Programanpassad hållbarhet för gymnasiet

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Programanpassad hållbarhet för gymnasiet"

Transkript

1 Programanpassad hållbarhet för gymnasiet

2 Dagens upplägg Presentaon Mathias, BioFuel Region, KNUT Gymnasieakviteter Ø Gymnasielärarnätverket Ø Hållbara projektarbeten Gymnasieakviteter i KNUT Ø Nätverkets utveckling Ø Programanpassad fortbildning Ø Hållbara gymnasiearbeten Ø Hållbara UF- företag Övriga ps Varför gör vi allt dea?

3 Mathias Sundin

4 BioFuel Region ett kluster En världsledande region i omställningen ll drivmedel, energi och produkter från förnybar råvara

5 Projekt i BioFuel Region Biogas Norr Forest Refine Framdens snöskoter Secre Elfordon Norr Varumärke Green Coast North Sweden Skolprojektet / KNUT

6 Naonellt skolprojekt län som deltar genom 4 regionala aktörer Naonell och regional finansiering

7 KNUT- projektet Vad? E naonellt skolprojekt som ska sprida metoder och verktyg som hjälper skolor a integrera hållbar utveckling i sin dagliga verksamhet med tydlig koppling ll läroplaner och kursplaner. Sye/mål - A bidra ll en hållbar samhällsomställning, stärka Sveriges roll som en ledande kunskapsnaon inom området samt öka intresset för naturvetenskapliga och tekniska studier. - A öka barn och ungdomars intresse, kunskap och engagemang för klimat-, resurs- och energifrågor.

8 Vad kan KNUT erbjuda? Strategisk långsikg utveckling av lärande för hållbar utveckling i en skolorganisaon eller på en skolenhet Fortbildning för lärare, skolledare, förvaltning etc. Nätverk, samverkan och erfarenhetsutbyte Tips på lieratur, film, webbsidor, koncept etc. Akviteter riktade direkt mot barn/elever Vilka riktar vi oss ll? Lärare och skolledare i förskola, grundskola & gymnasium Barn och elever i förskola, grundskola & gymnasium Poliker och tjänstemän i skolorganisaoner Näringsliv, högre utbildning, lärarstudenter, andra organisaoner

9 Gymnasieakviteter

10 Vad är hållbar utveckling? Gymnasielärarnätverket Inierades 2004 (Västernorrland & Västerboen) Regelbundna kostnadsfria träffar Projektledare + medansvariga lärare Support och externt nätverk Inbjudningar ll övriga BFR- akviteter Mycket fokus på skogsråvara, Ekonomisk dimension transporter & biodrivmedel Deltagarna kom mestadels från Social Natur-, dimension Teknik- & Fordonsprogrammen Ekologisk ram

11 Vad är hållbar utveckling? Hur lägger vi upp träffarna? Mindre kursgårdar lugn & ro, vackra miljöer, naturnära, billigare Ambulerande i regionen norr, söder, kust, inland Kompetensutveckling forskare, näringsliv & myndigheter Erfarenhetsutbyte diskussion Ekonomisk i mindre dimension grupper kring aktuella frågeställningar Konkreta ps metoder, upplägg, Social dimension material etc. som kan användas direkt Ekologisk ram

12 Vad är hållbar utveckling? Hållbara projektarbeten Syar ll a öka gymnasieungdomars intresse för hållbar utveckling kopplat ll sin utbildning och framda yrkeskarriär. Informaon via kontaktlärare med erbjudande om: Inspiraonsföreläsningar (i maj eller i aug- sept) Kickoräff för intresserade elever och lärare (oktober) Möjlighet ll support och nätverk vid anmälan Avstämning i början av vårterminen Ekonomisk dimension Chans ll utvecklingsspendier Anmälan senast 15 oktober Social dimension Inlämning senast 30 april Spendieutdelning i samband med Ekologisk annat ram större arrangemang

13 Vad Hållbara är hållbar projektarbeten utveckling? Inspiraonsföreläsningar Vad är hållbar utveckling? Är vi hållbara? Vilka konsekvenser får det? Vilka utmaningar står vi inför? Vad kan jag som individ göra? Konkreta exempel kopplat ll transporter, konsumon mat Ekonomisk etc. dimension Vår potenal naturresurser, ren energi, bra kunskap, många utbildningar etc. Social dimension Exempel på regionala satsningar Ekologisk ram Tips på material, organisaoner etc. Info om hållbara projektarbeten

14 Vad Hållbara är hållbar projektarbeten utveckling? Kickoffdag Studiebesök Inspel från företag och organisaoner Mer informaon om hållbar utveckling kopplat ll projektarbetesidéer Ekonomisk dimension Social dimension Ekologisk ram

15 Hållbara projektarbeten - Spendier Kriterier: Koppling ll hållbarhet Eget engagemang Spridning Tilltalande rapport Formalia Godkänt av lärare Spendierna är på kronor per arbete. 2-5 spendier delas ut årligen.

16 Hållbara projektarbeten - exempel Etanolkonvertering av gräsklippare Blogg om ekologisk mat Alger som biobränsle Vindkra Ekoturism Avgisfri kollekvtrafik Lekonsupplägg för grundskolan Ekologiska kläder Passivhus El- snöskoter UF- företag Eco- driving Mänskliga rägheter Tillsatser i mat Cancerinsamling Människans hälsa Tillgång ll rent vaen Tjernobyl Gröna kemikalier Energieffekvisering Vaenrening Rovdjur i Sverige? Hållbar samhällsplanering Återvinningsprojekt

17 Gymnasieakviteter 2010 (KNUT- projektet)

18 Utvecklingen av gymnasielärarnätverket Större geografiskt område Fler deltagare Fler program & skolor Temaserade träffar skog, resurser, hälsa, energi, transporter Studiebesök på regionala hållbarhetssatsningar (privata & offentliga) Tydligare kopplingar mot Gy2011

