LAGLÄDARINFORMATION SVENSK

Transkript

1 LAGLÄDARINFORMATION SVENSK

2 INLEDNING FIRST LEGO League Jr. är ett forsknings- och teknikprojekt där vi låter barn i åldrarna 6 9 år möta en spännande värld av vetenskap och teknik. I mitten av september offentliggörs ett samhällsaktuellt FIRST LEGO League Jr.- uppdrag. Deltagarna får undersöka en verklighetsbaserad utmaning och försöka hitta en lösning på den. Det handlar om att utmana fantasin och om att undersöka och tänka kritiskt. Under vägledning av en vuxen, lärare eller förälder får barnen även bygga en LEGO -modell med hjälp av ett inspirationsset och LEGO Education WeDo. Plakatet och LEGO -modellen presenteras för domare i en turnering. Det givande jobbet med att vara laglädar inom FIRST LEGO League Jr. innebär att vägleda, uppmuntra och stötta barnen under projektperioden. DIN ROLL SOM LAGLÄDER I varje lag måste det finnas minst en vuxen laglädare. Laglädaren kan vara en lärare, förälder eller någon annan vuxen som gillar att samarbeta med barn. Din uppgift som handledare är att styra inlärningsprocessen, men låta barnen lösa uppdraget utan att ge dem lösningarna. Laglädaren är lagets kontaktperson och lagledare, och den som anpassar projektet för barnen och ser till att de kan slutföra det. Som laglädare är du knutpunkten mellan lagmedlemmarna, föräldrarna, skolan och andra som är involverade. Alla laglädare får dessutom hjälp och stödmaterial för att genomföra projektet. Var uppmärksam på både muntlig och icke-muntlig kommunikation inom laget och försök hjälpa laget igenom eventuella problem under processen. Ibland räcker det att ge positiv respons till ett barn. Fokusera på en av barnets starka förmågor, något som hon eller han är duktig på, och gör hela laget uppmärksamt på det. Det kan uppstå samarbetssvårigheter inom laget under projektets gång. Om det sker är det ditt jobb som handledare att ena laget igen. Barn hanterar frustrationer på olika sätt. I en sådan situation kanske några vill vara för sig själva en stund medan andra direkt startar en konflikt. Då är det bra att ha några aktiviteter på lut som de här barnen kan ägna sig åt ett tag. Det kan till exempel vara att leta efter information på nätet, lägga pussel, ta bilder eller något annat som har med uppdragets tema att göra. Som laglädare är det viktigt att du uppmuntrar barnen när de stöter på utmaningar och hjälper dem att gå vidare. Det kan till exempel vara genom att besvara frågor från dem på följande sätt: Vad händer om ni? Och sedan? Hur skulle det fungera...? En du kt kontro ig lagläder leder llerar och pr inte in ocessen nehål let! 2

3 KOM I GANG MED FIRST LEGO LEAGUE JR. 1) Anmälan Anmälningsperioden börjar den 1 februari på I anmälningsavgiften ingår: 7 st. T-shirtar (6 til barnen och 1 til laglädar), tilgång til årets uppdrag, och tillgång til egen lagsida på hjernekraft. org. Om laget består av fler än 6 barn går det att beställa extra t-tröjor medio september på fspartner.no. Lagen behöver: 1k. LEGO Education WeDo och 1stk. inspirationskit för att lösa uppdraget. Båda delarna kan beställas på 2) Laget Det är viktigt att tilldela olika roller och ansvar. Barnen har ofta önskemål om vad de vill göra i projektet: designa, forska, skapa affischen och presentera projektet. Påminn barnen om att det är viktigt att samarbeta. Alla måste delta för att nå till målet! Låt gärna barnen byta roller så att alla får pröva olika saker. En bra övning som en start på projektet är att tillsammans välja ett namn på laget. Använd gärna en metod som brainstorming eftersom de bästa namnen brukar vara kombinationer av flera förslag. Namnet kan vara ett ord eller en hel mening, konkret eller abstrakt, och vara knutet till uppdraget eller inte. 3) Uppdraget Uppdraget publiceras på webbplatsen hjernekraft.org i mitten av september. Barnen får undersöka en utmaning från verkligheten och försöka hitta en lösning på den. Det handlar om att utmana fantasin, undersöka och tänka kritiskt. Under vägledning av en vuxen, lärare eller förälder får barnen bygga en modell med hjälp av LEGO Education WeDo och inspirationssetet. Använd gärna LEGO -klossarna från inspirationssettet och andra LEGO -klossar när laget bygger sin LEGO -modell. Undersökningsresultatet och modellen presenteras för domare i en turnering. Barnen får: Forska om frågor som dagens forskare arbetar med Lära sig om aktuella problem Lära sig att samarbeta och presentera sitt arbete Tillverka en plansch Designa en modell med LEGO Education WeDo Presentera projektet under en turnering Uppdraget består av sex steg: Fundera på det Lär om det Forska om det Bygg det Visa upp det Dela det För att på bästa sätt kunna planera projektperioden (möten, besök, utflykter) föreslår vi att ni noga läser igenom uppdraget och tittar på resurserna som finns på hjernekraft.org, särskilt veckoschemat som ger förslag på hur ni kan lägga upp dagarna då laget träffas. Det är vanligt att ägna 1,5 till 3 timmar per vecka till att jobba med projektet under de 8 veckorna. KÄRNVÄRDENA I FIRST LEGO LEAGUE JR. Kärnvärdena i FIRST LEGO League Jr. är projektets hörnstenar. De är de grundläggande element som skiljer FIRST LEGO League Jr. från andra projekt av liknande slag. Vi jobber tilsammans som ett lag Vi samarbetar för att hitta lösningar, med hjälp av våra laglädare Vi är hjälpsamma, snälla och visar varandra repekt Vi är alla vinnare Vi har roligt! 3

