fått besök från partnerskolan i Köpenhamn, Östre Borgerdyd gymnasium. Tjugofem elever från klass 2x och två lärare i historia och kultur togs emot på Centralstationen av elever från SPKU 2A. Den här gången stod stadsplanering och film på programmet DET VAR EN KALL morgon när klasserna möttes. Tillsammans promenerade de till den nyaste stadsdelen i Malmö, Västra Hamnen, Malmös nästa exempel på hur staden möter havet. På området, som mellan 1907 och 1980-talet var industriområde och där en gång världens största oljetankers byggdes på Kockums varv, byggs nu ett nytt bostadsområde, kallat Dockan och Fyren. En tidigare torrdocka för gigantiska oljetankers håller på att förvandlas till småbåtshamn och grundläggningen av bostadshusen pågår för fullt. torso, efter sitt speciella utseende, att få - en magnifik utsikt över hela Öresundsregionen för de boende. ETT STENKAST FRÅN denna plats pågår byggandet av det som blir Europas högsta bostadshus. De danska eleverna förvånades över den byggnad som blir klar om två år och nästan tvåhundra meter hög. Femtiofyra våningar kommer huset, som kallas Turning VI PASSADE OCKSÅ på att titta på den del av området där varannan lägenhet står tom trots den stora bostadsbristen i Malmö, området som av somliga fortfarande kallas Bo01 men som numera är en del av Västra Hamnen. Efter lunchen på Latinskolan besökte vi utställningen Skånsk film på Malmö museum. Där visades filmsekvenser ur bland annat Kalle på Spången med Edvard Persson och Den enfaldige mördaren med Stellan Skarsgård. Vi fick se hur de med hjälp av en målad glasskiva förvandlade Tomelilla torg till Paris, New York och Madrid i Picassos äventyr. Man visade en hel del rekvisita, t. ex. ett bränt lik som ingick i filmen Villospår. Dessutom fick vi veta att första gången man visade film i Sverige för betalande publik var i Malmö Utanför utställningen väntade Malmös kulturbuss på oss. Den förde oss genom de nedslitna förorterna, Holma, Kroksbäck och Lindängen, ut till det stora kalkbrottet i Limhamn. Där har kalksten brutits i mer än hundra år och därför lämnat ett hål i marken som mest liknar en gigantisk bombkrater. Vid Kalkbrottet kunde vi se ytterligare en del av Malmö som håller på att planeras. Skall denna enorma grop förvandlas till en insjö eller till en enorm utomhusteater? Diskussioner pågår. Området kommer i varje fall att bli ytterligare ett bostadsområde i det expansiva Malmö. Till slut var det dags för de danska eleverna att åka hem. Så hade elever och lärare fått lära känna varandra ytterligare genom gemensamma aktiviteter. Vi ser fram emot nästa träff! MARIE-LOUISE SANDELL FOTO: ARTIKELFÖRFATTAREN

