Relationen som gav oss kraft att växa
|
|
- Filip Johansson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 TidningenPS!Personligutvecklingochpsykologi,hösten2009. Relationensomgavosskraftattväxa Maskrosbarn.Asfaltblomma.Superkids. Benämningarnaärmångapådebarnsomtrotseländigauppväxter harklaratsigbrailivet.oftasthardeöverlevttackvareandravuxna somharsettochbekräftatdem. PS!harträffattrepersonersomräddadesavenmorfar,enfosterfar ochenstudiekamrat. AvMinnaTunberger Allaharvinogförundratsövermänniskorivåromgivningsomärstarkaoch välfungerande,trotsattderasföräldraraldrigfannsdärfördemsombarn. Ideallraflestafallhardetdockfunnitsenellerfleravuxnasomhaftstorbetydelseför dessamänniskorsutveckling.detsägergregerwalve,verksamhetsansvarigförhela människan,enideellorganisationsomutbildarvuxnaiattvarakontaktpersoneroch stödförutsattabarn. Omföräldrarnaintekanknytaankänslomässigttillsinabarnärdetnödvändigtatt någonannanvuxengördet.såattbarnenförstårattdetärälskadeförsinegenskull.det kanvaraengranne,enmusiklärareellerkanskemat tanteniskolansomräddarettbarn genomattsedetochlyssna,sägerhan. EntjejsomhaftenjobbigbarndomochbliviträddadjustpådethärvisetärMadlén FornelidfrånÖverkalix.Honväxteuppmedenmorsomåkteinochutpåpsyketochen alkoholiseradfarsompendlademellanavgiftnings ochbehandlingshem.omdetinte hadevaritförhennesmorfar,vethonintehurhenneslivhadeslutat. Närjagvarbarnflyttademinfamiljhelatiden,korsochtvärsiSverige.Pappafick aldrigstannakvarlängreänettparmånaderpåenarbetsplatseftersomarbetsgivarna tröttnadepåatthanvarsåstrulig.hankomoftabakfulltilljobbet,ellerdökinteuppalls, sägermadlén. Familjenvarväldigtfattig.Depengardehadesöppappanupp,såmammanfickgåtill socialenförattfåpengartillblöjorochvälling. Madlénminnshurhonvaknadeennattochdetlågenfrämmandemanochkräktesi vardagsrumssoffan. Pappassuparkompisarvarjämthemmahososs.Pappabrukadeocksåslåmamma,det varhemskattse. NärMadlénvaromkringåttaår,börjadehonförståatthennesfamiljintevarsom andras. Jaggickmedskitigaklädertillskolanochkundeintevaramedpåsåmångaaktiviteter, förvihadeingapengartillskidor,skridskorellermatsäckar.jagskämdessåinförde andrabarnen. DetuffasteåreniMadlénslivvarkringtolvochtretton.Dålåghennesfarkonstant utslagen.ochhennesmammablevschizofrenochbörjadehöraröstersombefallde henneattgåpåpromenadermittinatten.
2 OftavardetMadlénsomtogpåsigansvaretöverhemmetochtömdepappans spyhinkar.honförsökteävenskyddasinlillebrorfrånfadernsdrickande.honvar konstantspänd,sovdåligtochhadeontimagen. BortomallmisärfannsdetdockenplatssomMadléntyckteommerännågonannan. Detvarhemmahoshennesmorfar. Morfarvartrygghetenimittliv.Hanhadesjälvhaftdettufftsomliten,såhansåghur ensamjagvar. HanpratademedMadlénomhennessjukamor,vilkethontycktevarskönt.Detvar ingenannansomförstod,kändehon.någongångnärhonhadeberättatommammanför enkompis,fickhonbaraglåpordsom psykunge eftersig. Vipratademycket,jagochmorfar.Menvikundeocksåsittatystaisoffanochbaravara demvivar.hemmahosmorfarvarjagvärdnågot. Hanlärdehenneävenkonstenattuppskattaenklasakerilivet ochnjutaavdem trots alltjobbigt.dethadevarithansräddningunderhansegenuppväxt. Morfarvarintedensomslängdeuppplånbokenochgavmigpengartillettparnya jeanssomtröst.iställetgickhanutmedmigochplockadebärellersåsattvipåensten ochhalstradeenfiskihop.hanfickmigattinsevärdetavattvarauteinaturen. Morfadernsåghennesommänniska,vilketgavhennesjälvkänslaochstyrka.Ochkanske vardethansförtjänstatthonsomtonåringhademodattomochomigenslängaut pappansfyllekompisarurhuset,hällautspritenochskrika: Jagaccepterarintedethär. Jagärväldigtenvisavmig,haralltidtagithandommigsjälv.Närvissabarnochvuxna sade: Vilketsocialfall,detkommeraldrigblinågotavdendärungen,harjagkänten enormrevanschlustochvelatvisaattjagminsanninteskulleblisomminaföräldrar. Madlénsinneboendedrivharhjälpthenneattståutochintelåtasigknäckas.Som trettonåringfickhontillochmedbekräftatsvartpåvittvilkenurkrafthonbesatt.det skeddeisambandmedattdetvartalomatthonochbrodernskullefosterhemplaceras. EfterenomfattandeutredningkonstateradesdetattMadlénvarstarkisigsjälv.Honfick stannahossinaföräldrar,förhonhadeintetagitalltförmycketskadadär,ansåg myndigheterna. Jagblevöverlycklig,förtrotsattminaföräldrarvarsåsjukavillejagingethellreänatt varameddem.devarjuinteelaka,problemetvarattdefickfelvård. ÄnidagkännersigMadlénovanligtstarkochalladesomtroddeatthonskulle misslyckasilivet,deharfåttfel. Idagförsörjerjagmigsjälv,ärsamboochhartvåbarn.Defårmassornedkärlekoch hjälpmedläxor ochtillochmedskidutrustningaromdevill.jagkännerbara: Därfick ni. Namn:MadlénFornelid. Ålder:43år. Yrke:Mentalskötareochsäljare. Familj:Samboochtvåbarniåldrarna13och16. Bori:Överkalix.
