Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium Samhälle läsåret 2013/14

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium Samhälle läsåret 2013/14"

Transkript

1 Datum 1 (14) Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium Samhälle läsåret 2013/14 Rektor Om skolan Helen Bejmar Nacka gymnasium Samhälle är sedan den 1 juli 2013 en egen skola och utgör tillsammans med skolan Nacka gymnasium Natur & Teknik Nacka gymnasium. Nacka gymnasium Samhälle är en attraktiv skola med många sökande. När skolan startar höstterminen 2014 är alla utbildningsplatser i år 1 besatta. Huvudman är Nacka kommun. Nacka gymnasium Samhälle har i april elever. Eleverna är fördelade på programmen/inriktningarna: Ekonomiprogrammet (282 elever) - Ekonomi - Juridik Estetiska programmet (79) - Bild och formgivning - Musik/musikproduktion Handels- och administrationsprogrammet (37) - Handel och service Hantverksprogrammet (34) - Frisör Hotell- och turismprogrammet (66) - Turism och resor Humanistiska programmet (20) - Kultur - Språk Samhällsvetenskapsprogrammet (595) - Beteendevetenskap - Medier, information och kommunikation - Samhällsvetenskap - Internationell (profil av Samhällsvetenskap) - Utland (profil av Samhällsvetenskap) Introduktionsprogram (92) - Preparandutbildning (15) - Individuellt alternativ (36) - Språkintroduktion (41)

2 2 (14) Inför läsåret 2014/2015 har nya elever antagits till alla ovanstående utbildningsvägar med undantag för Handels- och administrationsprogrammet samt Humanistiska programmet som båda kommer att avvecklas efter läsåret 2014/15. Läsåret har präglats av implementering av ett antal förändringar parat med krav på prioriteringar för att klara att bibehålla en hög kvalitet trots rationaliseringar. Fokus har varit elevernas möjligheter till god undervisning för att klara sin examen med goda betyg. Några exempel på viktiga inslag under året. Förberedelse för den första årskullen som tar gymnasieexamen. Omorganisation av Nacka gymnasium från tre enheter (i en skola) till två skolor. Dels som en anpassning till Gy2011 och dels pga en stramare ekonomi. Enhetens två första Förstelärare utses. Övergång från PC-datorer till crome-books som pedagogisk 1-1-utrustning kombinerat med molntjänster. Övergången har genomförts av ekonomiska skäl. Avveckling av ProCapita och Skola24 och införandet av Schoolsoft och GAFE. Införandet av ett ekonomiskt åtgärdsprogram pga att finansieringen inte täcker kostnaderna. Kostnadsökningen är främst orsakad av kraftigt höjda lärarlöner och en stor hyresökning. Ökning av lärarnas undervisningstid, vilket innebär en minskad lärartäthet som nu är 16,4 elever/heltidstjänst att jämföra med 11,7 för Kommungruppen (Skolverkets skolblad 2013/14). Nacka gymnasium Samhälle har teoretiska utbildningar, yrkesutbildningar och Introduktionsprogram. Rationalisering av stöd- och ledningsfunktionen. Drift av skolrestaurangen i egen regi, både av kvalitetsskäl och ekonomiska skäl. Förbättrad skolmat har varit ett av elevernas viktigaste önskemål under flera år, detta har vi nu kunnat tillmötesgå. Beskrivning av skolans systematiska kvalitetsarbete Aktivitet Metod Mål som utvärderas Tidpun kt Ansvarig Analys/Åtg ärder Utvärdering av Besök i klasser år NG:s Septe Rektor, bitr Enheternas

3 3 (14) läsårsstarten 1 mber rektor ledning Arbetslage n Antagningsstatisti Granskning av Mål i NG:s Septe NG ledning NG ledning k Kvalitetsanalys Betygsstatistik NP-prov Betygsmedel värde examen Andel examen Andel F i examen Andel högskolebeh öriga statistik Beskrivning enligt mall Resultatredov isning Statistik Läroplanen Utbildningsp olitisk strategi Politisk måluppföljning NG:s Utbildningsp olitisk strategi Politisk måluppföljning NG:s mber Septe mber Septe mber Rektor Kvalitetsgr uppen NG ledning Enheternas ledning NG ledning Tertialbokslut 2 Mall Politisk måluppföljning Septe mber Rektor NG ledning Enheternas ledning Kvalitetsuppföljning år 2 Gruppdiskussioner med eleverna i år 2 NG:s Årsbokslut Mall Politisk måluppföljning Novem ber till januari Rektor, bitr rektor Enheternas ledning Januari Rektor NG ledning Enheternas ledning Kundundersöknin g år 2 Programutvärderi ng år 3 Betygsstatistik Enkät Enkät Diskussion av statistik från föregående läsår Läroplanen Politisk måluppföljning Utbildningsp olitisk strategi NG:s Programmål en Utbildningsp olitisk strategi Politisk måluppföljning NG:s Februa ri Gymnasieantagningen Sthlms län NG ledning Enheternas ledning Arbetslage n April Bitr rektor Enheternas ledning Arbetslage n Juni Kvalitetsgruppen Ämnesgrup perna

4 4 (14) Kursutvärdering Enkät Ämnesplan ens mål Tertialbokslut 1 Mall Politisk måluppföljning NG:s Qualis självvärdering Arbetslagens utvärdering och nya mål Diskussion utifrån Qualis kvalitetskriterier Diskussion utifrån insamlat material och erfarenhet Läroplanen Qualis kriterier NG:s Arbetslaget s arbete under året Maj Läraren Läraren/kla ssen Maj Rektor NG ledning Enheternas ledning Juni Juni Kvalitetsgruppen Arbetslagsledaren Arbetslage n Arbetslage n Skolans resultat redovisas och diskuteras på möten med personal. Vissa resultat även med föräldrar på föräldramöten, vilka är fyra under de tre gymnasieåren. Lärarna kan diskutera och framföra synpunkter genom sitt arbetslag, via ämneskonferensen, i medarbetarsamtal och på möten med hela personalen (enhetsmöten). Eleverna deltar via enkäter och muntliga utvärderingar. Vid varje läsårsstart presenteras årets gemensamma mål och årets fokusområden. Arbetslagen sätter upp mål för arbetslagets arbete och individuella mål sätts i medarbetarsamtalet. Måluppfyllelsen utvärderas i slutat av läsåret av arbetslagen och skolledningen. De individuella målen utvärderas i medarbetarsamtalet. Uppföljning av den ekonomiska måluppfyllelsen görs varje tertial och en sammanställning av måluppfyllelsen görs varje år i kvalitetsanalysen. Skolledningen gör en sammanfattande analys av all information och sätter upp mål och områden att särskilt utveckla för nästa läsår. Områden att särskilt utveckla under läsåret 2013/2014 var Kunskapsdelning, EHTprocessen samt Information och kommunikation. Ett av fyra lönegrundande mål var Läraren gör anpassningar inom kursen för att varje elev ska nå lägst E. Nationella mål: Kommunens mål: Kunskaper Maximal utveckling och stimulerande lärande Skolans prioriterade mål:

