Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp

Transkript

1 1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp Nursing Science Ba (B), Health and Ill-health III Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng OM073G Omvårdnad Grundnivå (B) Hälsa och ohälsa III 7.5 Fördjupning vs. Examen G2F, Kursen ligger på grundnivå och fordrar minst 60 hp kurs(er) på grundnivå som förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Vård 100% Avdelningen för omvårdnad Syfte Syftet med kursen är att studenten ska tillägna sig fördjupade kunskaper om omvårdnad vid ohälsa och sjukdom då komplicerande faktorer kan förekomma

2 2 (6) Lärandemål Studenten ska efter avslutad kurs utifrån ett evidensbaserat och etiskt förhållningssätt och på ett fördjupat sätt kunna: - föreslå individuella omvårdnadsåtgärder för att balansera behov och resurser hos den äldre personen i syfte att främja ett gott dagligt liv trots ohälsa och sjukdom - beskriva sjuksköterskans förhållningssätt och omvårdnadsansvar i mötet med personer med psykisk ohälsa/sjukdom och föreslå relevanta omvårdnadsåtgärder för att balansera behov och resurser - beskriva och förklara känslomässiga reaktioner på sjukdom och lidande samt ge exempel på symtomlindrande och stödjande åtgärder i samband med specifik palliativ omvårdnad - beskriva och förklara specifika behov i samband med barn och ungdomars ohälsa och sjukdom samt motivera utvecklingsanpassade omvårdnadsåtgärder - beskriva och förklara sjuksköterskans förhållningssätt och ansvar vid omvårdnad/sjukvård i hemmet - beskriva och förklara sjuksköterskans förhållningssätt och ansvar vid familjefokuserad omvårdnad respektive personcentrerad omvårdnad inom palliativ vård, vård av barn, vård av äldre samt vid psykisk ohälsa/sjukdom - reflektera och diskutera kring sjuksköterskans behov av kulturell kompetens vid transkulturell omvårdnad - sammanställa likheter och skillnader i kvantitativa och kvalitativa studier med utgångspunkt ur forskningsprocessen med fokus på vetenskaplig teori och metod - tillämpa vetenskapligt skrivande - relatera till och förklara innebörden av relevanta lagar och författningar

3 3 (6) Innehåll Genomgående kommer innehållet i kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt och transkulturellt perspektiv. - hemsjukvård - behov och resurser i dagligt liv hos äldre personer i samband med ohälsa och sjukdom - behov och resurser i dagligt liv hos personer i samband med psykisk ohälsa och sjukdom - psykisk ohälsa och sjukdom i samhället - mötet med person med psykisk ohälsa/ sjukdom - personcentrerad vård - familjecentrerad vård - våld i nära relationer - specifik palliativ omvårdnad - vård vid livets slut - sjuksköterskans kulturella kompetens och transkulturell omvårdnad - behov och resurser i dagligt liv hos barn och ungdomar i samband med ohälsa och sjukdom - vaccinationer - barn som far illa - funktionsnedsättningar och habilitering - barn och döden - kvalitetsregister och skattningsskalor - vetenskaplig teori och metod - vetenskapligt skrivande - informationssökning - relevanta lagar och författningar Behörighet För tillträde till kursen krävs godkända betyg i: Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens kunskapsområde, 7,5 hp Medicinsk vetenskap GR (A), Anatomi och fysiologi, 7,5 hp Omvårdnad GR (A), Hälsa, miljö och omvårdnadshandlingar, 15 hp Medicinsk vetenskap GR (A) Mikrobiologi och farmakologi, 7,5 hp Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp Omvårdnad GR (A), Allmän hälso- och sjukvård I, Verksamhetsförlagd utbildning (VFU), 7,5 hp Omvårdnad GR (A) Hälsa och ohälsa II, 7,5 hp Medicinsk vetenskap GR (B) Vård vid ohälsa och sjukdom I, 7,5 hp Kursbeskrivning Kursen ingår i sjuksköterskeutbildningen, 180 hp

4 4 (6) Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Undervisning Varierande arbetsformer som inkuluderar individuellt arbete och arbete i grupp. Undervisningsformer är egna studier, grupparbeten, föreläsningar och seminarier. Examination Individuellt skriftliga tentamen, 3 hp Betygskala: A-F Uppsats -Litteraturstudie som presenteras vid uppsatsseminarium, 4,5 hp Betygsskala: A-F För att erhålla kursbetyget (innebärande A-E) krävs godkänt i seminarium och minst betyg E på uppsats och skriftlig individuell tentamen. Ny tentamen i betygshöjande syfte får ej förekomma vid Mittuniversitetet. Länk till ämnesspecifika betygskriterier för sjugradig betygsskala: Student som underkänts två gånger på prov i viss kurs har rätt att begära att annan examinator utses, om det inte finns speciella skäl mot det. Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur Obligatorisk litteratur Barnkonventionen Webbadress: Almås, H., Stubberud, D-G. och Grønstedt, R. (red) Klinisk omvårdnad Del 2

5 5 (6) Almås, H., Stubberud, D-G., & Grönseth R. (red) Klinisk omvårdnad Del 1 Friberg, F. (red) Dags för uppsats Hallström, I., & Lindberg, T. Pediatrisk omvårdnad Henricson, M. (red) Vetenskaplig teori och metod Leksell, J., & Lepp, M. (red) Sjuksköterskans kärnkompetenser Nordeng, H. & Spiset, O. (red) Farmakologiboken och läkemedelsanvändning Ottosson, H. & Ottosson J-O. Psykiatriboken Raadu, G. (red) Författningshandbok för personal inom hälso- och sjukvård Skärsäter, I. (red) Omvårdnad vid psykisk ohälsa -på grundläggande nivå Socialstyrelsen

6 6 (6) Webbadress: Nationellt kunskapsstöd för god palliativ vård i livets slutskede Strang, P. & Beck-Friis, B. Palliativ medicin och vård Webbadress: Sveriges regionala cancercentrum Palliativ vård i livets slutskede Nationellt vårdprogram Övrig information Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen