Ellie och Jonas lär sig om eld

Transkript

1 Ellie och Jonas lär sig om eld M Å L G R U P P 4-7 Å R 1

2 2 Detta häfte är framtaget av Rädd nings ver ket Illustrationer: Per Hardestam Tryck: Danagård Grafi ska AB Utgivningsår: 2005 Beställningsnummer: R00-179/04

3 Innehåll Handledning till Ellie och Jonas lär sig om eld... 4 Kom ihåg att släcka levande ljus!... 6 Ta dig ut! Ropa: Det brinner! Stanna ute!... 7 Genom att ringa 112 när man behöver hjälp kan man nå räddningstjänst, polis och ambulans... 8 Lek inte med eld!... 9 Släck elden med vatten! Spola länge med svalt vatten om du bränt dig Brandvarnaren ska sitta i taket! Summering av berättelsen Mer information

4 Handledning till Ellie och Jonas lär sig om eld Idén bakom materialet Forskning visar att när små barn leker med eld vid ett enda tillfälle resulterar detta i brand i en tredjedel av fallen. Det handlar om oavsiktliga bränder som kan ha sitt ursprung i barns naturliga nyfikenhet och experimentlusta, men också om barns grundläggande behov av att bli sedda och uppmärksammade. Fascinationen för eld utvecklas redan vid två tre års ålder. Det är därför viktigt att man tidigt får barnen att förstå hur elden fungerar och lär dem att hantera elden under kontrollerade former. Kunskap om eld kan förhindra farliga bränder och minska risken för mänskliga tragedier och stora kostnader för samhället. För att ge barn och ungdomar grundläggande kunskaper om eld och brand har Räddningsverket tagit fram utbildningsmaterial riktat till olika åldersgrupper. Till åldersgruppen 6 10 år finns Vi lär oss om eld och brand, till åldersgruppen 9 13 år finns En olycka händer så lätt. Detta utbildningsmaterial, Ellie och Jonas lär sig om eld, vänder sig i första hand till barn mellan 4 och 7 år. Det övergripande målet är att lära barnen i den här åldersgruppen att de ska ta sig ut snabbt och stanna ute om det brinner. De ska också lära sig att umgås med eld och att inte leka med elden. Syftet är att ge förståelse för hur lätt eld kan bli brand och vad man ska göra om det börjar brinna, inte att skrämma barnen för eld. Inte heller att göra den mer intressant genom att förbjuda allt som har med eld att göra. Utbildningsmaterialet består av elevhäften som barnen får varsitt och en handledning som stöd till dig som ska arbeta tillsammans med barnen i ämnet, samt en fördjupad faktadel. På Räddningsverkets webbplats, finner du ytterligare information, länkar till andra myndigheter och organisationer, aktuella forskningsrapporter inom området med mera. Hör gärna av dig till Räddningsverket om du har några frågor. Du får också gärna skriva till oss och lämna synpunkter på materialet. Materialet är kostnadsfritt och kan beställas från Räddningsverket, Publikationsservice, Karolinen, Karlstad, e-post: publikationsservice@srv.se, fax:

5 Innehåll och upplägg Förbered gärna föräldrarna inför arbetet med materialet. Berätta vid ett föräldramöte eller i ett brev hem till föräldrarna om syftet med arbetet och vad ni ska göra. Det är bra om de kan prata med barnen om eld och brand även därhemma. Var uppmärksam på om något barn visar oro vid arbetet och avsätt i så fall tid till att prata enskilt med barnet. Häftet är uppbyggt som en berättelse där tanken är att du läser för barnen, antingen hela på en gång eller att du väljer ut vissa avsnitt. Efter varje avsnitt finns det bilder som barnen kan få färglägga. Du kan också välja att låta dem titta på bilderna och prata om vad som händer utan att läsa hela berättelsen. Boka gärna in ett besök hos räddningstjänsten eller be brandmännen komma till förskolan och berätta. LYCKA TILL! 5