5 5 (14) Alla elever ska ha rätt att utifrån sina förutsättningar på olika sätt utvecklas maximalt. Andelen F ska minska för varje inriktning. Andelen elever som tar examen ska vara minst 95% på högskoleförberedande program. Andelen elever som tar examen ska vara minst 90% på yrkesförberedande program. I år 3 ska 95% av eleverna på de högskoleförberedande programmen ange att de känner sig väl förberedda för högra studier. I år 3 ska 90% av eleverna på yrkesprogrammen ange att de känner sig väl förberedda för arbetslivet. Skolans resultat och måluppfyllelse Gymnasieskolan är inne i ett systemskifte vilket innebär att vissa jämförelser över tid inte är helt relevanta. Nytt betygssystem, hårdare krav för examen, fler och mer omfattande nationella kursprov, förändrade kunskapskrav i ämnesplanerna är några av de förändringar som påverkar resultaten. Dessutom har Nacka gymnasium delats i två skolor vilket gör att vissa resultat gäller hela Nacka gymnasium och andra enbart Nacka gymnasium Samhälle. Utöver genomförandet av Gy2011 och delningen av skolan har ett byte av elevadministrativt system kombinerat med bortprioriterade delar av uppföljningsplanen påverkat innehållet i resultatredovisningen. Meritvärde 2012/2013 (Gy1994) (Uppgifter från SIRIS) Program Nacka gymnasium Kommungruppen Handels- och 14,7 13,4 administrationsprogrammet Hantverksprogrammet 14,6 13,6 Samhällsprogrammet 16,1 14,7 Meritvärde 2013/2014 (Gy2011) (Uppgifter från Nacka gymnasium) Program Nacka gymnasium Ekonomiprogrammet 15,18 Estetiska programmet 13,78 Handels- och 14,13 administrationsprogrammet Hotell- och turismprogrammet 14,0 Samhällsvetenskapsprogrammet 15,05 Meritvärdena är inte helt jämförbara mellan åren eftersom betygssystemen är olika och programmen inte överensstämmer till innehåll. För 2013/2014 finns ännu inte tillgängliga resultat för Kommungruppen och Riket.

6 6 (14) Behörighet till högskolestudier 2012/2013 (Gy1994) (Uppgifter från SIRIS) Program Nacka gymnasium Kommungruppen Handels- och 95% 85% administrationsprogrammet Hantverksprogrammet 92% 78% Samhällsvetenskapsprogrammet 95% 91% Genomströmning slutbetyg efter 4 år 2012/2013 (Gy1994) (Uppgifter från SIRIS) Program Nacka gymnasium Riket Handels- och 91,1% 79,4% administrationsprogrammet Hantverksprogrammet 91,4 84,7% Samhällsvetenskapsprogrammet 92,9% 87,7% Individuella programmet 24,4% 17,8% Måluppfyllelsen är mycket god när det gäller elevers behörighet till högskolestudier. Även vid en jämförelse med resultatet i kommungruppen är Nacka gymnasiums resultat mycket goda för samtliga utbildningsvägar. Genomströmningen är också mycket god. Vid en jämförelse med genomströmningen i riket framgår att Nacka gymnasiums genomströmning är betydligt bättre för samtliga utbildningsvägar, inklusive introduktionsprogrammet. Det ämne som eleverna upplever som svårast när det gäller att klara godkände betyg är matematik. Skolan sätter in stora resurser för att stötta eleverna. Resurser läggs på mer undervisningstid i alla matematikkurser, handledning med kursansvarig lärare, ämneshandledning varje vecka öppen för alla, extra timmar under slutet av vårterminen i utvalda matematikkurser, speciallärare som stöd i klassrummet, undervisning i liten grupp i Lärcentrum och sommarskola. Dessutom satsar skolan på Matematiklyftet för att kompetensutveckla lärarna. Vanligtvis genomförs en programutvärdering med år 3-elever, där de bl a svarar på hur förberedda de känner sig för arbetsliv alternativt högre studier. Ingen sådan enkät genomfördes för läsåret 2013/2014. Kundundersökning år 2 vt 2014 Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 EK 21% 51% 72% ES 54% 33% 87% HA 54% 27% 81% HU 81% 19% 100% HV 53% 38% 91%

7 7 (14) SA 25% 47% 72% NG-totalt 44% 38% 82% Sthlms län 49% 33% 82% Analys Skolan har under ett antal år arbetat mycket strukturerat för att öka elevernas måluppfyllelse. Fokus har varit på elevernas närvaro, på uppföljning av studieresultat samt kontinuerlig information till eleverna och deras vårdnadshavare om kunskapsutvecklingen under kursen. Under det senaste året har formativ bedömning använts i hög utsträckning. Under nästa läsår kommer samtliga lärare att använda Schoolsofts betygsmatriser för formativ bedömning. Övergången till Schoolsoft har medfört vissa problem då systemet inte är fullt utvecklat för gymnasieskolan. Nacka gymnasium har en löpande kommunikation med Schoolsoft för att systemet ska utvecklas så att det bättre stödjer en gymnasieverksamhet. Arbetet med att följa upp elevernas studier för att tidigt upptäcka och stötta elever som riskerar att inte få ut gymnasieexamen/yrkesexamen har utvecklats under året. Skolan har sedan ett år tillbaka en specialpedagog som haft stor betydelse för att möjliggöra skolans satsning på pedagogisk anpassning och inkluderande undervisning. Lärarna har även haft som lönegrundande mål göra anpassningar inom kursen för att varje elev ska nå lägst E. Läsårets arbete med att följa upp elevernas studier har utvärderats och vissa förbättringar är beslutade och kommer att genomföras under lå 14/15. En åtgärd som haft viss framgång är handledning av egna elever på tider utanför lektionstid, åtgärden är ännu inte utvärderad men kommer at fortsätta även 2014/15. I påståendet Undervisningen motiverar mig till att vilja lära mig mera instämmer 44% av Nacka gymnasiums elever år 2 och 38% är neutrala, vilket sammantaget blir 82%. För Stockholms län är totalen också 82% men några fler % är positiva än på Nacka gymnasium. Procentandelen som instämmer/är neutrala varierar stort mellan programmen. Nacka kommuns målvärde är 65%. Om värdet enbart avser positiva svar är det endast HU som når upp till det. Om målvärdet avser positiva och neutrala svar så klarar samtliga program målet. De mycket goda kunskapsresultaten som uppnåtts ska betraktas i ljuset av att Nacka gymnasium har tvingats rationalisera under de senaste åren. Skolan har inte fått kostnadstäckning för de kostnadsökningar som skett under de senaste åren, framförallt för den stora hyreshöjningen och för de stora löneökningarna för lärarna. Konsekvensen har blivit att skolan fått göra en prioritering av kunskapsmålen och nedprioritera andra mål.

