Minnesanteckningar referensgruppsmöte för universitet och högskolor,
|
|
- Olof Falk
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Minnesanteckningar referensgruppsmöte för universitet och högskolor, Enhetsmöte Urval Tid: Plats: Närvarande: Förhinder: Dagens antecknare: Insikten Kristina Asker (KA), Claes Dahlqvist (CD), Annamia Eborn (AE), Monica Svalfors (MS), Kerstin Ekman (KE), Jesper Larsen (JL), Clara Lindström (CL) och Kristina Passad (KP) Ann-Helen Erliksson, Erika Lempke Kerstin Ekman och Clara Lindström Föregående protokoll Det har diskuterats om MTM ska ha en egen Facebook-sida för Legimus. I och med MTM:s nya strategiska inriktning ligger frågor av detta slag just nu på vänt. MTM har satsat för att sprida information om alla MTM:s tjänster med hjälp av en annonskampanj. Det framkom att det finns ett behov av liknande material att affischera med även för högskolan. Pia har tagit med sig frågan, men det har inte tagits fram några sådana planscher. Det beslutades att gruppen kunde användas som referensgrupp även i arbetet med att ta fram en handledning för högskolebibliotek. Även detta arbeta är pausat. Drar troligen igång under nästa år igen. Ett nytt nätverk inriktat på talsyntes/studieteknik är startat i Göteborg. Tor (TorTalk) har varit både på Chalmers och GU och informerat. Pia meddelade att MTM vid behov kan bjudas in till en träff. Har dock inte fått någon inbjudan ännu. Introduktionssamtal på distans har införts och det har gått ut information till berörda. Har inte kommit särskilt många frågor i anslutning till detta. Nya rutiner för delleveranser har införts. I slutet av maj skickades ett mejl ut till studenterna med information inför höstterminen. Det finns lite information om tekniska hjälpmedel på legimus.se, men den är inte särskilt omfattande. MTM funderar på att samla ihop information om vilken slags information som kan vara bra att ha på webbplatsen. Charlotta Höckerfors Box 5113, Johanneshov Växel: Org. nr mtm@mtm.se
2 (Göteborgs universitetsbibliotek) kan tänka sig att skriva ned något. Arbetet är för tillfället pausat då Pia arbetar med en utredning. Mer info om den under punkten Översyn läromedel MTM/SPSM. Ingen från det vetenskapliga rådet har ännu bjudits in till referensgruppsmötet, men intresse kvarstår. Laget runt KE presenterade sig själv och berättade vad enheten Urval arbetar med. JL arbetar på produktionsavdelningen, enheten Inköp. Enheten ser till att produktioner beställs av de upphandlade producenterna. På högskoleanslaget blir det ungefär inlästa timmar med mänskligt tal varje år. Utöver det görs även titlar med talsyntes. Målet är att i framtiden göra alla talböcker med tillhörande text. I dagsläget är det inte möjligt. Vissa ämnen, främst inom det naturvetenskapliga området samt böcker som baserar sig på ett annat alfabet än det latinska går inte att märka upp, och således går det inte heller att producera en talbok med text. En talbok med text kan vara inläst med antingen talsyntes, eller med en mänsklig röst. Alla böcker inlästa med talsyntes har tillhörande text. JL arbetar även med bildbeskrivningar. Dessa är viktiga, men ibland även problematiska, varför en undersökning ska göras för att se om en del av beskrivningarna går att göra i efterhand. CD arbetar på högskolebiblioteket Kristianstad och har under hela sin tid där jobbat med studenter med funktionsnedsättningar. Arbetet är strategiskt och mycket går ut på att uppmärksamma studenterna och deras behov. Ett viktigt arbetsmoment har varit att få in behoven i strategidokument. CD har även varit med i projektet Klart till kursstart tillsammans med MTM, och har fått till bra rutiner kring kurslitteraturen bland annat dokument till kursansvariga med information om vikten av att få in kurslistor i tid. Det fungerar bra, men det går alltid att göra mer. Antalet studenter som får stöd ökar, men uppgår i dagsläget inte till 6 % AE arbetar på Karolinska institutets bibliotek med studenter med funktionsvariationer blev 50 % av tjänsten vigd åt att göra en genomlysning av området. Projektet avslutades 2015 och idag har arbetet stannat av lite. Tre personer arbetar med målgruppen idag, men inte på heltid. Tiden går främst åt till att träffa studenter som ska introduceras till Legimus. De flesta studenter klarar sig bra efter introduktionen. Mycket litteratur finns inläst, och sammanlagt skickar biblioteket in drygt 10 talboksbeställningar per termin. Samarbetet med samordnaren är mycket bra. Sedan 2012 pågår arbete för att få köpa in en campuslicens för talsyntes. Det är inte helt lätt, bland annat eftersom det inte är självklart vem som ska stå för kostnaden det är ju inte enbart en biblioteksfråga. 2 (5)
