INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET. Litteraturlista. SSA111, Svenska som andraspråk, grundkurs 30 högskolepoäng

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET Litteraturlista SSA111, Svenska som andraspråk, grundkurs 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Introductory Course, 30 higher education credits Gäller från HT18 Introduktion, 6 hp Axelsson, Monika Flerspråkighet och lärande. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg, (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Axelsson, Monika, Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg (red.), 2012 Flerspråkighet en forskningsöversikt. (Vetenskapsrådets rapportserie, 5: 2012.) Stockholm: Vetenskapsrådet. (nätpublicerad). Enligt lärares Bijvoet, Ellen & Kari Fraurud 2013 Rinkebysvenska och andra konstruktioner av språklig variation i dagens flerspråkiga Sverige I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg, (red), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Bunar, Nihad (red), 2015 Nyanlända och lärande- mottagande och inkludering. Stockholm: Natur & Kultur. Enligt lärares Elmeroth, Elisabeth & Johan Häge Flyktens barn: medkänsla, migration och mänskliga rättigheter. Lund: Studentlitteratur. Gibbons, Pauline Stärk språket, stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Stockholm: Hallgren & Fallgren. Enligt lärares Otterup, Tore & Gilda Kästen-Ebeling (red.) En god fortsättning Nyanländas fortsatta väg i skola och samhälle. Lund: Studentlitteratur. Enligt lärares Skolinspektionen Språk- och kunskapsutveckling för barn och elever med annat modersmål än svenska. Kvalitetsgranskning. Rapport 2010:16. (nätpublicerad). Enligt lärares Institutionen för svenska språket 1 (6) Humanisten, Renströmsgatan 6, Box 200, Göteborg

2 Skolverket Greppa språket! Ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet. (nätpublicerad) Enlig lärares Skolverket Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. (nätpublicerad) Skolverket Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för Gymnasieskola. kurser/gymnasieutbildning. Skolverket Allmänna råd för undervisning av nyanlända elever. (nätpublicerad) Enligt lärares Skönlitteratur enligt lärares Aktuellt material enligt lärares Referenslitteratur Dysthe, Olga, Frøydis Hertzberg och Torlaug Løkensgaard Hoel Skriva för att lära. Lund: Studentlitteratur. Svenska skrivregler utgivna av Språkrådet uppl. (Språkrådets skrifter 22.) Stockholm: Liber. Det svenska språksystemet i andraspråksperspektiv, 9 hp Enström, Ingegerd Ordens värld. Svenska ord struktur och inlärning. 2 uppl. Stockholm: Hallgren & Fallgren. 192 s. Josefsson, Gunlög Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. 252 s. Josefsson, Gunlög Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Övningar med facit och kommentarer. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. 205 s. Thorén, Bosse Svensk fonetik för andraspråksundervisningen. Vulkan. 116 s. Aktuellt material enligt lärares anvisning, högst 100 s. Referensmaterial Ballardini, Kerstin, Sune Stjärnlöf & Åke Viberg Svensk grammatik på svenska. Stockholm: Natur & Kultur. Fast, Cecilia & Anita Kannermark Form i fokus C. Övningsbok i svensk grammatik. Lund: Folkuniversitetets förlag. Hultman, Tor G Svenska Akademiens språklära. Stockholm: Svenska Akademien. Rosenqvist, Håkan Syntaxboken. Stockholm: Natur och kultur. Rosenqvist, Håkan Uttalsboken. Svenskt uttal i praktik och teori. Stockholm: Natur och kultur. Flerspråkiga elevers andraspråksutveckling, 7,5 hp 2 (6)