19 19 Kultur Män - en överflödig lyx I EGALSUND, som ligger i Egalia är kvinnorna överlägsna männen. Männen ses som en överflödig lyx som bara är nyttig för barnafödandet. Och att mannen är det sårbara könet talar man öppet och självklart om. Stå på dig annars gör någon annan det! Biologiskt är livet, så som Gud på sin tid skapade det; kvinnan och mannen i naturtillståndet. Och alla djuren. Först skapade Hon hela världen, och sist skapade Hon kvinniskan. Hon hade egentligen tänkt sig att det skulle vara kronan på verket, och sen inte skapa något mer. Men Hon hade inte räknat med att kvinniskan Hon skapat skulle känna sig ensam. Eller tänkt på hur hon skulle fortplanta sig när det bara fanns ett enda exemplar av henne. Kvinniskan klagade sin nöd för Gud, och Gud tog då en lem från Kvinniskan, och av den skapade Hon mannen. Det är förklaringen till att kvinnan har sluppit bära på den mest sårbara och utsatta av alla lemmar INTE RIKTIGT DEN skapelseberättelse vi är vana vid att höra, eller hur? CITATET ÄR HÄMTAT från boken Egalias döttrar som är skriven av Gerd Brantenberg. Boken handlar om ett samhälle tvärtemot vårt, där kvinnorna försörjer familjen och har den politiska makten och männen tar hand om barnen och hemmet. Själva historien boken berättar är i sig inte något märkvärdigt, men sättet den är skriven på väcker många tankar och funderingar. Boken Tror du på kärlek vid första ögonkastet eller skall jag gå förbi en gång till? Sover du på din mage? Inte? Då skulle jag kanske göra det. Har du en krona? Jag lovade nämligen ringa till mamma så fort jag blev kär. Ursäkta mig! Jag har tappat mitt telefonnummer. Kan jag få ditt? Hej! Jag heter (namn). Glöm det inte för du kommer att skrika det senare i natt. Kom och sätt dig i mitt knä! Vi kan prata om det första som poppar upp. Om jag följer med dig hem, behåller du mig då? Säg mig, min ängel, hur himlen såg ut när du lämnade den? Nu kan jag dö lycklig. Jag har sett paradiset. Gud måste vara upprörd i kväll för han saknar ju en ängel. De där kläderna passar dig men skulle passa bättre på mitt golv. Bevara spänningen! Berätta inte allt om dig själv första kvällen! Var dig själv och låt bli att spela Allan! Tips för killar Det fi nns tillfällen då jag inte orkar vara glad. Acceptera det! lyfter fram de förtryck och orättvisor som fi nns i dag p.g.a. könsrollerna. Könsrollerna ger upphov till en massa oskrivna regler som inte kan brytas och som försvårar arbetet för jämställdhet. Det fattas massa beslut och bildas nya lagar för att män och kvinnor ska vara jämställda, men de hjälper inte mot könsrollerna, för de fi nns inpräntade i oss sedan vi var små. Därför är den här boken väldigt bra, för den väcker funderingar över de här oskrivna reglerna. BOKEN TAR BLAND annat upp skönhetsidealen. I dagens samhälle påverkas framförallt unga kvinnor av skönhetsidealen. De skall vara långa, smala och ha rakade ben med mera. I Egalias döttrar får du läsa om Petronius, en femtonårig pojke och bokens huvudrollsinnehavare, som inte lever upp till skönhetsidealen. Här ska männen vara korta, tjocka och absolut inte ha hår på bröstet. Stackars Petronius är både lång och smal har tyvärr börjat utveckla hår på bröstet! Inte blir det bättre när hans pappa påpekar att han borde börja med pehå. Petronius fortsätter boken igenom att ifrågasätta könsrollerna och orättvisorna i samhället. Genom en maskuliniströrelse får han också möjlighet att försöka göra något åt det. EGALIAS DÖTTRAR är både rolig och allvarlig och väcker som sagt många funderingar, inte bara över könsroller utan även över vårt språk. Detta ifrågasätts genom att författaren bytt ut alla ord som förknippas med män och ersatt dem med kvinnoord. T.ex. Herre Gud Säg inte att du skall ringa om du inte tänker göra det! Du får gärna kolla in andra kvinnor men förneka aldrig oss. Visa vem du hör ihop med när vi är på stan och kramas ofta! Träffa gärna dina polare! Måste du komma hem fem på morgonen-halvt medvetslös? Säg saker som: Berätta mer! Kvinnor älskar män som är goda lyssnare. Titta aldrig på hennes bröst! Det är avtändande och signalerar bara att du är ute efter sex. Uppträd som en gentleman! Tips för tjejer Om du tycker att du är fet, så är du antagligen det. Fråga inte oss hela tiden- det spelar ändå inte så stor roll. Det fi nns tillfällen då jag inte tänker på dig. Acceptera det! Fråga mig inte vad jag tänker på om du inte är beredd att diskutera saker såsom lumpen, pengar och bilar. I Egalsund, som ligger i Egalia är kvinnorna överlägsna männen. Männen ses som en överfl ödig lyx som bara är nyttig för barnafödandet. Och att mannen är det sårbara könet talar man öppet och självklart om. blir Fru Gud, människor blir kvinniskor, man blir dam osv. EFTER ATT HA läst boken snurrar många tankar i huvudet och plötsligt börjar jag ifrågasätta annars självklara saker. Det är rätt nyttigt att göra det ibland. För samhället måste ju inte se ut som det gör, eller? AV THERÉSE AHLBERG Att gråta är utpressning. Gråt om du måste men var beredd på att vi inte tycker om det. Be om det du vill ha! Subtila vinkar funkar inte. Låtsas inte orgasm! Vi är hellre ineffektiva än förda bakom ljuset. Prata om honom, stödord. Du är attraktiv(därför att.) du lyssnar så bra, du är mycket intelligent, du är så rolig.. Hävda dina åsikter. Män vill ha självständiga kvinnor. De fyra viktigaste momenten för fl irt: 1.Visa upp sig. 2.Le(UTAN att visa tänderna) 3.Gå på 4.Tilltala Stå på dig annars gör någon annan det! Hitta rätt på nätet med MSN! Sök på http;// search.msn.se/ AV KATARINA SZWAJDA