8 8 (14) Starka sidor Nacka gymnasium har mycket goda kunskapsresultat, se ovan. Resultaten är en följd av verksamhetens prioritering av lärande och kunskap, lärarnas stora kompetens och elevernas förmåga och inställning. Hur verksamheten ska utvecklas Utvecklingsområde Utreda och undersöka skillnader i pojkars och flickors resultat Fortsätta med Matematiklyftet i egen regi IT-utrustning Kompetensutveckling Nationella mål: Kommunens mål: Åtgärder som kommer att vidtas Detta är ett fokusområde för läsåret 2014/15. Läsåret 2013/14 var det individuella kompetensutvecklingsanslaget för lärare indraget. Läsåret 2014/15 finns åter ekonomiska medel för kompetensutveckling. Dokumentet Arbetssätt och undervisningstid - riktlinjer för Nacka gymnasium har omarbetats för att bättre möta pojkars inlärningsstil. Modellen för Matematiklyftet kommer att användas under nästa år, dock utan extern finansiering, i syfte att förbättra resultaten i matematik. Alla enhetens elever kommer att ha tillgång till en lånad crome-book, i vissa fall dator. Skolan kommer att ha tre kollegahandledare inom IT under lå 14/15 som kommer att bistå lärarna i deras arbete med IT i klassrummet. Elevernas ansvar och inflytande Reellt inflytande Skolans prioriterade mål: Eleverna ska kontinuerligt och utifrån kunskapskraven få adekvat information muntligt och skriftligt om hur de ligger till i kursen och vad de ska utveckla för att nå högre studieresultat. De ska även få information om skälen för betygssättningen. Utbildningspolitiska mål Varje elev har rätt till en verksamhet som arbetar målmedvetet för att eleven och föräldrarna ska ha god insyn i och inflytande över skolans verksamhet och utveckling. Varje elev har också rätt till ett reellt inflytande över sin utveckling. Så här arbetar vi för att nå målen Elevernas rätt till inflytande över lärandet ligger i lärarens pedagogiska uppdrag. För inflytande över skolans övriga verksamhet finns klassråd och elevkår. Två personer ur skolans ledningsgrupp är kontaktpersoner till elevkåren. Eftersom skolans elevråd lade ner sin verksamhet inför föregående läsår upphörde skolkonferensen. I stället har skolledningen träffat elever vid i förväg annonserade öppna möten i skolan cafeteria. Skolan har elevskyddsombud och elever som deltar i skolans matråd.

9 9 (14) Kursansvariga lärare har fått i uppdrag att planera kursen tillsammans med eleverna och därvid lämna utrymme för inflytande över innehåll och arbetssätt. Eleverna få även uttrycka sin syn på kursen i en utvärderingsenkät och kan på så sätt påverka kursens uppläggning i framtiden. Mentorerna har i uppdrag att på den schemalagda mentorstiden ge utrymme för klassråd. Där bevakas bl a elevernas arbetssituation och arbetsbörda. Eleverna uppmuntras att ta kontakt med skolledningen om de har synpunkter eller förslag som rör verksamhetens kvalitet. Återkommande forum för kontakt mellan ledningen och eleverna om skolans verksamhet är klassbesök på hösten år 1, gruppsamtal på hösten år 2, lektionsbesök som genomförs regelbundet och de regelbundna möten som ordnas i skolans cafeteria. Skolans resultat och måluppfyllelse Jag får vara med och påverka innehållet i undervisningen Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 Ekonomiprogrammet 17% 42% 57% Estetiska programmet 22% 57% 77% Handels- och adm progr 30% 38% 68% Humanistiska programmet 31% 58% 89% Hantverksprogrammet 54% 31% 85% Samhällsvetenskapsprogr 19% 49% 68% Nacka gymnasium 2014: 28% 44% 72% (Nacka gymnasium) Stockholms län 2014: 39% 37% 76% Nacka gymnasium 2013: 42% 35% 77% (Enhet A) Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 Ekonomiprogrammet 18% 42% 60% Estetiska programmet 17% 65% 82% Handels- och adm progr 23% 23% 46% Humanistiska programmet 27% 42% 69% Hantverksprogrammet 69% 23% 92% Samhällsvetenskapsprogr 26% 44% 70% Nacka gymnasium % 43% 73% Stockholms län % 37% 77% Nacka gymnasium 2013: 48 % 32% 80% (Enhet A) Mina synpunkter tas tillvara på ett bra sätt på min skola Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 Ekonomiprogrammet 24% 41% 65% Estetiska programmet 36% 36% 72%

10 10 (14) Handels- och adm progr 33% 25% 58% Humanistiska programmet 50% 45% 95% Hantverksprogrammet 61% 15% 76% Samhällsvetenskapsprogr 36% 34% 70% Nacka gymnasium 2014: 37% 37% 74% Stockholms län 2014: 46% 34% 80% Nacka gymnasium 2013: 54% 29% 83% (Enhet A) Analys Måluppfyllelsen är mindre god. Bedömningen är att elevernas upplevelse av delaktighet och inflytande har försämrats från föregående år. Det har skett en förskjutning från instämmanden till neutral/varken eller. Eleverna på Nacka gymnasium instämmer också i lägre grad än elever i länet. Troligen har det nedlagda elevrådet haft viss inverkan på elevernas upplevelse av att deras inflytande har minskat. Bedömningen är att skolans försämrade ekonomi haft störst betydelse för elevernas upplevelse då skolan inte haft möjlighet att tillmötesgå elevernas önskemål i samma utsträckning som tidigare. En viktig åtgärd för att tillmötesgå elevernas mångåriga önskemål om godare och mer näringsriktig mat är övertagandet av skolmatsalen. Tyvärr uppfattar nog inte eleverna att de har en stor del i att vi tog över driften. Åtgärder för att öka måluppfyllelsen Skolledningens gruppsamtal med eleverna i år 2 bör ha elevinflytande som ett av sina fokusområden. Samtalen är ett utmärkt tillfälle för elevinflytande och de är mycket uppskattade av eleverna. Som ersättning för mötena i skolkonferensen genomförs regelbundna, ca en gång per månad, och förannonserade spontana möten mellan elever och skolledning i skolans cafeteria. Två personer ut skolans ledningsgrupp är ansvariga för kontakterna med elevkåren. Elever och mentorer uppmanas att använda mentorstiden/klassråden mer aktivt som kanal för inflytande och i mentors uppdrag ingår att initiera klassråd. Kursansvarig lärare uppmanas att involvera eleverna tydligare i planeringen av kursen. Några av skolans program kommer att införa sk Programråd där representanter för olika årskurser möter skolledare. Starka sidor Nacka gymnasiums stryka är att elever trivs och är positiva i sina helhetsomdömen. Jag kan rekommendera mitt gymnasieprogram till andra elever Positiva 4-5 Neutrala 3 Totalt 3-5 Nacka gymnasium 79% 14% 93% Stockholms län 75% 15% 90% Jag kan rekommendera min skola till andra elever

11 11 (14) Nacka gymnasium 80% 13% 93% Stockholms län 70% 16% 86% Elevernas positiva helhetsomdömen har resulterat i att Nacka gymnasium har flest förstahandssökande i Stockholms län för nionde året i följd. Hur verksamheten ska utvecklas Utvecklingsområde Elevinflytande Elevinflytande Elevinflytande Åtgärder som kommer att vidtas Införa sk Programråd på vissa program Gruppsamtalen får elevinflytande som fokusområde Introduktionssamtalen med år 1-elever har elevinflytande som fokusområde Nationella mål: Bedömning och betygssättning Målområdet avser skolans arbete för att säkra likvärdig och allsidig bedömning, alltså inte vilka prov- och betygsresultat skolan har. I området ingår också elevers ansvarstagande för sina studier och egen bedömning samt informationen till elever och föräldrar. Skolans prioriterade mål: Eleverna ska kontinuerligt och utifrån kunskapskraven få adekvat information muntligt och skriftligt om hur de ligger till i kursen och vad de ska utveckla för att nå högre studieresultat. Minst 60% av eleverna ska uppleva att deras lärare hjälper dem att förstå vad de ska göra för att förbättra sina studieresultat. Skolans resultat och måluppfyllelse För Nacka gymnasium Samhälle finns inga rapporterade resultat från nationella prov att analysera då inga prov genomfördes under hösten 2013 och skolan startade 1 juli De resultat som redovisas här är från våren 2013 och gäller hela Nacka gymnasium. När det gäller överensstämmelsen mellan resultaten på nationella kursprov och kursbetyg så är överensstämmelsen hyfsat god vad gäller Engelska 5 och matematikkurser för yrkesprogrammen. Överensstämmelsen är sämre vad gäller matematik för de teoretiska programmen, Engelska 6 och för Svenska 1. När pojkar och flickor har samma resultat på NP kan konstateras att en större andel flickor än pojkar fått högre kursbetyg.