3 MorganAllingflyttademellanfosterhemmen: Jagfickörfilarvarjedag Hanärdenfiradeskådespelarensomblevfolkkäritv:sLet sdanceivåras.livet hardockintealltidvaritlikaglamoröstförmorganalling.somlitenförflyttades hanmellanbarn ochfosterhem.mensåkommartinallinginihanslivochblev denpappahanaldrighadehaft. ÄnärluftenljummenhärpåuteserveringeniStockholm,trotsattdetärimittenav september.någrameterbortliggerchinateatern.detärdärinnehanärnu,morgan Alling,ochreparförfulltinförpremiärenavmusikalenHairspray. Efteretttagkommerhanutspringandesmedandanihalsenochslårsignedvidvårt bord. Morganharpratatoffentligtomsintrasigauppväxtmångagångertidigare,inteminst somsommarpratareip1isomras.menhanharintetröttnatän,förhanärenstolt maskrossomgärnavillhjälpaandrasomharhaftdettufft. Jagharaldrigtagitskitellerlåtitnågonsättasigpåmig,jaghoppasjagkaninspirera andraattocksåståuppförsigsjälva,sägerhan. Morganvarbarafyraårnärtrygghetenhemmahosdenensamståendemodernsveptes bortpåettögonblick.dåmammanhadealkoholproblemplaceradeshanochlillebrodern påettbarnhem.efteretttagförflyttadesdemotmammansochbarnensviljatillen fosterfamilj.enfamiljsomimorgansvärldänidaggårundernamnethelvetetitibro. HemmahosHelvetetprygladesdesmåbrödernamedremmaravenondskefull fosterfaderochdefickörfilarvarjedag.varendagångmorganblevslagenkändehansig merochmerförödmjukadochförbannad.iochmeddettautveckladehanenenorm revanschlust: Dendärjävelnskaintefåtryckanedmig,jagskaaldriggeupp,aldrigta skit,tänktehan. Jagtrorattvimaskrosbarnharenförmågaattkunnaställaossenbitifrånoch betraktadetviutsättsförrentobjektivt.detkännssomomjagalltidharhaften känslomässigairbagsomharskyddatmigfrånatttapåmigvadandrahargjortmotmig, sägerhan. Tillbrödernasförtvivlansepareradesdeeftertag.Morganflyttadesruntmellannya familjerochbarnhem,ändatillshanhamnadehosmartinallingochhansfru.parettog emotdengränslösaåttaåringenmedöppnaarmar.dekundeintefånågrabarnsjälva,så Morganblevdensondehadelängtatefter. Martinärnogdenstörstadiplomatochhumanistjagnågonsinharträffat.Då,redanpå 70 talet,pratadehanmedmigsomallalivscoacherochbeteendevetaregöridag. Martinsade: Åenasidanärdetsi,åandrasidanså ochhansfavoritfrasvar Shit happens.vadgjordedetommorganspilldeutmjölkpåbordet,varförinteseom mjölkenliknarenvärldskarta?resoneradefosterfadern. Morganbeskriversigsjälvsomkillensomstodochspexadeuppepåskolbänkenoch drogettskämtungefärengångiminuten,såattklassenveksigavskratt.varthanän flyttade,vilkaskolorhanängicki,såtogdetintemerännågondaginnanhanvarden naturligamedelpunkten,denroliga,spännandekillenmeddegalnasteidéerna som ocksågilladeattslåss.
4 MentrotsattMorganvarbråkigblevMartinaldrigargöverdetta.Hanförsökteistället finnasdärförmorganochfåhonomattkännaatthanhaderätttillsinakänslor,och långsamtbyggdesdetuppensäkerhetinomdenrödhårigavilden. SamtidigtsomMartinvarömsintvarhanocksånogamedattsättagränserochharegler hemma,vilketmorgantillenbörjanhadesvårtatthantera. SomdeneftermiddagnärMorganochenkompiskomhemefterskolanochvillehaglass. Detfårni,fastgåutmedhundenförstbara,sadeMartin.MenMorganvägrade.Så kompisengickutpåhundpromenadsjälv,ochnärhankomtillbakavardetbarahansom fickglass. Dåbörjadejagskrikaochsparka.MenMartingavsiginte.Hanlärdemigattta konsekvensernaavmitthandlande. Martintogsigtidförsinfosterson;lästesagor,kramadeochskämtade. Hanvarsåengageradimig.Menfördenskullstyrdehanmigaldrig.Närjagvillebörja spelateatersadehan: Ringuppteaterndå!. Menskaintedu?,frågadejag. Nejdu ska,sadehan.hanvilleattjagskullekännaattjagkundesjälv,vilketstärktemin självkänsla. NärMorgansedansom17 åringkominpåscenskolanimalmö,somenavdeyngsta någonsin,varhansålyckligatthantroddeatthanskullesvimma. Jagdrevsjuavatttarevanschochjaghadeettstortbehovavattståicentrum,jag älskadedet. ImångaårdäreftergickMorganslivutpåattbliseddpåscen.Mennunärhankommit uppi40 årsåldernochmedverkatpåsåväldestoraochsmåteaterscenerna,somi otaligafilmerochtv program,kännerhansignöjd.attfåbekräftelseärintelikaviktigt somförr. NuärminnyblivnafruochvårsonWilleviktigastimittliv.Vetdu,jagharfaktiskt aldrigblivitargpåwille!omhanblirledsenochskrikerbyterjagbarafokustillnågot annat,precisommartingjordemedmig. ÖverhuvudtagetärjagnogmycketsomMartinnärjagärmedminson.Shithappens liksomomwillespillerutsinmatpåbordet.världengårinteunderfördet. Namn:MorganAlling. Ålder:41år. Bor:SödermalmiStockholm. Familj:FrunAnna MariaochsonenWille,1år. Yrke:Firadskådespelareochregissör. JennyVelanderfanntrygghetenhospojkvännen Enpappasomstacknärhonvarliten,ennjursjukmammaochenstyvfarsom gjordesexuellaövertramp. HadedetintevaritförJennyVelanderslivskärlekRobban,hadehonaldriglevti dag.robbanlyssnadepåhenneskänslorochgavhennedetstödhonbehövde. Hongrabbartagikuddenisinamorföräldrarsgästrum,detrumhonbrukarsovaivarje helgochunderdeperioderhennesmammaliggerpåsjukhus.