Nyheter. FDB:s. Vera Nord. - sjunger om dyslexin. Anna ger hopp s. 8-9 Ta tekniken till hjälp s. 7 Verktygen för självkänslan s. 11.
|
|
- Linnéa Jakobsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 FDB:s FDB:s Nyhter Nr Nyheter Aktuellt om läs- och skrivsvårigheter från Föräldraföreningen för Dyslektiska barn Foto: Klara Börjeson Vera Nord - sjunger om dyslexin Anna ger hopp s. 8-9 Ta tekniken till hjälp s. 7 Verktygen för självkänslan s. 11 1
2 Ordföranden har ordet Tack alla medlemmar, föräldrar, barn och ungdomar som ställde upp i intervjuer och på andra sätt medverkade, när TV4 gjorde en stor nyhetssatsning om anpassningar vid nationella prov för elever med dyslexi. Det är modigt att medverka i TV. Det är mörker. modigt att öppet gå ut offentligt och prata om svårigheter. TV4 har på ett förtjänstfullt sätt belyst frågan. Ni har med er medverkan hjälpt till att sätta fokus på dyslexi och behovet av anpassningar, inte bara vid nationella prov, utan också i den dagliga undervisningen. Några av er har jag träffat. Ni har berättat vilka positiva reaktioner ni har fått på er medverkan, från andra barn, ungdomar, föräldrar och 2 Foto: Stefan Knorn lärare. Någon berättade för mig att det också blev en kick för självkänslan. Jag hoppas att den erfarenheten delas av alla som varit med. Framför allt är ni fantastiska förebilder för de barn och unga som kanske inte kommit så långt ännu - och som inte så gärna vill prata Jag om har sina ont i läs- huvudet. och skrivsvårigheter. Okej, svarar han, har du tagit OrDFÖrAnDen har OrDet Han har knackat flera gånger. Nu öppnar han försiktigt dörren. God morgon, säger han. Rummet ligger i Som sova föräldraförening lite till, gå härifrån. vill vi göra Han skillnad. stänger dörren. Att ha Magen läs- kny- och sig av lika delar ångest och skrivsvårigheter/dyslexi ska maktlöshet. Han tar bilnycklarna, inte kollar vara klockan. någon Han stor blir grej. sen. Ett par elever Kollegan i ser varje forskande klass på honom. en stor kunskap och har det. Det finns I dag igen? beprövad erfarenhet om hur Ja, svarar han och känner hur skolan det hettar kan bakom bemöta ögonen. elever Han-med läs- och skrivsvårigheter och hur man kan anpassa undervisningen. Tidig upptäckt, rätt pedagogiska insatser och en Fakta om föreningen FDB är rikstäckande och öppen för alla. Föreningen vill främja samarbete mellan hem och skola, sprida information, ta del av forskning och bevaka barns och ungdomars lagstadgade rättigheter. FDB arbetar med rådgivning, studiecirklar, föreläsningar, barn- och ungdomsläger samt ger ut FDB:s NYHETER. Som medlem stöder du föreningens viktiga arbete! Kansli Susanne af Sandeberg Surbrunnsgatan 42, 1 tr.ö.g Stockholm Tfn , fax: dyslexi@fdb.nu Alvedon? Ja, jag har migrän. Jag behöver den går snabbt och nästan omärkligt över ansiktet. Men vad ska jag göra, man kan ju inte säga åt en unge med migrän, att han ska gå till skolan. Han vänder sig om, det är för mycket. Fakta om föreningen FDB är rikstäckande och öppen för alla. Föreningen vill främja samarbete mellan hem och skola, sprida information, ta del av forskning och bevaka barns och ungdomars lagstadgade rättigheter. FDB arbetar med rådgivning, studiecirklar, föreläsningar, barn- och ungdomsläger samt ger ut FDB:s NYHETER. Som medlem stöder du föreningens viktiga arbete! Kansli Susanne af Sandeberg Surbrunnsgatan 42, 1 tr.ö.g Stockholm Telefon , fax: dyslexi@fdb.nu Följ oss på facebook! Medlemsavgift Följ oss på facebook! Huvudmedlem: 200 kr/år Stödmedlem i familj: 25 kr/år Pensionär/student: 100 kr Skola/institution: 500 kr/år (får 5 ex av varje nummer) Betala till bankgiro , plusgiro Ange namn, adress och e-postadress. öppen och tydlig handlingsplan i varje skola, så skulle livet vara enklare för väldigt många elever och för väldigt många lärare. Det är en ledningsfråga på varje skola och i varje kommun. Vi är inte där ännu. Men, Han ni har knackat gjort flera gånger. skillnad! Det finns tigt dörren. nog inte God ett morgon, säg lärarrum, rektorsexpedition mörker. eller lokal skolpolitiker som Jag h kunnat undgå frågan. Tack Oke alla, som ställde upp. Alved Ja, ja sova li Han st ter sig maktlö kollar Kolleg nom. I dag Ja, s det he den går snabbt och nästan om vad ska jag göra, man kan ju migrän, att han ska gå till sko FDB:s det nyheter är för mycket. Foto: Stefan Knorn OrDF har O Läraren ler vänligt. Ni är fantastiska som tar det så lugnt, säger hon. Lugnt? Han begrundar ordet och tittar på sin fru. Vi håller på att gå sönder inombords. Barn och unga som inte går till skolan. Det kan finnas många orsaker, men som föräldrar till barn med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi känner vi igen det. Vi känner igen smärtan, när dagen börjat med ont i magen eller huvudvärk. Timmar på toaletten, eller en stängd dörr och ett mörkt rum. Vi känner igen vanmakten, när skoldagar blir hemmadagar och datorn blir rummet för kompisar. När det gått för långt. Vi måste också våga ta i det svåra. Det går inte bra för alla elever i skolan. En del blir hemmasittare. Vi ska inte lasta oss själva, men det är ju det vi gör. Det är ingen tröst att veta att det är många föräldrar och barn som har gjort samma resa. Men vetskapen om att det finns fler kan ändå vara en styrka. Genom att tala om det, kan vi stötta varandra. Medlemsavgift FDB:s styrelse Huvudmedlem: Ordf: Eva Halldén, 200 kr/år Västerbotten Medlemstidningen ges ut 4 ggr/år Stödmedlem i familj: 25 kr/år Texten får kopieras, men ange källa. Pensionär/student: Kassör: Malin 100 Bengtsson, kr Skåne Skola/institution: Ledamöter: 500 Åke kr/år Strand, Östergötland, Redaktionskommitté: (får 5 ex av varje nummer) Lotta Person, Susanne af Sandeberg, Yvonne Ollman, Stockholm, Eva Halldén Betala Ann till Karlsson, bankgiro , Södermanland, plusgiro Redaktör: Jessica Nyberg Pettersson, Västra Götalands län, Ange namn, adress och e-postadress. Lotta Person Fakta om föreningen Agneta Stalder, Stockholm. Sångarevägen 31, Sollentuna FDB är rikstäckande och öpp FDB:s Suppleanter: styrelse Carina Falk, Västernorrland, Tfn Ordf: Eva Halldén, Västerbotten lotta.person@telia.com för alla. Föreningen vill främja Kassör: Camilla Malin Lund, Bengtsson, Västra Skåne Götalands län. samarbete mellan hem och s Ledamöter: Åke Strand, Östergötland, Ansvarig sprida utgivare: information, ta del av Yvonne FDB:s Ollman, nyheter Stockholm, Eva Eva Halldén, tfn forskning och bevaka barns o Fredlund, Medlemstidningen Skåne, Ann Karlsson, ges ut 4 ggr/år Södermanland, Jessica Nyberg Tryckeri: ungdomars Linderoths tryckeri lagstadgade rättig Pettersson, Texten får Västra kopieras, Götalands men län. ange källa. FDB arbetar med rådgivning, Suppleanter: Carina Falk, Västernorrland, Omslagsfoto: studiecirklar, Johannes Nordemar föreläsningar, ba Redaktionskommitté: Camilla Lund, Västra ungdomsläger samt ger ut FD Götalands Klara Börjeson, län, Agneta Wollert Eva Halldén Stalder, och Yvonne Ollman. Stockholm. NYHETER. Som medlem stö Redaktör: föreningens viktiga arbete! Klara Börjeson, klara.borjeson@gmail.com Ansvarig utgivare: Eva Halldén, telefon Tryckeri: Linderoths tryckeri Omslagsfoto: Klara Börjeson Kansli Susanne af Sandeberg Surbrunnsgatan 42, 1 tr.ö.g Stockholm Tfn , fax: dyslexi@fdb.nu Följ oss på facebook!