3 KA förestår språkverkstaden på Uppsala universitet sedan Har tidigare arbetat som lärare inom vuxenutbildning (bland annat Komvux), och har lång erfarenhet av studenter med dyslexi. Studenter med behov av stöd kan boka tid hos språkverkstaden där KA visar program osv. Uppsala universitet har efter långt arbete fått en campuslicens för talsyntes. Diskussion vems ansvar är det att en student har tillgång till talsyntes? MTM tillhandahåller talsyntesen Dolphin Easy Reader, vilken också finns att ladda ned gratis som app. Den fungerar för all text som går att markera. Men på högskolan ska det också finnas möjlighet att lösa på plats i ett resursrum. Det är viktigt att lärare informeras om vilka hjälpmedel som finns, och hur tekniken kan nyttjas. Även viktigt att språkverkstaden är till för alla, så att inte en viss grupp känner sig utpekad vid besök. MS undrar om de studenter med dyslexi som idag kommer till utbildningarna är bättre förberedda än tidigare. AE upplever att det inte ändrats på KI. KA tycker att de yngre studenterna är mer förberedda idag, och därför kanske inte märks så mycket. Däremot finns det fortfarande studenter som tar kontakt först när det är dags att skriva examensarbete. MS berättar att Stockholms universitet upphandlat undertextning till filmer som används i undervisningen. Viktigt för flera grupper, bland annat personer som använder sig av teckenspråk. Varje institution planerar för hur arbetet ska utföras. CL jobbar på enheten Urval på MTM. Arbetar med högskolelitteratur, men även med uppgifter som rör kulturanslaget och då främst punktskrift. Har under våren arbetat med en användarundersökning gällande engelsk skönlitteratur inläst med talsyntes. Undersökningen besvarades av många. De yngre var mer negativa än de äldre. Efter undersökningen bestämde MTM att inte göra ytterligare skönlitteratur inläst med talsyntes. KP är enhetschef på Urval, som hanterar alla förslag från både folk-, skol och högskolebibliotek. Urval har mycket kontakt med förmedlarna/beställarna och arbetar mycket med läsfrämjande tips och teman i Legimus bland annat. Arbetar utefter en årsklocka för att täcka in och uppmärksamma olika händelser. MTM fick en ny GD, Magnus Larsson, under hösten Har nu en ny vision och en ny strategisk inriktning på gång kommer verksamhetsplanerna att utgå från denna framtidsstrategi. KP delade ut en folder som MTM tagit fram och presenterade innehållet i denna. KP berättade också om Marrakechfördraget som syftar till att öka mängden böcker tillgängliga för personer med läsnedsättning. För att avtalet skulle trädas i kraft krävdes att 20 länder ratificerat avtalet. Detta skedde i juni förra året och avtalet trädde i kraft i september samma år då Australien och Kanada utväxlade tre titlar. Under 2017 ratificerade även EU fördraget. Det innebär att alla EU:s medlemsländer senast i september 2018 ska ha genomfört eventuella harmoniseringar av sina upphovsrättsliga lagstiftningar. När detta är klart kommer MTM förhoppningsvis att kunna få snabbare tillgång till fler titlar via ABC:s (Accessible Books Consortium) globala bibliotekskatalog. I ABC-katalogen finns dock främst skönlitteratur, så det kommer antagligen inte att påverka 3 (5)
4 produktionstiden på studenternas talböcker. Under 2017 hämtade MTM cirka 150 titlar från ABC. Målet är att fördubbla denna siffra nästa år. MS en stor fråga just nu är GDPR. Inväntar hur den nya svenska dataskyddslagen kommer att se ut. NAIS innehåller känsliga personuppgifter. Systemet är förberett, men måste stämmas av mot den nya lagstiftningen. Frågor som diskuteras Kommer intyg att kunna sparas? Hur ska mejlkonversationer hanteras? GDPR träder i kraft 25 maj Delleverans Sommaren 2017 ändrades rutinerna för delleveranser. Studenten har rätt till delleveranser, och ska en gång i veckan få minst fem timmar av boken levererade till sin mejladress. Den nya rutinen innebär att alla studenter får ett mejl med en första leverans. Om de vill ha ytterligare leveranser ombeds de klicka på en länk. Många studenter svarar inte på mejlen. Kan det bero på misstänksamhet mot avsändaren? Ja, tror mötet. MTM har vidtagit åtgärder. Inför kursstart skickas allt det som finns inläst ur respektive bok till berörd student, och erbjuds via länk. Mötet tycker inte att efterfrågan på delleveranser verkar vara så stor. En utförlig beskrivning av de nya rutinerna finns att läsa i föregående protokoll. Flytt av låntagare Åsa Wallström från MTM informerade om flytt av låntagare i Legimus. I dagsläget kan ett bibliotek inte se eller flytta en låntagare om den inte finns på det egna biblioteket. Det innebär problem både för låntagaren och biblioteket och resulterar i många ärenden i MTM:s svarstjänst. Ändringsförslaget består i att bibliotekarien vid en sökning på låntagaren får möjlighet att flytta hen till sitt bibliotek under förutsättning att låntagaren godkänner det. Mötet ser inga problem med förändringen. MS undrar om MTM har något annat som ska förändras inför GDPR. MTM har förberett sig inför förändringen och tror inte att det ska bli några problem. Nya formulär i legimus.se Formulären i legimus.se ska uppdateras. Framöver kommer det att finnas två formulär, ett för beställningar och ett för förslag. Efter uppdateringen kommer beställningsformuläret (litteratur som beställs till behörig student och är obligatorisk på kurslistan) att innehålla fler tvingande fält till exempel ska det skickas med en länk till litteraturlistan, alternativt en kurskod. Förslagen som skickas in som Klart till kursstart kommer att skickas in via ett separat formulär. Anledningen till detta är att bibliotekarien då måste titta på litteraturlistan lite närmare och kontrollera så att beställningen befinner sig inom ramen för MTM:s riktlinjer. Mötet tycker att det är en bra idé och har inget att invända. Eventuellt nya riktlinjer angående e-text I nuläget får endast punktskriftsläsande studenter beställa ET om talbok redan finns. Under hösten har MTM fått in många förfrågningar från studenter med synnedsättning, men som inte är punktläsare, som önskar beställa ET trots att 4 (5)
