Personalvetarprogrammet

Transkript

1 Utbildningsplan Personalvetarprogrammet 180 högskolepoäng Programkod: SGPER Fastställd: Fastställd av: Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Diarienummer: Utbildningsplanen giltig från: H07 Ansvarig fakultet: Samhällsvetenskapliga fakulteten Behörighet Grundläggande behörighet för högskolestudier samt MaB och ShA, alternativt Ma 2a/2b/2c, Sh 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 5/A5) Dessutom krävs ett års arbetslivserfarenhet. Arbetslivserfarenheten ska sammanlagt omfatta minst 12 månaders heltidstjänstgöring eller motsvarande längre tid på deltid, minst halvtid. Alla perioder som omfattar verksamhet med minst halvtid på varje arbetsplats tillgodoräknas. Grundutbildning inom totalförsvarsplikt eller vård av annan person, som inte utgör anställning, tillgodoräknas ej. Anställning som varat under terminstid i gymnasieskolan tillgodoräknas inte heller. Arbetslivserfarenheten skall dokumenteras med intyg eller annan godtagbar handling. Examen Efter genomgånget utbildningsprogram kan studenten efter ansökan erhålla en filosofie kandidatexamen i enlighet med lokal examensbeskrivning fastställd av rektor, se Filosofie kandidatexamen översätts på engelska till Degree of Bachelor of Science. Examen utfärdas i något av huvudområdena pedagogik (Education) eller sociologi (Sociology). Inriktning: Personal- och arbetslivsfrågor (Specialisation: Human Resource Management) Beskrivning av utbildningen på aktuell nivå Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

2 Regeringen får dock medge undantag när det gäller konstnärlig utbildning. Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (Högskolelagen 1 kap 8 ) Nationella mål för aktuell examen Kunskap och förståelse För kandidatexamen skall studenten visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet kunskap om områdets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom området, fördjupning inom någon del av området samt orientering om aktuella forskningsfrågor. Färdighet och förmåga För kandidatexamen skall studenten Visa förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera, företeelser, frågeställningar och situationer, Visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar, Visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och Visa sådan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det område som utbildningen avser. Värderingsförmåga och förhållningssätt För kandidatexamen skall studenten Visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, Visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och Visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens. (Högskoleförordningen, Bilaga 2 examensordningen) Lokala mål för aktuell examen Programmet syftar till att den studerande skall tillägna sig kunskaper och analysförmåga som fordras för strategiskt arbete inom personalområdet i vid mening samt andra relevanta områden inom arbetslivet. Kunskap och förståelse: Förstå och analysera samspelet mellan individ, grupp, organisation och omvärld vad gäller

3 personal- och arbetslivsfrågor. Förstå och analysera samspelet mellan organisationens olika funktioner, med särskild betoning på HR-funktionens samspel med övriga funktioner i organisationen. Förstå och analysera hur genus och andra mångfaldsfaktorer påverkar arbetslivsrelaterade frågor och problem. Färdighet och förmåga: Identifiera, analysera och hantera personal- och organisationsrelaterade frågor ur ett beteendevetenskapligt, rättsligt och ekonomiskt perspektiv. Värderingsförmåga och förhållningssätt: Värdera och förhålla sig kritisk till föreställningar, arbetssätt och forskning inom personaloch arbetslivsområdet. Värdera, välja och använda olika metoder för att samla in och analysera data/information. Självständiga arbeten: Självständigt planera, genomföra och avrapportera studier inom personal- och arbetslivsområdet. Den studerande skall också visa förmåga att kommunicera på engelska inom programmets huvudområde. Examinationsformer Examinationsformerna inom programmet varierar och kan vara både muntliga och skriftliga, genomföras i tentamenslokal eller som hemtentamen. Se respektive kursplan. Betyg På programmet tillämpas tregradig betygsskala med betygen väl godkänd, godkänd och underkänd, om inte annat anges i kursplanen för en viss kurs. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg. Tillgodoräknande Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen samt: Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt. Allmänt Inom utbildningen läses programspecifika kurser med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor. Tyngdpunkten ligger på beteendevetenskap, men även andra ämnen av relevans för utbildningens inriktning läses. I flertalet kurser ingår arbetslivsanknytning. Särskilt inom kurserna HRM-Innehåll och metoder, HRM i praktiken och Examensarbete genomförs projektarbeten, praktik och självständiga arbeten i relation till olika företag och organisationer (läs vidare i vårt dokument Arbetslivsanknytning inom ramen för Personalvetarprogrammet ). Av programöversikten under rubriken Studieplan framgår att alla kurserna i programmet är obligatoriska. De läses i den ordning som anges i studieplanen. Ordningsföljden på kurserna