ångestenärsåouthärdlig atthongråter,drabbasavpanik,skriker.detendahonönskarärtröst.meningenom
5 dörrenkommerdenalkoholiserademorfadernsomskriker: tyst ochslårhenne kallsinnigt. Jennyblirstum.Kissarnästanpåsigochvillhem,tillsinnjursjukamamma. VälhemmaryckermodernpåaxlarnanärJennyberättarvadsomhäntochsäger: Det varvälintesåfarligt.ochnästahelgfårhonfaratillmorföräldrarnasomvanligt. Sådärvardethelatiden.Mammaharaldriglyssnatpåhurjagkänner,honharbara körtövermigkänslomässigt,sägerjennyvelander,närviintervjuarhenne. Närhonsertillbakapåsinuppväxttyckerhonattdenärettendastortsvek. Mammagavmigörfilarsåforthonogilladenågotjagsadeochpappaslogmigblåett pargånger,vilketsårademigenormt. Ochinteblevdetbättrenärfadernstackhemifråndåhonvaråttaochsedandessaldrig haransträngtsigföratthållakontaktmedsindotter. Ångestattackerochontimagenhördetillvardagen.Ochbytaskolagjordehonvartoch vartannatår,dåhonochhennesmammaflyttaderuntmycket. Jennyskyddadesigsjälvgenomattblienbetraktaresomsöktetrygghetidjurochnatur. Jagälskadeattgåiniskogenalldelessjälvochlyftapåmossaförattsevadsomfanns därunder.jagdrogstillhästar,grannenshund.ochsedanitonårentillminegen bondkatt. NärJennyvartioårträffadehennesmammaennyman.Närhontänkerpådenhärtiden stelnarhontillochutbrister: Minstyvfargicköverallagränser!Hangickalltidimorgonrockochvarnakenunder. Dethärärsåäckligt,jagvetinte Jagmårdåligtavattprataomdethär. EfterenstundstystnadberättarJennyomhurräddhonbrukadeblinärstyvfadernsatte sigbredvidhenneitv soffanochbörjadeonaneraundermorgonrocken. Närhonfyllde16fickhonnogavdessasexuellaövertrampsomaldrigfickettslut,trots atthonrutitifrånmångagånger.såhonflyttadehemifrån. Åretefterblevhonantagentillenbilmekanikerutbildning.Ochdetvarpådenna,som honskulleträffamannensomkomattbetydaalltförhenne. Robbanvarsnäll,trygg,ochfickmigattskratta.Medhonomvågadejagförförsta gångenvaramigsjälv. Robban,somblevförälskadihennefördenhonvar,fannsständigtvidhennessidanär honficksinapanikångestattacker.hanstöttade,tröstadeochframförallt:lyssnade. Robbantogminakänslorpåallvar.Dethadeingengjorttidigare.Hanfickmigatt kännamigälskadochsedd.ochnärjagnufickdetstödjagsålängehadebehövt,kändes minakänslorintelängrelikafarliga.minångestlättadegradvisochjagkändemig tryggare. Jennyhadeväxtuppienfamiljutanramarochregler.MenRobbantolereradeinte hennesgränslöshet.ettexempelärdengånghonskullegåutföratthandlamjölkoch träffadepåenkompis.mjölken,denkundehontavidsenaretillfälle,tycktejennyoch fikademedkompisenifleratimmaristället.hemmasattrobbanmedderaslillabebis ochundradeoroligtvadsomhadehäntmedflickvännen. Jaghadeingenkänslaförvadsomvarrättellerfel,ingenhadetidigarebryttsigom vadjaghadegjort,mensatterobbangränser,vilketocksåvisadeatthanbryddesig. Jennysägerattomhonintehadeträffatsinmansåhadehonintelevtidag.Försom tonåringmåddehonväldigtdåligt.honvarutåtagerandeochdrackmycket.inutivar honliten,menförattskyddasinbräckligasjälhöllhonentufffasadutåt,skolkadeoch bråkade inteminstmedsinmorochstyvfar. OminteRobbanhadesattnedfotenochlärtmigattsättaordpåminakänslorhadejag försöktdränkaminångestispritochdroger.
6 Jennyhadeunderuppväxtendrömtomenstor,tryggkärnfamilj,ensådansomhonsjälv aldrighadehaft.sådåhon1992,19årgammal,blevmammatillcathrineochsenare blevtrebarnsmor,varhonöverlycklig. Meststoltärjagöverattjagharlyckatsbrytadenondacirkelniminsläktochattjag låterminabarnfåvarabarn.jagfinnsdärfördem,sättergränser,lyssnarochtarderas känslorpåallvar.jaghadevaritväldigtolyckligomjaghadesåratminabarnsåsom minaegnaföräldrarharsåratmig. Namn:JennyVelander. Ålder:36år. Familj:MakenRobbanochtrebarniåldrarna9,14och17. Bori:SkärblackautanförNorrköping. Yrke:Undersköterska,bilmekaniker.