5 talbok finns. De vill använda den för förstoring. Av denna anledning vill MTM ta upp frågan om även personer med synnedsättning ska få beställa ET. Förslaget togs emot positivt, och mötet föreslår att även studenter med synnedsättning och i behov av förstoring ska få beställa e-text. Frågan hur detta ska hanteras rent administrativt kvarstår dock - enligt GDPR är det troligtvis inte lagligt att i en litteraturbeställning ange vilken slags funktionsnedsättning studenten ifråga har. MTM funderar vidare på lösning. Översyn läromedel SPSM/MTM Pia redogjorde för uppdraget Översyn läromedel från grundskola till högskola, som genomförs av SPSM och MTM. Se bifogad PP-presentation. Övrigt Klagomål punktskrift Marie Ivarsson, enhetschef Inköp, informerade om att det inkommit klagomål på punktskriftsböcker. En student fick en feltryckt punktskriftsbok och kontaktade MTM. Han fick en ny bok, men tog sedan ärendet vidare till DO. Även SRF är inblandade i ärendet. MTM har gått tillbaka och tittat på en användarundersökning om punktskriftskvalitet från Den visar att det inte finns så många fel i punktskriftsböckerna. En ny undersökning med liknande frågor kommer att skickas ut i början av Avtalen har setts över och det har gjorts producentbesökt för att stämma av att kvalitetskontroller genomförs enligt avtal. Felet i studentens bok berodde på ett skrivarfel. Skrivaren i fråga är nu utbytt. MTM producerar många sidor per dag och det är inte praktiskt möjligt att korrekturläsa varje sida. MTM har även sett över sina interna rutiner. Remiss 12 Högskolelagen CD tog upp frågan om remissen angående ändrad skrivning i 12 Högskolelagen. Tidigare nämndes endast breddad rekrytering, och förslag finns på att även breddat deltagande ska skrivas in i lagen. MTM har inte varit remissinstans. CD (HKR) har varit med och svarat på remissen, och är för en ändring i lagtexten. CD skickar ut mer info angående detta. Nästa möte Måndag 7 maj kl (5)
Protokoll för referensgrupp för universitet och högskolor
Protokoll för referensgrupp för universitet och högskolor Datum: 2018-05-07 Tid: 10.30-15.30 Lokal: Översikten, MTM Sekreterare: Clara Lindström Närvarande: Kristina Asker, Claes Dahlqvist, Annamia Eborn,
Läs merProtokoll från möte i MTM:s referensgrupp Universitet- och Högskola
Protokoll från möte i MTM:s referensgrupp Universitet- och Högskola Tid: 2016-11-30 Plats: MTM:s lokaler Närvarande: Solveig Lundin (SL), Charlotta Höckerfors (CH), Petter Rasmusson (PR), Kristina Passad
Läs merProtokoll från möte MTM:s referensgrupp Universitet och högskola
Protokoll från möte MTM:s referensgrupp Universitet och högskola Datum: 2017-04-25 Tid: 10.30-15.30 Lokal: Översikten, MTM Närvarande: Solveig Lundin (SL), Charlotta Höckerfors (CH), Petter Rasmusson (PR),
Läs merVåra medier. Uppdrag tolkning? Att arbeta med tillgängliga medier Information och kontakt Frågestund
Våra medier Uppdrag tolkning? Att arbeta med tillgängliga medier Information och kontakt Frågestund FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna (1948) Artikel 19. var och en har rätt till åsiktsfrihet
Läs merMedieplan Legimus 2018
2018-01-12 Medieplan Legimus 2018 Inledning MTM arbetar utifrån den strategiska inriktningen: Med ledande kunskap och användaren i fokus främjar vi tillgänglig läsning i samhället. Ett av MTM:s uppdrag
Läs merAlla ska ha möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar
Alla ska ha möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar 1 Alla ska ha möjlighet att läsa Har du eller någon du känner svårt att läsa? Då finns det andra sätt att läsa som kan passa dig
Läs merHitta till talböckerna
MTM:S INFORMATIONSSERIE Hitta till talböckerna Om barn med läsnedsättning för föräldrar och lärare Läsa på samma villkor En läsnedsättning kan ha många orsaker. Vanligast är läs- och skrivsvårigheter inklusive
Läs merMyndigheten för tillgängliga medier
MTM:S INFORMATIONSSERIE Myndigheten för tillgängliga medier Läsning på lika villkor 2 MYNDIGHETEN FÖR TILLGÄNGLIGA MEDIER MTM har ett viktigt uppdrag! Myndigheten för tillgängliga medier, MTM, ger människor
Läs merGe alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar
Ge alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar 1 MTMI 0017 Broschyr bibliotek.indd 1 2017-01-09 15:30 Jag gjorde det, kom in på drömgymnasiet! För mig hoppar orden runt. Jag kan
Läs merTILLGÄNGLIGA MEDIER PÅ GYMNASIEBIBLIOTEKET OCH MTM:S ROLL. Helena Nordqvist Pia Hasselrot
TILLGÄNGLIGA MEDIER PÅ GYMNASIEBIBLIOTEKET OCH MTM:S ROLL Helena Nordqvist Pia Hasselrot Tillgängliga medier på gymnasiebiblioteket och MTM:s roll Att arbeta med tillgängliga medier Ur elevens perspektiv
Läs merVi ger alla möjlighet att läsa. Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar
Vi ger alla möjlighet att läsa Talböcker Lättläst Punktskrift Taltidningar Jag gjorde det, kom in på drömgymnasiet! För mig hoppar orden runt. Jag kan behöva läsa om sidor tre gånger för att förstå. Med