12 12 (14) Ut kundenkäten 2014: Mina lärare har informerat mig om vad som krävs för att uppnå de olika betygen Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 Ekonomiprogrammet 36% 38% 74% Estetiska programmet 54% 25% 79% Handels- och adm progr 75% 2% 77% Humanistiska programmet 96% 4% 100% Hantverksprogrammet 46% 31% 77% Samhällsvetenskapsprogr 55% 27% 82% Nacka gymnasium 2014: 60% 25% 85% Stockholms län 2014: 65% 23% 88% Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat Positivt 4-5 Neutralt 3 Totalt 3-5 Ekonomiprogrammet 20% 32% 52% Estetiska programmet 38% 33% 71% Handels- och adm progr 42% 33% 75% Humanistiska programmet 50% 45% 95% Hantverksprogrammet 61% 15% 76% Samhällsvetenskapsprogr 32% 31% 63% Nacka gymnasium 2014: 40% 32% 72% Stockholms län 2014: 53% 28% 81% Analys Avvikelsen i Svenska 1 tros hänga ihop med att flera elever lyckades sämre på läsförståelsedelen än i kursen i övrigt. Lärarna bedömer att detta beror på att de inte fullt ut förstått och utvecklat undervisningsmetoden för den nya typ av läsförståelse som var tänkt att tränas i kursen och eleverna var därför inte så väl förberedda som de skulle kunna ha varit. Detta är huvudanledningen. I bedömningen av skrivuppgiften tolkade flera lärare texttypsanpassning som att behärska genren, vilket ledde till lägre resultat på det delprovet. Denna tolkning har sedan omprövats. Det nationella provet testar inte hela kursen. Det samlade provresultatet dras således ner mer av ett sämre läsförståelseprov i Sv1 för att hjälpa lärarna att kalibrera sina bedömningar. I jämförelse med riket är överensstämmelsen högre på Nacka gymnasium. Ämneskonferensen arbetade i år med utvecklingsgrupper kopplade till kursen Sv1 samt gemensamma diskussioner om hur eleverna ska förberedas för det nationella provet. Dessutom genomfördes under hösten ett skolgemensamt läsförståelseprov i Sv1 för att hjälpa lärarna att kalibrera sina bedömningar.

13 13 (14) Avvikelserna i matematik beror till största delen på att skolan sätter in stora stödresurser efter genomförs NP för att fler elever ska klara godkända betyg. Stödet erbjuds framförallt elever på samhällsvetenskapsprogrammet, ekonomiprogrammet, estetiska programmet och humanistiska programmet och det är också där den största differensen mellan resultaten finns. Svårigheten är att förmå elever att lägga ner tillräcklig tid och energi på matematikstudierna under hela kursen och inte bara efter ett dåligt kursprovsresultat. Matematikämnet är det ämne där det sätts in i särklass mest stödresurser. Stödet består i längre undervisningstid i samtliga matematikkurser på enheten än för kurser i andra ämnen, handledning med kursansvarig lärare, ämneshandledning varje vecka öppen för alla, extra undervisningstid under slutet av vårterminen i utvalda matematikkurser för de elever som så önskar, speciallärare som stöd i klassrummet, undervisning i liten grupp i Lärcentrum och sommarskola. Nacka gymnasium Samhälle har satsat på Matematiklyftet, en omfattande fortbildning, för flera av enhetens lärare. Fortbildningen kommer att fortsätta under innevarande läsår. Enheten har också satsat på rekrytering av egna matematiklärare där lärarnas förmåga att arbeta framgångsrikt med elever med dåligt självförtroende i matematik varit viktig. För att uppnå en mer likvärdig bedömning rättas nationella prov inte av den undervisande läraren. Bedömningskonferenser genomförs i samband med NP. Betygskonferenser genomförs ämnesvis i slutet av varje läsår. Vissa ämnen genomför gemensamma prov som sambedöms. Resultatet på kundenkäten visat att eleverna svarar mycket olika beroende på vilket program de går. Dock är resultatet sämre än för Stockholms län, särskilt på påståendet Mina lärare hjälper mig att förstå vad jag ska göra för att förbättra mina studieresultat. Nacka gymnasium är på väg att gå över till att alla lärare ska använda formativ bedömning, den förändringen kommer att vara genomförd läsåret 2014/15. Förhoppningsvis kommer detta att öka elevernas upplevelse av att lärarna hjälper dem att förstå vad de ska göra för att förbättra sina studieresultat och vad som krävs för att uppnå de olika betygen. Starka sidor En hög andel av eleverna lyckas få godkända betyg och gå ut med gymnasieexamen och högskolebehörighet. Hur verksamheten ska utvecklas Utvecklingsområde Överensstämmelsen mellan flickor och pojkars resultat Formativ bedömning Åtgärder som kommer att vidtas Ämneskonferenserna kommer att analysera orsakerna till skillnaderna. Lönegrundande mål sedan ett år tillbaka. V 44 arrangeras en föreläsning med Jesper Ersgård i ämnet.

14 14 (14)

Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium, Natur & Teknik läsåret 2013/14

Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium, Natur & Teknik läsåret 2013/14 Datum -09-11 1 (16) Kvalitetsanalys för Nacka gymnasium, Natur & Teknik läsåret 2013/14 Rektor Om skolan Jarl Axelsson Nacka gymnasium är en kommunal skola och Natur & Teknik är en av två skolor ur skollagens

Läs mer

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15 Datum 150904 1 (9) Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna

Läs mer

Kvalitetsanalys för Sickla skola läsåret 2012/13

Kvalitetsanalys för Sickla skola läsåret 2012/13 Datum 2013-09-05 1 (11) Kvalitetsanalys för Sickla skola läsåret 2012/13 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna

Läs mer

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2013/14

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2013/14 Datum 140826 1 (8) Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2013/14 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna

Läs mer

!!!! Kvalitetsredovisning 2013/2014. Ansvarig chef: Tomas Abrahamsson. Datum: 2014-09-25

!!!! Kvalitetsredovisning 2013/2014. Ansvarig chef: Tomas Abrahamsson. Datum: 2014-09-25 Kvalitetsredovisning 2013/2014 Ansvarig chef: Tomas Abrahamsson Datum: 2014-09-25 Systematiskt kvalitetsarbete Hermods gymnasium samt Design & Construction College arbetar i ett årshjul som styr vilka

Läs mer

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2012/13

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2012/13 Datum 130909 1 (9) Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2012/13 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen. Denna