FG Frågor Utvärdering 020408
FG Frågor Utvärdering 020408 De som ska intervjuas: Elever Föräldrar Lärare och personal vid Flodagruppen(FG) ABF Kontaktpersoner vid socialförvaltningen Elever FG = Flodagruppen Hur såg din skolsituation
Läs merProjektets hemsida: http://www.ungarorelsehindrade.se/hemlighet
1 av 13 Projektets hemsida: http://www.ungarorelsehindrade.se/hemlighet Boken finns som pdf-fil: http://www.ungarorelsehindrade.se/images/stories/hemlighet/boken/boken.pdf Du kan fylla i och spara dina
Läs merTRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.
MÅL ABC Under den tid som barnen bor hemma påverkar du som förälder ditt barns utveckling. Goda relationer i familjen hjälper barnet när det får problem av olika slag. I ABC träffas föräldrar fyra gånger
Läs merHur kan de som har LSS-stöd bestämma mer?
Hur kan de som har LSS-stöd bestämma mer? Författare: Kristina Bromark, utvecklingsledare Enheten för välfärd och FoU-stöd, funktionshinder Tfn: 0727-41 54 25 E-post: kristina.bromark@regionuppsala.se
Läs merSjälvkänsla. kklk Temadialog i förskolan. Tema: Självkänsla
Tema: Vad betyder ordet självkänsla egentligen? Är det något viktigt som vi vuxna kan påverka? Är det något medfött som mer finns i vår personlighet? Varför används begreppet så ofta idag? Till detta tema
Läs merPolischef: Vi avbryter om säkerheten brister
Polischef: Vi avbryter om säkerheten brister Publicerad 2016-01-15 Musikfestivalen i Kungsträdgården. Stockholms regionpolischef Ulf Johansson känner inget dåligt samvete efter DN:s avslöjande om sexövergrepp
Läs merDenna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida www.gothiaforlag.se
Bilaga 1 50 SOCIALA FÄRDIGHETER Denna bilaga finns också att hämta på Gothia Förlags hemsida www.gothiaforlag.se Nr: 1 Lyssna 1. Titta på den som pratar. 2. Tänk på vad som sägs. 3. Vänta på din tur att
Läs merHela verksamheten genomsyras av vår gemensamma värdegrund samt den Årliga planen mot diskriminering och kränkande behandling.
Under läsåret 2013-2014 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna. Tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetades en gemensam värdegrund för
Läs merEmma Gran 2014. www.emmagran.se
Original Play Emma Gran 2014 www.emmagran.se Emma Gran Utbildad i Original Play av grundaren Fred O. Donaldson, sedan 2006 Koreograf (Master of Arts) och danspedagog Arbetar med Original Play och Skapande
Läs merBarn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma
Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma 2008-2013 Barn och ungas inflytande och delaktighet Egen växtkraft: 2 projekt: Individuell delaktighet i frågor som är viktiga i det enskilda
Läs merRelationsarbete. Vertikala relationer vuxna. Horisontala relationer barn
Relationsarbete Vertikala relationer vuxna Horisontala relationer barn Några begrepp Diskriminering Kränkning Mobbning Trakasserier Likabehandlingsplan Främja barns lika rättigheter Motverka all form av
Läs merwww.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är
Läs merIllustration Stina Johnson
Illustration Stina Johnson Land, stad eller mittemellan? Tanken om det goda livet där allting är i harmoni. Två skilda idealbilder - landet och staden Upplägg S könlitterära och Facklitterära exempel:
Läs merSömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd 7 2011-01-26 15.
Sömngångare När jag vaknade la jag genast märke till tre konstiga saker: 1. Jag var inte hungrig. Det var jag annars alltid när jag vaknade. Fast jag var rejält törstig. 2. När jag drog undan täcket märkte
Läs merKursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret 12-13 Klass: SPR2
8 Mycket bra Bra Dåligt Mycket dåligt EAS 1. Hur var ditt första intryck av denna kurs? Mycket bra 6 21 Bra 21 75 Dåligt - - Mycket dåligt 1 4 EAS - - Antal EAS:. Antal svarande: 28. Mv: (Skala 1) = 78,57
Läs merEn dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.
Magiska dörren 1 - Hej Hej jag heter Olle jag går på en skola som heter Oskarsskolan. Jag bor på Gotland och jag är rädd för min vikarie. Hon är ganska gammal och och hon är sträng hon hade det inte så
Läs merVad svarade eleverna?
Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra
Läs merFRITIDSHEM I BARNS PERSPEKTIV. Annaliisa Närvänen Linnéuniversitetet Helene Elvstrand Linköpings universitet
FRITIDSHEM I BARNS PERSPEKTIV Annaliisa Närvänen Linnéuniversitetet Helene Elvstrand Linköpings universitet FRITIDSHEM EN ARENA FÖR DELAKTIGHET Barn rätt till delaktighet både utifrån FN:s konvention om
Läs merSpråket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna som förmedlas.
Om boken Boken är skriven i diktform. Berättelsen förmedlar en känsla. Känslan är glädje, lycka och kärlek till en annan person. Språket är konkret och enkelt. Alla kan känna igen sig i de varma känslorna
Läs merHjälp! Mina föräldrar ska skiljas!
Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver
Läs merGruppverksamhet för barn till separerade föräldrar
För vilka? Grupperna vänder sig till barn i åldern 7-12 år (uppdelat i 7-9 år och 10-12 år) och omfattar 10 träffar, en eftermiddag i veckan. Varje grupp består av 6-8 barn och två gruppledare. Under kursens
Läs merSuperperfekta. Tina Wiman
Superperfekta Superperfekta Tina Wiman Författaren kan nås på e-postadressen prematurmamma@gmail.com Mer läsning finns på munderbar.wordpress.com prematurbloggen.wordpress.com ISBN 978-91-633-8606-0 Tina
Läs merRIKSFINAL!!2015! TÄVLANDE!
