PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1, 2 och 3 PROJEKTANSÖKAN. Del A

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1, 2 och 3 PROJEKTANSÖKAN. Del A"

Transkript

1 PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1, 2 och 3 PROJEKTANSÖKAN Ansökningsblanketten åtföljs av anvisningar för ifyllandet av blanketten. Anvisningarna, som innehåller viktig information, skall iakttas när blanketten fylls i. Ifylls av myndigheten: Ankomstdatum Diarienummer/Projektkod Handläggare Handläggarens tfn Del A A.1. UPPGIFTER OM ANSÖKAN Ny ansökan Rättelse av tidigare ansökan Ansökan om ändring av godkänd projektplan Projektkod A.2. MYNDIGHET TILL VILKEN ANSÖKAN RIKTAS Huvudansvarig myndighet till vilken ansökan riktas Länsstyrelsen i Södra Finlands län S A.3. PROJEKT FÖR VILKET FINANSIERING SÖKS Projektets namn Pedagogik och lärande på Internet Målprogram Handlingslinje 3 3 Åtgärdshelhet 3.1 Förbättra utbildningens kvalitet och effektivitet (tid. tema: distansundervisning och lärarutbildning) Inledningsdatum Avslutningsdatum A.4. SÖKANDE (organisation som administrerar projektet) Organisationens namn Arcada Fortbildning (Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola/fortbildning) Organisationstyp (kod) 5 Adress Ådstigen 3 (fr.o.m Majstadsgatan 1, Helsingfors) FO-nummer Postnummer Postanstalt Helsingfors Telefon Telefax (fr.o.m ) Bankförbindelse Aktia Kontonummer Projektansvarig (namn och ställning inom organisationen) Tore Ståhl, projektchef Telefon E-post Ansvarig för ekonomiförvaltningen (namn och ställning inom organisationen) Monica Grahn, ekonomichef Telefon (fr.o.m ) E-post Är organisationen momsskyldig? Omfattas den administrativa organisationens verksamhet i projektet av mervärdesskatt? ja nej ja nej (utredningar som bilaga vid behov)

2 2 A.5. PROJEKTETS ORGANISATION OCH PROJEKTSAMARBETE Projektsamarbete och byggande av nätverk De huvudsakliga uppgifterna vid genomförandet av projektet för de organisationer som deltar. Om andra än den administrativa organisationen deltar i genomförandet lämnas närmare uppgifter om dem i bilagan Organisationer som deltar i genomförandet av projektet. Styrgrupp för projektet Styrgruppens sammansättning (organisationer/personer), gruppens uppgifter Ordförande: fortbildningsschef Lars Wessman, Arcada; föredragande: projektledare Tore Ståhl, Arcada Medlemmar: Thomas Palmgren, verksamhetsledare, Södra Finlands Företagarförening, viceordförande 1 Rikard Thölix, projektansvarig för distansutbildningen på FST Maria Måtar, projektplanerare, Focum Prakticum (suppleant Majvor Taddele, Prakticum) Reidar Wasenius, Nokia Monica Löv, projektsekreterare, Arcada, sekreterare utom styrgruppen. Styrgruppen följer upp att verksamheten förverkligas i relation till mdlsättningarna, och representerar finansiärerna och mdlgruppen, men representerar inte den kärnkunskap som projektet bygger pd. För att stöda den operativa verksamheten finns en projektgrupp, som representerar Arcadas interna kunnande inom nätpedagogik och e-learning och därutöver producenter (lärare) och avnämare (lärare internt och senare även externt, företag). Projektgruppens nuvarande sammansättning: Tore Ståhl, projektledare Monica Löv, sekreterare Mikael Forsström, institutionen för företagsekonomi Max Gripenberg, institutionen för socialt och pedagogiskt arbete Annika Skogster, institutionen för vård Lars Lundsten, institutionen för media Johan Lund, institutionen för produktionsekonomi Stig Blomqvist, fortbildning och service Benita Paqvalén, biblioteket (pensioneras, efterträds bibliotekschef Maria von Hertzen) Nigel Kimberley, språkcentralen Från hösten 2004 kommer ytterligare några personer (se p. B.4) att engageras som projektpersonal för att möjliggöra förverkligandet av de åtgärder som ännu inte gjorts och som påtalats i verifieringsrapporten den A.6. PROJEKTETS SAMBAND MED ANDRA PROJEKT SOM FINANSIERAS UR EUROPEISKA UNIONENS STRUKTURFONDER Projekt till vilka det sökta projektet anknyter Virtuosa, Yrkeshögskolan Sydväst, Klaus Hansen Top7 (82586), Arcada, Jessica Lerche, Lena Rahikainen Projektform (Ifylls av myndigheten) Samlingssignum (Ifylls av myndigheten)

3 3 A.7. PROJEKTBESKRIVNING Landskapets finansieringsram (Ifylls av myndigheten) Geografiskt målområde (kommuner, ekonomisk region, landskap, län o dyl.), angivande av landskap obligatoriskt i mål 1- och 2-programmen Speciellt alla tvåspråkiga kommuner i Mellersta och Östra Nyland, Södra Finlands län, men p.g.a. projektets karaktär (nätverksbaserat lärande) även svenskspråkiga och tvåspråkiga kommuner i övriga delar av landet. Näringsgren (Statistikcentralens näringsgrensindelning) 80 Verksamhetsområde (Ifylls av myndigheten) Klassificering av projektet (Ifylls av myndigheten) Horisontella effekter Typ av ESF-projekt Jämställdhet: Miljö: Informationssamhälle: Prognostisering Lokalt partnerskap: Sökord (Ifylls av myndigheten) Programspecifik projekttyp A.8. PROJEKTBESKRIVNING: MÅLGRUPP Målgrupp Vilka är de egentliga målgrupperna för projektet? Projektets indirekta målgrupper och andra instanser till vilka projektverksamheten riktar sig (närmare uppgifter under B.2.1 i del B) I första skedet lärare i yrkesläroinrättningar, vuxenutbildningcentraler m.m., och i andra skedet personalutbildare inom företag och den offentliga sektorn samt företagare som behöver stöd för att effektivera sin verksamhet med hjälp av dataoch kommunikationsteknik Antalet deltagare Det totala antalet deltagande personer, mål (uppskattning) 80 av vilka 50 kvinnor Närmare uppgifter under B.2.1 i del B. A.9. PROJEKTBESKRIVNING: MÅL, RESULTAT OCH EFFEKTER Projektets mål, beräknade resultat och förväntade effekter (se anvisningarna) Målet är att inom målgruppen utveckla kompetensen i nätpedagogik och -didaktik, och att samtidigt katalysera en pedagogisk förändringsprocess som tar fasta på en mångsidigare användning av pedagogiska metoder, av vilka dator- och nätverksstödd undervisning är en. Projektet resulterar i en ökning av antalet personer med insikt och färdigheter i e-lärande. Resultaten kan granskas bl.a. genom uppföljning av i vilken grad (kvantitativt) och hur (kvalitativt) deltagarna efter projektet tillämpar e-lärande i sitt arbete. Projektets bestående verkningar utgörs av införande av e-lärande i deltagarnas organisationer samt av spridning av färdigheter och handlingsberedskap till andra organisationer genom samarbete i nätverk. Projektet resulterar i lösningar och modeller av allmänt intresse och ger ett bidrag till ökning av förståelsen för e-lärande. Resultaten och erfarenheterna av projektet förväntas öka intresset för e-lärande både bland utvecklare och leverantörer av nätbaserade utbildningsplatser, utbildningsmyndigheterna och kommunernas ansvariga samt bland lärare, pedagoger och studerande.