19 Programanpassad fortbildning Upplägg som grundar sig på respekve programs examensmål och kursstruktur Kopplingar ll vad som sker i samhället i de yrkesområden som är aktuella för programmet (näringsliv, aktuell forskning, myndigheter etc.) Fortbildning kan ske i allt från fristående seminarier ll längre processupplägg Uormning och genomförande av KNUT eller i samverkan med berörda program/skolor

20 Programanpassad fortbildning exempel på struktur Block 1: 1. Vad är hållbar utveckling Föreläsning 30 min 2. Utmaningar, målsäningar & potenal Föreläsning 30 min 3. Diskussionskaffe* Fika i mindre grupper med diskussion min 4. Kort återrapport diskussion Redovisning min Block 2: 5.Gymnasieskolans uppdrag inom LHU Föreläsning 20 min 6. Programmets/programmens mål inom LHU Föreläsning min 7. Exempel på kurser och hur de kan kopplas ll LHU Föreläsning min 8. Lunchdiskussion** Lunch i mindre grupper med diskussion min 9. Kort återrapport diskussion Redovisning min Block 3: 14. Exempel på arbetssä/metoder a använda Föreläsning 15 min 13. Exempel på externa resurser och samverkan Föreläsning 15 min 12. Exempel på material och andra info.källor Föreläsning 15 min 13. Kaffediskussion*** Fika i mindre grupper med diskussion min 14. Kort återrapportering diskussion Redovisning min Block 4: Summering och avslut Dialog 20 min Block 5**** Studiebesök - 90 min * Möjliga frågeställningar: Hur påverkas jag av en ohållbar utveckling? Hur påverkar jag hållbar/ohållbart? Vad skulle jag kunna göra för förändringar för a bli mer hållbar? ** Möjliga frågeställningar: Har vi hållbar utveckling i undervisningen idag? Vilka kurser skulle vi kunna använda för a utveckla LHU på programmet? Vilka personer är vikga för a lyckas? *** Möjliga frågeställningar: Hur kan vi konkret utveckla LHU på vårt program? Vilka upplägg, resurser och material är intressanta? Vad behövs för a utveckla LHU?

21 Exempel 1 - Teknikprogrammet Iniav från Dragonskolan i Umeå Problemställning: Mycket LHU i övergripande mål samt i examensmål men svårt a hia kurser för a integrera LHU i undervisningen Upplägg: Låta tre skolors teknikprogram träffas och diskutera problem, behov och lösningar. Låta didakker, KNUT samt representanter från Skolverket och näringslivet delta i processen. Ta fram förslag på upplägg och insatser Testa förslagen Sprida ll fler skolor Första träff bokad ll 16 oktober

22 Exempel 2 Fordons- & transportprogrammet Iniav från KNUT Samverkan med Liljaskolan i Vännäs Problemställning: Konservava lärare som ser hållbar utveckling som e hot mot deras intressen och verksamhet Upplägg: Göra fortbildning på tema framdens hållbara fordon och bjuda in fordonslärare från de fyra norrlandslänen Program: Studiebesök Elhybridcentrum, föreläsning OKQ8, föreläsning Volvo, dialogdukar om hållbar utveckling i undervisningen, konkreta ps etc. Genomförs v 44 i Vännäs/Örnsköldsvik

23 Hållbara gymnasiearbeten - Ecoproject Nå ut ll fler skolor och program Varit noga med a visa a man kan göra arbeten inom alla dimensioner (ekologiskt- socialt- ekonomiskt) Samverkar med Ung Företagsamhet Inför Lgr11: Uppdaterat material och informaon så a det stämmer in på nya kursen Håller på a uppdatera idébanken så a den också ger ingångar som passar yrkesprogrammens kursuormning Sammanställer personbank som kan hjälpa lärare med medbedömningsuppgien

24 t Entreprenöriellt Lärande + Lärande för Hållbar Utveckling Hållbar HELhetstänk (jag tycker de passar bra ihop!!!)

25 Entreprenöriellt Lärande + Lärande för Hållbar Utveckling Entreprenöriella egenskaper Kreavitet Mod Samarbetsförmåga Ansvarstagande Nyfikenhet Dessa egenskaper är bra a ha om man ska engagera sig i och bidra ll en hållbar samhällsomställning!

26 Entreprenöriellt Lärande + Lärande för Hållbar Utveckling Om man vänder på det e ohållbart entreprenörskap är inget som vi vill ha vare sig nu eller i framden!!

27 Entreprenöriellt Lärande + Lärande för Hållbar Utveckling Hållbara UF- företag* Fortbildning för UF- lärare Informaon/inspiraon för UF- elever Miljöhäe för UF- företag Medverkan på mässor *Koncept som drivs av Ung Företagsamhet som går ut på a få gymnasieelever a starta och driva e företag under e läsår som en del i sin utbildning.

28 Några fler ps!

29 ü Upplägg för gymnasietjejer som löper över e läsår ü Studiebesök på universitet och tekniska företag ü Möten med unga tjejer i yrkeslivet ü Sye a öka intresset för tekniska eergymnasiala utbildningar

30 Vad är ekologiskt fotavtryck? Vårt ekologiska fotavtryck är e må på hur stor biologiskt produkv land- och havsyta som krävs för a ta fram allt vi konsumerar och bli av med det avfall vi orsakar ufrån aktuell teknikanvändning. Land: Snivärde: USA 9,4 Sverige 5,1 Världssni 2,7 Hållbar gräns* 2,1 Bangladesh 0,5 *Minskar ju fler människor vi blir! Vad är di ekologiska fotavtryck? hp://skola.klimatsmartcommunity.net

31 Tips på material, metoder etc. - websidan

32 Uppmuntra ungdomar a gå med i en organisaon!

33 Varför gör vi det här?

34 Hållbar samhällsomställning är en av de största globala utmaningarna som mänskligheten ställts inför. På alla nivåer lys behovet av utbildning fram. Sveriges riksdag: Nya läroplanerna Naonella miljömålen Naonella miljöteknikstrategin Åtaganden i målen Etc. FN: Sjösae 2005 dekaden för lärande för hållbar utveckling och arbetar för a stärka kompetens genom a starta RCE runt om i världen. EU- rådet: Skrev 2010 a lärande för hållbar utveckling är e vikgt verktyg för a nå målen.