RIKSFINAL 2015 TÄVLANDE 1.FOTOSYNTESEN Delfråga1 Trädkanbyggamassa,dvsbildasockerochved,genomattanvändakoldioxid,vattenoch solljus.dettakallasfotosyntes.solensljusbeståravsmåpartiklarsomkallasfotoner.vad
Läs merTre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se
Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att
Läs merValet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN
ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN CHRISTINA WAHLDÉN ORDLISTA kuverten (sida 5, rad 5), omslag av papper som man stoppar brev i röstkort (sida 5, rad 8), ett papper som visar att man får rösta parti (sida 5, rad
Läs merPedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och
BIS-deltagarna Familjerna och de ensamkommande ungdomarna har bott i krigsdrabbade länder vilket påverkar både de ensamkommande barnen/ungdomarna och familjerna. Många har också utsatts för diskriminering
Läs merFöräldrar är viktiga
Föräldrar är viktiga Att bli tonåring Att utvecklas från barn till tonåring innebär stora förändringar kroppsligt och mentalt. Det gäller inte minst tonåringens attityder och beteenden. Tonåringar undersöker
Läs merSamverkansprojekt i Husie. Cecilia Ljung Ulrika Lindström
CAP-i-skolan Samverkansprojekt i Husie Cecilia Ljung Ulrika Lindström CAP (Children Are People) Ett pedagogiskt stöd- och utbildningsprogram för r barn och ungdomar till föräldrar f med känslomässig ssig
Läs merMORMOR GRÅTER. Kulturskolans Julföreställning 2015 JULEN KOMMER ROLLER: Förälder 1. Förälder 2. Kim (tonårsbarn) Fille (småsyskon)
MORMOR GRÅTER Kulturskolans Julföreställning 2015 JULEN KOMMER ROLLER: Förälder 1 Förälder 2 Kim (tonårsbarn) Fille (småsyskon) Yngve/Ylva (småsyskon) Mormor Kören Så ja det blev inte så tokigt! Den är
Läs merExet. Arbetsmaterial till OM BOKEN
Arbetsmaterial till OM BOKEN När du läser en bok får du träning i att läsa. Du lär dig nya ord och det blir lättare att prata med andra. Du kan läsa tillsammans med andra i en grupp och ni samarbetar och
Läs merTonårspojkar som har begått sexuella övergrepp: vad är deras erfarenheter av intima relationer & sex?
Tonårspojkar som har begått sexuella övergrepp: vad är deras erfarenheter av intima relationer & sex? EN DEL AV PROJEKTET TONÅRSPOJKAR SOM HAR BEGÅTT SEXUELLA ÖVERGREPP: HUR SER DERAS LIV UT SOM UNGA VUXNA?
Läs merLEDARMATERIAL- LÅT MIN TRO VÄXA! RIKSKOLLEKT SVENSKA KYRKANS UNGA
LEDARMATERIAL- LÅT MIN TRO VÄXA! RIKSKOLLEKT SVENSKA KYRKANS UNGA JUNGFRU MARIE BEBÅDELSEDAG 22 MARS 2015 1 LEDARMATERIAL RIKSKOLLEKT JUNGFRU MARIE BEBÅDELSEDAG 22 MARS 2015 Låt min tro växa! Svenska Kyrkans
Läs merårskurs F-3 Batterispaning hemma.
Batterispaning hemma. Batterispaning Batterispaning hemma Gå på Batterispaning hemma och ta reda på vad batterier används till. Eleverna får med sig ett protokoll där de fyller i vilka saker de hittar
Läs merBarns som utsätts för fysiska övergrepp
Barns som utsätts för fysiska övergrepp Birgitta Svensson Doktorand i Folkhälsovetenskap Karlstads universitet Stressutlöst våld mot barn med långvarig sjukdom/funktionsnedsättning Upprepat fysiskt och
Läs merEfter en liten stund kom kemiläraren tillbaka och sa att Anders skulle komma. kemiläraren gav Anders telefonen. Anders och Anders mamma hade ett
MONSTRET Kap 1 LJUDEN -Hörde du ljudet, viskade Anders. -Nej det var säkert bara nån som tappade pennan, svarade Peter. Tyst i klassen ni kan få kvarsittning, ropade den stränga kemiläraren. Allt blev
Läs merSally Bauer Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sally Bauer Förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Utvärdering 3. Främjande insatser 4. Kartläggning 5. Förebyggande åtgärder 6. Rutiner för
Läs merDOP-matematik Copyright Tord Persson Övning Bråkräkning. Matematik 1. Uppgift nr 14 Addera 9. Uppgift nr 15 Addera 3. Uppgift nr 16 Subtrahera 6 7-1 7
Övning Bråkräkning Uppgift nr 1 Vilket av bråken 1 och 1 är Uppgift nr Vilket av bråken 1 och 1 är Uppgift nr Skriv ett annat bråk, som är lika stort som bråket 1. Uppgift nr Förläng bråket med Uppgift
Läs merKIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.
innehållsförteckning Kap 1 Byxor s.1 Kap 2 Kidnappad s.2 Kap 3 den stora resan s.3 Kap 4 Hittat honom s.4 kap 5 Ingen tror oss s.5 Kap 6 Äntligen fångade s.6 BYXOR $$ Kap 1 Linus satt en tidig lördagmorgon
Läs merSå får du dina kunder och medarbetare att skryta om dig!
Så får du dina kunder och medarbetare att skryta om dig! Nöjda kunder kommer nödvändigtvis inte tillbaka! Det gör alltid kunder! Vilka sorters kunder finns det? Kunderna är: Berättar
Läs mer--------------------------------------------------------------- Vid fågeltornet
Om Vid Fågeltornet - en familjeutflykt i tre skikt Jag hade en dokumentär inspelning på 13 minuter, där en familj är på utflykt vid ett fågeltorn. Mamman i familjen har en inspelningsutrustning med eftersom
Läs merBarn som bråkar. - beteendeproblem i förskolan. Manual för studieledare. ÖREBRO KOMMUN Kommunstyrelseförvaltningen pedagog.orebro.