6 Kom ihåg att släcka levande ljus! Mål Efter att ha gått igenom avsnittet ska barnen: Veta att man alltid ska släcka levande ljus när man går ut ur ett rum Lär barnen att levande ljus alltid ska släckas när man lämnar rummet. Lär barnen umgås med elden på ett naturligt sätt. Var tydlig mot barnen att det alltid ska finnas en vuxen med när man använder levande ljus. Diskutera med barnen Prata med barnen om vad som kan hända om man glömmer att släcka ett levande ljus när man lämnar rummet. En brand kan utveckla sig snabbt i moderna material. Tala om för barnen att det kan börja brinna om man använder mossa i adventsljusstaken eller i andra brännbara material. Prata med barnen om vilka material som kan användas i stället. Tala också om för barnen att levande ljus inte ska placeras nära andra saker som kan fatta eld, till exempel gardiner. Öva med barnen Du kan låta barnen få tända ett ljus. Instruera dem att föra tändstickan ifrån sig och inte mot sig. Du kan även låta dem få pröva olika släckmetoder, till exempel att blåsa ut ljuset (sänker temperaturen), hälla lite vatten på ljuslågan (sänker temperaturen) eller genom att sätta ett glas över ljuset eller att släcka med en ljussläckare (tar bort syret och kväver därigenom elden). Om man tar bort en av de tre faktorerna värme, bränsle eller syre slocknar elden! Mer fakta för dig som lärare fi nns på 6

7 Ta dig ut! Ropa: Det brinner! Stanna ute! Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen veta: Att det är viktigt att skynda sig ut om det börjar brinna Att man ska ropa högt att det brinner för att varna andra Att man ska krypa ut om rummet är rökfyllt Att aldrig gömma sig Att aldrig springa in igen för att leta efter något man glömt Att man ska stanna ute Lär barnen att det är viktigt att om det börjar brinna ska de ta sig ut så snabbt som möjligt och samtidigt ropa så högt som möjligt att det brinner. Om det är mycket rök i rummet så ska man krypa ut under röken. Anledningen till att de ska krypa ut är att den varma giftiga röken först stiger uppåt innan den pressas ner mot golvet. Detta medför att det finns mest syre kvar längst nere vid golvet i rummet. Dessutom är det svalast där. BETO- NA att man i första hand ska hitta en rökfri väg ut! Diskutera med barnen Många barn blir rädda och gömmer sig när det börjar brinna. Prata därför med barnen om att de aldrig ska gömma sig om det brinner. Tala med barnen om att de alltid ska stanna kvar ute och att inte gå tillbaka in för att leta efter något som de kan ha glömt. Vid en brand kan det lätt uppstå kaos. Därför är det viktigt att du och barnen kommer överens om en mötesplats utanför huset där ni träffas om det skulle börja brinna. Då är det lättare att se om någon saknas. Öva med barnen Gå igenom med barnen vilka utrymningsvägar som finns och öva utrymning tillsammans med dem. Träna utrymningsövningar från lekrummet eller andra rum där barnen ofta brukar vistas. Enkel utrymningsövning Övningen bygger på att använda en dörr, en hall eller liknande som i övningssammanhanget är flyktväg. Arrangera hängande plastremsor i form av långa, smala trianglar som hänger med spetsen neråt så att de nästan når ner till golvet. Varje gång man passerar röken måste man krypa under den. Trianglarna symboliserar också att man ser bättre nere vid golvet. Arrangera det så att barnen måste krypa en längre sträcka för att undvika den farliga röken. Mer fakta för dig som lärare fi nns på 7

8 Genom att ringa 112 när man behöver hjälp kan man nå räddningstjänst, polis och ambulans Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen känna till: Att det finns ett nödnummer 112 När man använder nödnumret samt av vilka man kan få hjälp genom att ringa numret Vad som händer när man ringer nödnumret Diskutera med barnen Prata med barnen om i vilka situationer man kan behöva ringa 112. Förklara för dem att man enbart får ringa 112 om någon är allvarligt skadad eller om det brinner. När man ringer 112 svarar en så kallad larmoperatör som alltid ställer frågor till personen som ringer. Lär barnen att de ska berätta vad de heter, vad som har hänt och var de befinner sig. Det är mycket viktigt att barnen förstår att de måste kalla på hjälp även om det är de själva som orsakat branden. Diskutera gärna vad man törs och vad man inte törs, vad man är rädd för etc. Öva med barnen Tips på olika larmövningar Låt barnen leka att något har hänt och lär dem att slå numret 112 på till exempel en leksakstelefon. Ett sätt att lära in kombinationen 112 kan vara att göra en sång eller en ramsa som anknyter till matematiken, till exempel att 1+1=2. På det sättet kan barnen komma ihåg nödnumret. Ett ett två är lätt att slå; en mun, en näsa och två ögon. De äldre barnen kan få spela teater kring vad som händer när man ringer 112 och larmoperatören svarar. Mer fakta för dig som lärare fi nns på 8

9 Lek inte med eld! Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen: Veta att de inte ska leka med eld Förknippa eld med vuxet sällskap Diskutera med barnen Diskutera med barnen kring olika situationer där eld förekommer. När är det mysigt? När är det farligt? Förklara för barnen skillnaden mellan eld och brand och att en liten eld snabbt kan bli en stor brand. Låt barnen berätta om egna upplevelser av eld och brand. Diskutera även med barnen om att aldrig leka med eld och att det alltid ska finna en vuxen med när man eldar. Barnen ska också känna till att det är viktigt att alltid tala om för en vuxen om de upptäcker att det brinner och om man hittar tändstickor eller tändare ska de alltid lämna dem till någon vuxen. Betona för barnen att även om de själva orsakat en brand måste de tala om för en vuxen vad som har hänt för att få hjälp med att släcka branden så att ingen blir skadad. Mer fakta för dig som lärare fi nns på 9

10 Släck elden med vatten! Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen: Vara mer bekanta med hur man umgås med eld på ett säkert sätt, till exempel utomhus vid korvgrillning (att man inte ska gå för nära brasan och att det är viktigt att elden blir ordentligt släckt när man grillat färdigt och så vidare) Öva med barnen I det här avsnittet är det lämpligt att ordna en ute-dag med till exempel korvgrillning där barnen får lära sig att umgås med eld. Ta reda på om det är tillåtet att göra upp eld utomhus vid den aktuella tiden. Kommunens räddningstjänst kan ge besked om brandrisken för den aktuella dagen. Gör upp en eld tillsammans med barnen och visa hur man lägger stenar runt elden för att den inte ska sprida sig. Berätta att man inte får elda direkt på berghällar eftersom de kan spricka. Tala också om att man alltid ska ha vatten till hands då man eldar och att det är viktigt att släcka elden ordentligt efter sig med vatten. Gräv upp marken under askan så att ingen glöd finns kvar. Betona för barnen att eld alltid ska göras upp av en vuxen och att barnen alltid har en vuxen med sig när man ska släcka elden. Mer fakta för dig som lärare fi nns på 10

11 Spola länge med svalt vatten om du bränt dig Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen: Veta att de ska kyla en brännskada med svalt vatten. Diskutera med barnen Du kan börja avsnittet med att låta barnen själva få berätta om egna erfarenheter av att bränna sig, vad som hände och så vidare. Lär barnen att de kan lindra en brännskada genom att kyla den med svalt vatten i minst 10 minuter. Man ska använda svalt vatten, inte iskallt. Då orkar man kyla längre. Om det brinner i kläderna, ska man inte springa omkring då blir det bara värre! Man ska lägga sig ner och kväva elden mot marken! Mer fakta för dig som lärare fi nns på 11

12 Brandvarnaren ska sitta i taket! Mål Efter genomgång av avsnittet ska barnen känna till: Vad en brandvarnare är för något Var den ska sitta Hur man testar att den fungerar Vad de ska göra om en brandvarnare börjar tjuta Visa för barnen Låt barnen få höra hur brandvarnaren låter. Lär också barnen hur man testar att brandvarnaren fungerar. Du kan testa den genom att trycka på testknappen eller genom att tända en tändsticka under den. Då ska brandvarnaren tjuta. Om ni testar brandvarnaren tillsammans med barnen, så förbered dem på att det är ett kraftigt ljud. När batteriet tar slut så piper brandvarnaren. Lär därför barnen att man ska testa brandvarnaren några gånger om året och varje gång när man har varit bortrest några dagar. Eftersom de flesta brandvarnare drivs av ett vanligt batteri, som normalt varar i ett år, kan en god regel vara att man byter batteriet en gång om året, till exempel vid 1:a advent. Visa barnen var brandvarnaren ska placeras. Har du ingen brandvarnare kan ni gemensamt gå och köpa en brandvarnare och därefter placera den på rätt plats. Brandvarnaren ska sitta i taket, gärna utanför sovrummet eller i hallen. Har huset flera våningsplan ska det finnas minst en brandvarnare på varje våning. Diskutera med barnen Förklara för barnen att de ska skynda sig ut ur lägenheten/huset om de hör att brandvarnaren tjuter. Mer fakta för dig som lärare fi nns på 12