Läs merInformation till specialpedagoger. tillsammans med Lerums bibliotek
Information till specialpedagoger tillsammans med Lerums bibliotek 2017-09-12 Presentation Heidi Carlsson Asplund Lerum/Sjövik IFLA Kultur i Väst, konsulent Jag ska prata om Kort om biblioteken i Lerum
Läs merTalböcker på biblioteket
Talböcker på biblioteket Helena Nordqvist 2015-03-19 1 Talböcker på biblioteket Den här timmen Det här kan biblioteket göra Talbokstillstånd Bibliotekskonto hos MTM Olika sätt att läsa talböcker Talbok
Läs merTalböcker på skolbiblioteket. Helena Nordqvist
Helena Nordqvist 1 Den här timmen Varför talböcker? Det här kan biblioteket göra Talbokstillstånd Bibliotekskonto hos MTM Olika sätt att läsa talböcker Egen nedladdning Hitta på legimus.se Demokonto Ur
Läs merProtokoll från möte i MTM:s referensgrupp Universitet och Högskola
Protokoll från möte i MTM:s referensgrupp Universitet och Högskola Tid: 2016-04-15 Plats: MTM:s lokaler Närvarande: Ann-Helen Erliksson (A-HE), Erika Lempke (EL), Solveig Lundin (SL), Charlotta Höckerfors
Läs merHitta till talböckerna
MTM:S INFORMATIONSSERIE Hitta till talböckerna Om barn och talböcker för föräldrar och lärare Läsa på samma villkor Har du ett barn i din närhet som längtar efter att läsa samma böcker som sina kamrater,
Läs merTalböcker på biblioteket. Helena Nordqvist
Talböcker på biblioteket Helena Nordqvist Den här timmen Det här kan biblioteket göra Talbokstillstånd Bibliotekskonto hos MTM Olika sätt att läsa talböcker Egen nedladdning Så här gör man Demokonto Biblioteken
Läs merUtgivningsplan Legimus 2017
Utgivningsplan Legimus 2017 Inledning... 2 Tillgång till böcker i Legimus... 2 Läsfrämjande... 2 Vad finns i Legimus?... 3 Olika typer av tillgängliga medier... 3 Talböcker... 3 Punktskriftsböcker... 4
Läs merTalböcker på biblioteket. Helena Nordqvist
Talböcker på biblioteket Helena Nordqvist 1 Det här passet Talboken och bibliotekens roll Kom igång med talböcker Våra konton Att läsa talböcker MTM:s rekommendationer Frågestund 2 Talboken - en inläst
Läs merTillgängliga medier och läsfrämjande inom omsorgen! David Södergren Medin och Åsa Wallström
Tillgängliga medier och läsfrämjande inom omsorgen! MTM:s uppdrag Arbeta för att alla ska ha tillgång till litteratur och samhällsinformation utifrån vars och ens förutsättningar oavsett läsförmåga eller
Läs merTalböcker på biblioteket. Helena Nordqvist
Talböcker på biblioteket Helena Nordqvist 1 Det här passet Talboken och bibliotekens roll Kom igång med talböcker Våra konton Att läsa talböcker Frågestund 2 Talboken - en inläst version av en utgiven
Läs merAnpassad kurslitteratur på högskolan - handledning för högskolebibliotek
Anpassad kurslitteratur på högskolan - handledning för högskolebibliotek Publicerad 2018-07-06 Innehåll 1 Studera på lika villkor!... 5 MTM:s uppdrag... 5 Högskolebibliotekets roll... 5 MTM:s rekommendationer
Läs merProtokoll MTM:s Brukarråd
Diarienummer: MTM 2018/7 Protokoll MTM:s Brukarråd Tid: 2018-02-01 Plats: Närvarande: Förhinder: Sekreterare: Palmfelts Center, mötesrum Översikten Klas Nelfelt, Förbundet Sveriges Dövblinda (FSDB) Linda
Läs merHitta till punktskriften
MTM:S INFORMATIONSSERIE Hitta till punktskriften Om barn och punktskrift för föräldrar och lärare Innan barnet kan läsa Högläsning stimulerar barns språkutveckling och det gäller förstås även barn med
Läs merAktuellt och på gång på MTM Helena Nordqvist
Aktuellt och på gång på MTM 2017-12-01 Helena Nordqvist Aktuellt och på gång Några ord om MTM Framtidsstrategi Enkät till registrerare på skolbibliotek Läromedelsöversyn Läsarpaneler Forskningsöversikt
Läs merMTM Tillgängliga medier Talböcker Legimus Forskning Samarbete Frågestund
Helena Nordqvist 1 MTM Tillgängliga medier Talböcker Legimus Forskning Samarbete Frågestund MTM ska vara ett nationellt kunskapscentrum för tillgängliga medier och arbeta för att alla ska ha tillgång till
Läs merSvar på remiss RDA i Libris och SMDB
Datum Vår ref 2016-05-12 Kataloggruppen Svar på remiss RDA i Libris och SMDB Myndigheten för tillgängliga medier, MTM, har regeringens uppdrag att i samverkan med andra bibliotek tillgodose de behov av
Läs merRev. 2015 09 17. Handledning till MTM:s användarregister
Rev. 2015 09 17 Handledning till MTM:s användarregister Rev. 2015 09 17 Innehållsförteckning Inledning... 2 Kom igång... 2 Logga in... 2 Startsidan... 3 Mitt bibliotek... 3 Mina uppgifter... 4 Registrera
Läs merProtokoll MTM:s Brukarråd
Diarienummer: MTM 2018/7 Protokoll MTM:s Brukarråd Tid: 2018-05-14 Plats: Närvarande: Förhinder: Sekreterare: Palmfelts Center, mötesrum Översikten Gudbjörg Gudjonsdottir, Dyslexiförbundet FMLS Linda Bergfeldt,
Läs merBilaga till Protokoll MTM:s brukarråd
Datum Vår ref 2016-01-13 Pia Hasselrot Bilaga till Protokoll MTM:s brukarråd Afasiförbundet Afasi Hjärnskador varierande funktion. Svårt att tala, förstå, oftast läsa och skriva. En del har svårt med siffror
Läs merRev. 2015 08 31. Handledning till MTM:s användarregister
Rev. 2015 08 31 Handledning till MTM:s användarregister Rev. 2015 08 31 Innehåll Inledning... 1 Kom igång... 1 Logga in... 1 Startsidan... 2 Mitt bibliotek... 2 Mina uppgifter... 3 Registrera låntagare...
