Skolenkät Förskola Personal

Transkript

1 Skolenkät Förskola Personal Information om enkäten Din förskola ingår i Region Hallands utvecklingsprojekt Välmående ger resultat. Syftet med denna enkät är att undersöka hur personalen på din förskola upplever skolans miljö och arbetet i förskolan. Projektledningen för Välmående ger resultat har bett oss forskare om hjälp med att genomföra denna undersökning. Informationen som samlas in genom enkäterna kommer bara hanteras av oss forskare, vilket innebär att ingen på din förskola kommer kunna se vad du har svarat på enkäten. Vi forskare kommer att behandla all data konfidentiellt, vilket innebär att inga svar kommer att presenteras så att enskilda personer kan pekas ut. Så här går det till: 1. Besvara frågorna i enkäten. 2. Var noga med att besvara alla frågorna. Är du osäker på vad du ska svara väljer du svarsalternativet Vet ej. 3. Stoppa den besvarade enkäten i kuvertet och klistra igen. 4. Skriv ditt alias på kuvertet. 5. Lämna in kuvertet. Om du inte vill delta Det är helt frivilligt att delta och vill du inte fylla i enkäten kan du stoppa den obesvarade enkäten i kuvertet och klistra igen. Skriv ditt alias på kuvertet och lämna in kuvertet. Med vänliga hälsningar, Jens Nygren Petra Svedberg Professor i hälsoinnovation Professor i omvårdnad Högskolan i Halmstad Högskolan i Halmstad jens.nygren@hh.se petra.svedberg@hh.se

2 Ålder: Kön: Kvinna Man Yrkestitel: Om du är pedagog, vilket ämne undervisar du i? Yrkeserfarenhet (år): Stämmer helt Stämmer Stämmer Stämmer Vet ej Hur väl lyckas förskolan erbjuda barnen en stimulerande miljö? Hur väl lyckas förskolan väcka barnens nyfikenhet? Hur väl lyckas förskolan få med lärande i de vardagliga aktiviteterna? arbete med det svenska språket? arbete med andra modersmål än svenska? arbete med estetiska uttryck (som t.ex. dans, drama, musik och måleri)? arbete med teknik? arbete med naturkunskap? arbete med matematik?

3 Stämmer helt Stämmer Stämmer Stämmer Vet ej I vilken utsträckning hålls barnen under uppsikt på förskolan? I vilken utsträckning förebyggs konflikter mellan barnen på förskolan? I vilken utsträckning finns riskfyllda områden på förskolan (tänk både inomhus och utomhus)? I vilken utsträckning får barnen individuell uppmärksamhet på förskolan? I vilken utsträckning får barnen närhet på förskolan när det behövs? I vilken utsträckning får barnen tröst på förskolan när det behövs? I vilken utsträckning får alla barn det stöd de behöver? I vilken utsträckning kan den vardagliga verksamheten anpassas efter barnens behov? I vilken utsträckning bedömer du att det finns möjligheter att få extra resurser till stöd vid behov? I vilken utsträckning har du kännedom om flerspråkiga barns språkkunskaper i de språk som inte är svenska? I vilken utsträckning uppmuntras flerspråkiga barn använda alla sina språk på förskolan? I vilken utsträckning ingår de flerspråkiga barnens språk i det vardagliga arbetet på förskolan? Här menas alltså det/de språk som inte är svenska.

4 Stämmer helt Stämmer Stämmer Stämmer Vet ej Hur väl lyckas förskolan skapa en verksamhet där barnen har roligt? Hur väl lyckas förskolan skapa en positiv stämning för barnen? Hur väl lyckas förskolan se till att alla barn trivs i verksamheten? I vilken utsträckning förs diskussioner bland personalen om vad som är kränkande behandling i förskolan? I vilken utsträckning har all personal på förskolan samma uppfattning om vad som menas med kränkande behandling? I vilken utsträckning känner du att du kan säga till kollegor om du uppfattar att de behandlar ett barn på ett kränkande sätt? Hur väl lyckas förskolan med att motverka stereotypa föreställningar om kön? Hur väl lyckas förskolan ge flickor och pojkar samma förutsättningar? Hur väl lyckas förskolan ge flickor och pojkar samma utrymme i verksamheten? Hur är förskolans arbete med att förmedla människors lika värde? Hur är förskolans arbete med att förmedla tolerans för olikheter? Hur är förskolans arbete med att förmedla ett respektfullt sätt mot varandra?

5 Stämmer helt Stämmer Stämmer Stämmer Vet ej I vilken utsträckning besöker förskolechefen barngruppen? I vilken utsträckning bedömer du att förskolechefen känner till förskolans arbetssätt? I vilken utsträckning bedömer du att förskolechefen vet vilka utmaningar personalen har? I vilken utsträckning upplever du att du kan ta upp problem på förskolan med din förskolechef? I vilken utsträckning upplever du att du kan påverka verksamheten? I vilken utsträckning får du uppleva att du har betydelse på arbetsplatsen? Hur nöjd är du med antalet barn på din avdelning? Hur nöjd är du med sammansättningen av barngruppen på din avdelning? Hur nöjd är du med hur förskolan tar hänsyn till konsekvenser för barnen vid förändringar i barngruppen (som t.ex. när barngruppen utökas eller minskas)? Hur nöjd är du med antalet personal på din avdelning? Hur nöjd är du med antalet förskollärare på din avdelning? Hur nöjd är du med vikariesituationen på din förskola?

6 Stämmer helt Stämmer Stämmer Stämmer Vet ej Hur nöjd är du med förskolans ledning? Hur nöjd är du med tydligheten i arbetsfördelningen på förskolan? Hur nöjd är du med förhållningsättet mot barnen på förskolan? I vilken utsträckning utvärderas behovet av kompetensutveckling på förskolan? I vilken utsträckning har den kompetensutveckling som erbjudits haft koppling till behov som funnits på förskolan? I vilken utsträckning upplever du att du haft användning av den kompetensutveckling du fått?

7 Känner du till att din skola arbetar med Ja Nej Vet inte utvecklingsprojektet Välmående ger resultat? Om du svarat ja, vet du vad Välmående ger resultat handlar om? Ja, fast jag kan inte beskriva det. Ja, det handlar om (beskriv med nyckelord eller några meningar vad det handlar om) Nej

8