13 Summering av berättelsen Drömbilderna på sista uppslaget kan användas för att sammanfatta berättelsen och repetera de viktiga budskapen med barnen. 13

14 Mer information På Räddningsverkets webbplats finner du ytterligare information, fördjupade fakta, länkar till andra myndigheter och organisationer, aktuella forskningsrapporter inom området med mera. 14

15 15

16 16 Räddningsverket, Karlstad Tel , fax , Beställningsnummer: R00-179/04. Fax E-post:

17 Ellie och Jonas lär sig om eld 1

18 2

19 Ellie och Jonas lär sig om eld Här har vi samlat bakgrundsfakta för dig som ska jobba med utbildningsmaterialet Ellie och Jonas lär sig om eld. Fakta som du kommer att ha nyt- ta av när ni jobbar med elevhäftet. Innehåll Kom ihåg att släcka levande ljus!... 4 Ta dig ut! Ropa: Det brinner! Stanna ute!... 5 Genom att ringa 112 när man behöver hjälp kan man nå räddningstjänst, polis och ambulans... 6 Lek inte med eld!... 6 Släck eld med vatten... 6 Spola länge med svalt vatten om du bränt dig!... 7 Brandvarnaren ska sitta i taket!... 7 Mer information

20 Kom ihåg att släcka levande ljus! Man ska alltid ha uppsikt över levande ljus som man tänt och alltid släcka levande ljus när man lämnar ett rum. Man ska aldrig placera tända ljus nära saker som lätt kan fatta eld, till exempel gardiner. Hur brand startar Det är skillnad på eld och brand. Eld är något man behärskar och kan dra nytta av. Brand är en eld som kommit lös. En brand måste släckas snabbt, annars kan den få förödande konsekvenser. För att lättare kunna släcka en brand, bör man veta hur en brand kan uppstå. Den kunskapen kan man också dra nytta av när det gäller att förebygga bränder. Det behövs tre saker för att det ska kunna brinna: Syre Luften omkring oss innehåller 21 % syre. Om man tillför mer syre brinner det ännu bättre. Jämför att blåsa på glöden för att få en brasa att ta sig. Värme Olika ämnen behöver olika hög värme för att antändas. När branden väl är igång genererar den i sig värme som gör att den kan sprida sig. Bränsle Det mesta kan börja brinna, bara det blir tillräckligt varmt. Bränslet kan vara fast som trädgrenar, papper och plast, det kan vara flytande som bensin eller i gasform som gasol eller de gaser som utvecklas just vid brand. De vanligaste brandorsakerna i hemmen är att man eldar på fel sätt och det börjar brinna i skorstenen, torrkokning på spisen, tekniska fel, levande ljus, rökning och barns lek med eld. Allra flest bränder inträffar i december och januari. Några goda råd! Det finns mycket i vår omgivning som kan orsaka en brand eller en olycka. En del av dessa risker kan vi själva påverka genom att vidta enkla åtgärder. Nedan följer några goda råd om hur man kan göra. Brand i kastrull Kväv elden med ett lock. Stäng sedan av plattan och försök att dra av kastrullen från plattan. Försök aldrig att släcka branden med vatten eftersom det innebär att elden kan sprida sig explosionsartat och du själv kan bli allvarligt brännskadad. Cigaretter Det är viktigt att alltid se till att cigarettfimparna är ordentligt släckta innan de slängs. Sängrökning bör undvikas! Brandfarliga gaser och vätskor Gasflaska/gasbehållare ska förvaras stående på skyddad plats, i vissa fall med speciella anslag. Behållare ska vara märkta med speciella farosymboler gällande brandfara. De får heller inte hettas upp med tanke på explosionsrisken. Brandfarliga vätskor ska alltid förvaras i originalförpackningen eller i märkta säkerhetsflaskor. Elektricitet Gamla elapparater med trasiga sladdar och stickkontakter kan utgöra en brandrisk. Man bör aldrig täcka över el-element eller använda dem för att torka kläder på. Vad gäller glödlampor är det viktigt att man inte använder starkare lampor än vad som anges på lamphållaren. Om starkare lampor används kan armaturen bli så varm att den antänds eller antänder något i närheten. Lampor bör inte komma i närheten av kläder eller annat brännbart material såsom t ex papper och/eller tyg. Det är heller inte tillåtet att göra egna elinstallationer eller ändra i den fasta installationen. Elapparater och ledningar Tvättmaskin, diskmaskin och/eller torktumlare bör inte stå på när man lämnar bostaden. Man bör också alltid stänga av spisplattan, strykjärnet, kaffebryggaren, brödrosten och andra elapparater när de inte används. Man bör låta TV:n vara fri från dukar, prydnadssaker och levande ljus och undvika att placera t ex TV:n i bokhyllan. TV, stereo och video bör placeras så att de står ventilerat, eftersom de blir varma när de används. 4