20 Sport 20 Vem tar guldet i Allsvenskan? NU ÄR ÄNTLIGEN våren här! Solen skiner, blommorna blommar, fåglarna kvittrar och den svenska fotbollssäsongen har startat. Allsvenskan 2003 ser ut att bli spännande. MEN VEM VINNER? Blir det någon av favoriterna Djurgården och Malmö FF eller blir det ett otippat lag som tar guldet? Spänningen stiger. FÖRVÄNTNINGARNA inför årets Allsvenska har varit skyhöga. Med nya lag och spännande nyförvärv ser Allsvenskan ut att bli ovanligt välspelad och jämn. DAGLIGEN SPEKULERAS det om vem som blir topplag respektive bottenlag. Här kommer ännu en förhandstippning med kommentarer lag för lag. AIK På pappret en stark trupp, men arbetsron det senaste året har inte varit den bästa. Tränarbytena har avlöst varandra och spelet har inte alltid varit till belåtenhet. Inför denna säsong har den relativt oerfarne britten Richard Money(tidigare assisterande tränare till Roland Nilsson i Coventry.)blivit manager. Spelartruppen har blivit förstärkt av den rutinerade halmstadmålvakten Håkan Svensson och talangerna Fredrik Björk och Arash Talebinejad fd Västra Frölunda. Den största försvagningen är att Teddy Lucic utlånats till Leeds. Jag tror att AIK kommer bli ett stabilt mittenlag denna säsong. Laget är både rutinerat och talangfullt men behöver en säsong till för att kunna ta titeln. Mitt tips är att laget kommer på femteplats. DJURGÅRDENS IF Mästarlaget har alltid press på sig att försvara titeln. Truppens styrka har dock försvagats genom att Louay Chanko, Magnus Pehrson och Stefan Rehn inte fi nns med i år. Den sistnämnde blir en stor förlust för Djurgården såväl på som utanför planen. Laget är förstärkt med mindre namnkunniga spelare som mittfältaren Johan Arneng( fd Vålerengen), fi nske anfallaren Daniel Sjölund(lån från Liverpool.)och backen Richard Spong ( fd Coventry.). Det hårda matchprogrammet( bl a kvalomgång till Champions League) gör att jag inte tror på Djurgården i år. Visserligen har laget seriens bäste målvakt i Andreas Isaksson och mittfältare i Kim Källström, men i år kommer Djurgården inte i närheten av guldet. Zoran Lucic och Sören Åkebys kaxighet håller inte i evigheter. Mitt tips är att laget blir fyra. IF ELFSBORG Laget från Borås brukar ligga och kämpa i nedre delen av tabellen och så blir det i år också. Visserligen har laget förstärkts med Fredrik Berglund som var skyttekung år 2000 men denne är långt från sin toppform efter en misslyckad sejour i holländska Roda. Ett annat nyförvärv är den landslagsmediterade fi nnen Jari Iola, som dock är oprövad utanför Finland. Laget har inte förlorat några tongivande spelare, men laget ser mer talangfullt än starkt ut. Tränaren Anders Grönhagen måste vänta ytterligare en säsong innan laget blir ett stabilt mittenlag. Alla lagdelar måste lyfta sig ett snäpp om det skall spelas allsvensk fotboll på Ryavallen i fortsättningen. Mitt tips är att laget blir tolva. ENKÖPING SK Laget som aldrig varit i närheten allsvenskt spel gör debut i år. Pressen på laget är obefi ntlig. Nästan alla räknar med att Enköping åker ner lika snabbt som laget kom upp och detta är en drömposition för tränaren Petr Lenell. Årets nyförvärv består av Andreas Hermansson (fd Hammarby), Johan Wallinder( fd Djurgården) och den marockanske målvakten Driss El Asmar(lån från Malmö FF). Andra spelare med allsvensk rutin i truppen är Jens Gustavsson(fd Hammarby) och den evige talangen och globetrottern Johnny Rödlund. Revanschsuget från exallsvenskarna och underskattningen från övriga lag gör att Enköping stannar kvar i år. Fotbollen blir inte den roligaste, men glädjen desto större. Mitt tips:11:a i allsvenskan IFK GÖTEBORG Med nöd och näppe klarade Änglarna sig kvar förra säsongen. Spelmässigt var laget det sämsta i fjol. Tränaren Stefan Lundin fick gå mitt i säsongen. Inför denna säsong har smålänningen Bo Johansson tagit över. Bo Johansson är en mycket duktig tränare men fel person i detta fall. Johansson är en tränare som bygger ett bra lag på lång sikt men IFK behöver ett bra lag nu. Spelarförstärkningarna har varken varit många eller övertygande. Lagets ser väldigt svagt ut och får inte den ofta skadade Håkan Mild vara hel ser det mörkt ut. Göteborg behöver ett år i Superettan för att tänka om. Mitt tips är att laget kommer på trettonde plats. HALMSTAD BK Tränaren Jonas Thern har mognat efter sitt första tränarår. Efter en katastrofal inledning gjorde laget en fantastisk höstsäsong. Årets lag ser mycket intressant ut, med nyförvärv som Superettans skytteligavinnare från förra året Olle Kullinger och polacken Igor Sypniewsky som har internationell erfarenhet. Den största förlusten är trotjänaren Håkan Svensson som spelar för AIK. Han ersätts av den trogne bänkvärmaren Conny Johansson. Jag tror att Halmstad blir ett lag att räkna med i år. Spelet har sett fi nt ut under försäsongen och laget har fått en målskytt i Igor Sypniewsky. Får laget en bra start kan Halmstad räcka långt i årets allsvenska. Mitt tips är att laget blir tvåa.