3 Innehåll FDB:s Nyheter nr Ledare s. 2 Om årsmötet s. 3 Redaktören har ordet Vera Nord s. 4-6 Appar s. 7 Anna Tebelius s. 8-9 Bodin Aktuellt och s nyheter Hjälpmedel s. 11 Tre tips från s. 12 Anna Hej! Hej alla läsare, Klara Börjeson heter jag och är ny redaktör för FDB:s Nyheter. Som ni märker ser tidningen lite annorlunda ut mot förut. Det beror till stor del på att jag hade förmånen att få träffa flera av er under nätverksträffen i Örebro. Man kan nämligen säga att den här tidningen faktiskt är resultatet av alla de idéer och tankar som deltagarna hade kring tidningens innehåll. Det är också så här jag hoppas att tidningen kan växa fram även i framtiden. Därför är tips och reflektioner alltid uppskattat! Eftersom sommaren ligger framför oss hoppas jag att ni uppskattar att det här numret innehåller lite lättsammare läsning, och att tidningen kan få följa med till hängmattan och stranden. Läs om Vera som slagit igenom som artist och sjunger om dyslexi, eller få lite tips om bra appar till telefonen och datorn. I september kommer nästa nummer ut, med fokus på skolfrågor. Har du några tankar eller tips? Hör av dig! Glad sommar och trevlig läsning, Klara Börjeson Klara.borjeson@gmail.com Årsmöte FDB Örebro 5 april 2014 På årsmötet den femte april i Örebro valdes främst en ny styrelse. Styrelsen kommer till stor del bestå av samma personer som föregående år, och Eva Halldén sitter kvar som föreningens ordförande. Agneta Stalder från Stockholm blev nyvald som ordinarie ledamot. Man beslutade att valberedningen ska bestå av fyra personer spridda över landet. Mötet enades samtidigt om att lokalavdelningarna måste hjälpa valberedningen i sitt arbete. Det kan till exempel betyda att man tipsar om särskilt aktiva personer som man tror skulle passa i styrelsen. Det är omöjligt för valberedningen att på egen hand hitta alla eldsjälar som så väl behövs, och det är därför mycket viktigt att hela föreningen hjälper till. Till valberedningen valdes Britt-Marie Stavhammar, Marie Abrahamsson, Malin Johansen och Veronica Persson. Den nya styrelsen består av: Ordförande: Eva Halldén Kassör: Malin Bengtsson Ordinarie ledamöter: Åke Strand, Ann Karlsson, Yvonne Ollman, Jessica Nyberg-Pettersson, Agneta Stalder Suppleanter: Carina Falk, Camilla Lund Revisorer: Lars-Göran Strand, Alf Hedetoft Revisorssuppleant: Ann-Marie Carlsson 3
4 Dyslexi är bajs! Den 4 april hade Vera Nords debutsingel världspremiär. När vi ses har det bara hunnit gå en vecka. Trots det har hon redan varit med i TV4 Nyhetsmorgon och SVTs lokala nyhetsprogram ABC. Och så har hon blivit omskriven i bloggar och sociala medier och fått fans på Youtube. Elvaåriga Vera Nord kan inte låta bli att sjunga. När hon öppnar munnen kommer det sång. Det har det alltid gjort. Ibland måste hon anstränga sig för att inte sjunga. Som när familjen äter middag. - Vi har bestämt att ingen får sjunga vid bordet men ibland gör jag det ändå. Som när jag reser mig för att hämta mjölk eller så. Det bara kommer, berättar Vera. Debutsingeln Dyslexi är bajs handlar om Vera och hennes sätt att se på sin dyslexi. Den är piss och bajs. Den är i vägen och gör det svårt att hänga med i skolan. Enligt Vera finns det ingenting som är bra med den. Med tiden har hon däremot lärt sig olika metoder som hon kan använda för att den ska störa lite mindre. I skolan får hon till exempel använda en ipad mini på lektionerna. Och så tycker hon att ramsor och musik hjälper. Efter att hon och pappa Peter skrivit låten Dyslexi är bajs har hon sjungit den så mycket att hon nu kan stava till ordet dyslexi. - Fler och fler ord fastnar så det blir lättare att läsa för att 4 jag känner igen dem. I framtiden kommer det vara ännu fler, tror Vera. Vera Nord heter egentligen Barlach Nordensköld i efternamn. Men inte ens Vera själv kan stava till de krångliga namnen, så när skivbolaget föreslog Nord nappade Vera direkt. Vera Nord. - Det kändes som ett riktigt artistnamn, berättar Vera. Det är pappa Peter Barlach som skrivit musiken och vissa av texterna. Både han och Vera hoppades såklart att deras musik skulle spridas och tas emot med öppna armar, men ingen kunde ana att det på bara en vecka efter släppet skulle vara över som sett videon på youtube. Det innebär att Vera får mycket uppmärksamhet och tvingas uppleva många nya situationer. Hade det inte varit för att hennes fötter står så stadigt på jorden hade Peter aldrig vågat ta steget och ge ut plattan. - Jag funderade mycket på det. Att utsätta en elvaåring med svår dyslexi för den här uppståndelsen. Men Vera är så cool, säger han. I musiken är Vera hemma. Hon smakar på toner, provar ljud, gör om slingor och experimenterar med genrers. Musiken gör som hon vill och hon förstår den. Med bokstäver är det annorlunda. På de vita sidorna i skolböckerna studsar de omkring. Huller om buller ligger de i oläsliga högar framför henne. I skolan får Vera specialundervisning en trappa ner från sitt vanliga klassrum. I början ville hon inte alls gå ner. Hon förstod inte varför hon inte kunde få samma hjälp uppe i det vanliga klassrummet tillsammans med sina kompisar. Hon vägrade. Skolan pratade med Veras föräldrar som fick prata med Vera. - Då kändes det bättre för Mamma och pappa sa ju bra saker. Att lämna klassen kändes inte så kul. I början var det också en hel del av hennes klasskompisar som var avundsjuka på hennes extra utrustning och ville ha likadan. Visst, du kan få den. Men då får du ta min dyslexi också, brukade Vera svara. Fortsättning på sid. 6.