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Dnr 44-2015:9751 Klaragymnasium AB Org.nr. 556630-3938 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Klara gymnasium Karlstad belägen i Karlstads kommun Box 23069, 104 36 Stockholm 2 (8) Dnr 44-2015:9751 Tillsyn

Läs mer

Välkomna till Nacka gymnasium

Välkomna till Nacka gymnasium Välkomna till Nacka gymnasium Nacka gymnasium Ekonomi och samhälle Samhälle och medier Natur och Teknik Ekonomi och samhälle Ekonomiprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Handels- och administrationsprogrammet

Läs mer

S:t Botvids Gymnasium

S:t Botvids Gymnasium Skolan erbjuder Ekonomiprogrammet - Ekonomi Estetiska programmet - Spetsutbildning, Nycirkus (riksrekryterande), Hantverksprogrammet - Frisör IMPRO - Frisör Hotell- o Turismprogrammet - Turism o Resor

Läs mer

Kvalitetsanalys för Myrans heldagsskola läsåret 2013/14

Kvalitetsanalys för Myrans heldagsskola läsåret 2013/14 Saltsjö-Boo 2014-08-11 Kvalitetsanalys för Myrans heldagsskola läsåret 2013/14 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2013/2014 Skola: Hermods Gymnasium, Stockholm Ansvarig chef: Henric Granholm, rektor. Datum: 2014-09-08

Kvalitetsredovisning 2013/2014 Skola: Hermods Gymnasium, Stockholm Ansvarig chef: Henric Granholm, rektor. Datum: 2014-09-08 Kvalitetsredovisning 2013/2014 Skola: Hermods Gymnasium, Stockholm Ansvarig chef: Henric Granholm, rektor Datum: 2014-09-08 Systematiskt kvalitetsarbete Hermods gymnasium samt Design & Construction College

Läs mer

Tjänsteskrivelse Resultatrapport gymnasieskolor

Tjänsteskrivelse Resultatrapport gymnasieskolor Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Datum 2015-10-09 Vår referens Katarina Falk Utvecklingssamordnare Katarina.Falk@malmo.se Tjänsteskrivelse Tjänsteskrivelse 2015-10-23 Resultatrapport

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram " Beslut Dnr 44-2015:9675 Drottning Blankas Gymnasieskola AB Org.nr. 556566-8794 Ann-Marie.Viala@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Drottning Blankas

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Dnr 44-2016:11193 Kitas utbildning AB Org.nr. 556709-7117 info@kitas.se för gymnasieskola efter tillsyn i Kitas Gymnasium i Göteborgs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan

Läs mer

Välkomna till Nacka gymnasium

Välkomna till Nacka gymnasium Välkomna till Nacka gymnasium Program för kvällen (1) Information om: - Nacka gymnasium - Enheten Samhälle - Betygssystemet - Individuella valet Hur vi följer upp elevernas studieresultat Hur vi samarbetar

Läs mer

JENSEN gymnasium Södra. Skolan erbjuder

JENSEN gymnasium Södra. Skolan erbjuder Skolan erbjuder är en fristående gymnasieskola i Stockholm. Verksamheten startade höstterminen 2005, huvudman för gymnasieskolan är JENSEN education, ett utbildningsföretag som har bedrivit vuxenutbildningar

Läs mer

HTS-gymnasiet, Järfälla. Skolan erbjuder

HTS-gymnasiet, Järfälla. Skolan erbjuder Skolan erbjuder Handels- och administrationsprogrammet, Hantverksprogrammet inr frisör, Hotell- och turismprogrammet, Barn- och fritidsprogrammet och Restaurang- och livsmedelsprogrammet. Skolans målsättning

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Täby Enskilda Gymnasium i Täby kommun Täby Enskilda Gymnasium AB e-post: erik.drakenberg@tabyenskilda.se Rektorn vid Täby Enskilda

Läs mer

Bokslut och verksamhets- berättelse 2014. Gymnasieskola och vuxenutbildning

Bokslut och verksamhets- berättelse 2014. Gymnasieskola och vuxenutbildning 2015-02-10 Sidan 1 av 27 Bokslut och verksamhets- berättelse 2014 Gymnasieskola och vuxenutbildning Statistik Karin Mannström, Förvaltningsekonom Februari 2015 Dnr Kon 2015/17 2015-02-10 Sidan 2 av 27

Läs mer

En evig kamp!? Skolans uppdrag. Generella kompetenser Specialförberedelser

En evig kamp!? Skolans uppdrag. Generella kompetenser Specialförberedelser En evig kamp!? Skolans uppdrag Generella kompetenser Specialförberedelser Gymnasieskolans uppdrag (prop.2008/2009:199) Grundskolan ansvarar för att ge det var och en behöver Gymnasieskolan ska i högre

Läs mer

Kvalitetsanalys för Kunskapsskolan Saltsjöbaden läsåret 2012/13

Kvalitetsanalys för Kunskapsskolan Saltsjöbaden läsåret 2012/13 Datum 13 september 2013 1 (7) Kvalitetsanalys för Kunskapsskolan Saltsjöbaden läsåret 2012/13 Varje skola har enligt skollagen ansvar för att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00,

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram Beslut Härjedalens kommun Beslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn i Härjedalens gymnasium i Härjedalens kommun Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Dnr 44-2015:9718 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet Uppsala belägen i Uppsala kommun 2 (7) Dnr 44-2015:9718 Tillsyn i IT

Läs mer

Välkommen till Nacka gymnasium. Teknikprogrammet (TE)

Välkommen till Nacka gymnasium. Teknikprogrammet (TE) Välkommen till Nacka gymnasium Teknikprogrammet (TE) Natur & Teknik Jarl Axelsson, rektor Eva Rejnevall Nord, bitr rektor Krister Bergström, bitr rektor Kvällens Agenda Hänt sedan senast och vad är på

Läs mer

Gymnasieskolan Spyken Lund

Gymnasieskolan Spyken Lund Gymnasieskolan Spyken Lund Spyken idag Estetiska programmet musik Spetsutbildning i musik Humanistiska programmet Naturvetenskapsprogrammet Särskild variant NA-musik Samhällsvetenskapsprogrammet ca 1000

Läs mer

Nacka gymnasium. Skolan erbjuder

Nacka gymnasium. Skolan erbjuder Nacka gymnasium Skolan erbjuder Nacka gymnasium har i många år varit den klart populäraste gymnasieskolan i hela Stockholms län. 900 elever hade någon av våra 26 utbildningar som sitt förstahandsval år

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut Skolinspektionen 2015-01-26 Pysslingen Förskolor och Skolor AB Rektorn vid Alfaskolan Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Alfaskolan i Solna kommun Skolinspektionen, Box 23069,

Läs mer

För unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

För unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända För unga 16 20 år Gymnasieskolan Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk Grundsär- och gymnasiesärskola

Läs mer

Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Gymnasieskola med särskoleelever Läsåret 2012/2013

Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Gymnasieskola med särskoleelever Läsåret 2012/2013 Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Gymnasieskola med särskoleelever Läsåret 2012/2013 Innehållsförteckning 1. Inledning 3 2. Prioriterade avsnitt i Skolplanen för gymnasiet 4 2.1 Lärande och utveckling