3 Abrahamsson, Niclas Andraspråksinlärning. Lund: Studentlitteratur. Enström, Ingegerd Ordförråd och ordinlärning med särskilt fokus på avancerade inlärare.i: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Flyman-Mattson, Anna & Gisela Håkansson Bedömning av svenska som andraspråk. En analysmodell baserad på grammatiska utvecklingsstadier. Lund: Studentlitteratur, s Gibbons, Pauline Stärk språket, stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Stockholm: Hallgren & Fallgren. Enligt lärares Hammarberg, Björn Teoretiska ramar för andraspråksforskningen. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Lindberg, Inger Språka samman. Om samtal och samarbete i språkundervisningen. Stockholm: Natur och Kultur. Lindberg, Inger Forskning om läromedelsspråk och ordförrådsutveckling. I: Lindberg, I. & Johansson Kokkinakis, S. (red.), Ordil. En korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år. ROSA 8. Göteborg: Institutet för svenska som andraspråk, Göteborgs universitet: S (nätpublicerad) Skolverket Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. (nätpublicerad) Skolverket 2011 b. Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för Gymnasieskola. (nätpublicerad) Aktuellt material enligt lärares anvisning, högst 100 s. Referenslitteratur: Danielsson, Mattias & Kerstin Erlandsson-Svevar Greppa grammatiken. Lärobok och facit. Stockholm: Bonniers. Dysthe, Olga m.fl Skriva för att lära. Lund: Studentlitteratur. Svenska skrivregler utgivna av Språkrådet uppl. (Språkrådets skrifter 22.) Stockholm: Liber. Läs- och skrivutveckling på ett andraspråk, 7,5 hp (valbar kurs 2a) Alleklev, Birgitta & Lisbeth Lindvall Läs- och skrivprojektet Listiga räven att läsa i skolan och lära för livet. I: Nauclér, K. (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum, HLS förlag, s (nätpublicerad) Arvidsson, Gunnel m.fl Basgrupp för vem och hur? Om invandrarelever med otillräcklig skolbakgrund. Göteborg: Invandrarpedagogiskt centrum, IPD. (GUL) Axelsson, Monica Listiga räven ur Cummins perspektiv. I: Nauclér, K. (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum, HLS förlag,s (nätpublicerad). Björk, Maj & Caroline Liberg Vägar in i skriftspråket, tillsammans och på egen hand. Stockholm: Natur och kultur. 3 (6)

4 Damber, Ulla Om tidig läsutveckling i det mångspråkiga samhället. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Elbro, Carsten Läsning och läsundervisning. Stockholm: Liber. Franker, Qarin Att utveckla litteracitet i vuxen ålder alfabetisering i en flerspråkig kontext. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Franker, Qarin Bildvalet har betydelse. I: Juvonen, Peivo (red.), Språk och lärande. Rapport från ASLA:s höstsymposium, Stockholm, 7-8 november Stockholm: ASLA. (nätpublicerad) Gibbons, Pauline Stärk språket, stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Stockholm: Hallgren & Fallgren. Enligt lärares Heath, Shirley Brice What no bedtime stories means: narrative skills at home and school. I: Scheffelin, B. and Ochs, E. (red.), Language Socialization across Cultures. New York: Cambridge University Press. (224 s) Hyltenstam, Kenneth Läs- och skrivsvårigheter hos tvåspråkiga. I: Ericson, Britta (red.), Utredning av läs- och skrivsvårigheter. Lund: Studentlitteratur, s Liberg, Caroline Läromedelstexter i ett andraspråksperspektiv möjligheter och begränsningar. I: Nauclér, Kerstin (red.), Symposium 2000 ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: Nationellt centrum, HLS förlag, s (nätpublicerad) Naucler, Kerstin Barns språkliga socialisation före skolstarten. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur, s Skolverket Att läsa och skriva. Forskning och beprövad erfarenhet. Enligt lärares. (nätpublicerad) Skolverket Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet. (nätpublicerad)skolverket Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för Gymnasieskola. (nätpublicerad) Säljö, Roger Skriftspråk som medierande redskap. I: Lärande i praktiken. Ett sociokulturellt perspektiv. Stockholm: Prisma, s Wedin, Åsa & Christina Hedman 2013 (red.). Flerspråkighet, litteracitet och multimodalitet. Lund: Studentlitteratur. Enligt lärares anvisningar. Två lättlästa böcker. Aktuellt material enligt lärares anvisning, högst 100 s. Referenslitteratur Crystal, David The medium of language: writing and reading. I: The Cambridge encyclopedia of Language. New York: Cambridge University Press, s , Dahlgren, Gösta m.fl Barn upptäcker skriftspråket. Stockholm: Liber. Dysthe, Olga m.fl Skriva för att lära. Lund: Studentlitteratur. Iversen-Kulbrandstad, Lise Lesing i utvikling teoretiske og didaktiske perspektiver. Bergen: Fagbokforlaget. 4 (6)