4 Projektets direkta och indirekta konsekvenser för sysselsättningen och utvecklingen av mänskliga resurser beskrivs närmare under B.2.2. i del B. Projektets konsekvenser för jämställdheten Vilka konsekvenser bedöms projektet ha med tanke på främjandet av jämställdheten mellan könen? E-lärande möter på visst motstånd bland kvinnliga lärare och studenter då det datatekniska inslaget i datorbaserade utbildningsmiljöer uppfattas som svår. Projektet kan sträva efter att minska motståndet och ta fram fördelar just för kvinnor och förvärvsarbetande studenter, t.ex. oberoendet av tid och avstånd, och främja både datatekniska medborgarfärdigheter och därmed en jämställdhet såväl mellan regionerna som mellan kvinnor och män. 4 Projektets konsekvenser för miljön Uppskatta projektets konsekvenser för miljön samt miljökonsekvenserna av projektets resultat och effekter. Projektet torde inte ha direkta miljökonsekvenser. Lärande på distans kan innebära minskad miljöbelastning genom bortfallet av onödiga resor. Multimedia- och videodemonstrationer på nätet kan ersätta miljöbelastande fältdemonstrationer. Projektets konsekvenser för informationssamhället Vilka konsekvenser för informationssamhället bedöms projektet ha? Projektet tar fasta på möjligheterna i den nya informations- och kommunikationsteknologin och stöder utvecklingen av färdigheter inom detta område framförallt inom sådana grupper som är i risk att bli efter i den tekniska utvecklingen p.g.a. bristande basfärdigheter eller språkbarriärer. Projektet bidrar därmed till att minska den s.k. digitala tudelningen. Prognostisering Hur har tidigare utarbetade prognoser använts i projektet? Producerar projektet information om utbildningens eller arbetslivets framtida utveckling? Projektet utgår bl.a. från det konstaterade faktum, att utvecklingen av nätbaserade undervisningsmetoder stupar på bristen på tidsresurser. I projektet utnyttjas rön och erfarenheter från motsvarande andra projekt i den mån sådana föreligger pga att området är rätt dåligt utforskat (bl.a. Kunskapsstrategi för utbildning och forskning , UVM. Suomen virtuaaliyliopisto: Hankesuunnitelma Virtuaaliammattikorkeakoulu, Workshop, Tavastehus , Virtuaalinen oppimisympäristö koulutusta järjestävän organisaation työvälineenä, ESR, J:kylän Yliopisto, julkaisuja 7/2000). Projektet förväntas resultera i större insikt om den praktiska användbarheten av e-lärande, dess möjligheter, förutsättningar och begränsningar. Lokalt partnerskap Ingår lokalt partnerskap i projektet? På vilket sätt främjar projektet lokalt partnerskap? Lokalt i betydelsen regionalt partnerskap förekommer till den del projektet samarbetar med andra utbildningsinstitutioner inom svenskfinland, och framförallt bidrar de färdigheter projektet resulterar i till att underlätta det (geografiskt spridda) finlandssvenska samarbetet. A.10. PROJEKTBESKRIVNING: ÅTGÄRDER OCH PRODUKTER De viktigaste åtgärderna inom projektet (preciserade åtgärder presenteras i arbetsplanen under B.2.3 i del B) Se bilaga 1. Utöver de aktiviteter som nämns i bilagan har man för avsikt att stöda lärarnas deltagande i konferenser inom området, dels för att tillföra projektet aktuell kunskap och dels för att kommunicera ut projektets erfarenheter. Speciell vikt läggs vid att konferensens utbud förmedlas tillbaka till projektet så, att det gagnar projektets utveckling. Deltagandet i konferenser är beroende dels av om ett lämpligt utbud föreligger och dels av om projektet lyckas nå sådana resultat som är meningsfulla att rapportera i en vidare krets. Nya produkter som skall utvecklas (läromedel, metoder, program mm) Produkten är i ett kortare perspektiv utveckling av den interna kompetensen gällande IT- och nätverkspedagogik, jämsides med interaktiva läromedel, CD-rom, videoprogram m.m. 2 samt olika IT-baserade tekniska lösningar som underlättar användningen av IT-stöd i undervisningen och som beaktar e-lärandets pedagogik och didaktik (bl.a. användningen av en nätbaserad studiemiljö och katalogisering av det material som utvecklats för att underlätta återanvändningen av det). I ett längre perspektiv består produkten av ett kunnande inom området som också kan marknadsföras till övriga läroanstalter och företag i behov av svenskspråkig utbildning och fortbildning i IT- och nätverkspedagogik. Detta kunnande skall även ge den bestående effekten att e-lärande utvecklas till en naturlig del av all undervisning inom organisationen. Tyngdpunkten ligger dock i att utveckla innehållet i kurserna inom Arcadas egna utbildningsområden och IT-pedagogiken i förhållande till dessa, så att detta kunnande även kan marknadsföras till Arcadas referensgrupper, d.v.s. företag inom näringslivet och organisationer inom den offentliga sektorn.

5 5 A.11. PROJEKTBESKRIVNING: SAMMANDRAG Beskrivning av projektet av vilken skall framgå projektets målgrupp, mål för projektet, beräknade resultat och förväntade verkningar samt projektåtgärder och produkter (sammandraget max tecken, publiceras på Internet): PROJEKTETS MÅLGRUPP Lärare i yrkesläroinrättningar, vuxenutbildningcentraler m.m., och även personalutbildare speciellt i mindre, svenskspråkiga enheter inom företag och den offentliga sektorn som har kompetensproblem inom den nya nätpedagogiken och -didaktiken (även äldre vuxenstuderande), samt företagare som behöver stöd för att effektivera sin verksamhet med hjälp av data- och kommunikationsteknik. MÅL FÖR PROJEKTET Målet är att inom målgruppen utveckla kompetensen i nätpedagogik och -didaktik, och att samtidigt katalysera en pedagogisk förändringsprocess som tar fasta på en mångsidigare användning av pedagogiska metoder, av vilka dator- och nätverksstödd undervisning är en. BERÄKNADE RESULTAT OCH FÖRVÄNTADE VERKNINGAR Projektet resulterar i en ökning av antalet personer med insikt och färdigheter i e-lärande. Resultaten kan granskas bl.a. genom uppföljning av i vilken grad (kvantitativt) och hur (kvalitativt) deltagarna efter projektet tillämpar e-lärande i sitt arbete. Projektets bestående verkningar utgörs av införande av e-lärande i deltagarnas organisationer samt av spridning av färdigheter och handlingsberedskap till andra organisationer genom samarbete i nätverk. Projektet resulterar i lösningar och modeller av allmänt intresse och ger ett bidrag till ökning av förståelsen för av e-lärande. Resultaten och erfarenheterna av projektet förväntas öka intresset för e-lärande både bland utvecklare och leverantörer av nätbaserade utbildningsplatser, utbildningsmyndigheterna och kommunernas ansvariga samt bland lärare, pedagoger och studerande. PROJEKTÅTGÄRDER OCH PRODUKTER Under år hela projektperioden stöds och sporras lärare inom Arcadas alla utbildningsområden att utveckla sina färdigheter i användning av olika verktyg som kan användas för att bygga upp egentliga nätkurser eller nätverksstöd för s.k. vanliga kurser. Nätundervisningsövningar tillsammans med lärare och studerande. Handledda när- och självstudier som marknadsförs via projektets kurspalett, interaktiv undervisning på nätet 3 samt personlig och grupphandledning i nätpedagogik. Samtidigt utvecklas även tillämpningen av dator- och nätverksstöd i undervisningen genom att den tas in som ett inslag i varierande omfattning inom olika kurser i de olika utbildningsprogrammen. Under år 2002 startar olika pilotprojekt med partiella eller kompletta nätdistanskurser. Självutvärderingen och den externa utvärderingen utvecklas genom att ta fram kriterier för utvärdering och tillämpa dessa för utvärdering av pilotkurserna. Utvecklingen av kriterierna kan ev. koordineras med utvecklingen av ett generellt utvärderingsinstrument för undervisningen inom Arcada. Samtidigt genomförs utbildning av lärare i e-lärande inom handel och administration, teknik och kommunikation, IT och mediakultur, samt hälso- och socialvård. Tonvikten läggs vid utarbetande tillämpning och användning av interaktiva läromedel arbetsformer samt iakttagande av en meningsfull nätpedagogik och -didaktik. 4 Under år utvecklas kurser och fortbildningskurser i IT- och nätverkspedagogik, som kan marknadsföras till utbildningsorganisationer och företag i svenskfinland. Test av olika produkter för uppbyggnad av nätkurser.

6 A.12. KOSTNADSFÖRSLAG FÖR PROJEKTET, EUR 6 Fälten Ak och Bk ifylls för alla projekt. Under Ak uppges alla de kostnader för vilka genomföraren med denna blankett ansöker om stöd från Europeiska socialfonden och från staten. I tabellens kolumner för år antecknas de kostnader som under det aktuella året skall betalas för genomförandet av projektet. Om kostnaderna fördelar sig på flera delprojekt eller på något annat sätt i separata delar, presenteras kostnadsförslagen för dessa vid behov som särskilda bilagor. Kostnaderna skall berättiga till stöd. Under Bk presenteras sådana kostnader i samband med ESF-projekt för vilka inte beviljas ESF-understöd eller statligt understöd. Kostnaderna skall vara sådana som betraktas som godtagbara för ESF-projekt. De kostnader som uppges under B följs upp och rapporteras till den myndighet som finansierar projektet. I kostnaderna ingår den mervärdesskatt som kvarstår som slutlig kostnad för projektdeltagarna och de övriga finansiärerna av projektet. Beloppen anges i hela euro. År År 2003 År 2004 År 2005 Sammanlagt Ak. KOSTNADER SOM UPPTAS I PROJEKTGENOMFÖRARENS BOKFÖRING: 1. material och förnödenheter, kontorsutgifter 2. personalutgifter (specifikation under B.4) resekostnader hyror köpta tjänster information och marknadsföring försäkringar avskrivningar interna utgifter (intern fakturering) övriga utgifter (specifikation i särskild bilaga) Kostnaderna för genomföraren sammanlagt Moms ingår i kostnaderna i punkt I så fall ifylls inte punkt 11 Kostnaderna i punkt 1 10 har uppgetts utan moms. 11. Uppge den moms som hänför sig till kostnaderna i punkt 1 10 och som skall tas ut av finansiärerna. Momsen uppges till den del som den kvarstår som slutlig kostnad för finansiärerna (offentliga och privata) Ak Kostnader som upptas i genomförarens bokföring sammanlagt

7 7 År År 2003 År 2004 År 2005 Sammanlagt Bk. KOSTNADER SOM SKALL RAPPORTERAS SEPARAT OCH SOM INTE BEVILJAS FINANSIERING: 12. deltagarnas lönekostnader under utbildningstiden (inkl. lönebikostnader) deltagarnas resekostnader övriga kostnader som skall rapporteras 15. ersättningar in natura, talkoarbete Bk. (12 15) Kostnader som skall rapporteras separat sammanlagt KOSTNADER SAMMANLAGT EUR: Ak + Bk Kostnaderna specificeras vid behov i en särskild bilaga (se anvisningarna).