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Dnr 44-2015:9693 Plusgymnasiet AB Org.nr. 556578-9129 fredrik.ericsson@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Plusgymnasiet i Uddevalla belägen i Uddevalla

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola 2 Viktor Rydberg gymnasium Djursholm Rektorn vid Viktor Rydberg gymnasium Djursholm för gymnasieskola efter tillsyn av Viktor Rydberg gymnasium Djursholm i Danderyds kommun Skolinspektionen, Box 23069,

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram Beskit Dnr 44-2015:9692 Plusgymnasiet AB Org.nr. 556578-9129 fredric.ericsson@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Plusgymnasiet i Göteborg belägen

Läs mer

Välkomna till Nacka gymnasium

Välkomna till Nacka gymnasium Välkomna till Nacka gymnasium Kvällens agenda Vad händer år 2? Information för föräldrar IV-valet Vad händer år 3? Samhälle Helen Bejmar, rektor Oskar Ungerstedt, bitr rektor Carina Lord, studievägledare

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola : Skolinspektionen Beslut 2013-06-20 Jönköpings kommun Rektorn vid Per Brahegymnasiet R04 Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av Per Brahegymnasiet R04 i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Post- och

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Dnr 44-2015:9723 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet Örebro belägen i Örebro kommun 2 (7) Tillsyn i IT gymnasiet Örebro har

Läs mer

Tumba Gymnasium. Skolan erbjuder

Tumba Gymnasium. Skolan erbjuder Tumba Gymnasium Skolan erbjuder Högskoleförbredande program: Ekonomiprogrammet - inriktningarna Ekonomi och Juridik Estetiska programmet - inriktningarna Estetik & media, Musik och Bild- & formgivning

Läs mer

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Tällbergs skola

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Tällbergs skola Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Tällbergs skola Kvalitetsredovisning 2013/2014 Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och

Läs mer

Analys och utvecklingsåtgärder gymnasieskola

Analys och utvecklingsåtgärder gymnasieskola 2016-01-27 Handläggare Fanny Adebrink, Lisa Ringqvist Avdelning styrning och kvalitet 2015UTN/0318 Analys och utvecklingsåtgärder gymnasieskola Besöksadress: Skogsbovägen 9 11, 134 81 Gustavsberg Postadress:

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola Dnr 43-2016:4634 Varbergs kommun ks@varberg.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Bockstensskolan 3-5 i Varbergs kommun 2(9) Tillsyn i Bockstensskolan 3-5 har genomfört tillsyn av

Läs mer

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass.

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass. Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass. Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp och utveckla utbildningen.

Läs mer

Verksamhetsplan 2015. Möckelngymnasiet rektorsområde 4

Verksamhetsplan 2015. Möckelngymnasiet rektorsområde 4 Verksamhetsplan 2015 Möckelngymnasiet rektorsområde 4 2015-02- 18 Leena Jonsson Arndt Rektor 1 1. Inledning I rektorsområde 4, Möckelngymnasiet Karlskoga, ingår från läsåret 2014/15 följande utbildningsprogram:

Läs mer

Välkomna till Nacka gymnasium

Välkomna till Nacka gymnasium Välkomna till Nacka gymnasium Nacka gymnasium EK Ekonomi EK Juridik ES Bild och formgivning ES Musik/Musikproduktion SA Medier, information och kommunikation Samhälle Helen Bejmar, rektor Johan Lundström,

Läs mer

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Vittragymnasiet Sickla i Nacka kommun

Dnr : Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Vittragymnasiet Sickla i Nacka kommun Beslut efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Vittragymnasiet Sickla i Nacka kommun Beslut Vittra utbildning AB Box 12267 102 26 Stockholm 1 (3) Tillsyn i den fristående gymnasieskolan Vittragymnasiet

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Beslut Dnr 44-2015:9668 Drottning Blankas Gymnasieskola AB Org.nr. 556566-8794 Ann-Marie.Viiala@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Drottning Blankas Gymn. Helsingborg

Läs mer

Kvalitetsanalys för Björknässkolan läsåret 2012/13

Kvalitetsanalys för Björknässkolan läsåret 2012/13 2013-09-10 1 (10) Kvalitetsanalys för Björknässkolan läsåret 2012/13 Rektor Beskrivning av skolan Leif Högström Björknässkolan är en grundskola med förskoleklasser och årskurs 1-9 med ca 980 elever uppdelade

Läs mer

INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9

INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9 ATT VÄLJA INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9 Nu står du som går i nian inför ett stort och viktigt val som du behöver tänka igenom ordentligt. Du ska välja gymnasieprogram! Varje dag gör du olika val

Läs mer

Hedängskolan arbetsplan 2015-2016

Hedängskolan arbetsplan 2015-2016 Hedängskolan Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(5) Birgitta Wikström 2015-08-28 Hedängskolan arbetsplan 2015-2016 MEDBORGARE Kunskapsnämndens mål 2015 Kunskapsförvaltningens verksamheter lägger

Läs mer

Beslut för Gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för Gymnasieskola med yrkesprogram Dnr 44-2016:6149 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för Gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet i Skövde belägen i Skövde kommun 2 (7) Tillsyn i IT gymnasiet i Skövde

Läs mer

I Österlengymnasiets lokaler bedrivs även gymnasiesärskola och SFI-undervisning, den sistnämnda under annat huvudmannaskap.

I Österlengymnasiets lokaler bedrivs även gymnasiesärskola och SFI-undervisning, den sistnämnda under annat huvudmannaskap. ÖSTERLENGYMNASIET 1(8) KVALITETSREDOVISNING LÅ 2007/2008 Österlengymnasiet är en gymnasieskola belägen i Simrishamns tätort. Läsåret 2007/2008 fanns 589 elever och personalen uppgick till 79, varav 69

Läs mer

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2016

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2016 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2016-09-12 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2016 Dnr: UN 16/090 Sammanfattning av ärendet Sammanfattningsvis har

Läs mer

Stora Vallaskolan Arbetsplan 19/20

Stora Vallaskolan Arbetsplan 19/20 Stora Vallaskolan Arbetsplan 19/20 Prioriterade utvecklingsområden: - Värdegrund - Jämställdhet - Kunskapsresultat Hur blev det? Var är Hur gör Var ska Normer och värden Skolans arbete mot kränkande behandling

Läs mer

Kvalitetsdokument 2012/2013, Gymnasiet

Kvalitetsdokument 2012/2013, Gymnasiet Kvalitetsdokument 2012/2013, Gymnasiet Innehållsförteckning 1 Inledande frågor... 4 1.1 Utvecklingsområden...4 1.2 ramgångsfaktorer och goda exempel...4 1.3 et systematiska kvalitetsarbetet på skolan...5

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola n Beslut Stockholms kommun Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Eriksdalsskolan belägen i Stockholms kommun 2(6) Tillsyn i Eriksdalsskolan har genomfört tillsyn av Stockholms kommun

Läs mer

Välkomna till Nacka gymnasium!