35 Det finns e glapp mellan det som sker i samhället, det som står i styrdokumenten och det som fakskt sker i skolan

36 Skolan kan (och bör) spela en vikg roll!

37 Sverige är dukgt på miljöteknik och kan därigenom påverka hela världens utveckling. Det behövs dock fler som utbildar sig i miljöteknik samt fler gröna innovatörer.

38 Det är barnen och ungdomarna som äger framden och som måste ges förutsäningar a påverka densamma! Vikgt dock a inte bara dra upp allt negavt utan också visa på posiv potenal för annars riskerar man skapa ångest och rädsla!

39 Mer informaon: Tack för mig!

Lärande för hållbar utveckling i förskolor och skolor

Lärande för hållbar utveckling i förskolor och skolor Lärande för hållbar utveckling i förskolor och skolor BioFuel Region ett kluster Norra Sverige - världsledande region i omställningen 4ll e5 ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbart samhälle KNUT- projektet

Läs mer

Lärande för hållbar utveckling i grundskolan

Lärande för hållbar utveckling i grundskolan Lärande för hållbar utveckling i grundskolan Dagens upplägg Presenta(on Vad är hållbar utveckling? Vad är lärande för hållbar utveckling? Olika exempel på teman, verktyg och material Avrundning / mer informa(on

Läs mer

Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige?

Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige? Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige? Presenta(on Vem är du? Namn Organisa+on Arbetsuppgi3er Något hållbart som du gör i vardagen! Något ohållbart som du gör i vardagen!! Fakta och bakgrund

Läs mer

Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten

Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten 1 Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 3 2. Aktiviteter för intressenter/finansiärer sid 4 2.1 Regional referensgrupp

Läs mer

Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor

Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor BioFuel Region ett kluster En världsledande region i omställningen 2ll drivmedel, energi och produkter från förnybar råvara KNUT- projektet Vad?

Läs mer

Lärande för hållbar utveckling i grundskolan

Lärande för hållbar utveckling i grundskolan Lärande för hållbar utveckling i grundskolan Vad är hållbar utveckling? Hållbar utveckling är en utveckling som 6llfredställer dagens behov utan a: äventyra kommande genera6oners möjligheter a: 6llfredställa

Läs mer

Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor

Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor Lärande för hållbar utveckling i Sundsvalls grundskolor BioFuel Region ett kluster En världsledande region i omställningen 2ll drivmedel, energi och produkter från förnybar råvara KNUT- projektet Vad?

Läs mer

Hur utvecklar vi lärandet för hållbar utveckling i Jämtlands skolor?

Hur utvecklar vi lärandet för hållbar utveckling i Jämtlands skolor? Hur utvecklar vi lärandet för hållbar utveckling i Jämtlands skolor? OBS! Ni kommer nu a få se ganska många bilder Ni kommer a få e mejl i eerhand där dessa bilder finns a beskåda och/eller ladda ner Ni

Läs mer

Rubrik. Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan!

Rubrik. Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan! Rubrik Löpande text. Vi ger energi & resurser till klimatarbetet i skolan! Fyra aktörer LHU-projektet Gymnasielärarnätverket Hållbara projektarbeten Naturvetenskap & Teknik i & utanför skolan (Östsam)

Läs mer

Presentation av KNUT projektet

Presentation av KNUT projektet Presentation av KNUT projektet Energiting Sydost 5 maj 2011 Kerstin Eriksson Energikontor Sydost Fem aktörer sju län Nationell styrgrupp Regionala styrgrupper FoU Samverkan med andra nationella och regionala

Läs mer

KNUT- projektet. Följ oss gärna på:

KNUT- projektet. Följ oss gärna på: Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning? KNUT- projektet Med sy'e a) bidra -ll en hållbar samhällsomställning genom a) öka antalet skolor och förskolor som kon-nuerligt

Läs mer

Kunskapslänken Diskussionsunderlag Organisa3on - verksamhet

Kunskapslänken Diskussionsunderlag Organisa3on - verksamhet Kunskapslänken Diskussionsunderlag Organisa3on - verksamhet 1. Organisa3on Organisa(onsform Ideell na(onell förening som i nästa steg kan komple;eras med regionala föreningar i en organisa3onsstruktur.

Läs mer

Lärare och skolledare

Lärare och skolledare Lärare och skolledare Grundskola och gymnasium Jag är Jag är verksam på Jag är verksam i Tycker du att entreprenörskap i skolan handlar om ett förhållningssätt till kreativitet, ansvar, risktagande, problemlösning,

Läs mer

Vad gör BioFuel Region och vårt intresse kring tung trafik. arne.smedberg@biofuelregion.se

Vad gör BioFuel Region och vårt intresse kring tung trafik. arne.smedberg@biofuelregion.se Vad gör BioFuel Region och vårt intresse kring tung trafik arne.smedberg@biofuelregion.se En världsledande region i omställningen till drivmedel, energi och produkter från förnybar råvara Alviksgården

Läs mer

Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost

Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost Regionala aktiviteter KNUT- projektet 2010 Energikontor Sydost 1 Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2010 Kalmar, Kronoberg och Blekinge län Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 3-4 2.