Barn som bråkar - beteendeproblem i förskolan Manual för studieledare ÖREBRO KOMMUN Kommunstyrelseförvaltningen pedagog.orebro.se Box 31365, 701 35 Örebro Näbbtorgsgatan 12 lotsen.kompassen@orebro.se 019-21
Läs merFrågeunderlag. Bilaga 1
Bilaga 1 Frågeunderlag Elevhälsan ska stödja elevens utveckling mot utbildningens mål och därför är huvudfokus i elevhälsoarbetet att eleven ska ha en fungerande skolsituation. Psykisk ohälsa riskerar
Läs merKOPIERINGSUNDERLAG. Läs mer här:
KOPIERINGSUNDERLAG Detta underlag är tänkt som pedagogiskt material ihop med boken Mysteriet med hålet i väggen. Skriv ut och använd sidorna i vilken ordning och på vilka lektioner du vill. Läs mer här:
Läs merKapitel 2 -Brevet Två dagar senare. Så såg jag och min BFF ett brev som låg under dörren. På brevet stod det
Kapitel 1 -Hej Hej jag heter Minna. Min skola heter Santaskolan. Jag är 11 år. Min bästa kompis heter Smilla. Hon och jag har länge undrat över en dörr på skolan den tycker vi är märklig. Den ligger i
Läs merFörebygg.Nu 2015. Britt Fredenman, Projektledare KSAN, BellaNet
å å ä Förebygg.Nu 2015 Britt Fredenman, Projektledare KSAN, BellaNet KSAN:s verksamhet Informationsmaterial/Kampanjer Konferenser/Seminarier Projekt Utbildning Följa och stödja forskning Samarbete med
Läs merFöretagare i debatten. Vem vågar och vilka lyssnar?
Företagare i debatten Vem vågar och vilka lyssnar? februari 2006 FÖRETAGARE I DEN POLITISKA DEBATTEN Vem vågar och vilka lyssnar? Under de senaste veckorna har det pågått en debatt om företagsledare ska
Läs merKärleken gör dig hel
Kärleken gör dig hel Jag frågade den där kallaste torsdagen i februari, vad är kärlek? Det hade bildats rimfrost på mina fönsterrutor den här morgonen och jag tittade inte ens på termometern innan jag
Läs merGenus och maskulinitet. Åland 2010 09 28 peter.gev@gmail.com
Genus och maskulinitet Åland 2010 09 28 peter.gev@gmail.com Genus - innebörd..genus är den förväntan som finns på respektive kön i en rådande könsmaktsordning. Barnet kommer från första stund att imitera
Läs merGrundutbildning. för Junisledare
Kurspass 6 Ledarskap Fakta 1. Ledarskap hos Junis IOGT-NTOs Juniorförbund vill att Du som ledare: ska ha kännedom om och dela våra värdegrundsfrågor. Dessa är våra fyra profiler: Drogfrihet, Demokrati,
Läs merGe barnen 100 möjligheter Istället för 2
Ge barnen 100 möjligheter Istället för 2 Liberala kvinnor 140222 Marie Tomicic www.olika.nu Genusfällor för att vi lätt trillar i dem och för att de begränsar barnens möjligheter Genuskrux för att det
Läs merBrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter.
ANDRA SÖNDAGEN UNDER 2. SÖNDAGEN ÅRET (ÅRGÅNG UNDEr året C) 17 JANUARI (år C) (20 2016 JANUArI 2013) Tidsram: 20-25 minuter. På tredje dagen hölls ett bröllop i Kana i Galileen, och Jesu mor var där. Jesus
Läs merProtokoll fört vid extra-insatt styrelsemöte #1 som ägde rum 2013-11-08
Protokoll fört vid extra-insatt styrelsemöte #1 som ägde rum 2013-11-08 Närvarande: Roller: Underskrifter Simon Andersson (Ordförande) Mötesordförande: Simon Andersson Johanna Johansson (Vice ordförande)
Läs merRiskmedvetande och självanalys
Riskmedvetande och självanalys Fredrik Angrimer 2009 11 22 Fredrik Angrimer 1 Skärmflygning = Risksport 99% psykologi/attityd 1% fysik Din attityd till flygningen avgör om du kommer att utvecklas till
Läs merDet finns inga trollspön men det finns bra arbetssätt
Bild 1 Hur kan vi nå en tobaksfri skoltid? Evidensbaserade metoder och goda exempel maria.nilsson@epiph.umu.se www.psykologermottobak.se Bild 2 Det finns inga trollspön men det finns bra arbetssätt Men
Läs merPlan mot diskriminering & kränkande behandling
Plan mot diskriminering & kränkande behandling Förskolan Mårtensberg Förskolan Mårtensbergs Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016
Läs merLathund, bråk och procent åk 7
Lathund, bråk och procent åk 7 Är samma som / som är samma som en tredjedel och samma som en av tre. är täljaren (den säger hur många delar vi har), tänk täljare = taket = uppåt är nämnaren (den säger
Läs merITiS-projekt 99/00 Helgedalskolan Barnskola Lärk KAMRATSKAP
ITiS-projekt 99/00 Helgedalskolan Barnskola Lärk KAMRATSKAP Maria Jönsson Åsa Jönsson Kicki Wemmenborn Bakgrund Vi jobbar på Helgedalskolan i Kristianstad. Helgedalskolan är en 0-5-skola med ca 280 elever.
Läs merSamhällskunskap Civics
1 Ämnesprov, läsår 2012/2013 Ersättningsprov Samhällskunskap Civics Delprov A1 Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen.