Välkomna till Nacka gymnasium! Välkomna till Nacka gymnasium! Helen Bejmar Rektor Malin Söderberg Biträdande rektor Carina Lord Studie- och yrkesvägledare 2017-09-12 Nacka gymnasium 2 Program för kvällen Information om: Nacka gymnasium

Läs mer

Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Läsåret 2011/2012

Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Läsåret 2011/2012 Lokal arbetsplan för Hjalmar Strömerskolan Läsåret 2011/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 3 2. Prioriterade avsnitt i Skolplanen för gymnasiet 4 2.1 Lärande och utveckling 4 2.2 Kommunikation och

Läs mer

Fridegårdsgymnasiet. Skolan erbjuder

Fridegårdsgymnasiet. Skolan erbjuder Skolan erbjuder 6 Nationella program: Ekonomiprogrammet Fordonsprogrammet Handels- och administrationsprogrammet Naturvetenskapsprogrammet Samhällsvetenskapsprogrammet Teknikprogrammet Skolans målsättning

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Dnr 43-2014:7575 Alingsås kommun kommunstyrelsen@alingsas.se Beslut för gymnasieskola efter prioriterad tillsyn i Alströmergymnasiet sektor 1 i Alingsås kommun 2 (10) Tillsyn i Alströmergymnasiet sektor

Läs mer

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Kunskap/Bedömning och Betyg KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER Dubbelklicka på aktuell ruta och välj Markerad KUNSKAPER NORMER OCH VÄRDEN ELEVENS

Läs mer

Mikael Elias Teoretiska gymn. Stockholm

Mikael Elias Teoretiska gymn. Stockholm gymn. Stockholm Skolan erbjuder EK - EKONOMIPROGRAMMET, inriktning ekonomi och juridik (*) NA - NATURVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, inriktning naturvetenskap och naturvetenskap och samhälle SA - SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola r% Beslut Dnr 44-2014:7787 Freinetskolan Mimer Ekonomisk Förening Org.nr. 769602-1117 Beslut för förskoleklass och grundskola efter bastillsyn i Freinetskolan Mimer belägen i Norrtälje kommun 2(10) Tillsyn

Läs mer

Nacka gymnasium. Välkommen till Nacka gymnasium och teknikprogrammet! Nacka gymnasium 1

Nacka gymnasium. Välkommen till Nacka gymnasium och teknikprogrammet! Nacka gymnasium 1 Nacka gymnasium Välkommen till Nacka gymnasium och teknikprogrammet! 2019-02-06 Nacka gymnasium 1 Nacka gymnasium Jarl Axelsson, rektor Krister Bergström, bitr rektor Verner Gerholm, bitr rektor 2019-02-06

Läs mer

Redovisning av vidtagna åtgärder efter tillsyn på Polhemsgymnasiet 2, Dnr :4651

Redovisning av vidtagna åtgärder efter tillsyn på Polhemsgymnasiet 2, Dnr :4651 Bilaga 2 2016-08-11 Dnr 0385/16 Redovisning av vidtagna åtgärder efter tillsyn på Polhemsgymnasiet 2, Dnr 43 2015:4651 Skolinspektionen har genomfört tillsyn av Göteborgs kommun under hösten 2015. Polhemsgymnasiet

Läs mer

Kvalitetsrapport 2014-2015

Kvalitetsrapport 2014-2015 Datum 2014-06-30 10 Antal sidor Kvalitetsrapport 2014-2015 Kvistbergsskolan Marcus och Anna 0564-477 00 direkt 070-642 16 65 mobil marcus.lech@torsby.se Innehållsförteckning 1. Fokusområde vad har vi uppnått

Läs mer

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013

Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013 Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 3 (jan mars), läsåret 2012/2013 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvuvdmannanivå systematiskt

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram , N fl o, Skolinspektionen Jensen education college AB Org.nr. 556635-8759 arma.wigerjensen@jenseneducation.se mats.rosen@jenseneducation.se Rektorn vid JENSEN Gymnasium Helsingborg samar.el-khatib@jenseneducation.se

Läs mer

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem Beslut 2013-06-14 Lunaskolan Rektorn vid Lunaskolan Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem efter tillsyn av Lunaskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress:

Läs mer

Danderyds gymnasium. Skolan erbjuder

Danderyds gymnasium. Skolan erbjuder Skolan erbjuder Välkommen till Öppet hus på Danderyds Gymnasium måndagen den 28/11 är skolan för dig som vill gå en teoretisk utbildning och kombinera det med studier inom ett särskilt intresseområde.

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Dnr 44-2016:11195 Kitas utbildning AB Org.nr. 556709-7117 info@kitas.se för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Kitas Ekonomi i Göteborgs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress

Läs mer

Andel barn och elever i fristående skolor och förskolor Lägesrapport mars 2014

Andel barn och elever i fristående skolor och förskolor Lägesrapport mars 2014 Andel barn och elever i fristående skolor och förskolor Lägesrapport mars 2014 Gymnasieskolan oförändrad andel elever väljer fristående skolor Det totala antalet elever i gymnasieskolan fortsätter att

Läs mer

Uppföljning introduktionsprogrammen

Uppföljning introduktionsprogrammen TJÄNSTESKRIVELSE Tyresö kommun Utvecklingsförvaltningen 2013-01-23 1 (9) Diarienr: 2013 GAN 0067 Gymnasie- och arbetsmarknadsnämnden Uppföljning introduktionsprogrammen Förslag till beslut 1. Godkänna

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Skolinspektionen Beslut 2014-10-13 Lunds kommun Rektorn vid Polhemskolan Beslut för gymnasieskola efter tillsyn i Polhemskolan i Lunds kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:

Läs mer

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet Hammarnskolan Läsåret 2014/2015 2(6) Rektors reflektioner (analys av kunskapsresultaten) Fritidshem Under lå 14/15 fortsatte Fritids med sitt Utvecklingsområdet

Läs mer

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/2014

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/2014 Kvalitetsredovisning läsåret 2013/2014 Skola: Design & Construction College, Helsingborg Ansvarig chef: Mikael Fors, rektor Datum: 2014-09- 11 Beskrivning av skolan Design & Construction College startade

Läs mer

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Djura skola

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Djura skola Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Djura skola Kvalitetsredovisning 215/216 Verksamheter inom skolväsendet ska på huvudmanna- och enhetsnivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp

Läs mer

Solna Gymnasium. Skolan erbjuder

Solna Gymnasium. Skolan erbjuder Solna Gymnasium Skolan erbjuder Vi tillhandahåller två yrkesförberedande program, el och energiprogrammet med inriktningarna dator och kommunikationsteknik och elteknik, samt barn och fritidsprogrammet

Läs mer

Beslut för gymnasieskola. efter bastillsyn i Aspero Idrottsgymnasium Halmstad belägen i Halmstad kommun

Beslut för gymnasieskola. efter bastillsyn i Aspero Idrottsgymnasium Halmstad belägen i Halmstad kommun fin Skolinspektionen Beslut Aspero Friskolor AB Org.nr. 556636-3973 Beslut för gymnasieskola efter bastillsyn i Aspero Idrottsgymnasium Halmstad belägen i Halmstad kommun Skolinspektionen, Postadress:

Läs mer

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017

Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017 Ärende 11 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2017-09-18 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Resultatredovisning nationella program gymnasiet vårterminen 2017 Dnr: UN 17/078 Sammanfattning av ärendet Sammanfattningsvis

Läs mer

Gymnasieskolan 2011. De viktigaste förändringarna:

Gymnasieskolan 2011. De viktigaste förändringarna: 1 (5) BILDNINGSFÖRVALTNINGEN Förvaltningskontoret Gymnasieskolan 2011 Hösten 2011 startar en ny gymnasieskola. Syftet är bl.a. att fler elever ska nå målen och att du som elev ska vara bättre rustad för