Läs merTillgänglig litteratur över gränserna Vad innebär Marrakechfördraget?
19.11.2018 Tillgänglig litteratur över gränserna Vad innebär Marrakechfördraget? SDK-konferensen 16.11.2018 Kirsi Ylänne, tillgänglighetsexpert, Celia, Finland 1 Celia, IFLA och Kirsi Celia är ett kunskapscentrum
Läs merOlika barn, olika sätt att läsa. Helena Nordqvist
Olika barn, olika sätt att läsa Helena Nordqvist Det här ska jag berätta om MTM Talboken Bibliotekens roll Våra konton Att läsa talböcker Legimus Egen nedladdning Ur elevens perspektiv Samarbete Frågestund
Läs merMTM:s referensgrupp för folkbibliotek
MTM:s referensgrupp för folkbibliotek 2016-11-17 Sekreterare: Malin Östman Presentationsrunda och laget runt: Externa deltagare: Ulrika Thorbjörnsson, Halmstads stadsbibliotek Isabel Borras Auli, Västerås
Läs merTillgängliga medier och språklig mångfald Om talböcker på olika språk, urval och strategi
Tillgängliga medier och språklig mångfald Om talböcker på olika språk, urval och strategi Junko Söderman, Urval Förordning (2010:769) med instruktion för Myndigheten för tillgängliga medier Myndigheten
Läs merMTM:s referensgrupp för folkbibliotek
MTM:s referensgrupp för folkbibliotek Möte 6 april 2017 Externa deltagare: Ulrika Thorbjörnsson, Halmstad stadsbibliotek Isabel Borras Auli, Västerås stadsbibliotek Hillevi Andreasson, Malmö stadsbibliotek
Läs merRev Handledning till MTM:s användarregister
Handledning till MTM:s användarregister Innehållsförteckning Inledning... 1 Ditt registrerarkonto... 1 Vem får du registrera?... 1 Filmer... 1 Logga in... 2 Startsidan... 2 Mitt bibliotek... 2 Mina uppgifter...
Läs merPedagogiskt stöd LUNDS UNIVERSITET
Pedagogiskt stöd LUNDS UNIVERSITET 2 PEDAGOGISKT STÖD Pedagogiskt stöd Denna broschyr vänder sig till dig som blivit beviljad pedagogiskt stöd under din studietid. Här kan du läsa vilket stöd du kan få,
Läs merProtokoll MTM:s brukarråd
Protokoll MTM:s brukarråd Tid: 2017-01-11 Plats: Närvarande: MTM:s lokaler Linda Bergfeldt, Afasiförbundet Håkan Thomsson, Synskadades riksförbund Klas Nelfelt, Förbundet Sveriges Dövblinda, FSDB Elisabeth
Läs merMänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheter Bibliotek Tillgängliga medier Upplevelser MTM 6% har en läsnedsättning 13% behöver mycket enkla texter 40% når inte upp till epitetet god läsare 2017-03-28 6 MTM 2% 2017-03-28 7 MTM
Läs merSVERIGES LÄNSBIBLIOTEKARIER
SVERIGES LÄNSBIBLIOTEKARIER Sverige ska vara en ledande biblioteksnation Välkomna! MTM Statlig myndighet sedan 1980 Huvudman är Kulturdepartementet Uppdrag och medel från Utbildningsdepartementet Antal
Läs merLathund. Talböcker från Legimus. Vad är en talbok? Vad är en ljudbok? sida 3. Information Hitta till talböckerna sida 3
Lathund Talböcker från Legimus Innehåll: Vad är MTM och Legimus? sida 2 Vem får låna? sida 3 Vad är en talbok? Vad är en ljudbok? sida 3 Information Hitta till talböckerna sida 3 Inloggningskonto Legimus
Läs merSkolbibliotek för alla
Skolbibliotek för alla Att arbeta som registrerare Helena Nordqvist 1 Det här passet Bibliotekskonto registrerarkonto, vad är skillnaden? Registrerarens uppgifter och ansvar Introduktion och registrering
Läs merSTRATEGIDOKUMENT. Barn- och ungdomsstrategi för MTM 2015-2017
STRATEGIDOKUMENT Barn- och ungdomsstrategi för MTM 2015-2017 Barn- och Ungdomsstrategi för MTM 2015-2017 1.1 Inledning Denna strategi anger inriktningen för hur ett barn- och ungdomsperspektiv ska integreras
Läs merOlika sätt att läsa, om Legimus talböcker och lättlästa böcker -
Olika sätt att läsa, om Legimus talböcker och lättlästa böcker - för dig som möter barn och ungdomar som har dyslexi Dysleximässan 2017-10-20 Helena Nordqvist 1 MTM Vårt uppdrag är att ge människor möjlighet
Läs merE-böcker, e-ljudböcker och e-film. Om digitala medier och hur man använder dem
E-böcker, e-ljudböcker och e-film Om digitala medier och hur man använder dem Vad är e-medier? E-bok en digitalt textfil E-ljudbok en digital ljudfil E-film strömmad film Digitala tidningar och tidskrifter
Läs merMTM. Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016
MTM Intervjuer med låntagare och bibliotekarier om annotationer och ämnesord Maj 2016 Innehållsförteckning Bakgrund och syfte Metod Resultat Användare Bibliotekarier Analys och slutsatser MTM Annotationer
Läs merRemissvar Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57)
Datum Vår ref 2018-10-31 MTM2018/483 Er ref Ku2018/01470/KO Regeringskansliet Kulturdepartementet 103 33 Stockholm Remissvar Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället (SOU 2018:57) Myndigheten
Läs merAnpassad litteratur för studenter med läsnedsättning vad gör vi och hur kan vi bli bättre? Claes Dahlqvist
Anpassad litteratur för studenter med läsnedsättning vad gör vi och hur kan vi bli bättre? Claes Dahlqvist Enligt Diskrimineringslagen (2014:958) ska alla studenter ha samma rättigheter och möjligheter
Läs merTillgängliga medier i skolan
MTM:S INFORMATIONSSERIE Tillgängliga medier i skolan För dig som är lärare, skolbibliotekarie eller skolledare Introduktion Myndigheten för tillgängliga medier, MTM, har i uppdrag att se till att alla,
Läs mer3 berä ttelser om tillgä nglighetsärbete
Taltidning till fler i Östergötland Juni 2017 3 berä ttelser om tillgä nglighetsärbete Lena Karlsson på Ånestadskolans fokusbibliotek Ånestadskolan har 23 klasser från årskurs F till 9. Här går ca 575
Läs merVälkommen till talböckernas värld!