4 kan emellertid komma att ändras. Information om hur de enskilda kurserna är upplagda finns i de olika kursplanerna. Examensarbete/Självständigt arbete För kandidatexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng i pedagogik eller sociologi. Det självständiga arbetet skall ha en inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor. Anstånd med studiestart Anstånd med studiestart kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Exempel på särskilda skäl kan vara sociala, medicinska eller andra särskilda omständigheter som t.ex. vård av barn, studentfackliga uppdrag eller uppskjuten ledighet enligt lagen (1974:981) om arbetstagares rätt till ledighet för utbildning. Ansökan om anstånd lämnas till StudentCentrum. Negativt beslut om anstånd med studiestart kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Studieuppehåll Den studerande som antagits till programmet kan ansöka om studieuppehåll. Ansökan lämnas till studie-/programvägledaren. Studieuppehåll med platsgaranti kan beviljas av följande skäl: sociala, medicinska eller andra särskilda omständigheter som t.ex. vård av barn eller studentfackliga uppdrag. Övriga skäl ger normalt studieuppehåll utan platsgaranti. Studieuppehåll utan platsgaranti ger förtur till utlysta platser till senare del av program. Negativt beslut om att få återuppta studierna efter studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Studieavbrott Den studerande som lämnar utbildningen ska meddela studieavbrott till studie- /programvägledaren. Övrigt Tillträde till kurserna i programmet regleras i kursplanerna. Studieplan Termin 1 2ÖÄ001 HRM, organisation och arbetsliv 15.0 hp, kurs/er som inte kan klassificeras 2ÖÄ009 Beteendevetenskapliga grunder: Socialpsykologi 7.5 hp

5 Psykologi :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två 2PE108 Beteendevetenskapliga grunder: Pedagogik 7.5 hp Pedagogik :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två Termin 2 2ÖÄ010 Beteendevetenskapliga grunder: Sociologi 7.5 hp Sociologi :, har endast gymnasiala förkunskapskrav 2ÖÄ011 Beteendevetenskapliga grunder: Genus 7.5 hp Sociologi :, har endast gymnasiala förkunskapskrav 2PE095 Arbetsrätt för personalvetare 15.0 hp Rättsvetenskap :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två Termin 3 2ÖÄ008 Företagsekonomi 15.0 hp Företagsekonomi :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två 2PE102 Organisatoriskt ledarskapande 7.5 hp Pedagogik :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två 2PE075 Organisationsförändring 7.5 hp Sociologi :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två

6 Termin 4 2PE079 HRM - innehåll och metoder 30.0 hp Sociologi :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två Termin 5 2PE085 HRM i praktiken 15.0 hp Pedagogik :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två 2PE087 Strategisk HRM 15.0 hp Pedagogik :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två Termin 6 2PE086 Samhällsvetenskaplig metod och vetenskapsteoretisk orientering 15.0 hp Sociologi :, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå eller minst två års sammanlagda studier som förkunskapskrav 2PE089 Examensarbete i pedagogik, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor 15.0 hp Pedagogik :,min 60 hp kurser på grundnivå el min 2 års studier som förkunskapskrav,innehåller ex.arbete för kandidatexamen Alternativt 2PE088 Examensarbete i sociologi, med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor 15.0 hp Sociologi :, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå eller mindre än två