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一 Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 金 T O-_- 田 界 Gurgel Y(^_^)Y / Mårten von Torsten och borsten )( UU.. / 山 =( U Kurt ( _ ) Grabbarna grus (ˊ_>ˋ) / Lols återkomst.o :-D O Voldemort ( ) 11 september Hej skit

Läs mer

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR >>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR Den här föreställningen är skapad av vår ungdomsensemble. Gruppen består av ungdomar i åldern 15-20 år varav en del aldrig spelat teater

Läs mer

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna. Våga Visa kultur- och musikskolor Sida 1 (8) Värmdö Scenskola Vad är bäst? Alla andra elever. Allt. Allt, jag tycker jätte mycket om teater. Allting. Att alla bryr sig om mig. Att alla är med på en stor

Läs mer

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön.

Beskriv, resonera och reflektera kring ovanstående fråga med hänsyn taget till social bakgrund, etnicitet och kön. Möjligheter Uppgiften Har alla människor i Sverige likvärdiga möjligheter att skaffa sig en utbildning, välja bostad, få ett jobb samt att lyckas inom de områden i livet som är viktiga? Beskriv, resonera

Läs mer

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Min Ledarskapsresa Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult Dina första förebilder De första ledare du mötte i ditt liv var dina föräldrar. De ledde dig genom din barndom tills det var dags

Läs mer

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips en lektion från Lärarrummet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux Lektionstyp: reflektion och diskussion

Läs mer

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets

Läs mer

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material Avdelningsmöte Flykten från Sverige Under detta möte får scouterna fundera på hur det kan kännas att vara på flykt och ha olika förutsättningar i livet. Mötet avslutas med en saga som berättar om ett Sverige

Läs mer

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent

Läs mer

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul Vi har en gammal föreställning om att vi föräldrar alltid måste vara överens med varandra. Men man måste inte säga samma sak, man måste inte alltid tycka samma sak. Barn kräver väldigt mycket, men de behöver

Läs mer

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. ALBUM: NÄR JAG DÖR TEXT & MUSIK: ERICA SKOGEN 1. NÄR JAG DÖR Erica Skogen När jag dör minns mig som bra. Glöm bort gången då jag somna på en fotbollsplan. När jag dör minns mig som glad inte sommaren då