21 Ta dig ut! Ropa: Det brinner! Stanna ute! Många bränder uppstår på grund av dålig kunskap om olika brandrisker. Om olyckan är framme är det viktigt att man vet hur man ska göra. Naturligtvis är ingen olycka den andra lik. Det beror på omständigheterna hur man ska agera. Om det brinner ska man handla efter grundregeln: Rädda -Larma - Släck Man ska först rädda de som är i direkt livsfara - men inte ta för stora risker. Personer som är hotade av olyckan måste varnas. Vid brand i byggnad är röken det största hotet. Röken stiger uppåt därför måste man ner under röken. Där är det lättare att se och orientera sig. Under röken nere vid golvet är det dessutom lätttare att andas. Där är det också kallare. Den giftiga röken är kvävande och ger svår hosta och rinnande ögon. Larma 112. När man ringer nödnumret 112 kommer en larmoperatör att fråga vem man är, varifrån man ringer, vad som har hänt och var olyckan inträffat. Larmoperatörens frågor till den som ringer försenar aldrig utryckningen av ambulans, polis eller brandbil. När man talar med operatören larmar en annan operatör räddningspersonalen. Det är bra om någon möter upp och visar vägen. Om det är möjligt ska man försöka släcka eller begränsa branden, men den egna säkerheten ska alltid gå i första hand. Brand i byggnad - utrymning Oavsett om man bor i lägenhet eller villa bör man tänka igenom hur man ska ta sig ut om det börjar brinna. Har man familj bör man tänka igenom hur var och en kan ta sig ut. Man kan göra en enkel utrymningsplan, som visar vilka dörrar och fönster som kan användas för att ta sig ut. Tänk på att aldrig blockera en utrymningsväg. På utrymningsplanen bör det även anges en återsamlingsplats, där man ska träffas utanför byggnaden om det skulle börja brinna. Man bör gå igenom utrymningsplanen med jämna mellanrum så att man inte glömmer bort den. Naturligtvis måste man även öva själva utrymningen med jämna mellanrum. Man bör också ta för vana att alltid kontrollera var utrymningsvägarna finns i t ex biosalongen eller hotellet. Om man vet var utrymningsvägarna finns, har man större möjligheter att ta sig ut på ett säkert sätt om olyckan blir ett faktum. Man bör också känna till att alla offentliga lokaler ska ha minst två utgångar som går att använda och att utrymningsvägarna är skyltade med grönvita skyltar. Brandredskap/släckning En liten brand kan man försöka släcka själv. Till de allra enklaste brandredskapen hör en hink med vatten eller en trädgårdsslang. Man bör se till att det alltid finns tillgång till vatten där man eldar. Det finns speciella brandfiltar, men även vanliga filtar kan användas för att kväva en eld. Tänk dock på att aldrig använda fleece eller annat konstmaterial! Sådana är gjorda av plast, som är brandfarligt. En handbrandsläckare som man använt måste lämnas in för översyn och påfyllning. Det gäller även om man bara provsprutat lite. Handbrandsläckare släcker olika typer av bränder beroende på vad de är fyllda med. Släckare som innehåller: Vatten Skum Pulver släcker trä, papper, textilier släcker trä, papper, textilier, vätskor, oljor släcker trä, papper, textilier, vätskor, oljor, el-utrustning Kolsyra släcker vätskor, oljor, el-utrustning Gör så här när du använder en handbrandsläckare: 1. Dra ur säkringen 2. Lossa slangen 3. Rikta munstycket mot materialet som brinner 4. Gå så nära branden du kan 5. Håll en låg kroppsställning 6. Tryck in handtaget 7. Rör dig runt branden så att du kommer åt ordentligt Brand i elektriska apparater Om det brinner i elektriska apparater ska man alltid börja med att dra ur kontakten, eller skruva ur säkringen i elcentralen. Det kan ofta räcka för att en liten brand ska slockna. Släck sedan med vatten eller genom att kväva elden. Tänk på att vatten leder ström - man kan få ström i sig om apparaten fortfarande är ansluten till elnätet! 5