Läs merSPRÅKSTÖD TILL FÖRESTÄLLNINGEN
SPRÅKSTÖD TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEJ LÄRARE! Vi på ung scen/öst är glada att du och dina elever kommer för att se vår föreställning När knoppar brister. För dig som vill förbereda dig och dina elever inför
Läs merKasta stenen då! INNAN NI LÄSER. Elevmaterial. Vad handlar boken om? Fyll i KIRSTEN AHLBURG SIDAN 1. Namn:
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: INNAN NI LÄSER Vad handlar boken om? Kolla på bilden på framsidan. Vad tror du boken kommer att handla om? Skriv vad du tror kommer att hända. Fyll i Titel: Författare: Bokförlag:
Läs merMOLLY (vaknar upp från en mardröm och ropar): Mamma! Mamma! Mamma! PEPPER Håll klaffen! DUFFY Åh, ska man aldrig lyckas få nån blund i ögonen på det
(vaknar upp från en mardröm och ropar): Mamma! Mamma! Mamma! Håll klaffen! DUFFY Åh, ska man aldrig lyckas få nån blund i ögonen på det här stället? Mamma! Mamma! Håll klaffen, Molly! ( knuffar ner på
Läs merJim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.
- manus ver.2 INT Sovrum dag En kille ligger och sover i hans väldigt städade, prydliga rum. Det är JIM. Ett foto av hans mor och en väckarklocka syns på nattduksbordet. Han sätter sig upp nöjd 2 sekunder
Läs merVår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!
1 Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje! Lärarhandledningen är gjord i mars 2014 av Lena Nilsson
Läs merFrågeformulär till vårdnadshavare
Frågeformulär till vårdnadshavare Kod: (behandlare fyller i) Datum: (ÅÅMMDD) Innan du svarar på dessa frågor ska din behandlare ha gett dig information om den aktuella studien. Genom att svara på frågorna
Läs merSTÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet
STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN Paraplyet Innehållsförteckning 1. Aladdin 2. Barnkraft 3. Skilda Världar 4. Komet 5. Anhörigstödet 6. Gapet 7. Öppenvårdsgrupper 8. Egna anteckningar 9. Kontaktuppgifter
Läs merSKOLNYTT. Röbroskolan 2015 Vecka 37
SKOLNYTT Röbroskolan 2015 Vecka 37 MATSEDEL Vecka 37 Måndag: Spagetti, köttfärssås Tisdag: Ugnsstekt korv, potatismos Onsdag: Fiskrätt, potatis Torsdag: Pannkaka, sylt Fredag: Stjärnsmäll Öppet för fika
Läs merårskurs 4-6 Batteriberäkningar
1 Låt eleverna gå på batterispaning i sina hem. Använd de data som eleverna samlat in som underlag för beräkningar, statistik och diagram och för diskussioner i klassrummet. Informera gärna föräldrarna
Läs merROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning. Ordlista
ROLLSPEL E 011 Sidan 1 av 5 Arbetsmarknadstolkning Ordlista rapport arbetsledning missköta sig rasist Diskrimineringsombudsmannen arbetskamrater arbetstider morgon- eller eftermiddagsskift stämpelkort
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson
sidan 1 Författare: Hans Peterson Vad handlar boken om? Boken handlar om. Hon är en ganska ensam tjej som gärna vill hänga med de coola tjejerna Anna och Sara. På lunchrasten frågar Anna och Sara om vill
Läs merFÖRBEREDELSER: som är relaterat till svensk vapenindustri? Förbered en egen vardagsnära. Papper och pennor Biblar Projektor, dator och högtalare
FÖRBEREDELSER: Papper och pennor Biblar Projektor, dator och högtalare Leta upp de film eller eldsjälsberättelse som du ska visa/läsa idag. Du hittar detta på www.diakonia.se Kolla igenom nyheterna - finns
Läs merKundundersökning Biblioteket hösten 2017
Kundundersökning Biblioteket hösten 2017 50% A2. Ålder 40% 38,9% 30% 25,0% 25,9% 20% 10% 0% 0,9% 9,3% 0-10 år 11-20 år 21-40 år 41-60 år 61 år - Antal svarande: 108 personer Hur nöjd är du med hur Lidköpings
Läs merHANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER
HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER Den här handledningen är till för dig som vill
Läs merMålplanering för relationer Exempel 3:1
Målplanering för relationer Exempel 3:1 Våra relationer mår bra av en fungerande arbetsfördelning hemma. Ställer upp för maka/make och barn. Sköter allt hemarbete trots mera smärta. Täta konflikter. Känner
Läs merHandledning till föräldramötesmaterialet: Aktiva idrottsföräldrar
Handledning till föräldramötesmaterialet: Aktiva idrottsföräldrar Handledning till metoden aktiva idrottsföräldrar Alla idrottsföreningar vinner på att ha Aktiva idrottsföräldrar och flera av våra stora
Läs merLgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:
IDAN 1 Boken handlar om: Det är krig nere i Europa, och många familjer har det väldigt fattigt. Pelle, och hans mamma, har inte kunnat betala hyran på flera veckor. Nu vill Jönsson kasta ut dem på gatan.
Läs merKursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014
Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 1. Hur uppfattar du kursen som helhet? Mycket värdefull 11 Ganska värdefull 1 Godtagbar 0 Ej godtagbar 0 Utan värde 0 Ange dina viktigaste motiv till markeringen
Läs merAnge en Preheader här Om ditt nyhetsbrev ser konstigt ut i din e-postklient, klicka här.