Läs mer

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET SIDA 1/8 ÖVNING 2 ALLA HAR RÄTT Ni är regering i landet Abalonien, ett land med mycket begränsade resurser. Landet ska nu införa mänskliga rättigheter men av olika politiska och ekonomiska anledningar

Läs mer

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna Lättläst Om FN och de mänskliga rättigheterna FN betyder Förenta Nationerna. FN är en organisation som bildades efter andra världskriget. Alla länder

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA PREMIÄR PÅ TEATER SAGOHUSET 6 MARS 2011 INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA AV ISA SCHÖIER Regi och kostym Scenografi Ljusdesign Stalle Ahrreman Marta Cicionesi Ilkka Häikiö I rollerna Ulf Katten

Läs mer

Erik på fest Lärarmaterial

Erik på fest Lärarmaterial sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Erik ska på fest hos Lea. Erik längtar för han är lite kär i henne. Erik ger en vampyrmask till Lea i present. De äter tårta, glass och godis.

Läs mer

(Johanna och Erik pratar mycket bred skånska.) Johanna. Erik. Men måste vi verkligen? Johanna. Erik. Klart jag gör. Johanna

(Johanna och Erik pratar mycket bred skånska.) Johanna. Erik. Men måste vi verkligen? Johanna. Erik. Klart jag gör. Johanna ( och pratar mycket bred skånska.) Jag är en främling i detta land, men detta land är ingen främling i mig! Men måste vi verkligen? Vet du vem som sa så? Klart jag gör. Vet du vem som kände sig som en

Läs mer

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Samtal med Hussein en lärare berättar: Samtal med Hussein en lärare berättar: Under en håltimme ser jag Hussein sitta och läsa Stjärnlösa nätter. Jag hälsar som vanligt och frågar om han tycker att boken är bra. Han ler och svarar ja. Jag frågar

Läs mer

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30 Kom till mig, alla ni som är tyngda av bördor; jag skall skänka er vila. Ta på er mitt ok och lär av mig, som har ett milt

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Lättläst version Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt

Läs mer

De gröna demonerna. Jorden i fara, del 2

De gröna demonerna. Jorden i fara, del 2 De gröna demonerna Jorden i fara, del 2 KG Johansson SMAKPROV Publicerad av Molnfritt Förlag Copyright 2014 Molnfritt Förlag Den fulla boken har ISBN 978-91-87317-35-4 Boken kan laddas ned från nätbutiker

Läs mer

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Socialdepartementet Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven till lättläst. Allt viktigt i konventionen finns med. FN betyder Förenta Nationerna.

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Flicka försvunnen - funderingsfrågor, diskussionsfrågor, och skrivövning Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion Flicka

Läs mer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text 1 Har du köpt tillräckligt med saker? 2 Tja... Jag vet inte. Vad tycker du? Borde jag handla mer saker? 3 Är det nån på ön som du inte har köpt nåt åt? 4 -Ja, en. -En? 5 -Dig. -Men jag bor inte på ön...

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

Kärlek nu och för alltid. Studiehäfte av Henrik Steen

Kärlek nu och för alltid. Studiehäfte av Henrik Steen Kärlek nu och för alltid Studiehäfte av Henrik Steen Innehåll Introduktion 4 Helt älskad älska helt 5 1. Helt älskad älska helt / Synen 5 2. Smaken / Hörseln 7 3. Känseln / Lukten 9 Fördjupningsruta:

Läs mer

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning I III Lättläst version Ill II REGERINGSKANSLIET Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning Här är konventionen omskriven

Läs mer

Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén

Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén Post-apokalyptisk film Första utkast Av Gabriel de Bourg Baserad på en idé av Niklas Aldén (C) GARN Productions 2011 1 EXT. ÅKER - DAG. går över en åker. Allting runtomkring honom är tomt. Den sista mannen

Läs mer

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå. Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.