Läs mer

KVALITETSRAPPORT lä sä ret 2014-2015 Rektor Märie Nilsson Naturprogrammet/Vä rd- och omsorgsprogrämmet 2015-02-05

KVALITETSRAPPORT lä sä ret 2014-2015 Rektor Märie Nilsson Naturprogrammet/Vä rd- och omsorgsprogrämmet 2015-02-05 KVALITETSRAPPORT lä sä ret 2014-2015 Rektor Märie Nilsson Naturprogrammet/Vä rd- och omsorgsprogrämmet 2015-02-05 REKTORS KVALITETSRAPPORT Analys 1 KUNSKAPER Måluppfyllelse och resultat Analysera elevernas

Läs mer

Färentuna skola Ekerö kommun Kort version, endast sammanfattande bedömning

Färentuna skola Ekerö kommun Kort version, endast sammanfattande bedömning Regina Bergendahl, Nacka Katarina Bergman, Nacka Elisabeth Larsson, Nacka v. 6-7, 2016 Färentuna skola Ekerö kommun Kort version, endast sammanfattande bedömning VÅGA VISA VÅGA VISA är ett utvärderingssamarbete

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola f in Skolinspektionen Dnr 44-2017:5471 Montenova montessoriskola ekonomisk förening Org.nr. 769602-2248 susanne.palmgren@montenova.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Nova Montessoriskola

Läs mer

4. Verksamhetens mål och utvecklingsfrågor (Nordlyckeskolan (7-9))

4. Verksamhetens mål och utvecklingsfrågor (Nordlyckeskolan (7-9)) 4. Verksamhetens mål och utvecklingsfrågor 2013-2013 (Nordlyckeskolan (7-9)) Områden Verksamhetens mål/ utvecklingsfrågor Senaste kommentaren GODA UPPVÄXTVILLKOR NORMER OCH VÄRDEN - Samtliga verksamheter

Läs mer

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för förskoleklass och grundskola Dnr 43-2017:7697 Västerås kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Norra Vallbyskolan i Västerås kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) Skolinspektionens

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram rin Dnr 44-2015:9686 Plusgymnasiet AB Org.nr. 556578-9129 för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i Plusgymnasiet Stockholm belägen i Stockholms kommun 2 (9) Tillsyn i Plusgymnasiet

Läs mer

Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Jensen Gymnasium i Göteborg. Beslut. Skolinspektionen 2011-06-14

Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Jensen Gymnasium i Göteborg. Beslut. Skolinspektionen 2011-06-14 Beslut Jensen College Education AB jakob.ladenstedt@jenseneducation.se lars.salbratt@jensengymnasium.se Beslut efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan Jensen Gymnasium i Göteborg Tillsyn av den

Läs mer

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan 2017-2018 Systematiskt kvalitetsarbete Skola Våra elever är morgondagens världsmedborgare och vi utvecklar därför elevernas kommunikativa förmåga, kreativitet

Läs mer

Kvalitetsredovisning 2013/2014

Kvalitetsredovisning 2013/2014 Kvalitetsredovisning 2013/2014 Skola: Design & Construction College, Stockholm Ansvarig chef: Katarina Lindeman-Andersson, rektor Datum: 2014-09-11 Beskrivning av skolan Design & Construction College startade

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Skolinspektionen 2013-04-25 Stockholms kommun Rektorn vid Sofia skola Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn av Sofia skola i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,

Läs mer

Täby Enskilda Gymnasium

Täby Enskilda Gymnasium Gymnasium Skolan erbjuder Vi erbjuder: SAMHÄLLSVETENSKAPSPROGRAMMET tre inriktningar: -Samhällsvetenskap -Medier, information och kommunikation -Beteendevetenskap EKONOMIPROGRAMMET två inriktningar: -Juridik

Läs mer

Arbetsplan 140905 Nolhagaskolan Grundskolan

Arbetsplan 140905 Nolhagaskolan Grundskolan Arbetsplan 140905 Nolhagaskolan Grundskolan Läsåret 2014/2015 Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lust att lära Lärande Samskapande Styrkebaserad Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare

Läs mer

Utbildningsförvaltningen 2014-11-19 Gymnasieskolan Spyken

Utbildningsförvaltningen 2014-11-19 Gymnasieskolan Spyken Utbildningsförvaltningen 2014-11-19 Gymnasieskolan Spyken Karin Stavne Maria Hedelin Björse John Jönsson Peter Magnusson Anna-Lena Månsson Rektor Bitr rektor NA Bitr rektor HU Bitr rektor ES Bitr rektor

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Dnr 44-2015:9748 Klaragymnasium AB Org.nr. 556630-3938 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Stockholms internationella restaurangoch hotellskola belägen i Stockholms kommun 2 (7) Dnr

Läs mer

Beslut för gymnasieskola

Beslut för gymnasieskola Beslut 2013-01-18 Mikael Elias Gymnasium AB carina.hall@academedia.se Rektorn vid Mikael Elias Teoretiska Gymnasium i Stockholm helen.forsberg@teoretiska.se Beslut för gymnasieskola efter tillsyn av den

Läs mer

Beslut för grundskola och fritidshem

Beslut för grundskola och fritidshem Beslut 2013-12-12 Stockholms kommun Rektorn vid Abrahamsbergsskolan Beslut för grundskola och fritidshem efter tillsyn i Abrahamsbergsskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm,

Läs mer

Beslut för grundskola

Beslut för grundskola Stockholms kommun Rektorn vid Äppelviksskolan Beslut för grundskola efter tillsyn av Äppelviksskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Telefon:

Läs mer

Fryshusets gymnasium. Skolan erbjuder. På skolan går ca 690 elever och den har funnits i 11 år.

Fryshusets gymnasium. Skolan erbjuder. På skolan går ca 690 elever och den har funnits i 11 år. Skolan erbjuder På skolan går ca 690 elever och den har funnits i 11 år. ESTETISKA PROGRAMMET Bild och form, Dans, Musik (rap, rock, soul, musikproduktion), Skrivare eller Teater NATURVETENSKAPSPROGRAMMET

Läs mer

Stjärneboskolan Läsåret 2007-2008. Kvalitetsredovisning

Stjärneboskolan Läsåret 2007-2008. Kvalitetsredovisning Stjärneboskolan Läsåret 2007-2008 Kvalitetsredovisning STJÄRNEBOSKOLAN Skolan ligger vid norra infarten till Kisa, mellan Kisasjön och ett närliggande skogsområde. I detta skogsområde finns skolans uteklassrum

Läs mer

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram Beslut Dnr 44-2015:9672 Drottning Blankas Gymnasieskola AB Org.nr. 556566-8794 Ann-Marie.Viiala@academedia.se Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i Drottning Blankas Gymn. Kungsbacka

Läs mer

Arbetar skolor systematiskt för att förbättra elevernas kunskapsutveckling?

Arbetar skolor systematiskt för att förbättra elevernas kunskapsutveckling? InfoMentor P.O.D.B:s kommentarer om hur vi kan hjälpa skolor och kommuner utifrån Skolinspektionens kvalitetsgranskning, Rapport 2010:10 Arbetar skolor systematiskt för att förbättra elevernas kunskapsutveckling?

Läs mer