5 5
6 Det var två år sedan diagnosen sattes, och idag har Vera förstått att dyslexin är här för att stanna. - Nu tänker jag att jag går ner dit och lär mig, så att jag i framtiden kan vara där uppe med resten av klassen, säger hon. Hemma i huset på Lidingö i Stockholm har Veras rum precis blivit klart den här söndagen i april. I ena hörnet står hennes piano som hon har ärvt från sin faster. På det ljusa träet sitter en handskriven vit lapp med svart text. Hej Vera, hoppas du får roligare med det här pianot än vad jag hade, hälsningar faster Lotta. Pianot kommer från farfar, men sångrösten tror Vera kommer från farmor. På plattan som kom ut den 21 maj finns till och med en låt om det. - I refrängen sjunger jag att jag kanske fick rösten från dig, så nu får du en sång av mig, berättar hon. Det är nästan alltid musik i Veras huvud. Om hon inte sjunger själv så lyssnar hon på något i sin telefon. Ofta väljer hon musik som passar den egna rösten eftersom det blir lättare att sjunga med då. För hon sjunger alltid med, även när det inte hörs. - När jag åker buss sjunger jag i huvudet. Men det syns på läpparna att jag sjunger för de rör sig. Jag lägger till och med stämmor i huvudet. Vera sätter sig ner vid det ljusa pianot och börjar spela. Hon tittar inte på några noter men spelar aldrig fel. Under hennes händer bildar de svarta och vita tangenterna en av artisten Adeles låtar. De förstår varandra. Musiken och Vera. Text och foto: Klara Börjeson Debatt om skolverkets nya regler Det har under våren förts en debatt om elever med läs- och skrivsvårigheters möjligheter att visa sina kunskaper på de nationella proven i svenska och engelska beslutade Skolverket att förbjuda elever med dyslexi att använda sig av sina hjälpmedel under provet i årskurs 3 och 6. Det här fick många att reagera. Anledningen till skolverkets beslut är att provet i svenska ska testa elevens läsflyt såväl som läsförståelse. Därför får 6 man inte använda talsyntes eller annan form av uppläsning. Kritikerna menar dock att elever med dyslexi aldrig får visa sin läsförståelse med de nuvarande reglerna. Problemet med avkodning gör att kravet på läsflyt blockerar möjligheten att förstå texten. Monica Reichenberg, doktor vid Göteborgs universitet, är kritisk till regelverket och jämställer det med att ta bort glasögonen för elever med dålig syn. - Dyslexi är en funktionsnedsättning, och de som har dyslexi ska därför också få ha hjälpmedel, sa hon i en intervju till TV4 i april. På FDB:s hemsida finns det länkar till alla de inslag från TV4 där flera av våra medlemmar medverkade. Representanter för FMLS och FDB hoppas nu att vårens debatt ska få skolverket att ändra sina regler. Text: Klara Börjeson
7 Alla dessa appar Det finns en uppsjö av hjälpmedel att använda sig av för att det ska gå lättare med läsningen och skrivningen. Bland annat kan man ladda ner applikationer till sina smarta enheter, såsom telefoner, plattor och datorer. Här nedan listar vi lite trix och knep som kanske kan hjälpa dig i din vardag. Har du fler tips? Hör av dig till oss och berätta! Du kan skriva till oss på vår facebooksida (gruppen heter Dyslexi-Föräldrarföreningen för dyslektiska barn), eller så kan du maila tidningens redaktör klara.borjeson@gmail.com Ladda ner ett så kallat tillägg till din dator. Det gör att du kan se alla webbsidor i ett format som är lättare för just dig att läsa. Ett tillägg är ett program som lägger sig i din webbläsare och blir en integrerad del i ditt surfande. Readability har flera varianter, samt en hel del appar att ladda ner. OpenDyslexic är ett typsnitt som är speciellt anpassat till personer med dyslexi. Bokstäverna är lite tjockare i nederkant, vilket ska få dem att stå stadigt på linjerna och inte hoppa runt på pappret. Typsnittet går att ladda ner till datorn, telefonen och plattan. Typsnittet är av open sourcekaraktär, vilket innebär att det är helt fritt att sprida och använda. Talsyntes är ett omtyckt hjälpmedel för att snabbare kunna ta sig igenom en text. Men många av de program som finns är krångliga och kräver tekniskt kunnande för att användas. Tor Ghai tröttnade och tog saken i egna händer. Han skapade en skärmläsare som bara har de allra mest nödvändiga funktionerna vann hans uppfinning PTS Innovation Talsyntes, ett omtyckt hjälpmedel. Typsnittet OpenDyslexic 7
8 Hon vill ingjuta hopp - Jag vägrade acceptera eller se det som ett hinder som skulle stoppa mig från att få göra vad jag ville göra. Anna Tebelius Bodin hittade egna metoder för att hantera sina läs- och skrivsvårigheter. Det tog henne hela vägen till Harvard University i USA. Anna Tebelius Bodin har precis anlänt till konferensanläggningen i Örebro. Hon ska föreläsa på FDB:s familjeforum men hinner precis äta en kort lunch innan det är dags. Hon berättar om sin väg från att inte läsa eller skriva alls, till att stå framför publik och skriva på en whiteboard. 8 Lagom till julen i åttan kom de första betygen. Anna tyckte inte att hon fick de betyg hon förtjänade. Hon förstod att det hade att göra med hennes läs- och skrivsvårigheter och bestämde sig för att börja läsa. Efterhand blev det lättare och med övning kom läsflytet. När hon dessutom förstod att texterna hon lämnade in inte fungerade började hon öva stavning också. - Då lämnade man ju in texter som var handskrivna, och fanns det stavfel ansågs texten inte vara genomarbetad. I mitt fall var det ju så väldigt mycket felstavat, och jag tyckte inte att jag fick en rättvis bedömning. Så jag började öva. Plötsligt upptäckte Anna att det fanns stavningsregler. Regler som var logiska och som hon kunde memorera och använda vid läsning och skrivning. Reglerna kunde hon luta sig mot och likt en golvläggare som sakta bygger ihop ett helt golv av små bitar, kunde hon pussla ihop korrekta meningar. - Den logiska biten liknade matte, och matte har jag alltid gillat, berättar Anna. Anna växte upp i Alingsås med tre äldre syskon, ett ovanligt efternamn och en mamma som jobbade som rektor på gymnasieskolan. Längtan efter att få gå på gymnasiet i Göteborg istället blev motivationen som gjorde att hon orkade läsa. Tugga sig igenom text efter text. Det funkade. Hon kom till gymnasiet i Göteborg och fick fina betyg. - Det var en helt fantastiskt bra skola. Jag fick en väldig förståelse från lärarna och blev uppmuntrad i mina egna metoder. Hon började göra bilder istället för anteckningar. Det blev en metod som fick Anna att minnas föreläsningar och läroböcker. Efter avslutat gymnasium var Anna på topp. Kaxig över sina betyg sökte hon till Lunds Universitet och kom in på drömkursen. Det tog tre veck-