Läs mer

Socialt företagande utveckling och strömningar

Socialt företagande utveckling och strömningar Socialt företagande utveckling och strömningar Sociala insatser av olika slag (ideella, offentliga och numer även kopplat 9ll begrepp som socialt entreprenörskap och socialt företagande E> ökat intresse

Läs mer

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning KNUT-projektet 2009-2014 Öka barns och ungdomars intresse, kunskap och engagemang för energi - resurs och klimatfrågor

Läs mer

Bilaga till slutrapport för tiden 2013-03-01 2014-12-31

Bilaga till slutrapport för tiden 2013-03-01 2014-12-31 Bilaga till slutrapport för tiden 2013-03-01 2014-12-31 Norra Sverige Västernorrland, Jämtland, Västerbotten & Norrbotten Etapp 3 projektnummer 32239-3 3.4 Regional verksamhetsbeskrivning Sammanfattning

Läs mer

Presentation & bakgrund

Presentation & bakgrund Presentation & bakgrund Medlemsorganisation för Västerbotten och Västernorrland med samarbeten i övriga Norrland och med utblick mot övriga världen! 11 kommuner 1 landsting 1 länsstyrelse 1 regionförbund

Läs mer

Samverkansplanen fokuserar på tre målgrupper inom grundskolan: Lärare, studie- och yrkesvägledare och elever samt näringslivet.

Samverkansplanen fokuserar på tre målgrupper inom grundskolan: Lärare, studie- och yrkesvägledare och elever samt näringslivet. Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun 2014-2016 Syfte Samverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringslivet i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande

Läs mer

Entreprenörskap i Gymnasieskolan

Entreprenörskap i Gymnasieskolan Jan Schierbeck Entreprenörskap i Gymnasieskolan Undervisningsråd Skolverket Ansvarig för Samhällsvetenskapsprogrammet Innehåll Allmänt om Entreprenörskap Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap inom GY2007

Läs mer

Carin Welinder. Gymnasielärare

Carin Welinder. Gymnasielärare Carin Welinder Gymnasielärare Undervisning i entreprenörskap faldgruber og muligheder inden for innovativ pedagogik Carin Welinder Gymnasielärare Entreprenörskap i drygt 20 år Innovativ pedagogik Entreprenöriellt

Läs mer

BioFuel Region. Morgondagens transporter. Framtiden är ung. Från råvara till produkt

BioFuel Region. Morgondagens transporter. Framtiden är ung. Från råvara till produkt Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning Dagens agenda 09.30 10.00 Fika 10.00 10.15 Region Västerbo8en och Kunskapslänken hälsar välkommen 10.15 10.30 PresentaBonsrunda

Läs mer

Mode. Drivkrafter. tävling TEKNIK. Motivation. Entreprenörskap. naturvetenskap. innovationer. kreativitet MILJÖ. samarbete KRETSLOPP NYFIKENHET ANSVAR

Mode. Drivkrafter. tävling TEKNIK. Motivation. Entreprenörskap. naturvetenskap. innovationer. kreativitet MILJÖ. samarbete KRETSLOPP NYFIKENHET ANSVAR Entreprenörskap och entreprenöriellt lärande med Skogen i Skolan NYFIKENHET TEKNIK Motivation tävling livsmedel SKOG MILJÖ Hälsa framtiden friluftsliv Drivkrafter innovationer Entreprenörskap kreativitet

Läs mer

Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2011 Stiftelsen Teknikdalen, Dalarna

Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2011 Stiftelsen Teknikdalen, Dalarna Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2011 Stiftelsen Teknikdalen, Dalarna Innehåll: 1. Projektbeskrivning & information sid 2-4 2. Aktiviteter för intressenter/finansiärer sid 5 2.1 Regional referensgrupp

Läs mer

Opinionsbildare Representanter för näringslivsorganisationer Ideella organisationer, näringslivskontor

Opinionsbildare Representanter för näringslivsorganisationer Ideella organisationer, näringslivskontor Opinionsbildare Representanter för näringslivsorganisationer Ideella organisationer, näringslivskontor Vilken typ av organisation arbetar du för? På vilken/vilka nivåer är din organisation verksam i? Antal

Läs mer

7.1 Utveckling & spridning av metoder & verktyg. 7.1.1 Exempel på metoder och verktyg att sprida i regionen:

7.1 Utveckling & spridning av metoder & verktyg. 7.1.1 Exempel på metoder och verktyg att sprida i regionen: KNUT 3 DALARNA Regionala aktiviteter i Dalarna Dalarna - Pilotlän för grön utveckling Dalarna har av regeringen utsetts till pilotlän för grön utveckling. Länsstyrelsen och Region Dalarna har i samråd

Läs mer

Arbetsunderlag till handlingsplan

Arbetsunderlag till handlingsplan Arbetsunderlag till handlingsplan Digital delaktighet och kompetens Stärka och utveckla samverkansformer för a4 öka den digitala delak+gheten i länet. Planera och genomföra målgruppsanpassade åtgärder

Läs mer

Lärande om hållbar utveckling för barn & unga

Lärande om hållbar utveckling för barn & unga Lärande om hållbar utveckling för barn & unga Sveriges största nätverk för arbete med hållbar utveckling Vi på Håll Sverige Rent är övertygade om att arbetet med hållbar utveckling börjar med barn och

Läs mer

Redovisning av åtgärder med anledning av förordningen (2007:713) om regionalt tillväxtarbete

Redovisning av åtgärder med anledning av förordningen (2007:713) om regionalt tillväxtarbete Regeringskansliet Näringsdepartementet 103 33 Stockholm Redovisning av regeringsuppdrag 1 (6) Redovisning av åtgärder med anledning av förordningen (2007:713) om regionalt tillväxtarbete Sammanfattning

Läs mer

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning?