8 8 A.13. FINANSIERINGSPLAN FÖR PROJEKTET, EUR Ar och Br ifylls för alla projekt. Under Ar uppges hur mycket sökanden (genomföraren) med denna blankett söker i stöd från Europeiska socialfonden och i statligt stöd för sina egna kostnader samt hur mycket stöd sökanden (genomföraren) får för sina kostnader genom finansiering från andra instanser (andra offentliga finansiärer, kommuner och privata). Under Br presenteras de finansiella bidrag som utgör en del av finansieringen av projektet och täcker de kostnader som presenteras under B i kostnadsförslaget. I finansieringen ingår den moms som kvarstår som slutlig kostnad för deltagarna och de övriga finansiärerna. Beloppen anges i hela euro. Den planerade finansieringen i fälten Ar och Br skall vara lika stor som beloppen i motsvarande fält i kostnadsförslaget. År År 2003 År 2004 År 2005 Sammanlagt Ar. FINANSIERING AV KOSTNADER SOM GENOMFÖRAREN BETALAR: ESF-FINANSIERING OCH STATLIG FINANSIERING SOM SÖKS Myndigheter hos vilka finansiering söks: 1. ESF ANNAN OFFENTLIG FINANSIERING 4. Sammanlagt (specifikation i särskild bilaga) KOMMUNAL FINANSIERING 5. Deltagaravgifter som betalas av kommunerna Övrig kommunal finansiering PRIVAT FINANSIERING 7. Deltagaravgifter som betalas av enskilda Övrig privat finansiering INKOMSTER AV PROJEKTET 9. Inkomster av projektet Ar. 1 9 FINANSIERING AV KOSTNADER SOM GENOMFÖRAREN BETALAR SAMMANLAGT Br. FINANSIELLA BIDRAG SOM SKALL RAPPORTERAS SÄRSKILT OCH SOM BEVILJAS AV ANDRA INSTANSER FÖR KOSTNADER FÖR VILKA INTE GES ESF-FINANSIERING ELLER STATLIG FINANSIERNG: KOMMUNAL FINANSIERING 10. Deltagarnas löne- och resekostnader under utbildningstiden 11. Ersättningar in natura PRIVAT FINANSIERING 12. Deltagarnas löne- och resekostnader under utbildningstiden 13. Övrig privat finansiering 14. Ersättningar in natura, talkoarbete STATLIG FINANSIERING 15. Deltagarnas lönekostnader under utbildningstiden Br ANDRA INSTANSERS FINANSIELLA BIDRAG SOM SKALL RAPPORTERAS SÄRSKILT, SAMMANLAGT

9 9 SAMMANDRAG ÖVER FINANSIERINGEN STATLIG OCH ESF- FINANSIERING (1-3) ANNAN OFFENTLIG FINANSIERING (4) STATLIG FINANSIERING (deltagarnas lönekostnader för utbildningstiden) (15) KOMMUNAL FINANSIERING (5-6, 10-11) PRIVAT FINANSIERING (7-8, 12-14) INKOMSTER (9) FINANSIERING SAMMAN- LAGT Ar + Br År År 2003 År 2004 År 2005 Sammanlagt KOSTNADER SAMMANLAGT Ak + Bk FINANSIERING SAMMAN- LAGT Ar + Br A.14. ORDNANDE AV FINANSIERINGEN Finns det bindande avtal eller avsiktsförklaringar som gäller den medfinansiering genom annan offentlig finansiering, kommunal finansiering och privat finansiering som presenteras i finansieringsplanen? Arcada fortbildning har förbundit sig till finansiering till den del finansiering inte beviljas av externa finansiärer (fonder). Arcadas företagsregister upptar avsiktsförklaringar från företag som visat intresse för e-lärande.

10 10 PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1, 2 och 3 PROJEKTANSÖKAN (del B) Del B B.1 BEHOV OCH EFTERFRÅGAN På vilket problem söks lösning genom projektet? Yrkeslärare och personalutbildare (spec. i mindre, svenskspråk. enheter) har kompetensproblem inom den nya nätpedagogiken och -didaktiken. Småföretagare har problem att finna lämpliga verktyg som stöder stöder ekonomiadministrationen av företaget. 5 tid för personlig fortbildning. Projektet söker lösningar på dessa problem. Hur har projektidén fötts? Vilka instanser har deltagit i beredningen av projektet? Vid specialiseringsstudier i ebusiness sedan -98 har lärare, studerande o. företagare efterlyst utbildning i e-lärande. Även Jyväskylä universitets rapport (julkaisuja 7/2000) betonar just vikten av undervisningsarrangemangen och e-lärandets pedagogik. Sedan år 1997 bedrivs vid Arcada ett ODL-projekt (open and distance learning), som syftar till att utveckla den interna kompetensen i nätbaserad undervisning, och som kan effektiveras genom att ODL-projektet inlemmas i detta projekt. Finns det förhandsutredningar eller andra motsvarande uppgifter om efterfrågan? Hurudana utredningar ligger till grund för projektet? Hur har resultaten av projekt som tidigare genomförts för samma målgrupp i regionen utnyttjats vid beredningen av projektet? Kunskapsstrategi för utbildning och forskning , UVM. Suomen virtuaaliyliopisto: Hankesuunnitelma Virtuaaliammattikorkeakoulu, Workshop, Tavastehus Virtuaalinen oppimisympäristö koulutusta järjestävän organisaation työvälineenä, ESR, J:kylän Yliopisto, julkaisuja 7/2000. Behovet har även uttryckts från föreningen Företagarna i Finland. Inom Arcadas lärarkår har behovet av kompetensutveckling inom nätpedagogik och didaktik identifierats (bl.a. en personalenkät i april 2002). I vilken mån känner man redan till vilken grupp av företag / vilka personer som kommer att delta i projektet? Marknadssegmentering och preliminära målgruppsval har gjorts. Arcada Fortbildning har via Företagarna i Finland tillgång till kontakter till företag, som anmält intresse för e-lärande. Arcada samarbetar med yrkeslärar- och företagarorganisationerna. B.2. PRECISERAD BESKRIVNING AV PROJEKTET (fälten A.8.-A.10 i del A) B.2.1. PLANERADE MÅLGRUPPER (A.8. i del A) Om inga målgrupper i form av personer och/eller företag och/eller organisationer kan preciseras, ifylls i tillämpliga delar endast fältet Indirekta målgrupper och övriga instanser till vilka projektverksamheten riktar sig för att beskriva på vilket sätt projektet är inriktat på omvärlden. Personer som deltar i projektet 6 Antalet personer som inleder projektarbetet per år (i antalet ingår inte de personer som deltar bara i kortvarig information och rådgivning) år år år 2003 år 2004 år 2005 sammanlagt av vilka kvinnor inleder Deltagarnas ställning på arbetsmarknaden innan projektet inleds (uppskattning) företagare*) 20 personer sysselsatta på den öppna arbetsmarknaden 60 personer andra förvärvsarbetande (stödsysselsatta) personer arbetslösa personer i utbildning utanför arbetsmarknaden personer på annat håll utanför arbetsmarknaden personer Tillsammans 80 *) Som företagare betraktas i detta sammanhang personer som omfattas av pensionssystemen för företagare (FöPL, LFöPL) Andra inom målgruppen som deltar i kortvarig verksamhet som ordnas av projektet Personer som deltar i information, rådgivning eller dylikt år år år 2003 år 2004 år 2005 sammanlagt av vilka kvinnor inleder Comment: uppf.rapp. p. 3.3

11 11 Antal företag och organisationer som deltar i projektet Antal företag och andra organisationer som inleder projektarbetet per år (i antalet ingår inte sådana företag eller organisationer som bara deltar i kortvarig information och rådgivning) år år år 2003 år 2004 år 2005 sammanlagt antal företag övriga organisationer Företag som deltar i projektet enligt antalet anställda (uppskattning) Antal anställda under över 499 antal företag 14 st 6 st st 1 st st st Indirekta målgrupper och övriga instanser till vilka projektverksamheten riktar sig Utbildningsansvariga, både inom privata (t.ex. arbetsplatshandledare inom läroavtalsutbildningen) och offentliga sektorn. Konsulter, webbredaktörer, programmerare och PC-stödpersonal inom olika företag och organisationer, nymediabranschen och företag inom läromedelsproduktion. 7 B.2.2. MÅL, RESULTAT OCH EFFEKTER (fält A.9.i del A) Direkta resultatmål som hänför sig till sysselsättningen Sysselsättning av de personer som deltar i projektet Av dem som är arbetslösa när projektet inleds i arbete på den öppna arbetsmarknaden som företagare i utbildning placerar sig omedelbart efter projektet personer pers. pers. Av dem som före projektet stått utanför arbets- i arbete på den öppna arbetsmarknaden som företagare i utbildning marknaden sysselsätts omedelbart efter projektet personer pers. pers. Direkta sysselsättande effekter för de deltagare som arbetar (företagsanställda, företagare, anställda inom offentliga sektorn, lärare, utbildare ed) Deltagarna i projektet säkrar sin sysselsättning inom utbildningssektorn i framtiden. Arbetsmarknaden för personer med kännedom om nätundervisningsteknik, -pedagogik och-didaktik är växande. Nuvarande personal inom utbildningsbranschen bör ha insikter i e-lärande redan inom en snar framtid för att kunna bidra till utvecklingen av läroanstaltarnas IT-strategier som förutsätts i den nationella kunskaps- och utbildningsstrategin för åren Arbetsplatser och nya företag Hur många nya arbetsplatser medför projektet? mål st, av vilka st sysselsätter kvinnor. Hur många nya företag medför projektet? mål st, av vilka st företag grundats av kvinnor. Hur många arbetsplatser säkerställer projektet i de deltagande företagen? mål st, av vilka st sysselsätter kvinnor Indirekta sysselsättande effekter (se anvisningarna) Deltagande i projektet betyder för alla parter kompetensutveckling, som med tanke på IT-branschens stora betydelse, tryggar sysselsättningen i framtiden. Inom utbildningssektorn råder stor brist på professionella nätdistanslärare, -pedagoger och multimedia/innehållsproducenter för e-lärande. P.g.a.projektets karaktär har det inte som målsättning att skapa nya arbetsplatser, och i dagens arbetsliv kan man inte heller ha som mål att säkerställa eller garantera arbetsplatser. Däremot bidrar den kompetensutveckling som såväl företagare som lärare fått genom projektet, till att deras konkurrenskraft förbättras. Resultatmål för åtgärder som syftar till att utveckla mänskliga resurser Direkta resultatmål: antalet examina inom projektet 20 st Indirekta effekter Med examina ovan avses bl.a. yrkesexamina. Arcada har behörighet att anordna s.k. datakörkortsexamina, och kan även anordna specialyrkesexamina för data- och mediabranschen. Inom ramen för projektet kan man delta i utvecklingen av ett elearningkörkort. 8 B.2.3. ARBETSPLAN FÖR PROJEKTET: PRECISERADE ÅTGÄRDER (fält A.10. i del A) Projektets olika arbetsskeden och tidtabellen för genomförandet av dem (inkl. informationsplan och plan för utnyttjande och spridning av resultaten) Se bifogad aktivitetsplan (bilaga 1)