22 Genom att ringa 112 när man behöver hjälp kan man nå räddningstjänst, polis och ambulans När man ringer 112 larmas räddningstjänsten, polisen eller ambulansen direkt via SOS Alarm. Larmoperatörerna arbetar två och två. Den ena fortsätter att prata med den som ringt och den andra skickar samtidigt larmet vidare dit det ska. Det spelar alltså ingen roll hur länge man pratar med operatören, utryckningen försenas inte av det. Nödnumret 112 kan man ringa från alla telefonkiosker även om man inte har pengar eller telefonkort. Man kan också ringa 112 från en mobiltelefon även om kontantkortet är slut. Tyvärr är det många som ringer 112 i onödan. Hälften av alla samtal är felringningar eller busringningar. På SOS Alarms webbplats kan du hitta mer information. (Länkar till aktuella webbsidor finner du på Lek inte med eld! Barn och ungdomar leker oftast med eld för att de är nyfikna eller uttråkade. Inte för att de vill förstöra. Det är vanligast att barn leker med eld när de är tillsammans med andra. De vill gärna väcka uppmärksamhet men sällan skada. Eldlekar kan minskas genom att barnen får förståelse för de eventuella följder som leken kan få. De måste få lära sig att varje enskild individ har ett eget ansvar för vad som sker, oavsett hur många som deltar. Barn har ofta en övertro på sin förmåga att klara av vissa situationer. Forskningen har visat att även föräldrar har övertro på barnens förmåga att klara vissa situationer och att föräldrarna inte ger barnen kunskap om eld och eldhantering. En anledning till detta verkar vara att de helt enkelt är omedvetna om barns eldhantering, om hur vanligt det är att barn leker med eld och om hur avancerat många barn hanterar eld. Frånvaro av handledning, av aktivt engagemang och intresse för barnen är en riskfaktor när det gäller eldanläggelse. Eftersom nyfikenhet inför eld startar redan vid cirka två - tre års ålder är det viktigt att barnen lär sig hantera eld på ett säkert sätt, det vill säga under föräldrarnas handledning. Att ha kunskap om eld kan förhindra farliga eldlekar. Släck eld med vatten Vid eldning utomhus Vid eldning utomhus är det viktigt att tänka på att alltid ha tillgång till vatten innan man gör upp en eld. Man bör också lägga stenar runt elden och vara noga med att underlaget är av jord eller lera. Man bör även se till att det inte finns gräs, torrt ris eller liknande i närheten. Stenhällar ska man inte göra upp eld på eftersom de kan spricka, och i torvmark kan elden spridas neråt. Annat man bör tänka på är att inte elda när det blåser för mycket samt att inte förvara brandfarliga vätskor och gasolflaskor i närheten av eldstaden. Det är viktigt att se till att de som är med när det eldas inte går för nära. Gnistor kan sprätta iväg. Det kan vara bra att vara observant på detta särskilt med tanke på hur vanligt det är med konstmaterial i jackor, tröjor m m, som lätt kan fatta eld. Ibland är det förbjudet att elda utomhus. Eldningsförbud utfärdas av kommunen eller länsstyrelsen. Kontakta räddningstjänsten för mer information. Vid släckning bör rikligt med vatten användas. Gräv i askan och häll även vatten på jorden runt omkring för att förhindra glödbrand i marken. 6