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning? Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning? Kunskapslänken Övergripande mål: Skapa en långsiktig och väl förankrad nationell kunskapsorganisation som möjliggör samordning,

Läs mer

Våra barn och ungdomar är vår framtid! Presentation av projektidé - KNUT

Våra barn och ungdomar är vår framtid! Presentation av projektidé - KNUT Våra barn och ungdomar är vår framtid! Presentation av projektidé - KNUT Vilka är det som arbetar med projektet? Ev. andra nationella aktörer så som ex branschorganisationer Blekinge, Kalmar & Kronobergs

Läs mer

HANDLINGSPROGRAM BJURHOLM FÖRETAGSAMHET & ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN

HANDLINGSPROGRAM BJURHOLM FÖRETAGSAMHET & ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN HANDLINGSPROGRAM BJURHOLM FÖRETAGSAMHET & ENTREPRENÖRSKAP I SKOLAN INLEDNING Skolchef, ansvarig projektledare inom PRIOPOL och näringslivsrepresentant från Bjurholms kommun har haft i uppdrag att under

Läs mer

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap PROJEKTBESKRIVNING 2009-2014 2012-06-05 Sida 1 av 11 Revisionsinformation Projektbeskrivningen ska revideras årligen, av styrgruppen för LuTek. Projektbeskrivningen

Läs mer

Utvärdering Ung Företagsamhet i Halland 2010-2011

Utvärdering Ung Företagsamhet i Halland 2010-2011 Utvärdering Ung Företagsamhet i Halland 2010-2011 Bakgrund Hösten 2010 lämnade Ung Företagsamhet i Halland in en projektansökan till Region Halland och kommunerna i Halland. Den innefattade en projektansökan

Läs mer

Hållbar utveckling Energi & klimat. Mathias Sundin BioFuel Region

Hållbar utveckling Energi & klimat. Mathias Sundin BioFuel Region Hållbar utveckling Energi & klimat Mathias Sundin BioFuel Region Behövs det e ny lärande för nya der? Medlemsorganisation för Västerbotten och Västernorrland med samarbeten i övriga Norrland och med utblick

Läs mer

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning

Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning Barns och ungdomars kunskap om och delaktighet i vår hållbara samhällsomställning KNUT-projektet 2009-2014 Syftet är att bidra till en hållbar samhällsomställning genom att: - öka antalet skolor och förskolor

Läs mer

MILJÖMÅL: GENERATIONSMÅLET

MILJÖMÅL: GENERATIONSMÅLET MILJÖMÅL: GENERATIONSMÅLET HÅLL SVERIGE RENTS EXEMPELSAMLING Lektionsupplägg: Tusen år i ett växthus I Sverige har vi ett övergripande mål för miljöpolitiken som kallas. Det handlar om vilket samhälle

Läs mer

Slutredovisning Stärka Stockholmsregionens skolor och förskolor i arbetet med miljöfrågor

Slutredovisning Stärka Stockholmsregionens skolor och förskolor i arbetet med miljöfrågor Slutredovisning Stärka Stockholmsregionens skolor och förskolor i arbetet med miljöfrågor Bidragsmottagare Håll Sverige Rent Box 4155, 102 64 Stockholm Tel: 08-505 263 00 Diarienr: LS 1210-1347 Projektredovisning

Läs mer

Ung Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10

Ung Företagsamhet Dalarna. Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10 Ung Företagsamhet Dalarna Grundkurs 25 augusti 2015 Intro 9-10 Program 09:00 Presentation Introduktion av UF Kaffe Affärsidé Grupp/UF-företag Affärsplan Lunch Driva Avveckla Kaffe UF-lärarrollen Avslutande

Läs mer

skola och arbetsliv i samverkan

skola och arbetsliv i samverkan skola och arbetsliv i samverkan Transfer - skola och arbetsliv i samverkan Transfer är Sveriges största organisation för förmedling av föreläsare och förebilder från arbetslivet till skolan. Syftet är

Läs mer

Internationell strategi Sävsjö Kommun

Internationell strategi Sävsjö Kommun Internationell strategi Sävsjö Kommun riktlinjer för det internationella perspektivet kopplat till Utvecklingsstrategin(Usen) Antagen av kf 2013-12-16 Bakgrund En ökad internationalisering, Sveriges medlemskap

Läs mer

Na#onell konferens för matema#kutvecklare. 27 januari 2010

Na#onell konferens för matema#kutvecklare. 27 januari 2010 Na#onell konferens för matema#kutvecklare 27 januari 2010 Regeringens målsä=ning 2003 (Direk#v #ll Matema#kdelega#onen) Eleverna i den svenska skolan uppvisar rela#vt goda resultat i interna#onella undersökningar.

Läs mer

Projektplan Kunskapslänken Fas 2: augusti-december 2015

Projektplan Kunskapslänken Fas 2: augusti-december 2015 Sundsvall/Borlänge/Oskarshamn 2015-06-03 Projektplan Fas 2: augusti-december 2015 Sammanfattning Projektet är en fortsättning på KNUT-projektet som bedrivits sedan 2009. handlar om att utveckla implementera

Läs mer

Hållbar utveckling för barn & unga

Hållbar utveckling för barn & unga Hållbar utveckling för barn & unga Sveriges största nätverk för arbete med miljö och hållbar utveckling Vi på Håll Sverige Rent är övertygade om att arbetet med hållbar utveckling börjar med barn och unga.