Läs mer

Sune slutar första klass

Sune slutar första klass Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA

Läs mer

Hon går till sitt jobb. Hon går till sitt jobb hon hatar sitt jobb hon känner sig ensam och svag Vad kan väl jag göra då

Hon går till sitt jobb. Hon går till sitt jobb hon hatar sitt jobb hon känner sig ensam och svag Vad kan väl jag göra då Hon går till sitt jobb Hon går till sitt jobb hon hatar sitt jobb hon känner sig ensam och svag Vad kan väl jag göra då mer än att älska henne så, som jag gör Hon går på café och sätter sig ner men ingenting

Läs mer

Pojke + vän = pojkvän

Pojke + vän = pojkvän Pojke + vän = pojkvän Min supercoola kusin Ella är två år äldre än jag. Det är svårt att tro att det bara är ett par år mellan oss. Hon är så himla mycket smartare och vuxnare än jag. Man skulle kunna

Läs mer

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén sidan 1 Författare: Christina Walhdén Vad handlar boken om? Hamed kom till Sverige för ett år sedan. Han kom helt ensam från Afghanistan. I Afghanistan är det krig och hans mamma valde att skicka Hamed

Läs mer

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla Kapitel 1 Hej jag heter Albert och är 8 år. Jag går på Albertskolan i Göteborg. Min fröken heter Inga hon är sträng. Men jag gillar henne ändå. Mina nya klasskompisar sa att det finns en magisk dörr på

Läs mer

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av? MBT 2013 Undervisning av Ulrika Ernvik Guds dröm om mej! Gud har en dröm! Ps 139:13-18 Gud har en dröm för varenda liten människa även mej. Drömmen handlar mest om vem han vill att jag ska VARA mer än

Läs mer

barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli

barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli barnhemmet i muang mai måndag 16 juni - måndag 14 juli Det är lugnt på Phuket när det är sommar i Europa, i alla fall mycket lugnare. Men hos oss är allt som vanligt fast med lite mindre besök. Och som

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008. I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008. (journalist) och (sexsäljare) befinner sig i en bar i Pattaya, Thailand. En intervjusituation. och det va som om

Läs mer

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren qvo vadis? 2007-01-11 Av Ellenor Lindgren SCEN 1 HEMMA Publikinsläpp. tar emot publiken och förklarar att slagit huvudet. har bandage runt huvudet och ligger och ojar sig på scenen. leker och gör skuggspel.

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa

Läs mer

Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.

Ta vara på tiden, du är snabbt för gammal för att inte behöva ta ansvar. Några ord till min Tips och råd från IHL1A, 16 januari 2015 Lev livet medan du kan Tänk ej för mycket på framtiden, ej heller på det förflutna Var snäll mot dem som är snälla mot dig; det lönar sig. Gör

Läs mer

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser Läsnyckel I fiendens skugga Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel I fiendens skugga är en spännande ungdomsbok som utspelar sig i Frankrike under andra världskriget. En stridspilot störtar

Läs mer

Eller när man har besiktigat bilen. Vad skönt när man kan åka därifrån och dom hittade ingenting.

Eller när man har besiktigat bilen. Vad skönt när man kan åka därifrån och dom hittade ingenting. Allting nytt Påskdagen 100403 1 Att hitta ingenting kan det va nå`t Det var ju det man gjorde den första påskdagsmorgonen. Man gick till graven där man lagt Jesus och man hittade ingenting. Ibland är det

Läs mer

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol När jag skulle börja skriva denna texten, visste jag inte exakt vad jag

Läs mer

Musik bland dagens ungdomar

Musik bland dagens ungdomar Musik bland dagens ungdomar En undersökning som tar reda på hur dagens ungdomar gör då de vill lyssna på musik. Musik är för många ungdomar en mycket stor del av vardagen. Utbudet av musik och sätt att

Läs mer

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL

ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL ANTIGONE PEDAGOGISKT MATERIAL TILL LÄRAREN Vi hälsar dig och din klass varmt välkomna till Byteatern Kalmar Länsteater och föreställningen ANTIGONE. Vi hoppas att ni kommer att få en härlig teaterupplevelse

Läs mer

Hur kom det sig att folket litade på Hitler?