12 B.3. RAPPORTER OCH UPPFÖLJNING AV MÅLEN 12 Formbundna rapporter som finansiären kräver av ett ESF-projekt Hur insamlas uppföljningsuppgifterna om projektet och vem ansvarar för att de samlas in och lämnas till den ansvariga myndigheten? Projektledaren och projektsekreteraren för protokoll och pm över verksamheten samt samlar kopior över samtliga verifikat och fakturor. Protokoll och pm görs så, att de beskriver den pågående verksamheten. All bokföring handhas av Arcadas bokföringsenhet. Projektledaren och sekreteraren sammanställer uppföljningsuppgifterna och bistås av bokföringsenheten. Övrig rapportering och utvärdering samt utnyttjande av dem vid styrningen av projektet Hur, i vilket skede och till vilka instanser lämnas rapporter om projektverksamheten, projektets kvalitet, projektresultaten och de bestående effekterna av projektet på omvärlden? Utvärdering av och rapportering om projektverksamheten sker systematiskt under projektets gång samt vid avslutning av större helheter. Vid utvärdering används Arcadas interna utvärderingssystem som samtidigt utvecklas i samarbete med projektet. Utvärdering vid styrgruppens sammanträden och eventuellt externa utvärderare.

13 13 B. 4. RESURSER FÖR GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET (INSATSER) Personalens arbetsinsatser, lokaler, utrustning osv. (precisering till A.12/Ak.2 i kostnadsförslaget) Projektpersonal (uppgift, tid i månader, organisation) Tore Ståhl, PeM, projektledare, uppgifter enl. personalplanen (bilaga 2), 21 mån, Arcada Monica Löv, PeM, projektsekreterare, uppgifter enl. personalplanen, 7 mån, Arcada Mikael Forsström, IT-tradenom, PC-stöd, uppgifter enl. personalplanen, 14 mån, Arcada Deltidsanställda agenter med olika uppdrag inom projektadministrationen i enlighet med personalplanen Timavlönade assistenter vid Arcada för olika punktinsatser, totalt ca 2 mån. Lokaler, material, utrustning mm. I vems besittning övergår den egendom som anskaffats för projektet när det har slutförts? Arcadas undervisningslokaler står till projektets förfogande och debiteras internt endast i de fall att utbildning anordnas för externa deltagare. Eftersom projektet till största delen kan använda sig av Arcadas existerande arbetsutrymmen och datatekniska infrastruktur har anskaffningar planerats endast i liten skala, och de planeras övergå i Arcadas ägo efter att projektets avslutats. Sökanden samtycker till att denna ansökan kan överföras eller kopieras för att användas av statliga eller regionala utvecklingsmyndigheter samt av alla instanser som nämns i finansieringsplanen och, om det gäller ett expertutlåtande, även av andra instanser. Sökanden har bekantat sig med de anvisningar för ifyllande som hör till ansökningsblanketten och har följt anvisningarna vid ifyllandet av blanketten. Sökanden är medveten om att villkoren för beviljande av stöd kan ändras efter att ansökan har anhängiggjorts och efter att projektet eventuellt har inletts och att staten inte ansvarar för eventuella skadeverkningar på grund av detta. Den sökande instansens namntecknare har försäkrat sig om att de personer som nämns i ansökan samtycker till att de uppgifter som förekommer i ansökan registreras i informationssystemen för uppföljning av strukturfondsprogrammen i enlighet med personuppgiftslagen. Sökanden försäkrar att i ansökan har uppgetts andra finansieringsansökningar och finansieringsbeslut som gäller projektet. Sökanden förbinder sig att genomföra projektet i enlighet med de uppgifter som lämnats i ansökan och försäkrar att uppgifterna är riktiga. Sökanden förbinder sig att iaktta allmänna villkor och bestämmelser som gäller ESF-verksamhet samt de särskilda villkor som ställs av finansiären och de anvisningar om verksamheten som finansiären meddelar. Sökanden förbinder sig att föra särskild bok över ESF-projektet och tillställa finansiären uppföljnings- och rapportuppgifter samt lämna uppgifter till utomstående evaluerare. Datum och den sökande organisationens underskrift 10 / Namn, namnförtydligande, ställning inom organisationen Henrik Wolff, rektor BILAGOR: Bilaga till ESF-projektansökan: Organisationer som deltar i genomförandet av projektet st Den sökandes egna bilagor: 1. aktivitetsplan för perioden personalplan för perioden förklaringar, motiveringar och kommentarer till de strykningar och ändringar som gjorts i planen 4. kostnads- och finansieringsplan uppgjord enligt vad som förverkligats åren och vad som planerats för åren Övriga officiella bilagor (skall lämnas till myndigheten innan beslutet fattas): Utdrag ur handelsregistret/utdrag ur föreningsregistret/protokollsutdrag eller utdrag ur arbetsordning Intyg över skatterester Utdrag ur förskottsuppbördsregistret

PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3

PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3 PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3 1 Ifylls av myndigheten: Ankomstdatum Myndighet Diarienummer Handläggare Ansökningsblanketten åtföljs av anvisningar

Läs mer

PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3

PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3 PROJEKTANSÖKAN PROJEKT SOM DELFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Målprogram 1,2 och 3 1 Ifylls av myndigheten: Ankomstdatum Myndighet Diarienummer Handläggare Ansökningsblanketten åtföljs av anvisningar

Läs mer

Nylands landskapsutvecklingspengar Ansökningsblankett

Nylands landskapsutvecklingspengar Ansökningsblankett Nylands landskapsutvecklingspengar Ansökningsblankett 1 (6) Projektet är ett Regionalt utvecklingsprojekt Projekt som förbereder för ett EU-finansierat projekt Gäller En ny ansökan Ansökan om fortsatt

Läs mer

Projektansökan ESF. Kompetens och delaktighet (Denna version är avsedd för utskrift för att fyllas i för hand)

Projektansökan ESF. Kompetens och delaktighet (Denna version är avsedd för utskrift för att fyllas i för hand) Diarienr (Ifylles av myndigheterna) Europeiska socialfonden Del A A 1 Projektansökan ESF Kompetens och delaktighet (Denna version är avsedd för utskrift för att fyllas i för hand) Uppgifter om sökande

Läs mer

Kostnadsförslag och finansieringsplan. Information för dig som gör kostnadsförslaget:

Kostnadsförslag och finansieringsplan. Information för dig som gör kostnadsförslaget: Kostnadsförslag och finansieringsplan Sökandes namn: Projektets namn: Projekttid: Moms ingår i beloppen, ja/nej: Kostnadsförslag per år Lönekostnader Xbefattning anställd på xx % av heltid: Bruttolön/månad

Läs mer

2. Uppgörande av ansökan om utbetalning på initiativ av projektets verkställare

2. Uppgörande av ansökan om utbetalning på initiativ av projektets verkställare 3.7.2008 Bilaga 11 ANVISNING OM ANSÖKNINGAR OM UTBETALNING 1. Allmänt Projektets totalkostnader är godkända i finansieringsbeslutet och i den godkända projektplanen. I finansieringsbeslutet har även uppställts

Läs mer

Förprojekteringsansökan ESF

Förprojekteringsansökan ESF si Diarienr (Ifylles av myndigheterna) Europeiska socialfonden Förprojekteringsansökan ESF Kompetens och delaktighet Denna version är avsedd för utskrift för att fyllas i för hand. 1 Uppgifter om sökande

Läs mer

0. Ny ansökan, fortsättningsansökan, korrigering/komplettering/ändring av ansökan

0. Ny ansökan, fortsättningsansökan, korrigering/komplettering/ändring av ansökan 1(5) LANDSKAPSUTVECKLINGSPENGAR Anvisningar för ifyllande av blanketten för finansieringsansökan 0. Ny ansökan, fortsättningsansökan, korrigering/komplettering/ändring av ansökan Ny ansökan är den första

Läs mer

RAPPORT FÖR PROJEKTPERIOD

RAPPORT FÖR PROJEKTPERIOD Länsstyrelsen i Södra Finlands län Bildningsavdelningen EU:s strukturfonder RAPPORT FÖR PROJEKTPERIOD 1.1-31.12.2002 1 Grunduppgifter om projektet projektets namn: Pedagogik och lärande på Internet projekttiden:

Läs mer

EU-PROJEKTGUIDEN. Guide för att söka EU-stöd. East Sweden EU-kontoret - Bryssel

EU-PROJEKTGUIDEN. Guide för att söka EU-stöd. East Sweden EU-kontoret - Bryssel EU-PROJEKTGUIDEN Guide för att söka EU-stöd East Sweden EU-kontoret - Bryssel Innehållsförteckning Inledning... 1 EU-stöd... 2 Grundprinciper för de transnationella sektorsprogrammen... 3 Hur planerar

Läs mer

Anvisningar för sökanden

Anvisningar för sökanden HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014 2020 FINLANDS STRUKTURFONDSPROGRAM Produktivt och resultatrikt arbetsliv genom samarbete RIKSOMFATTANDE ÖPPEN ANSÖKAN TILL ESF 1.6 15.9.2015 Anvisningar för sökanden Valitse