9 or innan allt föll. Universitet och gymnasium var långt ifrån samma och Anna drabbades av panikångest. Med hjälp av en psykolog kunde hon reda ut behoven och sakta ta sig tillbaka till självförtroendet och studierna. Hon fick en av de första Daisyapparaterna i Sverige och efter ytterligare tre år var hon redo för nya utmaningar. - Det är ju utmaningarna jag gillar. Att trycka på och komma framåt, säger hon. En masteruppsats, en resa till USA och ett oförglömligt möte senare fann hon sig själv på klassisk mark. Hon hade lyckats ta sig till det anrika Harvard University i Massachusetts. I Örebro har salen fyllts av åhörare. Anna sätter på sig sitt headset och kliver upp på scenen framför den stora vita skärmen. Framför sig har hon föräldrar och barn med dyslexi. Idag föreläser Anna om studieteknik och motivation. Hon förespråkar läsning och vill ingjuta hopp hos dem som lyssnar. FDB:s Nätverksträff i Linköping Ideellt arbete är vanligt i Sverige och fyller en viktig funktion i samhället. Särskilt som många engagerar sig av starka känslomässiga skäl. Det kan därför vara till stor hjälp att få träffa andra, utbyta erfarenheter och få inspiration i det fortsatta arbetet. Helgen den september är det därför dags för nästa nätverksträff för lokala styrelser i Föräldrarföreningen för Dyslektiska Barn, FDB. - Träffarna är till för att den som arbetar ideellt ska få inspiration och information om saker som är relevanta. För att man ska få kraft och energi att arbeta vidare, menar Astrid Petersson, FDB Östergötland. Det är Östergötlands länsavdelning som står värd för nätverksträffen och Astrid Petersson utlovar en helg där positivism ska stå i centrum. Programmet är inte klart ännu, men deltagarna kommer att få lära sig mer om sociala medier, hur man gör för att få ett intyg inför universitet och högskola och en samlad rapport om sommarens lägerverksamhet. - Deltagarna ska ha en positiv känsla när de åker från Linköping och känna att det gav energi för fortsatt arbete, säger Astrid Petersson. Påverka Nätverksträffen Har du frågor som du vill att vi belyser? Maila till astrid.petersson@tele2.se så ska vi se vad vi kan göra! Vi ses september i Linköping! - Dyslexi är ingen identitet. Jag är inlärningsspecialist och jobbar med att minimera problem. Dyslexi är definitivt ett problem, men om det också vore en identitet skulle mina insatser inte hjälpa. Identiteten vill man hålla fast vid och då är det viktigt vad man lägger i begreppet. Publiken i Örebro nickar igenkännande. Dyslexi är ingens identitet. Text och foto: Klara Börjeson Aktuellt Ny bok från Pavus Utbildning! Hjälpmedelsboken - från grundskolan till gymnasiet. För pedagoger och föräldrar till elever med behov av kognitivt stöd. En bok om hjälpmedel, strategier och verktyg för bland annat elever med dyslexi. I boken ges tips och råd som kan underlätta för föräldrar, men också för lärare. Kanske något att tipsa skolan om? Hjälpmedelsboken kostar 250 kronor och finns i deras webshop Författare: Gunilla Gerland Utgivningsår:
10 Aktuellt Facebook f Logo CMYK /.eps Facebook f Logo CMYK /.eps Hänt på Facebook På vår facebooksida är det ni medlemmar som bidrar till innehållet. Gillar du inte redan vår sida, så gå in och gör det nu! För dig som inte använder facebook har vi samlat ihop några av de tips som lagts ut på sidan de senaste månaderna. Det har handlat mycket om skolverkets nya regler för de nationella proven i årskurs 3 och 6. Många av er medlemmar medverkade i olika lokala nyhetssändningar i TV4. Vill man se inslagen i efterhand ligger de fortfarande kvar på sidan, det är bara att gå in och klicka. Vi delade ett inlägg av artisten Petter som han gjorde på instagram i april. Han har börjat läsa högt för sina barn varje kväll. Det gör han eftersom han menar att det är så viktigt för deras språkutveckling. Han uppmanar fler föräldrar, och kanske framförallt pappor, att bli duktigare på högläsning för barnen. Vill man följa Petter på instagram finns han på instagram.com/petteralexis Det kom tips om Magiska biblioteket, ett nytt tecknat program från UR som 10 lockar till läsning. En dag hittar Jakob och Emma till ett magiskt bibliotek där de möter märkliga karaktärer. Programmet finns på UR:s hemsida fram till mars Du hittar det på I Estland och Finland uppmärksammade man förra året den internationella läsveckan på ett speciellt sätt. På Biblioteket i Nickby fanns två hundar som man kunde läsa för. Ett bra sätt för barn med läs- och skrivsvårigheter att få en lyssnare som inte tröttnar. Dessutom rättade inte hunden när det blev fel, vilket åttaårige Christian Wermundsén tyckte var bra. Kanske något för svenska bibliotek? Klara Börjeson Ny film om det lilla barnet och orden Hur gör man för att väcka läsarintresset? Och när ska man börja introducera bokstäver för sitt barn? I Kod- Knäckarnas nya film Hitta språket! ges tittaren konkreta tips och övningar som kan hjälpa det lilla barnet att hitta glädjen i orden, böckerna och språket. Tid, samtal och stora öron är något av det som kan ge entusiasmen en extra knuff. Kod-Knäckarna är en ideell förening som erbjuder hjälp och kunskap om dyslexi och tidig språkutveckling och har handfasta tips om hur barns läs- och skrivutveckling stimuleras på ett pedagogiskt och roligt sätt. Föräldrar, lärare och förskolepersonal kan göra mycket för att hjälpa barnen att knäcka läskoden! Lotti Fred är projektledare för filmen, som kan ses helt gratis på Kodknäckarnas hemsida. En läsande klass blir inläst Barnboksförfattaren och mellanstadieläraren Martin Widmark är initiativtagare till projektet En läsande klass. Det syftar till att lyfta frågan om läsförståelse och tillhandahålla verktyg för läsförståelsestrategier. Den 23 april var det