4 4) LEGO -modellen och plakaten Laget ska bygga en modell av LEGO som innehåller installationen från inspirationssetet samt LEGO Education WeDo. Använd gärna andra bitar när ni bygger modellen. Alla typer av LEGO får användas. WeDo är ett byggsats som ger barnen möjlighet att utforska olika STEM-ämnen med roboten MILO Inspirationssettet är relaterat till årets uppdrag och innehåller hundratals LEGO -delar, inklusive det som behövs för att bygga den installation som måste ingå i LEGO -modellen för att visa upp turneringen. Båda delarna kan beställas på Använd de grå plattorna som följer med inspirationssetet som bas till er modell. Laget får inte måla eller dekorera modellen med annat än LEGO -delar. Gör plakatet på en pappskiva. Dessa finns att köpa i bokhandeln eller andra butiker som säljer kontorsmaterial. Plakatstorleken får högst vara 90 x 120 cm. Innehållet på plakaten kan vara text, ritningar och bilder som berättar om vad laget har lärt sig. Glöm inte lagnamnet och medlemmarna. Eksempel på en plakat og LEGO -modell: Plakaten bør inneholde: Lagets namn. Berätta om hur ni valde att lösa årets uppdrag. Berätta om medlemmarna i laget. Använd gärna bilder! Visa och berätta om resurserna och informationen ni hittade om årets uppdrag. Använd gärna bilder. Berätta om modellen - vad den visar, - hur ni byggde modellen, - vad som rör sig och varför. 4

5 5) Turneringsdagen På turneringsdagen samlas alla FIRST LEGO League Jr..-lagen för att presentera och visa upp sina projekt. Förbered barnen på en spännande dag med många människor och mycket liv och rörelse. När ni kommer till turneringen får ni en plats där ni kan ställa fram affischen och modellen. På platsen kommer det finnas ett bord och stolar. Den här platsen kallar vi för monter. När ni har ställt fram ert projekt deltar alla lagen i en öppningsceremoni. Under dagen kommer domarna förbi och vill höra laget presentera sitt projekt. Schemat för domarnas besök står med i programmet för turneringen. Alla deltagare får var sin medalj. En vanlig dag under turneringen kan se ut så här : 0930: Lagen kommer och ställer upp sin LEGO -modell och plakat i montern 1000: Öppningsceremoni : Lagen presenterar sina projekt för domarna. Varje presentation tar cirka 10 min.( Lagen äter lunch före eller efter presentationen) 1300: Medaljceremoni 5

6 6) Relevans för förskola och grundskola FIRST LEGO League Jr. passar bra för fritidsgårdar, klubbar och kompisgäng som vill göra något roligt tillsammans, men det är även väl förankrat i läroplanerna för förskola och grundskola. Alla delar i projektet utgår ifrån kunskaps-målen i svenska, norska och danska skolor. Projektet är tvärvetenskapligt med betoning på naturorienterande ämnen, svenska och matematik. NOTAT: 6

7 KISS (Keep It Simple, Silly) I vetenskapens värld brukar man föredra enkla lösningar eftersom de mer komplicerade lösningarna ökar risken för att något kan gå fel. Då blir det svårt att reparera, det kostar mer och det brukar vara svårare att kontrollera. Men alla komplicerade lösningar ska naturligtvis inte förkastas. Även de yngsta barnen dras lätt till de svårare och mer komplicerade lösningarna, och du som handledare får säkerligen påminna om enkelhetsprincipen flera gånger under projektets gång. Uppmana och ställ frågor så att barnen hittar så enkla lösningar som möjligt. Webplats: E-postadress: post@hjernekraft.org Copyright 2008 FIRST och LEGO Gruppen. Jr.FLL-lag och samarbetspartners kan fritt kopiera den här handboken för intern användning. LEGO, MINDSTORMS, WeDo och NXT är varumärken som tillhör LEGO Gruppen. Varumärket Jr.FLL tillhör stiftelsen FIRST (New Hampshire, USA) och LEGO Gruppen. Dessa varumärken används här med särskilt tillstånd. Stiftelsen FIRST Scandinavia innehar rättigheten att arrangera Jr.FLL-turneringar i Skandinavien. FIRST Scandinavia. Design och layout: FIRST Scandinavia 7

8 FIRST Scandinavia Stiftelsen FIRST Scandinavia står bakom koncepten FIRST LEGO League, FIRST LEGO League Jr. och Newton. Sedan projektet startades år 2000 har FIRST Scandinavia haft som mål att ge barn och ungdomar ett roligt och utvecklande sätt att lära sig mer inom naturorienterande ämnen, matematik och teknik. Hittills har barn och ungdomar deltagit i våra aktiviteter och fått inspiration och kunskaper, antingen via undervisning i Newton-rum eller genom att delta i FIRST LEGO League. Vi är glada att se vårt nätverk växa sig allt större i Skandinavien och resten av världen. Läs mer på hjernekraft.org MED ENTUSIASM, KREATIVITET OCH NATURVETENSKAPLIGA KUNNSKAPER ÄR ALLT MÖJLIGT.