Läs mer

ARBETSORDNING FÖR SAMARBETSGRUPPEN I LANDSKAPET ÖSTERBOTTEN

ARBETSORDNING FÖR SAMARBETSGRUPPEN I LANDSKAPET ÖSTERBOTTEN ARBETSORDNING FÖR SAMARBETSGRUPPEN I LANDSKAPET ÖSTERBOTTEN Godkänd: Landskapets samarbetsgrupp 23.5.2014 Fastställd: Landskapsstyrelsen 23.6.2014 Ikraftträdande: 1.7.2014 1 kapitel Landskapets samarbetsgrupp

Läs mer

Ansökan till främjande av kvinnors företagande Södermanlands län 2011-2012

Ansökan till främjande av kvinnors företagande Södermanlands län 2011-2012 Ansökan till främjande av kvinnors företagande Södermanlands län 2011-2012 Steg (se utlysningen) 1. Allmänna uppgifter Projektets namn: Projektperiod (ÅÅÅÅ-MM-DD ÅÅÅÅ-MM-DD) : - Sökt belopp: Projektets

Läs mer

HANDLEDNING till ansökningsblankett om projektstöd

HANDLEDNING till ansökningsblankett om projektstöd HANDLEDNING till ansökningsblankett om projektstöd Handledning till ansökningsblankett om projektstöd Rubrikerna nedan följer de punkter som finns i ansökningsblanketten. 1. Allmänna uppgifter Projektets

Läs mer

Kina-programmet, utlysning 2014

Kina-programmet, utlysning 2014 Asien-programhelhet utbildningssamarbete Kina-programmet, utlysning 2014 1. Allmänt CIMOs Asien-program finansierar projekt inom högskolornas utbildningssamarbete med målområden i Asien som anses speciellt

Läs mer

Information till dig som ska ansöka om stöd ur det nationella honungsprogrammet

Information till dig som ska ansöka om stöd ur det nationella honungsprogrammet Information till dig som ska ansöka om stöd ur det nationella honungsprogrammet Från den dag vi har din kompletta ansökan vill vi ge dig besked inom tre månader om vi kan bevilja dig medel. Som sökande

Läs mer

WWW-adress Officiell e-postadress noreply@tekes.fi Namn på moderbolagets koncern Enhetens namn Kommun. Diaari 1402472544726/0/2014

WWW-adress Officiell e-postadress noreply@tekes.fi Namn på moderbolagets koncern Enhetens namn Kommun. Diaari 1402472544726/0/2014 Utgångsuppgifter om ansökan Är det fråga om Företag Utvecklingen inriktas huvudsakligen på För utveckling av en produkt, tjänst och/eller metod Basuppgifter Basuppgifter FO-nummer 1234567-8 Företagets

Läs mer

ANVISNINGAR FÖR UPPGÖRANDE AV UTBETALNINGSANSÖKAN I ERUF- OCH ESF-PROJEKT

ANVISNINGAR FÖR UPPGÖRANDE AV UTBETALNINGSANSÖKAN I ERUF- OCH ESF-PROJEKT ANVISNINGAR FÖR UPPGÖRANDE AV UTBETALNINGSANSÖKAN I ERUF- OCH ESF-PROJEKT Anvisningen gäller ESF-projekt som fått finansieringsbeslut av Närings-, trafik- och miljöcentralen i Södra Österbotten fr.o.m.

Läs mer

estudiebyrå - STUDIETJÄNSTER

estudiebyrå - STUDIETJÄNSTER 1(9) estudiebyrå - STUDIETJÄNSTER INNEHÅLL: STUDIETJÄNSTER i estudiebyrån... 2 Browser-krav... 2 Registrering i portalen... 2 Kom ihåg att uppdatera ändringar i din egen information... 3 Virtual YH:s utbildningsutbud

Läs mer

Rundvirkesstiftelsen. Ansökan om stöd från Rundvirkesstiftelsen 1(6)

Rundvirkesstiftelsen. Ansökan om stöd från Rundvirkesstiftelsen 1(6) Rundvirkesstiftelsen Ansökan om stöd från Rundvirkesstiftelsen 1(6) På den här blanketten ansöker du om stöd från Rundvirkesstiftelsen. Rundvirkesstiftelsen har som ändamål att stödja verksamhet som är

Läs mer

Social- och hälsovårdsministeriet kungör att ett anslag på totalt 1 100 000 euro kan sökas för följande ändamål:

Social- och hälsovårdsministeriet kungör att ett anslag på totalt 1 100 000 euro kan sökas för följande ändamål: MEDDELANDE OM ATT ANSLAG KAN SÖKAS Under moment 33.03.63, Vissa specialprojekt, läggs 1 100 000 euro till för riksomfattande verksamhet som riktar sig till klienter som behöver särskilt stöd (t.ex. långtidsarbetslösa

Läs mer

BLANKETT 1. DE EKONOMISKA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT ANORDNA GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OCH YRKESINRIKTAD TILLÄGGSUTBILDNING

BLANKETT 1. DE EKONOMISKA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT ANORDNA GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OCH YRKESINRIKTAD TILLÄGGSUTBILDNING BLANKETT 1. DE EKONOMISKA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT ANORDNA GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING OCH YRKESINRIKTAD TILLÄGGSUTBILDNING Tabell 4. Grunduppgifter för ekonomin och utbildningsverksamheten inkl. en

Läs mer

Övervakningsrapporter. Jukka Anttila ELY-centralen i Nyland Hilton Helsinki Strand

Övervakningsrapporter. Jukka Anttila ELY-centralen i Nyland Hilton Helsinki Strand Övervakningsrapporter Jukka Anttila ELY-centralen i Nyland 6.5.2013 Hilton Helsinki Strand Varför rapporteras övervakningsuppgifter? (1) Uppföljning av projektets genomförande och resultat: -> jämförelse

Läs mer

I programdokumenten som uppgjorts av medlemsstaterna och godkänts av kommissionen definieras den nationella finansieringens storlek.

I programdokumenten som uppgjorts av medlemsstaterna och godkänts av kommissionen definieras den nationella finansieringens storlek. 8.7.2008 Bilaga 13 KOMMUN-, ÖVRIG OFFENTLIG OCH PRIVAT FINANSIERING I programdokumenten som uppgjorts av medlemsstaterna och godkänts av kommissionen definieras den nationella finansieringens storlek.

Läs mer

Asien-programmet Utbildningssamarbete

Asien-programmet Utbildningssamarbete 1 Asien-programmet Utbildningssamarbete Utlysning 2012 1. Allmänt CIMOs Asien-program finansierar projekt inom högskolornas utbildningssamarbete med målområden i Asien som anses speciellt viktiga för Finland,

Läs mer

Allmän anvisning för ansökan av statsunderstöd och korrekt användning av finansieringen

Allmän anvisning för ansökan av statsunderstöd och korrekt användning av finansieringen Jaana Summanen, sakkunnig Allmän anvisning för ansökan av statsunderstöd och korrekt användning av finansieringen Undervisningsväsendets personalutbildning 2013 Informationstillfälle 2.11.2012, Utbildningsstyrelsen

Läs mer

Projektbidrag till projekt: "Kompletterande åtgärder avseende mål 2 projekt, muddring av farled Karlsborgs hamn"

Projektbidrag till projekt: Kompletterande åtgärder avseende mål 2 projekt, muddring av farled Karlsborgs hamn BESLUT Länsstyrelsen Beslutsdatum 2013-10-09 (16212000-2692) Kalix kommun Nygatan 4 95281 KALIX Diarienummer 303-303-10603-13 Ärendeid 00178308 Projektbidrag till projekt: "Kompletterande åtgärder avseende

Läs mer

Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007 2013 Projekt inom Vindelälvens fiskeområde Från kust till fjäll

Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007 2013 Projekt inom Vindelälvens fiskeområde Från kust till fjäll 1 (6) Inkom till fiskeområdesgruppen, datum: Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007 2013 Projekt inom Vindelälvens fiskeområde Från kust till fjäll 1. Insats Projektrubrik Startdatum för insatsen Slutdatum

Läs mer

Åtgärdsprogrammet för utvecklingen av undervisnings- och handledningspersonalens kunnande

Åtgärdsprogrammet för utvecklingen av undervisnings- och handledningspersonalens kunnande ANSÖKNINGSMEDDELANDE 1 (5) Anordnare av yrkesutbildning Uppstart av nätverksprojekt kring utveckling av undervisnings- och handledningspersonalens kunnande som stöd för genomförandet av reformen av yrkesutbildningen

Läs mer

ANSÖKAN OM ENERGISTÖD FÖR ETT UTREDNINGSPROJEKT Statsrådets förordning om energistöd (1063/2012), mom. 32.60.40

ANSÖKAN OM ENERGISTÖD FÖR ETT UTREDNINGSPROJEKT Statsrådets förordning om energistöd (1063/2012), mom. 32.60.40 Stödet kan sökas endast om det på ett betydande sätt anses bidra till att projektet inleds. Energistöd för utredningsprojekt ska sökas innan projektet inleds. Utredningsprojektet anses ha blivit inlett

Läs mer

Projektplan för projektet Samarbete mellan minoriteter inom minoriteten (MiM)

Projektplan för projektet Samarbete mellan minoriteter inom minoriteten (MiM) Projektplan för projektet Samarbete mellan minoriteter inom minoriteten (MiM) Innehåll 1. Bakgrund och behov 2. Målsättningar och målgrupp 3. Samarbetsorganisationer och samarbetsparter 4. Projektets resultat

Läs mer

PROJEKTUTVECKLING. 12 maj 2009. Ängelholm

PROJEKTUTVECKLING. 12 maj 2009. Ängelholm PROJEKTUTVECKLING 12 maj 2009 Ängelholm Syfte Utveckla arbetssätt för att stärka kvinnor och män som står långt från arbetsmarknaden att komma i arbete eller närmare arbetsmarknaden Se och ta tillvara