Läs mer

Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande

Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande Regional strategi för Entreprenörskap i skolan Enheten för kompetensförsörjning och företagande www.regionostergotland.se Innehåll Bakgrund...4 Entreprenöriellt lärande...5 Definition av entreprenörskap

Läs mer

En vi-känsla bland personal och barn/ elever. Tillsammans gör vi skillnad! barn och unga är aktiva med arbetet

En vi-känsla bland personal och barn/ elever. Tillsammans gör vi skillnad! barn och unga är aktiva med arbetet En vi-känsla bland personal och barn/ elever Tillsammans gör vi skillnad! 255 000 barn och unga är aktiva med arbetet I Hässleholms kommun är en liten del av våra 70-tal förskolor och skolor Grön Flagg

Läs mer

Länsmuseernas samarbetsråd. Kommunikationsplan 2016 Extern kommunikation

Länsmuseernas samarbetsråd. Kommunikationsplan 2016 Extern kommunikation Länsmuseernas samarbetsråd Kommunikationsplan 2016 Extern kommunikation VERKSAMHET Lobbyverksamhet utifrån länsmuseernas uttalade, gemensamma, behov LÄNSMUSEERNAS SAMARBETSRÅD Stärkt position för länsmuseerna

Läs mer

Tillgänglighet! Mångfald!

Tillgänglighet! Mångfald! Trygghet! Hållbarhet! Tillgänglighet! Mångfald! Trygghet! Konkretisering Trygghet är en grundförutsättning för utveckling och lärande. Förskolan och skolan ska sträva efter att vara en levande social gemenskap

Läs mer

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola Beslutad 2015-01-29 1 1 Inledning Den internationella kontakten är en viktig del i vårt samhälle, det är kunskapsbyggande

Läs mer

Handlingsplan Entreprenöriellt Lärande Kalix kommun 2011-2012

Handlingsplan Entreprenöriellt Lärande Kalix kommun 2011-2012 Handlingsplan Entreprenöriellt Lärande Kalix kommun 2011-2012 Näringslivet i Kalix 2011 Näringslivet i Kalix är mycket differentierat med en stor bredd och lite av ett Sverige i miniatyr. Basindustrierna

Läs mer

Besök från Latinamerika Internationell temadag Språk och medias skoltidningsprojekt Poltava Kommunalt partnerskap med Uganda Den lärande organisationen Den globala resan Bangladesh Språksamarbeten med

Läs mer

2015-03-25. Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019

2015-03-25. Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019 2015-03-25 Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap 2014-2019 Revisionsinformation Projektbeskrivningen ska revideras årligen, av styrgruppen för LuTek. Projektbeskrivningen bygger vidare

Läs mer

Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation

Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS 2.0 - entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation ENTRIS 2.0 - Innehåll Utbildningar för kompetensutveckling och fördjupning

Läs mer

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning Planen fastställd av bildningsnämnden 20 maj 2015 Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning Entreprenörskap från förskola till vuxenutbildning 2 Vägledning från förskola till vuxenutbildning

Läs mer

Arbetsunderlag till handlingsplan

Arbetsunderlag till handlingsplan Digital delaktighet och kompetens Stärka och utveckla samverkansformer för a4 öka den digitala delak+gheten i länet. Kartlägga nuläge och u/från det planera och genomföra målgruppsanpassade åtgärder för

Läs mer

Ung Företagsamhet Västernorrland Verksamhetsplan 2016

Ung Företagsamhet Västernorrland Verksamhetsplan 2016 Ung Företagsamhet Västernorrland Verksamhetsplan 2016 Morgondagens entreprenörer finns i dagens skolor. Därför har Ung Företagsamhet en tydlig vision: Vi ska vara bäst i Sverige på att ge unga människor

Läs mer

Klimatstrategi för Västra Götaland. hur vi tillsammans skapar hållbar tillväxt.

Klimatstrategi för Västra Götaland. hur vi tillsammans skapar hållbar tillväxt. Klimatstrategi för Västra Götaland. hur vi tillsammans skapar hållbar tillväxt. VILKEN OMVÄLVANDE TID OCH VILKEN FANTASTISK VÄRLD! Filmer, böcker och rapporter om klimatförändringarna är våra ständiga

Läs mer

Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige?

Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige? Hur utvecklar vi hållbart lärande i Norra Sverige? Presenta(on Vem är du? Namn Organisa+on Arbetsuppgi3er Något hållbart som du gör i vardagen! Något ohållbart som du gör i vardagen!! Fakta och bakgrund

Läs mer

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG 1 Handledning till Sök arrangörsbidrag inom Globala Västerbotten och SEE Västerbottens hållbarhetsvecka 1. INLEDNING Vad är SEE Västerbottens hållbarhetsvecka? SEE

Läs mer

Välkommen *ll Vetenskapsdagen 2018!

Välkommen *ll Vetenskapsdagen 2018! Välkommen *ll Vetenskapsdagen 2018! Vetenskapsdagen.se AKTIVTETER PÅ LiU FÖR ELEVER HT 2018 & VT 2019 POPULÄRVETENSKAPLIGA VECKAN 23-25 oktober MÄSSOR Göteborg 22-24/11, Stockholm 28-30/11, Malmö 6/12

Läs mer

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER!

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER! SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER! Välkomna Skolledare, studie- och yrkesvägledare, syvsamordnare, utvecklingsledare/förvaltning, arbetslagsledare, lärare,

Läs mer

Kvinnors företagsamhet får Kalmar län att växa

Kvinnors företagsamhet får Kalmar län att växa KVINNORS VÄXTKRAFT Kvinnors företagsamhet får Kalmar län att växa Kalmar län behöver fler företagare och fler kvinnor som driver företag. Med fler kvinnor som företagare kommer fler affärsidéer fram och

Läs mer

Entreprenörskap i skolan

Entreprenörskap i skolan Entreprenörskap i skolan Vad är entreprenöriellt lärande? Entreprenöriellt lärande innebär att utveckla och stimulera generella kompetenser som att ta initiativ, ansvar och omsätta idéer till handling.