11 Vara vän med verktygen Det ligger förväntan i luften. Äntligen har du lika stora möjligheter att lyckas på provet som alla andra. Du har fått ett hjälpmedel. Men så kommer osäkerheten. Tänk om det går dåligt ändå? Tänk om jag ändå inte kan svara på frågorna? Ett hjälpmedel i skolan kan vara en otrolig lättnad för ett barn med läs- och skrivsvårigheter. Men det kan också bli en blockering. Det menar inlärningsspecialisten Anna Tebelius Bodin. Tidigare kunde kanske dåliga studieresultat förklaras med läs- och skrivsvårigheten. Det har inte varit eleven själv som presterat dåligt, utan dyslexin. Men vad betyder det om resultaten ändå inte blir jättebra, trots hjälpmedel? Betyder det då att man är dum på riktigt? - Det är lättare att stå ut med ett dåligt resultat eftersom man kan leva kvar i illusionen av att man hade fått toppbetyg om man bara haft ett hjälpmedel, menar Anna. Det här kan sätta igång tankar och känslor i barnet som kan ställa till problem. Vad kan jag om jag inte ens kan prestera med hjälpmedel? En fråga som är helt befogad och antagligen skulle få de flesta att värja sig mot att ta reda på svaret, menar Anna Tebelius Bodin. Så vad ska man tänka på? Valet av hjälpmedel, eller alternativa verktyg som det också kallas, är viktigt. Utrustning som är teknologiskt svår att använda kan i värsta fall göra att självkänslan försämras. Som förälder är det därför viktigt att involvera sitt barn och fråga hur de känner kring hjälpmedel, och vad de förväntar sig av dem. - Börja med att utgå från dig själv. Hur skulle jag känna om jag var tvungen att ha en massa extra grejer på kontoret som ingen annan behöver? säger Anna Tebelius Bodin. Försök alltså sätta dig in i situationen istället för att bara måla upp det som fantastiskt. Att involvera barnet i processen och visa att man lyssnar på barnets åsikter stärker dessutom självkänslan. Bortsett från det fysiska hjälpmedlet är det viktigt att arbeta med just självkänslan hos barnet. En bra regel är att inte bara bekräfta resultaten, utan det som barnet faktiskt styr över. Ansträngningen, viljan och kämpandet. - Och att alltid lägga till ordet ännu. Många barn börjar till slut säga att de inte kan. T.ex. Jag kan inte läsa en hel bok. Lägg då till ordet ännu! Förmåga är inget statiskt tillstånd, det är faktiskt något man jobbar med, säger Anna. Med en stärkt självkänsla och rätt hjälpmedel kan det bli lättare att hantera situationer även när resultaten inte blir som man tänkt sig. Klara Börjeson Världsbokdagen, och då hade också samtliga låg- och mellanstadieskolor i hela landet fått boken En läsande klass. Den ligger också helt gratis på projektets hemsida. Agneta Stalder är ordförande för FDB Stockholm. - Jag fick höra att detta inte skulle bli inläst, och frågade då Martin Widmark om jag kunde hjälpa till. Han sa ja och jag började undersöka möjligheterna. Jag kom i kontakt med Inläsningstjänst, och nu kommer alla 800 texterna att bli inlästa och finnas tillgängliga helt gratis via en app. I nästa nummer kommer du kunna läsa mer om projektet En läsande klass. 11
12 FDB Surbrunnsgatan 42, 1 tr.ö.g. SE STOCKHOLM Tre tips från Anna Hur lär vi oss egentligen saker? Alla människor brukar hitta sitt sätt att lära och ta in ny kunskap på. Men enligt Anna Tebelius Bodin finns det ändå konkreta sätt som hjälper de flesta att studera och minnas bättre. Här är hennes tre råd för bästa resultat. 1Du kan bara minnas det du tänkt. Har det hänt att du läst en hel sida men faktiskt inte kommer ihåg någonting alls? Ja, då beror det på att du inte har koncentrerat dig på texten och tänkt på vad du läst. Men det handlar också om allt det som läraren säger på lektionen, eller tränaren på träningen. För att minnas något måste vi ha reagerat på informationen på något sätt. Ilska, glädje, oförståelse eller kanske med samförstånd. Har du reagerat på det du läst är chanserna för att du ska komma ihåg det betydligt större. Börja med att kortfattat återberätta korta stycken när du har läst dem. När du känner att du är koncentrerad kan du öka textmängden och kanske bara stanna upp en gång per sida. Sitter du på en föreläsning kanske du har lättare att koncentrera dig och minnas om du ritar små bilder till det läraren säger. Prova dig fram! 2 Motivation och plikt är inte samma sak Att försöka få någon eller sig själv att göra något genom att framkalla pliktkänsla är ingen bra idé. Här vill Anna inspirera alla föräldrar att försöka hitta sina barns inspiration och motivation i livet. Är det TV- och dataspel som gäller? Har du frågat vad det är med spelen som lockar? Gör det! Uppenbarligen är det något som motiverar och fascinerar. Det kan vara grafiken eller musiken. Det strategiska tänkandet eller kanske kontakten med andra spelare. Ta reda på vad i spelandet som är den brännande punkten, och använd det i pluggandet. 3 Planera tiden Utan planering blir läxor gärna till en orosboll i magen. Med god planering blir den lediga tiden helt fri från dåligt samvete och istället en tid för återhämtning och roliga saker. Titta på hur mycket tid som finns i veckan. Skriv inte bara in när saker ska vara färdiga, utan även när de ska göras. På så sätt får ni full koll på veckan och ni vet att allt kommer bli klart i tid om bara den egna planeringen följs. Men planera inte den lediga tiden, full kontroll på dygnets alla timmar mår nog ingen bra av. Nästa nummer av FDB:s nyheter kommer i september. 12
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB
Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,
Läs merDu är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Läs merom läxor, betyg och stress
2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har
Läs merLärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?
sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna
Läs merNyheter. FDB:s. Dyslexiutredningar s. 4-6. - Sofia Grunér berättar s. 4
FDB:s Nr 4 2014 Nyheter Aktuellt om läs- och skrivsvårigheter från Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn Dyslexiutredningar s. 4-6 - Sofia Grunér berättar s. 4 Karin Taube - om högre utbildning s. 8
Läs mer1. Sätt upp mål och ha något roligt som morot delmål
Studieteknik Studieteknik innebär hur man studerar och ska underlätta studierna. Målet är att lära sig så mycket som möjligt under den planerade tiden. Man blir effektiv, får kontroll och slipper stress!
Läs merBarn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5
Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,
Läs merVarför är det viktigt att ditt barn läser?