23 Spola länge med svalt vatten om du bränt dig! Brännskador Om man bränt sig är det viktigt att kyla skadan med svalt, inte iskallt, vatten så fort som möjligt i minst 10 minuter. Under de första minuterna av nedkylningen avstannar skadans utbredning i vävnaden. Svalt vatten har också en smärtstillande effekt. En stor brännskada bör alltid behandlas av läkare. Skadan betraktas som stor om den till ytan är större än offrets handflata eller om skadan är i ansiktet, skrevet eller över leder. Även djupa brännskador bör behandlas av läkare. Brand i kläder Om det brinner i någons kläder släcker man bäst genom att kväva elden. Gör så här: 1. Lägg personen ner på golvet eller marken. Det måste gå snabbt. Använd tvång om det behövs. Om man står upp slickar sig lågorna uppåt och ansikte och andningsvägar kan skadas. Om någon springer runt får elden mer syre och branden blir snabbt värre. 2. Försök kväva branden mot marken eller med det du har till hands, till exempel en jacka, en filt, en matta, vatten eller snö. Tänk på att tyger som nylon och fleece är brandfarliga! 3. Försök att släcka så snabbt som möjligt! Spring inte och hämta något som kanske är bättre än det som finns närmast till hands. Det är viktigare att det går fort. Att rulla runt personen så att elden kvävs mot marken är ett effektivt sätt. 4. Kväv elden från huvudet och nedåt så att lågorna inte slår upp mot ansiktet. 5. När elden är släckt måste brännskadorna genast kylas ner. Se ovan under brännskador. Andra personskador vid bränder Varje år dör mellan 100 och 130 personer i samband med bränder i Sverige! Det är oftast röken som dödar, inte lågorna. Rökskador är vanliga vid bränder. I lindriga fall rinner det ur ögon och näsa. Skadorna förvärras dock snabbt vid inandning av de giftiga gaserna. Om man misstänker att den skadade andats in giftiga gaser ska läkare omedelbart kontaktas. En brand kan också medföra att människor råkar i panik och blir allvarligt chockade. Därför är det viktigt att man försöker behålla sitt eget lugn och ge skadade närhet och uppmärksamhet. Brandvarnaren ska sitta i taket! Branden är ljudlös i början men redan då börjar farlig rök utvecklas. Därför bör det finnas en brandvarnare i alla hem och lokaler där människor vistas och övernattar. Se brandvarnaren som en billig livförsäkring. Den reagerar tidigt på röken och varnar så att man lättare kan agera och hinna ut i tid. Man behöver ha minst en brandvarnare på varje våning. Brandvarnarens övervakningsområde bör inte överstiga 60 m 2. Dessutom bör avståndet mellan två brandvarnare inte vara större än 12 meter. Den bör placeras i taket och minst 50 cm från väggen. Det är bra att placera brandvarnaren utanför sovrummet, gärna i hallen. Kontrollera batterierna i brandvarnaren ofta, minst någon gång i månaden. Det kan vara bra att byta batterier vid samma tidpunkt på året, t ex vid första advent. Det är bra att alltid ha extra batterier hemma. För ytterligare information om brandvarnare kan ni gå in på Räddningsverkets hemsida, där det finns goda råd om brandvarnare. Denna information finns även på flera språk. Vi rekommenderar att ni skriver ut informationsbladet och skickar med barnen hem till föräldrarna. Mer information På Räddningsverkets webbplats finner du ytterligare information, länkar till andra myndigheter och organisationer, aktuella forskningsrapporter inom området med mera. 7

24 Räddningsverket, Karlstad Tel , fax ,