Läs mer

Välkomna till. En konferens i 3 delar. Från modeller till mainstream. Del 1 VAD behöver göras? Del 2 Pedagogisk marknad

Välkomna till. En konferens i 3 delar. Från modeller till mainstream. Del 1 VAD behöver göras? Del 2 Pedagogisk marknad Välkomna till En konferens i 3 delar Från modeller till mainstream Del 1 VAD behöver göras? Del 2 Pedagogisk marknad Del 3 HUR och VEM ska gör det? 1 Håkan Wirtén Världsnaturfonden WWF, generalsekreterare

Läs mer

Bilder från fotofinnaren.se

Bilder från fotofinnaren.se Bilder från fotofinnaren.se Läroplanen inför gymnasievalet: Eleverna ska få en utbildning av hög kvalitet i skolan. De ska också få underlag för att välja fortsatt utbildning. Detta förutsätter att den

Läs mer

Regionala aktiviteter i Sydost Kalmar, Kronoberg och Blekinge

Regionala aktiviteter i Sydost Kalmar, Kronoberg och Blekinge Regionala aktiviteter i Sydost Kalmar, Kronoberg och Blekinge Nedan beskrivna aktiviteter kompletterar punkten 6. Genomförande sidan 11 i projektbeskrivningen KNUT 3 6.1 Utveckling och spridning av koncept

Läs mer

De är någonstans på skalan mellan a) ha formulerat en idé och a) ha sa) si) nya system i dri;.

De är någonstans på skalan mellan a) ha formulerat en idé och a) ha sa) si) nya system i dri;. 1 Låt oss ()a på interna(onalisering av svenska miljötekniklösningar ur e) kundperspek(v: Kunden som vill köpa svenskt kunnande kommer o;a från den offentliga sektorn, när det gäller infrastruktur, avfall,

Läs mer

Gymnasiereformen i korthet

Gymnasiereformen i korthet En ny gymnasieskola Gymnasiereformen i korthet Hösten 2011 startar en ny gymnasieskola. Det är en skola med fokus på kunskap och kvalitet för att fler elever ska nå målen och därmed de kunskaper som krävs

Läs mer

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland

Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Let s do it! Förslag på insatser för att förstärka arbetet med entreprenörskap i skolan i Östergötland Regional Action Plan 7 YES Let s do it Förord 8 4 Det regionala utvecklingsprogrammet Regionförbundet

Läs mer

Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling

Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling Nätverksträff 4 15.00 Mänskliga rättigheter Ingvar Rönnbäck ADEP 15.40 Resumée

Läs mer

Innehåll. KNUT 3 Bilaga - Aktivitetsbeskrivningar

Innehåll. KNUT 3 Bilaga - Aktivitetsbeskrivningar KNUT 3 Bilaga - Aktivitetsbeskrivningar I denna bilaga återfinns beskrivningar av de koncept och aktiviteter som vi avser sprida och/eller genomföra i KNUT 3. I de flesta fall finns mer information att

Läs mer

Full fart mot Framtiden

Full fart mot Framtiden Strategidokument gäller from hösten 2013 Studie- och arbetsmarknadsfrågor Grundskola / Gymnasieskola Full fart mot Framtiden Strategi för Studie- och arbetsmarknadsfrågor - för utveckling i Södertäljes

Läs mer

En röd tekniktråd i Halland

En röd tekniktråd i Halland En röd tekniktråd i Halland Erfarenheter och framgångsfaktorer Maria Burge, ENT-koordinator KomTek Catarina Carlsson, verksamhetschef KomTek Regional relations- och aktivitetskarta Koncept- och metodutveckling

Läs mer

Minnesanteckningar dialogmöte RCE Kunskapslänken Stockholm,

Minnesanteckningar dialogmöte RCE Kunskapslänken Stockholm, Minnesanteckningar dialogmöte RCE Kunskapslänken Stockholm, 2015-04- 14 Deltagare: Yoshiko Asano, Uppsala Universitet, RCE Öst Johan Boman, Göteborgs Universitet, RCE Västra Götaland Kerstin Eriksson,

Läs mer

Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten

Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten - en dynamisk och hållbar plattform där samhällets aktörer kan samverka och agera och där det Entreprenöriella lärandet är drivkraften för utveckling

Läs mer

Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun

Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun 2017-2019 Syfte Samverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringslivet i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande

Läs mer

Projektpresentation: Fossilfria transporter i norr

Projektpresentation: Fossilfria transporter i norr Projektpresentation: Fossilfria transporter i norr Kontaktperson: Elin Söderberg Klimat- och energisamordnare Länsstyrelsen Västerbotten elin.soderberg@lansstyrelsen.se 010-2254532 I Västerbotten är det

Läs mer

Hej! Möjlighet att följa arbetet. Vad tycker skolor och förskolor om Grön Flagg

Hej! Möjlighet att följa arbetet. Vad tycker skolor och förskolor om Grön Flagg Hej! Du är kontaktpolitiker för en Grön Flagg-skola eller förskola. Över 2 500 skolor och förskolor är anslutna till Grön Flagg i Sverige vilket gör det till det största nätverket för skolor och förskolor

Läs mer

Karriärtjänster inom skolan

Karriärtjänster inom skolan Karriärtjänster inom skolan hur kan de bidra -ll a/ utveckla undervisningen genom kollegialt lärande? Anna Davidsson Hkr Agenda Vem ska vi välja? Vad ska de göra? Hur ska vi ta död på Jante? Hur ska vi

Läs mer

Plan för entreprenörskap i skolan. Motala kommun

Plan för entreprenörskap i skolan. Motala kommun Plan för entreprenörskap i skolan Motala kommun Beslutsinstans: Kommunstyrelsen Diarienummer: 11/KS 0233 Datum: 2011-10-25 Paragraf: 325 Reviderande instans: Datum: Gäller från: 2011-10-25 Diarienummer:

Läs mer

Deltagare från Umeå, Sverige, i det nordiska projektet om utbildning för hållbar utveckling:

Deltagare från Umeå, Sverige, i det nordiska projektet om utbildning för hållbar utveckling: Deltagare från Umeå, Sverige, i det nordiska projektet om utbildning för hållbar utveckling: Annika Manni Universitetslektor i pedagogiskt arbete vid Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå

Läs mer

En mer flexibel gymnasieskola

En mer flexibel gymnasieskola Kommittémotion M Motion till riksdagen 2018/19:2837 av Erik Bengtzboe m.fl. (M) En mer flexibel gymnasieskola Förslag till riksdagsbeslut 1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en

Läs mer

FLER YRKESLÄRARE BÖR UPPMÄRKSAMMAS.