Ange en Preheader här Om ditt nyhetsbrev ser konstigt ut i din e-postklient, klicka här. skansen.se Skansenbutiken Skicka vidare Prenumerera Avprenumerera Måndag 13 augusti Vi erbjuder pedagogisk verksamhet
Läs merSune slutar första klass
Bra vänner Idag berättar Sunes fröken en mycket spännande sak. Hon berättar att hela skolan ska ha ett TEMA under en hel vecka. Alla barnen blir oroliga och Sune är inte helt säker på att han får ha TEMA
Läs mer6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5
6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5 6.1. Elevenkät, Svenska i skolan Vad tycker du? Sätt kryss i de rutor som stämmer med vad du tycker. Hur viktigt är det att (mycket viktigt, ganska viktigt, inte särskilt viktigt,
Läs merResultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015
Datum 2015-04-08 Norum/Westerman-Annerborn KUN2015/111 Resultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015 2012 13 svarande av 15 elever, 7 flickor och 6 pojkar (enligt Procapita 15/2) dvs 87 % 2013 13 svarande av
Läs merBarns och unga kan och vet andra saker än vuxna. Visby December 2011
Barns och unga kan och vet andra saker än vuxna Visby December 2011 Vad vet vi om barns delaktighet? Vad visar forskning och kartläggningar om barns delaktighet i samhällstödet? (Stenhammar,2010) Lyssna
Läs merSlutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!
Slutsång Melodi: "Tack ska du ha, Kalle heter jag, vad du heter gör detsamma tack ska du ha!" Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag och ha det så bra! En liten båt En liten båt blir ofta
Läs merÖvning: Dilemmafrågor
Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,
Läs merProcess 1: Drömscenario! Fråga: Vad vill vi ha inflytande över? Presentera frågeställningen, skriv tydligt upp den på whiteboarden.
Process 1: Drömscenario! Fråga: Vad vill vi ha inflytande över? Presentera frågeställningen, skriv tydligt upp den på whiteboarden. Syftet med processen är att få fram så mycket idéer som möjligt, som
Läs merFastlagssöndagen. Esto mihi. Kärlekens väg
Fastlagssöndagen Esto mihi Kärlekens väg Fastlagssöndagen anger tiden före fastan. De tre dagarna i fastlagen är Fastlagssöndag, fläskmåndag och fettisdag. Sedan kommer Askonsdag, då fastan börjar. Ordet
Läs merFör att kunna genomföra en diskussion bör ämnet och syftet för diskussionen vara kända för eleven.
Att kunna föra en strukturerad diskussion handlar om att på ett fungerande sätt delge andra sina åsikter och tankar i ett ämne. Det handlar om att både kunna tala, lyssna och förstå turtagningens principer.
Läs merDå lyssnade hon äntligen på oss barn
Då lyssnade hon äntligen på oss barn Om barns delaktighet Elisabet Näsman, Uppsala universitet Mia Heimer, Joakim Palme, Maria Eriksson, Karin Alexanderson, Stina Fernqvist m fl Finansiärer Stiftelsen
Läs merEtt nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar
Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Kurs för förskollärare och BVC-sköterskor i Kungälv 2011-2012, 8 tillfällen. Kursbok: Ditt kompetenta barn av Jesper Juul. Med praktiska exempel från
Läs merLikabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA
1 Likabehandlingsplan - TROLLÄNGENS FÖRSKOLA "Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan könen samt solidaritet med svaga och utsatta
Läs merVi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.
VERKTYGSLÅDA HEJ! Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum. En jobbdröm handlar om arbete - varför vi arbetar, vad fritid är och vad
Läs mer20 år av genderspecifik drogpreventionden interaktiva Bellametodiken.
20 år av genderspecifik drogpreventionden interaktiva Bellametodiken. Från källarlokal till EU:s Top Ten Story Gävle 7 September 2016 Britt Fredenman, Projektledare KSAN, BellaNet KSAN, Kvinnoorganisationernas
Läs merVattnet, toaletterna och tvålens roll för de Globala Hållbarhetsmålen
Vattnet, toaletterna och tvålens roll för de Globala Hållbarhetsmålen Cecilia Chatterjee-Martinsen Generalsekreterare WaterAid Sverige @C_Martinsen @WaterAidSverige cecilia@wateraid.se Claudine, 10 år,
Läs merResultatredovisning för Test Testsson
Normjämförelse Jämförelsegrupp: Pojkar - årskurs 4 Totalpoäng 10 Råpoäng Stanine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Stanine 1 är ett mycket undergenomsnittligt värde som 4,0 % av jämförelsegruppen har. Redovisning av delskalor
Läs merFråga 1 6 Barnens kommentarer
Fråga 1 6 Barnens kommentarer Detta är en sammanställning av barnens kommentarer som lämnats i enkäten. Kommentarerna har grupperats efter fråga. För bättre läsbarhet har stavfel korrigerats. Ett stort
Läs merANTECKNINGAR. Goda råd inför lönesättningssamtal
ANTECKNINGAR Goda råd inför lönesättningssamtal F Ö R S VA R S F Ö R B U N DET 1 N Å G R A T I P S Vad innebär ett lönesättningssamtal? Att förhandla om sin egen lön är en spännande utmaning. Första gången
Läs merInnehåll vid utredande projekt
Innehåll vid utredande projekt 1.4 Metod 1.4.1 2. Avhandling (Resultat) 2.1 Teoridel 2.1.1 2.2 Resultatdel 3. Analys (Slutdiskussion) 4. Värdering av arbetet 5. Sammanfattning 6. Källor och litteratur
Läs merSAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015. Tidsram: 20-25 minuter.
SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Dagens evangelieläsning är Joh 1:35-42, men i detta kapitel fokuserar vi på den första läsningen som handlar
Läs mer1. En scout söker sin tro och respekterar andras
1. En scout söker sin tro och respekterar andras Ett frågetecken - Vad är skillnaden på att tro och att veta? Ta en sekund till att fundera på skillnaden mellan tro och vetande. Rita upp en linje på marken.
Läs merFramgångsrika elever i en framgångsrik klass Resursstarka barns strategier för skolarbetet och framtiden
Framgångsrika elever i en framgångsrik klass Resursstarka barns strategier för skolarbetet och framtiden Göran Nygren, etnolog Forumrapport 2007 (Artikel i Forumbok 2009) Forum för skolan som kulturmiljö
Läs mer