LUST ATT LÄSA Många av oss föräldrar drar en lättnadens suck när barnen lärt sig läsa och vill börja läsa själva. Och visst är det en milstolpe att fira, men även efter detta har du möjlighet att uppleva
Läs merNyheter. FDB:s. Den flytande skolan. - läger med segling och engelska s. 12. Stöd och anpassningar En läsande klass. Nr 3 2014
FDB:s Nr 3 2014 Nyheter Foto: Klara Börjeson Aktuellt om läs- och skrivsvårigheter från Föräldraföreningen för Dyslektiska Barn Den flytande skolan - läger med segling och engelska s. 12 Stöd och anpassningar
Läs merFörst vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att
Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så
Läs merLärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.
Läs merDefinition av svarsalternativ i Barn-ULF
STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats
Läs merIntervjusvar Bilaga 2
49 Intervjusvar Bilaga 2 Fråga nummer 1: Vad säger ordet motivation dig? Motiverade elever Omotiverade elever (gäller även de följande frågorna) (gäller även de följande frågorna) Att man ska vilja saker,
Läs merUtvärdering deltagare 2013 v.7-9 31 deltagare
Utvärdering deltagare 13 v.7-9 31 deltagare Tycker du att det har varit kul att vara på läger? (%) 1 8 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - För att man fick nya kompisar, fick göra det man tycker om
Läs merRenskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11.
Afrika Din pappa (eller mamma) arbetar på ett internationellt företag med huvudkontoret i Salo. Han (eller hon) har nu fått världens chans, ett erbjudande att under ett helt år bygga upp en ny fabrik i
Läs merÄventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?
Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans? Det finns många spännande aktiviteter som scouterna kan bjuda in sina kompisar till. Att följas till scoutmötet känns kul och tryggt. Att ha
Läs merDu är klok som en bok, Lina!
Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på
Läs merStudieteknik. Använd hjälpmedel För att kunna lära dig på ett effektivt och roligare sätt måste du använda alla hjälpmedel som finns tillgängliga:
Studieteknik Sätt upp mål och ha något roligt som morot Sätt upp några få, större mål för terminen. Det kan till exempel vara att höja betyget i något eller några ämnen. För att målen inte ska verka avlägsna
Läs merTalmanus till presentation om nätvardag 2015
Talmanus till presentation om nätvardag 2015 Bild 1: Här kommer det finnas ett stolpmanus för föreläsningen. Du kan även ladda hem manuset på www.surfalugnt.se om du vill ha manuset separat. Om du inte
Läs merMöt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!
Möt världen. Bli utbytesstudent med AFS. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder! AFS ger dig möjligheten att lära känna dig själv samtidigt som du får vänner från hela världen. Som utbytesstudent
Läs mer2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript
2012 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript Board of Studies NSW 2012 Section 1, Part A Text 1 THOMAS: THOMAS : THOMAS : [Knocks on the door] Kom igen
Läs merUGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL
UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL Uggleposten Exklusivt 2* intervju i detta nummer År: 2011 Nummer: 1 I det här numret: I detta nummer hedrar vi vår kära Barbro Ljungholm som snart går
Läs merValberedd 2015 Din guide till valet!
Valberedd 2015 Din guide till valet! 1 Valberedd 2015 Din guide till valet! Vad är valet? På måndag 23/11 kommer vi att rösta om vilka som ska sitta i förbundsstyrelsen år 2016! Vi i valberedningen har
Läs merTextning av avsnitt 4, Skolverkets poddradio 2016
1 (5) Textning av avsnitt 4, Skolverkets poddradio 2016 Temat för avsnittet är arbetet mot rasism i skolan. Samtalet utgår från ett scenario som handlar om hat på nätet. Medverkande är Johnny Lindqvist
Läs merHip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010
Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,
Läs meripads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)
Vanliga frågor och svar (FAQ) Har du frågor om om? Titta här om du kan hitta ett svar på din fråga! Om du inte gör det - kontakta ditt barns lärare eller någon av kontaktpersonerna. Du hittar kontaktuppgifter
Läs merTalarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag
Talarmanus för Surfa Lugnts föreläsning 40 minuter om ungas nätvardag Du kan välja att följa det ordagrant, eller använda det som stöd och/eller som inspiration. Manuset är uppdelat per bild i presentationen.
Läs merMin dag med Agneta Hägg den kulturälskande läraren med gröna fingrar
Min dag med Agneta Hägg den kulturälskande läraren med gröna fingrar Agneta Hägg är 57 år och jobbar som mellanstadielärare i klass 5B i Norsjö. Hennes föräldrar är från Norsjö men hon växte upp i Vännäs.
Läs merTro på dig själv Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Eva Robild och Mette Bohlin Vad handlar boken om? Den här boken handlar om hur du kan få bättre självkänsla. Om du har bra självkänsla så blir du mindre stressad. I boken får du tips
Läs merKapitel 1 - Hej Hej! Jag heter Lola. Och jag är 10 år och går på vinbärsskolan som ligger på Gotland. Jag går i skytte och fotboll. Jag älskar min bästa vän som heter Moa. Jag är rädd för våran mattant
Läs merTema: 24-timmarsdygnet
Tema: Om våra barn mår bra, rör på sig, har goda mat- och sömnvanor, har de goda förutsättningar att utvecklas på ett positivt sätt och trivas med sig själva. Chansen är även stor att de fortsätter ha
Läs merPärmen gavs ut första gången år 2001 i LÄSK-projektet, se avsnitt 28, med ekonomiskt stöd från Arvsfonden.
Inledning LÄSK-pärmen (LÄSK = läs och skriv) vill förmedla kunskap om läs- och skrivsvårigheter, i första hand till föräldrar med barn i grundskolan. Många elever med läs- och skrivsvårigheter har en jobbig
Läs merUtvärdering 2015 deltagare Voice Camp
Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner
Läs merEXEMPELTEXTER SKRIVA D
EXEMPELTEXTER SKRIVA D Beskriv Må bra (s. 13) En god hälsa är viktig. Om man vill ha ett långt och bra liv, måste man ta hand om både kropp och själ. Jag försöker äta rätt för att må bra. Jag väljer ofta
Läs merNu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
Läs merOm mig 2014. Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön
Om mig 2014 Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan
Läs merFundera på, samtala Fundera på, samtala
2 Min egen berättelse Att skriva min berättelse var som en upptäcktsresa i mig själv. Det var inte alltid lätt. Ibland var det jättetungt, om jag ska vara ärlig, men det kändes alltid meningsfullt. Jag
Läs merRiksmöte 2010. 19-21 november - Nässjö
Riksmöte 2010 19-21 november - Nässjö Varför du borde delta: - Du får makt på årets största och viktigaste möte inom spelhobbyn. - Du får lära känna massor av intressanta människor som har samma intressen
Läs merInformationsbrev oktober 2015
Informationsbrev oktober 2015 Hej alla föräldrar! Nu har terminen varit igång i några veckor och vi börjar lära känna varandra i de olika grupperna. Eftersom föräldramötet inte blev av så bifogar vi ett
Läs merLärarhandledning. Sofia med knuff det här är jag Målgrupp mellanstadiet.