Välkommen till talböckernas värld! http://www.legimus.se/barn/film Talboken - en inläsning med stöd av lagen Upphovsrättslagen, paragraf 17 möjliggör ljudupptagning av en tryckt bok. Men, det är endast
Läs merCelia - Bibliotekstjänster för elever med särskilda behov
11.10.2017 Celia - Bibliotekstjänster för elever med särskilda behov Tammerfors 10.10.2017 Minna Katela 1 Celia Celia är ett nationellt kunskapscentrum för tillgänglig litteratur och publicering, som producerar
Läs merMTM ger ut MTM anpassar
Tillgänglig läsning Läsa på olika sätt - med ögon, fingrar och öron MTM ger ut Lättlästa böcker och nyheter MTM anpassar Punktskriftsböcker och taktila bilderböcker Talböcker och taldagstidningar Välkommen
Läs merNya låntagare, nya behov
Nya låntagare, nya behov TPB och biblioteken i framtiden Bitte Kronkvist bitte.kronkvist@tpb.se www.tpb.se katalog.tpb.se TPB:s uppdrag och strategi..att i samverkan med andra bibliotek tillgodose de behov
Läs merSpråkverkstadens verksamhet för studenter med läs- och skrivsvårigheter
Språkverkstadens verksamhet för studenter med läs- och skrivsvårigheter Kristina Asker Språkverkstaden Institutionen för nordiska språk Uppsala universitet kristina.asker@nordiska.uu.se Informationsdag
Läs merRegional talboksplan. Länsbibliotek Sydost Regionbiblioteket Kalmar län
Regional talboksplan 2011 Länsbibliotek Sydost Regionbiblioteket Kalmar län Inledning Länsbibliotek Sydost och Regionbibliotek Kalmar län har ett långtgående samarbete som fördjupats genom ett politiskt
Läs merRegional talboksplan. Länsbibliotek Sörmland. Antagen av bibliotekscheferna i länet vid chefsmötet den 2008-03-06 i Nyköping
Regional talboksplan 2008 Länsbibliotek Sörmland Antagen av bibliotekscheferna i länet vid chefsmötet den 2008-03-06 i Nyköping 2 Regional talboksplan 2008 Länsbibliotek Sörmland Varför talboksplan?..
Läs merMedieplan. för Högskolebiblioteket i Skövde 2014-02-24
Medieplan för Högskolebiblioteket i Skövde 2014-02-24 Bibliotekets ansvar för högskolans informationsförsörjning Av bibliotekets vision framgår att biblioteket ska erbjuda en miljö där lärande och utveckling
Läs merIT-ovana läser digitalt och tillgängligt
IT-ovana läser digitalt och tillgängligt 2018-01-24 Mötesplats välfärdsteknologi och e-hälsa Tobias Willstedt, Ida Löfman Mänskliga rättigheter Bibliotek Tillgängliga medier Ett samhälle där all läsning
Läs merProtokoll MTM:s brukarråd
Protokoll MTM:s brukarråd Tid: 2016-10-04 Plats: Närvarande: MTM:s lokaler Erling Nylén, Dyslexiförbundet FMLS Linda Bergfeldt, Afasiförbundet Camilla Källgren, Sveriges länsbibliotekarier Håkan Thomsson,
Läs mer»Det funkar« - att studera med funktionshinder
»Det funkar«- att studera med funktionshinder Hur då? Det funkar! Karolinska Institutet ett universitet för alla önskar dig välkommen! Är du student eller forskarstuderande med en funktionsnedsättning
Läs merWebbenkät om kundnöjdhet hösten 2015
Webbenkät om kundnöjdhet hösten 2015 Dokumentattribut Information Titel och undertitel Kundnöjdhetsundersökning hösten 2015 Dokumentägare Maria O Donnell Dokumenttyp Rapport Version 1 Senaste ändringsdatum
Läs merTALBOKSPLAN 2008 för biblioteken på Gotland
1 2 TALBOKSPLAN 2008 för biblioteken på Gotland 3 Innehåll Målsättning... 5 Policy... 5 Vad är talböcker och vad är ljudböcker?... 5 Talboksverksamheten på Gotland... 6 Ansvarsfördelning... 6 Från förskola
Läs merMedieplan. beskrivning, bestånd & bevarande för högskolebiblioteket, sjukhusbiblioteket och Gävle bibliotek (stadsbiblioteket med filialbibliotek)
Medieplan beskrivning, bestånd & bevarande för högskolebiblioteket, sjukhusbiblioteket och Gävle bibliotek (stadsbiblioteket med filialbibliotek) Beskrivning av biblioteken: Målgrupper och tillgänglighet
Läs merVidgade vyer och nya uppdrag Nya MTM
Vidgade vyer och nya uppdrag Nya MTM Roland Esaiasson Bemötande och tillgänglighet att möta personer med behov av tillgängliga medier! SDK-konferensen 2015, Norra latin 2015-11-18 Ett samhälle där alla
Läs merÖ ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r
Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r Innehåll Utveckla gärna varför ni inte tycker att "Punktskriftsböcker som innehåller punktskrift och svällpappersbilder" är bra, vad kan göras för att förbättra
Läs merMTM:s arbete med taltidningar Ida Löfman och Tobias Willstedt
MTM:s arbete med taltidningar MTM:s uppdrag Producera Distribuera Användarstöd Vad är en taltidning? Oavkortad version av papperstidningen Fler än 120 dagstidningar finns som taltidning Talsyntes Vem får
Läs merRegler för kursansvar och examination
Sidan 1 av 5 Dnr 2013-114-385 Fastställd 2013-10-29 Reviderad 2015-12-15 Utbildningsnämnden för hälsa och samhälle (UHS) Utbildningsnämnden för lärande och miljö (ULM) Regler för kursansvar och examination
Läs merInformation för VFU-samordnare. Maria Perényi 11-09-22
Information för VFU-samordnare Maria Perényi 11-09-22 Innehåll Allmän presentation av biblioteket Om bibliotekets undervisning på officersprogrammet Bibliotekets stöd till fack- och funktionsskolor Visning
Läs merVälkommen till talböckernas värld!