Läs mer

RIKTLINJER VID TILLÄMPNING AV PROJEKTPOLICY

RIKTLINJER VID TILLÄMPNING AV PROJEKTPOLICY 1 (7) RIKTLINJER VID TILLÄMPNING AV PROJEKTPOLICY Inledning Syftet med denna projektpolicy är att skapa en tydlig och enhetlig styrning och struktur för projektarbete i kommunen. Målet med projekt i Strömsunds

Läs mer

HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014 2020 STRUKTURFONDSPROGRAMMET FÖR FINLAND

HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014 2020 STRUKTURFONDSPROGRAMMET FÖR FINLAND HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014 2020 STRUKTURFONDSPROGRAMMET FÖR FINLAND Projektutlysning för internationellt samarbete som finansieras av europeiska socialfonden Ansökningsanvisning 15.4.2016 PROJEKTUTLYSNING

Läs mer

Parallell revision utförd av revisionsverken i EU av resultaten. av strukturfondsprogrammen på sysselsättningens/miljöns

Parallell revision utförd av revisionsverken i EU av resultaten. av strukturfondsprogrammen på sysselsättningens/miljöns Resumé 117/54/07 Parallell revision utförd av revisionsverken i EU av resultaten av strukturfondsprogrammen på sysselsättningens område Föremål för den parallella revisionen var resultaten (utfall/verkningar)

Läs mer

12.8.2008 Bilaga 5 ANVISNING OM STARTMÖTEN. Allmänt

12.8.2008 Bilaga 5 ANVISNING OM STARTMÖTEN. Allmänt 12.8.2008 Bilaga 5 ANVISNING OM STARTMÖTEN Allmänt Anvisningen om startmöten är uppgjord för att stöda verkställaren, finansiären samt projektets målsättningar och resultat. Startmötet är i idealfallet

Läs mer

Förhandsvisning webblankett

Förhandsvisning webblankett Dokumentbeteckning 2015-10-27 1(20) Regler och behörighet Statsbidrag Förhandsvisning webblankett Välkommen att ansöka om statsbidrag för 2016 och 2017 till kvinno- och tjejjourer. Ansökan ska ha kommit

Läs mer

17.2.2012. Utlåtande om bokföring av kostnader för utvecklingsprojekt och av statsunderstöd för projekt

17.2.2012. Utlåtande om bokföring av kostnader för utvecklingsprojekt och av statsunderstöd för projekt Bokföringsnämndens kommunsektion UTLÅTANDE 104 1 (7) 17.2.2012 Utlåtande om bokföring av kostnader för utvecklingsprojekt och av statsunderstöd för projekt 1.1 Begäran om utlåtande Social- och hälsovårdsministeriet

Läs mer

ALLMÄNNA ANVISNINGAR OM STATSUNDERSTÖD FÖR SÖKANDE OCH ANVÄNDARE

ALLMÄNNA ANVISNINGAR OM STATSUNDERSTÖD FÖR SÖKANDE OCH ANVÄNDARE 2/500/2016/OPH ALLMÄNNA ANVISNINGAR OM STATSUNDERSTÖD FÖR SÖKANDE OCH ANVÄNDARE Utbildningsstyrelsens allmänna anvisningar om ansökan, användning och övervakning av behovsprövade statsunderstöd Godkänd

Läs mer

PROJEKTPLAN LEADER. Ankomstdatum / diarienummer (fylls i av leaderkontoret)

PROJEKTPLAN LEADER. Ankomstdatum / diarienummer (fylls i av leaderkontoret) Leader DalÄlvarna PROJEKTPLAN LEADER PROJEKTPLANEN SKA ALLTID BIFOGAS TILL JORDBRUKSVERKETS ANSÖKNINGS- BLANKETT OM PROJEKTSTÖD INOM LEADER Ankomstdatum / diarienummer (fylls i av leaderkontoret) ANVÄND

Läs mer

Ansökningsblankett för stipendier Anvisningar om ansökningsförfarandet finns på www.arbetetsvanner.fi. Se också blankettens sista sida.

Ansökningsblankett för stipendier Anvisningar om ansökningsförfarandet finns på www.arbetetsvanner.fi. Se också blankettens sista sida. Arbetets Vänner Huvudföreningens Kulturfond Ansökningsblankett för stipendier Anvisningar om ansökningsförfarandet finns på www.arbetetsvanner.fi. Se också blankettens sista sida. Sektion A: Uppgifter

Läs mer

7. STÖD TILL ÖVRIGA ÄN FÖRETAG

7. STÖD TILL ÖVRIGA ÄN FÖRETAG 7. STÖD TILL ÖVRIGA ÄN FÖRETAG 7.1 Stöd för internationella utvecklingsprojekt Rättsgrund: Självstyrelselag för Åland (1991:71) Landskapslag om lån, räntestöd och understöd ur landskapets medel samt om

Läs mer

ANVISNING OM IFYLLANDE AV BLANKETT FÖR UTBETALNING AV STATLIGT STÖD

ANVISNING OM IFYLLANDE AV BLANKETT FÖR UTBETALNING AV STATLIGT STÖD Anvisning 1 (5) 5.4.2013 ANVISNING OM IFYLLANDE AV BLANKETT FÖR UTBETALNING AV STATLIGT STÖD Allmänt Denna blankett använder man när man ansöker om utbetalning av stöd hos Kommunikationsverket enligt lagen

Läs mer

LANDSKAPSREGERINGENS BESLUT OM STÖDBERÄTTIGANDE UTGIFTER SOM MEDFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN

LANDSKAPSREGERINGENS BESLUT OM STÖDBERÄTTIGANDE UTGIFTER SOM MEDFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN LANDSKAPSREGERINGENS BESLUT OM STÖDBERÄTTIGANDE UTGIFTER SOM MEDFINANSIERAS AV EUROPEISKA SOCIALFONDEN Tillämpningsområde och status Vid finansiering av projekt inom ramen för Ålands operativa program

Läs mer

Allmänna anvisningar om statsunderstöd för sökande och användare 1/2015

Allmänna anvisningar om statsunderstöd för sökande och användare 1/2015 Allmänna anvisningar om statsunderstöd för sökande och användare 1/2015 Innehåll 1. Statsunderstöd... 1 2. Anvisningar i anslutning till användningen av statsunderstöd... 1 2.1. Allmänna anvisningar i

Läs mer

Ansökningsblankett verksamhetsstöd INSTRUKTIONER: Ansökan ska följa de rubriker och den struktur som finns nedan. Ansökan får omfatta max 15 sidor.

Ansökningsblankett verksamhetsstöd INSTRUKTIONER: Ansökan ska följa de rubriker och den struktur som finns nedan. Ansökan får omfatta max 15 sidor. FREDSMILJONEN Ansökningsblankett verksamhetsstöd Verksamhetsstöd kan sökas till en eller flera av en organisations verksamhetsområden. Det är ett stöd för att organisationen ska kunna nå sin långsiktiga

Läs mer

Guide för projektledare

Guide för projektledare HÖGSKOLAN PÅ ÅLAND KVALITETSLEDNINGSSYSTEM Sida 1 av 5 GUIDE FÖR PROJEKTLEDARE Uppgjort av: Godkänt av: Rektor Edvard Johansson Dok. nr: B.3.2-2 Lena Nyman-Wiklund Granskat av: Q-team Godkänt datum: 18.04.2011

Läs mer

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 7 april 2015 351/2015 Statsrådets förordning om fonderna inom området för inrikes frågor Utfärdad i Helsingfors den 2 april 2015 I enlighet med statsrådets

Läs mer

Ansökan Kulturprojektmedel

Ansökan Kulturprojektmedel Ansökan Kulturprojektmedel Ansökan + bilagor skickas i original pappersformat till: Landstinget i Kalmar län Box 601, 391 26 Kalmar Samt digitalt jonas.p.andersson@ltkalmar.se Uppgifter om projektet Projektnamn

Läs mer

GUIDE FÖR SAMARBETET MELLAN PROJEKTPARTERNA

GUIDE FÖR SAMARBETET MELLAN PROJEKTPARTERNA 1/6 GUIDE FÖR SAMARBETET MELLAN PROJEKTPARTERNA Guidens syfte är att synliggöra och beskriva ansvars- och arbetsfördelningen mellan projektparterna, och Pedagogiska fakulteten vid Åbo Akademi, och mellan

Läs mer

WWW-adress Officiell e-postadress Namn på moderbolagets koncern Enhetens namn. Diaari /0/2014

WWW-adress Officiell e-postadress Namn på moderbolagets koncern Enhetens namn. Diaari /0/2014 Utgångsuppgifter om ansökan Är det fråga om En forskningsorganisation Finansiering till universitet, yrkeshögskolor och andra forskningsorganisationer För forskning som sker i samarbete med näringslivet

Läs mer

1. Bakgrund. 2. Om mentorskap. Mentorskapsprojekt 1.11.2010 31.01.2011. 9. Arrangör

1. Bakgrund. 2. Om mentorskap. Mentorskapsprojekt 1.11.2010 31.01.2011. 9. Arrangör Mentorskapsprojekt 1.11.2010 31.01.2011 1. Bakgrund 2. Om mentorskap 3. Målgrupp 4. Målsättningar 5. Nyttan för deltagarna 6. Projektets uppbyggnad 7. Ansökning och deltagaravgift 8. Dragare 9. Arrangör

Läs mer

ANSÖKNINGSOMGÅNG FÖR ERUF- FINANSIERING TILL OCH MED 1.9.2014

ANSÖKNINGSOMGÅNG FÖR ERUF- FINANSIERING TILL OCH MED 1.9.2014 ANSÖKNINGSOMGÅNG FÖR ERUF- FINANSIERING TILL OCH MED 1.9.2014 Av Österbottens förbunds finansieringsram står 880 000 euro EU-stöd att sökas hos Birkalands förbund för utvecklingsprojekt som faller under