Lärarhandledning Sofia med knuff det här är jag Målgrupp mellanstadiet. LITEN PRESENTATION AV FÖRFATTAREN OCH NÅGRA RADER OM ADHD När jag skriver böckerna om Sofia med knuff använder jag mig ofta av mina
Läs merSå här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips
Så här gör du för att vuxna ska lyssna på dig Läs våra tips Vuxna kan lära sig mycket av oss. Vi tänker på ett annat sätt och vet grejer som de inte tänkt på. Det här är en tipsbok Du träffar många vuxna
Läs merUtvärdering av Värdegrundsdag 2013
Utvärdering av Värdegrundsdag 2013 24 september 2013 Vad har varit bra under dagen? Tänkvärt - Kommunikation viktigt för att förebygga konflikter Givande dag, lugnt och bra tempo Håkan - Bra föreläsare,
Läs merEtt nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar
Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar Kurs för förskollärare och BVC-sköterskor i Kungälv 2011-2012, 8 tillfällen. Kursbok: Ditt kompetenta barn av Jesper Juul. Med praktiska exempel från
Läs merRetorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt www.retorik.com
Berättare blir man genom att göra två saker så ofta som möjligt: 1. Lyssna. 2. Berätta. I den ordningen. Och omvänt. Om och om igen. Retorik - våra reflektioner kring Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens
Läs merAdam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén
Adam i skolan Adam går i skolan. Han använder rullstol. Adam är med på alla lektioner i klassrummet. När klassen ska se på film måste de gå en trappa upp till ett annat rum. Där finns en projektor. Adam
Läs merLäsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson
Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
Läs merDaniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.
Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare. Jag tycker att Daniel är Sveriges bästa lärare därför att han
Läs merEn Kvart Om Dagen. - Hjälper föräldrar hjälpa - Böckerna. En Kvart Om Dagen
Fallerej Förlag - konkreta lösningar - En Kvart Om Dagen Har Ditt barn läs- och skrivsvårigheter? Svårt att skilja på b och d Svårt att komma ihåg bokstäverna Läser långsamt Tappar bokstäver Svårt att
Läs merDemokrati & delaktighet
Demokrati & delaktighet Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen:
Läs merSe mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund
sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Jonna och Sanna var bästa kompisar och gjorde allt tillsammans. De pratade om killar, viskade och skrattade tillsammans, och hade ett hemligt språk
Läs merNr 1 2012. Vi besöker ett djurhem PYSSEL! LÄSARFOTON
REDE-klubben Nr 1 2012 Vi besöker ett djurhem PYEL! LÄARFOTON 1 Hej! å roligt att just du är medlem i REDEklubben! Det här är det första numret av vår fina medlemstidning och vi på Djurskyddet verige hoppas
Läs merUtvärdering 2014 deltagare Voice Camp
214 Voice Camp Utvärdering 214 deltagare Voice Camp 55 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 2 Ja Nej Varför eller varför inte? För att jag har fått uppleva min dröm Lägret har varit roligt,
Läs merTema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.
Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a. När vi vill berätta för andra vad vi tänker och känner kan vi göra det på olika sätt.
Läs merHenke och bokstäverna som hoppar
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Henke tycker att det är jobbigt att läsa. Bokstäverna hoppar och gör inte som han vill. Det verkar så lätt för alla andra i klassen, men Henke tycker att det
Läs mer58 RICHARD BRANSON. HELÉNE NORD Detta gjorde mig stor. Och liten. HÄLSA & INSPIRATION. 04 HELENE NORD Detta är min tidning. Och din.
1 2 I nr 1Våren 2015 ENTREPRENÖRER KVINNA MAMMA Kunskap som gör skillnad för dig. 04 HELENE NORD Detta är min tidning. Och din. 08 FESTFIXARE Små tips som gör det lättare att samlas. 14 DITT VARUMÄRKE
Läs merLyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar. föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd
Lyssna på oss. Vi vet. Ungdomsexperterna på BUP i Karlstad tipsar föräldrar och andra vuxna vad de behöver lära sig för att ge barn och unga bra stöd Föräldrar borde förstå att man inte kan diskutera när
Läs merVälkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012
Välkommen till YFUs värdfamiljrekrytering 2012 Sverige är ett populärt land! 2012 kommer YFU Sverige att ta emot totalt 76 utbytesstudenter varav 4 är sommarstudenter, 5 är halvårsstudenter och 67 är helårsstudenter.
Läs merJoel är död Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Hans Peterson Vad handlar boken om? Den 9 maj förändras Linus liv. Linus är i skogen med mamma, pappa och storebror Joel. Linus ser upp till Joel och en dag vill han också vara stor
Läs merTre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se
Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att
Läs merMänniskans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial
Människans möte med den mänskliga kroppen Ett pedagogiskt studiematerial Inledning I dag så påverkas vi medvetet och omedvetet av yttre ideal. Ofta så glömmer vi bort att ställa frågan till oss själva
Läs merUtvärdering Biologdesignern grupp 19
Utvärdering Biologdesignern grupp 19 Biologdesignern har: svara med svar 1-5 1=dåligt, 5=jättebra Poäng Antal 1. Jag är bättre på att förklara vad jag är bra på och vad jag tycker om att göra. 51 15 2.
Läs merSjälvhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg
Självhjälpsprogram för ADHD Del 1 Att hitta din väg Välkommen till vårt självhjälpsprogram för ADHD. Detta program ger dig verktygen att använda din ADHD som en superkraft för att hitta till ett bra liv..
Läs merTips för en bra redovisning
Tips för en bra redovisning Hej på er! Jag heter Antoni och jag får människor att bli bättre på att tala och samtala. Kommunikation alltså. Jag tänkte bjuda på några enkla och effektiva tips på hur du
Läs merAtt våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson
Att våga tala - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson Vad jag tänkte prata om... Vem är jag? Vad gör jag här? min bakgrund som talare Går det att lära sig att våga nåt?
Läs merLässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)
SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Agnes och Elin är bästa vänner fast de är väldigt olika. Agnes tycker om att vara för sig själv och teckna och måla. Hon vill inte ha så mycket uppmärksamhet.
Läs merLEKTION 2 Användbarhet
LEKTION Användbarhet Uppmärksamma det positiva Fundera och skriv ner olika situationer där barnet gör något positivt och du kan ge ditt barn uppmärksamhet och beröm. Fundera och skriv ner på vilket sätt
Läs merProjektet Eddies hemliga vän
Projektet Eddies hemliga vän Eddies hemliga vän Vårt bidrag är en pop upbok som handlar om att minska vår energiförbrukning. Det är en barnbok som ska få barn att bli medvetna om att energiförbrukningen
Läs merÖvning: Föräldrapanelen
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Läs merÖvning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.
Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen. Material: Bilder med frågor (se nedan) Tejp/häftmassa Tomma A4-papper (1-2 st/grupp) Pennor (1-2 st/grupp) 1) Förbered övningen genom att klippa
Läs merÖ ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r
Ö ppna svar MTM Taktila Barnbö cker 7-12 a r Innehåll Utveckla gärna varför ni inte tycker att "Punktskriftsböcker som innehåller punktskrift och svällpappersbilder" är bra, vad kan göras för att förbättra
Läs merDiversa kompetensutveckling för lika möjligheter
Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning
Läs merSTRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }
{ ledarskap } STRESS ÄR ETT VAL! SLUTA SÄTTA PLÅSTER PÅ DINA SYMPTOM NÄR DU ÄR STRESSAD. LÖS PROBLEMEN VID KÄLLAN ISTÄLLET OCH FUNDERA ÖVER VILKA VAL DU GÖR SOM CHEF. E n undersökning visar att 70 procent
Läs merTom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:
-Hörde du ljudet? -Var inte dum nu Tom sa Tobias! Klockan ringde. Rasten var slut, dom hade sv efter. När de kom in sa sura Margareta idag ska vi skriva en bok med åtta kapitel och du Tom får hemläxa.
Läs merLEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller
Lektionen är skriven av Theres Farcher lärare i svenska och svenska som andraspråk. Hon har kopplat lektionen till Svenska Direkt 7 grundbok och studiebok. Svenska Direkt är skriven av Cecilia Peña, Lisa
Läs merBarn och medier. En lättläst broschyr
Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn
Läs merLäsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund
Läsnyckel Anna och Simon. Solresan av Bente Bratlund Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras
Läs merB. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?
Studieteknik STUDIEHANDLEDNING Syftet med dessa övningar är att eleverna själva ska fördjupa sig i olika aspekter som kan förbättra deras egen inlärning. arna görs med fördel i grupp eller parvis, och
Läs merTräningsprogram för att bli av med tvångssyndrom
Träningsprogram för att bli av med tvångssyndrom Programmet bygger på Kognitiv biobeteendeterapeutisk självhjälpsmanual för tvångssyndrom av Jeffrey Schwartz. Texten har översatts av Susanne Bejerot. Texten
Läs merInledning. ömsesidig respekt Inledning
Inledning läkaren och min man springer ut ur förlossningsrummet med vår son. Jag ligger kvar omtumlad efter vad jag upplevde som en tuff förlossning. Barnmorskan och ett par sköterskor tar hand om mig.
Läs merGjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5
Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5 Kapitel 2 - Brevet 6-7 Kapitel 3 - Nycklarna 8-9 Kapitel 4 - En annan värld 10-11 Albin Kapitel 5 - En annorlunda vän 12-13 Kapitel 6 - Mitt uppdrag 14-15 Kapitel 7 -
Läs merFira FN-dagen med dina elever
EN BÄTTRE VÄRLD Fira FN-dagen med dina elever 24 oktober Ett material för grundskolan från Svenska FN-förbundet. Fira FN-dagen med Svenska FN-förbundet och projektet Skolmat blir kunskap. Inför FN-dagen
Läs merBarns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen
Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det
Läs merBoken om svenska för 3:an
Boken om svenska för 3:an Boken om svenska åk 1-3 består av tre arbetsböcker: Boken om svenska för 1:an, Boken om svenska för 2:an och Boken om svenska för 3:an. De bygger på kursplanens syfte, centrala
Läs merTill Eleven. Alltså: ta fram en spännande bok, kryp upp i soffan med mamma eller pappa, och bege er ut i böckernas magiska värld!
Läsläxa Läs en kvart om dagen Till Eleven Här är din läsläxa! Meningen är att du läser högt för din förälder eller att din förälder läser högt för dig minst en kvart, alltså 15 minuter, fyra dagar i veckan.
Läs mer10 september. 4 september
I AM GREGER PUTTESSON 4 september Hej dumma dagbok jag skriver för att min mormor gav mig den i julklapp! Jag heter Greger förresten, Greger Puttesson. Min mamma och pappa är konstiga, de tror att jag
Läs merUtvärdering av föräldrakurs hösten 2013
Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet
Läs merResultat av deltagarnas utvärderingar av BESÖK:s premiärdagar
1 Resultat av deltagarnas utvärderingar av BESÖK:s premiärdagar 2012-06-11 Projektets premiärdagar inledande utbildningstillfällen med fokus på två av målgruppens mest efterfrågade utvecklingsområden ägde
Läs merAYYN. Några dagar tidigare
AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men
Läs merTror du på vampyrer? Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Daniel Zimakoff Vad handlar boken om? Boken handlar om Oskar och hans familj som är på semester i Rumänien. Oskars kompis Emil är också med. De bor hos Ion som har en hund som heter
Läs merKap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.
Av: Signe Sundequist CC BY NC ND 2014 Kap. 1 Ljudet Mimmi satt i klassrummet och lyssnade på sin stränga magister Ulf. Det var en tråkig lektion. Då hörde Mimmi ett ljud som lät "pa pa pa". Mimmi viskade
Läs merLikabehandling och trygghet 2015
Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland
Läs merRymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden]
Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden] . Langt borta i rymden... fast inte så långt som man skulle kunna tro, ligger en liten grön planet, Grönis heter den. Planeten ser ut ungefär som
Läs merDataspel för barn med läs- och skrivsvårigheter
Dataspel för barn med läs- och skrivsvårigheter Yrkeshögskolan Sydväst Informationsteknik YHHV8 Andreas Grönblom Petra Höglund Karolina Strandholm April 2004 Inledning Vi har valt att skriva om dataspel
Läs merInledning. Några ord som kan vara bra att veta vad det är.
Sociala medier Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren
Läs merAppar vi arbetat med. ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1
Appar vi arbetat med ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1 Vårterminen 2013 Rönnbäcksskolan 2013 ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "2 Choiceboard Creator Vi
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling
SIDAN 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Emil, som går i femman. Alla hans klasskamrater har ett husdjur. Men inte Emil. Hans mamma är allergisk och hans pappa förstår
Läs merOm lilla mig. många säger sig ha sett en ängel, men jag har en i mitt hjärta
Om lilla mig många säger sig ha sett en ängel, men jag har en i mitt hjärta "Märkligt att man kan sakna någon så ofantligt mycket. Någon som egentligen aldrig tidigare existerat. En gång var det bara du
Läs merKvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg
Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg Beskrivning av verksamheten Djur och Skur drivs som AB av Lena Borg som har pedagogisk utbildning i form av idrottslärarexamen. Jag har nästan
Läs merVärldens minsta familj Varför skriver inte författaren ut Markus namn i första kapitlet, tror du?
Till dig som är lärare Svarta kängor med gul söm är en bok som kan läsas med behållning av alla från ungefär 9 år och uppåt, och den fungerar utmärkt att använda i undervisningen i åk 3 5. Den kan med
Läs merHelges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.
Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars. Nu är jag på väg till Holland. Här står flygplanet som jag ska åka med till Schiphol i Amsterdam. Jag tycker att planet ser väldigt säkert ut. Sådär
Läs mer