Hur kom det sig att folket litade på Hitler? Hur kom det sig att folket litade på Hitler? Ämne: Historia om media Namn: Carolin Zethelius Handledare: Anna Eriksson Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning INLEDNING... 2 BAKGRUND... 2 SYFTE, FRÅGESTÄLLNING,

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ 2013 22-28 APRIL Skellefteå skriver # 6 Hålet En berättelse från Skellefteå Författaren & Skellefteå berättarförening 2013 Tryck: Skellefteå Tryckeri, april 2013 Jag var ute

Läs mer

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen. En ko i garderoben j! är jag här igen, Malin från Rukubacka. Det har hänt He Det en hel del sedan sist och isynnerhet den här sommaren då vi lärde känna en pianotant. Ingenting av det här skulle ha hänt

Läs mer

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning KÄNSLOFOKUSERAD PSYKOTERAPI SAPU Claesson McCullough 2010 Information för dig som söker psykoterapi Det finns många olika former av psykoterapi. Den form jag arbetar med kallas känslofokuserad terapi och

Läs mer

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd Av Henrik Ståhlberg Det sägs ibland att människor med autism inte kan tycka synd om andra. Hos människor som inte kan så mycket

Läs mer

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript 2012 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2012 Section 1, Part A Text 1 THOMAS: THOMAS : THOMAS : [Knocks on the door] Kom igen

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass. Jag har en kompis i min klass han är skit snäll mot

Läs mer

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma

Läs mer

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

NI SKA ÄLSKA VARANDRA FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (28 APRIL 2013) NI SKA ÄLSKA VARANDRA Tidsram: 20-25 minuter. Ett nytt bud ger jag er: att ni skall älska varandra Joh 13:31 33a, 34 35 När Judas hade gått ut från salen där Jesus

Läs mer

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet.

Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet. Monstret Kapitel 1 Det hade ringt in för flera minuter sen, ändå så kom nästan ingen till klassrummet. Jag bara satt och väntade, jag var så jävla irriterad av att ingen Kunnde komma in så de kan börja

Läs mer

Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv.

Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv. Detta är vad som händer om du byter bort din drömmar, passioner och ditt liv. Hej, jag mitt namn John. Jag har inte velat posta det här, men nu har jag äntligen tagit mig modet att göra det. Jag måste

Läs mer

Den försvunna diamanten

Den försvunna diamanten Den försvunna diamanten Jag sitter utanför museet i London, jag ser en man gå lite misstänksamt ut genom dörren. Jag går in på museet och hör att personalen skriker och säger att diamanten är borta. Diamanten

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Hon kan inte hålla tillbaka tårarna, hon trycker ner sitt ansikte i den stora vinterjackan.

Hon kan inte hålla tillbaka tårarna, hon trycker ner sitt ansikte i den stora vinterjackan. `````Stormen En ensam kula visslade genom natten En ensam kula, var menad för honom En ensam kula kan få den starkaste att falla En ensam kula penetrerar sitt mål En ensam kula som genom för sin mening,

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk. 090426.

Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk. 090426. Joh. 10:1-10 3:e sönd. efter påsk. 090426. Ovanför våran säng där hemma så hänger det en gammal tavla. Den föreställer den gode herden som i en kuslig och farlig terräng sträcker sig efter det förlorade

Läs mer

Utvärdering 2012 - deltagare

Utvärdering 2012 - deltagare Utvärdering 12 - deltagare 145 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på kollo? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Det har varit kul för det är fina lokaler och bra utrustning.

Läs mer

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET SIDA 1/6 de mänskliga rättigheterna (sid. 1) de mänskliga rättigheterna består av 30 artiklar. Nedan presenteras en förenklad översättning (ur Pådraget, Amnesty International). Artikel 1. Alla människor

Läs mer

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012 Välkomna till det 24:e inspirationsbrevet. Repetera: All förändring börjar med mina tankar. Det är på tankens nivå jag kan göra val. Målet med den här kursen är

Läs mer

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land. Jag träffade Elmir för att prata om hans flykt från Bosnien till Sverige när kriget bröt ut och belägringen av Sarajevo inträffade i början på 1990-talet. Han berättade hur det var precis innan det bröt

Läs mer

om läxor, betyg och stress

om läxor, betyg och stress 2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har

Läs mer

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS

Läs mer

Brott, straff och normer 2

Brott, straff och normer 2 Brott, straff och normer 2 Brottsstatistiken visar att ungdomar som växer upp i starkt segregerade områden (ex: miljonprogramsområden) oftare hamnar i kriminalitet än övriga ungdomar. Vad kan det bero

Läs mer

Lathund olika typer av texter

Lathund olika typer av texter Lathund olika typer av texter - Repetition inför Nationella Proven i svenska - Brev Alla brev innehåller vissa formella detaljer. Datum och ort är en sådan detalj, i handskrivna brev brukar datum och ort

Läs mer

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att

Läs mer

40-årskris helt klart!