Läs mer

2 Projektets målsättning och viktigaste indikatorer. Länsstyrelsen i Södra Finlands län Bildningsavdelningen EU:s strukturfonder

2 Projektets målsättning och viktigaste indikatorer. Länsstyrelsen i Södra Finlands län Bildningsavdelningen EU:s strukturfonder Länsstyrelsen i Södra Finlands län Bildningsavdelningen EU:s strukturfonder RAPPORT FÖR PROJEKTPERIOD 1.1-31.12.2004 1 Grunduppgifter om projektet projektets namn: Pedagogik och lärande på Internet projekttiden:

Läs mer

Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna

Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna UTBILDNINGSSTYRELSEN Redovisningstjänster BASUPPGIFTER/Gymnasieutbildning Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna Situationen 20.9.2006 1. Kontaktuppgifter Utbildningsanordnare Utbildningsanordnarens

Läs mer

ANSÖKAN OM STATSUNDERSTÖD FÖR ANLÄGGNINGSPROJEKT SOM AVSER IDROTTSANLÄGGNING (JFR IDROTTSLAGEN 1054/1998, 8 )

ANSÖKAN OM STATSUNDERSTÖD FÖR ANLÄGGNINGSPROJEKT SOM AVSER IDROTTSANLÄGGNING (JFR IDROTTSLAGEN 1054/1998, 8 ) LHSIV032_SV_20060404 Dnr Ifylls av myndigheten UVM:S BLANKETT NR 12 ANSÖKAN OM STATSUNDERSTÖD FÖR ANLÄGGNINGSPROJEKT SOM AVSER IDROTTSANLÄGGNING (JFR IDROTTSLAGEN 1054/1998, 8 ) 1. Sökande Sökandens namn

Läs mer

I detta korta PM sammanfattas huvuddragen i de krav som ställs och som SKA uppfyllas för att ett projekt ska kunna få pengar.

I detta korta PM sammanfattas huvuddragen i de krav som ställs och som SKA uppfyllas för att ett projekt ska kunna få pengar. Vad krävs för att få pengar från ESF (EU:s socialfond) för projekt i Stockholmsregionen? - En genomgång av förutsättningar och krav som gäller på EU-, nationell- och regional nivå För alla som ska söka

Läs mer

Riktlinjer för redovisning av projektbidrag för 2013

Riktlinjer för redovisning av projektbidrag för 2013 Riktlinjer för redovisning av projektbidrag för 2013 Rutiner och datum för avrapportering och slututbetalning - Ange alltid projektets namn och NFHs diarienummer vid avrapportering eller frågor gällande

Läs mer

Vägledning till ansökningsblankett för Nordiska Ministerrådets Demografiprogram 2014-2015

Vägledning till ansökningsblankett för Nordiska Ministerrådets Demografiprogram 2014-2015 Vägledning till ansökningsblankett för Nordiska Ministerrådets Demografiprogram 2014-2015 Förutsättningar En förutsättning för att beviljas medel ur programmet är att projektet bidrar till Nordisk nytta,

Läs mer

Tävlingen Statsministerns bästa praxis

Tävlingen Statsministerns bästa praxis Tävlingsanvisningar 10.1.2006 Tävlingen Statsministerns bästa praxis Ett informationssamhälle för hela folket och statsministerns pris för bästa praxis Med informationssamhällsprogrammet vill regeringen

Läs mer

HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014-2020 STRUKTURFONDS- PROGRAMMET FÖR FINLAND ÖPPEN ESF-UTLYSNING I VÄSTRA FINLAND 12.6.2015 1.10.2015

HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014-2020 STRUKTURFONDS- PROGRAMMET FÖR FINLAND ÖPPEN ESF-UTLYSNING I VÄSTRA FINLAND 12.6.2015 1.10.2015 HÅLLBAR TILLVÄXT OCH JOBB 2014-2020 STRUKTURFONDS- PROGRAMMET FÖR FINLAND ÖPPEN ESF-UTLYSNING I VÄSTRA FINLAND 12.6.2015 1.10.2015 Anvisningar för sökande Innehåll: 1. Allmänt om ESF-utlysningen 2. Särskilda

Läs mer

Europeiska socialfonden

Europeiska socialfonden 1(6) Beslut 2009-02-05 Europeiska socialfonden stöder projekt som motverkar utanförskap och främjar kompetensutveckling Utlysning av projektmedel i hela Sverige. Namn: Beskrivning: Kompetensutveckling

Läs mer

Ansökan om medel för att främja kvinnors företagande

Ansökan om medel för att främja kvinnors företagande Ansökan om medel för att främja kvinnors företagande Projektets namn Från småskalighet till full blom - att växa i egen takt. Uppgifter om sökanden Sökande Föreningen Palma Postadress Etelhem Hemängen

Läs mer

Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007-2013 Projekt inom Fiskeområde Vänerskärgården med Kinnekulle

Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007-2013 Projekt inom Fiskeområde Vänerskärgården med Kinnekulle 1 (7) Inkom till fiskeområdesgruppen, datum Ansökan Stöd till fiskerinäringen 2007-2013 Projekt inom Fiskeområde Vänerskärgården med Kinnekulle 1. Insats Projektrubrik Startdatum för insatsen Slutdatum

Läs mer

Revisionsrapport. Stadsrevisionen Örebro kommun. Samordning och redovisning av EUprojekt. Liz Hultgren. 28 november 2011

Revisionsrapport. Stadsrevisionen Örebro kommun. Samordning och redovisning av EUprojekt. Liz Hultgren. 28 november 2011 Revisionsrapport Samordning och Liz Hultgren Stadsrevisionen Örebro kommun 2011-12-13 Liz Hultgren Projektledare Kurt Westerback Kundansvarig Örebro kommun 1 av 12 Innehållsförteckning Sammanfattande bedömning

Läs mer

Ansökan om bidrag ur landstingets miljöanslag

Ansökan om bidrag ur landstingets miljöanslag Ansökan om bidrag ur landstingets miljöanslag Rödmarkerade fält i blanketten är obligatoriska. Var noggrann med att fylla i korrekta uppgifter. När blanketten är ifylld skriver du ut den och alt 1. Scannar

Läs mer

2A. KOMPETENSUTVECKLINGSANALYS Projektbudget för Kompetensutvecklingsanalys (belopp i kr) År 200 År 200 TOTALT

2A. KOMPETENSUTVECKLINGSANALYS Projektbudget för Kompetensutvecklingsanalys (belopp i kr) År 200 År 200 TOTALT Ansökan Mål 1 Södra Skogslänsregionen Växtkraft. Åtgärd 2:1 Ankomstdatum/Diarienr (ifylls av LST) Europeiska socialfonden Innan ni fyller i ansökan rekommenderas ni att läsa igenom anvisningarna till blanketten

Läs mer

Finland Organisationens telefonnummer * 019-520211 Organisationens e-postadress fornamn.efternamn@porvoo.fi Typ av ägare * kommun Företagsform

Finland Organisationens telefonnummer * 019-520211 Organisationens e-postadress fornamn.efternamn@porvoo.fi Typ av ägare * kommun Företagsform Opetushallitus, PL 380, 00531 Helsinki UBS Redovisningsblankett specialunderstöd Projektgrupp > redovisning av användningen av statsunderstöd Utbildningsnivå * Allmänbildande utbildning Ansökningsgrupp

Läs mer

Ansökan om medel. Namn på verksamhet/ projekt/insats Bakgrund/Problembeskrivning. Beskrivning. Mål. Ansvar och relationer. > Implementerings plan

Ansökan om medel. Namn på verksamhet/ projekt/insats Bakgrund/Problembeskrivning. Beskrivning. Mål. Ansvar och relationer. > Implementerings plan Rutin för ansökan om medel från Samordningsförbundet i Halland (se även bilagan till denna blankett) Den 1 januari 2004 infördes en permanent möjlighet till finansiell samordning inom rehabiliteringsområdet

Läs mer

Godkända kostnader och godkänd medfinansiering i projekt som stöds av KKstiftelsen

Godkända kostnader och godkänd medfinansiering i projekt som stöds av KKstiftelsen Datum 2015-03-16 1 (6) Godkända kostnader och godkänd medfinansiering i projekt som stöds av KKstiftelsen Gäller från 2015-01-01 Syftet med dessa riktlinjer är att ge stöd för framtagande av budget i projektansökningar

Läs mer

Protokoll fört vid enskild föredragning Näringsavdelningen Allmänna II, N12

Protokoll fört vid enskild föredragning Näringsavdelningen Allmänna II, N12 PROTOKOLL Nummer 18 9.7.2015 Sammanträdesdatum Protokoll fört vid enskild föredragning Näringsavdelningen Allmänna II, N12 Beslutande Föredragande Justerat Minister Fredrik Karlström Finansieringshandläggare

Läs mer

Stöd för kompetensutveckling

Stöd för kompetensutveckling 1. Grundläggande information 1.1. Projektets titel 1.1.1. Projektet är: Förprojekt Pilotprojekt Projekt * Förprojekt är en undersökning, ett tydliggörande av förutsättningarna för att genomföra ett större

Läs mer

Erasmus+ för allmänbildande och vuxeutbildning KA1. Startutbildning för godkända mobilitetsprojekt den 9.9.2014

Erasmus+ för allmänbildande och vuxeutbildning KA1. Startutbildning för godkända mobilitetsprojekt den 9.9.2014 Erasmus+ för allmänbildande och vuxeutbildning KA1 Startutbildning för godkända mobilitetsprojekt den 9.9.2014 Dagens program Resultat från ansökningsomgången (Riika Väliahde, Sirkka Säikkälä, CIMO) Projektadministration:

Läs mer

TILL FINLANDS BARNMORSKEFÖRBUND

TILL FINLANDS BARNMORSKEFÖRBUND Se ifyllnadsanvisningarna på blankettens baksida Anlänt: 1. SÖKANDE Efternamn och förnamn Personbeteckning Titel eller yrke Tjänst eller befattning Adress Postnummer och postanstalt Telefon, arbete Telefon,

Läs mer

Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap

Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap PROJEKT Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap Projektets namn: Diarienummer (ifylls av ICLD): Sökt belopp (per projektår): Projektets längd (1,2 el 3 år): År 1: År 2: År:3 Svensk sökande organisation:

Läs mer

Landsbygdsverket föreskriver med stöd av 45, 46 och 47 i lagen av den 17 januari 2014 om stödjande av landsbygdens utveckling (28/2014):

Landsbygdsverket föreskriver med stöd av 45, 46 och 47 i lagen av den 17 januari 2014 om stödjande av landsbygdens utveckling (28/2014): 1(5) FÖRESKRIFT Nr 53/15 Dnr 1189/54/2015 Giltighetstid 2.7.2015-31.12.2023 LANDSBYGDSVERKETS FÖRESKRIFT OM ANSÖKAN OM UTBETALNING AV STÖD FÖR UTVECKLINGSPROJEKT, FÖRETAGSSTÖD FÖR LANDSBYGDEN OCH VERKSAMHETSPENNING

Läs mer

INSTRUKTIONER: Nej. Om ja, vilket år? FREDSMILJONEN. Ansökan ska följa de rubriker och den struktur som finns nedan. Ansökan får omfatta max 20 sidor.