Välkommen till talböckernas värld! http://www.legimus.se/barn/film Talboken - en inläsning med stöd av lagen Upphovsrättslagen, 17, möjliggör ljudupptagning av en tryckt bok. Men, det är endast personer
Läs merJunko Söderman, mångspråksbibliotekarie, Urval 1. Ett samhälle där alla medier är tillgängliga
2017-05-11 Junko Söderman, mångspråksbibliotekarie, Urval 1 MTM:s vision Ett samhälle där alla medier är tillgängliga 2017-05-11 Junko Söderman, mångspråksbibliotekarie, Urval 2 1 MTM ger personer tillgång
Läs merBibliotekets verksamhet med tillgängliga medier för barn. Anna Fahlbeck, bibliotekarie, Linköpings stadsbibliotek
Bibliotekets verksamhet med tillgängliga medier för barn Anna Fahlbeck, bibliotekarie, Linköpings stadsbibliotek Agenda Introduktion Vem är jag? Hur jobbar jag: Samverka och nätverka Informationskampanjer
Läs merMTM. Användning och behov av annotationer och ämnesord Våren 2016
MTM Användning och behov av annotationer och ämnesord Våren 216 Sammanfattning Användare vuxna Användare barn Bibliotekarier Söker/lånar böcker via webbplatsen Legimus 87 49 Söker/lånar böcker via appen
Läs merAtt nå ut till talboksläsande barn och unga. Anna Fahlbeck, Linköpings stadsbibliotek Tammerfors 2014-11-27
Att nå ut till talboksläsande barn och unga Anna Fahlbeck, Linköpings stadsbibliotek Tammerfors 2014-11-27 Agenda Introduktion Vem är jag? Hur jobbar jag: Samverka och nätverka Informationskampanjer Kurs
Läs merForum Funktionshinder för dig som vill veta mer om funktionsnedsättningar
Forum Funktionshinder för dig som vill veta mer om funktionsnedsättningar Vilken hjälp från skolan kan mitt barn få? Vart vänder jag mig för att få en utredning? Hur kan jag få hjälpmedel? Forum funktionshinder
Läs merMTM:S INFORMATIONSSERIE. Talböcker i skolan. För dig som möter elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi
MTM:S INFORMATIONSSERIE Talböcker i skolan För dig som möter elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi Läsnedsättning och talböcker En god förmåga att läsa och skriva förutsätts ofta i vår tid, men
Läs merAnvändarmanual Legimus för. Android
Användarmanual Legimus för Android Innehåll Användarmanual Legimus för Android... 1 Vad är Legimus?... 3 Legimus webb... 3 Kom igång... 4 Inloggning... 4 Bokhyllan... 4 Sök en talbok... 4 Ladda ner taltidningar...