5 Läslyftets läs- och skrivportal (nätpublicerad) Alfabetisering 7,5 hp (valbar kurs 2b) Alver Rosvold,Vigdis Metodisk veiledning Lese-og skriveopplæring. I: Metoder for alfabetisering og spor 1. (nätpublicerad) Arvidsson, Gunnel m.fl Basgrupp för vem och hur? Om invandrarelever med otillräcklig skolbakgrund. Göteborg: Invandrarpedagogiskt centrum, IPD. Stencil. Buanes Alnes, Ingrid och Kathrine Lehne Materiell på morsmål i lese-og skriveopplæringen. I: Metoder for alfabetisering og spor 1.(nätpublicerad) Christensen, Lilly & Marianne Kabaci Billedet og samtalsvennen som faelles udgangspunkt i andetsprogsundervisningen. I: Olofsson, M. (red.), Symposium Arena andraspråk. Stockholm: HLS förlag. S (nätpublicerad) Franker, Qarin Att utveckla litteracitet i vuxen ålder alfabetisering i en flerspråkig kontext. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S Franker, Qarin Bildvalet har betydelse. I: Juvonen, Peivo. (red.), Språk och lärande. Rapport från ASLA:s höstsymposium, Stockholm, 7-8 november Stockholm: ASLA. Franker, Qarin & Ingrid Skeppstedt Alfaportföljen. Ett portfoliomaterial för alfabetisering av vuxna inom sfi. Lärardel. Myndigheten för skolutveckling (nätpublicerad) Morsmålsstøttet leseoppplæring. I: Metoder for alfabetisering og spor 1.Lärare ved Nygårds skole i Bergen (nätpublicerad) Mörling, Margareta Att undervisa analfabeter. Från det konkreta till det abstrakta.stockholm: Natur och kultur. Mörnerud, Elisabet Modersmålsbaserad svenskundervisning för invandrare. Rapport i forskningscirkeln. Malmö: FoU Malmö/utbildning. Malmö stad. Rydén, Inga-Lena Litteracitet och sociala nätverk - ur ett andraspråksperspektiv. Rapporter om svenska som andraspråk (ROSA) 10. Göteborg: Institutet för svenska som andraspråk Göteborgs universitet. (nätpublicerad) SKOLFS 2009: Förordning om kursplan för svenskundervisning för invandrare. SKOLFS 2012: Förordning om ändring i förordningen (SKOLFS 2009:2) om kursplan för svenskundervisning för invandrare. Skolverket Att läsa och skriva. Forskning och beprövad erfarenhet. Enligt lärares Skolverket. (nätpublicerad) Skolverket Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för Gymnasieskola. (nätpublicerad) Wedin, Åsa Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare. Lund: Studentlitteratur. 5 (6)

6 Skönlitteratur enligt lärares anvisning. Två lättlästa böcker för ungdomar och vuxna med kort formell skolgång. Aktuellt material enligt lärares anvisning, högst 100 s. Referenslitteratur: Statskontoret Sfi resultat, genomförande och lärarkompetens. En utvärdering av svenska för invandrare. Stockholm: Statskontoret, SFIrapport pdf Svenska skrivregler utgivna av Språkrådet uppl. (Språkrådets skrifter 22.) Stockholm: Liber. 6 (6)