Skriftligt prov i Entreprenörskap och företagande

Transkript

1 Centralt innehåll Entreprenörskap och Företagande, FÖRENTO. Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Några viktiga lagar och andra bestämmelser som styr företagens verksamhet. I samband med det behandlas hur produkter och idéer skyddas genom lagstiftning. Vägen från idé till att starta företag. Produktutvecklingsprocessens olika faser och deras innehåll. Företagsekonomiska begrepp och metoder inom kunskapsområdena kalkylering, marknadsföring och redovisning. FRÅGA 1 Ge några konkreta exempel på sådant som vi tränar i kursen. (E-fråga) Jag skapar idéer när jag: Jag förverkligar idéer när jag: Jag ratar idéer när jag: Jag visar handlingskraft när jag: Jag visar tålamod och uthållighet när jag: Jag får igång min motivation genom att: Jag använder min digitala kompetens när jag: Jag förstår vikten av nätverk därför att: Jag behöver ta mitt ansvar därför att: Jag har satt upp följande mål för mitt företag: Jag har lärt mig följande om samarbete: Jag tycker att det är viktigt att våga misslyckas därför att: 1

2 FRÅGA 2: Självkännedom. Är du en riktig entreprenör? Ringa in ditt svar. (E-fråga) Vill du arbeta med andra? Ja Nej Vågar du dra igång saker? Ja Nej Tar du en idé till handling och slutförande? Ja Nej Lär du dig av dina misstag? Ja Nej Lär du dig saker genom att aktivt delta? Ja Nej Tar ansvar du ditt ansvar för helheten? Ja Nej Om du svarar ja på frågorna ovan är du en tvättäkta entreprenör! Vad tycker du kännetecknar en entreprenör? FRÅGA 4. Vilka är de fem basmomenten i Ung företagsamhet? (E-fråga) Ringa in rätt svar. Registrera UF Företaget Skapa en logotyp Utarbeta kvalitetsrutiner Skaffa en rådgivare Göra en Hållbarhetsplan Upprätta en årsredovisning Göra reklamfilm Skapa en hemsida Göra en affärsplan Genomföra minst två försäljningstillfällen 2

3 FRÅGA 5. Skapa idéer. (E, C, A-fråga) Beskriv en metod för att få fram idéer. Vad innebär det för dig att tänka utanför lådan? FRÅGA 6. Hållbar utveckling. (E, C, A -fråga) Hållbar utveckling har tre dimensioner: ekologisk, social och ekonomisk. Förklara de tre olika och hur du kan beakta dem gällande ditt UF-företag. 3

4 FRÅGA 7. Affärsidé för ditt UF-företag. (E, C, A-fråga) Beskriv ditt UF-företags affärsidé genom att ta stöd av frågorna nedan: - Vilken vara eller tjänst erbjuder vi? - Vilka är kunderna? - Vilka behov hos kunden ska vi tillgodose? - Hur ska vi nå våra kunder? - Vilka är vi och vad kan vi? - Vad gör vår produkt speciell/sticker ut mot konkurrenterna? - Hur arbetar vi hållbart? - Hur tillfredsställer vi kundernas behov? - Vad överraskar vi med? Affärsidé för ditt UF-företag: FRÅGA 8. Olika ansvarsområden i ett UF-företag. (E, C, A-fråga) Vilka ansvarsområden och uppgifter tillfaller de olika befattningarna i ett UF-företag för följande: - VD: - Ekonomi: - Marknad: - Administration och kommunikation: 4

5 - Personal: - Produktion och inköp: FRÅGA 9. Konstituerande styrelsemöte och Bolagsordning. (E, C, A-fråga) - Vad är och till vad syftar ett konstituerande styrelsemöte? - Förklara vad en Bolagsordning är. FRÅGA 10. Immaterialrätt. (E, C, A-fråga) - Vad är ett varumärke? - Kan du skydda ett mönster/design på en produkt? Hur då? - Vad innebär att en produkt är patentskyddad? 5

6 - Ge exempel på vad upphovsrätten skyddar och hur långt sträcker upphovsrätten sig i tiden? Kunskapskrav och centralt innehåll LAGAR OCH AVTAL E C A Eleven redogör översiktligt för enklare avtal, lagar och andra bestämmelser som styr företagens verksamhet samt översiktligt för hur idéer och produkter skyddas genom lagstiftning. Eleven redogör utförligt för enklare avtal, lagar och andra bestämmelser som styr företagens verksamhet samt utförligt för hur idéer och produkter skyddas genom lagstiftning. Eleven redogör utförligt för enklare avtal, lagar och andra bestämmelser som styr företagens verksamhet samt utförligt och nyanserat för hur idéer och produkter skyddas genom lagstiftning. ATT STARTA FÖRETAG E C A Eleven redogör översiktligt för vad man bör tänka på när man startar ett företag. Eleven redogör utförligt för vad man bör tänka på när man startar ett företag. Eleven redogör utförligt och nyanserat för vad man bör tänka på när man startar ett företag. BEGREPPSAPPARAT E C A Eleven använder med viss säkerhet relevanta företagsekonomiska begrepp och metoder för företagets arbetsområde. Eleven använder med viss säkerhet (+) relevanta företagsekonomiska begrepp och metoder för företagets arbetsområde. Eleven använder med säkerhet relevanta företagsekonomiska begrepp och metoder för företagets arbetsområde. Sammanvägt omdöme: 6