Läs merVersion lättläst. Så här använder du Legimus app. för Android
Så här använder du Legimus app för Android Innehåll Vad är Legimus?... 3 Talsyntes... 3 Legimus webb... 3 Kom igång med appen Legimus... 4 Logga in... 4 Bokhyllan... 4 Så här söker du en talbok... 5 Ladda
Läs merSå här använder du Legimus app för Iphone och Ipad
Så här använder du Legimus app för Iphone och Ipad Innehåll Vad är Legimus?... 3 Legimus webb... 3 Kom igång med appen Legimus... 4 Logga in... 4 Bokhyllan... 5 Så här söker du en talbok... 5 Ladda ner
Läs merWebbenkät om kundnöjdhet
Webbenkät om kundnöjdhet Våren 2015 Dokumentattribut Titel och undertitel Dokumentägare Dokumenttyp Version Senaste ändringsdatum Diarienummer Information [Titel] Dokumentägare Dokumenttyp [Version] [Ändringsdatum]
Läs merSTRATEGIDOKUMENT. Barn- och Ungdomsstrategi för MTM
STRATEGIDOKUMENT Barn- och Ungdomsstrategi för MTM 2018 2020 Barn- och Ungdomsstrategi för MTM 2018-2020 1. Inledning I Förordning (20101:769) med instruktion för Myndigheten för tillgängliga medier finns
Läs merAvtal med Uppsala universitet avseende mångfaldsbyrån ESMeralda
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Karin Stacksteg Katarina Håkansson Datum 2016-10-17 Diarienummer UBN-2016-4120 Utbildningsnämnden Avtal 2017-2018 med Uppsala universitet avseende mångfaldsbyrån ESMeralda
Läs merGÖTABIBLIOTEKEN. För FörlagEtt: Kom ihåg att klicka på lägga in din order i Book-IT i sista steget av beställningen
Manual för inköp A. Inköp från AdLibris, BTJ och FörlagEtt. Beställ från leverantörerna som vanligt, de levererar poster via Libris. En katalogpost skapas automatiskt vid köpet om det inte redan finns
Läs merMTM:S INFORMATIONSSERIE. Läsning i omsorgen. För äldre och personer med funktionsnedsnedsättning
MTM:S INFORMATIONSSERIE Läsning i omsorgen För äldre och personer med funktionsnedsnedsättning Läsning är en viktig del av vår vardag De flesta av oss läser många gånger varje dag tidningar, böcker, internet,
Läs merMedieplan. för Högskolebiblioteket i Skövde
Medieplan för Högskolebiblioteket i Skövde 2017-01-16 Innehållsförteckning INLEDNING... 1 FÖRVÄRVSPRINCIPER... 1 VAD SKA FÖRVÄRVAS... 1 URVAL... 1 KURSLITTERATUR... 1 LITTERATUR FÖR STUDENTER MED LÄS-
Läs merAnvändarmanual Legimus för
Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad Version 3 Innehåll Användarmanual Legimus för Iphone och Ipad... 1 Vad är Legimus?... 3 Legimus webb... 3 Kom igång... 4 Inloggning... 4 Bokhyllan... 4 Sök en
Läs merDemokratins skattkammare förslag till en nationell biblioteksstrategi
Datum Vår ref 2019-10-08 MTM 2019/622 Er ref Ku2019/00550/KO Regeringskansliet Kulturdepartementet 103 33 Stockholm Remissvar Demokratins skattkammare förslag till en nationell biblioteksstrategi Myndigheten
Läs merPunktskriftsläsning. Sammanfattning av läsarundersökning 2013. M yndigheten för tillgängliga medier, MTM. Version 2015-1
Punktskriftsläsning Sammanfattning av läsarundersökning 2013 Dokumentattribut Information Titel Punktskriftsläsning Dokumentägare M yndigheten för tillgängliga medier, MTM Dokumenttyp R apport Version
Läs merBibliotekets utbud. Monica Falk, bibliotekarie
Bibliotekets utbud Monica Falk, bibliotekarie Monica.s.falk@varnamo.se 0370-37 76 11 Bibliotekets utbud Välkomna till Gummifabriken! Byggnation och slutbesiktning pågår. Ingen biblioteksvisning i dag!
Läs merMinnesanteckningar RUG funktionsnedsättning
MINNESANTECKNINGAR Sida 1(5) Handläggare Maria Ekelöf 023-777058 maria.ekelof@regiondalarna.se Datum 2017-05-16 Minnesanteckningar RUG funktionsnedsättning 2017-05-05 Närvarande: Lotta Daun-Messing (Ludvika),
Läs merEnkätundersökning om Universitets- och högskolebibliotekens tillgänglighet och service
Enkätundersökning om Universitets- och högskolebibliotekens tillgänglighet och service Var vänlig och återsänd besvarad enkät tillsammans med aktuell prislista senast den 16 juni 2006 till: Kungl. biblioteket/bibsam
Läs merAtt ladda ner från legimus.se
Att ladda ner från legimus.se 1 Innehåll Logga in... 2 Första gången du loggar in... 2 Problem att logga in?... 2 Sök efter böcker... 3 Utökad sökning... 3 Träfflistan... 3 Sortera listan... 3 Ladda ner
Läs merSamverkansråd för tillgänglighet
Kulturförvaltningen 1 (6) Samverkansråd för tillgänglighet Datum Tid 10.00-11.30 Plats Närvarande Sal 2 hos Funktionsrätt Stockholms län, Sankt Göransgatan 82 A Funktionsrätt Stockholms län: Kristina Törnblom
Läs merBiblioteksresurser. Vt 2014 Tanja Donner
Biblioteksresurser Vt 2014 Tanja Donner Text Ämnesguide Vårdvetenskap Söka hemifrån När ni klickar på länken till någon av våra databaser när ni inte är på högskolan kommer denna ruta att komma fram. Logga
Läs merLärsamverkan i Sydost ett samverkansprojekt mellan biblioteken i Blekinge, Kalmar och Kronobergs län. November 2008.
Lärsamverkan i Sydost ett samverkansprojekt mellan biblioteken i Blekinge, Kalmar och Kronobergs län. November 2008. Sammanställning av personalenkät 2008 relaterad till personalenkäten som gjordes 2006.
Läs merMTM:s framtidsstrategi
MTM:S INFORMATIONSSERIE MTM:s framtidsstrategi Strategisk inriktning 2018-2020 Tillgänglig läsning behövs - därför finns vi Möjligheten att kunna läsa är en viktig grund i ett jämlikt och demokratiskt
Läs merVerksamhetsberättelse för barn- och ungdomsverksamheten 2009. Uppvidinge bibliotek
Verksamhetsberättelse för barn- och ungdomsverksamheten 2009 I Uppvidinge kommun finns fem integrerade folk- och skolbibliotek samt ett gymnasiebibliotek. Biblioteken har en gemensam webbplats och gemensam
Läs merMTM ger stöd till skolbiblioteken. Tillgängliga skolbiblioteket
Tillgängliga skolbiblioteket Omkring sex procent av befolkningen har en läsnedsättning. Synskada och dyslexi är de vanligaste orsakerna till en läsnedsättning men det finns andra orsaker också. Skolbiblioteken
Läs merHistoria IV - 30 hp - Kursplan
Historia IV - 30 hp - Kursplan Kurskod: ÄHIB51 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområde: Humanistiska området 100% Huvudområde: Historia VFU-andel: -
Läs mer