Tända gnistor eller släcka bränder? samverkan med behovet i centrum?

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Tända gnistor eller släcka bränder? samverkan med behovet i centrum?"

Leif Andreasson
för 5 år sedan
Visningar:

1 Tända gnistor eller släcka bränder? samverkan med behovet i centrum? Ing-Marie Wieselgren, Uppdrag psykisk hälsa, SKL Göteborg 24 januari 2018 ing-marie.wieselgren@skl.se

2 Psykisk hälsa handlar om hela samhället! Kultur Fritid Hälso- och sjukvård Arbete Socialtjänst Förskola skola Familj Vänner- Samhälle

3 Kommissionen för jämlik hälsa Kommissionen för jämlik hälsa

4 Kommissionen för jämlik hälsa

5 En god och jämlik hälsa i hela befolkningen. För att uppnå detta krävs: 1. ökat fokus på jämlikhet och tydligare mål. 2. att arbetet organiseras så att det bedrivs brett, löpande, långsiktigt och dynamiskt i förhållande till ett föränderligt samhälle. 3. krävs ökat ägarskap från alla berörda aktörer och sektorer. Detta förutsätter i sin tur bättre stöd och samordning. 4. en mer utvecklad uppföljning som möjliggör jämförelser över tid och mellan olika samhällsnivåer samt 5. en analys av drivkrafter bakom ojämlik hälsa. Kommissionen för jämlik hälsa

6 Kommissionen för jämlik hälsa

7 Kommissionen för jämlik hälsa

8 Kommissionen för jämlik hälsa

9 Stora skillnader i hälsa även i Sverige Socioekonomi Utbildningsnivå Geografi stad-land, olika delar i en kommun Kön Etnicitet Kommissionen för jämlik hälsa

10 Kommissionen för jämlik hälsa

11 Kommissionen för jämlik hälsa

12 Proportionell universalism Generella insatser Kommissionen för jämlik hälsa

13 Kommissionen för jämlik hälsa Kommissionen för jämlik hälsa

14 Förväntningar Fysisk hälsa Psykisk hälsa Arbete Stämning i samhället

15 Vilka människor passar in i dagens kunskaps och informationssamhälle?

16 Vilka människor passar in i dagens samhälle - alla?

17 Vilka människor passar in i dagens samhälle - vilka gör inte?

18 Det är inte så lätt att vara människa - eller

19 Lätt att vara människa?

20 Svårare att vara ung idag?

21 Stora förändringar: Skolan, skolmiljön, personalomsättning, krav och förväntningar i skolan, på arbetsplatsen och i samhället i stort

22 Vad händer med vår hjärna i dagens samhälle?

23 Vad har hänt med oss människor?

24 Jordbruks samhället

25 Industrisamhället

26 Utveckla dig! Tänk rätt! Var social!

27 Varför mår vi inte bra?

COACHA DIG SJÄLV är inspirationsboken som uppmanar dig att ta reda på vad du verkligen vill med ditt liv både på arbetet och hemma. Att reflektera är en sak, att förändra sitt beteende en annan.

28 COACHA DIG SJÄLV är inspirationsboken som uppmanar dig att ta reda på vad du verkligen vill med ditt liv både på arbetet och hemma. Att reflektera är en sak, att förändra sitt beteende en annan. Boken uppmuntrar dig att våga ställa de jobbiga frågorna och att lita på framtiden och dig själv. Använd den som din egen coach eller tillsammans med din chef eller affärspartner. Bestäm dina egna delmål och milstolpar och skapa den struktur som passar dig bäst.

Tänk positivt Ungefär 1 590 000 resultat om

29 Tänk positivt Ungefär resultat om du googlar Är glaset halvfullt eller halvtomt?

31 Sensus, kursstart 5 okt 2016

33 Vad kommer sedan?

34 KÖP EN UPPLEVELSE!

37 Fokus okt 2017

40 Begränsa skärmtid - Ja Förbjuda mobiler i skolan -?

42 Barnet Miljön/Samhället Diagnos Anpassning av samhället

43 Samhället och hjärnan + =

44 En människa...

45 Vad är det viktigaste? Klara skolan eller må bra?

46 Vad är det viktigaste? Klara skolan och må bra! Hur gör vi det?

47 En människa...

48 En människa

49 Kan vi påverka hur det går??

50 Satsa tidigt: 50

51 Massor av olika Vanliga livet stöd Jobbiga situationer Ohälsa - Lite sjuk Allvarligt sjuk

52 Samsjuklighet mer regel än undantag

53 Riskbruk, missbruk, beroende Psykisk sjukdom Psykiska funktionsvariationer

54 Depression Ångest Psykos Riskbruk Beroende Missbruk

55 Orsak-följd Psykisk ohälsa Missbruk Utsatt situation Social utsatthet Läkemedel Droger Psykiska besvär

56 Ett samhälle där varenda unge räknas!

57 Proportionell universalism Vi ger främjande och förebyggande insatser efter behov Vi gör olika för att uppnå lika

58 BUP Ungdomsverksamhet Fritidsgårdar Primärvård Elevhälsa SiS Tandvård Socialtjänst Öppenförskola MHV BVC Ungdomsmott Vuxenpsykiatri Polis Skola HVB Frivilligorganisationer

59 Barn o unga: 1. En samlad barn och ungdomshälsa med ett gemensamt uppdrag (skola, socialtjänst, hälso- och sjukvård): att arbeta främjande förebyggande att ge förstalinjes-insatser lättillgängligt även utredning och behandling Att erbjuda kontakt och samordning med specialiserad verksamhet 2. Specialistverksamhet: Gemensam bedömning av ärenden, tydliga rutiner för att avgöra behov av utredning och vem som gör inkl skola BUP med tillgång till vårdplatser och både lokalt, regionalt o nationellt utbud socialtjänst med tillgång till bra lösningar för öppenvård och placering 3. Samordnade insatser för unga med behov av insatser från flera aktörer: Riggade lösningar för samordning av insatser; team, lots, samordnare, Gemensamma team lokalt/regionalt för tex utåtagerande och självskadande Gemensamma flexibla vårdinrättningar med SIS

60 Behov av samordning

62 SAMVERKAN BEHÖVER: Ömsesidig respekt Vilja till kompromisser Tillit och förmåga att avstå makt

63 Vi kan om vi vill!

64 Psykisk hälsa tillsammans fixar vi det! Kultur Fritid Arbete Förskola skola Räddningstjänst Polis Familj Vänner- Samhälle Hälso- och sjukvård Företagshälsovård Försäkringskassa Arbetsförmedling Socialtjänst

Relevanta dokument

Psynkronisering. www.skl.se/psynk H Ä L S A S Y K I K. Eslöv2013 ing-marie.wieselgren@skl.se. Riskgrupper. Hälsofränjande

Psynkronisering. www.skl.se/psynk H Ä L S A S Y K I K. Eslöv2013 ing-marie.wieselgren@skl.se. Riskgrupper. Hälsofränjande Psynkronisering S Y K I K H Ä L S A Specialiserade insatser Första linjens insatser Tidiga insatser Riskgrupper Hälsofränjande Eslöv2013 ing-marie.wieselgren@skl.se www.skl.se/psynk Våra viktigaste samhällsfrågor