Diabetesteamet i primärvården

Transkript

1 Diabetesteamet i primärvården - En webbaserad distansutbildning för läkare och sjuksköterskor

2 Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen och har det största utbudet av medicinska utbildningar. Sedan 1901 utser Nobel-församlingen vid Karolinska Institutet mottagare av Nobelpriset i fysiologi eller medicin. Karolinska Institutet Uppdragsutbildning levererar kompetensutveckling för landsting, kommun och företag framför allt inom vård, omsorg och hälsa och verkar för utveckling i hälso- och sjukvården samt för ett friskare samhälle.

3 Diabetesteamet i primärvården - bästa möjliga vård för patienter med diabetes, 7,5 hp Detta är en webbaserad kurs för dig som är läkare eller sjuksköterska och som vill utveckla och förbättra diabetesvården på din arbetsplats. Du kommer att skapa en plan för att i team uppnå ett mer strukturerat omhändertagande av patienter med diabetes. Du kommer även få en ökad kompetens i olika behandlingsformer samt fördjupade kunskaper i nationella och internationella riktlinjer för diabetesvård. KURSLEDARE Alexandre Wajngot Docent, överläkare,lucd, Akademiskt primärvårdscentrum Bakgrund Diabetessjukvården står inför stora utmaningar. Antalet äldre blir allt fler och omhändartagandet av patienter med typ 2-diabetes har blivit mer komplext. Det blir allt svårare för den enskilde läkaren att följa upp och behandla denna patientgrupp. Att arbeta med diabetesteam i primärvården har visat sig vara ett effektivt sätt att förbättra behandlingsresultatet under dessa omständigheter. Mål Efter avslutad kurs ska deltagaren: Skapa en plan för att starta en diabetesmottagning med diabetesteam. Ha ökade kunskaper om olika behandlingsformer vid diabetes och uppföljning. Ha kompetens i att tillämpa ett patientcentrerat förhållningssätt när det gäller livsstilsförändringar. Kunna applicera vårdprogram samt nationella och internationella riktlinjer i utveckling av diabetesvården. Målgrupper Läkare och sjuksköterskor. Kursupplägg Kursen är en webbaserad distansutbildning med två fysiska träffar. Kritiskt och kreativt tänkande är viktiga utgångspunkter i utbildningens lärarandeaktiviteter och examinationer. Samtliga fysiska och webbaserade aktiviteter är obligatoriska. Kursen förutsätter aktiva studier vad gäller litteraturläsning och genomförande av uppgifter, t ex loggböcker, gruppövningar och diskussionsuppgifter. Nouha Saleh Stattin Kursansvarig Sjuksköterska, Med dr Akademiskt primärvårdscentrum HÖGSKOLEPOÄNG OCH ST-MÅL Kursen är poänggivande och ger 7,5 högskolepoäng. För dig som är läkare: För de primära målgrupperna som kursen vänder sig till täcks följande del av delmål enligt Socialstyrelsens nya målbeskrivning för ST: Diabetes: Delmål: 1, 2, 4, 6, 10, 17, 19, 20

4 Program MOMENT 1: DIABETESSJUKDOMEN OCH BEHANDLINGSSTRATEGIER Hur ställer man en diabetesdiagnos? Vilka prover ska tas? Olika behandling- och behandlingsstrategier. Att upprätta en behandlingsplan, implementera, följa upp och utvärdera resultaten i teamet. I det här kursmomentet ska du: Lära dig hur man ställa diagnos och skilja mellan dem olika diabetestyper som finns Bekanta dig med de olika blodglukossänkande preparater; tabletter och insulin. Bekanta dig med nya behandlingspreparater och senaste studier. Förstå och förklara behandlingstrappa. Förslår olika behandlingsstrategier och diskutera behandlingsmålsättning tillsammans med patienten. Följa upp behandlingsresultat och eventuellt ändra vid behöv för att nå HbA1c mål. MOMENT 2. DIABETESKOMPLIKATIONER Vilka är riskerna och komplikationerna relaterat till diabetes, akuta och sena? Hur ska man hindra utveckling av komplikationer eller behandla och bromsa vidare försämring (utveckling) av komplikationer och behålla patientens livskvalitet? I det kursmomentet ska du: Kunna identifiera risk för de olika diabeteskomplikationerna: akuta och sena komplikationer. MOMENT 3: ORGANISATION Hur teamet planerar och startar en diabetesmottagning. Ansvarsföredelning i teamet? Hur ser rutinerna och samarbetet ut? Hur använder man internationella och nationella riktlinjer och andra resurser för att nå bästa diabetesvård. I det här kursmomentet ska du: Applicera vårdprogram samt nationella och internationella riktlinjer i utveckling av diabetesvården. Skapa en plan för att starta diabetesmottagning med diabetesteam och identifiera sjuksköterskans och läkarens roll och ansvarsområden. FYSISK TRÄFF Presentation av kursdeltagarnas, deras bakgrund framförallt i relation till deras erfarenhet av diabetesvård, teamarbete. Bekanta sig med kurskollegor, grupper och lärarna som man kommer ha kontakt med under kursen. Kursplan, kursupplägg, lärandemål, litteratur, uppgifter och examination. Introduktion till utbildningsplatformen Ping Pong. Samla på frågor/vad kursdeltagarna har för behov utifrån deras förväntningar och förutsättningar som de har på deras arbetsplatser för en god diabetesvård. Reflektera över vad är diabetesvård; vad innebär det för personer med diabetes. Planera åtgärder för att förhindra utveckling av komplikationer och bromsa etablerade komplikationer.

5 Kursgenomförande UR KURSINNEHÅLLET Typ 1- och 2-diabetes, biokemi, patofysiologi, insulinfrissättning och resistens. Behandlingsstrategier: olika patientgrupper och ny teknik. Nationella diabetsregistret (NDR) samt nationella och internationella riktlinjer för vårdprogram. Planering för optimal diabetesvård. Screening och prediabetes. Äldre och demens. Beteendeförändring Munhälsa Akuta och sena komplikationer. ÖVERGRIPANDE SCHEMA Kursstart i utbildningsplatformen Ping Pong: 17 november Första fysiska träffen i Huddinge: 17 november Andra fysiska träffen i Huddinge: Preliminärt i februari Ping Pong är den utbildningsplattform som vi använder under kursen, dels för att kunna kommunicera med varandra men även för dokumentation, kursmaterial, testfrågor och mycket annat. Fysiska träffarna äger rum på Karolinska Institutet Alfred Nobels allé 12,Campus Syd, Huddinge, Plan 6, Akademiskt primärvårdscentrum (APC), LUCD. Föreläsningssal 615. AKTÖRER Karolinska Institutet i samarbete med Akademiskt primärvårdscentrum (APC) är ensamt ansvariga för kursens innehåll och genomförande. Läkemedelsföretaget Merck Sharp & Dohme (MSD) står för finansiering av kursproduktionen. Inga former av kringarrangemang eller produktinformation förekommer i samband med utbildningen. KURSLITTERATUR Agardh, C.D, Berne, C. (red) (2010) Diabetes Wikblad, K (red.) (2012) Omvårdnad vid diabetes. Studentlitteratur. Nationella diabetes riktlinjer. Socialstyrelsen, nya reviderade SKL implementeringsprogram: 1. Behandlingsstrategi typ 2- diabetes 2. vårdprogram- äldre och diabetes 3. Grupputbildning typ 2- diabetes (3 delar) Vårdprogram för äldre och gruppundervisningsmaterial (3 delar) Vårdutvecklingsplan för sjuksköterskor, (tidigare CEFAM) KURSLEDAR ANMÄLAN OCH KONTAKT Gunnar Akner Anmälan senast på Professor i Geriatrik, Högskolan i Örebro OBS! Sigridur Det är Björnsdottir önskvärt att anmälan görs i team. Specialistläkare Teamet bör bestå i endokrinologi, av minst en med läkare dr, Karolinska och en sjuksköterska. Universitetssjukhuset Du anger i din Solna anmälan vem/vilka du anmäler dig med. Kerstin I mån Brismar av plats kan enstaka deltagare beredas Professor plats em, på Karolinska kursen. Institutet, specialist i endokrinologi Karolinska Kristina Institutet Linder-Ekberg förbehåller sig rätten att Specialistläkare ställa in kursomgång i endokrinologi, vid för få Med sökande. dr, Karolinska Universitetssjukhuset Solna Vid Mathias frågor om Loberg-Haarhaus kursens innehåll Nouha Specialistläkare Saleh Stattin, i njurmedicin, med. dr samt kursansvarig Karolinska Universitetssjukhuset Karolinska Institutet Solna Akademiskt primärvårdscentrum SLL Sigrid Lundberg E-post: nouha.saleh-stattin@sll.se Tel: Specialistläkare i Njurmedicin, Karolinska Universitetssjukhuset Vid Solna administrativa frågor Ulla Hans Finati, Lundin projektkoordinator Karolinska Specialist Institutet i allmänmedicin, CeFam Uppdragsutbildning David Nathansson E-post: Specialist ulla.finati@ki.se i endokrinologi, Tel: Medicinkliniken Södersjukhuset Mats Palmer Överläkare, docent, specialist i endokrinologi, Karolinska PRIS Universitetssjukhuset Huddinge Medlem av Expertrådet i endokrinologi och diabetes SLL 11 Eva 900 Toft SEK exkl. moms/deltagare. Överläkare, docent, Mottagningen Rabatterat pris vid bokning av 2 platser för endokrinologi och diabetes, Ersta (1 läkare samt 1 sjuksköterska) sjukhus. Ordförande i kr exkl. moms/deltagare. Önskvärt Specialistsakkunniga i endokrinologi att anmälan görs i team. Teamet bör bestå av och minst diabetologi en läkare SLL och en sjuksköterska. Inga-Lena Nilsson LUCD Överläkare, (Landstingets docent, UtbildningsCentrum specialist i för endokrinkirugi, Diabetes, del av Karolinska Akademiskt primärvårdscentrum) Universitetssjukhuset erbjuder Solna kontinuerligt stöd Sergiu och uppföljning Catrina på den egna arbetsplatsen Överläkare, efter docent, avslutad specialist kurs (gäller i endast endokrinologi, SLL-anställda). Karolinska Universitetssjukhuset Solna Maria Sääf Överläkare, med dr, Medicinkliniken, Visby lasarett, Medlem av Expertrådet i endokrinologi och diabetes samt Specialistsakkunniga i endokrinologi och diabetologi, SLL

6 ki.se/uppdragsutbildning Nu erbjuder Karolinska Institutet kurser för läkare som uppdragsutbildning. Kurserna är av hög kvalitet med goda pedagoger. Du kommer att träffa värdsledande forskare och specialister inom det medicinska området. Kurserna granskas och kvalitetssäkras av Lipus, Läkarnas institut för professionell utveckling i sjukvården (tidigare IPULS), som drivs av Läkarförbundet. Du hittar vårt kursutbud för läkare på ki.se/st-lakarutbildning.

7 Karolinska Institutet Uppdragsutbildning Stockholm E-post: Fax: ki.se/uppdragsutbildning