INSTRUKTIONER: Nej. Om ja, vilket år? FREDSMILJONEN. Ansökan ska följa de rubriker och den struktur som finns nedan. Ansökan får omfatta max 20 sidor. FREDSMILJONEN Ansökningsblankett projektstöd internationellt utvecklingssamarbete Projektbidrag kan sökas för ett i tiden avgränsat projekt med tydlig början och slut. Projektet ska utföras i enlighet

Läs mer

STYRGRUPP. Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap

STYRGRUPP. Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap STYRGRUPP Ansökan om bidrag programmet Kommunalt Partnerskap Sökt belopp (per år): Diarienummer (ifylls av ICLD): År 1: År 2: År 3: Styrgruppens längd (ska följa den sökta projektlängden, 1, 2 el 3 år):

Läs mer

Ansökan projektstöd. Delprojekt inom Leaders Paraplyprojekt

Ansökan projektstöd. Delprojekt inom Leaders Paraplyprojekt Ansökan projektstöd Delprojekt inom Leaders Paraplyprojekt Paraplyprojekt 1 - FÖRSTUDIE Har Du/Ni idéer för ett lite större projekt? Genom en förstudie har Du/Ni möjlighet att utröna möjligheterna, grundligare,

Läs mer

Guide till projektansökan i Jordbruksverkets e-tjänst

Guide till projektansökan i Jordbruksverkets e-tjänst 1 Guide till projektansökan i Jordbruksverkets e-tjänst Följande uppgifter är hämtade från e-ansökan under Jordbruksverkets Mina sidor. Ändringar och/eller förtydliganden är skrivet i kursiv stil. Fullmakt

Läs mer

INBJUDAN Delegationen för regional samverkan om högre utbildning

INBJUDAN Delegationen för regional samverkan om högre utbildning INBJUDAN 2002-03-07 Delegationen för regional samverkan om högre utbildning Vasag.8-10 103 33 Stockholm Kommuner, Landsting. Länsstyrelser, Universitet och högskolor, Folkbildningsrådet Delegationen för

Läs mer

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen Innehåll 1. Syftet med kriterierna för god handledning... 3 2. Användningen

Läs mer

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: 2012-3011277 Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): oktober 2014

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: 2012-3011277 Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): oktober 2014 1(6) Beslutsnr: PK 2012-70 Lägesrapport Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: 2012-3011277 Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): oktober 2014 Inledning Integrationsfonden

Läs mer

53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53

53 09.12.2015. Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Svenska förskoleverksamhetsoch utbildningsnämnden 53 09.12.2015 Principer för förskoleundervisningen från och med 1.8.2016. 337/12.00.01/2015 Svenska förskoleverksamhets- och utbildningsnämnden 53 Den

Läs mer

Yh-myndigheten beviljar att en utbildning

Yh-myndigheten beviljar att en utbildning Hur blir en utbildning till Yh-myndigheten beviljar att en utbildning får ingå i yrkeshögskolan får statsbidrag eller särskilda medel Utbildning SFS 2009:128 1 Avses leda till förvärvsarbete för det studerande,

Läs mer

Statsrådets förordning

Statsrådets förordning Statsrådets förordning om statsunderstöd till allmännyttiga sammanslutningar och stiftelser för främjande av hälsa och social välfärd I enlighet med statsrådets beslut föreskrivs med stöd av 8 i statsunderstödslagen

Läs mer

PROJEKTSTÖD INOM LEADER - ansökan om utbetalning

PROJEKTSTÖD INOM LEADER - ansökan om utbetalning PROJEKTSTÖD INOM LEADER - ansökan om utbetalning Denna blankett använder du när du vill söka utbetalning av projektstöd inom Leader. Tänk på: Din ansökan om slututbetalning måste ha kommit in till länsstyrelsen

Läs mer

Utveckling av landsbygden i Nyland 2014 2020

Utveckling av landsbygden i Nyland 2014 2020 Utveckling av landsbygden i Nyland 2014 2020 NTM-centralen i Nyland Sivu 1 Vilket landsbygdsprogram? Ett delvis EU finansierat utvecklingsprogram, EU andelen betalas ur landsbygdsfonden - Har förverkligats

Läs mer

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Ks 69/01 2001-05-18 Ks14 1

FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Ks 69/01 2001-05-18 Ks14 1 HÄRJEDALENS KOMMUN FÖRFATTNINGSSAMLING BESLUT GÄLLER FR FLIK SID Ks 69/01 2001-05-18 Ks14 1 PROJEKTPOLICY Denna projektpolicy syftar till att göra projektarbete som arbetsform effektivt samt att ange riktlinjer

Läs mer

ANSÖKAN OM UNDERSTÖD 1 (9) FÖR ATT ARRANGERA EFTERMIDDAGSVERK- SAMHET FÖR SKOLELEVER Myndighet hos vilken ansökningen lämnas in Datum För år

ANSÖKAN OM UNDERSTÖD 1 (9) FÖR ATT ARRANGERA EFTERMIDDAGSVERK- SAMHET FÖR SKOLELEVER Myndighet hos vilken ansökningen lämnas in Datum För år ANSÖKAN OM UNDERSTÖD 1 (9) Myndighet hos vilken ansökningen lämnas in Datum För år Studera anvisningarna för hur blanketten ska fyllas i på sidorna 8-9 och villkoren på sidan 7 i ansökningsblanketten innan

Läs mer

Tjänsteskrivelse Sommarjobb och samarbete med företag

Tjänsteskrivelse Sommarjobb och samarbete med företag EMELIE HALLIN SID 1/3 T.F FÖRVALTNINGSCHEF KAI 08-58785203 EMELIE.HALLIN@VALLENTUNA.SE KOMMUNSTYRELSEN Tjänsteskrivelse Sommarjobb och samarbete med företag Förslag till beslut Kommunstyrelsen föreslår

Läs mer

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan Detta dokument redovisar kriterierna som används vid bedömningen av din ansökan och en anvisning när du skriver ansökan till programmet Industrins energianvändning

Läs mer

Sjukförsäkringslagen ändras: upprätthållande och tidigt stödjande av arbetsförmågan

Sjukförsäkringslagen ändras: upprätthållande och tidigt stödjande av arbetsförmågan Sjukförsäkringslagen ändras: upprätthållande och tidigt stödjande av arbetsförmågan Utbildningsturné Hösten 2010 FPA Ny betoning inom den lagstadgade verksamheten (Sata-kommittén 26.5.2009 => riktlinjer)

Läs mer

Vägledarna på Luckan Anna Litonius och Muluken Cederborg

Vägledarna på Luckan Anna Litonius och Muluken Cederborg INTERVJUFRÅGOR till EDU-vuxens slututvärdering Informant Vägledarna på Luckan Anna Litonius och Muluken Cederborg Datum 7.8.2012, kl. 8.30 10.00 Dokumentation Skriftlig rapport skriven av Lena Johansson

Läs mer

Ansökan om projektbidrag

Ansökan om projektbidrag Ansökan om projektbidrag 1 SÖKANDE Organisationens namn Datum:... Organisationsnummer Adress Organisationens Plus-/Bankgiro/kontonr inkl clearingnr (Om bank i annat land än Sverige, uppge IBAN-nummer samt

Läs mer

Anvisning till blanketten Ansökan projektstöd

Anvisning till blanketten Ansökan projektstöd Anvisning till blanketten Ansökan projektstöd VEM SKA ANVÄNDA BLANKETTEN? Den här blanketten är till för dig som ska söka projektstöd och som ska göra något av nedanstående. Utveckla annan verksamhet än

Läs mer

MEDBORGARINSTITUT OCH SOMMARUNIVERSITET

MEDBORGARINSTITUT OCH SOMMARUNIVERSITET IFYLLNADSANVISNINGAR 1(6) Kostnader, inkomster och prestationer år 2015 MEDBORGARINSTITUT OCH SOMMARUNIVERSITET Enligt 21 1 momentet i lagen om fritt bildningsarbete (632/1998) ska huvudmännen för läroanstalterna

Läs mer

Centerkvinnornas internationella strategi. Antagen på 2009 års förbundsstämma

Centerkvinnornas internationella strategi. Antagen på 2009 års förbundsstämma Centerkvinnornas internationella strategi Antagen på 2009 års förbundsstämma Varför har Centerkvinnorna ett internationellt arbete? Det övergripande målet med Centerkvinnornas internationella arbete är

Läs mer