40-årskris helt klart! 40-årskris helt klart! Oj, det kom som ett brev på posten! En stor och enorm hemsk känsla! Det var krisdags igen! Jag ville helst inte vara med, jag kände mig så totalt misslyckad mitt i mitt liv! Så här

Läs mer

Ta kommando över dina tankar

Ta kommando över dina tankar Ta kommando över dina tankar Vår hjärna vän eller fiende! Har du någon gång hört uttrycket det är bara ord, eller, det var bara en oskyldig tanke. Min vän, det finns ingenting så förödande som ord och

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Intervjusvar Bilaga 2

Intervjusvar Bilaga 2 49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,

Läs mer

Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström

Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström Du har bara en kropp - ta hand om den! av Elin Häggström Du är värdefull! Det är viktigt att få höra att man är värdefull och att man är duktig på något. Så kom ihåg, beröm dina kompisar och personer i

Läs mer

Han var på våg till sin flicka, och klockan kvart i sju skulle hon stå utanfor biografen Saga.

Han var på våg till sin flicka, och klockan kvart i sju skulle hon stå utanfor biografen Saga. Slå folje Stig Claesson Han var på våg till sin flicka, och klockan kvart i sju skulle hon stå utanfor biografen Saga. Hon hette Karin det mindes han tydligt. Han skulle hinna precis. Klockan var bara

Läs mer

1. Mycket tidigt på första dagen i veckan kom de till graven då solen gick upp.

1. Mycket tidigt på första dagen i veckan kom de till graven då solen gick upp. Markus 16 (16:1-8) Jesus uppstår ur graven 1 När sabbaten var över, köpte Maria från Magdala, Maria, Jakobs mor, och Salome välluktande oljor för att gå och smörja honom. 2 Mycket tidigt på första dagen

Läs mer

Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap

Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap ! Balettpojkarna Filmhandledning Filmen passar för år 8- gymnasiet Tema: Idrott och hälsa, Könsroller, Jämställdhet, Tonår och Vänskap Fakta om filmen Originaltitel: Balleyttguttene Regi: Kenneth Elvebakk

Läs mer

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den Halvmånsformade ärr Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den kalla luften. Det är inte så varmt längre. Dagen har börjat sjunka in i natten. Mamma talar

Läs mer

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar! Kap.1 Packning Hej jag heter Elin. Jag och min pojkvän Jonathan ska till Gotland med våra kompisar Madde och Markus. Vi håller på att packa. Vi hade tänkt att vi skulle tälta och bada sedan ska vi hälsa

Läs mer

'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan'

'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan' 1 'Waxaanu rabnaa in aan dadka awooda siino. Xisbiga Center Partiet bayaankiisa guud ee siyaasadeed oo Swidhish la fududeeyay ku dhigan' På ett möte i Västervik den 19 juni 2001 bestämde vi i centerpartiet

Läs mer

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander Uppläsning av Cecilia Frode Indiska Berättelser del 8 Hej Jag heter

Läs mer

Tunadalskyrkan 14 05 25. Bön 1 Kung 3:15-14, Rom 8:24-27, Matt 6:5-8, Ps 13

Tunadalskyrkan 14 05 25. Bön 1 Kung 3:15-14, Rom 8:24-27, Matt 6:5-8, Ps 13 1 Tunadalskyrkan 14 05 25 Bön 1 Kung 3:15-14, Rom 8:24-27, Matt 6:5-8, Ps 13 Livet består av många ingredienser. Det är olika sidor men hänger ändå ihop med att vara människa. Vi möter sådant som skapar

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Inledning. ömsesidig respekt Inledning Inledning läkaren och min man springer ut ur förlossningsrummet med vår son. Jag ligger kvar omtumlad efter vad jag upplevde som en tuff förlossning. Barnmorskan och ett par sköterskor tar hand om mig.

Läs mer

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR 2 VAD ÄR VERDANDI? VAD ÄR VERDANDI? 3 TRÄFF 1 Medlemsutbildning för barn och ungdomar Detta är en version av förbundets medlemsutbildning

Läs mer

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp Rödluvan Med bilder av Mati Lepp Det var en gång en liten flicka som var så söt och rar att alla människor tyckte om henne. Den som älskade henne allra mest var hennes gamla mormor. Alltid när hon kom

Läs mer