FLER YRKESLÄRARE BÖR UPPMÄRKSAMMAS. FLER BÖR UPPMÄRKSAMMAS. REGERINGEN OCH WORLDSKILLS SWEDEN SATSAR GEMENSAMT PÅ YRKESUTBILDNINGAR. Alla är överens, vi behöver fler som vill gå ett yrkesprogram. Intresset för yrkesutbildningar har minskat

Läs mer

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8)

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) SLUTVER. 2015-12-11 1 (8) Verksamhetsplan för Enköpings naturvetenskap och teknik 2015 2017 Foto: Mikael Bernövall Ansvarig för denna plan är styrgruppen för Enköpings naturvetenskap och teknik 2 (8) Del

Läs mer

Ljungbergsrapporten Ljungbergsrapporten 2018

Ljungbergsrapporten Ljungbergsrapporten 2018 Ljungbergsrapporten 2018 Ljungbergsrapporten 2018 Ljungbergsåret 2018 När vi summerar året och sammanställer alla projekt och aktiviteter som genomförts tack vare Ljungbergsfondens investeringar, då är

Läs mer

TEKNIKCOLLEGE Skaraborg

TEKNIKCOLLEGE Skaraborg Skaraborg Innehåll Innehåll 1 10 kriterier för teknikcollege 3-4 Organisation 6 Beskrivning av kärnprocessen 6-12 Vem gör vad/organisation 13-21 Lokal kvalitetssäkring 22-24 Årlig cykelplan 25-26 Kriterier

Läs mer

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017 Ärende 11 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2017-09-18 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017 Dnr: UN 17/078 Sammanfattning av ärendet Sammanfattningsvis

Läs mer

Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun

Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen. Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun Barn- och utbildningsförvaltningen Kultur- och fritidsförvaltningen Undervisning i drama, Frödinge skola, 2013. Kulturgarantin Vimmerby kommun 2014-2015 Kulturgarantin för Vimmerby kommun I Vimmerby kommun

Läs mer

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER!

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! SKOLSAMVERKAN SYV = Hela skolans ansvar SKOLSAMVERKAN SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER! Välkomna Studie- och yrkesvägledare, lärare, skolledare, utvecklingsledare och övriga intresserade på grundskolan

Läs mer

VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN?

VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN? VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN? Matena en lärarfortbildning med fokus på matematik, teknik och naturvetenskap LÄRARE FÖRETAG KOMMUN Vi har börjat jobba mer med uppfinningar i skolan och diskuterar

Läs mer

Malin Brändström projektledare. Susann Johansson utbildare

Malin Brändström projektledare. Susann Johansson utbildare Malin Brändström projektledare Susann Johansson utbildare Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten - en dynamisk och hållbar plattform där samhällets aktörer kan samverka och agera och där det

Läs mer

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Ins4tu4onen för psykologi

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Ins4tu4onen för psykologi Ledarskap, medarbetarskap och kommunika4on- förutsä9ningar för goda rela4oner på jobbet Maria Nordin Ins4tu4onen för psykologi Denna föreläsning Hälsopromo4on Goda rela4oner Individen Organisa4onen Hur

Läs mer

Skola-arbetsliv. foto:leif Johansson, bildarkivet.se. Handlingskraft Nyskapande Stolthet

Skola-arbetsliv. foto:leif Johansson, bildarkivet.se. Handlingskraft Nyskapande Stolthet Skola-arbetsliv foto:leif Johansson, bildarkivet.se Handlingskraft Nyskapande Stolthet Handlingsplan skola-arbetsliv Inledning I läroplanerna samt i flera dokument på nationell nivå betonas vikten av att

Läs mer

RESULTAT. Ung Företagsamhet Västerbotten

RESULTAT. Ung Företagsamhet Västerbotten RESULTAT Ung Företagsamhet Västerbotten Årets UF-företag Årets vinnare visar ett fantastiskt engagemang och har en väl genomarbetad affärsidé. Med en skalbar affärsmodell känns de redan som ett fullfjädrat

Läs mer

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Totalt 174 lärare har svarat på enkätundersökningen fördelat på

Läs mer

Miljö och klimat i det regionala tillväxtarbetet

Miljö och klimat i det regionala tillväxtarbetet Miljö och klimat i det regionala tillväxtarbetet Politikerforum 26 februari 2016 Miljö och klimat är en av regeringens övergripande prioriteringar som ska genomsyra all politik! Regeringsförklaringen 2015

Läs mer

Entreprenörskap i styrdokumenten

Entreprenörskap i styrdokumenten Entreprenörskap i styrdokumenten Redan 1946 1946 års skolkommission: Skolans ska inriktas på att fostra elever till självständighet och kritiskt sinnelag å ena sidan och samarbete, lust att engagera sig

Läs mer

ENA. Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt. Malin Brändström. Susann Johansson utbildare

ENA. Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt. Malin Brändström. Susann Johansson utbildare ENA Samverkan skola och samhälle, lokalt och regionalt Malin Brändström projektledare jktld Susann Johansson utbildare Plattform för entreprenöriellt lärande i Norrbotten en dynamisk och hållbar plattform

Läs mer

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Engelska gymnasiet Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad Engelska gymnasiet Göteborg - Gy - Göteborgs Stad Om undersökningen Syfte: Syftet med undersökningen var bland annat att få ett konkret underlag om hur elever och föräldrar uppfattar skolan inom ett antal

Läs mer